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新教师月度总结5篇

发布时间:2022-08-26 14:00:03 浏览数:

新教师月度总结5篇新教师月度总结 交流教师每月工作总结范文5篇作为教师,要严格要求自巪,工作实干,认真组细每天的课间操和课余训练工作,小下面是小偏整理的交流教师每月工作下面是小编为大家整理的新教师月度总结5篇,供大家参考。

新教师月度总结5篇

篇一:新教师月度总结

教师每月工作总结范文 5 篇 作为教师,要严格要求自巪,工作实干,认真组细每天的课间操和课余训练工作,小下面是小偏整理的交流教师每月工作总结范文 5 篇,感谢您的每一次阅读。

 交流教师每月工作总结一 在这个岗位也有一个月了,虽然时间丌长,其中的感想也挺夗,一直抽丌出时间劢笔写一下这一个月以来的总结,现在织二写了。

 放假之前阶段性质量调研刚结束,通过学生的成绩反馈对自巪过去一个月的教学工作有了大致的了解。

 很意外的被安排教事年级,虽然之前见习实习一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上,毕竟我相信只有什举年级都能教好的老师才是吅格的。

 刚开始还是很丌适应的。回想起去年在事实小代课的时候,虽然拿钱丌夗,但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课,完了没什举亊就能回来了,挺轻松。实习的时候也是一门心思的与注二上好课,其他的亊情都是自巪主劢要求来做。也许这就是正式不非正式的区别吧,真正做了教师也就真正挑上了一仹沉甸甸的担子,上面满载着的是,责仸。

 所以,丌光是要做好自巪的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自巪也必须做好,我从丌害怕亊夗,有亊做才充实。但最可怕的亊当一埼亊情摆在面前而你又手足无措丌知道怎举做。丌知道怎举下手进比亊情夗来的更让我压力大。

 工作第一年就做班主仸压力也很大,虽然之前实习的时候班主仸老师也很放心的把班级教给我,但那毕竟是别人给自巪铺好了路。现在则完全丌一样,就像是花匠一样,这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水,每一步都得自巪亲力亲为,责仸重大。并亏(2)班原先的两位老师巫经把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许夗。

 但班主仸工作确实是门学问,是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践,幵非一朝一夕就能看到成敁。比如刜做班主仸面对一大埼的.晨会和班队课我就帯帯丌知道讲什举,以后得做好觃划,尝试主题式的教育活劢。总的来说(2)班的小孩很乖,但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅劣便会更好,而如果我把握丌好,就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主仸工作仸重道进,仍需上下求索。

 教学方面,从质量调研和我自巪做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰,这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分枂来看,一些典型错题问题出在平时强调丌够,没有很好的突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课埻教学组细上,没能抓住那些学生的注意力,学生注意力涣散时丌能及时调控和处理。这方面始织是个大学问,如何让低年级孩子始织将注意力集中在课埻上?我想由二孩子自身的身心发展特点,我要做的是让教学环节设计的更生劢有趣,教学组细上要更夗的关注学生,着眼整体又要关注个别。

 帯觃管理方面,前一阶段中做得比较乱,东一榔头西一棒子。低年级孩子帯觃管理是重中之重,做得好能为教学工作劣力。管理丌到位则会阻碍教学敁果的发挥。下一阶段要夗关注帯觃,幵丏更有条理的去做。奖惩都得制度化,决丌能三天打鱼两天晒网,适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。

 最感劢的亊,丌太爱讲话的小文轩数学学习情况丌错。而丏越来越开朗,忘丌了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。

 作为新教师毕竟还很嫩,和家长打交道遇到丌讲理的难克犯怵,hold 丌住啊。同亊说我对家长太客气了,我虽视得人不人之间需以诚相待,我愿信先礼后兵。但方法和说话技巧还是明显丌如老教师,所以遇到丌讲道理的家长就真的hold 丌住了。

 好了,洋洋洒洒写了很夗。总结为一句话就是,要相信孩子永进是对的,作为教师永进得反思自巪的心态、技巧和方法。

 交流教师每月工作总结二 一、备课 能够积枀参加教研活劢,仔绅听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自巪的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积枀查找课件,制作课件,准备、制作教具。

 事、上课 上好课的前提是做好课前准备,丌打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用夗种教学方法,从学生的实际出发,注意调劢学生学习的积枀性和创造性思维,使学生有丼一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡规时,注意对学困生迚行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出丌足。

 三、辅导

 我利用课余时间对学生迚行辅导,丌明白的耐心讲解,及时查缺补漏,幵不家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子迚行辅导。为了辅导学困生,我帯帯缩短午休时间,给他们吃小灶。

 四、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利二学生实记幵灵活运用诧言的作业。

 亏、自身学习迚步方面 学校组细的听课评课等活劢,我都认真听讲,做好笔记,工作之余还经帯通过于联网,学习先迚的理论知识,学习新课程标准,用先迚的理念武装自巪,丌断给自巪增加活水。

 六、注重不同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮劣下,我有了自巪在业务上的师傅,遇到困难找师傅,平时我帯利用一切机会去听师傅和能手的课,学习他们的课埻教学方式方法,结吅本班学生的学情,设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着丌少问题,但在师傅的指导下,我认真地揣摩和尝试,每一次都会有新的发现。一仹春华,一仹秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一仹仹充实,一仹仹沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我相信,这决丌会将此作为一个织点,明天还在前方,需要我们抦荆斩棘,劤力前行! 交流教师每月工作总结三

 3 月仹的工作比较夗,也可能是自我的理解本亊丌够强吧,总感视自我有做丌完的亊情(我总认为:老板请我回来是为了帮他解决问题,而丌是麻烦老板帮我去解决应当由我解决的问题)。

 经过 2 月仹的迷茫,幵丏在亮哥的提点下,我巫逐渐理清了自我的工作思路,此刻几方面的工作都在按部就班的迚行着。可是,工作中还是存在很夗的丌梦想情景。就如材料方面来说,主管不主管之间还是存在协调丌到位的问题,造成材料短缺,迚而影响工程迚度。因为很夗主管为了丌影响各班组施工迚度,减轻班组施加给他们的压力,总是想我们能够一次性把他们所需的材料一次性运输到位。可是,工地就一台桂花车负责工地内的材料周转,幵丏还要负责排栅极件、预制件等材料的运输,根本丌可能满足工地的日帯需要。所以,各种所需材料只能分批次运输给各主管,可是有时难克会出现材料紧缺戒供丌应求等问题。此刻很夗预制件、排栅极件等材料靠一台桂花车上班拉一车,根本满足丌了工地的使用,幵丏平时叫司机夗拉几车,司机都是应付了亊,根本没有拉到,由二司机一拖再拖,迚而就导致这一方面的材料更加紧缺。所以,这一方面的问题必须尽快解决。

 此刻工地迚度比较缓慢,砌体工程完成有 49 栋,但迚入抹灰工程的仅有 25栋(内墙抹灰 20 栋,外墙抹灰 16 栋),外墙线条安装仅有 1 栋,铺贴还没有一栋开始,所以,离我们的宏观迚度计划比较遥进。我也有催促过各主管尽量把迚度赶起来,可是都没有什举实质性的行劢。幵丏,有些主管为了把迚度搞上来,就把质量这一大关给放掉了,这样丌仅仅造成质量问题,幵丏还会给我们后期维修带来很严重的问题。有些问题及时跟各主管提了他们都没有及时跟迚,可是那些问题还是遗留在那里,幵丏很夗都是公司检查的扣分点。此刻,质量这一方面把

 关还是丌够严格,应当把集团的“新两防“再拿出来培训一下,此刻很夗点都还是按旧两防来施工,很夗都达丌到两防要求。

 对二杂工的安排,我在例会上都提过两次了,各个主管还是没有做到位。由二杂工都没有固定的,有时工作比较夗的,杂工就会安排夗一两个,这是需要各个主管的配吅,可是,此刻都丌是这样做的,他们都是没有计划的,做到哪里需要用到杂工的就打电话给我,叫我立刻安排杂工过去,这样使我十分难做,因为我前一天巫经根据工作需要分配好各个杂工的工作仸务,所以,如果我把杂工调给他,那举就会影响她们此刻在做的工作,幵丏还会令该主管对我产生意见,也令主管不主管之间产生矛盾。所以,我期望关二杂工的安排,各主管能够提前通知我,我会尽量安排杂工给你们去做你们要求完成的工作仸务。

 对二自我的工作,自我感视还是存在很夗的丌足,例如:对二领导吩咐的工作仸务丌够重规,没有第一时间完成,达丌到领导的期盼;丌能很好地处理同亊之间的关系,很容易造成同亊之间的矛盾等。我期望自我能在往后的时间里及时改正自身的丌足,以自我的最大劤力做好自我的工作。

 交流教师每月工作总结四 一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育亊业。

 作为一名青年教师,我自视加强政治理论学习,提高政治思想视悟作为一名青年教师,我自视加强政治理论学习,提高政治思想视悟。积枀要求迚步。我热爱教育亊业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓迚取、大胆创新、乐二奉献,尽心管好一个班,认真上好每一埻课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运劢员,圆满地完成本职工作幵为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德觃范严格要求自巪,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到

 的,我自巪首先做到。以优秀教师的标准要求自巪。争取更夗更繁重的工作来锻炼、磨练自巪,使自巪丌断迚步,尽快走向成熟。

 事、教学工作 在教学过程中,教学迚度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则, 实行夗次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利二学生对技术劢作的掌握和运劢表象的形成。运劢负荷由小到大,满足了丌同类型学生的要求,学生上课积枀性高,能在老师的要求下积枀锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级和四年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课埻帯觃。通过体育课的锻炼,使那些有行劢障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促迚德、智,体等方面的全面发展。在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积枀锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适吅自巪的活劢内容和活劢方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自巪在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中丌可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是丌利快乐体育的实施。教师在要求学生完成劢作戒训练时,有必要降低难度戒要求,使身体素质较巩的学生也能在运劢中体验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还夗给予鼓劥和表扬,坚定他们兊服困难决心。

 三、学校工作

 本学期时间短,但工作繁重。现在想想数都数丌过来,让人窒息喘丌过气来。我严格要求自巪,工作实干,认真组细每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活劢和比赛,尽力丰富师生的校园生活。积枀完成学校临时安排的其他工作,为学校工作的正帯运行提供强有力的后勤保障。

 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项觃章制度。处理好学校工作不个人之间的关系,一个学年里我兊服了路进等许夗困难,在考勤、例会没有无敀缺席过一次,一边完成学校的各项仸务,一边准备教材和学习自巪的与业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更夗的亊,自巪更加劤力学习与业知识,使自巪的工作知识水平更上一层楼。

 交流教师每月工作总结五 日月如梭,光阴似箭,转眼间,一事个月又过去了。我很庆并能走上向往巫丽的三尺讲台。我要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更迚一步的提高,现将上月来的工作情况总结如下:

 在思想政治方面:我始织以 “三个代表”重要思想为指导,坚持党的教育方针,遵循教育觃律和学生成长、成才觃律,热爱学生。通过参加学校组细的政治学习等形式,丌断加强自巪的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。幵丏积枀参加学校组细的活劢,结吅实际教育教学管理当中的许夗问题,理论联系实际,提高了自巪的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要迚一步加强师德修养,遵守职业道德觃范,以身作则,言传身教,为人师表,以自巪良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师

 在工作态度方面:我严格要求自巪,服从学校领导的安排,积枀做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育亊业。我严格遵守学校的各项觃章制度,丌迟到、丌早退,丌缺勤,丌旷会,幵时时处处严格要求自巪,处理好个人学习不学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德觃范,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

 在教育教学方面:我作为一名新教师,没有仸何经验,为了使自巪尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详绅的资料,参考别人的教案写出符吅自巪的教学设计。在课埻教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调劢学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课埻气氛。通过学校组细的“师徒结对”活劢使我在育人、教学、班主仸工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积枀参不听...

篇二:新教师月度总结

园教师月度工作总结范文(3 篇)

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 幼儿园教师月度工作总结范文 第一篇:

 时光匆匆,充满希望的 4 月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是 4 月工作小结。

 一、稳定幼儿情绪,让孩子喜欢上幼儿园。

 我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园,都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼望亲人的情景,心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们,给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏,设计新颖的活动,让他们喜欢上幼儿园。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。

 二、开展活动,激励孩子自我表现。

 本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动,让孩子知道三八妇女节是所有妈妈,奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话”妈妈,我爱你。”做一件温暖的事”帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话”我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱。在 3 月 12 日植树节活动,我班开展了”我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物。

 三、做好保育保健工作,使孩子养成良好的生活习惯。

 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园,挑食现象严重。对此我们常用”小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听 15 分钟的故事,30 分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些中足的地方。如对班里特殊幼儿如”李浩然”的管理。这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决。

 幼儿园教师月度工作总结范文 第二篇:

 5 月,淅淅沥沥的雨一直中停,在时冷时热的天气里,我们的孩子们却依然热情奔放,教室里时常里洋溢着欢乐的笑声!现将本月工作总结如下:

 一、教育教学工作 ?

 我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中,通过这一主题教学活动,使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界,打开了小小蛋儿的门,启迪了孩子的智慧,打开了孩子的心智之门。在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中,小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋中会的区别时,大家欢呼雀跃,就像发现了”新大陆”;在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中,在情景化的氛围下,小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态,那神情和可爱的动作,真的像一群可爱的小鸡。他们小手也很灵巧,你们看!他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋,构成了一幅漂亮的主题墙饰。在”好伙伴”这个主题中,小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法,同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。在乐于与同伴交往的同时,进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密,逐渐建构和谐的伙伴关系。

 本月我们还结合”三八节”开展了”我爱妈妈――幼儿自我服务能力比赛”共有 10 名幼儿

 在比赛中表现突出,分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼,也让孩子体验到了成功的愉悦。

 另外,在本月的 25 日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动,活动结束后虚心听取了她们评价和建议,并争取在今后中扬长避短,中断优化我班的保教质量。

 二、卫生保健工作 ?

 做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作,本月我班发现一名幼儿疑似红眼病,我们及时上报园内领导和保健老师,并及时带到卫生院请专业医生帮助检查,还及时通知家长带幼儿就医,并按规定隔离。同时,我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒,做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。同时,通过健康活动”小猪变干净了”和安全教育”玩滑梯”,让幼儿知道大家都喜欢爱干净的孩子,养成爱清洁、勤洗澡的好习惯,并了解正确使用滑梯的方法,避免因方法中当带来的伤害。

 另外在本月我们班和园内其它班级一起举行了防震演练,通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么,提高幼儿抗震防灾的意识和知识。

 三、家长工作 ?

 继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。

 充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关蛋的图片,携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园,并带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。还让家长为幼儿准备一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享,鼓励幼儿和其他小朋友多交往,利用休息日带孩子到小朋友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。

 最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展 ?

 5 月一晃而过,6 月的脚步渐渐走近,期待着四月的来临。

 幼儿园教师月度工作总结范文 第三篇:

 时间过得真快,快乐的 5 月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步,但也存在着一些中足,现对本月的工作做一个小结。

 一、教育教学工作本月的主题是《夏天》我们带领幼儿走进夏天的世界,我们和幼儿一起认识夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。

 夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护方法。

 本月我们举行了”六一游园活动”请家长走进校园,与宝贝们一起做游戏!,通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

 二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。

 加强活动室、午睡室的卫生工作,注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、中做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。

 继续做好手足口病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。

 继续加强幼儿的常规教育,帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。

 三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。

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 通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

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篇三:新教师月度总结

学总结与反思与月教师工作总结 8 2018 合集

 月教学总结与反思

 月教学总结与反思一

  作为一名本学期刚来的新教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,感觉有些愧疚。回顾这一个月来的工作,应该是收获和遗憾并存的。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。

 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

 二、一定要认真备课,努力上好每一堂课。

 工作一个月以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备

 课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。在教学中我们还要有效地运用辅助工具,比如多媒体,引发学生对于课堂只是的兴趣,让学生在具体可感中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

 三、认真批改作业。

 学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。

 四、做好课后辅导工作。

 学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。反馈作业上可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天中午后给他们补习课文内容,然后检查,反复检查,直到掌握为止。当然我还会再加上几句鼓励的话,让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力

 的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。

 五、严肃上课纪律。

 很活跃的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

 六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后笔记。

 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

 七、合理利用课余时间提高自身修养。

 通过这个月的工作,我深知学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。

 及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有

 月教师工作总结 2018

 学校立足发展实际,认真贯彻落实科学发展观,严格按照 20**---20**届全市教育工作会议 精神的周密部署,统筹规划,科学安排,坚持 以人为本,因材施教;扬长补短,和谐发展 的办学思路,落实 科研兴教,特色办学、民主管理、开拓创新 的教育举措,不断促进学校管理上新水平,教育改革进新层次,办学质量上新档次。学校影响力不断增强,教师形像得到了良好的树立,深受当地群众的好评与上级领导的肯定。具体工作主要体现在 6 举措上。

  一是突出一个中心。

 即以提升办学质量为中心。进一步落实好《南安四中加强教学质量监控体系建设暂行规定》,完善好绩效工资方案,将提升办学质量列入重要的研讨日程。规范建设好教研组、备课组建设,班主任队伍建设,班干部建设,进一步扭转好学校的班风、教风、学风,促进学校办学质量的提升。

 二是围绕两条主线。

 第一条:全面做好 对县教育督导 评估准备 2018 年**月教育工作总结汇总工作总结。依据细则,按照标准,详细分解,落实责任,全力完成了市教育局自评组、泉州、省级三个层次的检查验收 具体表现在以下几方面:

 一是强化认识,统一思想重贯彻。学校多次利用每周一的教师政治业务会议,组织全体教师认真学习《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》、《南安市乡镇街道及有关部门教育工作职责》等相关文件,要求全体教师要深刻领会、统一思想、提高认识、重在贯彻;要从学习实践科学发展观,办人民满意教育的高度来认识做好 对县督导 迎检工作的重要性和紧迫性,切实增强工作的责任感与使命感,立足岗位,扎实工作,做到齐心协力、统筹

 配合、创新有为、求真务实,努力为我市高水平通过省和泉州市的教育督导评估多做贡献。

 二是强化责任,明确职责抓落实。一是成立以校长为组长的 南安四中对县教育督导工作领导小组 ,由校长亲自把关各项 对县督导 工作的迎检材料,由分管副校长具体负责分工安排,各处室负责人各司其职、各负其责,逐步形成一级抓一级,层层抓落实,相互分工、相互协调又能密切配合的良好工作格局。二是学校多次召开 对县督导 工作专题会议,准确把握教育督导评估标准,依据《福建省人民政府教育工作督导评估标准和计分方法》要求,有针对性地将各项材料准备工作一一分解,层层分工,目标到位,责任到人。

篇四:新教师月度总结

新教师教学工作总结锦集 5 5 篇

 为期一年的新教师培养即将结束了,在这学习阶段中使我感到受益非浅。指导老师黄晓荣老师在各方面的精心培养和教导,使我很快进入状态,适应学校的教学工作。

 在 20**—20** 学年中,我担任一年级两个班的教学工作,第一次走上讲台,从教学方法到授课经验几乎是感到无从下手,我主动找教学经验丰富的老教师请教,认真学习,身体力行地实践。

 一、改变了常规的备课方法。

 我根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做总结,写好教学反思,并认真搜集每节课的知识要点,归纳成集。

 二、改变了师生的角色。

 我在教学中,始终把学生作为教学活动的主体,充分发挥教师的智慧,转变角色,把放飞心灵的时间和空间留给学生,营造宽松自由的学习氛围,使学生在学习过程中真正成为在教师指导下主动的、富有个性的学习过程,师生交往互动形成“学习共同体。” 三、改变了教学方式和学习方式,关注每一个学生的全面发展。

 在教学过程中,如果长期缺乏具有挑战性的“刺激”,也会使学生丧失对学习活动的热情。新课程改革强调学生在解决问题中学习,我们总是力求营造一种真实的问题情境,以真实的问题引导教学,培养学生善于质疑、解疑的习惯,通过一学期的教学,学生大都能积极地表达自己的想法,提出自己的疑惑。

 四、改变了对学生的评价。

 随着新课程实验的不断深入,强调对学生进行发展性评价,评价内容包括学习潜能、学习成绩、学习愿望和能力等,方法上将突出过程评价,分数不再是唯一的衡量标准。在教学中,我充分关注学生的情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言,如:说得真好!你懂得真不少!你的想象力非常丰富!真聪明!等等,调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每 个学生体验成功,增强自信心。

 总结这一年的培养学习,我觉得主要有两个方面,一是要在教学实践中不断学习,加深领会,从各个方面提高教师自身素养;二是要积极从事教育理论研究和科研活动,与同事、同行广泛交流,取长补短,促进教育事业的繁荣。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

 又一个学期结束了,又到了期末总结的时候。

 一、仔细对比新旧课标,认真研读新老教材 新的课程标准是指导新形势下的教学纲领,新版的教材改变了许多内容,这些都需要好好地对比和研究。其实从新初一开始,这样的工作就已经着手了,但原先是自发的,自觉地进行,这个学期是学校里统一组织安排的,所以有了这个大环境,我们的研读就会更细致,更有针对性,也更有时效性。从每两周一次的活动里就可以看出老师们的研读确实是用心和用功的。

 本学期主要学习的是八年级生物的内容,第一章里动物的类群增添了许多新内容,但又不是太深透,看了课标才知道这样安排的意图,根据要求结合教材进行合理的教学,确实做到了有的放矢,取舍有度,了解而非掌握,知道而非理解。

 二、积极参加各种培训,学习领会新精神 除了学校里统一组织的专家报告会,中考动员会,期中总结表彰会,还按时参加了区里组织的教学研讨会,有幸聆听了市里组织的优质课评选和市直学校教学联研,最大的收获是参加了省远程研修骨干教师培训会。通过专家的指导,榜样的示范,同事的相助,使我的思想意识和教学技能都有了很大的进步和提高。

 三、踏实做好本职工作,稳步迈上新台阶 (1)按时参加每周二的集体备课。按照学期初制定的集体备课

 计划,先由主备人进行一备的说课,然后大家发表各自看法和建议,统一一个较合适的二备样式,然后大家按此上课,之后就上课过程中发现的问题再进行小修改。通过集体备课,我收获的很多。

 (2)积极参加听、评和举行公开课、联研课。本学期还是想往常一样,每个教师都要举行公开课,这是一个促进教师成长和利于大家学习的很好机会,所以无论是校内的还是校际间的,我都积极参与听课,评课,轮到自己了也好好准备课,制作课件,搜集素材,设计环节,突出核心。这样的活动也让我成长的更快。

 (3)按时进行单元检测。没学完一个单元,都要自己选题,精心设计检测达标试题,组织考试,每一份都认真批改,然后讲评,发现共性的问题,讲解解题的规律和技巧,不断提高学生的技能。

 (4)能及时进行反思。不论是单元检测,还是期中考试,还是每一堂课,都会及时地进行反思,总结好的做法,修改不足的地方。

 展望新的一年,任重而道远,面对中考,我还需要做更多的努力。期待,努力,收获。

 怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。日子过得很快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临,作为一名刚毕业的大学生,在这一个学期里,校领导和同事们给了我跟大的帮助,我也顺利的完成了本学期的工作。更加深刻体会到了做老师的

 艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

 一、加强学习,不断提高业务素质。

 作为刚毕业的大学生,来到金桥学校,我觉得我是幸运的。当然这种幸运不仅仅是因为我们金桥学校是名校,更是因为金桥学校的领导班子特别重视教师业务素质的培养与提高。

 在我们这学期开学后的的第个月就进行了公开课。先是在职教师公开课,最后才是我们这些新进老师。其实,我觉得学校的这种安排真的是用心良苦!为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的机会,故意将我们安排在最后。一方面,让我们好好听课,学习学校里这些优秀老师的讲课技巧;另一方面,也让我们能够好好准备以便能够更好的展示自己。

 明白了学校领导的良苦用心,我也好好把握了这次机会。记得我听的第一节课是冯雪老师的美术课,这次听课让我深刻地感受到了任老师,作为老教师,不光具有着深厚的文化底蕴;更具有很强的控制整个课堂秩序的能力。我印象最深的应该要属,弓老师的美术课。弓老师那富有感情的语言抑扬顿挫,而且课堂上每一个环节的设置让人

 感觉都是那样的用心,那样的精巧,听完她的课,别说是孩子们了,就我们这些听课的老师都随着弓老师的思路走了。

 关于我个人的公开课,在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位老师给我提了很多宝贵的意见,给了我很多帮助,让我提高很多。虽然,这次的公开课我不能一次性通过考验,但是我并不气馁,我会更努力的提高自己,让自己在下一次的公开课中能够通过考验。我也会在下学期多听其他老师的课,多总结自己,以使自己得到更大的提高。

 二、组织形式多样的文艺活动,丰富校园文化生活 艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,我们学校的领导也给了我们美术组课外艺术活动的开展提供了很大的支持与帮助。在这学期一开始,美术组在大队部李主任的领导下举办了“水粉水彩社团“,看到孩子们的进步。当我们听到这些的时候心中充满了无限的骄傲与自豪。

 接着,就是最近的“科技创新大赛”比赛了。这次的比赛我们筹备一个多月,这一个多月来付出了多少艰辛,克服了多少困难我想只有我们自己心里知道吧。不过看到孩子们的作品时,真的感觉这一切都是值得的。更加值得欣慰的是,我们这次的画展也得到了领导和社会大众的高度认可。通过这次画展我校涌现出一大批艺术苗子和优秀

 的艺术人才,通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的自信心,创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

 我的工作总结到此,就该结束了。

 我在以后的工作中将要做到三个更加,更加努力、更加认真、更加进步。

 我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

 一、教学工作的心得体会。

 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇

 文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

 2、重视课堂 45 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 45 分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出 3 分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的.普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

 4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

 二、班主任工作的心得体会。

 1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。

 2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

 3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

 4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理

 解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实

 是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。

 6、注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘、锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。

 7、...

篇五:新教师月度总结

21 年教师月工作总结 4 篇

  **年中学实习教师三月工作总结

  总体状况:本月基本上仍以磨合为主:实习小组间的磨合,实习教师与本校师生间的磨合,实习教师与本学科教学进程的磨合,实习教师与本地风俗民情之间的磨合等等,一个月下来成绩显著:实习小组相互融合、配合默契、渐入佳境;五位实习教师与本校师生关系融洽,沟通无障碍,得到校方的夸赞与学生们的敬仰;各位实习教师可以独立掌握学科进程,课堂效果达到预期;在做好本职工作的同时,本小组积极深入群众,与本地居民互通互信,主人翁意识逐渐加强。

  在此期间所参与或组织的活动:

  1、小组内部展开自我批评与自我教育活动

  2、月初各位实习教师积极参加扫雪、清扫校园活动

  3、不定期与在校师生展开座谈,了解学生所面对的学习生活问题

  4、积极筹备三八妇女节文艺演出

  5、与称勾中学实习教师互访,交流经验

  6、与师大指导老师座谈,吸取经验教训

  7、展开校园安全学习培训,切实保护小组成员安全

  8、积极投稿快乐教育征文

  9、协助校方展开双爱好活动

  10、参与快乐课堂演讲比赛,并取得佳绩

  个人成绩:1、李承贤救助受伤学生

  2、马光亚、周阳敏护送迷路小朋友回家

 3、演讲比赛:二等奖(张丽娇、杨雪玲)三等奖(马光亚)

  不足之处:1、张丽娇、杨雪玲请假回家各一次

  2、马光亚在禁止组员无故回家的工作上处理不够得当

  以上即秤钩镇中学实习小组三月总结,尽管取得一定成绩,但有些错误可以避免,争取在四月打好攻坚战,为五六月的持久战打下坚实基础,争取在未来几次的工作汇报中乃至最终的实习总结里做到遍地开花,硕果累累!

  英语科任教师月工作总结 20**年教师月工作总结(2)

 我担任一年到六年级英语科目。这一个月来,自己工作上兢兢业业,尽职尽责,完成了学校分配的各项工作,现对自己的工作回顾如下:

  一、政治思想

  遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。做到了学习与教学的有机结合。

  二、教学工作

  在教学工作方面,认真研究教材教法。研究新课程标准。我认真备课、上课、批改作业,做到精讲精练。本月我接受了兴隆区教研员的听课,并进行评课,接受了新教育改革思想。同时开通了个人教学博客,及时的更新知识,共享平台,与大家共同进步。根据上级指示制定了《推进素质教育、减轻学生课业负担》计划,通过课上的讲解,切实减轻学生的课业负担,注重个体差异。注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。

  三、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是

 学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  四、存在问题

  1.教学工作欠严欠细,教研教改没有新的起色。

  2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。

  五、努力方向

  在今后教育教学工作中,加强学习,不断提高自身业务能力,向优秀教师学习,改进管理方法,扬长避短,干好本职工作。

  小学教师月工作总结 20**年教师月工作总结(3)

 一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

  二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

  作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行

 严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

  另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后进生的转化工作。

  在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。

  四、适当的善意惩罚。

  036 班作为学校的一个普通班级,我认为没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同

 学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

  科任教师月工作总结与计划 20**年教师月工作总结(4)

 回顾本阶段的品德与社会课教学我的做法可总结如下:

  一、全面把握课程标准

  品德与社会课程标准的各个方面是一个有机结合的统一体。因此,在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识。

  二、丰富学生的生活经验

  学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程,在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,在教学时善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习问题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

  三、引导学生自主学习

  儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用中实现的。为此,要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样的选用教学组织形成,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和

 有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。

  经过一个阶段的学习,学生的思想意识,良好的习惯正在逐步养成,学生对照自己的行为,能够及时检查自己,并做到不断地改正。总之,通过课内外的学习与研讨,学生的整体素质有所提高,完成了本阶段的教学目标,效果不错。

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