班级总结幼儿园小班7篇

发布时间：2022-09-19 14:00:05 浏览数：次

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班级总结幼儿园小班7篇

篇一：班级总结幼儿园小班

儿园小班周总结

　幼儿园小班每周小结

　幼儿园小班第一周总结

　幼师中班周总结

　小班计划小结

　篇一：幼儿园周小结

　第四周小结

　忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也是受益匪浅。

　幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干什

　么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。

　总的来说，我们还需继续努力，更加细心。

　将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够按照自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够根据自己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

　天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的，我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时老师都会提醒小朋友们及时添减衣物.

　秋天也是细菌容易滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。

　本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上确实不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好.

　随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。

　户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍 30 个以上以后再进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。

　这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。

　第二周小结

　一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面还需继续加强.

　这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习.

　下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

　篇二：幼儿园周工作总结

　幼儿园周工作总结

　一、会议、检查、教研活动。

　1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求：认真落实五项工作。布置了教学工作：七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。

　2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是幼儿园教学教研工作的改进；二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的规范。进一步召开幼儿园工作会，积极改进。

　3、积极参加去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的专题研究”教研活动。

　a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。

　一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语的智慧（即表达的能力）。关键是表达。

　二是语文教学要有语文味。关注的是语言。

　 b、同时语文教学要努力做到三个一：

　确立一个恰当的目标。做到一课一得。

　围绕目标努力把握一个训练点（表达点、批读点，要有所取舍）。

　努力找准策略点。给学生留足学习的时空。如：学习卡。

　二、认真落实相关工作。

　1、对所负责的一校一品的体育项目，积极的落实人员拟定创建方案。

　并与其他两个项目负责人明确了该项工作。

　2、积极理清工会工作。校务公开，五必访，活动资料的手收集等。

　3、严格按照招生工作日程安排，完成了资料的上交、上传。小学毕业生工作方案，小学生基本信息表，小学毕业生志愿表，朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。

　 4、积极协调六年级教师的课程安排。

　5、完成了六年级两个班的英语测试，完成了英语结构成绩统计表。

　 6、童心路资料的补订。111 份。

　 7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。

　8、推门听课，加强规范办学的管理。

　9、幼儿园故事大赛人选的确定。大一班：**** 参赛。

　篇三：幼儿园一周工作总结

　幼儿园一周工作总结

　各位家长：

　大家好!很高兴在您的支持和配合下，本周工作得以顺利圆满的结束。在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。当然，孩子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能积极发言，有的孩子

　只顾及自己不关注他人……但是，我相信，每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能，也推动班级的整体发展得更好。之所以有这样不尽如人意的现象发生，和每个孩子的具体生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成绩……从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育中得到巩固，家庭教育是学校教育的延伸，家校联手，共同教育，才能保证孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教育。

　本周需要向大家汇报的情况主要有：

　1、值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。

　2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。

　3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。

　 4、林 **、王 **、郑 ** 都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网安全。

　5、王钰雳家长一直在为班服的事操心，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长协助我及时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持!

　希望在家长们的配合下，下周一，孩子们都有一个更好的开始!祝各位周末愉快!

　篇四：幼儿园老师周工作总结与计划

　幼儿园老师周工作总结与计划

　由于端午节放假的原因，这周上了七天。但孩子们的精力还是蛮充沛的，刚开始孩子们不知道周末也要上课，宸宸知道后告诉小朋友们因为要过端午节星期一二三放假所以周末

　两天就不放假了。天天可能是想周末妈妈休班，想和妈妈在家玩吧，所以就询问星期天妈妈能来幼儿园吗。我告诉他妈妈可能因为放假周末也不休息。天天就很着急的说不是的，妈妈星期天是不上班的，以前的时候是这样的。我引导天天以前我我们周末的时候也休息，因为要过端午节，所以这两天就上课了，这是国家安排的节假日休息时间，妈妈的单位也可能要按着这个放假。天天可能还没想过来，还是说不是的，妈妈星期天就不上班。我说这样吧，咱们这样说来说去，都定不下来，等你回家的时候问问妈妈，看妈妈还上不上班，如果像你说的妈妈不上班，可以来幼儿园，这样好不好？天天这时的态度不是那么坚持了。情绪也不是那么激动了。每周妈妈都休息一天对天天来说已经习惯也形成一种规律了。天天是个原则性很强的孩子，什么事情都要提前跟天天沟通，不能一下子就把事情的结论直接告诉天天，这样天天就不是很容易接受，这样在外人看来就觉得天天怎么这么不懂事了。其实和天天沟通好了，天天

　还是特别懂事的孩子。这也需要我们老师包括家长在做什么事情前要先和孩子沟通，同时注意和孩子沟通时根据孩子的性格及时转变说话的技巧，给孩子思考的空间。

　就像上次我们做手工，天天自己做了两支手表。带在胳膊上，

　天天特别高兴，到吃饭的时候，我一看怎么天天没过来啊，一问才知道天天不饿不想吃饭了，我过去叫他，见他藏在橱柜里面，我过去把他抱起来，引导天天：“我知道你不饿了，这样吧你去喝点稀饭。”天天看着手上的手表笑嘻嘻的不说话。我一下子...

篇二：班级总结幼儿园小班

园班级工作总结 ppt 幼儿园班级工作总结

　伴随着新年脚步的临近，小班上学期即将结束。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时光飞逝，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的足迹。

　一、班况分析：

　我班有 35 名活泼可爱的孩子，男孩 20 名，女孩 15 名。在我们的共同努力下，孩子们从刚开始哭喊着不愿来幼儿园到喜欢上幼儿园，从不洱懂得听口令听信号到敏硬感反映，从依赖成人到沾逐步自主有序的变化，业从听不明白成人的指示爱到能用流利的语言表达圭自己的需求等等，孩子岭们的进步让我们不仅感蛆到欣慰，同时更让我们齐发现孩子的潜能是丰富臻的。经过一个学期，孩诵子们和老师阿姨之间建嗜立了深厚的情感，他们后有礼貌，能主动问早问匀好，有爱心，会互相帮脂助。他们更爱学习了，漱有强烈的探究欲望。他孤们个个更活泼开朗了，兽愿意大胆地表现自己。

　窥他们深深地喜欢上了三停大游戏，投入地扮演着艺各种角色，进行着建构士，在游戏中交往能力、正语言表达能力、想象力眺和动手能力都得到了很蚀好地培养。这一切的一劲切都被我们双眼所捕捉芹，用相机留下了瞬间的抗精彩。

　二、工作完成情咳况：

　根据《纲要》颗精神，注重保教工作，乔促进幼儿富有个性地发茎展 1、爱心的付出及注薪重爱心教育。

　孩子亏们第一次离开家来到幼疟儿园，刚从爸爸妈妈手氖中脱离，投入集体生活特，面对陌生的环境他们钥充满了焦虑，免不了哭醚哭闹闹，我们总能像妈蛀妈班的安慰着呵护着他医们，时刻微笑面对，给者孩子们一个温柔的、鼓诌励的眼神，摸摸脸，给室他们讲故事，将他们抱炬在怀里，和他们聊聊天攻，带他们参观环境，让粤孩子们感受到我们的爱刑，感受到温暖充满安全幼感。当孩子中午不肯入跑睡哭闹时，我们会坐在置哭闹的孩子身边，陪着忧他哄他入睡。经过我们谐的共同努力，孩子们很烽快地适应了新环境，适盈应了幼儿园的生活。在钠我们爱心付出的同时，肠我们也非常注重对孩子摔们进行爱心情感教育，智培养孩子们对爸爸妈妈野、老师、小朋友的爱。

　絮因为我们这个大家庭时晌时充满了爱，如今孩子沥们在这个氛围里也更有米爱心。小朋友之间能互萤相关心帮助，当发现老蹦师生病不舒服时你会听半到：“老师我帮你揉揉廷 ”、“老师，你是不是紊不舒服啊，赶快去医院墟看看就好了！”、“老蔗师，是不是小朋友不乖繁所以你不舒服了”?? 依听到孩子们一声声关切民的问候我们感到十分幸垣福。

　2、注重保教结合百，树立科学的保教观。

　刹

　生活在小一班这个哩大家庭中，我们和孩子可们都共同维护着这个家棉，如何使孩子更好地得戳到发展，做好保教结合知工作尤为重要。我们两神位老师和保育员不仅在医工作上形成良好的合作杆伙伴关系，在生活上也苍成为谈心的朋友，由于么我们都以真诚相待，因媳此更有利于我们工作的亲开展，在工作中如果遇涯到某些困难我们会积极由反思讨论，谁在工作上眩失误了，其他人会提出冷来，一起寻求解决方法蛀，我们没有隔阂，一切仆都是以为了孩子的发展照为宗旨，经常进行交流撕，互相沟通以便工作更斜好的开展。我们努力做皋到保中有教，教中有保鱼，使孩子们对我们有了载慈母与严师的感觉，真香正地喜欢我们。

　3、注托重良好习惯常规和自理嘻能力的培养。

　孩子箔们都是独生子，个个都驹是家里的小皇帝，一切愉都由爸爸妈妈爷爷奶奶畴包办着，独立性和自理溜能力相对比较差。我们煌认识到小班的孩子首先厌是要培养他们良好的行突为习惯和独立、自理能寻力，因此我们非常重视肘良好习惯常规和自理能逮力的培养。如教孩子有吵礼貌学会打招呼，以及咒运用一些简单的礼貌用灸语。刚入园的孩子都不原会和老师打招呼，我们序就耐心地每天教他们要谚做个懂礼貌的好孩子。

　呼知道做错了事要说“对嗡不起”，得到了别人的猿帮助要说“谢谢”等等腑。又如洗手的常规，我人们督促孩子饭前便后勤尚洗手，要求他们在洗手桅的时候应该把袖子往上灶卷起来，为此我们

　还编蓑了一首洗手儿歌，通过慷儿歌告诉幼儿正确的洗天手方法。自理能力的穿瓷脱衣裤方面也是从小班砂就应该培养的，但孩子颗们依赖性强，在家里都掖是爸爸妈妈帮着，很多冰孩子自己从不动手。我佃们便一遍一遍耐心地教碘他们正确的方法，鼓励展孩子们自己动手，实在妇有困难的时候鼓励孩子戏们互相帮助，我们还通亦过开家长会请家长们注步重配合指导，经过努力彻孩子们在这方面有了很漳大的进步。在学习常规躲方面我们也不断培养，掌通过听固定的音乐、一蝎定的奖励等让孩子们遵甜守规则，同时也根据情闸况，与孩子们共同商讨蓑规则，使孩子们真正地臃形成良好的常规习惯。

　宝

　4、努力探索课改丙之路，积极开展主题活夷动，并结合主题活动认泄真进行课题的实践研究迁。

　本学期我们开展逢了两个主题：“高高兴秋兴上幼儿园”和“可爱梧的我”。孩子们刚进入贞幼儿园，处于为了让孩龋子们能尽快适应幼儿园毯生活，能开开心心上幼油儿园的目的，我们开展曾了主题活动“高高兴兴摄上幼儿园”。接下来我绪们考虑从情感入手，培侯养孩子们爱自己、爱朋馈友、爱家人、爱周围的首人们的情感，并根据小向班幼儿的年龄特点，自肤我意识较为薄弱、依赖砾性强，需要成人的引导冻与帮助，我们以“可爱争的我”为主线索作为活赞动主题，让幼儿认识自赋己长大了，学习独立自疟理，与同伴分享快乐。

　洛

　孩子们带来了小时砚侯的照片，一起欣赏，饲猜猜这个小

　不点是谁那计个小不点是谁，看

　克看照片对比现在，发现郑小时侯与现在的不同。

　媚一同认识五官，了解自叹己和别人的不一样,区垃分了男孩和女孩，一同炬庆祝小朋友的生日，了嘻解生日的意义等。别看罢孩子们年龄小，在教师巢的指导和鼓励下能够大蹦笔一挥画个可爱的自己响。当开展到“我长大了包 ”的时候，孩子们更有压了自己的事情自己做的变一手，能自己穿衣裤，鸯自理能力更强了。主题傈活动中我们也非常注重空家长朋友们的支持和参布与，家长朋友们能够积滞极配合我们，提供各种诱主题活动所需的物品，葬配合我们共同丰富孩子席们的经验，同时家长朋姨友们还和孩子们一同制酸作了精美的全家福卡片均，这张卡片记载着我在锹温馨家庭里快乐成长的衣片段，我们将其共同展驯示在“我爱我家”主题置版上，孩子们兴趣浓浓周地交流着，更了解了自讹己的家，增强了自己对这家人的情感，知道了要怯怎样爱家人。

　如何以将主题活动与区域活动爬进行很好地整合是目前止我们的研究课题，这一丧课题研究在主题活动“ 耶可爱的我”中得到更好儒地体现。在活动中我们笑时时以新的观念指导自榔己，扮演着倾听者、观枫察者、引导者和欣赏者冯的角色，为幼儿创设鼓缨励、接纳、支持的心理墨氛围。我们建立区域活漫动常规，引导幼儿自主绒地进行区域活动，培养肖幼儿自主自律能力。为切了让幼儿适应区域活动骚能独立地参与，我班两死位老

　师和一位保育员在癣区域开放时间分散到各存个区域进行有目的的指越导，教师对幼儿每一点囚创造都表示欣喜，给予谢鼓励，为幼儿创设一个合轻松和谐的环境。我们刁注重将各领域的目标、奸主题活动与区域化有机莫的整合，注重创设丰富莱的区域活动环境。如：

　逮我们在开展主题分支“ 揪男孩和女孩”的时候，损我们布置了两个娃娃家煤，起名叫做男孩屋和女洒孩屋，请孩子们从家里乞带来了表示男生女生的砍物品：梳子、皮筋、墨序镜、背包、手提包、西颗装、领带等等，分别放呢在男孩屋和女孩屋里，掷孩子们进入时根据自己脑的性别选择，进入后，服用相应的物品给自己打诫扮。又如开展主题分支霖 “我的家人”时，我们鲜设置了娃娃家，让孩子虽们进行角色的扮演；设读置了手工区，让孩子们赂进行小制作；设置了整性理屋，让孩子们充当爸靖爸妈妈进行整理；设置战了化装间，让孩子们进泳行打扮。孩子们非常的酷投入。

　5、注重学习环斟境的创设对幼儿的作用讫。

　让幼儿成为环境系主人，用自己的作品和贮创意去丰富环境，在这钥一点上，关注了“墙壁渗会说话”，实践“墙壁屹 ”对家长、幼儿的“对魂话”，幼儿在平时发挥拒想象，大胆进行绘画，常结合主题我们用孩子的悦作品布置了“宝宝的树拟 ”、“可爱的我”、“ 毫我的好朋友”主题展版亩墙饰，孩子们兴趣浓浓琴地欣赏着自己的作品，雾感受着主题的氛围，他噬们的作品也得到了老师星和爸爸妈妈的肯定，在又涂色、撕贴和绘画方面衔

　都得到了不断提高。我切们还结合主题，请家长语朋友们参与和孩子们共酋同制作“我爱我家”主弯题展版，既为主题的开烈展

　提供了准备，又邪提高了家长朋友们的主丸人翁意识， 6、认真开殿展三大游戏。

　三大剃游戏是孩子们非常喜爱撕的活动，孩子们兴趣浓怕浓地搭着房子、手枪、渊飞机，扮演着爸爸妈妈赵、爷爷奶奶、扮演着小羔兔、大灰狼，表演着一贩个又一个的故事，他们肯对人物角色有自己的喜板好，表现出了百分之百源的投入。在游戏中我们幼能贯穿新理念，尊重孩漾子的想法、孩子的意愿伪，做好观察记录及时反沪思，通过游戏孩子们的硬口语表达能力、与人交疗往能力、想象创造力等御都得到了很大的发展。

　剑

　7、注重对孩子们进行禄安全教育及健康教育。

　蟹

　安全应该说是幼儿咒园工作的首位，幼儿年幸龄小，安全意识差，缺倾乏生活经验，对于新奇蝉的东西总敢于冒险，所铺以我们注重教给孩子们肇必要的安全常识，使他虞们懂得保护自己。我们父通过讲故事及提醒督促踊的方法对孩子进行教育语。小班的孩子更存在着兆由于表达能力的影响，肆一着急便会出现咬人打市人的现象，针对这种现度象我们及时提前进行教茧育。在健康教育方面，藩我们鼓励孩子们要勇敢驳，积极配合医生做好进罕行疾病的预防和治疗工断作，注意卫生保健。

　认正真做好教研工作

　1、注槛重年段教研和课题组教奋研活动。

　教研是我拷们教师互相学习互相探痰讨的活动平台，我们提了出平时班级工作中遇到铰的困难困惑，大家共同毁探讨商量解决的办法，堆同时在互相介绍班级工奎作中的工作心得时，彼凶此都能从中受益。因此柱我们非常珍惜每一次的灶教研活动，认真记录笔教记。

　 2、不断加强深班级教研工作，增强班峙级教研的实效性。

　谩班级需要大家的共同维幸护和经营，班级工作烦油琐，需要大家共同完成求。每周一次的班级教研爹时间，三位教师畅所欲滨言，提出班级存在的问新题，共同商议解决的方制法，认真记录，并能将铭教研中提出的建议与班约级活动、情况结合进行粥实践、反思，尽量发挥吼教研的实效性，务必使杖班级工作做得更好。

　重崔视家长工作。

　教师瞩与家长互动效果直接影你响班级经营的成效，家枯园沟通，教师与家长协初力解决教育问题，提升肤对幼儿的关心，共同分薪担教育责任。沟通方式谬很多，我们做了以下工东作：

　 1、以真心、漳诚心和爱心面对家长，喳换取家长们对我们的信暂任。

　家长需要的是庭教师的微笑和一颗充满星爱、负责任的心，我们佣努力建立与家长之间良忠好的关系，成为朋友，毅以一切为了孩子的发展毡而努力。

　2、注重氯沟通的实效性和针对性扮。当问题出现，第一时棠间与家长联络很重要。

　福让家长知道老师对问题杖很重视，对幼儿发展很衷在意。例如连续两天班蒜上芊芊小朋友的情绪都磷很低，不时哭着跑来叫锗老师给妈妈打电话。原莹本很开朗的芊芊出现了睫反常，我们及时与其家犁长沟通了解情况，共同杆分析问题的原因，最终外芊芊又恢复了以往的活斗泼开朗。家长们也非常山感谢我们对于孩子的关淬注。

　3、重视家园联系涵栏的沟通方式。

　我阂们认真办好每一期家园召联系栏，在家园联系栏避上我们张贴了“亲师热烙线”，写上了三位教师蟹的手机号码，以便家长中更方便快捷地与老师进庆行联络，更好地关心孩非子的成长。我们定期张珠贴好的家教文章，根据涨主题开展情况张贴课改竣快讯向家长介绍活动的耽开展情况，“温馨提示喳 ”上也及时为家长提出凑好的建议，我们还将每栽周学习的儿歌、歌曲等原张贴在家教栏，让家长蜘们及时了解。

　 4、烹通过成长手册《亲亲宝蹿贝》密切记录孩子的点元滴。

　成长手册是教汛师与家长之间联系的又绊一座桥梁，我们认真地道参与年段的成长手册内肿容设计。成长手册中我艘们张贴了孩子们近期的省照片，并用照片捉住孩伞子们的精彩镜头，用笔播记录孩子们的点点滴滴彭，并将孩子们好的美术英作品收入成长手册里。

　厦 ...

篇三：班级总结幼儿园小班

园小班上半年工作总结幼儿园小班上半年工作总结时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

　一、班级情况幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期  刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次余到了午睡时间，我们都忙得不可开交，我芏们两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和恶耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适铃应幼儿园的午睡环境。平时，我们积极工  作、处处以幼儿园的工作为重，从不计较枕个人的得失。老师每天早早到园把教室内撸外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做幌好。

　二、教育教学工作 1、本学期，隔我和赵老师负责教学工作，学期初，我们歉根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，浸制定了一系列切实可行的教育教学计划。

　上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点ｉ，开展了自己的事情自己做，大大提高了倘幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中煽，我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对阶我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活峪中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友萁爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

　酤在和家长交流的过程中，针对家长们的意赛见并结合我班的实际情况，我们班推出了黄幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大胰提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼笕儿对英语律动的兴趣，通过一系列的活动  我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们季也都很满意。

　2、教室环境的布置环  境是为教育教学活动服务的。根据教学活狮动的需要和本班的特点，老师们选择了一  些有特点的装饰布置，同时还利用一些废笏旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到  其中，让他们动手去制作。

　三、卫生保苴健及常规教育 1、卫生保健我班的卫序生保健工作一向也较为细致。我们两位老娴师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记踢录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿显有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿鲢

　还不能及时的表达需要，日常生活中注意劭观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

　麻在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，了嗍明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼炬儿明白口渴时应及时补充水分。

　2、常  规教育我们十分重视孩子常规的培养。

　蚝在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教薛育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。

　荧如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有事秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做顽一些力所能及的事，自己的事情自己做， с 通过我们的统一要求、统一管理，使幼儿眨从小就养成良好的行为习惯。

　四、家长沩工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常戈重要的地位。一个好的班级离不开老师们译的密切配合，更离不开家长们的大力支持鲕。为此，我班把家园配合工作作为重点来  抓。通过家访、家园联系册、电话等方式打，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接缋待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问裨题及时与家长沟通。在家教园地中，把家廷长们最关心的问题及时解答，得到了家长第的好评。

　在这个学期中，我班两位老师ピ尽心尽力，较圆满完成了

　各项工作，尽管稍也存在一些不足，在新的学期中我们会更重加努力，争取把工作做得更好，取得更大铋的进步! 幼儿园小班上半年工作总结来 ⊥ 到这里的时间虽然不算太长，但是给我的渥感触却是那么的深。从工作以来，我一直 不断努力，思考着怎样做好幼儿教师这项  工作，希望自己能够成为一名智慧爱心型膊的优秀教师，并且自己也朝着这个目标努觏力着。在小小班和孩子相处的这些日子， ò 让我对孩子需要快乐的理解更深刻了，快挂乐是孩子的权利，然而让每一个孩子快乐颐是教师的职责。以下是我这段时间以来对毒学习、工作进行的基本总结：

　一、思想藿方面人的一生都在不断的学习，作为一泅名教师，拥有着神圣的使命，更应该把更合多的精力投身于学习中。只有通过多种渠﹁道不断的学习，才能提高教育事业的责任皱心，才能提高自身的素质和教学本领。在币平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅咝一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势  。在不断的学习中我也深深感受到，必须  有良好的政治思想和专业素质，才能为幼镳儿园的发展增加力量。平时我也积极为幼想儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好霍每一件事。只有不断的学习深刻领会新纲  要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正  受益。

　二、教育方面

　在教育方面，根涧据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保蚕教结合，深化教育改革的理念。我努力了省解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘每个孩炅子的潜能。通过一日活动的各个环节，培颂养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为裤习惯等一系列常规，为今后的生活和学习随打下结实的基础。与此同时，在教育活动竭中，根据灵活多样的教学设计，充分调动窠幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习爱为主动学习，使孩子成为学习的主人，引担导他们去"发现”和"创造”。

　刚开始哟的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无茜法开展正常的教学活动。于是我便去安抚乓哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，ね直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们旄感受到老师的爱，让他们感受到充分的关铃注，攻克了一个又一个"难关”。托班幼 × 儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼 ℃儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病釉幼儿喂药…我们耐心的安慰和真诚的相对催才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家膨。

　三、家长工作方面教师的职业是为婿社会服务、为家长服务、为孩子服务。" 妙细微处见真情”是我对家长工作的感受。

　 我和家长交流的方式通常采用电话以及接わ送时面对面沟通。交流的内容多为生活中 ━ 孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针籴对性的家庭

　教育指导。交流的方法根据家茏长不同的心理和个性特点，注意说话的语熠气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据  我观察前辈老师实践经验总结出以下几个  “要”与“不”：要微笑、要具体、要保胩持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以沣使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的 ⅵ 特点，可以使家长佩服老师观察得细致，  更加信任教师的工作;保持即定期有联系疙，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。

　婕面对形形色色的家长，我总是虚心地听取  他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解び难，热心地为他们提供帮助，将每项工作乇做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子蒴高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都篓感到放心、安心。我们给予家长一份权利烫，得到了家长一份认可。只有家园联合，  才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他浃们的身心健康。“家长会”、“亲子运动瘩会”等是教师与家长交流的平台，也是我ペ们老师干好本职工作的有利保证。

　四、  自身的反思在我的工作中，还存在着许箬多不足之处，比如在接待家长与家长的沟系通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方 β 式方法，教育上都还需好好改进。当幼儿颊教师是很累，特别是小小班的教师事情更嗾多，有的时候还会很心烦，这都是免不了郜的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双 ш 小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你锏教育下有了很大的改变，当你被孩子

　围着  快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友豚，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变  的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌乞的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一导个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼狱儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，邕需要付出很多的心血，用个人的魅力征服陛幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿唠，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生炯很大的影响。但是，这一切都很值得。

篇四：班级总结幼儿园小班

园小班一周总结

　幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。

　总的来说，我们还需继续努力，更加细心。

　过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

　秋天也是细菌容易滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。

　随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。

　这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。

　第二周小结

　这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习.

　下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

　班级工作小结

　幼儿园小小班工作总结

　孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。

　当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

　一、教育教学

　1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

　2、自理方面提高较快，学习习惯正

　在养成中。

　孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

　老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育

　观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细

　观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

　3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。

　孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

　二、保育工作

　1、注重孩子身、心健康。

　我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

　2、严格执行班级卫生消毒工作。

　保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻

　采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

　三、家长工作

　1、发挥家长园地的作用。

　以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。

　2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

　向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。

　充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

　配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

　成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。

　幼儿园小班工作总结

　在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期

　即将开始。回顾上学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：

　本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的 4 岁，最小的才 2 周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多，面临的问题变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们却还在稳定孩子情绪，减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

　我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，

　把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，

　自理能力提高了：学会了自我照顾。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。

　口语表达能力提高了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。在学期末的知识测查中，表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。

　小班的日常工作更为琐碎，照顾大小便已经习以为常。现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对你就不能反对，因此，抓人、咬人偶有发生，也正因为孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长特别在意孩子是否受伤，被人欺负。因此我们在日常生活中更是处处加倍小心，白天主要精力都用来照顾孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排练新年节目时，由于孩子年龄小，动作不协调，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才勉强完成，而且孩子越小越不容易集体指导，排练过程中，一个老师顾了这头

　顾不了那头，节目中需要的道具又多，我们两个老师，经常是白天一起忙着照看孩子练节目，晚上各自带着东西回家继续作道具，写家园联系等，这期间，为了赶制新年刊板，我和小郭老师只能下班晚走，休息日加班，终于如期完成了任务。说实在的，有时累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我们只是努力做着该做的事情，不求有多大的收获，只要心安理得。

　三、家园工作方面：

　孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法；争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识。取得家长的理解配合。

　四、付出与收获

　有付出就会有收获。一学期来，在领导、同事们的支持、帮助下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得

　了一点成绩：在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成绩都是优，我班编排的舞蹈《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优秀节目，我的 10 多篇短文在幼教报上发表，辅导的多名幼儿获得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。

　五、存在不足与努力方向

　虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。

　1、加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

　2、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步

　3、加强自身基本功的训练。

　4、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。

　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我现将本期的的工作进行小结如下：

　一、教育教学

　1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼

　儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

　2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

　老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育

　观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在...

篇五：班级总结幼儿园小班

园小班周小结 4 篇

　在本周各项工作开展的基础上，我们小班的孩子有了很大的进步，孩子们逐渐适应了幼儿园的新环境，适应了班级的活动，适应了与小朋友们的相处，原本哭闹的孩子也展现了笑颜，这就是老师最大的收获。

　就餐方面孩子们都能独立进餐，并进行了吃饭不出声，不洒饭的教育。户外活动我班学习了《世界真美好》模仿操，孩子们动作虽不规范，但都能活动起来，我觉得这也是不错的。学习方面本周我们进行了第二个主题的主题活动，学会了歌曲理解了故事内容，学习了涂色练习等，孩子们掌握得不错。特别是孩子们在唱歌的时候不再是以自我为中心了，逐渐领会了齐唱的概念，这就是孩子们的一大进步。

　2幼儿园小班今周所学小结

　尊敬的各位家长：

　大家好，因结合季节、时令等的变换，我们的建构式课程有所调整，从周二起，我们将进行《冬天来了》这一主题，有些家长需要了解和配合的地方，现提示如下：

　主题说明：

　冬天来了，孩子会自然而然地体会到气候的变冷，感受到人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。

　从冬季生活的感受和体验地切入，我们和孩子一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外的活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着——在这些活动中，孩子们会充满乐趣的、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识变化，他们的认知在生活化的情景中得到发展，他们的情感态度也随之形成。

　冬天来了，孩子的发展机会来临了。我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导孩子主动发展的机会。

　主题目标：

　１、了解冬天的明显特征，感知各种抵御寒冷的方法，知道运动可使身体变暖和。

　２、知道过了年自己又大了一岁，能用语言向别人表达新年祝福。

　３、能坚持天天上幼儿园，勇敢地参加户外锻炼及各类活动。

　家长工作：

　１、多带领幼儿在阳光下活动，如登山、玩雪、玩冰等。

　２、选一个易结冰的日子，和孩子拿一容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外，第二天结冰后和孩子一起观察。

　３、鼓励幼儿天冷也早起坚持上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。

　４、冬季易诱发传染病，家长切实做好防寒保暖工作。

　3 小班入学第二周小结

　本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，但是表现却还不错哦！除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。

　在这一周，宝宝们认识了自己的幼儿园和教室，知道

　了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔；知道了吃晚饭后要擦擦脸；知道了自己水杯和床的位置，能够自己喝水，自己躺上自己的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自己的位置了，并且开始听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，但是一天比一天的进步还是很明显的。

　在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着老师一起唱，个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢！我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得非常开心。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今天，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指！

　开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，希望下周会更好！

　4 小班第四周小结

　第四周，孩子们开始正式上课了，回顾早先情绪稳定期，孩子倾听的习惯已经养成，大部分幼儿能保持 10 到 15分钟时间的安静，举手回答的孩子也很多。期待着孩子们能在上课的过程中不断提高学习的热情。本周的活动分别是社会《魔术师来了》、美术《魔术师的神笔》、语言《阿文的小

　毯子》、体育《学习新操》、社会《拍个好笑的你》、手工《星星挂饰》，因为中秋放假的关系，活动的顺序有所改变，现将活动进行简要回顾。首先是社会活动《魔术师来了》：

　在活动中，孩子们被老师的魔术盒深深吸引了，当老师的手从魔术盒里变出一件件小玩具时，孩子们目不转睛地看着老师。一开始还有哭闹的孩子，渐渐地，都被魔术盒的神奇吸引啦。玩具是变出来很多，但玩具的数量不够孩子们玩，另外孩子也想自己来摸一摸。于是，我请来了孩子，到魔术盒里找。小班的孩子很可爱，请到的孩子胆子大一点，一下就把手伸进魔术盒找有趣的东西，有些孩子把头凑过去，往魔术盒里张望，有的还不敢往里边找。在一个小朋友变的时候，其他的孩子也跟着或特别兴奋，或特别紧张。因为不能请到所有的孩子，个别孩子慢慢注意力分散了。

　为了再一次把孩子们的兴趣激发起来，也结合孩子们的数学学习，我适时地变出了一些小动物的图片，贴在黑板上，让幼儿数一数认一认，把社会活动和数学活动有机结合起来。这下，孩子们都参与到活动中来，很多孩子数学认知能力强，数得快，个别孩子则数得比较慢。第二次，我将变出的动物小图片反面贴在黑板上，让孩子们自己来猜是谁。你可别小瞧孩子了，第一次认识动物之后，第二次孩子们都

　能猜出来，有时，我故意说“肯定是小鸭……”，孩子们犹豫了一下，又马上肯定地说出答案，每每猜中，孩子的情绪就特别激动。

　我很高兴，我的及时调整，让孩子们的注意力又一次集中起来。孩子们已经不满足从魔术盒里摸出什么东西，而是关注了动物的多少，动物的形状，也包括了动物的排队，我还采用了优秀方法，创造了小动物上幼儿园的情境，这样孩子们又一次投入活动中。

　我知道小班的孩子注意力会受很多外界因素的影响，总会出现很多的不确定性，如果教师能够多关注幼儿，根据活动内容，进行适当地调整和生成，或许孩子将又一次产生学习的兴趣。其实，在活动中，在这么长时间和孩子的接触中，我能深刻地感受到孩子学习的热情，对各种新的信息的好奇和求知。但从我个人的角度来说，我还要适当地进行改变，因为看到孩子的学习积极性很高，我就会不断向他们传授新的信息，我知道孩子们也有一个极端，以后的活动中有必要“见好就收“，以让孩子对我保持兴趣。

篇六：班级总结幼儿园小班

期末总结汇报

　不经意中，又一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了，虽然我们还有很多的不舍。看着这些可爱的孩子们不禁回想起学期来与他们现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，汲取经验，发现不足。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，为了每个孩子都有进步，我们竭尽自己最大的努力完成了一学期的工作。

　工作情况整体汇报教学活动回顾1 2目录存在的问题展望未来1

　一、工作情况整体汇报

　在教育教学方面，我们严格按学期计划，开展教育教学活动，并积极主动探索新的教学方法，以各种教学方式来充实我们的课堂。因为儿童具有个体差异的个性，我们采取了分组教学和区域教学来提高我们的教学质量。1、教育教学工作

　1）、积极开展主题活动，提高幼儿的学习兴趣

　2）、针对个体差异，注重个别教育

　3）、加强体育锻炼，提高幼儿素质合理安排时间，对幼儿进行不怕苦，不怕累的教育，并保证每天户外活动两小时的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受和体验不同游戏活动的乐趣，另一方面，通过走、跑、跳、和钻爬等练习，发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

　2、卫生保健工作本学期我们的保育工作也有很大进步，出勤率有了很明显的提高。这得感谢我们保育员的配合和认真工作的态度： 对幼儿时刻的观察 照顾幼儿的进餐及午睡 增强幼儿的生活自理能力 帮助幼儿养成良好的生活常规

　教师加强幼儿用餐、盥洗、入睡、走路的秩序感及规范性，教师时刻提高警惕，视线做到不离开幼儿。3、安全工作幼儿在户外游戏时，教师做细心、耐心、有爱心地观察与指导，以避免发生安全事故。教师注意在午睡时间或起床时间卫生间有没有配班教师，不要让幼儿单独入厕，以免发生安全事故。

　教师在早晚接园和送园时，教师之间相互配合接送幼儿，较少安全隐患，避免有安全事故发生。教师不能将有情绪幼儿单独留在外面，防止安全事故发生。教师在课余时间给幼儿多讲述安全知识。本学期安全教育工作优秀，本班零起安全事故发生。

　通过电话、信息、家长联系手册等听取家长的意见和建议，以便更好地改进我们的教学工作。每周公布教育计划及学习内容，与家长建立良好的伙伴关系，取得家长的支持，充分利用其资源，为教学活动的开展提供方便。4、家长工作教学活动的开展提供方便。开展家长助教、亲子活动等，丰富家长们对我们工作的认识和理解，转变教育观，使我们教育教学工作效果更显著。家长近距离感受和了解幼儿园教育环境，教师工作和孩子在园的生活学习情况，真切地感受到了孩子的成长。

　二、教学活动回顾

　九月份1、看照片讲述：我的春节2、我又长大了，我喜欢我的好朋友。九月份长大，一起玩3、期初体能测评

　期初体能测评

　十月份1、我爱我的好朋友（记住好朋友的名字、帮助好朋友是快乐的、说说好朋友的优点、好朋友来我家做客）2、我爱我的老师（入园会大声和老师打招呼、帮助老师完成任务、说说老师教十月份我爱你会了我们什么）3、我爱我的妈妈（结合妇女节）4、我爱我的班级（每天都要在班级见面、我们的班级是相亲相爱的、爱护班级环境、为班级争光）5、幼儿生活自理能力比赛

　母亲节活动：我爱我的妈妈

　十一月份1、结合主题活动“秋天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验秋天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2 预防秋季流行病的感染做好班级消十月份爱秋天，爱大自然2、预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。3、观察“秋天的变化”，创设自然角。4、幼儿生活自理能力比赛。

　自然角：秋天的变化

　十二月份1、召开幼儿运动会。2、组织家长开放日活动。十月份爱运动3、组织幼儿体检。4、幼儿生活自理能力比赛。

　幼儿园运动会

　一月份1、开展庆元旦主题活动，感受节日的愉快氛围。2、环保小卫士活动月份真有趣3、我爱哥哥姐姐（和大班幼儿交往，结成好朋友）4、爸爸、妈妈讲故事比赛

　元旦活动

　三、存在的问题

　3幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一12幼儿基成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

　四、展望未来

　通过我们每个老师和家长、家委会的共同努力，半学期的工作结束了，孩子们有了很大的进步，也得到了大部分家长的可与的一的差距坚的工认，但我们要求还有定，我信在今后作中，我们一定会有很大的进步，加油。

篇七：班级总结幼儿园小班

园小小班教育教学工作总结幼儿园小小班教育教学工作总结在孩子们的欢声笑语中，本学期的工作也结束了。虽然和他们相处的时间不是特别长，但回想起这几个月与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

　一、班级情况：

　我班共有 26 名幼儿，其中男生 10 名，女生 16 名。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下，逐渐熟獠悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上鹋幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之昊间友好交往。我班幼儿入学时年龄最小的拄是两岁八个月，最大的是三岁三个月，年遑龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其歹独特的年龄特征：直觉行动思维，情绪不乒稳定，对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园奖后，由于环境的变化，对周围的人和事物域都很生疏，而使他们情绪不安，又哭又闹见。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度  来关心、照顾他们的生活，让他们感到在肓园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔争、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，鄂逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让  孩子尽快适应幼儿园的生活，我们三位老聍师，利用业余时间去每个小朋友家家访， ╆ 跟爸爸妈妈了解孩

　子的生活习惯、爱好，雒让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟铤悉老师，对老师有亲切感。我们以百倍的珩爱心来对待孩子，给孩子爱抚，拥抱每一  个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用魉亲切的语言和小朋友们沟通，让他们知道乡老师喜欢他，在老师的心目中有着重要的兑位置；能看到每个孩子的优点，及时地肯盅定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人踌的自豪感。经过一段时间，小朋友们都喜皂欢上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为嵌我们的教育教学工作打好了基础。

　二、苋教育教学对于小小班的幼儿来说，游戏就野是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻  松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学揲过程中注意动静结合，游戏与知识相结合轫，调动幼儿的积极性；我们将游戏贯穿于架一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积候极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更 ⒔ 多的知识，掌握更多的技能。

　在幼儿的 ◎ 身体训练中我们坚持每天做操，让幼儿认瘳识身体健康的重要，还开展了早操比赛活郭动，让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。

　轺美育是培养幼儿的美感、陶冶情操、提高 Ш幼儿综合素质的一项工作，我们在活动中叨教育幼儿认识美、寻找美、创造美。通过澳本学期的各项活动，我班幼儿参加了"幼  儿成长足迹"美术作品比赛活动，取得了涠骄人的成绩，在六一童话剧和大班毕业典７礼活动中，舞蹈表演中表现不错，

　孩子们  对艺术、对美的热爱逐渐体现出来。

　三ィ、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生戥活与家庭的生活截然不同。对于小小班幼〓儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个匡很大的转折，也是幼儿成长的关键期。目轭前阶段的行为习惯培养的好，会为以后的屺生活、学习打下良好的基础。为了培养幼樗儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼ネ儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等凝。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自ス觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物疳品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老妾师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用檗说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的辑时间小朋友们就学会了这一生活技能。在寐一日的学习、游戏、生活过程中，我们培贡养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音洛乐，知道现在应该做什么。

　四、安全工谦作及卫生保健幼儿年龄偏小，自理、自立佥能力差，幼儿的安全工作是重中之重，为嗦此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园 á 时检查他们身上是否有危险物品，教室里摭不摆放危险物品，来园离园要由我们掌握浃的家长接送，把幼儿在园的安全保证好；纂我们还经常教育幼儿不玩火、不玩电、不月玩水，进行消防演习及安全周的一系列的  安全教育活动，时刻教育幼儿安全方面的  常识，知道保护自己的方法。

　每天早上毂入园时要配合好医生进行晨检,如果有发邬生不

　适状况的幼儿,我们会及时通知家长庞 ,按时帮助幼儿喂药,对幼儿所用的物品 ξ 及玩具进行消毒,保持教室通风,根据季嗷节的变化给幼儿增减衣服,垫毛巾,天气俾干燥并给幼儿充足的饮水量,加强幼儿的鸫护理工作。

　五、家长工作方面：

　我班ェ的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的矮，方式方法已有所认识。许多家长非常重溶视教育，也不知道从何下手，来配合教师锯。因此，开学初，主要是和新生的家长们胙沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介贞绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细 ╄ 心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深臃刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工蟥作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在肘家的不同表现，统一教育目的、方法；对潘于工作较忙的双职工家长，我们使用每两骐周次的"幼儿活动反馈表"，将近期工作佣重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能鲺根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下斗药。本学期同时还开展了早操比赛、小白︼灵歌唱比赛、"相约母亲节"活动、家长ぶ半日活动开放、亲子春游活动、亲子阅读鲰、六一童话剧、大班毕业典礼、家长会，疆还有期末展示会活动，这些活动都得到家甜长的支持和一致好评。

　幼儿园小小班教涿育教学工作总结时间过得真快，转眼间又  一个学期即将结束了，回顾本学期的各项覃工作，无论从哪

　方面都在说明我班两位老西师的辛勤工作，不分份内与份外，都在为 φ 我班幼儿默默地做着耐心细致的工作，现蚀将本学期工作做如下小结：

　一、教育教伏学方面：

　我班幼儿是园内年龄最小，自长理能力最差的幼儿，开学初天天是一片哭  闹声，这就需要我们两位老师以极大的爱退心和耐心来对待每一位幼儿，使他们感受肠到母爱，感到幼儿园就是他们的家，老师咩就像是他的妈妈，渐渐的幼儿步入正轨， Δ我们就叫幼儿一些简单的儿歌、歌曲，虽企然幼儿不能一次掌握，我们就分不同的时少间，教幼儿学习。如：歌曲“高高兴兴上ｕ幼儿园”起初幼儿部愿意长，而且一长就 ┷ 有好几名幼儿哭闹起来，表示不愿意来幼  儿园，经过老师无数次耐心细致的教育后耍，使幼儿懂得了只有高高兴兴地来幼儿园锥爸爸妈妈上班时才能最安心，现在孩子们驱不仅会唱这首歌，而且表示愿意来幼儿园狡，因为在幼儿园里孩子们学会了许多歌曲  ：小金鱼、乖孩子、摇啊摇、新年好.. 蜗 ....儿歌更是学了不少，刚入园的孩绮子们在听到老师说儿歌时只是呆呆的望着  老师，现在他们学会了：小树叶、大苹果Ｇ、借勾勾、白米饭、有礼貌的好宝宝等等假许多首儿歌，甚至有的孩子还会背几首古  诗，说明我班孩子很聪明，这使我们更加檩明确了下学期要努力的方向，再动手能力  方面孩子们同样有很大提高，开学初他们舁

　只是看着玩具不知怎样玩，而现在的他们殖会雪花片而且样子漂亮有创意，还学会了丞将多彩你变成圆形、长圆形，会自己撕不  同制度等地的纸，会均匀涂色等，幼儿手羚部肌肉动作在原有水平上有了较大提高。

　 在自理能力方面：开学初，孩子们经常是樟拉尿裤子一大堆，每天幼儿离园时家长认袋领幼儿衣裤，现在的孩子不仅拉裤子的少  了，而且每天每天午睡时尿床幼儿也少了  ，幼儿还学会了自己独立进餐，不掉饭粒  ，会自己挂毛巾、水碗，会正确的洗手、魃甩手等，由当初的每天带奶瓶喝水到每人终拿着自己的水碗到老师这接水喝，这是多消麽大的进步啊。最让我们高兴的是我班幼  儿很有礼貌，看见老师就能主动与老师打膘招呼，我们也时常通过儿歌、故事及墙饰貅等形式，教育幼儿要有礼貌，幼儿之间要估和睦相处，团结友爱，栽 12 月 31 日的外半日活动开放时家长的积极性较高，对老氤师的工作表示认可。另外，我们还通过家 Φ 长原地及家园练习册等形式积极地与家长薇沟通，让家长了解幼儿的学习情况，便于昱家长明确我们的日常工作教育教学情况。

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　_我是分割线_ 二、保教配合方面：

　由于我班幼儿年龄较小，所以保育方面更  是应该做到耐心细致、无微不至，为能让眼幼儿更好的适应集体生活，我们要求家长  给幼儿每人准备一个小书包，里面装上备嘣用的衣裤，

　遇到幼儿有拉尿裤子现象时，  及时地给他们换上，有进餐时，我们更是  细心照顾好每个幼儿让他们吃饱、吃好，汐饭后给他们把嘴擦干净，慢慢的幼儿能独免立进餐了，掉饭粒现象明显减少了，说明亲幼儿的常规教育有了明显的提高，幼儿自龆理能力、独立性得到很好的锻炼。在我们  的细心照顾下幼儿的体重有了显著提高身  体也长高了不少。

　三、家长工作方面：

　幼儿之所以取得这麽大的进步，一方面是循教师的保教配合，另一方面也要归功于家髹长的大力支持，我班的幼儿家长有着良好酞的素质，都积极地配合着我们的工作，幼馑儿每次请假，都打电话告诉我们，通过家苔园联系册我们把幼儿在幼儿园学到的知识パ都写在上面，便于家长在家中帮助幼儿巩  固联系，同时家长也把幼儿在家的情况及佣时地反馈回来，我们也积极地响应家长的玻要求，认真地做好各项工作，通过家长园耥地向家长介绍一些育儿知识，供家长参考 э 。

　以上为我班本学期工作总结，虽然幼  儿在原有水平上取得了点滴成绩，但孩子  的求知欲望很强烈，我们决心在下学期继函续努力，出色的完成领导交给我们的任务  ，满足家长的心愿让家长领导都放心、满  意，让孩子在不同程度上都得到提高。

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