大班上学期十月份月计划4篇

大班上学期十月份月计划4篇大班上学期十月份月计划　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需下面是小编为大家整理的大班上学期十月份月计划4篇,供大家参考。

篇一：大班上学期十月份月计划

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　目

　录 1. 大班十月份多元智能教学计划 2. 12 年个人工作计划

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　大班十月份多元智能教学计划 10 月第 1 周 主题：科技乐园 活动四：搭积 1、能在游戏中感知多种几何体的特点、功能。

　2、发挥幼儿想象力和创造力，发展幼儿语概括和表达能力，培养幼儿的动手操作能力及协作精神。

　语言主题：

　艺术主题：太阳和月亮 活动一：想象画——我给太阳兄弟拍 1、尝试用简洁的线条来大胆表现人物的各种面部表情及神态。

　2、大胆想象与创意。

　健康主题：不挑食 活动一：营养平衡才健 1、初步了解五大类食品。懂得人体健康需要多种营养。

　2、养成不挑食、不偏食的习惯。

　社会主题：我是中国人 活动二：各族人 1、知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。

　2、初步知道各族人民是一家，懂得要尊重少数民族。

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　科学主题：多彩的世界 活动一：会变的颜色发现颜色混合后的变化，训练队颜色的感知能力，拍样探索的积极性。

　10 月第 2 周 数学主题：科技乐园 活动五：几何体分类练习（1 1、巩固幼儿对几何体的认识，进一步熟悉它们的主要特征和主要区别。

　2、能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。

　语言主题：快乐的星期天 活动四：《我的一天》日记 1、初步了解写日记的方式。

　2、学习用日记记录事情，表达感情。

　艺术主题：太阳和月亮 活动二：想象画——月亮公主化装舞 1、尝试根据自己的想象自由作画。

　2、大胆描绘各种人物动态。

　健康主题：不挑食 活动二：自助配 1、初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面，有利健康。

　2、初步学会合理搭配各种食品，进一步纠正挑食、偏食的行为。

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　社会主题：我是中国人 活动三：伟大的中国人（伟大的中国科学家 1、知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家，他们为中国及人类社会的发展做出了巨大贡献。

　2、为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美好愿望。

　科学主题：多彩世界 活动二：美丽的彩虹了解彩虹的形状、颜色，进一步感受色彩的美丽与奇妙，培养积极的探索态度，体验成功的乐趣。

　活动三：奇妙的声音感知声音的产生及特点，能区分乐音和噪音，培养对声音的兴趣。

　10 月第 3 周 数学主题：科技乐园 活动六：几何体分类练习（2 1、能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表达。

　2、发展幼儿思维的敏捷性和准确性。

　3、养成良好操作习惯。

　语言主题：我是小记者 活动一：采访鸡大婶学习采访的方法与过程，学习怎样向别人提问题。

　艺术主题：太阳和月亮 活动三：音乐活动《弟弟问蓝天

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　1、尝试愉快并充满幻想地表演歌曲。

　2、注意 2/4 拍与 3/4 拍的切换，较准确地把握歌曲演唱的速度。

　3、激发探索宇宙奥秘的兴趣。

　健康主题：人体认知与自我保护 活动一：饼干的旅行 1、初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。

　2、培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。

　活动二：明亮的眼睛 1、加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到伤害给生活带来的影响。

　2、懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。

　社会主题：我是中国人 活动四：伟大的中国人（航天英雄 1、了解我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射成功，以及“神舟七号”载人飞船成功实现宇航员太空行走的伟大壮举。为祖国的强大和中国航天勇士的胜利而骄傲和自豪。

　2、学习航天精神，立志长大为国争光。

　科学主题：多彩世界 活动四：玩声音感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。积极探索用不同的方法弄出声音，培养创新意识和合作能力。

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　活动五：它们像什么了解仿生技术的运用，知道生物给人们带来的启示。运用观察比较的方法获得仿生现象的有关经验，激发创造欲望。

　10 月第 4 周 数学主题：小老鼠学数学 活动一：奇奇学写数字 1、使幼儿进一步区别 1—10 的字形和顺序。

　2、能正确书写数字 1—10. 语言主题：我是小记者 活动二：节目好看吗学习主持人的专题采访 艺术主题：动物趣事 活动一：快活的小老 1、想象创造小老鼠的艺术形象。

　2、体验大胆表现的快乐。

　健康主题：我们一块儿做运动 活动一：玩瓶瓶 1、训练手眼口协调能力和反应能力，发展动作技能。

　2、学会用易拉罐瓶锻炼身体，体验玩瓶子的乐趣。

　3、培养创造力和想象力。

　社会主题：我爱中国 活动一：东方之

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　1、知道中国位于世界的东方，是东方之国，世界大国，记住中国版图的整体形状。

　2、能从世界角度看中国，萌发国际胸怀和爱祖国的情感。

　科学主题：小花伞 活动一：动物们的伞学习儿歌，知道动物们的伞是什么，主动探索动物与周围环境之间的关系。

　活动二：伞的世界了解伞的特征和种类，知道伞的作用。

　活动三：小小伞儿飞起来认识降落伞，学着制作并想办法让小伞飞起来。能主动地参与制作活动。

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　个人工作计划 ____年新的一年，对刚成立二年多的广州电气设备有限公司上海分公司来说，是一个充满挑战、机遇与压力并存的一年，在这二年时间里，由于上级领导的悉心栽培和全员支持与配合下，客户服务各项工作已逐步完善。为了能够尽快赢得客户的认可，优势于其他厂商，提升公司在客户心中的服务形象，特制定____年个人工作计划如下：

　（一）创建“服务形象”。严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时使用文明用语；诚信为本，不轻易承诺诺客户，承诺的事必须办到、办好；不可忽视细节问题；对着装、仪表、手势等需严格注意， （二）转变服务观念，把“要我服务”改变成“我要服务”。认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种问题，带着“多学习，多沟通，积极主动”的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理（包修、包换、包退）

　（三）增强责任感、增强服务意识，团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应立即处理，减少客户因我司质量问题，产生的抱怨感，尽量减少不必要的损失，为顾客和公司带来更大的利益，同时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，来更好的完成本职工作，同时也增强团队合作能力，来更好的服务于客户。

　（四）每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定（WI-XG-S006），应即时反应给相关的制作部门（责任部门），同时并填写客户投诉处理报告，针对质量投诉，制订纠正预防措施。每周对客户投诉情况进行统计分析，以便于更好的统计出质量问题的所在。每月月底将客户投诉以月报形式上报给上级领导，并送相关部门。（此段可纳为工作总结）

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　以上，是我对____年工作的计划，可能还有很多不清晰，不明白的地方，希望领导、同事们多多给予支持与帮助。展望____年，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，树立公司在客户心目中光辉形象。

篇二：大班上学期十月份月计划

2021 幼儿园大班月工作计划

　大班月工作计划 1

　 一、基本情况

　 本班共有学前班儿童 58 人，其中男生 30 人，女生 28人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学生。本班学生中，在学校搭早、下两餐的有 48 人.中午吃饭的 19 人，车接车送的 13 人。经过一个星期的观察，由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

　 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

　 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

　 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

　 4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。

　 孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学

　习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计：

　 一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长

　 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。

　 ⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

　 ⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

　 ⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。

　 ⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护

　意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。

　 二、工作要点

　 1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.

　 2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　 (1)制定班级公约、形成良好班风。

　 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

　 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　 3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　 4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　 三、卫生保健工作

　 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　 四、本期教育教学目标与要求

　 语言：

　 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

　 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。

　 3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的

　事。

　 4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。

　 五、安全与保健紧抓不懈

　 1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、 “我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。

　 2、本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。

　 六、工作措施

　 1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;

　 2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;

　 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教

　育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

　 4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;

　 5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

　 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!

　 数学：

　 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

　 根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

　 一、数字方面：

　 1、继续加强 10 以内的点数，也可延伸出去。认识数字1 至 10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!

　 二、其他方面：

　1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

　 2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

　 3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

　 4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

　 5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

　 6、5 以内相邻数的学习，5 以内的序数，10 以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

　 3、生活方面：

　 认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备

　的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。

　 数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

　 美术：

　 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

　 1、本学期的美术，更多的.是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

　 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

　 3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，

　多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。

　 音乐：

　 1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

　 2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

　 英语：

　 happyworld 是一门挺有趣的英语学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有 4 单元，其中小节明细，有幼儿最熟悉的五官的学习，五官的用

　途;有季节的学习;有节日的认识和学习;有情绪、表情的学习 ; 有 对 数 字的 学 习和 认 识 ; 还 有 英 文 字母 的 学习 。《happyworld》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的短瑶，歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。

　 我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。

　 综合

　 综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，······让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。

　 1、记忆：《在百货商店》《都有哪些车》《记忆画图》

　 2、空间：《依葫芦画瓢》《对称涂色》《找规律添画》《小动物在哪里》

　3、观察、分析、辨别：《相同和不同》《配对拼图》《小熊的喜怒哀乐》

　 4、其余的课程，也将有秩序地完成，让幼儿有丰富的知识，丰富的课堂。

　 幼儿在每一个年龄阶段都有应掌握的知识，我们会严格按照教材大纲对幼儿进行最有益的教育，争取做到每个幼儿都学有所得。

　 大班月工作计划 2

　 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

　 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

　 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下、

　 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　 2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及

　时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　 3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。

　 4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等...

篇三：大班上学期十月份月计划

面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。

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　目

　录 1. 大班上学期教学计划 2. 高段数学备课组工作计划 3. 中心学校 20** 年秋季校本教研工作计划

　 大班上学期教学计划 大班上学期教学计划 本学期幼儿总数为 35 人。经过 3 年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。3 年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。具体教学目标; 一、数学领域 1、创设蕴含数量关系的具体情境，提供具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量关系明显的凸显出来。

　2、利用生活的真实情景开展活动，让幼儿在学习中感到数学就在身边，同时也促使他们更加关注周围环境中许多与数学有关的事物、现象，增进对周围事物的认识与了解，提高实际生活能力。

　3、通过操作、摆弄材料进行探索学习，感受体验数学概念的属性和运算技能的要求。

　4、创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习的能力 二、生活领域 1、树立正确的健康观念，保证幼儿的身体和心理健康。

　2、充分尊重幼儿生长发育的规律，根据幼儿需要建立科学的生活常规。

　3、培养幼儿的社会态度和社会情感，鼓励他们努力解决问题，不轻易放弃的认真态度。

　三、科学领域 1、在幼儿的生活基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类的生活关系，培养环保意识。

　 2、在探究活动中，使他们感受科学探究的方法和过程，体验发现的乐趣，培养幼儿的合作学习意识和能力，学习用多种形式表现、交流、分享探索的过程和结果。

　3、引导幼儿对身边常见的事物和景象的特点、变化规律产生探索的欲望。

　新学期，为了更好的完成课时安排，制定了以下课时计划：

　九月：

　一周：数学《快乐小操场》《我喜欢的水果》《比多少》 《11 的加法》 科学《七彩阳光》《美丽的彩虹》 生活《干净的小手》《上学回家的路》 体健《跨栏》 二周：数学《我家的鞋柜》《数字好宝 1、2》《分类》 《认识数 1、2》 科学《小陀螺》《泡萝卜白菜》 体健《单臂扔沙包》 生活《找到好朋友》《会说话的标志》 三周：数学《数字好宝宝》《11 以内的减法练习》 《认识数字》

　 科学《泡萝卜白菜》《种子传播》 体健《纸球真好玩》 生活《我的心情和我的表情》《我爱我的家人》 四周：数学《大和小长和短》《找数字》《联系》《11 的加减》 科学《制造风》《我和空气做游戏》 体健《用身体玩球》 生活《小陀螺》《泡萝卜白菜》 十月 一周：数学《粗细和高矮》《逛公园》《练习》《12 的加法》 科学《小小降落伞》《我和空气做游戏》 体健《跳绳》 生活《我会保护牙齿》《神奇的大衣》 二周：数学《念唱比赛》《捉迷藏》《练习》 科学《可爱的小花猫》《认识弹性》 体健《好搭档》 生活《干净的小手》《上学回家的路》 三周：数学《图形变变变》《数蚂蚁》《练习》《12 的减法》 科学《有趣的冰》《有趣的温度计》 体健《小懒熊的稻田》《小雪花》

　 生活《泡萝卜白菜》《神奇的大衣》 四周：数学《篱笆墙》《落叶》《练习》《13 的加法》 科学《美味沙拉》《食物变样了》 体健《丢沙包》 生活《干净的小手》 十一月 一周：数学《森林运动会》《找邻居 1》《13 的减法》《练习》 科学《认识弹性》《小小降落伞》 体健《贴烧饼》 生活《今天我值日》《接力飞毯》 二周：数学《找邻居 2》《毛毛家的小厨房》《14 的加法》《练习》 科学《来跳蜜蜂舞》《美味沙拉》 体健《风火轮》 生活《吃东西不过两》《受欢迎的小客人》 三周：数学《小熊请客》《欢乐一家人》《14 的减法》《练习》 科学《食物变味了》《来跳蜜蜂舞》 体健《撒网捕鱼》 生活《我的心情和我的表情》《我爱我的家人》 四周：数学《采蘑

　 1、2》《走迷宫》《练习》《15 的加法》 科学《有趣的温度计》《可爱的小花猫》 体健《踢球》 生活《我会保护牙齿》《神奇的大衣》 十二月 一周：数学《摘水果》《分气球》《我们一家人》《16 的加减法》 科学《小动物过冬》《认识弹性》 体健《走梅花桩》 生活《上学回家的路》 二周：数学《花坛里》《花瓶里》《17 的加减法》《练习》 科学《有趣的冰》 体健《走平衡木》 生活《找到好朋友》《会说话的标志》 三周：数学《正方体和长方体》《会滚动的东西》《练习》《18 的加减法》 科学《七彩阳光》《美丽的彩虹》 体健《我们邀请一个人》 生活《吃东西不过两》《受欢迎的小客人》 四周：数学《表演会》《新年的钟声》《练习》 19、20 的加减》

　 科学《制造风》《我和空气做游戏》 体健《说出心里话》《夹球侧行》 生活《我的心情和我的表情》

　 高段数学备课组工作计划 一、指导思想 数学备课组（高段）本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划及数学教研组计划，认真组织备课组内教师钻研课标和教材，有效落实每一次的集体备课，积极开展好数学教学研究工作。

　二、工作重点：

　1、组织教师认真研读课程标准及其解读，钻研教材，体现课改理念，合理制订教学目标。

　2、充分发挥备课组的积极作用，精心组织集体备课活动，明确分工。

　3、积极配合教研组，加强对年轻教师的指导和帮助，加强组内听评课。

　4、配合教导处做好教学检查工作。

　5、落实教导处、教研组布置的其他工作。

　三、主要工作安排：

　3 月：

　1、制定本学期备课组计划，讨论备课组每次活动主题。

　2、开展集体备课活动 4 月：

　1、开展集体备课活动。

　2、部分教师上公开课。

　3、县小学教学视导

　 4、安排部分老师参加“小学数学课程深化——数学实验课展示活动”。

　5 月：

　1、开展集体备课活动。

　2、参加“小学数学课程变革——朱乐平老师的一课研究活动”。

　3、新常规新设计评比。

　4、请名师来做专题指导，开展校青年教师课堂教学展示交流活动。

　6 月：

　1、制订期末复习计划。

　2、参加“小学数学课程变革——比和比例一课三构活动”。

　3、配合教导处完成教学检查及反馈。

　4、组内进行工作总结，资料整理与上交。

　5、做好期末教学质量分析及反馈。

　 中心学校秋季校本教研工作计划 一、指导思想：在林区教研室的指导下，树立质量为先的观念，深入科学地开展教研活动，做到“在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致”的要求，我校坚持以教务处为抓手认真履行相关职责，切实提高教研活动的质量。以培养学生自主发展为目的，落实《课程标准》要求。以“一条龙”活动为主要形式开展教研活动，求精、求实、求活、求新，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

　二、目标任务：

　1．强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。

　2．认真学习教学理论，继续深入开展课堂教学模式的研究，开展学科综合教学等课题研究，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式教学研究模式，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。

　3．加强日常教学规范性管理，加强对备课活动的检查。

　4．进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。

　5．继续加强骨干教师的作用，提高全体教师的教学水平。

　6．充络资源，积极参加不同络教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。

　三、工作思路：新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化五项工作，全面提高我校的教学教研水平。围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。突出二个特色：精心打造和谐校园；

　 精心多培育骨干教师。落实三个重点：以校本教研为重点；以深化课堂教学改革为重点；以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。强化四项工作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强教师队伍建设；加强学生素质的培养。

　四、工作重点与措施：

　1、关注学生学习习惯的培养。新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

　2、抓好一期一次的“教研月”活动。我们拟定 10 月为全镇学校“教研月”活动月。在这个月里，学校将围绕“教育教学质量”这一永恒的主题，从备课、课堂教学、课后反思、教研活动、教师教学、集体研究、教学常规、教学管理逐一抓细抓实。通过“教研月”，引导教师牢固树立质量意识，增强新课程理念，不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的全面提高。

　3、认真组织全镇教师开展课件教学技能竞赛活动我校拟定 11 月开展课件教学技能竞赛活动，将以此为契机，在以往培训学习较好成绩的基础上，积极组织全校教师以饱满的热情参与到这个活动中来，络资源在课堂教学中的“提质”作用。同时尽可能多的为教师提供机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课。激发教师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高，在全校掀起练技能，强素质，为学校的教研发展投入热情。

　4、做好过程性质量检测工作。为了帮助教师及时发现问题，及时调控教学进度，及时解决教学过程中的“夹生饭”问题。新学期，学校教务处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测。同时，要把抽测后的质量反思做为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组

　 织全体教师以客观、冷静的态度，本着发现问题，总结得失，改进教学的目的，从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。特别是认真对待月考，考后认真组织开好教学例会，每个教师都应有所体会。

篇四：大班上学期十月份月计划

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　目

　录 1. 幼儿园大班月份工作计划 2. 德育工作计划年

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　幼儿园大班月份工作计划 幼儿园大班月份工作计划 教育工作: ⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。

　⒉开展主题活动“克隆专家”，

　从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

　⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

　保育工作: ⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

　⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

　⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

　区域活动：

　科学区：1.提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。

　2.提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。

　语言区：1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。

　2.鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案。

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　美工区：1.提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛 2.提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。

　拼插区：各类拼插玩具及图示。

　建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼。

　表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演。

　家长工作：

　1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。

　2.结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。

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　德育工作计划 以党的大及届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

　1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　2.常规管理工作常抓不懈。

　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机

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　制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

　1.提高教学水平。

　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

　2. 营造良好环境

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　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第――充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

　1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故; 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　九月份 1.制定德育工作计划。

　2.召开期初家长会。

　3.庆祝个教师节。

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　4.开展“个普通话推广周”系列活。

　5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

　6.参加安海镇小学生田径运动会。

　十月份 1.庆祝国庆节系列活动。

　2.开展建队节周年纪念活。

　3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动。

　2.开展爱国主义读书活动。

　3.举行写字比赛活动。

　十二月份 1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

　2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

　3.结合“"纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

　一月份 1.庆祝元旦活动。

　2.总结年秋季德育工作，制定年春季工作思路。

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　度，在深刻领会校领导的指导意见基础上，教研室工作本着“整体推进、务实创新”的基本原则，围绕“和谐德育”这一主题，坚持一个思路，确立三个目标、实现三个转型。

　全局工作要深化、具体工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化。

　1. 采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训模式，通过“构建学校和络”专题培训，深化理念，提升技能，促进德育领导及班主任队伍专业化成长。

　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基础上，总结经验，注重引领，整体推广。

　3.以心理教研会为依托，以示范课为载体，全面提升我县心理健康教师的业务理论水平，促进专业成长。

　由――年度开展的关于《全教科规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系”》实验研究的初步尝试与摸索阶段，向年度和谐德育“”规划重点课题的全面推广阶段转型。

　在过去的五年科研研究基础上，年度，教研室将通过宣传、指导、典型经验介绍等多种手段,以点带面，面上推广，在全县中小学范围内全力做好“”和谐德育课题研究的申报及开题工作。

　由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。

　2.结合我县中小学校德育领导、班主任“六个一”创建活动，开展德育领导及班主任论坛，为德育队伍的成长提供平台，促进交流，实现优秀资源共享。

　3.为了促进德育领导的专业成长，开展《农安县中小学德育领导才、能大比拼活动》。评选活动以全县中小学德育领导为申报对象，以设计一个以某一年级学生为对象的主题教育

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　、现场演讲以及特长展示为评选内容，分别予以量化打分，并按参赛领导比例评选 一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

　以往的心育管理模式是以培训及心理主题班会评选活动等为载体，本年度教研室将以心育教研为依托，以示范课为载体，通过观摩、研讨等双向交流方式，促进心理健康教育教师的专业成长。

　1.在年度心理健康“十佳”教师评选基础上，组织开展《农安县年度中小学心理健康教师教学研讨大会》，研讨大会采取示范课展示、现场说课、教研员评课以及专题辅导等方式，旨在提高我县中小学心理健康教师的理论水平、实践素养，促进心理健康教育教师的专业成长。

　2.以“和谐、阳光、快乐、健康”为主题，在全县中小学范围内开展优秀心理主题班会评选活动，预计在年上半年教研室组织开展优秀心理主题班会展演暨颁奖大会。

　3.本年度，教研室组织开展全县中小学班主任阳光 征集活动，并将优秀评语汇编成册，在教师中广泛推广。

　1.明确工作目标，强化视导，注重引领。

　3 月中下旬及 9 月份教研室将采取听课、座谈、查阅材料、现场查看、指导反馈、问卷调查六种方式，对县城及农村所学校进行德育、心理健康教育教学工作视导检查。

　2.精心建站，搭建德育教研平台。

　(1)整体规划，强化管理，重络络教研的参与度。

　(2)鼓励学校、教师撰写教育管理经验性文章、教育叙事及教育心得，注重资源共享。

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　(3)对发表的文章要严格把关，使其内容健康、具有可操作性或长效教育意义。

　3. 加强管理，注重学习，努力提高工作能力。

　(1)继续本着和谐融洽的管理原则，服从进修学校的管理大局，努力工作，注重部室内的常规管理与人员之间的团结和谐。

　(3)以学校读书活动为载体，部室内倡导多读书、勤积累，撰写读书心得、工作日志或心情 ，开展“每周大练笔”活动。

　(1)爱岗敬业，打造良好个人形象，不迟到，不早退，不旷职。

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