副校长在教学工作会议上讲话3篇

副校长在教学工作会议上讲话3篇副校长在教学工作会议上讲话　安徽省高校教学工作会议李和平副厅长会议总结讲话文字实录编辑：　admin发布时间：　2012-06-03阅读次数：　253【江春】　下下面是小编为大家整理的副校长在教学工作会议上讲话3篇,供大家参考。

篇一：副校长在教学工作会议上讲话

省高校教学工作会议李和平副厅长会议总结讲话文字实录 编辑：

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　2012-06-03 阅读次数：

　253 【江春】

　下面进行大会第二项议程， 请省教育厅副厅长李和平同志作大会总结讲话并布置工作， 大家欢迎。

　2012-06-03 15: 58: 10

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　同志们：

　全省高校教学工作会议圆满完成了 各项议程， 即将结束。

　下面我讲三点意见: 2012-06-03 16: 11: 23

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　一、 把会议精神学习好、 贯彻好 本次全省高校教学工作会议共有 107 所普通高等学校， 6 所独立设置的成人高校的校(院) 长、 分管领导、 教务处长和 11 所独立学院的负责人及教育厅相关处室的领导参会， 参会代表 400 余人。

　2012-06-03 16: 12: 21

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　这次会议是继 1998 年在岳西石关召开的第一次全省高校教学工作会议、 2001 年在巢湖召开的第二次全省高校教学工作会议， 时隔 11 年之后召开的第三次全省高校教学工作会议。

　2012-06-03 16: 12: 33

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　会议以全面提高人才培养质量为主题， 以深化教育教学改革为主线， 以内涵发展为核心， 以体制机制改革为根本出路， 紧紧围绕教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》 （ “三十条” ）

　和我省《关于深化高等教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》 （ “三十三条” ）文件要求进行工作部署。

　2012-06-03 16: 12: 46

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　这对于我们进一步认清形势， 提高认识， 统一思想， 明确任务， 坚定信心， 推动高校教育事业全面发展， 具有十分重要的意义。2012-06-03 16: 13: 09

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　会上， 教育部高教司张大良司长发表了 重要讲话。张司长代表教育部对我省这几年在探索、 实践具有地方特色的高等教育发展道路的改革举措和发展思路给予了 充分肯定， 根据全国高等教育发展大局、 立足安徽省高等教育发展现状， 紧扣提高高等教育质量这一核心， 站在走地方特色的高等教育道路的高度， 着重从抢抓国家政策机遇、 坚持地方特色、 坚持人才培养的核心地位、 科学构建质量保障体系以及落实“三个地位” 、 彻底解决三个投入不足等五个方面对我省高等教育质量提高提出更高的要求。

　2012-06-03 16: 13: 23

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　程艺厅长作了 题为《坚持特色发展 全面提高人才培养质量》 的主报告。

　报告对 1998 年特别是 2007 年以来我省高等教育发展历史进行全面回顾， 认真分析了 当前我省高校人才培养面临的形势与任务， 提出了 全面提高人才培养质量的思路和举措， 对推进高等教育强省建设和高等教育教学改革作出重要部署。

　2012-06-03 16: 14: 20

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　刚才中国科学技术大学以“发挥协同创新优势，培养拔尖创新人才” ， 合肥工业大学以“深化教学改革， 强化资源整合， 全面提高人才培养质量” ， 安徽农业大学以“坚持‘大别山道路’ ， 培养高素质农业科技人才” ， 安徽医科大学以“做大平台 做强队伍 做深改革 做优管理——临床学院建设的几点做法” ， 安徽财经大学以提高教师教学能力， 安徽科技学院以培养创新创业人才， 合肥学院以培养应用型人才， 芜湖职业技术学院以校企双主体合作育人模式改革， 安徽职业技术学院以素质教育课程与资源开发， 安徽工商职业学院以技能大赛引 领教学改革等为主题分别就本校在提高人才培养质量上的一些特色做法向大会作了 交流发言， 其它高校也分别提交了 书面交流材料， 事例典型、 内容丰富， 都很有学习借鉴意义。

　2012-06-03 16: 15: 07

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　大会除了 主文件外， 还有课程建设、 教学管理、实践教学、 质量工程申报、 检查验收、 院校评估等 6 个已经或即将出台的具体政策性文件。

　这些文件都是紧紧围绕人才培养这一中心工作的重要环节和关键点进行设置， 文件内容丰富、 针对性强， 是当前乃至今后一段时期高等教育教学工作的基本指导文件。

　2012-06-03 16: 15: 44

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　为了 这次会议的召开， 高教处自 去年下半年就开始了 会议筹备工作， 先是组织有关专家开展了 高校教学工作调研， 了 解高校在教学、 人才培养上的好做法和存在的主要问题， 今年上半年又两次组织人员 专题起草提交会议的 7 个政策性文件， 专门编印了 走地方特色高等教育道路即重要文件、 领导重要讲话、 重要文章汇编， 科学定位、 特色办学即各高校办学定位和2020 年发展目 标汇编， 安徽省高等学校提高人才培养质量经验交流材料汇编等五本会议材料。

　2012-06-03 16: 16: 13

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　【李和平(教育厅副厅长) 】

　这次会议准备充分、 主题鲜明、 内容丰富， 既总结了 成绩， 又交流了 经验； 既分析了 形势， 又开阔了 思路； 既明确了 目 标， 又找准了 对策， 意义重大， 影响深远， 是一次成果丰硕的会议。

　2012-06-03 16: 17: 43

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　【李和平】

　一是时效性强， 教育部出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》 和《高等学校创新能力提升计划》 不久， 我们就召开会议进行全面贯彻落实。

　2012-06-03 16: 17: 53

　

　【李和平】

　二是聚焦度高， 会议紧紧围绕全面提高高等教育质量工作会议精神和部里文件， 制定安徽提高人才培养质量的具体措施和实施步骤。

　2012-06-03 16: 18: 02

　

　【李和平】

　三是系统设计， 面向高等教育全战线， 从提高人才培养质量目 标、要求、 措施、 步骤和机制等方面进行全方位系统设计。

　2012-06-03 16: 18: 24

　

　【李和平】

　四是方向明确， 会议以提高人才培养质量为核心， 坚定走具有地方特色“应用型” 高等教育发展道路。

　2012-06-03 16: 18: 39

　

　【李和平】

　五是路径清晰， 以主文件作为提高人才培养质量的有力抓手， 创新提高人才培养质量的方法、 途径、 举措， 落实高教强省战略。

　2012-06-03 16: 18: 56

　

　【李和平】

　此次全省高校教学工作会议的召开， 进一步统一了 我们的办学思想， 提高了 对教学工作中心地位和提高人才培养质量重要性的认识， 再次明确了高等学校的根本任务是人才培养。

　科学研究、 社会服务、 文化传承创新都应服务于人才培养， 都要有利于人才培养功能的发挥。

　2012-06-03 16: 19: 08

　

　【李和平】

　同志们， 经过大家的共同努力， 我们的会议快要结束了 。

　回去后，各高校要积极向党委进行汇报, 利用座谈会、 网络等各种形式开展广泛宣传， 要把学习好、 贯彻好、 落实好会议精神， 特别是张大良司长和程艺厅长的重要讲话精神作为当前的第一要务， 准确把握会议提出的一系列新要求、 新目 标、 新举措，更好地指导工作。

　2012-06-03 16: 19: 29

　

　【李和平】

　要把学习、 宣传和贯彻会议精神作为一项重要任务来抓。

　要研究制订如何加强教学工作, 特别是如何全面提高人才培养质量的具体措施。

　要引 导教师积极投身教学， 形成全校上下重视教学、 保障教学的合力， 把思想和行动真正统一到人才培养质量提高上来。

　为此， 提三点要求：

　2012-06-03 16: 19: 51

　

　【李和平】

　一要转变思想观念。

　教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》 是定位在全面提高高等教育质量， 对地方政府、 教育行政主管部门、 学校都提出了 具体要求， 且涉及到高等教育的方方面面。

　2012-06-03 16: 20: 19

　

　【李和平】

　我省出台的《关于深化高等教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》 定位是全面提高人才培养质量， 是结合高教“三十条” 和安徽实际

　对学校的人才培养工作提出的三十三条意见， 内容聚焦在学校的人才培养工作。两个若干意见既有联系， 又有区别， 要正确处理好和落实两个若干意见的关系。2012-06-03 16: 21: 54

　

　【李和平】

　要树立科学的高等教育发展观、 科学的质量观、 科学的人才观，牢固确立教学工作的中心地位， 教学改革的核心地位， 教学建设的优先地位， 重新认识高等学校的根本任务是培养人。

　各高校要广泛、 深入、 持久地开展教育思想观念大讨论， 深入学习会议精神， 使高校各级领导和广大教职员 工进一步树立以人才培养为中心的理念， 把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准。

　促进高等教育向以质量提升为核心的内涵式发展转变。

　2012-06-03 16: 22: 07

　

　【李和平】

　二要准确把握文件内涵。

　把深入学习教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》 和教育厅《关于深化高等教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》 作为落实此次会议精神的一项重要工作内容， 准确理解和把握 “两个意见” 的深刻内涵， 把切实提高“五个度” ， 即提高人才培养对社会需求的符合度， 提高科学研究、 社会服务、 文化传承创新职能对人才培养的支撑度， 提高人才培养方案、 教学运行等各环节与定位的吻合度， 提高师资队伍、 教学仪器设备、 实践教学基地、 图书资料等教学资源对人才培养的保障度， 提高学生、 社会对人才培养质量的满意度作为考察高等学校人才培养质量的重点内容。2012-06-03 16: 22: 22

　

　【李和平】

　把提高“五个度” 作为高等学校人才培养水平判断的基本依据，作为办学水平衡量的基本标准， 作为人才培养工作进行指导的重要抓手。2012-06-03 16: 23: 26

　

　【李和平】

　三要狠抓落实。

　抓落实就是抓改革。

　离开了 抓落实， 一切工作都只是空谈。

　2012-06-03 16: 23: 37

　

　【李和平】

　安徽的高等教育这些年来， 始终以严谨科学的态度、 奋发有为的斗志、 一丝不苟抓落实的精神， 取得了 一些成绩。

　但也有一些学校在抓重大决策部署和重要工作落实上出现了 机制落后、 作风懒散、 速度低下、 效果不高等现象，这些现象虽属少数， 但也严重影响了 学校教育事业的发展。

　2012-06-03 16: 23: 58

　

　【李和平】

　面对我们这次部署的新任务， 必须切实转变工作作风， 创新抓落实工作机制， 提高抓落实的速度和效果。

　把思想统一到人才培养质量提高是提高高等教育质量的首要工作上来， 把行动统一到落实国家和安徽省两个若干意见上来。

　2012-06-03 16: 24: 26

　

　【李和平】

　学校要增强落实会议精神的自 觉性， 自 上而下形成落实贯彻机制。要明确任务， 合理分工。

　建立目 标责任制， 并辅以经常性的检查考评来保证任务的落实； 通过制定相应的奖惩措施来保证任务的完成。

　2012-06-03 16: 24: 54

　

　【李和平】

　要用一抓到底的狠劲， 抓人才培养的各项任务落实到位， 齐心协力、 下定决心、 排除干扰、 一抓到底、 抓出成效。

　用一丝不苟的严谨作风， 高标准、 严要求， 抓具体任务的落实。

　2012-06-03 16: 25: 12

　

　【李和平】

　提高人才培养质量是一项来不得半点虚假的工作， 落实这项工作同样必须不折不扣， 如果不从严抓落实， 这项工作就成了 一纸空文， 失去意义。只有从严， 才能保证这项工作不走样， 也只有从严， 才能出实效。

　才能真正实现人才培养质量的提高。

　2012-06-03 16: 25: 35

　

　【李和平】

　二、 把地方特色高等教育道路坚持好、 实现好 多年来， 我省高校按照省委省政府提出的规模与质量并举的发展原则， 在高等教育大众化进程中抓住了 机遇。

　按照“科学定位、 分类指导、 多元发展、 特色办学”的发展方针， 初步构建了“服务地方、 支撑经济、 引 领发展” 的应用性高等教育体系， 走出了 一条具有安徽特色的“地方性、 应用型、 合作式、 一体化” 应用性高等教育发展之路。

　2012-06-03 16: 25: 59

　

　【李和平】

　今年是贯彻落实国家和安徽省教育规划纲要的重要一年， 也是贯彻教育部全面提高高等教育质量工作会议精神关键年， 我们要进一步研究、 探索、实践地方特色的高等教育发展道路。

　随着高等教育体制和机制改革的深化， 我们在进一步加大改革创新力度的同时， 要把地方特色高等教育道路坚持好、 实现好。2012-06-03 16: 28: 07

　

　【李和平】

　一是以一贯之， 坚持走地方特色的高等教育道路。

　为**我省高等教育在大众化深度发展过程中出现的类型繁多、 体系混乱、 结构复杂， 求大求全、 重叠发展、 学科专业设置趋同化和人才培养模式单一等问题， 特别是经济社会发展对高等教育高层次、 多样化需求与高等教育趋同发展的矛盾， 我们提出了“科学定位、 分类指导、 多元发展， 特色办学” 的地方高等教育发展方针， 率先在全国提出建设应用性高等教育体系， 不仅在理论上做了 一系列的探讨， 出了 一批理论成果， 也在实践上做了 大量的探索， 形成了 一批实践成果。

　安徽的高等教育已经成为全国高等教育改革的辐射源、 示范区。

　2012-06-03 16: 29: 51

　

　【李和平】

　现在我省高等教育发展已经步入深水区， 安徽省作为国务院批准的中部地区唯一一个省级政府教育统筹综合改革试点省， 在国家教育改革发展布

　局中具有极其重要的战略地位。

　在全国的位次上升了 ， 名 声好了 ， 影响力强了 ，有一定话语权了 。

　这与我们以一贯之， 坚持走地方特色的高等教育道路是密不可分的。

　有人说， 安徽省是只出经验不出成果， 起个大早、 赶个晚集。

　2012-06-03 16: 32: 01

　

　【李和平】

　我们绝不允许这样的现象在高等教育领域再次出现。

　目 前， 安徽省具有地方特色的高等教育发展道路顶层设计已经完成， 今后改革的重点是高等学校内部， 具体的路怎么走、 改革的重点和难点在哪， 这需要高校主动深入研究、探索和实践。

　2012-06-03 16: 32: 31

　 ...

篇二：副校长在教学工作会议上讲话

副校长,讲话稿

　 各位老师、同学们，大家好！

　 今天是我校“法制教育宣传月”启动仪式，我来给大家讲讲法律，希望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮助。今天，我讲的主题是《力行“十戒”,预防犯罪》。

　 什么是“十戒”呢？第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。

　 这十种需要“戒”的，都是同学们容易沾染的不良习惯和性格，如果让它们在自身滋长、蔓延，或不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”，最终就可能走上违法犯罪的道路，成为阶下囚。人们常说：“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否，我认为也只是一念之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是同学们应该明白，这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的，而是有它多方面、多层次的原因，是有着必然的联系的，下面我将通过典型案例加以剖析。

　 第一戒“贪”。

　 所谓的“贪”，是指对某种事物欲望总不满足，有很强的物质占有欲。表现在行为上，就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人

　的财物占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。据我统计，在我国刑法规定的罪名中，与“贪”字沾边的罪，约占 30%。如：以非法占有为目的，采取秘密手段窃取他人财物的盗窃罪；以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的抢劫罪；以非法占有为目的，将自己代为保管的他人财物非法占为己有，或者将他人的遗忘物、埋藏物非法占为己有，拒不退还或者交出的侵占罪，以及贪污、受贿等等。因贪而被判刑的人非常之多，小的在我们学生当中、大到高级官员都有，你说成克杰，王怀忠官够大了吧？一个原来是全国人大副委员长，属国家领导人了，一个是安徽省原副省长，却都因“贪”被送上断头台。善恶终有报，今年6 月份我们省里头与原交通厅长章俊元案有关的两个重量极人物也栽下来了。一个是省委常委、组织部长徐国建，一个是省检察院副检察长兼反贪局长韩建林。徐国建据说在盐城担任市委书记期间就有重大受贿嫌疑，在江苏省委组织部长职务上，迟迟未能进入常委班子。后来，鬼使神差，摇身一变进入常委班子。但最终还是被抓，验证了那句老话，“手莫伸，伸手必被捉”。更具有讽刺意味的是韩建林，他是中国第一个出事的省级反贪局局长。出事时任反贪局长不到一年，曾经是反贪标兵，办理过 2000 年震惊全国的沈阳慕绥新、马向东贪污受贿大案，获得一等功。最终还是栽在了“贪”上，葬送了锦锈前程。

　前几天，江都市公安局接到犯罪嫌疑人朱某的自首，他是名中学生，才 15 岁，竟然有 7 部手机！

　怎么来的？全是用赃款买的。更令人想不到的是，他在两周内竟花掉了偷来的 2 万元赃款。在本案中，朱某构不构成犯罪？不构成犯罪，按照刑法已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任的规定，朱某因犯罪主体的刑事责任年龄不符，故不构成犯罪。但并不是说对朱某的行为就不处罚了，按照刑法

　 第 17 条第四款规定：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候，也可由政府收容教养。“贪”是万恶之源，同学们切不可等闲视之。

　 那么，我们如何戒“贪”呢？我认为首先要培养正确的消费观，抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良习气，；其次要通过正当途径，获得合法利益，古人说：“君子爱财，取之有道”，禁止采取如上所述的偷、抢等手段取得财物。

　 第二戒“奢”。

　 所谓“奢”是指花费大量钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方，生活奢侈，经常出入高消费场所，住上追求豪华，穿上追求名牌，讲攀比，附风雅等。一“奢”之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被奢得干干净净，尔后怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足奢欲！所以从某种意义上讲，“奢”比“贪”更可怕，“奢”是温柔之刀，

　在无形中致你于死地。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人，如刚刚判刑的少年犯朱某，男，1７岁，我市丁沟人，其父母在江都经商，家庭十分富裕，朱某平时只知玩乐，不思念书，上初中时就经常邀集一群狐朋狗友上饭馆吃喝，还时常到麻将馆里小赌博一番，其父亲发觉后，狠狠打了他一顿，并断了他的财源。没有了零花钱的朱某，无法改变奢侈、高消费的习性，于 2004 年 2 月下旬到 7 月间与同伴们乘夜深人静，采取撬门、爬窗入室的手段，进入江都粮校、江都镇等地盗窃作案 7 起，窃得人民币 470 余元，手机、烟酒等物品，合计价值人民币 3900 余元。朱某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑一年，罚金 2000 元。

　 怎么才能戒掉“奢”呢？首先，同学们要树立勤劳致富的思想，积极参加劳动，养成节俭习惯，反对奢侈浪费；其次要参与家庭理财活动和社会经济活动。

　 第三戒“骄”。

　 “骄”字有二层意思，一是自豪；二是指自高自大、自满、自以为是。对于前者之“骄”，我们不但不戒，还大力提倡和培养。而后者之“骄”，危害极大，染上此“骄”之人往往分不清是非，满足现有的成绩，认为“老子天下第一”。表现在行为上有：拉帮派、当“大哥”、胆大妄为，大的同学敲诈小的同学，严重的打群架、斗殴，无故殴打、随意追逐他人，进行流氓活动，严重扰乱社会和校园秩序。据调查，

　中小学生中带着后者之“骄”的人还比较普遍，因为大家都是独生子，在这里，我要特别提醒那些具有拉帮派、爱打架、以大欺小、敲诈同学的学生，应及早悬崖勒马，不能继续“骄”下去，否则发展到犯罪，悔之晚矣！如少年犯肖某，就是一个由“骄”引起犯罪的典型例子。周西镇肖某从小就狂妄自大，他脾气暴躁，念初中因经常打架而闻名全校，被学校开除后走上社会仍不改恶习。2004 年元月 7 日晚上 8 时，他同另外二人在江都市新新美容院内，无故将美

　容院玻璃门、灯箱等物砸坏后溜走，被店主追赶，肖某和另外 2 人持刀将店主等人砍成轻伤。肖某构成寻衅滋事罪，被判刑。

　 那么，如何戒“骄”呢？要做到两点：一是要虚心好学，不耻下问，不能自满；二是要谦虚谨慎，积极进取，不能逞强好胜、称王称霸。

　 第四戒“假”。

　 所谓“假”是指虚伪、不真实。勿庸多说，与“假”相关的数不胜数，同学们也应该体会到身边“假”之泛滥，如：假话、假币、假酒、假冒产品等。假的东西已经充斥到社会的各个角落，所造成的危害涉及到财产、身体健康甚至人的生命。因此我国政府对“假”采取了一系列措施，予以严厉打击，取得了显著成绩。涉及到“假”的犯罪也不少，如以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公

　私财物的诈骗罪。在前年和去年的春节联欢晚会上，演员赵本山表演的《卖拐》和《卖车》，讲的是用一副拐杖骗取现金和自行车；一年后将自行车改装成手扶式轮椅骗取他人的现金和手表，其行为实质就是诈骗。再如前一段时间报道的安徽阜阳劣质奶粉案，造成 10 余名婴幼儿死亡和多名大头娃娃的诞生；震惊全国的陕西省宝马假彩票案。皆是用“假”来坑蒙骗人，到头来害人害己。

　 如何戒“假”呢？要从两方面入手：一方面戒己，即自己不讲假话，不欺骗他人，不用假的坑害他人；另一方面坚决抵制和远离假烟、假酒、假币、假信息等，提高对假的识别能力，积极同制假犯罪分子作斗争。我还送给同学们十六个字：“珍惜荣誉、摒弃虚荣；诚实守信，实事求是。”

　 第五戒“黄”。

　 黄即黄色，专指下流、堕落的、淫秽的，特指色情，如黄色书刊、黄色录像、色情服务、色情网络等。改革开放后，我国一方面从国外引进了很多先进技术和先进的管理经验，取得举世瞩目的成效；另一方面资本主义社会一些淫秽的、不健康的东西随之也渗透进来，不断腐蚀人们的心灵，很多人抵制不住诱惑纷纷被黄色拉下水，走上犯罪的道路。色的危害性，古人早有精辟比喻：“色为杀人不痛之刀”。意思是讲一旦染上色就会在不知不觉中断送自己的性命。同学们正处于青春期，对黄色的东西抵御力较差，要远离“色之刀”，

　不然，悔之晚矣。如：16 岁的中学生李某看了黄色书刊后，躁动不安，把邻居家 9 岁的小女孩骗到他的卧室，掐其脖子，使其窒息，实施强奸。施暴后，害怕罪行暴露，便将其掐死。李某后被判了有期徒刑 12 年。再如，17 岁的蒋某，从游戏机上看了一些淫秽画面，便想入非非，继而迷上街头录像厅黄色录像，从欣赏到模仿。2003 年 9 月 2 日凌晨，他伙同二人将曹某带到江都市小商品市场的暂住地，以要曹某还钱为由，对其进行殴打，后来三人都对曹某实施了奸淫，构成强奸罪，蒋某被判有期徒刑四年。

　 戒黄不是让你们不去了解性的知识，事实上“性盲”有时候也会走上犯罪道路。电视曾经报道：有个少年模仿电视镜头亲了一女孩，后该少年听说跟女孩亲嘴女孩会大肚子，他十分害怕，于是该

　少年准备了一把刀，乘女孩不注意时将其捅死。这个少年因“性盲”而杀人的教训是沉痛的。我们在戒黄的同时，要提倡性教育，要学习青春期知识，提高免疫力；要接受性道德教育，增强抗腐力。

　 第六戒“毒”。

　 首先介绍一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就无从谈起。某市政府曾经闹了个笑话：该市政府进行“拆墙透绿”，搞绿化，市政府楼前的花园被种上鲜花，环境焕燃一新。花园里有各种各样的名贵花卉，引得众人驻足观赏。

　其中有一种花开得特鲜艳、特诱人，观赏者都觉得好看，美化了环境。后有识花者打电话给市政府领导，说市政府花园里有罂栗花，市政府赶紧派人查实，并连夜将罂栗花铲除。由于工作人员是过失，并非故意，故不构成犯罪。“毒”即毒品：包括鸦片、吗啡、海洛因，还有甲基苯丙胺、大麻、可卡因等，这些物品吸食可麻醉人的精神，使人们丧失意志，数次吸食后就可上瘾成癖，对人体危害非常之大。因此制造、贩卖、吸食毒品均为各国政府所禁止。江都市真武镇的张某，就是因为吸毒而走上了不归路，张某请女同学送他去扬州买毒品，在进行静脉注射时，被女同学发现了，女同学劝他不要吸，并主动带他去中闸开元寺烧香散心，他觉得隐私被女同学发现了，害怕被告发，便将女同学杀死了。从而自己也被判处死刑。现在，还有一种叫摇头丸的毒品，服食之后，摇头如飘仙，食久会上瘾。同学们要提高警惕，谨防误服。总之，我们要进行全民戒毒，才能有效地阻止源头，让毒品无藏身之地。顺便考考同学们：国际禁毒日是哪一天？知道不知道？。

　 那么，怎么戒毒呢？我也有两句话送给同学们：一是了解毒品性质和危害，提高禁毒意识；二是克服不健康心理，培养健全人格。

　 第七戒“赌”。

　 “赌”即赌博，指用斗地主、乍鸡等形式，拿财物作赌

　注比输赢。赌博危害不可小视，由于赌博，倾家荡产、家破人亡的先例不少，还极易引发诸如盗窃、抢劫、杀人等犯罪。马加爵，大家都知道吧？他是云南大学的大学生，在今年 2月 23 日连续杀死四名同学，在海南被公安机关抓住，已经执行枪决了。大家知道他为什么杀人吗？就是因为他与同学一起打牌，同学说他打牌作弊，引起吵架，最终酿成 5 人死亡的严重恶果。

　 如何戒赌呢？一是要求同学们克服贪婪好胜的心理，不参与赌博；二是要努力劝阻亲戚朋友赌博，为自己创造一个良好的学习环境。

　 第八戒“惰”、第九戒“散”。

　 “惰”指懒惰，“散”指生活散慢，没有规律，不遵守学校规章制度。“惰”、“散”是一对孪生兄弟。轻的表现为经常迟到、早退、睡懒觉；重的表现为逃学，到街上闲逛，夜不归宿。整天

　无所事事，就会想心事，就容易闯祸。有的同学甚至认为“大错不犯小错不断没有什么关系”，这是极端错误的。

　 怎么戒“惰”、戒“散”呢？我认为一是要树立社会责任感和创业精神；二是要培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干；三是要制定学习、生活计划，养成规律，要充实；四是要树立纪律、法制观念，明确规范。

　第十戒“妒”。

　 “妒”是指对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。“妒”也会产生犯罪，2004 年 7 月 5 日中央电视台今日说法栏目播放的《流泪的花蕊》，讲的就是因为嫉妒而引发的犯罪。河南省信阳市 358 中的王晶石由于学习成绩好，而受到同学马娟的妒嫉。一开始，马娟是作为一种动力，要求自己一定要不惜一切代价提高学习成绩，赶上王晶石，但直到高三，马娟的成绩仍然远远落于王晶石，在高考前的冲刺阶段，一直处心积虑的马娟想到了一个可以影响王晶石学习成绩的办法，那就是用硫酸来帮助自己。她花 6 元钱买了一瓶浓硫酸带回学校，半夜时，一直没有睡的马娟，拿着一杯浓硫酸来到王晶石的宿舍，正好，王晶石宿舍门锁坏了，马娟很轻易地推开门就走到了王晶石的床前，把硫酸泼到了床上另外一个叫张静的人的脸上。原来马娟与张静有矛盾，马娟认为张静抢了她的男朋友，于是借助泼硫酸一箭双雕，既报复了张静，又达到影响王晶石学习的目的。因为张静和王晶石是好朋友，张静住院，那王晶石肯定会去医院探望，这样王晶石的学习成绩就会受影响。正如马娟所期望的那样，王晶石有很长一段时间在医院陪张静，成绩直线下降，马娟的计划得逞了。但她自己也付出了沉重的代价，马娟因故意伤害罪，手段特别残忍，一审被判处死刑。本案中，马娟就是求胜心切，嫉妒心太强，最后冲昏了头脑，丧失了理智，酿成悲剧。

　那如何戒妒呢？我认为一是要树立信心，赶超他人；二是要主动交流，抒发感情，三是要心胸宽广，胸怀大志。

　 同学们，你们是祖国的明天，民族的未来，希望你们能时刻记住并做到“十戒”，加强自身修养，时时预防犯罪之“念”的产生，奋发向上，茁壮成长，以健康的身心去迎接美好的未来！

　法制副校长讲话稿

　 各位老师、同学们：

　 大家好！很高兴有机会在这里就法制方面的一些看法和大家进行交流，我就从法律的角度提出...

篇三：副校长在教学工作会议上讲话

位领导、 同志们：

　年终岁末， 盘点工作评优劣； 一元复始， 确立目标定赏罚。

　今天， 我们在这里召开这次会议， 主要是， 总结回顾一年来全市教育教学情况， 安排部署 10—11 学年教育教学工作， 进一步统一思想， 明确目标， 实现我市教育工作更好更快发展。

　刚才， 我们对获奖单位进行了表彰， 安排了五个获奖单位代表做了经验介绍，与以往不同的是安排了四个科室代表提出了 10—11 学年的工作目标、 工作措施和工作要求， 所以我们这次会议不仅仅是表彰会议， 也是经验交流， 更是对工作的安排和强调。

　特别是市几大班子领导亲临会议， 体现了对教育的关爱与支持。在此， 我代表与会同志向参会领导表示衷心的感谢！

　根据局领导班子研究的意见， 我汇报两个方面的工作：

　 一、 教育教学质量成绩突出。

　以高考和中考来说明， 今年我市高考， 在报考人数比去年锐减的情况下， 本科录取率再创新高， 达到了 51. 9%， 继续名列聊城市第一位。

　飞行员录取人数再次列全国县市区第一。

　各高中学校一中、 二中，三中， 实验高中和志宏学校也都取得了优异的成绩。

　在 9 月召开的聊城市高中教育教学工作会议上， 教育局、 一中、 二中、 志宏学校分别获奖， 我和一中李彦军校长作了经验介绍。

　今年我市的中考成绩也特别突出， 各分数段人数均位居聊城各县市前两名之内。

　二、 素质教育扎实推进 一年来， 我们认真贯彻了《山东省普通中小学管理基本规范》 ， 充分发挥科技创新实践学校作用， 广泛开展中小学生艺术周， 积极开展“43142” 体卫艺普及活动同时举办了中小学生智力运动会和中学生篮球、 羽毛球等比赛， 开展大型“读书节” 活动。

　我市学生在“第六届全国校园才艺选拔活动” 全国总决赛中荣获舞蹈比赛一等奖、 歌曲比赛一等奖， 这是我们康庄联校的优秀学生； 我市羽毛球运动队代表聊城参加省第十一届中学生运动会羽毛球比赛， 勇夺团体、 男子单打、 女子团体、 女子双打四项第三名， 创聊城最好纪录； 在聊城市举办的四届中学生运动会上， 临清代表队均夺得团体冠军。

　本月 24 日， 我市举行了聊城市振兴阅读工程现场会， 9 个学校（武训、 逸夫、 实验小学， 大辛庄、 康庄、 赵庄、青年、 尚店联校和京华中学）

　的师生展示了阅读才华， 全国知名专家高林生教授，省、 聊城及我市领导都给予高度评价。

　可以说， 阅读和书写成为我们全市的特色。此外， 我们还实施了“精品特色校园” 建设工程， 涌现了一批特色学校。

　如武训、实验小学的书香校园， 逸夫的快乐阅读， 烟店中心小学、 先锋中心小学的书写教学， 唐元、 代湾中心小学的生活日记， 金郝庄中心小学的精品阅读， 魏湾实验小学的常规教案和作业， 八岔路丕介小心的师生诵读， 松林中心小学的创新周末作业， 康庄希望小学、 尚店中心小学、 老赵庄中心小学、 刘垓子中心小学的古今经典诗文诵读， 新华中心小学的多学科作文等， 都形成了自己的特色和品牌。

　三、 办学条件明显改善 市委、 市政府将校舍安全工程列入惠民的十件实事， 8 万 7 千平方米的新建、 维修、 加固等工程完成；规范化学校创建。

　今年， 民族实验中学通过省规范化学校初验， 二中、 丕介中学通过复验。

　现我市已成功创建 9 处省规、 24

　处聊城市规和 36 处临清市规。年， 聊城市共评出 16 个教育示范乡 镇， 我市占 4 个（赵庄、 唐元、 烟店、 新华）

　，居聊城市首位。

　5 月， 聊城市教育示范乡 镇暨中小学专任教师人手一机工程现场会在我市召开， 会上推广了我市的成功经验。

　通过几年建设和投入， 很多学校的校容校貌发生巨大变化。

　城区学校有：

　4 处高中、 京华、 民族北校、 逸夫、 实小、5 个幼儿园； 乡 镇中学有：

　丕介中学（已成省规学校）

　、 潘庄中学（异地新建投资 5000 多万）

　、 刘垓子、 松林、 烟店、 唐园、 尚店中学；学（属省规学校）

　， 唐园中心小学、 李官寨小学、 塔头小学， 潘庄一、 二小学，烟店中心小学、 二小学， 尚店中心小学， 刘垓子中心小学， 魏湾实小、 一小学，代湾中心小学， 康庄希望小学， 金郝庄实小、 三完小， 赵庄中心小学， 新华民族小学， 先锋中心小学等都发生巨大变化。

　四、 教师素质显著提高 我们注重了师德建设。

　建立健全教师职业道德考核制度和奖惩机制， 举办了师德大讨论、 师德报告会、 师德演讲比赛等活动。组织校长、 教师参加各种培训， 特别是暑假、 寒假的业务大培训等活动。

　在今年省组织的远程研修工作中， 我市的学校关注度、 教师发表文章及提交作业量均列聊城市第一名； 临清二中、 实验中学、 烟店中学被评为“山东省远程教育工作先进单位” 。

　同时， 我们还开展了教师五项全能比赛， “青蓝” 工程、 名师带徒、名师送教下乡 等活动。开通网络教研。

　我们在聊城市率先创建“临清网络教研平台” ， 实现区域内的优质教育资源共享。

　目前， 我市已有近 4000 名教师在网络平台上建立了工作室， 发表文章、 资源等 1 万 8 千余篇， 成立虚拟教研组252 个。

　作为乡 镇联校， 唐元联校和八岔路联校这方面的工作做得更好一些。

　经过努力工作， 全市新增山东省特级教师 3 人， 齐鲁名校长 1 人， 水城名校长 6 人， 水城名师 4 人。

　新增省、 地级教学能手 174 人； 有 243 人在省、 地级优质课评选中获奖， 63 名音体美教师在省、 地艺体技能比赛中获奖。五、 学校管理日臻完善 加强督导， 从不同的方面督促学校管理上水平。

　一中、 三中、 实验高中、京华中学在督导方面， 工作细、 工作实， 效果明显。

　大辛庄联校还利用网络教研平台， 设立了“教育督导专栏” ， 及时公布对各项工作的检查情况， 有力的推动了联校工作向前发展。深入推行精细化管理。

　结合纪律作风集中整顿活动，完善了精细化管理制度， 提升了水平。生教育体系。

　在全市推广民族实验中学“5+2” 家校共管模式， 二中的假期小组合作学习经验。

　广泛开展了“构建和谐师生关系” 研究活动， 拉近了教师与学生、学校与家庭间的距离。

　4 月， 聊城市构建和谐师生关系研究活动现场会在临清召开， 我市的成功经验被推广；以安全管理促学校管理全面提升。

　认真落实中央、 省市综治维稳工作电视电话会议精神， 制定了《临清市教育系统安全保卫工作实施方案》 等文件， 特别是假期， 经过市委、 市政府的高度重视， 经过我们共同工作， 为各学校配备保安 265 名， 增添安全防护器具。

　刘垓子中学、 烟店中学、烟店联校、 康庄联校在安全方面做得很好， 基本上实现 24 小时无缝隙管理， 人防、 物防和技防相结合。

　京华中学被评为山东省依法治校示范校； 临清二中、 实验高中、 八岔路联校丕介小学、 大辛庄联校中心小学、 康庄联校希望小学、 刘垓子中学、 尚店中学、 唐元自忠中学 8 个学校被评为聊城市平安和谐校园。

　六、 社会满意度保持高水平 实施了聊城市教育示范乡 镇创建工作。

　2010：

　丕介小强化学习培训。

　积极构建学校、 家庭、 社会三位一体的学

　我们认真落实各项惠民政策， 免除了义务教育阶段学生杂费， 为农村义务教育阶段学生及城市低保家庭学生免费提供了教科书； 为贫困生发放了生活补助和助学金； 为近千名大学生认真办理了助学贷款业务； 教育局投入 30 万余元， 为全市教职工健康查体； 畅通民意沟通渠道， 在临清教育信息网上开通了局长信箱；广泛开展“五评” 活动（即学生评教师、 教师评干部、 家长评学校、 基层评机关、社会评教育）

　， 得到了学生家长和社会各界的认可。

　今年 11 月， 在全市 44 处中小学进行了教育行风民主评议， 共发放问卷调查表 41876 份。

　经统计， 学生总满意率是 99. 62%， 家长总满意率是 99. 84%。

　只有个别学校评议率较低一点， 多处学校都很好。

　经过全市广大教职工的共同努力和市委、 市政府的高度重视， 我市教育获得多项荣誉称号。

　山东省规范教育收费示范县、 山东省艺术教育示范县和山东省推进义务教育均衡发展工作先进县； 教育局荣获山东省文明单位、 山东省素质教育先进单位、 山东省学前教育先进单位、 山东省教育新闻宣传工作先进集体、 山东省教育技术装备工作先进单位等光荣称号； 在临清市 2009 年度目标管理考核中，教育局位列市直部门第一名。

　这些成绩的取得， 是市几大班子领导大力支持的结果； 是社会各界无私援助的结果； 更是广大教师特别是在座的各位拼搏实干的结果， 我们由衷的感谢大家！

　以上是我们以往的成绩， 需要说明的是， 我市教育工作中还存在一些不容忽视的问题。

　比如， 学校的办学理念、 管理水平同先进地区相比有很大的差距， 在工作的落实上还需下很大的功夫； 职业教育与经济社会的需求还有距离； 由于资金短缺问题， 制约了学校的发展等等。

　对于这些， 在我们以后工作中要加以克服和改进。

　第二方面：

　2010—2011 学年工作计划 对于 2010-2011 学年的工作如何安排， 如何计划， 教育局多次召开班子会议，多次听取科室的意见， 多次征求校长的意见， 我们提出下一步的工作目标和任务：认真学习贯彻国家、 省教育工作会议精神， 深入实施“1433” 计划（坚持一个宗旨， 办好人民满意教育； 做好四项重点工作， 素质教育、 提高质量、 均衡发展、特色创建； 加强校长、 管理、 教师三支队伍建设； 倡树吃苦、 敬业、 创新三种精神）

　， 强化各项制度的落实， 提高学校执行力， 倾力提升全市教育教学水平。

　今天我不想对工作面面俱到的安排， 只强调几项工作。

　开齐、 开全、 开好各门课程， 执行作息， 减轻负担， 让师生在校的生活丰富多彩， 这是素质教育基本要求。

　我希望每个学校都要做到， 要克服任何困难， 把每门课程开齐、 开好， 自觉地遵守上一级的作息要求。

　要发挥班主任和家长委员会的作用， 做好德育工作。

　班主任的重要性、 作用如何发挥， 《人民教育》 2010年 15—16 期基本上是用了整本、 整期， 连篇进行了报道， 大家要认真学习一下。“一个好校长就是一个好学校， 一个好班主任就是一个好班级。

　” 对于这点我们都有很深刻的体验， 遇到一个好班主任、 好老师， 是孩子最大的幸福。

　所以， 要抓好班主任的建设， 怎么抓， 外地有很多宝贵经验， 比如广东佛山南海区的“名班主任工程” ， 通过不断的培训和打造， 勾画出由“骨干班主任—高级班主任—首席班主任—标杆班主任” 组成的名班主任塔形成长蓝图， 并在打造的过程中形成了一套完备的激活班主任专业发展的考核机制和竞争机制。

　再比如浙江桐乡 高中的“扎根本土， 探索德育新模式” ， 将本土文化作为社会实践、 研究性学习等综合实践活动的重要内容。

　我们有些学校的做法也值得推广， 比如一中多年搞的

　“全员育人导师制” ， 一个班 50 人， 由 10 多个任课教师分包管理， 每个教师带几名学生， 既有针对性， 又注重了实效； 二中将季羡林文化和校史文化作为校本培训的教材； 京华中学的学生综合素质评定和家长委员会建设 武训小学和自忠中学分别开展的武训、 张自忠教育等等， 都值得很好的学习和借鉴。

　下年度， 我们要进一步强化班主任队伍建设， 以去年评选的“十佳”

　班主任为依托， 建室设站， 师徒结对。

　同时， 推行骨干班主任“四个一” 工程建设（即骨干班主任每学期：

　上一次班会公开课、 带一名“新手” 班主任、 写一篇教育管理论文、 推一个成功教育的案例）

　， 评选新“十佳” 班主任， 推选功勋班主任和班主任队伍建设示范学校。

　另外， 通过举办班主任论坛、 名班主任讲座、 班主任专业能力大赛等活动， 为班主任的专业成长铺路搭桥。

　这项工作 1 月份就要启动起来。

　要充分发挥家长的作用。

　要积极探索新形势下家校共建新模式， 按照省和聊城市的安排部署， 扎实推进家长委员会建设， 多渠道搞好与家长的沟通交流， 争得家长对学校制度、 做法的理解， 最大限度的发挥家长委员会的作用， 助推学校发展。

　二、 关于提高质量 刚才， 四位主任讲了很好的意见， 提出了工作的目标、 措施和要求， 讲的很好。

　为什么要安排这个发言， 就是通过这次会议让大家明确每一学段的措施、 目标和要求， 在新学年抓什么。

　对学前教育来说， 就要借助于全国学前教育工作会议的东风， 实施好我们的三年行动计划， 这个三年行动计划已经形成了初稿， 还要报马市长和聊城市教育局； 小学， 要继续实施三项工程（振兴阅读工程、 精品特色校园、 高效课堂）

　， 提升学生综合素养； 作为初中既要抓好质量， 又要提高新课程实施水平； 对于高中， 要确保高考升学率聊城市首位， 同时在名生培养上下功夫， 实现突破。

　三、 关于职业教育 这一学年来， 我们在职业教育方面做了大量的工作。对职业学校学生发放助学金加强学校建设。

　为学校兴建两座实训楼， 更新教学实验设施， 为 40 余个实训室添置新设备。建立完善工作制度， 开展多种形式的教育教学研究， 提高学校的教育教学质量。加大对学生的实训力度。

　增加实习操作课时， 安排了 09 级学生至青岛实习，积极组织参加各类技能比赛， 以比赛促操作能力提高。城职业技术学院和山东省电视广播大学密切合作， 这项工作得到上级领导的充分肯定。

　工业学校又与青岛浩瀚电子公司、 格仕特电子有限公司和河北中天焊接等学校签订合作办学协议， 现在他们的设备已陆续搬到我们的实训楼上， 让我们的学生免费实训， 为我市职业教育发展提供有力支持。

　下来， 各学校、 特别是初中学校要继续加大对职业教育的宣传力度， 让学生及其家长了解社会对不同层次人才的需求状况， 了解学生在职业学校毕业后的美好发展前景， 国家极需要职业技术人才。

　职教中心要切实加强“双师型” 教师队...

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