2022年巡视整改个人对照材料6（7篇）

2022年巡视整改个人对照材料6（7篇）2022年巡视整改个人对照材料6　　乡镇2022年度巡查整改报告　　乡镇2022年度巡查整改报告各基层党组织：根据区委巡察工作的统一部署，2022年7月25日至2022下面是小编为大家整理的2022年巡视整改个人对照材料6（7篇）,供大家参考。

篇一：2022年巡视整改个人对照材料6

　　乡镇2022年度巡查整改报告

　　乡镇2022年度巡查整改报告各基层党组织：根据区委巡察工作的统一部署，2022年7月25日至2022年9月14日，区

　　委第二巡察组对**镇党委开展了巡察，并于2022年12月13日反应了巡察意见。**镇党委针对巡察反应问题，逐项制定整改措施，落实整改工作。根据党务公开和巡察工作要求，现将整改落实情况予以公布。

　　一、根本情况1、坚决立场细谋划，精心组织促落实。12月13日下午，在巡察反应后，镇党委第一时间召集领导班子、大党建工作小组成员召开整改工作部署会议，明确巡察整改工作领导小组，由镇党委书记为组长，其他领导班子为成员，由镇党委副书记兼任领导小组下设办公室主任，抽调镇责任科室负责人为成员，统筹推进巡察整改工作。12月17日，召开专题整改工作会议，对巡察反应和自查自纠共**个问题〔**个细化问题〕进行责任分解，明确每个细化问题的责任领导、责任科室和责任人，会议讨论通过《**镇关于落实区委第二巡察组反应意见的整改方案》，明确了找准政治站位、强化教育引导、夯实组织根底、转变工作作风、严明纪律规矩五项重点，强调要始终围绕党委、政府中心工作，结合严纪律，明规矩专项整改活动和清廉**建设开展整改。同时，由镇党委书记组织成立微信工作群、每周召开一次整改工作例会等及时了解整改工作进度，通过无障碍沟通交流，理顺思路、明确重点、落实整改。2、严肃严格抢攻坚，全程跟踪求实效。以上率下提认识，以一竿子到底的精神推进整改工作，由镇党委书记负总责，各领导班子按照责任分解对巡察整改问题进行领办，围绕年前全面完成整改的目标，划清时限，挂图作战。形成主要领导对班子成员、班子成员对中层干部和直接责任人、中层干部对科室成员的谈话提醒教育机制，确保全镇上下对巡察整改工作认识到位。明确措施齐推进，细化整改方案中五项重点的整改措施，要求各线领办整改任务后倒排工作方案，明确一表、一会、一单的三个一工作方式。即制定一张巡察问题整改情况周报表，由整改责任人每周四上班前上报整改良展情况、建立完善制度情况及谈话提醒和

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　　建议问责情况，整改领导小组办公室负责汇总梳理并提交党委审核，对应改未改、应谈未谈、应退未退的要求在2日内重新整改；每周召开一次巡察整改工作例会，利用夜晚或休息日的时间召开周例会，根据每周四提交党委的巡察发现问题整改良度表，领导班子着重对退回整改情况向党委报告，镇党委通过会议进行二次审核，对涉及难点问题提出意见建议。截至目前，我镇已召开巡察整改工作例会7次。出具一张整改台账资料初审反应单，对整改完成问题，要求相关责任人同步上报整改台账，领导小组办公室负责进行审核，对发现原因分析不透彻、资料搜集不齐全等问题的，写好初审反应，要求三日内充实资料重新提交审核。自巡察整改以来，已开展台账集中审核2次，退回14个问题的整改台账资料。完善机制抓长效，在巡察整改之初，镇党委组织对问题进行剖析，并提出需建立机制方向，2022年1月6日，镇党委集中对各线建立完善的41个机制草案进行审核，由各班子成员提出意见，确保机制建设与上级政策文件精神和**实际结合起来，真正落到实处。

　　3、对照标准抓监督，标准翻开新篇章。2022年以来，镇党委结合主体责任深化年、清廉**建设、严纪律，明规矩专项整改等一系列活动开展了在全面从严治党、镇村标准化运转、党员干部队伍建设等方面的未巡先改和边巡边改。自区委第二巡察组对我镇反应巡察问题后，镇党委高度重视，在原有的根底上不断拉高标准、对照查摆、标准整改，要求由镇纪委全面催促各线整改落实情况，并对涉及违纪违规问题跟进问责。截至目前，我镇全面完成巡察反应的24个问题和自查自纠的5个问题的整改工作，谈话提醒225人次，退回〔收缴〕资金**万元，建立完善体制机制**个，组织处理**人。

　　二、问题整改情况1、关于党委的领导核心作用弱化问题的整改情况。原因分析：一是党委班子政治意识不强；二是主要领导征求意见建议不多，班子成员内部沟通交流缺乏；三是民主决策制度等了解不深；四是对村级工程工程建设等标准管理不强。整改方法：对照查摆，建章立制，强化监督落实。整改措施：一是依托党委理论学习中心组学习开展党的路线、方针、政策等学习，加强领导班子的政治意识教育；对雨花斋、六和世家进行整改取缔，撤除

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　　相关组织标识、标牌，将雨花斋素食餐厅转变为居家养老照料中心食堂；二是由镇党委书记组织召开民主生活会，专题就巡察整改问题开展批评与自我批评，通过面对面沟通交流消除顾虑、形成合力；三是强化对村级工程工程的日常监督，充分发挥村监委作用，对发现违纪违法问题的，由镇纪委及时跟进调查处置，形成震慑；四是完善《**镇三重一大事项决策工作实施细那么〔试行〕》、《**镇党委议事规那么〔试行〕》、《**镇班子联席会议制度》等制度，进一步标准辖区内工程管理，建立《关于明确**镇工程督查方法的通知》、《关于明确**镇小额公共资源交易操作细那么的通知》；五是镇党委书记裘**对分管领导应可军、何斌、李雅霞、陈剑平分别进行了谈话提醒，党委副书记应可军对党政办主任孙澄进行了谈话提醒，纪委书记何斌对纪委副书记张超进行了谈话提醒，党委委员李雅霞对文化站负责人夏恋恋进行了谈话提醒，副处级组织员陈剑平对农业公共效劳站成员陈宇峰进行了谈话提醒。

　　2、关于民主集中制贯彻不力问题的整改情况。原因分析：一是党委书记对民主集中制度的认识不够到位；二是领导班子对民主集中制等制度学习不够到位；三是会议记录不够标准全面；四是未在会前提交书面讨论事项。整改方法：强化学习，完善机制，严格执行。整改措施：一是区委对镇党委班子成员进行了调整；二是由镇党委书记牵头组织对三重一大集体决策、党政主要负责人五个不直接分管和末位表态制度的学习；三是在区委巡察组提出意见后，制定《**镇党委会议需研究讨论事项提交单》，要求各线负责人对需提交讨论事项提前一天交分管领导审核，经主要领导签字同意后上会讨论表决，党政办主任全程记录会议表决流程，并形成表决结果；四是对涉及2022年对企业补助事项原由和具体情况进行详细说明；五是坚持民主集中制，完善《**镇三重一大事项决策工作实施细那么〔试行〕》、《**镇党委议事规那么〔试行〕》、《**镇班子联席会议制度》等制度；五是党委书记裘**对分管领导应可军、何斌进行谈话提醒，纪委书记何斌对党政办主任孙澄、纪委副书记张超进行了谈话提醒。3、关于贯彻落实上级决策部署不够有力问题的整改情况。

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　　原因分析：一是镇党委班子工作引领作用发挥不强；二是责任层层落实不够到位；三是建立亲清政商关系还有欠缺，抓好企业效劳力度不强；四是全镇产业结构不够合理，增加村集体经济收入缺乏抓手。

　　整改方法：提高站位，抓好规划引领，提升党员干部责任意识，抓好制度标准。

　　整改措施：一是加强对产业转型等经济建设相关的学习，成立**镇产业转型和美丽经济开展工作推进领导小组，每季度召开专题会议，讨论、协调、对接工程招引、政策处理、建设推进及企业转型升级问题，形成合力；二是明确责任，组织召开班子成员、中层干部会议，对领导班子、各科室职责进行明确，重新划分科室成员分工，同时，组织召开村指导员和村书记会议，要求全面完成2022年消薄工作任务；三是对在2022年度因平安生产监管受到处分的干部进行了回访；四是建立《关于成立**镇产业转型和美丽经济开展工作推进领导小组的通知》、《关于印发〈**镇消除集体经济相对薄弱村三年〔2022-2022〕年行动方案〉的通知》、《关于建立**镇平安生产检查督查及隐患整改闭环工作机制的通知〔试行〕》、《**镇平安生产行政执法工作管理方法》，完善《关于进一步加强和明确**镇平安生产监督管理工作的通知》、《关于进一步加强村级集体资金资产资源标准化管理的通知》；五是镇党委书记裘**对分管领导夏善泉、洪军东、吴武明进行了谈话提醒，副镇长夏善泉对经发办叶平、俞黎丽进行了谈话提醒，党委委员洪军东对农业公共效劳站站长李骏浦进行了谈话提醒，经发办主任叶平对所在科室成员孙王冲、李京奇、何海波进行了谈话提醒。

　　4、关于贯彻落实党的十九大精神存在差距问题的整改情况。原因分析：一是党员干部在学习不够深入，自觉稳固提升意识不强；二是领导班子学习多采用一会多用的形式；三是痕迹管理不够明显，记录时候不够全面完整。整改方法：创新学习载体，细化学习方案。整改措施：一是组织开展党的十九大精神的专题学习，对上级会议精神第一时间召开会议进行传达；二是进一步丰富学习形式，开展集中学、自学、实践学、比武学等；三是重申《**镇关于开展大走访、大督查、大培训活动的实施方案》，建立《**镇党员干部培训制度》和《**镇2022年党员干部培训学习方案》；四

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　　是镇党委书记裘**对分管领导李雅霞进行了谈话提醒，党委委员李雅霞对文化站负责人夏恋恋进行了谈话提醒。

　　5、关于理论学习中心组学习不够正常问题的整改情况。原因分析：一是学习方案缺乏科学系；二是思想上不够重视，学习中心组没有严格按照年初制定的学习方案进行学习；三是没有明确学习秘书，会议记录无专人负责。整改方法：提升党委理论学习中心组成员思想认识，严格执行学习方案。整改措施：一是党委理论学习中心组成员结合民主生活会开展批评与自我批评，提高认识，充分了解学习理论知识的重要性，严格按照方案开展学习；二是明确由党政办主任作为学习秘书，对党委理论学习中心组学习进行记录；三是结合区委工作要求，制定《中共**镇委员会理论学习中心组学习制度》、《关于调整中共**镇党委理论学习中心组成员名单》、《2022年**镇党委理论学习中心组第一季度学习方案》；四是镇党委书记裘**对分管领导李雅霞进行谈话提醒，镇党委委员李雅霞对党政办主任孙澄、文化站负责人夏恋恋进行谈话提醒。6、关于意识形态领域工作薄弱问题的整改情况。原因分析：一是党委对落实意识形态责任制落实认识不到位；二是没有定期召开专题会议；三是对私塾学堂等存在的意识形态风险点研判排查不到位。整改方法：强化认识，抓好排查。整改措施：一是落实党委班子意识形态责任制，领导班子针对2022年度意识形态领域一岗双责落实情况进行自查自纠并作好汇报；二是取缔雨花斋、私塾学堂组织，并形成常态化排查，掌握动态；三是镇党委书记裘**对分管领导李雅霞进行谈话提醒，镇党委委员李雅霞对文化站负责人夏恋恋进行谈话提醒。7、关于组织生活制度执行不够严肃问题的整改情况。原因分析：一是机关党总支党员活动方案不明晰；二是支部书记作用发挥不强，会议记录不标准；三是相关人员业务能力欠缺，镇党委指导不够。整改方法：严肃机关党总支党员活动方案和要求，参照执行。

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篇二：2022年巡视整改个人对照材料6

　　巡视整改剖析材料

　　2022年底至今年初，按照市委的统一安排和部署，市委第五巡察组正式进驻公司，对公司进行巡察。3月23日，市委第五巡察组向公司党总支反应了巡察情况。按照市委第五巡察组、公司党总支、党支部的要求，作为一名新入职工作人员，现就巡察整改问题剖析如下。

　　一、存在的问题

　　一是思想认识不高。主要是以前对国有资产经营管理工作缺乏制度意识、责任意识和规矩意识，对国有资产特殊性及经营管理的规定、方式、目标、目的等缺乏深刻认识。

　　二是程序不标准。主要是以前在国有资产经营管理工作缺失相关标准制度，国有资产经营管理的程序、流程不清晰、不标准。

　　三是责任意识不强。主要是以前对国有资产经营管理工作中存在的一些历史遗留问题及棘手问题没有及时发现，缺乏建章立制和按照规章制度办事的责任意识，导致在国有资产经营管理过程中存在国有资产流失、贬值的风险。

　　四是制度不完善。主要是以前在国有资产经营管理过程中，没有制定完善相关的制度，导致国有资产经营管理没有制度依据、经营管理粗放混乱、经营管理不到位、经营管理随意性及经营管理措施不到位、不合规。

　　二、问题原因剖析

　　2一是从整改问题清单来看，尽管存在一些因历史原因造成的主观因素，但是归根结底，还是之前的国有资产经营管理方面程序不标准而造成的。

　　二是从整改问题深层次分析，主要是对“确保国有资产保值增值，防止国有资产贬值、流失”这一根本原那么缺乏深刻认识；对市场经济条件下，国有企业如何做好国有资产的经营管理工作缺乏科学判断；对国有资产的经营管理工作缺乏创新意识。

　　三是从工作责任和工作态度的角度分析，主要是对国有资产的经营管理工作缺乏主动担当、勇于担当的担当精神和建立健全经营管理制度、标准经营管理程序流程、完善经营管理措施、制度执行力薄弱的规矩意识和态度认识；缺乏对国有资产的经营管理工作出现的新情况、新问题不能及时发现并加以解决的责任意识；对国有资产的经营管理工作缺乏主动出击，以“钉钉子”精神解决经营管理中存在问题矛盾的勇气和气魄。

　　三、改良措施

　　作为一名新入职不久的资产管理部职工，我将以此次市委巡察问题反应整改为契机，严格“确保国有资产保值增值，防止国有资产贬值、流失”根本原那么，加强对国有资产管理、经营方面的专业知识的学习，争取尽快成为公司国有资产经营管理工作的合格的职工。

　　3一是端正态度。不以入职公司时间不久和对国有资产管理、经营业务不熟悉为理由，不逃避、不推诿，严格按照支部、资产管理的工作安排，以对组织负责、对公司负责、对历史负责、对个人负责的责任态度，积极主动配合做好资产管理部承当整改问题工作的落实和推进工作。

　　二是强化纪律意识和规矩意识。作为一名新入职不久的资产管理部职工，我将以此次巡察整改与自己岗位职责和工作实际紧密结合，时刻警醒、警示自己今后的资产经营管理工作，牢固树立纪律意识和规矩意识，严格按照国有资产管理、经营制度、流程等规定，时刻对标对表，始终将纪律

　　和规矩挺在前面，老老实实、认认真真的做好承当的国有资产管理、经营工作，坚决杜绝类似问题的重复发生。

　　三是加强学习。新岗位、新职责、新要求，我要迅速转换身份，积极融入公司，以强烈的责任担当和使命担当，增强角色意识和政治担当，围绕“确保国有资产保值增值，防止国有资产贬值、流失”的岗位要求和工作要求，加强对国家、省市关于国有资产管理、经营方面的规章、制度、法规及经济学方面知识的系统学习，努力掌握市场经济规律，以诚心和虚心的态度，拜职工为师，向职工请教，用市场的方法解决国有资产管理、经营过程中遇到的问题和矛盾，严格国有资产管理、经营工作标准、合规、有序。

　　四是强化责任意识和担当意识。责任是使命，担当是行

　　4动，没有责任就没有担当，没有责任就没有干事创业的精神动力，没有担当就没有开创工作新局面的勇气和魄力。作为一名国企职工，只有始终将自己和公司的开展壮大深度融合，才能更好的适应新时代国企开展方向和目标要求；只有始终以强烈的责任意识和担当意识融入公司开展全过程，才能更好的适应新时代国企现代管理、经营制度的要求。使命呼唤担当，担当成就伟业，全面建设社会主义现代化强国的号角已经吹响，作为新时代国企职工，唯有“不忘来时初心，看齐标杆先进”，秉持初心，砥砺前行，才能以实行动为党的事业添砖加瓦、为公司开展壮大发光发热，才能无愧于新时代国企开展的使命要求，才能无愧于新时代国企开展的使命呼唤。

　　五是创新工作理念。市场经济条件下，企业是市场的主体，市场在资源配置中起决定性作用。只有不断研究市场新变化，新情况，新问题，严格遵循“确保国有资产保值增值，防止国有资产贬值、流失”这一根本原

　　那么，坚持创新和实事求是的精神，深入分析研究公司资产结构，不断创新经营理念、经营模式，才能有的放矢的利用好、发挥好公司国有资产的经济价值和社会价值，才能更好的盘活公司国有资产这一特殊资源，实现“公司国有资产保值增值，防止公司国有资产贬值、流失”的根本目标和任务。

篇三：2022年巡视整改个人对照材料6

　　2022年脱贫攻坚专项巡察反响整改方案

　　精神学的不深、吃的不透，缺乏

　　2022年脱贫攻坚专项巡察反响整改方案为认真贯彻落实了XX、省、市、区关于脱深层次思考，影响实际帮扶成效。二是宣扬工作不到位。没有准时地把上级精神和

　　贫攻坚决策部署精神，依据巡察整改要求，深化排查问题，加强整改落实了，全力政策宣扬到位，对扶贫脱贫政策法规宣扬不够、力度不大、宣扬面不广，宣扬工作

　　推动脱贫攻坚工作，结合自己在脱贫攻坚中思想和工作开展状况，进展深刻地自我还有待进一步深化。

　　剖析，现将个人有关状况汇报如下，不当之处敬请批判指正。

　　2、在履行脱贫攻坚政治责任方面。一是思想生疏不到位。扶贫脱贫攻坚责任意识、

　　一、2022年度**x整改措施落实了状况

　　使命意识不够，缺乏主动性。责任没有完全落实了，在思想上存在重实物资金扶贫，

　　针对理论学习不够，实行了留意学习，加强对的方针、政策理解；针对政治敏锐性轻精神扶贫的现象。二是脱贫攻坚主体责任落实了不够。没有从思想深

　　不够强，实行了坚决政治立场、严守政治纪律、政治法规；针对抓工作落实了不够，处把脱贫攻坚当成一项极为严峻、极其重大的政治任务，还存在盲目乐观思想，

　　实行了抓好具体工作的落实了，将工作做细、做深；针对创新意识、开拓意识不够贯彻落实了上级决策部署不到位，履行落实了主体责任不深化，没有结合实际状况，

　　强，实行了增大干事的激情及开展工作的紧迫感和责任感；针对抓作风改进不够，制定出切实可行的操作方法。

　　实行了大力开展干部作风大转变教育整治工作；针对对落实了风廉政建立“一岗双3、在整改落实了各类监视检查觉察的问题方面。主要表如今：一是帮扶台账不太

　　责〞还不够到位，实行了抓好风廉洁建立方面相关制度的落实了。通过实行各项措标准，缺局部帮扶资料，扶贫手册缺项漏项且局部未准时更新，资料填报不精

　　施，2022年度**x查找的问题整改正在有序开展并取得确定成效。

　　确

　　。二是行作为扶贫干部，对反响帮扶对象的第一手资料、支配的工作

　　二、存在的问题和缺乏

　　没有准时“回头看〞，落实了不够，导致工作质量不高，缺乏担当，工作要求不高，

　　1、在落实了XX脱贫攻坚方针政策方面。一是政策把握不到位。对扶贫政策和上级

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　　没有常敲警钟，出了问题不主动订正，有依靠思想，对问题查的不深不透，心存幸需进一步提高。

　　运。

　　2、效劳群众的宗旨意识有所弱化。全心全意为人民效劳的宗旨观念不够牢固，无

　　4、在纠治形式主义官僚主义方面。一是根底工作不到位。扶贫脱贫根底工作中存在视群众感受，在群众最需要的时候不能准时去关怀群众、关怀群众，在群

　　对政策把握不清、档案资料整理不标准、根底工作不细不实等问题，扶贫脱贫工作众遇到困难和问题的时候不能真正想群众所想，急群众所急，为群众办实事、办好

　　不够“精

　　事。不能把脱贫攻坚工作和各项工作很好地结合起来，工作没有干精准，没有干在

　　细〞“精准〞。信息工作不完善，工作记实和扶贫手册的填写有的空泛，有的太过点上。

　　于简洁。二是精准扶贫的思路不够开阔。平常对扶贫工作思考的少，争辩的少，因3、狠抓工作落实了的作风还不够实。有时候自己对工作中深层次的思考、争辩不

　　此在开展工作的过程难免会消逝帮扶措施单一、脱贫方法不多的问题。三是帮扶工够，一以贯之、一鼓作气、一抓到底的作风还不过硬。不能持之以恒的做到一竿子

　　作不实。对贫困户进展需求不清楚，帮扶方式简洁，停留在上门走访慰问、做资料插到底、坚

　　层面，没有依据贫因户家庭状况、致贫缘由结合扶贫政策制订可行的帮扶方案。

　　持不懈抓落实了，没有做到把一切工作都要落实了到为贫困群众解决实际问题上。

　　三、产生问题的缘由分析

　　扶贫措施不接地气，没能做到因户施策。

　　1、对扶贫政策理论学习还不深化。对**关于脱贫攻坚的一系列讲话精神，学习得4、勇于担当作为的主动性还不够高。能够面对困难不退缩、面对冲突不回避、面

　　还不深不透不全面、争辩的还不透彻、把握的还不精确

　　，用讲话精神指对不正之风敢斗争，确保区委各项扶贫工作决策部署落地生效。但在确定程度上缺

　　导实践、推开工作做得还不完全到位。推动脱贫攻坚工作的政治站位和政治自觉仍乏“抓铁留痕、踏石留印〞的实劲，缺乏做精做细做实了的“工匠精神〞，没有真

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　　刀真枪地干。

　　4、转变工作作风。在实际工作中，既要抓好统筹协调，又要抓好工作落实了。每

　　四、下步努力方向和整改措施

　　月拿出确定的时间，定期深化到结对帮扶的贫困户家中，具体了解贫困户的状况，

　　1、提高思想生疏。认真学习领悟****脱贫攻坚战略思想，切实把生疏和行动统一把握贫困户的脱贫需求，依据贫困户的实际状况，与贫困户共同商定脱贫措施、增

　　到XX、省委的要求部署上来，不折不扣地将XX扶贫脱贫方针政策落实了好。提高扶收方法，让贫困户认可并主动实施，为贫困户建立增收的长效机制。用科学、严谨

　　贫脱贫攻坚政治敏锐性，按区委扶贫脱贫精神，以打好打赢扶贫脱贫攻坚战总揽工的看法，把信息档案工作更细化更科学更精准，准时标准完成扶贫工作的信息整理、

　　作全局，履职尽责、担当实干、效劳大局。

　　上报、归档。

　　2、强化宣扬力度。通过各种平台宣扬上级扶贫精神和扶贫政策，加大宣扬力度，扩以上比照检查，可能查得不够全面、不够精确

　　，缘由剖析和整改措施也

　　大宣扬面，进一步入户走访，针对家庭实际，有针对性把教育扶贫、医疗扶贫、安不愿定到位，敬请批判指正，我将虚心承受，认真加以改正。

　　康扶贫、保险扶贫、产业扶贫等政策宣讲到每家每户，并主动关怀解决实际问题。?2022年脱贫攻坚专项巡察反响整改方案?由：卡耐基整理

　　主动将扶贫脱贫攻坚工作亮点、脱贫成效，向群众宣扬扶贫成果，提升群众认可度。链接地址：http://.gjknj.com/duwu/344165.html

　　3、标准根底工作。自觉标准扶贫脱贫根底工作，比照上级要求、验收标准和先进样转载请保存,感谢!

　　板，确保扶贫脱贫各个流程符

　　合程序，确保档案内容完好、填写标准、数据真实、信息全都，夯实扶贫脱贫根底

　　性工作。

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篇四：2022年巡视整改个人对照材料6

　　2022关于巡视反馈意见整改落实情况的报告范文

　　县纪委监委认真贯彻落实市纪委对中央巡视反馈意见整改落实工作的部署要求，按照即时改、彻底改、立长效的原则，把巡视整改工作当作一项重要的政治任务，具化为全面从严治党的具体行动，主动认领整改问题，认真制定整改方案，建立长效管用的制度，以高的标准、严的精神、实的作风，全力抓好整改任务落实。以此次整改为契机，对纪检监察工作进行全面“体检”，把短板补齐，把漏洞堵住，重整行装再出发，为营造良好政治生态提供坚强纪律保证。现将工作完成情况报告如下：

　　按照省市纪委中央视组巡视反馈意见整改方案，认领任务，我县认领整改任务46项。其中，认领中央巡视组向我省反馈意见中有关整改任务23项；向我市反馈意见整改任务15项，其中牵头任务34项，责任单位负责整改任务9项；中央巡视“回头看”问题3项；认领中央巡视组对省巡视工作专项检查反馈意见整改任务8项。

　　结合实际，制定本县纪委监委关于中央巡视反馈意见整改落实总体方案，把总方案落实到分管副书记、常委、室主任，并在总方案基础上，由纪委各室制定子方案。每个任务明确牵头部门和配合部门，明确整改时限，细化整改措施，明确整改标准。在整改中坚持问题导向，聚焦重点问题，开展针对性的专项治理，通过专项治理，从深层次解决重点领域的问题，切实保证出实招、出实效，立竿见影改到位。

　　二是聚焦任务，集中突破整改问题。为确保整改工作取得扎扎实实的成效，在逐项落实整改任务的同时，开展五条线的治理。

　　1.召开一次民主生活会。针对中央对省委巡视反馈意见6个方面内容和中央巡视组对我市巡视专题反馈意见4个方面内容，县纪委监委召开专

　　题民主生活会，班子成员认真撰写对照检查材料，会前进行了征求意见，在民主生活会上进行了认真对照检查，每个人都从思想作风工作三方面找差距，找不足，班子成员之间开展批评，提出批评意见，做到红脸出汗，每个人认领批评意见，深入分析问题产生的原因，明确今后努力方向和改进措施，按照党内政治生活高质量的要求开展民主生活会，达到了预期效果。

　　2.开展作风问题专项专项治理。针对八项规定执行情况、婚丧嫁娶报告情况、纠正形式主义、官僚主义问题开展专项治理，对公务用车、办公用房、民生资金等进行了全面监督检查，对婚丧嫁娶报告进行抽查，深入基层开展问卷调查，共梳理问题12类、113个，发现案件线索21个，立案16个，给予党纪政务处分18人。坚持对违反八项规定问题查处一起，通报曝光一起的原则，对近三年查处的违反中央八项规定问题通报曝光情况进行集中梳理，梳理出12个问题，进行通报曝光，增强执纪审查的威慑力。

　　3.开展廉政谈话。积极探索运用“四种形态”的有效举措，制定综合运用监督执纪“四种形态”的实施办法，明确监督执纪“四种形态”的总体要求、工作任务和保障措施。充分运用监督执纪第一种形态，在全县各党组织开展一次廉政谈话，主要领导与班子成员、班子成员与分管科室，科室负责人与科员层层开展谈心谈话，全县42个党组织开展廉政谈话2658人次。让党员领导干部切实知敬畏、守底线，增强纪律和规矩意识。

　　4.集中办理问题线索。我县高度重视中巡组交办的问题线索，强化效率意识，各牵头部门和配合部门集中时间，对交办的问题线索，组织精兵强将集中突破，案件审理部门提前介入，对案件的定性量纪等情况认真审理、严格把关，坚持快查快结，务必在规定时限内完成任务。我县共收到

　　市纪委转办的中巡组交办问题线索56件，已办结56件，立案15件，党纪政务处分19人，问责12人，全部办结。

　　5.开展建章立制活动。在落实整改工作中，坚持标本兼治、管用有效原则，针对岗位廉政风险、针对查办案件暴露出的制度漏洞，督促相关部门建立健全管长远的长效制度58项，确保真正解决问题。县纪委聚焦执纪监督薄弱问题，建立领导干部廉政“台账”。加强对领导干部廉政信息管理，建立包含个人重大事项报告、信访举报、纪律审查、党政纪处理情况“台帐”，全面掌握干部基本情况。凡涉及干部选拔任用、评先选优，必须征求纪检监察部门的意见。完善派驻监督制度，制定派驻纪检监察组工作改革方案，向全县各单位全面派驻纪检监察组15个，同时，制定派驻机构干部管理办法，完善干部任用、交流、考核的具体措施，理顺干部管理体制。增强了基层的监督力量，实现党内监督和国家监察全覆盖。

　　三是完善工作机制，实现“五个到位”。县纪委监委建立一套工作机制，促进巡视整改到位。建立领导包保机制，每项整改工作任务都有班子成员负责包保落实，所有班子成员包任务包整改。建立调度机制，坚持“周调度”“周报告”制度，每周调度一次，切实掌握巡视整改任务完成进度。建立协调机制，把县纪委整改同县委和市纪委整改同步进行，同其它部门的整改同时联动，与基层纪工委协调联动，形成整体推进的节奏。

　　通过整改，实现了“五个到位”。一是问题查摆到位。紧密围绕中央巡视组巡视反馈意见指出的问题和提出的意见建议，逐条逐项整改、列出问题清单。二是原因分析到位。针对查摆出的问题，深入分析思想认识、体制机制、干部作风等方面的原因，把“病因”摸清找准。三是任务落实到位。对查摆出的问题进行认真梳理、逐项分解，建立整改台账，细化整改措施，明确责任部门和整改时限，实行销号管理，确保件件有着落、事

　　事有结果。四是执纪监督问责到位。认真履行监督责任，以中央巡视组交办的问题线索和专项治理中发现的问题线索为重点，综合运用“四种形态”，加大、纪律审查和问责力度，确保苗头性问题得以纠正、实质问题得以查清、该问责的人员问责到位。五是建章立制到位。坚持举一反三，标本兼治，注重从源头上解决问题，建立完全了一批制度，把出现问题的漏洞堵住，做到当下整改有办法，长久规范有机制。

篇五：2022年巡视整改个人对照材料6

　　2022年人社局巡视巡察整改工作总结一、任务完成情况对照《___省委巡视县市区、县市区委统筹巡查整改“回头看”暨对照整改清单自查自纠的实施方案》内容，我单位所承担的计划任务均已与有关部门配合完成。我单位对巡视巡察反馈意见整改落实情况进行了全面检查，重点检查党风廉政建设和___工作、落实中央八项规定精神和作风建设、严明党的政治纪律和___纪律、执行民主集中制、___选拔任用以及党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力和纠正“四风”等方面存在问题的整改落实情况。局办公室研究制定了“回头看”实施方案，提交局党组会议研究，以局红头文件印发；成立了局巡视巡察整改暨“一问责八清理”专项行动整改“回头看”领导小组及其办公室，并召开了专题会议进行动员部署。本着“有什么问题就解决什么问题”的原则，针对“回头看”清理发现的问题，进一步落实整改责任部门和责任人，强化措施，限期完成，确保了件件有着落、事事有回音、整改见成效。围绕___届省委巡视反馈意见整改“回头看”工作、___届省委对县开展巡视整改“回头看”暨换届风气专项巡视反馈意见整改“回头看”工作、县市区对照___届省委巡视平乡、临城、广宗、任县、威县、巨鹿等___个县梳理出的共性问题清单开展自查自纠工作、县市区直单位党___对照县市区委统筹巡查___个县市区直单位梳理出的共性问题清单开展自查自纠工作，结合我单位工作实际，我单位从领导干部做起，带动各股室干部职工深入自查自纠，认真整改落实，看问题是否清理到位、整改是否落实到位、长效机制是否建立并执行到位，

　　营造了浓厚氛围，推动“回头看”自查自纠、整改落实工作深入开展。

　　二、下一步工作谋划我局将认真把巡视整改和全面自查自纠工作作为自我监督、自我管理、自我完善的重要手段，始终将纪律规矩挺在前面，开展经常性的学习新《党章》和党规党纪等活动，认真学习《准则》和《条例》和___系列重要讲话精神做合格党员，始终把握红线、守住底线，努力做到不逾规、不越矩。认真贯彻落实决策部署，深入推进作风建设，深入了解整改落实情况，着重发现问题。同时做好迎接县检查准备，对发现的问题，即时办理、跟踪问效、限时办结、报告结果。对问题突出的要追责问责。___各相关股室认真进行总结分析，针对普遍性、规律性问题提出意见建议，建立完善长效机制。

　　2022年人社局工作总结及工作打算一、___年工作回顾今年以来，我们坚持目标管理，突出重点抓落实，务求工作有实效，各项工作统筹推进，效果显著。（一）统筹推进城乡就业协调发展，就业再就业工作成效显著。认真落实积极就业政策，加强就业援助工作，大力抓好创业带动就业，到___月20止，全区城镇新增就业人员累计___人，完成年计划任务___人的___%，实现下岗失业人员再就业___人，完成年计划任务___人的___%；实现农村富余劳动力转移就业___人，完成年计划任务___人的___%。全区城镇登记失业率控制在___%以内；援助安置就业困难群体就业___人，其中驻市___随军家属___人，连续失业一年以上人员

　　___人；完成劳动力调查摸底入库___人；协办长流镇、金鼎社区促进下岗职工再就业专场招聘会___场，提供就业岗位___个，拟录___人；完成基层劳动就业和社会保障公共服务平台建设___个。

　　（二）深入开展创建创业型城市工作，充分就业社区创建工作取得新突破。抓就业培训，共开展职业技能培训___人，创业培训___人。落实各项就业创业优惠政策，协助___名创业者完成小额担保贷款___万元，创建援助就业服务示范点___个，两个街道办事处开展了充分就业模范社区创建活动和___个社区开展了创建充分就业社区创建活动。

　　（三）大力推进城乡社会保障工作，城乡居民社保覆盖面持续扩大，保障水平逐年提高。以完善制度和扩面为重点，认真统筹城乡社会保障工作，全区城镇从业人员参保人数达到___万人，参保比例列全市前矛。到___月___日止，全区城乡居民社会养老保险征缴工作全面完成。其中新农保累计参保人数___人，参保率___%，累计征缴___人，征缴率___%，基础养老金发放___人，发放率___%；城镇居保养老保险参保___人，参保率___%，累计征缴___人，征缴率___%，基础养老金发放___人，发放率___%；城镇居民医保累计参保人数___人，完成目标任务___%，参保率___%以上，走在全市前头。全区城乡居民基本养老、基本医疗实现全覆盖，社会保障事业得到极大发展。

　　（四）积极探索劳动关系社会化管理新路子，劳动___工作取得新进步。劳动保障监察“两网化”管理工作得到完善提高。______名劳动保障专（协）管员走访___家用人单位，补充、完善和更新用人单位信息___户，发放劳动合同法、劳动合同范本___份；开展工资支付、人力资源市场等专项检查活动___次，上门检查用人单位___家。受理

　　___投诉拖欠工资案件___起，涉及农民工___名，追回被拖欠工资___万元；建立劳资冲突预警机制，处置突发应急事件___宗，涉及劳动者______人，涉及金额___多万元；完成全区企业薪酬专项检查___家；认真做好劳动保障工作目标管理五星材料的迎检工作；加大劳动人事争议仲裁案件调处办案力度，到___月___日止，共受理劳动争议仲裁案件___宗，结案___宗，结案率___%。

　　(五)稳步推进分配制度改革，顺利完成工资福利调整任务。___年全区机关事业单位工作人员正常晋升工资___人，其中机关___人，月增资___元，事业单位___人，月增资___元；办理超龄退休___人。

　　（六）加强公务员队伍和专业技术人才队伍建设。实施知识更新工程，全区政府口共有___名公务员开展在线学习，参训率___%，合格率___%；全区共认定管理岗位聘任九级___人，认定专技岗位聘任___人，其中副高级职务___人，中级职务___人，初级职务___人；认定专业技术资格___人，其中二级教师___人，三级教师___人；抓好人事档案改版整理工作。共整理改版行政事业单位___个，人员___人；全力抓好事业单位公开招聘工作人员工作。全区共有___人参加笔试考试，到___月___日止，招聘工作已顺利完成笔试工作。面试工作将于___月___日开始。

篇六：2022年巡视整改个人对照材料6

　　2022年有关个人自查报告模板8篇

　　个人自查报告篇1

　　为了贯彻落实我院开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题（一）业务学习方面1、作为一名普通员工自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

　　（二）、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌

　　个人自查报告篇2

　　回顾一年的工作，觉得既忙碌，又充实。我对自己的工作进行自查，以此来促进今后更好的工作。

　　一、思想政治方面

　　热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，具有有奉献精神。

　　二、教育教学方面

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

　　(1)备好课。我积极参加教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思，把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

　　(2)上好课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

　　(3)做好课后辅导，理解和尊重他们，从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生

　　关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

　　三、教研方面

　　作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《透视课堂》、《多元智能》、《学会生存》、《小学教学研究》、《新教师之梦》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。

　　3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，与同事相互切磋教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

　　4、我还充分利用络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

　　四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

　　我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。

　　问题和不足：

　　1、学习的要求和动力不够

　　对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。

　　2、教学工作创新不够

　　因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。

　　努力方向及改进措施：

　　1、加强学习，提高自身的素质和能力

　　认真学习，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全

　　教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识

　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，进行自我反思。

　　个人自查报告篇3

　　为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20__年9月起至20__年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨

　　论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：

　　一、查找出的问题和不足：(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。(四)工作只顾埋头苦干。(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。二.分析得出的原因：问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。

　　(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

　　(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

　　(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。

　　(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

　　个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一直

　　来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。

　　三、改进措施机努力方向：

　　(一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的'努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

　　(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。

　　(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

　　个人自查报告篇4

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。

　　作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

　　一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

　　不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

　　二、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

　　因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在

　　做好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。

　　三、教育无小事。

　　教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

　　四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

　　主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。

　　五、存在的问题

　　1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

　　3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

　　六、今后的努力方向

　　1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻注意为人师表。

　　3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　个人自查报告篇5

　　师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通

　　过学习，明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

　　思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

　　工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，

　　集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

　　一直担任班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神，整改报告《个人师德自查报告》。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对学校的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准

　　则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用现代化手段，增强教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。

　　凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教育这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

　　通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还需要改进：

　　1、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

　　2、在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

　　以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。

　　个人自查报告篇6

　　根据《麻涌镇整治庸懒散奢专项工作实施方案》(麻委办〔20__〕14号)文件精神，本人认真对照专项整治的有关内容，

　　主动查摆梳理自身存在的不足，分析存在问题的成因，并有针对性地制定整改措施。现将情况报告如下：

　　一、存在问题

　　对照上级的要求本人不足之处主要表现在：一是全面谋划、科学分析的综合水平有待提高，政治理论指导工作实践的能力有待加强;二是学习上缺乏系统性的安排，政策水平和业务能力有待提升，为群众和企业办实事、好事的意识有待加强。

　　二、整改措施

　　一要勤于思考、善于总结和敢于创新，加强工作的前瞻性、计划性和针对性，努力做好上级领导的参谋助手，积极探索工作的新思路、新举措，不断提高自身的综合协调能力;二要坚持不懈地从抓好学习入手，主动关注政策动态，及时更新业务知识，通过多积累、多请教、多总结，做到政策先掌握、理论先学精、业务先吃透，切实增强用理论指导工作的能力。

　　个人自查报告篇7

　　为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题

　　1、业务学习方面

　　作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

　　2、工作作风方面

　　日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。这对于教师来说很不应该。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。

　　3、思想作风方面

　　精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

　　4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　三、整改措施

　　通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考；根据个人具

　　体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

　　2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

　　3、求真务实、开拓创新。坚持求真务实，是党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　个人自查报告篇8

　　一、认真钻研业务、准确传授知识

　　我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

　　二、严格要求学生、不让一人掉队

　　针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。

　　三、紧密联系生活

　　数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。

　　新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。

　　数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了

　　可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：

　　四、怎样把握学生的学习起点？

　　课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引？还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习？第一次教学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。

　　第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”

　　五、给学生多大的探索空间？

　　第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得

　　到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大？学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。

　　第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明；这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。

　　六、存在不足

　　班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探

　　究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。

篇七：2022年巡视整改个人对照材料6

　　2022年脱贫攻坚个人对照检查材料

　　按照党委召开脱贫攻坚专题民主生活会的要求，联系自身扶贫脱贫攻坚工作实际，认真查摆问题，剖析根源，明确整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题及原因1、思想认识不到位。落实扶贫任务往往是仅仅完成上级下达的规定任务，扶贫脱贫攻坚责任意识、使命意识不够，缺乏主动性。责任没有完全靠实，在思想上重视实物资金扶贫，轻视精神扶贫。2、宣传工作不到位。作为一名工作队队长，对扶贫脱贫攻坚的宣传工作还有待进一步深入。没有及时地把上级精神和政策宣传到位，对扶贫脱贫政策法规宣传不够、力度不大、宣传面不广，群众对精准扶贫政策，尤其是金融扶贫、保险扶贫和产业扶贫政策知晓率低。3、支部理论学习抓得不紧。主要表现在党员干部忙于业务时间多，自行学习时间不充分、学习内容不深入，不系统、不透彻，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，达到通过学习服务群众的目的。理论学习联系实践不够紧密。忽视理论与实践的辨证统一关系，理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，不善于用马列主义的立场和观点分析问题，不善于用___***认识问题、解决问题，创造性开展工作。4、贯彻民主集中制的质量不够高。主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，表面的民主，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，与会者思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深

　　刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。5、党管干部管理抓得少。主要表现在对党员干部廉政教育少，还存在门

　　难进、脸难看现象。八项规定出台以前，存在超标准接待现象。好人主义比较严重，平时对干部管理有一种不敢管、怕得罪人的现象。

　　6、争先创优意识不够强，满足于现状思想比较严重。主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。

　　二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够，政治敏锐感不强。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置，在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。3、同党员干部沟通少，思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多，听干部汇报工作多，很少主动找干部谈心交心，未

　　能够真正了解干部冷暖。4、进取精神退减，宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好我是谁、

　　为了谁、依靠谁的问题，在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强，对基层的帮助还不够，需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　三、整改措施1、全面提高思想认识。提高扶贫脱贫攻坚政治敏锐性，认真学习落实中央和省市县委扶贫脱贫精神，以打好打赢扶贫脱贫攻坚战总揽工作全局，履职尽责、担当实干、服务大局。2、加强扶贫政策学习。认真接受各级组织的扶贫脱贫攻坚培训，自觉进行扶贫政策自学活动，认真学习，提高认识，学深吃透扶贫政策和精神，提升精准扶贫知识水平和业务能力。3、规范提升基础工作。自觉开展扶贫脱贫基础工作规范提升专项行动，对照上级要求、验收标准和先进样板，确保扶贫脱贫各个流程符合程序，确保档案内容完整、填写规范、数据真实、信息一致，夯实扶贫脱贫基础性工作。4、强化宣传工作力度。一方面通过各种平台宣传上级扶贫精神和扶贫政策，加大宣传力度，扩大宣传面，尤其是群众需求较高的健康扶贫、保险扶贫、产业扶贫政策等;一方面积极汇总我镇扶贫脱贫攻坚工作亮点，向上级汇报脱贫成效，向群众宣传扶贫成果，提升群众认可度。按照本次脱贫攻坚专题民主生活会要求，我深入学**___***关于脱贫攻坚系列讲话精神和中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，重点对照省市

　　委扶贫领域专项巡察反馈的意见，以解决突出问题为突破口和总目标，在深入学习、广泛征求意见的基础上结合思想和工作实际，认真深刻进行自我分析，深入查摆并剖析责任落实、思想意识、实际行动、精细程度、产业促脱贫五个方面存在的突出问题，坚持问题导向，有针对性地制定整改措施，立行立改务求实效。下面，就对照检查情况作以汇报：

　　一、存在的突出问题(一)责任落实方面一是帮扶履职不全面。在履行帮扶责任时，虽然能够严格按照规定要求开展帮扶工作，按时深入贫困户家中了解现实情况、宣传扶贫政策。但是在与贫困户交流时，缺少深层次的探讨，导致对贫困户的最迫切需求作出针对性强的帮扶指导措施。例如，在向贫困户宣传扶贫政策时，只是将各项政策逐一的讲解，对符合贫困户实际需要的政策侧重程度不够，讲解程度不深，虽然所帮扶的贫困户最终能利用各项政策解决问题，但是在一定程度上影响了实效性。二是督导检查不严实。在扶贫领域问题整改工作中，虽然能够严格按照方案要求进行监督检查，及时发现问题、督促整改，保证整改工作有序推进。但督导检查的力度还不够大，对各相关单位开展整改工作督导的不够严，还只是进行常规性督查，没有切实做到时刻跟踪问效。例如，在进行汇总梳理省委

　　一是理论武装不扎实。在脱贫攻坚理论知识学习上，虽然能够坚持集中学习和个人学习相结合，积极主动学**___***的扶贫开发战略思想和脱贫攻坚系列讲话精神以及中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，但是在结合实际学习研讨、带着问题学习思考上做得不够，还是学得不深、理解不透、实践不足。例如，虽然自己很注重扶贫理论知识的学习运用，但是在学习系列讲话上，还是缺乏系统性地研读和深层次地思考，没能做深度交流研讨，没能做反反复复学，政治理论学习有时存在联系实际不紧、聚焦问题不够，久而久之势必会影响到主观世界的改造、影响到党性修养的锤炼。

　　二是进取意识不强烈。面对繁重的工作任务，虽然能够全身心地投入到工作中，但有时干事创业的精气神有所松懈，有时还是求稳思想较重，干劲有余、闯劲不足，缺乏强烈的进取精神。例如，能够深刻认识到产业扶贫在脱贫攻坚中的重要作用，但是在如何进一步发展壮大扶贫产业、充分发挥产业带动效益上，不够创新大胆，没有提出足够多的科学招法和合理建议供县委参考，没有充分发挥参谋助手作用，一定程度上影响了三服务质效。

　　(三)实际行动方面一是调查研究不深入。到基层调研时，多是注重主要事项开展调查研究，对如何满足贫困群众文娱生活需要、提升贫困群众幸福感，还是缺乏解剖麻雀的精神，没能做多做足蹲点调研，更好地同群众面对面沟通交流，全方位深层次了解贫困群众心里需求，一定程度上影响了扶贫工作成效。例如，到基层调研检查时，主要还是围绕三通三有和三率一度、产业带动等

　　重点工作进行，缺乏对村级公益事业发展情况和贫困群众精神文化生活方面调研，影响贫困群众物质、精神双富足，进而一定程度上影响扶贫满意度。

　　二是纪律执行不彻底。在督促提醒相关部门及时开展省市委扶贫领域专项巡察反馈问题整改上，虽然能够落实工作纪律，但是在执行上有时不够严格、不够到位，没能充分彰显纪律的严肃性。例如，对整改工作推进较慢的单位有时为了保持整改工作热情和积极性只是做了口头提醒，没有及时下发督办通知，虽然没有影响到整改工作的整体推进，但是体现出了督办纪律执行的还不够严格彻底。

　　(四)精细程度方面一是工作摆布不均衡。虽然能够兼顾所有工作，认真完成各项任务，但是没能对所有分管工作坚持精细化工作态度，将各领域工作合理计划、摆布均衡。例如，在平时的工作中，多是将办公室工作摆在首位，投入主要精力做好服务，但是对统战部负责的社会扶贫工作重视程度相对不够，研究思考不足，没有追求绣花功夫，长此以往会影响社会扶贫作用的发挥。二是标准要求不严格。对各项工作能够站在全局的高度统筹规划，以全面振兴发展为目的进行统筹推进，但是没能对所有工作都坚持高标准、严要求，存在重点领域重点工作抓的紧抓的严，日常性工作按部就班的问题。例如，对文件管理、办会接待、脱贫攻坚等主要工作重视程度相对较高，工作要求严、标准高，反复强调重要性严肃性，并时时进行监督问效，而对其他的信息报送等常规性的工作只按照常规方法进行布置落实，对工作的要求和标准相对有所放松，没能深入的进行研究，追求卓越创新工作方

　　式方法，导致常规工作成效还不够突出。(五)产业促脱贫方面一是工作推进不到位。在推动产业带动贫困户脱贫上，指导贫困户借助

　　产业带动脱贫研究的还不够细致深入，还是只围绕现有产业进行带动，没有穷尽办法延伸扩展，探索新的效益增长点。例如，在贫困户发展小园经济上，没有深入的研究如何完善品种种植结构，引导贫困户依据市场需求选育品种，只是向贫困户推介常规种植主流品种，缺乏竞争力强的特色作物。

　　二是动力激发不充分。在扶智、扶志相结合上，虽然能够下大力气对所包扶乡镇贫困群众进行教育引导，结合产业带动激发贫困群众的内生动力，但是从实际效果来看，参与热情还不够高，还需采取更有效的措施，变要我脱贫为我要脱贫。例如，在研究产业覆盖带动脱贫工作中，对包扶乡镇贫困群众中无劳动能力或比较懒惰的人员采取的带动措施针对性不够强，致使其积极主动参与到产业发展的热情不高，存在等、靠思想，内生动力没有得到充分激发。

　　二、问题产生的原因在查摆问题和党性分析的基础上，对照省市委扶贫领域专项巡察反馈的意见，聚焦脱贫攻坚工作的具体要求，深刻剖析了问题产生的原因。主要有以下几个方面：一是担当精神不足。是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一位领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。检省自身存在的问题，究其根源是缺乏功成不必在我

　　的责任担当精神。虽然自己能够认真履行责任，按要求做好各项工作，但是做的还不够到位，没有切实有效发挥帮扶作用，更好地发挥党员领导干部的表率作用和引领作用。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻地认识到，作为党员领导干部，必须时刻不忘初心牢记使命，始终把忠诚担当作为做人从政的信条，切实增强责任担当，埋头苦干实干，做一名作用发挥合格的党员领导干部。

　　二是理想信念不牢。只有坚定理想信念，不断增强政治定力，守护好共产党人的政治灵魂，才能在脱贫攻坚工作中发挥作用。检省自身存在的问题，思想根源是理想信念有所滑坡，实质是政治坚定性不够强的表现。虽然自己始终对政治理论学习的重要性和紧迫性有深刻认识，也能够自觉加强政治理论学习，但是还没有投入更多的时间和精力，还存在政治理论学习存在的不深不透、运用创新不足等问题，一定程度上影响了理想信念坚定性和政治坚定性。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻

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