建队日主题班会记录6篇

建队日主题班会记录6篇建队日主题班会记录　小学队会活动记录　第（18　）周班级三（1）班时间6月30日地点教室参加人数55人主持人王艳活动主题心连心，手拉手主题队会活动目的　激下面是小编为大家整理的建队日主题班会记录6篇,供大家参考。

篇一：建队日主题班会记录

队会活动记录

　 第（ 18

　）周 班级 三（1）班 时间 6 月 30 日 地点 教室 参加人数 55 人 主持人 王艳 活动主题 心连心，手拉手主题队会 活 动 目的

　 激发学生热爱班级的情感，做一个乐于助人的好孩子！

　活

　动

　内 容 一、 报告人数 中队长：“各小队报告人数。” （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

　二、 出旗 中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕” “唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

　三、中队长宣布活动开始 “大拇指中队《手拉手 心连心》主题中队会现在开始” 四、 中队活动开始“活动过程” 主持人上场 ﹙一﹚、朗诵《我爱我班》 ﹙二)、班级的荣誉史 甲、大拇指中队，一个让我们骄傲的名字！

　乙、我们喜欢“大拇指中队”，我们爱“大拇指中队”，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？ 代表发言：

　 1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

　﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》 甲、听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

　乙、美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

　甲、我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。

　乙、请听童话故事《骄傲的桃花》 ﹙四﹚、小品剧《三只蝴蝶》 甲、好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。

　乙、如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！

　甲、还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。

　﹙五﹚、学习谣《好好学习》 ﹙六﹚、 结束语：

　五、辅导员讲话 六、 呼号 七、 退旗（全体队员敬礼，奏乐。）

　八、 结束

　 活 动

　照

　片

　 效果及存在问题 通过此次主题班会，使学生懂得热爱班级是光荣的，并做一个阳光，快乐，乐于助人的好孩子！

篇二：建队日主题班会记录

班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　 主 题 新学期、新起点、新目标。

　时 间 第一周 地 点 教室 活动 目的 旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

　 活

　 动

　 过

　 程 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

　2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

　 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

　 4．审查班长、宣委的组织稿件。

　 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

　 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

　7、班主任总结 活动 总结 通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

　主题 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　 主 题 母亲节的礼物

　时 间 第二周 地 点 教室 活动目的 培养学生对母亲的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

　活

　动

　过

　程 1、找一张对折纸板叠好。

　2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

　3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

　4、每个格里是一位同学写母亲师的一句话，字数最好不要超过 15 个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让母亲看了之后一猜便知。

　5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在母亲节的那天，送给母亲。

　6、活动总结。

　活动 总结 通过开展一系列的活动，培养了学生尊敬母亲，母亲爱护学生的良好氛围。在校园里掀起了以股尊进家长热潮。

　主题班 （队）

　会记录 主 题 感谢父亲 时 间 第三周 地 点 教室 活动目的 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　活

　 动

　 过

　 程 引入：父亲的诠释

　 1 父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

　2）心灵表白 ：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 学生：

　①你知道爸爸妈妈的生日吗？ ②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ ③你经常和爸爸妈妈聊天吗？ ④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？ ⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ 活动 总结 父爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人， 就是父亲亲。我们永远报答不完的，也是父亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这 是感谢母亲的最好方法。

　主题班（队）会记录 主 题 我爱我的班 时 间 第四周 地 点 教室 活动 目的 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

　2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

　3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

　 活

　 动

　 过

　 程 一、组织教学

　 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

　二、引入新课

　 总结上周的各项工作情况

　 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结 三、讲授新课

　 1、诗朗诵《我的豪言》

　 2、互相认识的游戏

　 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

　 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物 2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。

　4，最想对同座说的一句话。

　 （2）、“名人名言”互赠。

　 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

　 4、实话实说

　 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

　活动 总结 我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

　主题班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　主 题 安全伴我行 时 间 第五周 地 点 教室 活动 目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　活

　 动

　 过

　 程 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能 2、组织学生排演小品。

　3、选好及训练班会主持。

　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有 1．6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

　 活动 总结 学生对于如何预防手足口病有了新的认识。

　主题班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　 主 题 自我风采展示 时 间 第六周 地 点 教室 活动 目的 增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

　 活

　 动

　 过

　 程 1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求 强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

　2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义 让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

　3．进行班会。

　4．班会总结。

　班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

　活动 总结 最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

　主题班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　 主 题 《认识新规范 争做文明人》

　时 间 第七周 地 点 教室 活动 目的 认识新规范 争做文明人

　活

　 动

　 过

　 程 一、小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”

　 师：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。由于环境何教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。

　 师：举个例子：在庆祝新中国成立 50 周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？ 二、集体讨论：

　 1、你知道哪些文明习惯？

　 2、你知道哪些文明用语？

　 3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。

　 4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？

　 5、不好的习惯对学习有什么影响？

　 6、怎样保持良好的文明习惯？ 三、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）

　 1、

　你存在哪些不文明的习惯？

　 2、

　你该怎么做？

　 3、

　大家有什么好办法帮助他克服缺点？ 四、学习《中学生行为规范》

　 活动 总结 班级是我们共同的一个大家庭，我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。

　主题班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　 主 题 安全教育 时 间 第九周 地 点 教室 活动 目的 望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

　 活

　 动

　 过

　 程 （一）班主任开场白：

　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？ （二）危险，距离我们并不遥远 学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况…… （三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患：

　交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。

　（四）珍爱生命，我们该做些什么

　1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　2、班主任强调平时行为规范：

　（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

　（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

　 （3）举止文明，宽容对人。

　（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。

　（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

　（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

　活动 总结 这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

　主题班 （队）

　会记录 班级：

　班主任：

　主 题 珍惜生命，安全第一

　时 间 第十周 地 点 教室 活动 目的 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

　活

　 动

　 过

　 程

　1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。

　 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

　 敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

　大家好!

　每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

　 是的,没有比生命更宝贵的东西了。

　所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

　让我们一起先来看一段录像:

　 [看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)

　同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?

　当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?

　 当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?

　当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。

　 白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里?

　婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!

　数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

　 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

　 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

　 大多数...

篇三：建队日主题班会记录

一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级

　时间 9 月 9 日 主持人

　记录 人

　班会

　主题

　班会活动目的

　内 过程：

　（1）靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” ; （2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； （6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活通过本次主题班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。

　活动形式：

　小品、比赛、小快板、游戏等。

　学会过马路

　班会地点 五一学校 容

　 记 录 动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。

　红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。

　如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。

　交通规则要记牢，人身安全最重要。

　 活动 总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处 提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 时间 9月23日 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　尊师重教

　主题 班会活动目的

　内 班会地点 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。

　过程：

　（一）中队长宣布开始：

　九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。

　同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。

　（二）、抒发情感：

　中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？ （三）介绍教师节的由来 容

　 记 录 中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？ 生介绍。

　（四）中队长组织同学们表演

　活动 在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的总结 翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 时间 10月7日 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室 班会

　 宏扬爱国主义精神 主题 班会活动班会地点 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　二、活动准备：有关资料，图片，视频 目的

　 内 过程：1、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　2、了解国旗的由来和象征意义 3、了解国徽的由来和象征意义 容

　 记 录 4、知道会唱国歌也是爱国的表现 5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》

　 总结为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让活动 五颗金星更亮更辉煌。

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题 班会活动目的

　内 10 月 21时间 日 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室 请让我来帮助你

　班会地点 克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。

　过程：

　一、谈话导入，揭示课题。

　二、看小品，明理

　三、行为指导五、总结、唱歌 容

　记 录 四、表扬与奖励

　五、总结、唱歌

　 自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界活动 也会变得更美丽。

　全班齐唱《请让我来帮助你》 总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 时间 11月4日 主持人 冯春和 记录冯春和 人 班会

　 环境保护 从我做起 班会地点 主题

　班会活动目的

　内 过程：

　讨论题目：

　 1、你认为哪些行为不

　2、利于环境保护？

　 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。

　2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。

　二年级教室

　容

　 3、你认为哪些行为有利于环境保护？

　记 录

　4、我们小学生应该怎么做？

　 活动 保护环境从我做起，从身边的小事做起。

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级

　时间 11.18 班会

　 主题

　活动目标：

　主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　合作才能成功 班会地点 班会活动1、以”合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。

　2、帮助队员树立正确的人际协作意识，提高队员的社会适应能力。

　目的 3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。

　内 过程：

　（一）创设氛围

　（二）游戏体验

　 （三）认识合作

　容

　记 录 （四）指导实践

　 （五）升华认知

　 活动 希望同学们能从本次班会中悟出这样一个道理。

　只有真诚的合作才会使我们获得成功！

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题

　班会活动活动目标：

　通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。

　时间 12.2 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　童心搭起卫生桥 班会地点 目的

　 内 过程：

　1、导入正题。

　2、小品《八戒与“八要八不要”》。

　3、齐唱儿歌。

　容

　记 录 4、培养良好的卫生习惯。

　5、创建一个美好的家园

　 最近，发现同学们的卫生意识比较差，再加上上次出现的卫生情况，特开展活动 此次班会活动，通过本会的成功开展，我想同学们的卫生意识会有所提高，总结 逐渐养成良好的卫生习惯。

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题

　班会活动时间 12.6 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　照照我自己！

　班会地点 通过本次班会活动，让学生对本月的行为规范和日常习惯做一个总结，肯定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后的行为更规范，生活多姿多彩。

　目的

　 过程：

　1、主持人：同学们，大家好，时间过得真快呀！

　 2、介绍进步：

　内 3、反思不足：

　容

　 4、展望未来 记 录

　5、总结：

　活动 总结

　 我们在成长，我们在进步，尽管我们仍存在缺点，但我们坚信：我们的未来不是梦，让我们共同努力吧！

　

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题

　班会活动目的

　 内 过程：

　（一）谈话

　（二）看图

　（三）讨论。

　 四、评选 时间 3.4 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　压岁钱怎么用 班会地点 1．通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。

　2．能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。

　容

　 记 录

　 1．评谁的做法好。

　2．评谁说得好。

　活动 压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题

　班会活动活动目标：

　结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

　时间 3.18 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　遵规范、守公德 班会地点 目的

　 内 过程：

　 一、前言

　 二、学习《小学生日常行为规范》

　 容

　 要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？ 组内讨论 记 录

　全班交流

　三、小结：

　活动 总结

　作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 时间 4.1 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　安全教育

　主题 班会活动目的

　内 过程：

　班会地点 １．使学生知道一些简单的安全常识。

　2．使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

　1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

　2、请第二组为我们表演。

　3、主持人：请看第三组的表演（四人一人一句）

　容

　 记 录 小学生交通儿歌

　孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意活动 义的事情。

　总结

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 时间 4.19 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　缅怀先烈 学习英雄

　主题 班会地点 1、通过教育使同学们知道今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命班会活动目的

　内 和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　2、通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些英雄值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模

　过程：

　一、准备开会，报告人数

　二、（女、男）敬爱的老师、亲爱的同学们

　三、合唱：感恩的心 容

　记 录 四、告慰英魂

　活动 缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的总结 鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿

　五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 主题

　班会活动目的

　内 时间 5.2 主持人 记录冯春和 冯春和 人 二年级教室

　请让我来帮助你

　班会地点 克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。

　 （一）谈话导入，揭示课题。

　（二）看小品，明理 （三）行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？ 1.看板书指导。并贴上小红花。

　容

　记 录 （四）表扬与奖励 1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。

　2.夸夸能宽容别人的学生。

　3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。

　（五）总结

　活动 总结 今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。

　五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 时间 5.16 主持人 记录冯春和 冯春和 人 二年级教室

　五一“劳动节”

　主题 班会活动班会地点 1．

　使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　2．

　使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成目的 珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　 内 过程：

　(一）引言：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

　（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

　（三）小品表演 （四）学生讲话助人为乐的故事。

　（五）献给劳动者一首诗 （六）小品表演

　（七）拼字游戏

　（八）主持人小结。

　（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书

　（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。

　容

　 记 录 活动 总结

　心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！

　

　五一学校主题班（队）会记录表 班 级 二年级 班会

　 时间 5.30 主持人 记录冯春和 冯春和 人 二年级教室

　快乐的儿童节

　主题 班会活动班会地点 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

　 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

　 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的目的 关爱之情。

　 内 过程：

　（一）导入

　（二）回忆快乐

　（三）环球大旅行 容

　记 录 （四）重返校园

　（五）总结

　活动 总结

　在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！结束课堂。

　 五一学校主题班（队）会记录表 班 级

　 班会

　 时间 6.13 主持人 冯春和 记录冯春和 人 二年级教室

　期末复习迎考

　主题 班会活动目的

　 内 过程：

　1、让学生重视期末复习。

　2、能获得一些好的复习方案。

　3、对自己的复习有一个总体规划。

　班会地点 1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　 3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。

　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　容

　 5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　记 录 5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

　主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。

　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　相互传阅复习目标，给自己每天定的内容要合理。

　活动

　总结

篇四：建队日主题班会记录

单元热爱社会主义祖国 一、《少先队活动课程指导纲要》要求 （一）本单元活动主题：热爱社会主义祖国 （二）本单元活动内容：

　1．知道我们国家是统一的多民族国家，56 个民族是一家，社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭。

　2．通过手拉手活动，增进各民族小伙伴的相互了解和友谊。

　（三）本单元雏鹰奖章：民族团结章 1．能分享上小学以来和小伙伴一起参加民族团结活动的故事。

　2．说出我国 10 个以上民族的名称。

　3．收集反映 3 个以上民族的独特风俗的图片。

　4．积极参与各族少年手拉手活动。

　二本单元活动主题及解析 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。

　随着时代的发展，各民族不断融合，但是在一些地区和学校，由于有些人不了解党和国家的民族宗教政策，不尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，伤害了少数民族的感情和利益，因此导致的民族纠纷时有发生，对国家的团结稳定产生了极其严重的负面影响。

　现在的队员大多是独生子女，他们渴望与同伴一同嬉戏，渴望与同伴分享成长的经历，渴望获得同伴真挚的友情，手拉手活动是受到少年儿童欢迎的品牌活动。到了五年级下学期，队员的认知能力有了很大提高，生活和活动范围不断扩大，交往的广度和深度有了明显发展，这些都为各族少年手拉手活动的开展奠定

　了基础。

　我们还注意到：五年级队员已经通过旅游、观看影视作品、阅读书籍等途径，初步了解了一些少数民族的名称和风俗，特别是学习《难忘的泼水节》等课文、欣赏一些少数民族音乐与舞蹈等，让队员初步了解了部分少数民族的节日和风俗，更激发了他们对少数民族的关心和热爱。但是受认知水平的限制，五年级的孩子还不能全面认识到民族团结的重要性，不知道如何尊重各民族的风俗，也不完全知道怎么和少数民族的孩子交朋友，对民族政策和新型民族关系等相关内容了解更少。因此，在队员中进行民族团结教育，开展形式多样的民族团结教育活动很有必要。通过开展手拉手活动，能增进各民族小伙伴相互了解和友谊，帮助队员树立科学的民族观，增强各民族队员之间的团结，促进各族队员之间的交流、学习和共同进步。

　三、本单元活动课时建议 本单元活动拟进行 3 课时。

　活动形式：游艺会 活动内容要求：

　组织民族文化游艺会，通过观看民族服饰图片、学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈等途径，了解各民族风俗。

　抓住孩子喜欢游戏与艺术的特点，整合多方资源，组织形式新颖的游艺会，让队员在游戏中体验各民族的风俗文化。课前，引导每个队员来为他们喜欢的一个少数民族代言，可以通过上网、采访等途径了解该民族的风俗文化，并学习简单的民族语言、歌曲、舞蹈等。游艺会上，可以开展民族服饰秀秀场、民族歌曲大比拼、民族舞蹈对对碰、民族游戏大家乐等活动，让队员互相交流、游乐，在轻松愉悦的氛围中了解各民族的风俗文化，激发队员对少数民族的亲近感。

　第二课时 活动形式:队课 活动内容要求: 讲解民族团结共同进步的发展成就, 引导少先队员懂得“汉族离不开少数民

　族, 少数民族离不开汉族, 各少数民族之间也互相离不开”。在此基础上,帮助少先队员认识一个其他民族的好朋友,开展手拉手活动。通过手拉手活动,增进各民族小伙伴的相互了解和友谊。

　五年级的队员才刚刚关注社会,对于祖国多民族的现状认识不够深刻, 有的可能有轻视少数民族同胞的倾向。队课中,让队员交流各民族为中华文化发展作出的贡献, 引导队员认识到中华五千年的灿烂文化是各族儿女在相互交流与融合中共同创造的; 交流各民族共同抵御外来侵略的故事,感受各族儿女在国难当头、民族危亡的时候, 团结一心,共同抵御外来侵略的精神品质; 认识民族之星,体验民族团结共同进步的发展成就。用一个个生动的故事、鲜活的人物形象, 让队员知道五十六个民族是一家, 社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭, 进一步增强民族团结意识。在此基础上, 引导队员开展形式多样的结对交友活动, 在活动中锻炼能力、收获友谊。

　第三课时 活动形式:争章展示活动 活动内容要求: 让队员们展示争章实践活动开展以来取得的活动成果,并明确下一阶段的活动任务。引导队员们深化手拉手活动,增进各民族小伙伴的相互了解和友谊，共同谱写民族团结的赞歌。

　通过前面的两节课队员们了解了，各民族的风俗，少数民族建立了亲近感，认识了民族之星，感受到了民族团结的力量，课前各小队开展了民族团结大宣传，各族少年手拉手结对活动，锻炼了能力，收获了珍贵的友谊。这一课时组织队员展示民族大团结宣传活动，以及手拉手结对互助的成果。深化各族少年，手拉手活动，让民族大团结的思想，在少年儿童的心里生根发芽，开花结果。

　四、争章活动提示 要获得民族团结章,队员不仅要知道 10 个以上的民族名称,收集 3 张少数民族风俗照片,了解我国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家,初步了解各民族的风俗;还要参加手拉手活动,结交 1 个兄弟民族的小朋友,写 1 封交友信,

　共读一本好书，共同约定做 1 件有意义的事,在手拉手活动中增进友谊,初步树立民族大团结的观念。

　“知道 10 个以上的民族名称”,这一条要求对五年级队员来说并不难,人人可为。最为关键的是引导每个队员明白：中华五千年的灿烂文化是，各族儿女在相互交融，与融合中共同创造的，每个民族都为中华文化的发展作出了贡献。

　“收集 3 张少数民族风俗图片”,这一条要求对五年级队员来说也不难,最为关键的是引导队员初步了解各民族的风俗,并能尊重各民族的风俗,与少数民族的小伙伴平等友好相处。

　“结交 1 个兄弟民族手拉手好朋友,写 1 封交友信,共读 1 本好书,共同约定做一件有意义的事”是对队员实践体验方面的要求，是获得民族团结章，最实质性的要求，要求队员通过参与手拉手活动，增强各民族队员之间的团结, 促进各族队员之间的交流学习和共同进步。

　五、各课时少先队活动建议 第一课时 (一)活动主题:民族文化游艺会 (二)活动目的:

　1.了解各民族风俗，增加对少数民族的亲近感。

　2.树立科学的民族观，能尊重少数民族同胞的风俗和习惯。

　（三）活动准备：

　1．队员为自选的一个少数民族代言，学习相关歌舞、语言、风俗等，租借民族服装。

　2．发挥队员特长，布置教室。

　（四）活动形式：游艺会 （五）活动步骤：

　活动时间可放在元旦前或春节后。活动前，发动队员用中国结、窗花等饰物共同布置教室，营造浓浓的节日氛围。

　1．欣赏邮票：民族大团结

　在欢快的《我爱中华》乐曲中，播放新中国成立 60 周年之际推出的系列邮票《民族大团结》，一展五十六个民族的独特风采，形象体现中华民族大家庭的概念。

　2．民族服饰大观园 在动感的音乐中，队员们穿着各式民族服装走秀（如果没有条件组织民族服饰走秀，可以让队员用搜集到的图片、视频等展示少数民族服饰），其他队员猜猜他们各是为哪个民族代言，在此基础上评选最佳模特、最佳民族代言人、最美民族服饰等奖项，让队员在轻松愉快的氛围中对民族服饰有初步的了解。

　3．民族风俗大家讲 队员代表讲解所代言的少数民族的主要聚居地、风俗，可结合图片、视频等资料向大家作展示，可以带领大家共同体验相关的民族风俗，如藏族的献哈达、白族的三道茶、锡伯族的打千礼等。也可以让队员学习一些简单的少数民族的语言，拉近与少数民族的距离。

　4．民族游戏一起玩 根据教室的实际情况，设置几个不同的游戏区，选用队员感兴趣的民族游戏，如黎族的竹竿舞、朝鲜族顶水舞、哈尼族的磨秋、彝族的跳火绳等游戏，让队员在快乐体验中萌发对少数民族的亲近感。

　5．民族歌舞大比拼

　(1)观赏音乐舞蹈史诗《东方红》中欢庆新中国成立一场，或音乐舞蹈史诗《复兴之路》尾声各民族群众欢舞的片段。说说其中包含了哪几个民族的歌舞。

　（2）组织有文艺特长的队员来一场民族歌舞大比拼，既开阔队员的眼界，让队 员享受艺术的熏陶，又可以让大家直观的感受少数民族不一样的风情与文化，可谓一举多得。

　5．展示雏鹰奖眷 (1)用 PPT 出永民族团结章争章要求。， (2)辅导员：队员们．五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

　希望大家积极参与到各族儿童手拉手的活动中来，了解各民族风俗，每人结交一位少数民族朋友．个个争取获得民族团结章。

　（六）拓展建议：

　1．活动应充分整合当地资源。如可以与当地的民族村、歌舞剧院取得联系，让队员在民族村里参与游戏、体验，直观感受不一样的民族风情；也可以请歌舞剧院向老师或有相关特长的家长等来到教室表演不同民族的歌舞，让队员们享受美的熏陶，萌生对少数民族的亲近感。

　2．可以与学校的德育活动有机结合。由同年级的中队共同组织游艺会，打造活动的影响力，提高实效性。活动地点可以放在操场，时间选定在某个节日前后。我们相信，少数民族不一样的民族风情必将给队员留下深刻的印象，游艺会一定会成为队员们心中美好的记忆。

　《七）辅导提示：

　1．活动应取得家长的支持，让家长带领孩子共同探究，并为一个少数民族代言；也可以直接把家长请到教室，为队员讲解民族风俗、表演民族歌舞等，充分发挥家长的优势。

　2．活动中应努力创造机会，调动孩子的积极性，让每个孩子都能积极参与，在活动中体验，在活动中成长。

　第二课时 （一）活动主题：中华民族一家亲 （二）活动目的：

　(三)活动准备:

　1.了解民族团结的故事。

　2.搜集民族团结共同进步的发展成就。

　3.联系手拉手结对学校,商谈结对事宜。

　(四)活动形式:队课 (五)活动步骤: 辅导员：上节少先队活动课, 我们在游艺会上了解了各种少数民族的服饰、

　风俗、游戏和歌舞,各民族的风情深深地吸引了大家。今天,就让我们一起来分手各族儿女共同创造的劳动成果, 感受中华大家庭的团结和睦。

　1.中华文化共创造 (1)看看各民族为中华文化的发展作了哪些贡献。

　农业方面: 小麦原来生长在西亚, 是西部少数民族把种植技术带到了中原。

　音乐方面: 萧是由羌族乐器羌笛演变而来的。

　服装方面: 有国服之称的旗袍是由满族妇女的服装演变来的。

　…… (2)辅导员补充: 元代回族天文学家礼马鲁丁编制的《万年历》曾颁行全国, 他还制成了浑天仪、方位仪、科纬仪等 7 种天文仪器; 元代维吾尔族农学家鲁明善编写的《农桑衣食撮要》是我国农业科学史上第一部系统完整的农事历书体裁的农学专著, 为元代三大农书之一; 17 世纪初蒙古族外科专家墨尔根•淖尔济著有《医学大全》《药剂学》, 被世人称为当代华佗； 著名的云南白药是彝族医生曲焕章根据祖传秘方研制而成的外科止血良药; ……

　(3) 辅导员小结: 中华五千年的灿烂文化, 是各族儿女在,相互交流与融合中共同创造的, 每个民族都为中华文明的发展作出了贡献。

　2.民族团结手足情 (1)辅导员: 各族儿女不仅共同缔造了中华文明, 在国难当头、民族危亡的时候，各族儿女也是团结一心, 共同抵御外来侵略, 谱写了可歌可泣的诗篇。

　【课件出示】

　①1900 年,为保卫装的心脏,土家族人罗荣光作为天津总兵已镇守大沽炮台 24 年。时年 67 岁的罗将军已接到朝廷提升自己为**喀什噶尔提督的调令,但面对帝国主义列强的武力威胁,他置提拔升官于脑后,向朝延提出留守大沽口，誓与将士、炮台共存亡的请求。虽然敌众我寡，但仍率部顽强抵抗，八国联军的入

　侵，后在突围中不幸壮烈殉国。

　②同样也是在 1900 年, 回族爱国将领马福禄率领以家乡回族子弟为主组成的骑兵在北京外围与八国联军激战,百余名回、东乡、保安等族官兵为国捐躯。在之后的正阳门保卫战中,马福禄冲锋在前,不幸中弹身亡。

　第一次鸦片战争中,汉、满、蒙等各族将士为了中华民族的根本利益,相互支援,并肩作战。1841 年 1 月初,英军发动突然袭击,攻占大角、沙角炮台,土家族将领陈连升、陈举鹏父子及土家、南族守台官兵 6oo 多人全部壮烈牺牲。

　1842 年 7 月,英军进攻镇江,副都统海龄(满族)率 4ooo 余名满、蒙、汉族将士殊死抵抗, 终因力量悬殊, 全部战死。第一次鸦片战争中为国捐躯的少数民族将领还有定海三总兵之一的郑国鸿(回族)、两江总督裕谦(蒙古族)等。

　③抗日战争时期, 在河北、山东一带活跃着一支威震四海的少数民族抗日武装一—回民支队。这支部队在总队长马本斋的带领下, 与汉族人民一起, 同日本帝国主义展开了激烈的斗争,为抗战胜利作出了重要的贡献。

　(2)你还知道哪些各民族共同抵御外来侵略的故事? 队员交流汇报。

　( 3 ) 民族团结守边防 今日中国的边防线有22000多千米,海防线有18000多千米,是谁在守卫着祖国的边防?

　除了我们的解放军边防部队的守卫,还有各民族人民群众的守护。各族人民团结一心, 筑起伟大的长城, 保卫着祖国的每一寸土地, 每一方海洋。

　3. 寻找民族之星和民族团结之花 (1)课堂检测 辅导员:祖国五千年的历史中, 各民族儿女齐心协力,为社会的进步和发展、祖国的富强和统一作出了杰出的贡献,下面,我们来个知识抢答,看谁说得快。

　② 赞干布,他是哪个民族的英雄呢? (藏族) ②我国有位著名的航海家,曾七下西洋。他叫什么名字,是哪个民族...

篇五：建队日主题班会记录

的主题班队会活动记录 第

　 3

　周 活动 地点 教室 组织形式 集体 主持人 孙璐 孔斐 活动主题 共赏中秋月 活动 目的 1、了解学习中国中秋文化的形成过程，让学生对中国中秋传统文化有所了解。

　2、借助于“团圆”，让学生感觉到班级的温暖。

　 活动 过程 男：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家好！丹桂飘香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色，跚跚向我们走来。

　女：民族华诞，举国欢腾，建国 60 载，漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。

　男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获， 女：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。

　女：让我们用热烈的掌声感谢他们的到来！

　男：同学们，每年的农历八月十五是我国的中秋佳节，你们知道关于中秋的来历吗？你们又知道哪些中秋的小故事？ 女：我知道，我知道，古人给予月亮许多传说，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，还有玉兔捣药，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。文人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。

　男：嗯，北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。唉，蔡明娟，你知道吗，我们班还有几位“高人”很了解中秋节的故事呢！

　朱嘉裕、曹荣辉讲述中秋小故事。

　女：这些故事我还真没听过呢，大家鼓掌感谢曹荣辉和朱嘉裕为我们带这些精彩的故事。由此看出我们两班的学生都是来自全国各地精英，可以说各个都身怀绝技！我相信他们一定不会让大家失望的，下面就请欣赏颜文婷和吴绮雯为我们带来歌曲《月光》 男：看来咱们两班真是人才济济啊！

　女：还真是不错 男：接下来请听诗朗诵《中秋来了》 女：刚刚我们猜了字谜，让我们来看有张爱琳、吕沪益和龙旭同学表演的小品表演《猜谜竞赛》 女：节目也看了，奖品也拿了。该调节一下了。接下来就让我们来玩一个小游戏 男：不知不觉，班会已经接近尾声。

　女：请本次的班会的策划人卢欣昕发表一下感言，大家欢迎。

　活动 效果 通过此次班队会，学生了解了更多的中秋知识，而且更加感觉班级的温暖。

　会议时间：2011 年 1 月 24 日 会议地点：五年级一班教室 会议人数：应到 32 人，实到 31 人，1 人病假 会议内容：学生在校安全宣传 会议记录人：班长 8 浅蓝 8

　1. 安全宣传重要性：

　a. 为了更好地保护在校人身安全； b. 为了更好地保护学校设施安全； 2. 安全宣传重点内容：

　a. 电路安全检查：班长及各班委每周轮流检查本班电器设备使用情况，发现异常及时向班主任汇报。

　b. 高空安全检查：任何班级成员有义务保护登高的学生，劳动委员在分配登高清洁工作时要亲自检查安全带的系缚情况。

　c. 校园秩序检查：班长及当天值日班委随时检查、纠正本班学生违反校园秩序的行为。

　3. 安全宣传会议感想与总结：

　同学们都很积极地发言并有同学提出增加新的安全检查项目，如进出校园的人员检查，还有高年级学生向低年级学生要钱方面的安全问题。由于本次会议无法解决，将向班主任汇报这方面情况。

　对于本次班会讨论的项目，所有参加会议的学生都认识到安全的重要性，班委也都明确了各自的安全检查项目，同学们也都将积极配合检查。

　一、指导思想

　 用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

　二、主题分析

　 根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

　 1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

　 2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

　三、主要内容及过程

　 1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

　 2．主持人致词，宣布班会开始

　 3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

　 4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

　 5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

　 6．主持人请两位同学谈对上剧的看法

　 7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

　 8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

　 9．主持人现场采访。被采访人为学生 5 名，家长 1 名。

　 10．主持人小结

　 11．全体同 u 唱《年轻的朋友来相会》

　 12．班主任总结

　 13．在团歌中结束。

　班 队 会 记 录 第

　 1

　周

　记录人：

　 中

　队 四

　 中队 主 题 让我们共创一个绿色的世界

　 活

　 动

　 过

　 程 一、出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

　二、请同学们播送环保新闻。

　1、人满为患。

　2、热浪。

　3、生物灭绝。

　4、大海龟搁浅。

　5、北京已被 7000 座垃圾山包围。

　三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！请同学们上台交流。

　四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。

　五、环保笑话：

　1、《干净的地方》； 2、《理应如此》； 3、《当然要被烫死》” 4、《健康报》 四、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》 七、辅导员小结：同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界！

　效 果

　 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　班 队 会 记 录 第

　 2 周

　记录人:

　中

　队

　四中队 主 题 文明礼仪记心中

　 活

　 动

　 一、

　 中队长以队会仪式组织开展活动。

　二、

　 由主持人组织活动过程 三、

　 同学们表演节目。

　女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。1、请欣赏相声《说话》（学生上台表演）

　男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。2、请看小品《礼貌小学生》。（学生上台表演）

　过

　 程 女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。3、请欣赏歌舞《歌声与微笑》。（学生上台表演）

　女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。4、请欣赏歌舞《祖国祖国多美丽》。

　（男女主持人上场）

　 男主持人：我们是祖国的小雏鹰；女主持人：文明之花在心中开放；男主持人：我们是 21 世纪的主人；女主持人：我们要做 21 世纪文明人。男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　 四、中队长宣布“文明礼仪记心中”主题队会结束。

　效 果 通过孩子们所喜欢的歌舞、小品和相声等方式来促进学生文明习惯的养成，树立文明意识，让他们明白文明礼仪应该从小做起，从自己做起，让文明之花处处盛开。

　 班 队 会 记 录 第

　 3

　 周

　 记录人:

　中

　队 四

　 中队 主 题 给天空涂蓝色——“公益广告活动”

　 活

　 动

　 过

　 程 活动目的：在文明向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。通过活动,激发队员人人崇尚科学、追求文明的热情,提高队员热心公益事业，倡导文明的思想。培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的能力。

　一、

　 整队、报告人数 二、

　 出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）

　三、

　 唱队歌 四、

　 中队长讲话，宣布活动开始 活动过程：

　1.讨论策划——以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。

　2.确定方案——从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。

　3.具体实施——如：利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心集体，爱护公物；用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通，打动家长，共建美好的家园。（让学生充分交流；课后具体实施）

　五、

　辅导员总结

　 效 果

　 学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了文明意识。

　 班 队 会 记 录

　 第

　 4

　周

　记录人：

　 中

　队

　 四

　中队 主 题 “祖国在我心中”主题队会

　 一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；中队长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）

　二、诗歌表演《欢庆》。

　活

　 动

　 过

　 程 三、拍手歌表演唱：《我爱北京天安门》 四、观看录相《腾飞中华》 五、知识问答。

　四、课本剧表演《我们成功了》 七、辅导员讲话。

　同学们好：

　今天的主题活动，开得很成功。你们的表演也很精彩，老师为你们感到骄傲。在这次活动之中，我们知道了有很多的中国人他们为了祖国的荣誉奉献了毕生的精力，甚至付出宝贵的生命。正是他们的付出，才使我们的国家更加强大，在世界上拥有一席之地。才使我们中国人不在遭受外国人的歧视。我们的国家才能不被别的国家侵略。如今， 2008 年奥运会还将在我们北京举行，我们人民生活水平是越来越好。我们要努力学习，练好本领，把我们祖国变得更加繁荣富强。

　七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。

　效

　 果

　 通过本次主题队会，激发队员们对祖国的热爱，以实际行动报效祖国。

　 班 队 会 记 录 第

　 5

　 周

　记录人：

　中

　队

　 四

　中队 主 题 “文明礼仪伴我行”主题队会

　 活

　 动

　 过

　 程 一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；中队长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）

　二、共同阅读：《新三字经》。

　三、拍手歌表演唱：

　四、抢答题：1、礼貌用语有哪些？2、老师来你家家访，你怎样接待？3、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？4、外国人向你微笑招手，你怎样对待？5、别人对你有误会，你会怎么样？6、做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎么做？ 五、文明英语大家说：

　小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank

　You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉 say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）

　四、诗朗诵《文明之花》。

　七、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

　七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。

　效

　 果

　 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　班 队 会 记 录

　 第

　6

　周

　记录人:

　中

　队

　 四

　中队 主 题 文明礼仪伴我行

　 活

　 动

　 过

　 程 活动意义 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　活动过程 一、

　 整队、报告人数 二、

　 出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）

　三、

　 唱队歌 四、

　 中队长讲话，宣布活动开始 五、

　活动开始（节目表演）

　四、

　辅导员总结 七、

　呼号 退旗，宣布结束. 效 果 通过本次活动，学生积极的参与进来，自己设计节目，表演节目。让文明礼仪深入进学生的内心深处。起到积极，有效的教育效果。

　 班 队 会 记 录 第

　 7

　 周

　记录人:

　中

　队 四中队 主 题 《环保，从我做起》

　 活

　 动

　 过

　 程

　 一、队的仪式：

　敬礼、唱队歌。

　 二、主题确立 在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小队分组活动，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。

　 三、活动准备 （一）

　队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。

　（二）

　每小队队员制定了小队的环保计划。

　（三）

　交流计划的制定情况，队员及时补充。

　四、

　倡

　 （四）从现在开始，关注身边的环境。

　效 果 让学生关注身边的环境卫生，有很大的原因是他们现在的环保意识淡薄，让学生自己参与讨论、制定方案计划，更能够激起学生的环保意识。他们也乐于这样做。

　班 队 会 记 录

　 第

　8

　 周

　记录人：

　中

　队 四

　中队 主 题 “诚信一生”主题队会

　 活

　 动

　 过

　 程 一、报告人数；出...

篇六：建队日主题班会记录

班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人

　主题 摒弃不良习惯， 争做文明少年 活动 目 的 1、 使学生认识到自 己身上存在的不良习惯， 从而懂得改正不良习惯， 做文明学生的重要性。

　2、 引导学生树立做文明事、 为文明人的意识， 使学生明白什么是真正的文明。

　3、 培养学生从现在做起， 从自我做起， 从—点一滴做起， 努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

　 活动 过程 （一）

　认识不良习惯 1、 学生认识不良习惯的危害性。

　2、 童眼看不良习惯， 生活上的、 学习上的， 自己的、 其他同学的不良习惯。

　（二）

　怎样改正不良习惯

　 学生先剖析自己存在的不良习惯， 然后同学交流， 提出改正的方法。

　（三）

　争做文明的小学生 同学发出以下倡议：

　 一、 语言文明， 举止得体， 告别污言秽语， 使用文明礼貌用语；

　 二、 尊敬师长， 孝敬长辈， 团结友爱， 事事能谦让， 处处讲诚信；

　 三、 关心爱护每一位同学， 同学之间不起绰号， 对有困难的同学在生活、 学习上给予热心的支持和帮助；

　 四、 勤劳俭朴， 不铺张浪费， 不吃零食， 节约用水用电；

　 五、 遵守并维护公共秩序， 待人接物讲礼仪；

　 六、 注意公共卫生， 不随地吐痰， 不乱扔垃圾， 不践踏草坪；

　 七、 文明上网， 遵守网络文明公约， 讲究上网道德， 合理科学利用网络资源；

　 八、 爱护公共设施， 不损坏公物， 不在课桌上刻字画画；

　九、 保护环境， 呵护生态， 亲近自然， 恪守生态道德， 坚决不做污染环境、 破坏生态的事；

　十、 积极参加“与美德同行， 做文明人”的主题实践活动， 摒弃不良习惯， 争做文明使者。

　 希望每一位同学积极行动起来， 从我做起， 从现在做起， 在“与美德同行， 做文明人”实践活动中， 摒弃陈规陋习， 崇尚科学文明， 弘扬社会新风尚。

　愿文明之花开满校园的每个角落， 伴随着我们一同健康成长。

　 活动 效果 通过活动， 学生认识了 不良习惯的危害性， 表示从今天开始， 每天进步一点， 摒弃不良习惯， 为学好习惯走进来， 学做良好公民走出去。

　主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 班主任 主题 革命英雄知多少 活动 目 的 1、 通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福的生活. 2、 进行自我反思， 用实际行动缅怀革命先烈。

　活动 过程 一、 创设情境， 引入话题：

　 播放电影《刘胡兰》 几个片段， 焕发学生的爱国热情。

　二、 交流革命先烈英雄事迹， 受革命教育。

　1、 首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。

　（1）

　学生认真倾听。（2）

　学生讨论。

　2、 学生讲自己以前读到的、 听到的革命先烈故事。

　3、 小组内交流自己搜集的革命故事。

　三、 回忆看过的革命影片中的英雄人物。

　如：

　小兵张嘎、 刘胡兰等。

　体会他们坚定的革命意志和艰苦的革命生活。

　4、 班内交流清明节参观苍马山革命烈士时看到的， 想到的。

　师小结：

　同学们， 我们的今天来之不易， 是他们的拼搏， 他们的牺牲， 才有了 我们的今天。

　四、 自我反思， 珍惜幸福生活

　1、 班主任老师讲一些我们身 边的不应该发生的事情， 比如：

　浪费粮食， 乱花钱，不遵守纪律， 不爱学习等等， 这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律， 努力学习， 珍惜自己所拥有的， 把握自 己的命运， 为自己和祖国努力学习。

　2、 由班主任总结我们班级纪律上存在的问题， 指出一些同学不遵守纪律， 不爱学习，教育他们要努力学习， 对得起我们的革命英雄们， 为国家建设和自己的事业而奋斗。

　3、 让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题， 并写出自 己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。

　五、 班主任总结：

　记住革命先烈的名字， 踏着他们的足迹， 努力学习， 争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

　活动 效果 通过活动， 学生理解了今天的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的， 倍感珍惜现在的幸福生活， 表示会努力学习， 争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

　主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 杨悦 主题 学雷锋 树新风 活动 目 的 3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习” 纪念日， 我们中队开展学习雷锋活动， 弘扬和培育雷锋精神， 要求每位学生从现在做起， 从自我做起， 从身边的每一件小事做起， 在社会实践活动中学会关心他人、 关心集体， 具有崇高的社会责任感；具有一定道德素养。

　活动 过程 1、 活动导入

　雷锋是伟大的共产主义战士， 人民学习的楷模。

　江泽民号召我们：

　“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。

　” 这学期， 我们中队的全体队员要“学雷锋， 把温暖送给别人” 。

　2、 同学根据收集到的资料， 了解雷锋的生平及事迹。

　3、 思考、 讨论。

　小学生应该怎样学雷锋？

　（1）、 小组讨论。

　（2）、 代表发言。

　 交流总结 4、 教师小结。

　通过本次主题中队会， 同学们加深学生对雷锋精神的认识和理解， 知道了 应从现在做起， 从自我做起， 从身边的每一件小事做围起， 学会关心他人、 关心集体。

　活动 效果 通过活动， 加深学生对雷锋精神的认识和理解， 促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神， 长期形成学雷锋的氛围。

　主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 杨悦 主题 我亲爱的妈妈 活动 目 的 1、 通过主题班会， 体验感恩， 让学生明白“感恩” 的重要性和必要性。

　2、 联系实际， 让学生深刻体会到母亲对自己的爱, 引导学生关爱母亲、 热爱母亲、 理解母亲， 教育学生从小有一颗感恩的心。

　活动 过程 一、 学生体会母爱的伟大。

　二、 欣赏配乐诗朗诵《感恩母爱》

　甲：

　是的， 不论我们走到哪里， 不论我们有多大年纪， 在母亲的心中， 我们永远都是最可爱， 最需要被保护的孩子。

　乙：

　我们不断地接受着母亲无私给予我们的爱的雨露。

　甲：

　首先， 请欣赏配乐诗朗诵《感恩母爱》 （两名同学朗诵）

　三、 真情告白来感恩 师：

　在你们的心形卡片上写上你的感激的话 学生在心形卡片上写下自己的真情告白---妈妈， 我想对你说-- 四、 感恩宣言 中队长：

　同学们， 母亲为我们的成长付出了许多。

　让我们跟着我一起来宣誓。

　班长：

　请同学们起立、 握拳、 一句句跟读宣言。

　现在请跟我宣读… 五、 班主任总结发言

　人的一生中应该感谢的不止是父母， 还有很多人：

　老师、 朋友、 同学、 亲友、 陌生人等等。

　正是有了这些人的付出和爱心， 我们的世界才变的如此温馨和美丽。

　除了他人外， 还有社会、 自然、 知识……都值得我们心怀感激。

　在自己与他人、 社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义， 展示、 发现自己的独立人格。

　 活动 效果 通过活动， 学生体会到了母亲的伟大， 特别在交流妈妈对自 己的关爱时， 不少学生留下了激动的泪水， 在活动中， 孩子们学会了感恩， 纷纷表示， 要以实际行动让妈妈放心， 让妈妈为之骄傲。

　主题班队会活动记录班级 四年一班 组织形式 集体 主持人

　主题 我劳动 我快乐 活动 目 的 1.通过体验劳动的快乐， 激发学生对劳动的兴趣。

　在实践中进行习惯的培养。

　2.尝试运用科学知识出色完成劳动， 体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。

　综合各学科的教学， 达成整体能力的提高。

　活动 过程 1、 学生交流对劳动的了解：

　谈自己的劳动经历。

　2、 学生展示劳动的成果。

　请告诉大家自己的劳动岗位、 你是怎样做的、 又是怎样做得更好的。

　学生一一汇报。

　3、 收获快乐。

　4、 评选“劳动小能手”。

　⑴主持人 A：

　同学们的表现真不错， 谁将是本周的“劳动小能手” 呢？ 让我们来评一评。

　⑵学生投票。

　⑶每组选派一名代表验票。

　⑷主持人：

　请老师为获得劳动小能手荣誉称号的同学颁发证书并讲话。

　老师：

　“期待着你们在五月 收获更多！”

　5、 活动小结。

　⑴主持人：

　大家制订下周新岗位， 尝试新的劳动内容， 提出新的目标。

　⑵班主任：

　让我们再次唱响《劳动最光荣》 结束这次主题活动。

　相信通过努力会有更多的“劳动小能手” 涌现。

　 活动 效果

　通过活动， 学生增强了劳动意识， 表示在今后的生活中会养成良好的劳动习惯，

　 自己的事自己做。

　 主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 班主任 主题 关爱身边的残疾人 活动 目 的 1． 知道残疾人在生活上、 学习上有许多困难， 需要得到别人的同情和帮助。

　2． 知道同情、 尊重、 帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。

　3． 体验残疾人的困难， 同情残疾人的不幸， 愿意帮助残疾人。

　 活动 过程 一、

　走近残疾人

　在我们的生活的周围， 有些人因为先天或后天的原因， 不能像绝大多数人一个，拥有健康的身体。

　这给他们的生活与学习带来许多的不便。

　为了 适应生活， 他们需要会出比常人更大的努力， 你知道他们是怎样生活、 学习的吗？

　二、

　体验残疾人 我们来体验一下残疾人的生活， 然后说一说你的感受。

　A、 蒙眼睛找座位 B、 单手整理书包 三、

　学习残疾人

　残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同， 但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神， 在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。

　这种精神难能可贵，值得我们学习。

　 四、 帮助残疾人 写字， 走路， 对于身体健全的人来说是很容易做到的事情， 可是对盲人、 肢残人来说却不是件容易的事， 他们会遇到我们难以想象的困难， 承受着比常人多得多的痛苦。

　作为一名正常人， 我们应该怎样对待他们呢？

　五、 伸出你的手 同一片蓝天， 生活着幸福的你和我、 也生活着遇到了 困难的他。

　我们的眼中不仅要有自己， 也要关注他们。

　六：

　总结：

　（ 《让世界充满爱》 歌曲中）

　走近这个特殊的群体， 我们有了不同感悟。

　有……也许， 他们的要求并不多。

　一个善意的微笑， 一次小小的帮助已足够。

　伸出你的手， 愿这样的场景常在， 感动常在。

　 活动 效果

　通过活动， 学生很受教育， 纷纷表示：

　1． 遇到残疾人有困难， 尽力帮助。

　2． 积极参加学校、 社区组织的助残活动。

　3． 不嘲笑、 不戏弄残疾人。

　主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 杜腾飞 主题 反对邪教 珍爱生命 活动 目 的 1 、 让学生明白宗教与冒用宗教名义的邪教的区别， 从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力。

　2、 使广大学生进一步提高识别、 抵御和有效防范邪教的能力。

　活动 过程 一、 创设情境， 引入话题。

　有人说， 科学使人进步， 迷信使人落后。

　因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。

　同学们， 你知道哪些案例？ 你对邪教的认识有多少？ 邪教对个人和社会， 特别是对青少年有哪些危害呢？

　 二、 学生讨论：

　同学们积极展开热烈的辩论， 宣传“相信科学不迷信， 反对邪教传文明”的道理，深刻揭露邪教反人类、 反社会、 反科学的邪恶本质。

　三、 学生发言：

　邪教会让我们精神颓废， 严重影响身心健康， 阻碍个人和社会的发展和进步。

　反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、 文明与封建愚昧、 正义与邪恶的斗争， 也是长期复杂艰巨的政治任务。

　为了我们及家人美好的明天， 我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力， 杜绝盲目从众； 热爱科学， 崇尚科学； 反对迷信， 远离邪教。

　4、 活动总结：

　同学们通过辩论、 研讨， 不仅掌握相关的反邪教知识， 远离邪教， 倡导健康文明的生活方式， 还发挥了 学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

　许一个美好的未来， 崇尚科学文明， 坚决抵制邪教， 让科学的光芒照亮邪教的阴霾！

　 活动 效果 通过活动， 学生表示：

　从我做起， 从现在做起， 从点滴开始， 积极学习科学文化知识， 让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力！

　做德、 智、 体、 美、 劳全面发展、全面进步的好少年。

　 主题班队会活动记录班级 四年级一班 组织形式 集体 主持人 班主任 主题 出行安全 提高自护能力 活动 目 的 1、 让学生进一步了 解一些与他们生活密切相关的交通规则， 增强自觉最受交通规则的意识。

　2、 学习、 掌握一些校园安全知识， 增强队员安全意识。

　3、 形成学习、 将安全知识的氛围， 培养学生自我保护的意识和能力， 激发热爱生命的情感， 为他们健康成长打好基础。

　 活动 过程 一、 创设情境， 引入话题：

　人的生命只有一次， 生命是多么珍贵！

　安全的重要， 不是靠说的， 我们应该吸取教训。

　我们的安全已经成为领导、 老师、 家长关注的一个话题。

　二、 安全时时在心间 1、 各小队派代表上台交流自己事先搜集到的资料。

　…… 2、 交流最近发生的校园内外各重大安全事故。

　…… 3、 同学们畅谈感想 4、 安全知识竞赛（电脑屏幕显示如：

　交通标线、 隔离设施、 交通信号灯、 人车分流各行其道等相关交通知识。）

　5、 配乐诗朗诵：

　《祝你平安》

　三、 知识竞赛 （一）、 对与错 （1）

　下课了， 不能干什么：（2）

　哪些东西不准带进校门：（3）

　哪种行为不对（4）

　下楼梯怎样行 （二）、

　关于楼梯安全， 下面哪些行为是不可取的? （三）

　. 如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起， 不可取的做法是？

　（四）、 下课了， 哪些游戏方式容易造成意外伤害？

　（五）． 在运动中发生意外伤害事故后， 哪种做法是错误的？

　（六）． 打扫教室卫生时， 哪些行为可能很危险? 四、 活动小结：

　师：

　同学们都很聪明， 那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。，

　让我们共同撑起安全的保护伞， 感受家的温暖， 享受美好的生活。

　活动 效果

　 这次主题班会开得很有意义， 也很成功！

　从同学们积极投入的表现中， 足以看出大家对安全问题非常重视。

　通过这次活动进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

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