文明用餐勤俭惜福班会课教案4篇

文明用餐勤俭惜福班会课教案4篇文明用餐勤俭惜福班会课教案　《文明用餐，从我做起》主题班会—餐厅礼仪《文明用餐，从我做起》主题班会—餐厅礼仪　《文明用餐，从我做起》主题班下面是小编为大家整理的文明用餐勤俭惜福班会课教案4篇,供大家参考。

篇一：文明用餐勤俭惜福班会课教案

明用餐，从我做起》主题班会—餐厅礼仪 《文明用餐，从我做起》主题班会—餐厅礼仪

　《文明用餐，从我做起》主题班会—餐厅礼仪

　问：在餐厅就餐时，有哪些不文明象？

　校园用餐礼仪

　 1、学生在就餐时应遵守公共秩序，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。

　 2、盛饭、盛汤时须按次序排队，不能插队。如长辈或老师应有礼貌地让长者先。

　 3、确定自己盘中的所有事物吃完的基础上再到发饭处添加饭菜，以免造成浪费。

　 4、维护就餐秩序。不能在就餐时大声喧哗或进行其他不健 狡 康活动。

　 5、维护环境 秦 卫生。用完餐后应把果皮、 户 纸屑以及其它废弃物倒入指 沥 定地点，保持桌面、地面的 钩 干净、卫生、清洁，并及时 眩 将餐具放到餐具回收处。

　6 卯 、不得将鸡腿等油炸食物带 鳞 出教室。

　礼仪标准：

　排好队 悬 ，进餐厅，人人都是小标兵 骇 。

　饭前排队洗洗手，病从口 蜒 入不会有。

　一米线，很简单 舟 ，坚持养成好习惯 坐坐好， 轨 微微笑，开开心心用佳肴。

　衔

　 图片 1 正确的用餐姿态 常用 吊 礼仪知识

　用餐礼仪

　 抄 就座时，身体要端正，手肘 优 不要放在桌面上，不可跷足 部 ，餐台上已摆好的餐具不要 阔 随意摆弄；坐姿应保持稳定 箍 ，不能前后摇摆，腰板挺直 型 ，膝盖放平。进餐时，要细 耕 嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要咂 则 嘴发出声响，喝汤时不要发 叙 出声响；咳嗽、打喷嚏时应 靡 侧身掩口，剔牙时应用手或 迭 餐巾遮口，“牙食”应用餐 没 巾纸擦掉，不要用指甲剔牙 靛 缝。吃饭时不要提令人倒胃 绪 口的话题。

　常用礼仪知识 肺

　用餐礼仪 正确使用勺子

　驯

　用勺子取食物时，不要过 写 满；舀取食物后，可以在原 宁处暂停片刻，汤汁不会再往 讶 下流时，再移回来享用；暂 吹 时不用勺子时，应放在自己 莹 的碟子上，不要直接放在餐 兴 桌上，或是插在食物中；不 肠 要把勺子塞到嘴里，或者反 矿 复吮吸、

　舔食。

　图片 2 餐桌 咽 举止八忌 一忌：出声 二忌：

　嘲 剔牙 三忌：乱吐 四忌：打喷 函 嚏 五忌：打哈欠 六忌：打嗝 流

　七忌：挥舞餐具 八忌：整理 碗 服饰

篇二：文明用餐勤俭惜福班会课教案

班会

　中国自古就是“礼仪之邦”， 吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修 养和素质。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧 。

　家庭用餐

　“爸爸吃饭！妈妈吃饭！”也许这句话对大家来说都很熟悉，但它已渐渐不受重视，或许当我们“良心”发现时，我们才会这么做。晚辈先请长辈吃饭，也是饮食礼仪的一种，表示尊敬。虽然只是一声招呼，但却能加强家庭的凝聚力。

　15、 常用礼仪知识

　用餐礼仪

　  主动帮家长做好摆好碗筷的工作，摆放整齐，然后请父母入席。

　  饭前要洗手，主动帮父母盛饭。先让别人动筷，然后自己再动筷。

　 入座后坐姿要端正。

　  要先让长辈和父母先动筷，然后自己再吃。

　  吃饭时要注意吃相文雅。

　 

　 口含食物时最好不要讲话。

　

　要主动

　给父母添饭，与兄弟姐妹一起用餐的时候要礼让。

　餐后收拾  用餐后，要轻轻放下碗筷，用餐纸或餐巾擦嘴。

　 如果自己先吃完，要与父母或其他长辈打招呼再离开座位。

　 用餐完毕，要帮助家长一同收拾碗筷。

　亲戚朋友家做客

　到别人家用餐时，有时主人会挟一些菜给你，无论你喜不喜欢吃，都得把它吃完，因为那是对主人的尊敬。

　当然，我们也得具备一些礼让精神，吃菜时，不能拿最大块的，也不能拿最后一块。使用酱料时，千万别把饭粒留在里面。

　 15、 常用礼仪知识

　用餐礼仪

　正确的用餐姿态

　就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄；坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝盖放平。手的动作和说话的要求是不影响或者侵犯你隔壁座位的空间。手的动作和说话的要求是不影响或者侵犯你隔壁座位的空间。

　15、 常用礼仪知识

　用餐礼仪

　正确的用餐姿态

　用餐时，要避免一些不良的个人习惯，比如不停地敲餐具、用筷子敲碗或杯子和手指在桌上敲动等。拿着筷子不放、盯着某个菜猛吃、光顾自己埋头吃饭或者举着筷子找自己偏爱的食物，都是不雅的举止。

　 15、 常用礼仪知识

　用餐礼仪

　1 、有些同学吃饭时大声喧哗。

　2 、有些同学浪费粮食。

　3 、有些同学吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。

　。

　4 、有些同学把饭菜当作打架的武器。

　5 、有些同学菜未吃完又去添菜。

　6 、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。

　7 、有些同学故意把汤泼在地上。

　8 、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。

　9 、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。

　10 、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里。

　15、 集体就餐不文明现象

　 文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相文雅。

　一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队打饭，不插队，有急事的同学应主动照顾。

　二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。

　三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。

　四、尊重礼让。要注意谦让，摆放餐具时相互礼让，不抢先、拥挤。

　五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去，养成良好的习惯。

　15、 集体就餐基本规范

　常用礼仪知识

　用餐礼仪

　正确使用筷子( ( 禁忌) )

　迷筷

　不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；

　架筷

　用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上；

　探筷

　不能用筷子在碗盘里翻找；

　滴筷

　不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁；

　插筷

　不要把筷子竖插放在食物上面；

　常用礼仪知识

　用餐礼仪

　敲筷

　不能用筷子敲打碗的边缘；

　塞筷

　不能夹着多种菜肴一次性塞进口中；

　空筷

　不能夹起了食物，不吃又放回去；

　舔筷

　不能用舌头去舔筷子；

　指筷

　不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷子，或指着别人。

　正确使用筷子( ( 禁忌) )

　常用礼仪知识

　用餐礼仪

　正确使用勺子

　用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后，可以在原处暂停片刻，汤汁不会再往下流时，再移回来享用；

　暂时不用勺子时，应放在自己的碟子上，不要直接放在餐桌上，或是插在食物中；不要把勺子塞到嘴里，或者反复吮吸、舔食。

　常用礼仪知识

　用餐礼仪

　• 一忌：

　出声

　• 二忌：

　剔牙

　• 三忌：

　乱吐

　• 四忌：

　打喷嚏

　• 五忌：

　打哈欠

　• 六忌：

　打嗝

　• 七忌：

　挥舞餐具

　• 八忌：

　整理服饰 餐桌举止八忌餐桌举止八忌

　我们可以这样做：

　排好队，进餐厅，人人都是小标兵 。

　。

　伸伸手，为他人，大家开心我开心。

　饭前排队洗洗手，病从口入不会有。

　伸伸手，为他人，大家开心我开心。

　一米线，很简单，坚持养成好习惯 。

　端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱。

　。

　坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。

　。

　添饭之前给信号，说声谢谢有礼貌。

　餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。有序倾倒不着急，千万不要太拥挤。

　餐盘一定轻摆放，上下对齐真漂亮。

　 你用餐后把饭桌收拾干净了吗？

　 你每餐倒掉多少饭菜啊？

　铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。

　对照一下，我们班、我们小组、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？

　针对我校实际情况，请为学校食堂设计一条“文明用餐”的标语。

　食堂文明标语  珍惜粮食就是珍爱生命。

　 文明礼貌，秩序井然。

　 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

　 盘内一分钟，厨内更多功。

　 节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

　文明就餐公约

　 1 、就餐人员应遵守校规校纪，讲文明、讲礼貌，共同创造一个良好的就餐环境。

　 2 、就餐时发生意外（如：身体碰撞、汤水外溅等），要相互谅解，不要恶语向对，拳脚相加。在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，要把头扭向一边，并用手帕或纸巾捂住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打喷嚏。

　3 、请就餐人员自觉维护环境卫生，不要随地吐痰，不要随手扔垃圾，不要将饭菜倒在地上。

　4 、餐具为公共物品，就餐人员严禁将餐具带出餐厅。

　5 、就餐人员要爱护食堂的设施、设备及餐具，发现损坏，及时报告。

　6 、就餐人员要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，不要故意浪费，糟蹋粮食。

　小学生就餐童谣 小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。

　用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化； 要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，我们大家礼仪行！

　 祝愿同学们每天用餐时都有一个好心情！

　

篇三：文明用餐勤俭惜福班会课教案

班会贺嘉土小学三年级二班

　问 卷 调 查问题一：

　你吃早餐吗?早餐一般吃什么？问题二：

　你喜欢吃馒头吗？问题三：

　你知道馒头是怎么做出来的吗？问题四：

　对于吃剩的馒头， 你的处理方式是什么？

　馒头是怎么“炼” 成的？

　你觉得吃到馒头容易吗？1、 时间周期长。

　馒头取材于面粉， 面粉来自于小麦。

　秋播， 冬生，春熟， 夏收， 结束了 小麦的轮回， 接着进入加工厂， 磨成面粉， 然后来到食堂， 经历一系列的变化， 最后， 在热气腾腾的蒸锅里， “破茧成蝶” 成了 白白胖胖的馒头。22、 劳动强度大。

　从田间地头， 馒头开始了 它漫长的种， 管理， 收割， 脱粒， 晾晒， 入仓， 运输， 加工， 制作， 最后一站是教室。

　可真是“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦” 啊！劳动强度大从田间地头馒头开始了 它漫长的“演变” ：

　耕演变：

　耕3、 参与人员多。

　有农民伯伯、 收割机师傅、 运输司机、 加工厂工人、 炊事员、 值日学生等。

　一个小小馒头， 竟然凝聚了 这么多劳动者的付出， 真是来之不易啊！

　你怎么看待浪费粮食的行为？

　浪费一种可耻的行为《锄禾》锄禾日当午， 汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

　请问同学们在学校食堂就餐时， 见到过哪些不文明现象？你认为这些行为对吗?

　对照一下， 我们自己哪些方面做得好?哪些地方需要注意？得好?哪些地方需要注意？我们应该怎样做到文明用餐?

　排好队， 进餐厅， 人人都是小标兵。。

　伸伸手， 为他人， 大家开心我开心。

　一米线， 很简单， 坚持养成好习惯。

　坐坐好， 微微笑， 开开心心用佳肴。。

　添饭之前给信号， 说声谢谢有礼貌。

　餐盘一定轻摆放， 上下对齐真漂亮。

　“文明用膳” 儿歌饭菜已摆好， 用餐讲礼貌。先让同学坐， 自己再坐好。不要高声语， 碗筷别乱敲。细嚼又慢咽， 偏食可不好。饭菜不浪费饭菜不浪费， 文明用餐好。文明用餐好

　让我们做一个珍惜粮食， 文明用餐的少先队吧！用餐的少先队吧！

篇四：文明用餐勤俭惜福班会课教案

1 页 共 14 页 选 精选 3 篇中小学节约粮食 厉行勤俭节约杜绝餐饮浪费主题教育系列活动方案 （详细版）

　勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十九大精神，也是学校道德教育的重要目标。为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据教育部 9 月 7 日制定下发的《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》，结合我园实际，特制定本方案。

　一、活动意义 开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行动以关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示精神为指导,深入贯彻市教体局开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”主题教育活动精神，以提高干部职工文明素质和社会文明程度为目标，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生。向全校干部职工大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提

　 第 2 页 共 14 页 高文明用餐素质，使干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，全面营造文明节俭的良好社会风气。

　二、活动主题 “厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费” 三、活动时间 2020 年 9 月 四、活动形式 结合学校关于疫情防控最新要求以及即将全面复学的现实情况，以确保学生健康安全为前提，采取线上为主的方式开展形式多样、内容新颖、主题深刻、可行性强、教育意义深远的系列活动。

　五、活动内容 本次“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”主题教育系列活动分别从思政教育、文体活动、线上征集三个类别进行开展，从思想和行动两个维度，做到形式多样、内容丰富，全方位引领我院同学参与到文明节俭的行列中来。

　1 思政教育类 （ （1 ）“厉行节俭，反对浪费 —— 勤俭节约我先行，积少成多大家优”主题团日活动

　 第 3 页 共 14 页 承办组织：学生团委 经济管理学院团委通知各团支部开展以主题为“厉行节俭，反对浪费”的主题教育活动，以钉钉为线上教育的主要载体，以讲解 ppt 为主要传播形式，活动过程中设置交流讨论环节，让同学们畅谈对于“勤俭节约理念”的理解，发扬共青团员的带头模范作用，坚决厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

　（ （2 ）“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”学生干部学习交流会 承办组织：学生团委 为响应******近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示号召，践行中华民族传统美德，发挥学生干部的模范带头作用，特面向经济管理学院全体学生干部开展“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”学生干部经验交流会。通过相应主题 PPT、视频进行学习，并请学生干部结合个人经历阐发思想感受，首先强化学生干部的模范意识，同时结合各组织所举办的活动探讨如何将“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”更加彻底的贯彻落实，从而形成常态化道德风尚。

　2 文体活动类 （ （1 ）“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”光盘行动打卡

　 第 4 页 共 14 页 承办组织：学生会 本次活动时长为 21 天，参与同学每天通过对自己的饮食进行光盘拍照并带上“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”的话题上传至微博发布，并将打卡截图回传给工作人员进行核验视为打卡成功，本活动为不间断 21 天打卡，旨在通过二十一天习惯养成法让同学们树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。

　（ （2 ）“民以食为天粮以俭为先”主题评选活动 承办组织：学生党建中心 发出倡议书，如杜绝浪费粮食，减少使用一次性餐具等，利用签名小程序进行签字，发在朋友圈里，并附上自己对勤俭节约的理解，集赞，集满十个赞后，截图发到邮箱，进行评选。

　（ （3 ）“得粥饭不易，念物力维艰”纸盘画设计活动 承办组织：学生党建中心 同学们涂鸦艺术纸盘，其中体现“勤俭节约，杜绝浪费”的主要精神内涵，将个人作品发送至指定邮箱，进行评比。

　3 线上征集类 （ （1 ）“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”照片征集活动

　 第 5 页 共 14 页 承办组织：社团联合会 同学们上传发现的学校中出现的餐饮浪费的照片或是发现的勤俭节约的现象并附上自己的心得体会，将作品以Word 文档的形式发送至工作人员邮箱对优秀个人进行奖励并对优秀作品进行展示。

　（ （2 ）“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”主题壁纸征集活动 承办组织：青年传媒中心 同学们可以将自己的真情实感化作壁纸，做出最具特色最能表达杜绝浪费态度的壁纸。同学们制作壁纸需紧扣主题，每份作品以压缩包形式发送至指定邮箱，经过初步筛选评选出优秀作品后进行线上投票评选。

　（ （3 ）“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”诗歌宣传语留言征集活动 承办组织：青年志愿者服务站 由青站推出有关“勤俭节约，杜绝浪费”主题推送，请同学们在推送下方进行留言，通过诗歌或宣传语表达自己对食物浪费等现象的看法，引导呼吁同学们践行勤俭节约的传统美德，弘扬艰苦奋斗的优良作风，并对优秀留言进行加分奖励。

　 第 6 页 共 14 页 （ （4 ）“节约粮食“筷”行动”线上主题教育活动 承办组织：就业指导中心 通过开展“节约粮食“筷”行动”线上主题教育活动，向全体经管同学征集以“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”为主题的参赛作品，作品形式为手抄报、画作等，使经管学子能够通过查阅资料真正领悟勤俭节约的内涵，并为杜绝餐饮浪费做出实际行动。

　六、活动要求 ( 一)。

　做好组织部署。各班级要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

　( 二) 做好课堂育人。各科任教师要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

　( 三) 完善评价体系。少队部和各班级要结合实际，制

　 第 7 页 共 14 页 定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　( 四) 建立节约制度。学校后勤处要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。学校要将节约教育开展情况作为考核班主任和教师的重要内容。领导干部和教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

　( 五) 做好宣传报道。德育处和少队部要充分发挥学校公众号和各类新闻媒体的宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大小学生从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。

　CCC 学校 2020 年

　月

　日 2020 学校 勤俭节约主题教育活动实施方案选 精选 2 篇 篇 （范本）

　 第 8 页 共 14 页

　为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，进一步提高我校干部职工文明素质，经研究决定在全校开展“文明餐桌”行动和“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

　一、活动意义 开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行动以 XXX 关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示精神为指导,深入贯彻市教体局开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”主题教育活动精神，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生。全面营造文明节俭的良好社会风气。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。

　二、工作目标 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学

　 第 9 页 共 14 页 要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。

　三、活动内容 ( 一) 开展节约教育宣传活动。

　各班要结合班级文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班会、队会活动、校园广播，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”和“文明营养早餐”等主题实践活动，倡导光盘行动，教工食堂要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。

　( 二) 开展节约教育实践活动。

　广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、学习用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的

　 第 10 页 共 14 页 全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。

　( 三) 开展“节俭节约从我做起”主题活动。

　各班级要充分利用主题班会、队会活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，从营养早餐食用做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观，将****节约粮食精神，内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。

　四、几点要求 ( 一)。

　做好组织部署。各班级要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

　( 二) 做好课堂育人。各科任教师要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。

　 第 11 页 共 14 页 要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

　( 三) 完善评价体系。少队部和各班级要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　( 四) 建立节约制度。学校后勤处要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。学校要将节约教育开展情况作为考核班主任和教师的重要内容。领导干部和教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

　( 五) 做好宣传报道。德育处和少队部要充分发挥学校公众号和各类新闻媒体的宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大小学生从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。

　 第 12 页 共 14 页 CCC 学校 2020 年

　月

　日

　 中小学 勤俭节约反对铺张浪费 节约粮食 行动实施方案 （范本）

　勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十九大精神，也是学校道德教育的重要目标。为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据教育部 9 月 7 日制定下发的《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》，结合我园实际，特制定本方案。

　一、活动意义 开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行动以关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示精神为指导,深入贯彻市教体局开展“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”主题教育活动精神，以提高干部职工文明素质

　 第 13 页 共 14 页 和社会文明程度为目标，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生。向全校干部职工大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，使干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，全面营造文明节俭的良好社会风气。

　二、实施办法 1、制作并在餐厅门口摆放“实施文明餐桌行动，倡导用餐文明行为”、“文明餐桌公约”告示牌。在餐厅墙面、柱面张贴以“文明用餐、节约惜福”为主题的张贴画。

　2、以手机短信形式对全体干部职工进行“倡导勤俭节约、反对铺张浪费”及“文明餐桌行动”口号宣传。

　3、节约用电...

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