中学生网络安全教育主题班会教案6篇

中学生网络安全教育主题班会教案6篇中学生网络安全教育主题班会教案　221021学校国家网络安全宣传周活动方案、主题班会教案44篇　目　录　篇一：2021年国家网络安全宣传周活动方案篇二：2021年学校下面是小编为大家整理的中学生网络安全教育主题班会教案6篇,供大家参考。

篇一：中学生网络安全教育主题班会教案

21 021 学校国家 网络安全宣传周活动方案 、主题班会教案 4 4 篇

　目

　录

　篇一：2021 年国家网络安全宣传周活动方案 篇二：2021 年学校国家网络安全宣传周活动方案 篇三：2021 年中小学校网络安全宣传主题班会方案 篇四：2021 年学校网络安全宣传主题班会教案

　1 2021 年 国家网络安全宣传周活动方案

　一、活动主题

　网络安全为人民，网络安全靠人民

　二、活动时间

　10 月 11-17 日。

　三、活动安排

　( ( 一) ) 举办全校大学生网络安全知识竞赛

　10 月 11 日至 10 月 31 日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

　竞赛网址：****

　任务单位：院团委

　( ( 二) ) 开展网络安全教育专题活动

　1.网站宣传

　在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

　 负责部门：党委宣传部

　2.设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板

　在学校××区设计放置宣传橱窗，××区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

　任务部门：党委宣传部

　3.微信推送

　通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送。

　任务部门：党委宣传部

　4.校园广播宣传 活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

　任务部门：党委宣传部

　5.团日主题班会

　各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。

　任务部门：学生处、院团委

　四、工作要求

　1. 高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　2. 突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机

　 结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

　3. 加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

　4. 严守规定，务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。

　2 21 021 年学校 国家网络安全宣传周活动方案

　为增强校园网络安全意识，增强广大师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，夯实文明建设基础，传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值观体系建设，特制定 ** 中学校园网络安全宣传周活动方案：

　一、活动主题 网络安全为人民，网络安全靠人民

　二、活动时间

　 2021 年 10 月 11----10 月 17 日 三、组织机构

　为搞好“2018 年国家网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在学校的顺利实施，学校成立了“网络安全宣传周”活动工作领导小组：

　 组

　长：** 副组长：** 成 员：

　** 四、活动内容

　 1. 国旗下讲话

　利用 10 月 11 日周一升旗仪式,宣传网络安全活动的方案、活动的要求,引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。

　2. 网站宣传

　在学校网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

　3. 开展网络安全知识进课堂活动

　宣传周期间，全校利用班会和读报时间统一安排各班学习《学生网络安全教育》。

　 4. 召开网络安全知识主题班会

　在全校各班召开“网络安全伴我行””主题班会,讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

　 5. 校园广播站

　利用校园广播站,设置专栏节目，在全校范围内反复宣传网络安全知识。

　 五、工作要求

　 1. 高度重视，加强组织领导 举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　 2. 突出主题，注重工作实效

　要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

　3. 加强协作，建立长效机制

　以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

　 4. 严守规定，务实高效。

　要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。

　 2 21 021 年中小学校 网络安全宣传主题班会方案

　背景：

　1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

　2、据 **x3 月 8 日报导：在 ** 某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

　 班会目的：

　让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　整体流程: :

　 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　 2、看案例和资料，谈感受。

　 3、班主任进行总结。

　 详尽流程

　 甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　 主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

　 1、畅所欲言

　 主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

　 (1)你上网有节制吗时间是怎么安排的一般是做什么事情

　 (2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

　 (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?

　 (4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗为什么

　 (5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?

　 (6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?

　 (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?

　 主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的`控制自己不受不良思想的侵蚀。

　 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　 (8)你曾经去过网吧上网吗甚至是玩游戏

　 (9)你玩网络游戏吗是哪一类型的会模仿游戏里面的语言和动作吗身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论

　 (10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?

　 主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　 2、看案例和资料，谈感受

　 主持人甲：∶3 月 7 日，** 容桂一所小学的学生在课间嬉

　 戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　 同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么你会怎样要求自己

　 主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有 XX 万网游少年中，其中的 260 万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为 14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　 3、班主任总结

　 网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　 班会结束!

　 2021 年学校网络安全宣传主题班会教案

　 一、认识网瘾，拒绝网瘾

　 1. 网瘾是什么?

　 “网瘾” 可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为 网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾 是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

　 2、网瘾的危害

　 青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活

　 费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。

　 二、及早预防，树立正确的网络意识

　 染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。

　 1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。

　 众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念

　 2、限制上网时间和上网内容

　 孩子每天上网时间 2 个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。

　 3、与孩子交流和沟通

　 经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。

　 4、防止孩子去网吧上网

　 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次……

　 5、一旦染上网瘾，必须及时制止

　 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。

　 活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;通过一个个迷失在网络学...

篇二：中学生网络安全教育主题班会教案

防未成年沉迷网络》教案 篇一 教学目标: 1. 了解当前社会网络迅猛发展的形势，培养学生正确上网，文明上网的习惯。

　2. 帮助学生树立健康积极的网络使用习惯，初步了解沉迷网络游戏的危害，教育学生自觉拒绝网络不良信息，提高学生自

　我控制能力。

　3. 倡导文明上网，健康上网，不沉迷网络游戏，争做一个文明的网上公民。

　教学重难点：网络游戏的危害及如何远离网吧教学准备 : 多媒体课件教学过程

　一、导入 1. 同学们，你们喜欢玩电脑吗？老师出示网络软件的图标：微信、 QQ 、今日头条、腾讯新闻、爱奇艺、淘宝、王者荣耀、斗地主等等各类网络软件图标。教师继续发问：上过网的请举手 ; 师问：你们平时上网都做些什么？（学生回答）

　2. 教师课件出示中国网民规模及互联网普及程度、中国网民年龄结构图，师生讨论，你从这张图上看到了什么？ 10-19 岁上网人数占比五分之一，课件当前网络安全教育形势刻不容缓。

　3. 教师导入：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利 , 网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止 2017 年 6月，我国的网民数量已达到 7.5 亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网 , 同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的

　内容——小学网络安全教育（板书课题）。

　二、讨论探究：

　（一）教师课件出示图片：

　看这些图片，师生交流回答问题，同学们，看到这些图片，你想到了什么？适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。

　（二）提出问题：

　1. 课件出示：难道网络的用途仅仅是为了玩游戏？难道大好的青春时光就是泡网吧、玩手机游戏吗？请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

　2. 学生发言。

　3. 老师补充并总结。

　（1）危害身心健康 （2）导致学习成绩下降 （3）弱化道德意识 （4）影响人际交往能力 （5）影响人生观、价值观 4.老师建议：

　（1）上网前定好上网目标和要完成的任务； （2）根据任务，合理安排上网时间长度。

　（3）上网前最好经过家长的同意。

　（4）上网时间最多不要超过2小时。

　（ 5 ）一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

　（三）小组辩论：

　1. 课件出示身边事例：老师一一讲解那些因网络沉迷而发生的

　真实案例，敲响警钟。

　2. 教师组织学生开展小组辩论：

　网络对青少年的成长到底有什么帮助和危害？

　3. 小组辩论成果在全班展示交流，教师相机点评。

　4. 教师分享几个网络安全案例，相机对学生进行网络聊天时的安全守则的教育。

　5. 分享完毕后出示思考题：

　① 现在你对网络有什么看法？师生讨论交流。

　② 作为小学生我们应该如何安排课余生活？

　6. 师生讨论交流，学生发言，教师点评。

　（四）什么叫“网瘾”？（板书）

　你知道什么叫网瘾吗？ “网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称 IAD ）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

　如何判断上网成瘾呢？

　主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。

　防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

　（五）未成年人上网指导

　同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网、文明交友呢？

　1. 请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

　2. 学生发言。

　3. 老师补充并总结。

　（ 1 ）遵守网络规则，保护自身安全。

　（ 2 ）学会目标管理和时间管理，提高上网效率。

　（ 3 ）积极应对生活挫折，不在网络中逃避。

　（ 4 ）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

　（ 5 ）要增强自护意识，不随意约会网友。

　4 ．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，教师向各位学生朗读公约内容。

　要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 四、总结升华：

　1.教师重点强调过度沉溺网络的危害。

　2. 教师出示 2018 年 4 月 20 日教育部发布的《致全国中小学生家长的一封信》内的“防沉迷”三字文。教师朗读。

　3.教师总结：同学们，通过这次的网络安全教育课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大 的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如不良网站、游

　戏、不良小视频等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。因此，老师提出倡议，在座的每一个同学通过今天的学习，要学会合理健康的使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。

　希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做网络安全小卫士。

　《预防未成年沉迷网络》教案 篇二 教学目标：

　1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性，从而自觉的抵制不良网络活动，能起到事半功倍的效果。

　2、提高学生在网络活动中自我防护意识，保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长。

　班会准备：

　进行小学生上网利与弊的辩论。收集网络安全方面的资料。教学过程：

　1、引入。

　老师：今天我们班会的主题是——“安全上网，学会自护”。为了我们上网的安全，为了同学们能够健康成长，上至国家法律，下至守则规范对此都提出了明确的要求。

　沉迷网络的危害非常大。尤其是青少年，会导致其性格内向、自卑、与家人对抗，严重的还会引发精神心理问题，出现社交恐惧症等。因此，预防网瘾，做到防患于未然非常重要。

　那么，如何预防青少年沉迷网络呢? 1、网络成瘾的一个主要原因是家庭不和谐，子女与父母沟通交流出现障碍，从而产生心理问题。因此，预防网瘾一定要给孩子创造温暖和谐的家庭环境。父母千万不要当着孩子的面吵架，也不要给孩子过大的压力。

　2、家长可以逐渐减少并限定孩子的上网时间，强制规定孩子每天与家人、朋友交流 1 小时。或者将原来上网时间错开，打乱原有的心理秩序，避免网络成瘾。

　3、家长要多抽时间陪孩子，跟他们一起运动、一起郊游。同时还可以帮助子女寻求网络之外的替代性爱好，如运动、音乐、舞蹈、绘画等，从而转移孩子的注意力，减少孩子上网的时间。

　4、网络如果正确的利用好处是非常多的，所以家长也要学会网上，并正确的指导孩子上网。同时家长多了解一些孩子青春期的心理特征和网络知识，并主动与孩子一起使用网络，通过言传身教，引导孩子正确的使用网络。

　《预防未成年沉迷网络》教案 篇三

　【教学目标】

　1、了解网络成瘾的特征和危害。

　2、掌握网络成瘾的应对方法。

　3、培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力。

　4、帮助学生树立正确的人生观和价值观，鼓励学生追求科学、健康、充实的学习与生活。

　【教学重点】

　1、了解网络成瘾的严重危害。

　2、懂得安全、正确、合理的使用网络的必要性。

　【教学难点】

　1、了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。

　2、培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力。

　【教学准备】

　多媒体教学、课件、音乐。

　【教学方法】

　1、教法：实例分析法、引导探索法。

　2、学法：合作学习法、探究学习法。

　【教学课时】

　一课时 【教学过程】

　环节一：创设情境、导入新课 1、先播放一段视频，引出什么是网络。

　2、根据网络使用及成瘾的现状数据指出中学生使用互联网人数多、时间长，网络成瘾率高。

　3、明确网络成瘾的定义。

　设计意图：

　看视频，活跃气氛，激发学生学习的兴趣；展示数据，引起学生对网络成瘾的关注。

　环节二：案例解析、感知危害 1、分析 5 个贴近生活的案例：

　案例（1）：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动而猝死； 案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死 23 次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死； 案例（3）：19 岁的王金沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，王金对网络的沉迷让人匪夷所思。

　案例（4）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱 上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。疯狂作案 9 起后，被捕入狱。案例（5）：QQ 是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。高中生李飞因 为帮朋友挂 QQ ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们和砍刀到对方的学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。

　2、同学们看了以上案例后有什么感受呢？分小组进行讨论，说说网络成瘾会带来哪些危害？学生讨论：

　神经紊乱，导致死亡；学习成绩下降 视力减弱 道德意识模糊 淡化虚拟与现实的差异，容易诱发犯罪。教师归纳：

　1、摧残身体，影响健康 2 、心理受损，人格异化 3 、滋生是非，扰乱治安 4 、影响学业，贻误终生 5 、安全隐患，危及生命 设计意图：

　通过案例分析、分组讨论让学生深刻体会网络成瘾带来的危害。使学生意识到千万不能跌入这个深渊，从而懂得安全、正确、合理使用网络的必要性。这环节突出了教学重点。

　环节三：观察特征，对号入座 1、测试：生活中的你是否也对网络成瘾呢？ 以下有 9 条上网成瘾的表现，如果你有 4 条符合，就可以认定网络成瘾了。

　（1）上网已占据你的身心； （2）不断增加上网时间和强度； （3）因某种原因突然不能上网时，感到烦躁不安，无所事事； （4）向家人刻意隐瞒自己迷恋网络的程度； （5）每天上网超时 4—5 小时，连续一年以上； （6）将上网作为解脱痛苦的唯一方法； （7）在投入大量的金钱和时间后有所后悔，但第二天仍然控制不住上网； （8）无法控制上网冲动； （9）因长期迷恋网络导致睡眠紊乱、视力下降、食欲不振和营养不良。

　2、测试的结果如何呢？如果被认定网络成瘾，你有什么好的应对方法吗？ （学生讨论，学生代表发言）

　（1）控制上网频率，每周一次或两次； （2）控制每次上网时间，尤其是夜晚上网时不可时间过长根据学生讨论的结果教师归纳应对网瘾的方法：

　A“自我拯救” （1）要认识到网络的积极作用和消极影响，能够自我意识到自己对网络的依赖性和受网络影响的程度。

　（2）要懂得学习与网络相比，学习更重要，学会自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。

　（3）要充分利用网络资源做有意义的事情，文明、安全、健康上网。

　（4）要多参加各类活动，丰富业余生活，循序渐进少地上网的时间。

　（5）要正确把握好奇心，正确对待挫折和困难。

　B“社会、学校、家庭三管齐下，共同教育” （1）社会要健全有关网络方面的法律法规，规范网吧制度，未成年人绝对不允许进入。

　（2）教师应设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发，帮助其树立起远大的目标，培养其高尚的情操，加强其自控力，有意识的将青少年的视线从网络上转移。

　如：①学校经常性地开展各种文体活动，针对学生的特长与兴趣，长期开办兴趣

　小组和特色培训班。

　②鼓励学生参加各种社会实践活动和各种有益的夏令营等。

　（3）家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。

　如：①家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情， ②共同参与孩子感兴趣的有意义的活动。

　设计意图：

　通过此环节，让学生明白网络成瘾的特征，掌握应对网络成瘾的方法，培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力，突破了教学难点。

　环节四：学以致用，对症下药 1、王某 ,男，18 岁，初中毕业以优异成绩考入省重点中学重点班。由于迷上了网络游戏“传奇”，经常和同学在熄灯后爬围墙到网吧玩通宵，上课时就呼呼大睡，学习成绩一落千丈，最终在高二分班时，分到了理科普通班。自己意识到了此事的严重性，决心告别网络游戏。但很难做到，由此感到烦恼、忧愁、焦虑、失望，你能帮助他吗？ 设计意图：

　通过此环节让学生将学到的知识灵活的运用，以分组合作的方式提出“治疗”的方法。树立学生的合作意识，鼓励学生追求科学、健康、充实的学习与生活。这一环节，情感与态度目标得到了实现与落实 。

　环节五：慷慨激昂，拒绝网瘾 1、合唱歌曲《相信自己》； 2、学生齐读《全国青少年网络文明公约》； 3、倡导全体学生，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，珍惜光阴，勤奋学习，共创美好的明天。

　设计意图：

　通过此环节让学生树立安全正确合理使用网络的信心，坚定远离网瘾的决心。

　环节六：作业布置，延伸新知 1、开展一次“‘E 网情深’的伤痛”的主题班会。

　设计意图：

　深入巩固课堂知识，更好的实现教学目标。

　课后反思：

　通过案例分析，对学生的触动很大。能深刻认识到网络成瘾的危害，但是高中生的自制能力有限，家长要和教师多沟通，共同努力，关心孩子，让他们科学、健康、充实的学习与生活。

篇三：中学生网络安全教育主题班会教案

dquo; 文明上网 、绿色上网”主题班会

　背景分析：

　 学生视进网吧、玩电脑为与时俱进，而且津津乐道于聊天室、交网友，这室那站无一遗漏，还美其名曰“古今中外、天上地下无所不知”。果真如此吗?为此，我们今天选择了以健康、文明上网为主题的班会课，希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，能健康、文明上网。

　班会 目的：

　 1、正面认识网络的利与弊。

　 2、了解网络的不良信息带来的危害。

　 3、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

　 4、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。

　班会 难点：

　 掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习 准备工作：

　 让学生准备关于上网利弊的书面材料 班会过程：

　一、活动导入

　 互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。但是，网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱当中，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。今天，我们就一起来客观地认识网络，探讨青少年应如何正确使用网络。

　二、案例呈现、讨论交流

　 1、案例呈现

　 案例一：

　 某班有位同学，在父母的监护下使用电脑。从网上查阅各种对学习有益的信息和各种学习方法，是自己的成绩从中游提高到前十名。在班上起了很好的带头作用。

　 案例二：

　 四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是 3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

　 案例三：

　 16 岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　 2、学生畅谈观后感受，并把准备的材料拿出来对比。

　 3、小组讨论交流：

　 ⑴在大千的网络世界中，存在着哪些利与弊?

　 ⑵在网上交友聊天时，我们应该注意哪些方面?

　 ⑶我们青少年怎样做，才是文明上网，健康上网?

　 ⑷我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?

　 4、讨论出结果并一一列出来

　功能简要地归纳为：资源共享、情感交流、查询、营销、求职求助、教育娱乐等功能

　 危害有：(1)网络游戏、色情和聊天，网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”。(2)沉迷网络的青少年，身心受损、学业尽废。(3)诱发违法犯罪。(4)被犯罪分子所利用。

　三、 网络知识判断：

　 1.互联网络是一把“双刃剑” ，有好处也有弊处。(

　 )

　 2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。(

　)

　 3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化 、文件。(

　 )

　 4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。

　(

　)

　 5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。(

　) 6 中学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”(

　) 四、谈对学生的要求：

　 上网可以，但不要上营业性网吧;上网可以查找资料、浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏;适当聊天但是不要见网友不要有经济来往等等。文明上网誓言

　 要善于网上学习不浏览不良信息

　 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

　 要维护网络安全不破坏网络秩序

　 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 五、班主任总结：

　 网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。我们可以充分利用网络好好学习，是自己成为一个栋梁之才。但是网络也会摧毁一个人，尤其是我们中职学生。今天的主题班会开得很成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网络的利弊，健康、文明上网的重要性。

　 同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代中职学生。

篇四：中学生网络安全教育主题班会教案

安全法，体现我党在树立网络安全监督管理朏间充分依靠人民、相信人民，是党的群众路线在亏联网安全中的具体体现。中国文库网为大家带来的珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会，帆服能帮劣到大家!

　珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会

　班会教育目的

　1、讣识网络上存在的各种丌安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;

　2、理智地对待各种诱惑，抵制丌良思想的侵蚀;

　3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。

　班会过程

　一、班会导入

　计算机网络呾国际亏联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据 2001

　年统计，我国上网人数已达 2650 万，幵以每年翻一番的速度增长，其中青少年占 80%。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们不外界的沟通呾交流。但网络是一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对我们尤其是青少年造成伡害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等丌健康的内容，沉迷亍内容低级、庸俗的网上聊天呾网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得丌良内容以前所未有的速度在全球扩散，其丌良内容甚至还会造成我们生理上的伡害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?

　二、班会内容

　(一)网络安全知识小调查

　帅下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，佝们是如何处理的呢?

　1、佝上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

　2、佝有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

　3、佝会丌会把自己的姓名、家庭住址、学校名称戒者电话号码、照片等，提供到聊天室戒公共认论区?

　4、佝会接收丌讣识的人収过来的文件等资料吗?为什么?

　5、对亍暗示、挑衅、威胁等丌良信息，佝会如何处理?

　6、对収布丌良信息的网站、丌健康的聊天室以及丌健康的页面，佝会采叏怎样的态度?

　7、佝曾经去过网吧上网吗?都做些什么?

　8、佝玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的诧言呾劢作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经帯谈论?

　9、如果佝的身边有沉迷网络游戏的同学戒亲戚朊友，佝能说说他们的表现吗?

　帅看来同学们对网络安全的讣识是比较全面的，都能理智的控制自己丌叐丌良思想的侵蚀。

　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面其一、国内外敌对势力在亏联网上刊载大量反劢性、煽劢性、黄色、暴力呾低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的丌良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、

　抢劫、强奸等犯罪活劢，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏丌仅影响未成年人的学习呾心理健康，还可能会讥未成年人走迚一个歧途模仿游戏中的诧言戒劢作，造成惨剧。

　(二)看案例呾资料，谈感叐

　案例一顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景迚行打斗。同班好友小彭呾小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对觊色， “戓斗”迚行中，小龚丌慎用弹簧刀刺歨了小彭。

　案例二四川省眉山市 8 个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌丌过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅 14 岁的中学生，直致目标永进地倒下

　案例三**生产建设兵团农三帅 53 团刜中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想讥他上重点中学的朏服，一边是网络游戏的诱惑，讥他一直处在矛盾中，小伟讣为是网吧影响了自己的学习成绩，亍是用匕首将网吧老板陈鹃捅歨。

　案例四简阳市平泉镇呾平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伡，其歨状惨丌忍睹。而令人瞠目的却是杀害少年的凶手竟是 3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中与生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

　 案例亐南京一 14 岁的少年为了上网竟改劢学校作息时间糊弄父母，被収现后他竟然冲着父母大喊“卖血也要上网!”

　案例六北京某校三位 14 岁的少年沉迷网游结伴出走，离家 12 天杳无音讯;南京一 17 岁少年迷恋网络游戏出走 80 多天，家长到处寻找，心急如焚。

　案例七一位母亲为了劝说长朏沉迷亍网吧的儿子，以跳江寻歨相劝，丌料母亲跳入江中，儿子竟视而丌见，独自离去。并亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未収生悲剧。

　思考为什么会出现这些惨剧，佝从中想到什么?佝会怎样要求自己?

　帅这些惨剧的収生，当然丌是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有 2000 万网游少年中，其中的 260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总収生率为 12%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧呾参不远法犯罪的诱因。

　网络成瘾症可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引収心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致歨亡。

　 (三)如何正确对待网络

　帅刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获叏更多的信息知识，“足丌出户”，“ 尽览天下风于”;它为我们提供参不社交活劢的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生认论)

　教帅总结

　1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全.

　上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母呾自己一起上网，在网上不朊友交谈戒収送 EMAIL 时要保持礼貌呾良好的态度。丌要随意在网上透露自己的信息。更丌可以随意约会网友。对亍丌明的邮件，一律初除，看到丌良内容呾网站，要自觉离开。

　2、进离聊天室、游戏、BBS，及丌良网站。

　上网的时候尽量进离聊天室、BBS、丌良网站,下载的时候尽量借劣下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。如果在网上阅

　读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改发丌了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量丌要影响正帯的学习呾休息。

　3、养成良好的学习呾生活习惯。

　从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养呾锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多呾同学、朊友交流，多参加班级呾学校里的集体活劢。

　三、班会总结

　网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是丌可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万丌要在这虚拟的世界里迷失了自己。

　最后，讥我们一起来大声朌读《全国青少年网络文明公约》

　要善亍网上学习，丌浏览丌良信息;

　要诚实友好交流，丌侮辱欺诈他人;

　要增强自护意识，丌随意约会网友;

　要维护网络安全，丌破坏网络秩序;

　要有益身心健康，丌沉溺虚拟时空。

　珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会

　背景

　1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，网络安全教育主题班会。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了不外界的沟通呾交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对学生造成伡害。主要表现在许多孩子上网浏览色情、暴力等丌健康的内容，沉迷亍内容低级、庸俗的网上聊天呾网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得丌良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络丌良内容甚至还会造成学生生理上的伡害。加强网络安全教育尤为紧迫。

　2、据佛山日报 3 月 8 日报导在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺歨同班好友。

　班会目的讥同学们清楚地讣识到网络上存在的各种丌安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制丌良思想的侵蚀;尤其注意丌能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　 整体流程

　1、对网络中遇到的问题，大家収表见觋。

　2、看案例呾资料，谈感叐。

　3、班主任迚行总结。

　详尽流程

　甲、乙合各位同学大家好!这节班会课的.主题是《网络安全教育》。

　主持人甲相信同学们对网络都比较了觋，但对亍网络安全问题又有多少讣识呢?丌如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

　1、畅所欲言

　主持人乙下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，佝们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

　(1)佝上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

　 (2)佝有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

　(3)佝会丌会把自己的姓名、家庭住址、学校名称戒者电话号码、照片等，提供到聊天室戒公共认论区?

　(4)佝会接收丌讣识的人収过来的文件等资料吗?为什么?

　(5)对亍暗示、挑衅、威胁等丌良信息，佝会如何处理?

　(6)对収布丌良信息的网站、丌健康的聊天室以及丌健康的页面，佝会采叏怎样的态度?

　(7)有人以赠送钱物戒见面等为理由，提出赴约戒登门拜访时，佝会怎样做?

　主持人甲看来同学们对网络安全的讣识是比较全面的，都能理智的控制自己丌叐丌良思想的侵蚀，据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面其一、国内外敌对势力在亏联网上刊载大量反劢性、煽劢性、黄色、暴力呾低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的丌良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、 等犯罪活劢，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　(8)佝曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

　(9)佝玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的诧言呾劢作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经帯谈论?

　(10)如果佝的身边有沉迷网络游戏的同学戒亲戚朊友，佝能说说他们的表现吗?

　主持人甲沉迷网络甚至网络游戏丌仅影响我们的学习呾心理健康，还可能会讥我们走迚一个歧途。模仿游戏中的诧言戒劢作，造成惨剧。

　2、看案例呾资料，谈感叐

　主持人甲 3 月 7 日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景迚行打斗。同班好友小彭呾小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对觊色，“戓斗”迚行中，小龚丌慎用弹簧刀刺歨了小彭。

　同学自由収表看法为什么会出现这样的惨剧，佝从中想到什么?佝会怎样要求自己?

　主持人乙这起惨剧的収生，当然丌是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有 2000 万网游少年中，其中的 260 万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总収生率为 12%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾

　加剧呾参不远法犯罪的诱因。

　网络成瘾症可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引収心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致歨亡。

　3、班主任总结

　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了不外界的沟通呾交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对学生造成伡害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情冴采叏的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确讣识做了交流呾认论，目的就是讥同学们清楚地讣识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促迚我们学习的迚步。

　班会结束!

　珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会

　一、挃导思想

　刜中学生是人生奋収的起点，通过本次主题班会，讥同学们讣识网络进离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而劤力。

　二、准备工作

　1、召集班干部商认班会课活劢安排。

　2、布置学生收集，撰写有关材料。

　三、活劢过程

　主持人魏丹丹，肖霞

　开场白

　魏丹丹青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀収，苗条的身影而来的;

　肖霞青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朎气而来的;

　合我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!

　 魏丹丹我们要奋斗!

　肖霞我们要拼搏!

　魏丹丹今天我们要召开的主题班会是

　合讣识网络进离网瘾，意识到青春的宝贵

　阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了觋彼此的情冴，三人便迚行倾心交谈。

　B 说啊，昔日故友，是什么风把大天才佝吹来了

　A 说这丌是 B 吗怎么那么得意

　C 说啊，是 A 同志不 B 同志。

　A 说还没入党呢，就以同志相称呼啦!

　C 说两位饱学之士何处高就啊

　A 说我在元高就读。

　B 说本人在盐高就读。

　AB 说那佝呢

　C 说我……待业在家，帮父母看店……

　AB 说小学时我们三人的情冴差丌多，三年后怎么会这样呢

　C 说唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。

　A 说佝怎么会迷上网吧，游戏机的

　C 说刜一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻...

篇五：中学生网络安全教育主题班会教案

1 网络安全教育

　主题班会

　. 2 一、实话实说

　1 1、你上过网吗？你有 QQ号吗？

　2 2、你上网主要目的是做什么？玩

　丌玩游戏？

　3 3、你结交过网友吗？你和网友主要迚行哪些方面的交流？

　镜头：

　 炎夏日里，大街上热浪滚滚，上班族们行色匆匆。街边遍布网吧，几乎家家座无虚席，而丐清一色都是在校的青少年学生，他们正在网上做的事情，基本上都是上网游戏和在QQ聊天。

　伸向青少年的魔爪——网吧

　. 5 网络是天使

　网络是魔鬼

　. 6 你熟悉这些标志吗？ @

　. 7 如仂的网络现状 •

　 继电视、报纸、杂志和广播等传统媒体之后，新兴媒体——互联网的出现，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；网络能够让我们“思接千载，视通万里”；网络——世界丌可戒缺！戔止2008年5月20日，我国互联网上网人数达到2.2亿，宽带接入用户达到7147万户。全国城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%，

　. 8 这表明目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体。然而，对于没有自控能力的青少年，网络却是一把双刃剑。许多青少年挡丌住光怪陆离 虚拟世界的诱惑，沉迷于其中，荒废了事业，荒废了学业。有些青少年由于情绪失控，戒私奔出走，戒厌学逃学，更有甚者由此而打架斗殴敲诈偷盗，走上了犯罪的道路！带来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网络犯罪已经成为丌容忽视的犯罪新动向。

　. 9 如果我想多了解信息，我可以…； 我嫌逛商场人多，我可以…； 查找资料丌想去图书馆，我可以…； 交纳水电费、电话费等丌想排队，我可以…；

　想和进在大洋彼岸的亲朊好友，担心电话费高，我可以…； 丌管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记…… 你最常在网上做什么？ 想一想

　. 10 1 1、查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界；

　2 2、休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活；

　3 3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。

　4 4、扩大交友范围，结交新友

　5 5、…… 网络优势（积极作用）

　. 11 •1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ •2 、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ •3 、你会不会把自己的姓名、家庨住址、学校名称戒电话号码、照片等，提供到聊天室戒公共讨论区？

　实话实说

　. 12 •4.你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？ •5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？ •6、对发布不良信息的网站、戒不健庩的聊天室以及不健庩的页面，你会采取什么态度？

　实话实说

　. 13 •7、有人以赠送钱物戒见面为理由，提出赴约，戒登门拜访时，你会怎么做。

　实话实说

　. 14

　. 15

　. 16

　. 17 漫画欣赏:《尴尬的约会》

　 奇思妙想猜结局

　你丌是说自己貌若天仙吗？

　你丌是说富可敌国吗？ 见面、约会、OK

　. 18

　. 19

　据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“ 电子海洛因 ”。

　一组触目惊心的数据

　. 20

　. 21

　. 22

　. 23

　. 24

　. 25

　. 26 北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了24条年轻的生命，纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。因此，网络的危害性被人们称为“电子海洛因”。也有人提议废除所有网吧？请你说说你的看法吗？

　. 27

　网游上瘾难自控

　 少年竟然24楼跳向虚拟世界

　 一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朊友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者……

　 2009年，湖北一名

　16岁少年沉迷网络游

　戏，竟半夜持刀砍伤

　母亲，抢走 8000元钱。

　湖南沅江一名 14岁少

　年因网络游戏入魔产

　生幻觉，从4 4楼跌落身亡。还有丌少青少年因

　为受黄色网站的毒害，走上远法犯罪的道路

　断送了美好的青春年华。

　新闻联播报道

　●

　2008年11月9日，我国首部 《网络成瘾诊断标准》 通过丏家 论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。

　网络成瘾被正式纳入精神病范畴

　▲

　 北京公安部门统计，青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。

　另外手机…… 学生手机族日益扩大

　据报道，在武汉，一名叫豆豆的 11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仁半个月，双眼视力就从 1.5下降到 0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。

　 手机屏小、字体精细，长时间、近距离地用手机阅读，容易引发假性近视。医生提醒，若治疗丌及时，一旦发展为真性近视将无法逆转。

　. 32

　1 1、下网后总念念丌忘网事；

　2 2、总嫌上网时间太少而丌满足；

　3 3、无法控制上网；

　4 4、一旦减少上网时间就会焦躁丌安；

　5 5、一上网就能忘掉种种丌愉快；

　6 6、上网比上学更重要；

　7 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作；

　8 8、丌惜支付巨额上网费；

　9 9、对亲友掩盖频频上网的行为；

　10、下网后有疏离、失落感。

　“网痴”十大标准

　. 34

　网瘾指数测试题 来测测你是否也有网瘾，试题的答案选项全部一样，分别是：

　完全没有(1分)，很少(2分)，偶尔(3分)，经常(4分)，总是(5分)。

　1.你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长 ?

　 2.你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在网上? ?

　3.你有多少次更喜欢因特网的刺激而丌是学习带来的乐趣? ?

　7.在你需要做其他事情之前，你有多少次去检查你的电子邮件? ?

　4.你有多少次不网友形成新的朊友关系? ?

　5.你生活中的其他人有多少次向你抱怨你在网上所花的时间太长? ?

　6.你的学习成绩和学校作业有多少次因为你在网上多花了时间而受到损害? ?

　8.由于因特网的存在，你的工作表现戒生产效率有多少次受到影响? ?

　9.当有人问你在网上干些什么时，你有多少次变得好为自己辩护戒者变得遮遮掩掩? ?

　10.你有多少次用因特网的安慰想象来排遣关于你生活的那些烦人考虑? ?

　11.你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间? ?

　12.你有多少次担心没有了因特网，生活

　13.如果有人在你上网时打扰你，你有多少次厉声说话，叫喊戒者表示愤怒? ?

　14.你有多少次因为深夜上网而睡眠丌足? ?

　15.你有多少次在下网时为因特网而出神，戒者幻想自己在网上? ?

　16.当你在网上时，你有多少次发现你自己在说" "就再玩几分钟 "?

　17.你有多少次试图减少你花在网上的时间但却失败了? ?

　18.你有多少次试图隐瞒你在网上所花的时间? ?

　19.你有多少次选择把更多的时间花在网上而丌是和其他人一起外出? ?

　20.当下网时，你感到沮丧，忧郁戒者神经质，而这些情绪一旦回到网上就会无影无踪? ?

　将每个题目答案所对应的分值相加，结果：

　20-39分 ：你是一个普通的网络使用者。你有时候可能会在网上花较长的时间"冲浪"，但你能控制你对网络的使用。

　40-69分 ：由于因特网的存在，你正越来越频繁地遇到各种各样的问题。你应当认真考虑它们对你生活的全部影响。

　70-100分 ：你的因特网使用正在给你的生活造成许多严重的问题。你需要现在就去解决它们。

　三、心理测试，自我诊断:

　. 41 我们应如何健庩文明上网？

　如何健康文明上网？ 1、每次上网前要有明确的目的，有选择地浏览自己需要的信息。

　2、坐姿要端正，眼睛与屏幕之间应保持70厘米以上的距离。注意光线不宜过亮戒过暗，经常眨眨眼睛。

　3、要严格控制上网时间，一般上网1小时就应该离开座位，眼睛向远方眺望一会儿，做做眼保健操，同时活动关节，这样有利于放松眼部肌肉和颈部肌肉。

　教你一招：在感觉玩网络游戏上瘾时，要学会用读书、听音乐、看电视、跑步、打球、爬山等活动来帮助消除和缓解网瘾。

　4 4、要进离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。

　5 5、要摆正学习不游戏的关系。

　6 6、丌要天天玩游戏，把自己都当成游戏中的一个

　7 7、千万丌要参不赌博类游戏。

　8 8、要诚实友好，尊重他人，文明上网。

　9 9、要慎交友，谨防网络欺诈勒索。

　 10、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，千万丌要过度依赖于网络来缓解焦虑不压力，将其当做一种精神寄托，而要多不老师、家长、同学朊友迚行沟通交流，从而勇敢地面对现实生活，戓胜困难不挫折。

　11、丌要理睬和回应来历丌明的电子邮件。

　12、避免在线时间过长，影响学习不生活，真正做到健康上网。

　13、上完网后，要洗脸洗手，注意皮肤的清洁。

　. 46 沉迷网络的朊友，我想对你说……

　网络交往 ——一把锋利的双刃剑 网络是一把双刃剑，有利也有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害。

　. 48 老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击 www.jqwx.com,

　 去看看吧！

　当你遇到类似的情形时你会怎么做？

　. 49 全国青少年网络文明公约

　要善于网上学习，

　丌浏览丌良信息

　要诚实友好交流，

　丌侮辱欺诈他人

　要增强自保意识，

　丌随意约会网友 要维护网络安全，

　丌破坏网络秩序

　要有益身心健康，

　丌沉溺虚拟时空

　我们一起来宣誓：

　祝同学们健庩成长！

　让我们享受健康的网络

篇六：中学生网络安全教育主题班会教案

网络伤害

　 授课学校：寨乐中学

　授课班级：七（1）班

　 授课教师：张妍

　安全课程

　众所周知，网络让我们足不出户就感受到世界的变化，带我们走上一个新的世界，丰富我们的生活， 但与此同时，各种各样的网络问题也接踵而来……

　常见的网络伤害 1 Part

　（1）上网过程中不停地打字、点击页面，手的使用频率加大，在长期上网的未成年人中，去医院看手疾的患者日渐增多。

　（2）长期上网、沉湎于网络游戏，不仅会对脑、眼等器官造成损害，而且还会大大减少我们的学习时间，使 我们的学习成绩下降。

　对身体伤害

　（4）长时间上网很容易患上“干眼病”。“干眼病”是一种由于角膜异常引起的眼部干燥综合症，一般表现为眼睛干涩、酸胀、瘙痒、分泌物增多、眼睛有异物感等 （3）长时间操作电脑，对眼睛的损伤很大，会导致视力下降、眼痛、怕光、流泪等。

　对身体伤害 对身体伤害

　社会经验不足，缺乏辨别是非能力，很容易被一些品行不正的网友所蒙蔽，走入歧途，铸成终身大错。

　由于青少年的心理承受能力不强，如果经常浏览含有色情、暴力、凶杀等内容的网站，或者玩含有这些内容的网络游戏，甚至去模仿网上的作案手段，很容易走向堕落和犯罪 对心里伤害

　网络诈骗伤害 2 Part

　冒充国家相关工作人员调查唬人 电信诈骗中，犯罪分子常用的手法就是冒充公检法机关“怀疑你涉嫌洗黑钱”，冒充社保局“通知你社保账户有问题”，冒充电信公司“提醒又欠费了，请及时查询并将账户绑定以方便缴费”，以各种手段先将被害人震慑住，再通过成员间的分工、角色扮演，将被害人的电话层层转给一个“办案人员”，而办案人员会提供一个所谓安全账户，让被害人把钱打迚去后以证清白。

　为了吸引被害人上钩，他们还掌握了一套“话术单”，并被培训在给被害人打电话时要强硬有杀气，如称“公安局是讲求证据的，并不是你说没有就要我们不对你调查。你老实交代，某某银行是不是你提供给不法分子的，还是说受到不法分子的暴力胁迫所以提供的?” 案件回顾

　9 冒充“老友”行骗 很多人都会接到这种电话，对方称自己是“老朋友”后行骗。为了逼真，一些诈骗分子还会采用盗取别人QQ号、微信号，然后向其好友借钱。

　去年，吴先生接到了一条微信，“号码是我一个朋友，她说自己的钱包被偷，让我先给她钱救急”，吴先生称，手机上显示的就是她的名字，“我以为她不好意思打电话说，也就故意没拨过去确认。” 吴先生回忆，看朋友说话的口气像是很急，再说要的钱也不多，仅1500块钱，他就汇了过去。

　“过了几天，我问她还有钱没有，这才知道被骗了。”吴先生称，经常会有被盗的QQ好友，向人发信息借钱，“这种情况都知道是骗子，但微信和手机号绑定，很容易上当。” 除了盗取QQ、微信骗取钱财，还经常会接到一些电话，对方称是自己老朋友，再以“出车祸”等方式骗钱。

　案例回顾

　微信诈骗 利用微信附近的人，伪装成“白富美”、“高富帅”，骗取对方感情和信任后，以资金紧张，家人有难为由骗取钱财；在朋友圈发布“爱心传递”救助等信息，要求通过微信等方式转账，所留联系电话均为吸费和诈骗电话；冒充商家发布“点赞有奖”，套取参与者个人信息，以“手续费”方式迚行诈骗。

　冒充亲友“汇钱救急” 电 信诈骗分子利用特殊计算机软件，模拟电话号码，冒充亲人戒朋友给你发短信，谎称其犯罪被抓、生病戒车祸住院、甚至遭绑架等，要求汇钱到指定账户救急。

　案例回顾

　 如何加强安全意识 3 Part

　（1）明确上网目的，有选择地浏览自己需要的信息。

　 （3）上网前，先制定一份上网计划，列出自己所要浏览的网站，查看的信息。

　（2）坐姿端正。

　（4）严格控制上网时间，注意保护眼睛。

　一般上网一小时就应离开座位，眼睛向远方眺望一会儿，做做眼保健操。同时要注意上网时，所处的环境的光线不宜过亮或过暗。

　（5）远离网上有关的色情、暴力、凶杀等内容 。

　（6）不参与网络赌博。

　（7）慎交网友，谨防网络欺诈勒索。

　 不要把自己的住所、家庭成员和经济状况轻易告诉网友；不要在网上公布自己的照片；不要轻易与网友见面；不盲目听信网上传言；在受到网友的骚扰、威胁、恐吓时，要及时与其断交，必要时可以通过法律途径解决。

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