我为师生办实事实践活动方案7篇

我为师生办实事实践活动方案7篇我为师生办实事实践活动方案　—2　—　中共兰州财经大学委员会党史学习教育领导小组关于在全校开展“为党旗添光彩、为师生办实事&r下面是小编为大家整理的我为师生办实事实践活动方案7篇,供大家参考。

篇一：我为师生办实事实践活动方案

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　中共兰州财经大学委员会党史学习教育 领导小组关于在全校开展“为党旗添光彩、 为师生办实事”实践活动的实施方案

　根据中央党史学习教育领导小组《“我为群众办实事”实践活动工作方案》和省委《关于在全省开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动实施方案》以及省委教育工委 省教育厅党组《关于报送“为党旗添光彩、为师生办实事”实践活动方案及台账的通知》要求，结合学校实际，现就全校开展“为党旗添光彩、为师生办实事”实践活动制定如下实施方案。

　一、指导思想 开展“为党旗添光彩、为师生办实事”实践活动，要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻中央、省委和省教育工委关于党史学习教育的部署要求，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，结合学校实际，从最困难的师生入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决师生的困难事、烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感，不断开创学校事业

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　高质量发展新局面，以优异成绩庆祝建党 100 周年。

　二、目标任务 把“为党旗添光彩、为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，聚焦解决师生最关心最直接最现实的利益问题，组织广大党员继承和发扬优良传统，更好地解决师生的操心事烦心事揪心事，不断提升师生的获得感幸福感安全感，切实让广大师生感受到党史学习教育带来的新气象、新变化，充分展示新时代共产党人的良好风貌。

　——广大师生得实惠。要立足做好本职工作，聚焦“急难愁盼”，想师生之所想、急师生之所急，设身处地为师生着想，以优良作风为师生办实事解难事，让师生得到实实在在的实惠。

　——党员干部有提高。要通过开展实践活动，着力提升党员干部与时俱进、学习实践、效率优先、转变作风、恪尽职守、敢于担当、开拓进取、攻坚克难的能力。

　——党群关系新发展。要通过开展实践活动，引导党员干部始终保持与人民群众的血肉关系，厚植为民情怀，始终做到顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。

　——开局起步聚力量。要通过开展实践活动，守正创新、锐意进取、把为师生办实事成效转化为深入实施一流财经教育行动、奋力建设西部一流、全国知名的高水平教学研究型财经大学的有力举措和生动实践。

　三、工作措施

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　“为党旗添光彩、为师生办实事”实践活动要坚持人民立场、践行群众路线，突出发展和为民的实践需求，从最困难的师生入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，结合学校党代会、教代会、学代会提案办理，结合中央巡视整改、省委巡视整改工作，结合学校 2021 年重点工作任务的落实，在学校层面，重点以“六个一批”为牵引，集中力量办一些大事实事，切实解决师生“急难愁盼”问题。在各单位（部门）和党员干部层面，要立足岗位实际，认真谋划制定“为师生办实事”实践活动具体方案和台账，深化实践活动，提升办实事实效。

　（一）帮办一批为 民实事

　1 1. . 实施为职工送温暖活动。组织做好教职工大病慰问工作、教职工疗休养工作、年节福利的遴选发放工作，积极为全体教职工（含离退休人员、长青学院职工）购买“金城•惠医保”保险。

　分管领导：王亦达 牵头部门：校工会 完成时限：2021 年 4 月—12 月 2 2. . 实施后勤服务提升工程。为学校老旧住宅楼加装电梯；为和平校区学生食堂加装电梯和扶梯；在文化广场安装扶梯；在 9、12 号公寓楼安装通道雨棚；优化学生公共自习室，并为公共自习室配备书架；新开设第四学生餐厅；引进高科技企业零售服务；女研究生公寓楼卫生间改造等。

　分管领导：王必达 石镜如

　薛君

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　牵头部门：教务处

　后勤处

　国有资产管理处

　基建处 完成时限：2021 年 4 月—12 月 3 3. . 实施校园环境提升工程。加快推进三校区功能优化，提升和平校区绿化美化，改造优化校园交通设施和标识，构筑消防安全“防火线”等。

　分管领导：石镜如

　薛君 牵头部门：后勤处

　国有资产管理处

　保卫处 完成时限：2021 年 4 月—12 月 4 4. . 实施学生服务提升工程。完善心理健康教育支持体系，做好学业困难学生结对帮扶工作，做好毕业生离校关怀活动，深化资助育人工作，做好毕业生就业指导工作，安装学生学籍证明自助打印终端等。

　分管领导：

　丁汝俊

　李万红 牵头部门：党委学生工作部

　招生就业处 完成时限：2021 年 4 月—12 月 5 5. . 开展志愿服务活动。组织大学生青年志愿者赴兰州凡尘安星特殊儿童教育中心、兰州慧灵智障人士服务中心等地开展志愿服务活动，弘扬奉献精神。

　分管领导：李万红 牵头部门：校团委

　完成时限：长期 （二）建设一批民生工程

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　1 1. . 加快专家公寓楼建设。加快和平校区专家公寓楼建设，对符合申请条件教职工进行二次分配，为专家教师公寓楼后续装修提出优化装修方案等。

　分管领导：石镜如

　薛君 牵头部门：国有资产管理处

　基建处 完成时限：2021 年 4 月—12 月 2 2. . 推进体育场馆等重大项目建设。推进和平校区学生第二生活区、艺术教学楼、体育场馆和店子街校区学生食堂等重大项目建设，在和平校区新增教授工作室、段家滩校区新增导师工作室，配合社区做好南昌路家属院老旧小区改造等。

　分管领导：石镜如

　薛君 牵头部门：国有资产管理处

　基建处 完成时限：2021 年 4 月—12 月 3 3. . 扎实做好帮扶工作。为帮扶的渭源县大安乡乡村两级干部开展培训，做好帮扶村人居环境综合整治，开展党支部结队共建，持续推进消费扶贫，为大安乡举办高考志愿填报咨询会等 分管领导：贾宁、蔡文浩 牵头部门：学校帮扶办 完成时限：2021 年 4 月—12 月 （三）落实一批重点任务

　1 1. . 制定《贯彻落实以***新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的实施方案》。落实******关于教育的重要论

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　述和对甘肃重要讲话精神，一体化融合推进党建、思政、意识形态工作、师德师风、干部作风、学风校风建设，落实好立德树人根本任务。

　分管领导：贾宁、蔡文浩 牵头部门：学校办公室 完成时限：2021 年 5 月 2 2. .》 制定《贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉》 。改革教育工作评价，推进科学履行职责；落实改革学校评价要求，推进落实立德树人根本任务；改革教师评价，推进践行教书育人使命；改革学生评价，促进德智体美劳全面发展；改革用人评价，共同营造教育发展良好环境。

　分管领导：景宗刚 牵头部门：学校办公室 完成时限：2021 年 5 月 3 3. . 推进学校收入分配改革，完善校内岗位绩效工资考核分配管理。贯彻落实高校“放管服”改革精神，稳步推动学校人事管理制度和收入分配制度改革，完善校内岗位绩效工资管理办法，确保收入分配向扎根教学一线、业绩突出的教师倾斜，向承担急难险重任务、作出突出贡献的教师倾斜，向关键岗位、关键人才、业务骨干倾斜，建立与学校发展水平相适宜的绩效工资分配机制和年度增长机制。

　分管领导：王志锋

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　牵头部门：人事处 完成时限：2021 年 9 月 4 4. . 完善教务管理系统软件、网上办事大厅。更换“B/S 架构，JAVA 语言开发”版本的教务管理系统软件。利用新 OA 系统，基本实现校务服务事项网上办事、掌上办事。

　分管领导：王必达、景宗刚 牵头部门：教务处、学校办公室 完成时限：2021 年 12 月 （四）解决一批突出问题

　1 1. . 推进岗位设置管理改革，组织实施校内专任教师遴选转岗聘用等。坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，遴选符合条件的管理教辅岗位人员转换至专任教师岗位；在岗位设置主管部门核定的结构比例内，逐步实现管理岗位与专业技术岗位之间转换流动，力争做到人岗相适，进一步激发年青教职工的工作积极性和创造性。

　分管领导：王志锋 牵头部门：人事处 完成时限：2021 年 9 月 2 2. . 优化教师课程教学任务安排。充分尊重学生学习规律和教师教学规律，科学安排教师的授课任务和授课时间，恰当选择教学方式和内容，坚决杜绝“同一教师 7 节课连排、同一课程同一班连上 4 节”的现象。

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　分管领导：王必达 牵头部门：教务处 完成时限：2021 年 4 月 （五）完善一批政 策措施

　1 1. . 加强教师教学过程和学生学习过程管理。结合学校绩效考核办法实施，进一步规范教师教学行为，明确教师各教学环节的工作职责。健全本科生学业导师制，提升本科学生学习基础课程的紧迫性、积极性和主动性，增强考研及就业积极导向。建立研究生“助教”或学习“辅导员”制度，充分调动研究生资源，协助专任教师开展线下作业批改、参与线上辅导，切实提升本科生学习效果。

　分管领导：王必达 牵头部门：教务处 完成时限：2021 年 4 月—10 月 2 2. . 国家级科研项目申报支持服务计划。科研项目申报、中检、结项等全过程服务，国家级科研项目定稿后的申报材料由科技处提供印制支持。

　分管领导：胡

　凯 牵头部门：科技处 完成时限：2021 年 12 月 3 3. . 完善学校平安校园建设工作实施方案。根据近两年工作实践，就平安校园建设工作的各项任务再次进行细化梳理，进一步

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　明确职责分工和完成要求，确保平安校园建设工作规范化运行。

　分管领导：石镜如 牵头部门：保卫处 完成时限：2021 年 4 月 4 4. . 制定完善学校物业管理办法。就物业管理服务的相关设施设备、维修、养护、环境卫生和收费标准等作出规范。

　分管领导：薛君 牵头部门：后勤处 完成时限：2021 年 12 月 5 5. . 制定出台学校专职辅导员专业技术职务评聘办法。结合学校辅导员队伍实际，制定出台《专职辅导员专业技术职务评聘办法》，主要包括评审条件标准、业绩条件标准、破格、定职业绩条件标准、评审机构、评审程序、岗位管理等方面内容，打通学校专职辅导员职称晋升通道。

　分管领导：王志锋 牵头部门：人事处 完成时限：2021 年 6 月 6 6. . 完善校领导接待日制度。落实每周五下午 3:00-5:00 校领导接待师生来访，加强校领导与广大师生的联系与沟通，解决师生“急难愁盼”问题。

　分管领导：景宗刚 牵头部门：学校办公室

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　完成时限：2021 年 5 月 （六）建立一批长效机制

　1 1. . 修订完善《本科人才培养方案》，制定《兰州财经大学鼓励本科生继续深造工作实施方案》。对标教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和专业认证与新一轮审核评估要求，按照“厚基础、宽口径”的本科人才培养思路，坚持“五育并举”，修订完善 2019 版本科人才培养方案，适度压缩学分、精简课程门数,减少总课时和课堂教学。从动员宣传、组织安排、强化、奖惩措施、资源保障等方面做出规定，鼓励更多本科生报考硕士研究生，持续加强考研工作支持力度，切实提升我校本科生考研率。

　分管领导：王必达 牵头部门：教务处 完成时限：2021 年 12 月 2 2. . 建立健全“破五唯”长效机制。根据国家“放管服”改革精神及“破五唯”要求，修订完善《兰州财经大学科研工作量核算管理办法》，建立科研成果分类评价机制，推进科研成果分类评价。根据甘肃省人社厅《关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知》精神，坚持“破五唯”，修订学校教师职称评价条件标准。根据人社部 教育部《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，优化思想政治理论课教师职称评审体系，建立符合思想政治理论课教师职业特点和岗位要求的评价标准，注重

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　考察教学实绩和育人实效，实现单列计划、单设标准、单独评审 分管领导：胡凯、王志锋 牵头部门：科技处、人事处 完成时限：2021 年 12 月 3 3. . 制定学校工会帮困送温暖暂行办法。明确校内教职工生活困难（大病）的帮扶类型标准，促进校工会帮困送温暖工作的规范化、常态化。

　分管领导：王亦达 牵头部门：校工会 完成时限：2021 年 12 月 4 4. . 建立本科生分级教育机制和辅导员工作过程管理机制。制定《兰州财经大学本科生分级教育实施方案》，实施新生“启航计划”，二年级“导航计划”，三年级“领航计划”，毕业生“护航计划”，促进学生成长成才。建立《辅导员履职清单》，修订《辅导员考核办法》，制定《兰州财经大学辅导员工作指导手册》，强化辅导员工作过程管理。

　分管领导：李万红 牵头部门：党委学生工作部 完成时限：2021 年 12 月 四、方法步骤 开展“为党旗添光彩，为师生办实事”实践活动。从 2021年 4 月起至 12 月结束，按照以下几个环节展开。

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　（一）筹划准备阶段（2021 年 4 月上半月）。各单位（部门）广大党员干部要主动加强与服务对象的对接衔接，全面了解掌握基本情况，找准突破口、切入点，与服务对象面对面共同商讨确定帮办实事计划或清单，研究谋划提出切实可行、符合实际的为群众办实事具体项目，明确目标任务、责任划分和完成时限等，形成本单位（部门）“我为师生办实事”实践活动方案。

　（二）组织实施阶段（2021 年 4 月下半月至 11 月底）。要坚持问题导向、目标导向、实效导向，对议定的帮办事项，严格实行台账管理，逐项压紧靠实责任，健全工作协调机制，及时跟踪问效，按期对账销号，确保事事有人抓、件件有人管、条条有落实。实践活动从即日起到党中央“七一”庆祝中国共产党成立 100周年大会，以帮办实事为主，突出解决师生的急事难事和重点任务落实；从即日起到总结大会，以建章立制为主，突出完善政策措施和建立长效机制。

　（三）总结验收阶段（2021 年 12 月）。各单位（部门）要对承诺...

篇二：我为师生办实事实践活动方案

学校关于开展“我为师生办实事”实践活动的实施方案

　根据学校《关于开展党史学习教育的实施方案》 （x 城职委〔2021〕14 号）安排部署，为更好贯彻落实将党史学习教育与总结经验、关照现实、推动工作相结合，与解决实际问题相结合的精神要求，用扎实学习成效推动为民服务效能提升，结合学校实际，现就开展“我为师生办实事”实践活动，制定如下实施方案。

　一、总体要求

　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持人民立场、践行群众路线，以为师生诚心诚意办实事、尽心竭力解难题为切入点，着力解决事关学校发展和师生关切的实事难事，不断促进学校事业和广大师生的密切联系，为开启学校转型升级和高质量发展新征程凝心聚力。

　二、实施步骤

　（一）广泛征集。以学校第八届工会会员代表大会第一次会议和第五次学生代表大会的提案为基础，通过走访院(部)、部门广泛了解

　师生需求，征集“我为师生办实事”项目。

　（二）整理项目。归纳梳理，对事关学校发展和师生关切的重点难点问题进行汇总，整理出师生呼声高、问题积压久，涉及师生切身利益和学校转型发展的“急难愁盼”问题，列入项目。

　（三）形成清单。通过调查分析，对符合现实情况、具备可操作性的项目，形成清单提交学校党委研究。（项目清单详见附件）

　（四）落实反馈。交办部门须在交办期限内完成交办事项，相关单位会对交办部门落实情况进行跟踪，并对办理进度和办结情况进行集中反馈。

　三、保障措施

　（一）强化责任落实。党史学习教育作为一项重大政治任务，必须坚持把学习党史同对照工作、总结经验结合起来，将党史学习教育激发出的热情转化为推动办实事活动落实落地的实际效果。各基层党组织、各单位（部门）要各尽其职、密切配合、合力推进“我为师生办实事”实践活动扎实开展，各单位（部门）承担主体责任，确保办实事活动取得实质成效。

　（二）加强思想引领。始终坚持以人民为中心，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，要把开展“我为师生办实事”实践活动作为推进党史学习教育、践行初心使命的现实检验，在实践中进一步深化对党的理论成果、精神要义的感悟和理解，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强党员干部干事创业的信心和动力。

　（三）注重跟踪督促。校党委党史学习教育领导小组办公室、各

　基层党组织将对办实事实践活动中的交办事项进行指导督促，对办理进度缓慢、落实不力的部门进行跟踪提醒。交办部门的落实情况将作为 2021 年党建工作考评的重要内容。

　附件：“我为师生办实事”项目清单

　校党委党史学习教育领导小组办公室 2021 年 x 月 x 日

　“我为师生办实事”项目清单 序号

　具体事项

　目标措施

　责任部门

　责任人

　完成

　时间

　1 关于加强 ** 经济开发区基层单位党群服务合作的现实需求 共建党群服务学院。与 ** 经济开发区下辖社区、企业签订合作协议，为 ** 经济开发区基层单位提供理论宣讲、文体活动、志愿服务等。

　马克思主义学院

　 2 关于社区老年群体手机、电脑等智能设备应用的现实需求 发挥老年大学职能，举办面向社区老年群体智能设备应用专题的知识培训。

　社会教育中心

　3 关于晚间校园主干道亮化的现实需求 调研学生晚间自习和户外活动区域的现有照明情况；根据实际适时调整照明设施时间，对存在故障的照明设施进行维修或更换。

　后勤与安保处

　 4 关于调整教职工班车停靠点的现实需求 调研各班车线路实际停靠情况，根据实际适当调整相关班车停靠点。

　后勤与安保处

　 5 关于教室、办公室安装空调的现实需求 摸排梳理现有教室、办公室未安装空调情况，根据实际需求进行配备。

　后勤与安保处

　 6 关于延长校园外道路晚间路灯照明时间的现实需求 与 ** 开发区有关部门沟通协调，根据实际适时调整校园外道路晚间路灯照明时间，以保障师生晚间出行安全。

　党政办公室 后勤与安保处

　 7 关于调整学生食堂菜单结构的现实需求 加强监管力度，促使餐饮公司推出价廉物美的优质菜品，满足学生多样化需求。

　后勤与安保处

　 8 关于体育馆完善淋浴房等设施的现实需求 在调研实际情况后，按需配置相关基础设施。

　后勤与安保处

　9 关于 ** 校区田径场设施完善及安全隐患整改的现实需求 实地调研体育教育学院田径场跳高和投掷区域存在的安全隐患问题，根据实际情况对相关设施进行完善。

　后勤与安保处

　 10 关于增强教职工荣退仪式感的现实需求 适时举办教职工荣退仪式活动。

　组织人事部

　 11 关于配足配齐思政专职教师队伍的现实需求 严 格 按 照 师 生 比 不 低 于1:350 的比例核定专职思政课教师岗位，通过社会招聘、校内选聘等逐步落实配比。

　组织人事部

　 12 关于引进紧缺专业人才的现实需求 调研四大产业学院相关专业人才缺口，进一步加大人才引进力度，通过社会招聘及其他柔性引进方式，针对性引进符合学校高质量发展的紧缺专业人才。

　组织人事部

　 13 关于增强新进教师和学生对学校文化了解的现实需求 适时举办新教师入职、新生入学专题讲座，传播普及学校文化，增强教师和学生对学校的认同感和归属感。

　组织人事部 学生处

　 14 关于增加就业创业 适时增加举办就业创业政策 招生就业

　政策专题讲座的现实需求 类专题讲座频次，邀请政策性专家、创业成功学生代表、企业家进校园宣讲。

　处 15 关于使用计算机进行课外实训的现实需求 鼓励学生到图书馆电子阅览室使用计算机；根据实际需求适时调整实训室开放时间；进行云桌面技术探索。

　装备与信息技术处质量管理与科研处（ 图 书馆）

　XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案

　为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为 ** 教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党 100 周年。

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动

　1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日

　等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行，推行党员设岗定责、创先争优。

　2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。年内，各级党组织至少** 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动

　4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。

　5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志原服务活动。发挥党员的失锋模范作用。使“8 小时党员变为“365 天”党员。

　6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“** 先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚售教育评价改革、中高考改革校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。

　三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动

　7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展 1 次主题党日活动。

　8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

　9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导千部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、

　困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。

　10.开展“我为群众·上党课”活动。地联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课或上 1 堂思政课。

　四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障

　各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。

　附件：

　“我为群众办实事”实践活动重点任务清单 序号

　党组织

　党员

　1 全面推动支部亮牌，设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，覆盖率 100%。

　亮身份、亮承诺、亮行动，围绕幼有善育、校内课后服务等教育民心工程和教育改茧重点工作，在比学赶超立功竞赛活动中主动认

　领不少于 1 个项目。

　2 年内，至少** 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　向所在支部至少提供 1 个间题解决方案，办 1 件实事。

　3 围绕党组织生活有效性、教师思想工作，师德师风建设、学校管理，红色教育等主题，七一前，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。

　立足本职岗位，积极向党组织提供鲜明的案例素材和典型事例。

　4 开展“我为学校发展献一计”活动，聚焦学校三年（五年）发展规划，年内至少开展 1 次主题党日活动；安排 1 次“我与群众·面对面”活动。

　结合岗位实际，至少向党支部提供 1 条发展建议或“金点子” 5 与社区、共建单位开展结对共建活动，组织党员到社区报到，参与社区公益服务项目。

　深入社区参加不少于 1 次志愿服务活动，开展党课宣讲、政策解读。

　6 关心、慰问、走访困难党员和先进典型。

　每位党员要结合实际，与困难师生结对子，加强帮扶慰问。

　XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案

　为贯彻落实党中央、省委关于在全党开展党史学习教育的决策部署要求，根据《关于全面开展“我为群众办实事”实践活动的通知》安排，结合学校实际，现制订本实施方案。

　一、目标要求

　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻***视察时重要讲话精神、***关于教育的重要论述，紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，以办实事的成效凝聚人心，以解难题的成果汇聚民力，用心用情用力解决基层的困难事、师生的烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感。引导全校广大党员、干部师生感党恩、听党话、跟党走，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞！

　二、时间安排

　2021 年 3 月-12 月，贯穿党史学习教育全过程。

　三、认真谋划部署，精心组织实施

　1.深入开展“大调研、大走访、大宣讲”活动。学校各级党组织要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，领导班子成员带头，采取蹲点调研、实地走访、集体座谈、民意调查等方式，深入

　基层、深入群众，广泛听取意见、了解师生需求、宣讲党的历史。各基层党委（总支）、直属党支部结合本单位工作实际，确定若于个调研主题。原则上，5 月初前完成集中调研，形成调研成果，并立知立行，解决一批问题。

　2.广泛征集“我为群众办实事”事项。学校党委畅通群众诉求渠道，在充分调研基础上，利用座谈会网站、邮箱等方式面向师生征集“我为师生办实事”事项。学校实践活动意见建议反应途径：

　（1）实践活动专用征求意见邮箱； （2）学校办公楼一楼大厅外征求意见箱； （3）学校办公系统：请将意见建议发至实践组 ** 邮箱。

　各基层党委（总支）、直属党支部要通过座谈会、设置意见建议箱、邮箱等方式深入师生一线，广泛听...

篇三：我为师生办实事实践活动方案

Xx x 大学“我为师生办实事”清单

　 为深入推动开展“我为师生办实事”实践活动，学校党委认真梳理师生反映的突出问题，聚焦师生的“急难愁盼”问题，聚焦师生反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦学校事业发展中的瓶颈问题，把学党史、悟思想、办实事、开新局结合起来，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，坚持尽力而为、量力而行，研究提出了十项“我为师生办实事”重点项目清单，着力解决师生普遍关注的热点难点问题，不断增强广大师生的获得感、幸福感和安全感，推动学校“十四五”发展规划开好局起好步，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年和建校 70 周年。

　“我为师生办实事”十项实事清单 一、推动三校区办公减负增效 完善并用好三校区视频会议系统，扩大中小会议室接入范围，降低时间成本，切实为基层减负提高工作效率。大力推行校区之间文件交换工作，让师生少跑腿，有效提升跨校区公文处办效能。推进人事管理信息系统线上业务办理，在两校区设立“一站式”人事业务自助打印系统，缩短教职工办事周期。优化教务管理流程，推动学生教务事项实现学院办结、线上填报。

　二、开展校园周边交通环境隐患整治 加强“学校-工大社区”联动，优化教学区和家属区交通布局，改善校区周边环境。推动工大社区搬迁事宜，开放家属区东门，引导分

　流家属区车辆通行，解决上下班时段交通拥堵问题。协助社区继续做好物业化管理。积极协助市政交管部门，推动新城校区架设人工天桥等交通设施，确保学生出行交通安全。

　三、持续改善师生住宿及生活条件 将金川校区教师公寓建设纳入学校“十四五”发展规划重点建设项目，尽快组织实施建设，在目前已获批立项的基础上，做好项目开工前相关准备工作。年内实施青年公寓卫生间维修改造。加大维修改造老旧学生公寓力度，实施金川校区 D 座学生公寓整体维修改造工程，更换新城校区北区学生公寓电热水器、金川校区学生公寓电表。建设新城校区北区思源餐厅东侧运动场地。加大对幼儿园投入力度，加强幼儿教师队伍建设，改善硬件设施设备，提高办园水平。

　四、实施校园环境优化专项行动 加强校园基础设施维修改造，实施金川校区部分楼宇及广场周边路面硬化、新城校区破损道路硬化等维修改造工程；实施卓越体育馆东侧、金川校区人工湖周边绿化美化工程，新建新城校区校史馆和植霖广场，着力建设规划合理、美丽宜人、面貌一新的育人环境。升级更换公共教室无线网络接入设备，提升公共教室校园网络接入能力，改善师生上网环境。

　五、改善教育教学基础条件 进一步改善教学硬件设施，加强多媒体系统的维修维护，更换教职工课用无线麦克，年内完成标准化考场升级改造工作。充分发挥“智

　慧教室”作用，升级网络教学平台，制作推出覆盖面广的公共基础课程数字教学资源。

　六、着力提升就业服务质量 推进“线上线下，课赛结合”教学模式，提高大学生职业生涯规划和就业指导课程教学质量。挖掘“一对一”就业帮扶典型案例，带动毕业生就业指导帮扶工作，促进毕业生尽早就业。实行“三方协议”线上签，实现就业手续“网上办、零跑腿”。

　七、推 进科研仪器设备开放共享 出台测试中心夜间、周末开放管理办法，健全各学院大型仪器设备共享机制，推进校外合作平台科研设备共享使用，满足师生科研实验需求。

　八、开展研究生教育管理服务提质行动 加强研究生导师培训和考核评价，注重师德师风建设，持续提升研究生导师指导能力和专业水平。进一步优化研究生日常管理流程，对研究生课程教学管理、学生证办理、中期检查、答辩申请、论文抽检等日常工作实现“一站式”办理，提高便捷服务质量。

　九、完善思政课教师、辅导员、班主任和教师党支部书记工作激励保障政策 补充思政课教师和辅导员，修订完善思政课教师、辅导员、班主任工作考核激励办法，加大思想政治工作队伍保障力度。研究制定教师党支部书记履职尽责激励保障办法，加大基层党建工作保障力度。

　十、组织开展“转作风、提效能、优服务”活动

　各单位各部门制定“一次办”、“限时办”、“掌（网）上办”事项清单，进一步规范办事流程并向师生公布，为师生提供高效便捷服务。进一步用好意见箱、电子邮箱、新媒体留言专栏等，畅通师生反映问题渠道。组织开展好党员示范岗、承诺践诺、“我帮你”志愿服务等活动，构建首问负责、方便师生的工作机制。

篇四：我为师生办实事实践活动方案

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　录

　 2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 2021 年中小学深入开展“我为群众办实事”教育实践活动实施方案 学校 XX 中学关于深入开展“我为群众办实事” 实践活动的工作方案 XX 学校关于开展“我为师生办实事”实践活动的实施方案 1（含项目清单）

　XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 2（含项目清单）

　XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 3

　2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案

　自党史学习教育开展以来，广大教师学党史、悟思想、办实事、开新局，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，自觉把党史学习教育化为实践动力，开展了一系列的“我为群众办实事”实践活动，坚持学思用贯通、知信行合一，将“查实情、谋实策、出实招、办实事”作为检验学习教育成效的重要标准，调动发挥基层党组织的战斗堡垒、党员的先锋模范和党员干部的领导表率作用，积极解决师生急难愁盼问题，打通服务社会“最后一公里”。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：

　 一、指导思想

　以***重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解 决教育教

　学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。

　 二、目标任务

　把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

　 三、 参加对象

　学校全体教职工

　 四 、时间安排及工作步骤 活动从 2021 年 5 月 1 日开始，到 2021 年 12 月 30 日结

　束，大体分五个阶段：

　（一）集中学习：（ 5 月 月 1 1 日至 10 月 31 日）

　1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动 载体，成立领导机构，明确活动要求。

　2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

　3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；** 感动中国”之“最美老师”** 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

　（二）查准问题: : （ 5 月 4 日至 6 月 17 日）

　1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生

　行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

　2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

　3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

　4、建立 XX 小学家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

　5、学困生帮扶学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。

　6.贫困生帮扶思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱, 因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

　同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事• 党员结对帮扶两困生”主题实践活动。

　7. 通过对口帮扶、关爱留守儿童、送教上门、志愿者服务、护学岗等形式，真正把党史学习教育成果转化为为家长、为学生办实事的实际行动。到区福利中心开展志愿服务活动、对口帮扶天子山中心幼儿园，旨在为农村幼儿提供更好地服务、帮助学生通过留守儿童免费电话与父母联系、组织学生开展以环保为主题的志愿服务活动、学校邀请专家开展家长培训班，解决家长在育儿方面的困惑、学校为受癫痫影响不能正常入学的儿童进行送教上门服务。

　8. 邀请相关部门负责人组织开展校车安全培训和应急演练活动，全校师生、校车驾驶员、随车照管员参加活动。工作人员详细讲解了校车安全乘车常识、校车驾驶员注意事项、校车车载安全设施使用、校车应急逃生常识等内容，指导广大师生如何正确使用校车和应对突发事件，并组织开展了校车安全应急演练，演练设定为校车在接送学生途中因电路故障，引发初起火灾，进行校车紧急疏散演练，全体参训人员观看了应急演练，学习校车安全应急处理方式，部分学生代表学习实际操作灭火器，提升了广大师生校车应急逃生技能，接下来，学校将继续加强校车安全管理，营造平安和谐的校园环境。

　9. 开展了“手拉手”爱心助学活动，以一对一帮扶的形式，认领需要 帮助的低保户家庭学生、留守儿童、学习困难学生和心理困扰学生，了解帮扶对象学习情况，对学困生进行个别心理和学习上的辅导。同时，以“学雷锋活动月”为契机，把学习雷锋精神与学校的德育工

　作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动。

　10.广泛开展察民情、访民意活动。通过下沉走访、发放调查问卷、网络征求等方式，领导干部和党员带头“走企业、进班级、到一线、摸实情”，广泛征求师生、行管部门和服务企业的意见建议。对首批征集到的 7 大类 26 条意见、建议，制定了整改方案，建档立卡、限期整改。

　11.开展党组织和党员承诺亮诺践诺活动。党组织公开“我为群众办实事”清单，每名党员至少承诺办 1 件实事，每个部门至少办 2 件实事。由学校领导牵头，围绕教学设备更新、学生就餐改善、促进就业、助力乡村振兴等领域七方面工作做出承诺，全程跟踪监督指导，确保好事办实、实事办好。目前，学校操场维修、教室黑板更换、阶梯教室改造等工程已进入实施阶段。

　12.开展人民教师守初心、担使命“红烛工程”活动。以师德师风建设为重点，围绕做“四有好老师”目标，大力弘扬“捧一颗心来、不带半根草去”优良传统，要求教职员工站好每一班岗，上好每一节课，教好每一个学生，建立学校、学生三维评教机制，以党史学习教育正师风、促教风、带学风，推动办学质量和服务水平整体提升。

　（三）整改落实: : （ 5 月 18 日至 11 月 30 日）

　1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问

　题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

　2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

　3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

　4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

　（四）成效测评：（5 月 7 日至 5 月 16 日）

　1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱 等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

　2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

　3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

　（五）总结提高阶段: : （ 5 月 26 日至 7 月 30 日）

　1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改 落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

　2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群

　众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

　3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制...

篇五：我为师生办实事实践活动方案

21 年学校开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案

　为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党100 周年。

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。

　2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。x 年内，各级党组织至少** 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践

　案例。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。

　5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。

　6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。

　三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展1 次主题党日活动。

　8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

　9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。

　10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。

　四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障 各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。

　学校部署开展“我为群众办实事”实践活动简报 4 月 7 日，学校党史学习教育领导小组印发《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，全面启动“我为群众办实事”实践活动。

　方案指出，开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，要引导广大党员干部把学习党史同解决实际问题结合起来，用心用情用力解决师生群众的困难事、烦心事，推动党史学习教育走深走实。

　方案强调，各级党组织、党员领导干部要把察民情访民意作为开展“我为群众办实事”实践活动的第一步，坚持以需求为导向，广泛征求意见建议，着力解决师生群众愁难急盼的事情，从小事入手、从实处着力，切实把好事办实、把实事办好。方案要求，各单位各部门，处级及以上党员领导干部要立足做好本职工作，在调研的基础上提出“我为群众办实事”项目清单，推出一批提升师生群众获得感、幸福感的实事好事，要推进党员干部“我为群众办实事”承诺践诺推动实践活动各项任务落地见效。

　根据方案安排，“我为群众办实事”实践活动共分四个阶段，贯穿全年，党史学习教育领导小组统筹推进实践活动，并做好相关督察指导工作。

篇六：我为师生办实事实践活动方案

师生办实事重点任务清单 3 3 篇

　我为师生办实事重点任务清单 1 1

　为深入推动开展“我为师生办实事”实践活动，学校党委认真梳理师生反映的突出问题，聚焦师生的“急难愁盼”问题，聚焦师生反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦学校事业发展中的瓶颈问题，把学党史、悟思想、办实事、开新局结合起来，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，坚持尽力而为、量力而行，研究提出了八项“我为师生办实事”重点项目清单，着力解决师生普遍关注的热点难点问题，不断增强广大师生的获得感、幸福感和安全感，推动学校“十四五”发展规划开好局起好步，以优异成绩庆祝中国共产党成立100 周年。

　一、开展校园周边交通环境隐患整治 学生放学家长接送车辆拥堵问题，进行分流 二、续改善师生住宿及生活条件 维修改造学生宿舍、教师公寓 三、实施校园环境优化专项行动 校园绿植栽种、保养，破损路面硬化，着力打造美丽花园式校园 四、改善教育教学基础条件

　多媒体维修，升级网络教学平台，破损桌椅更换维修 五、着力提升教学质量 鼓励教师参与校内外教研活动，提升成绩分析数据准确度，加强教育教学督导工作 六、开展学校教育管理服务提质行动 加强教师培训考核，注重师德建设，开展论文大赛，提高教师科研能力 七、完善教职工工作激励保障机制 多维度考察教职工工作情况，增加教师福利 八、组织开展“转作风、提效能、优服务”活动 开放反馈渠道，了解师生民意，及时公布各类与师生紧密相关的事项，为师生提供便捷服务。

　我为师生办实事重点任务清单 2 2

　“我为师生办实事”校级层面重点项目清单 一、聚焦推动学校高质量发展办实事 1.坚持边破边立，推进职称评审制度改革，构建多元化职称评价体系。

　深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，围绕学校办学定位和学科发展，创建校本化职称评审指标体系。构建导向明确、分类合理、客观公正、激励约束并重的分类、多元职称评价体系，激发教师活力，促进教师发展。

　责任单位：人事处； 分管领导：崔景贵 二、聚焦服务师生现实需求办实事 2.深化作风建设，提高工作质效，为师生办好事解难事。

　以机关党建为引领，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，形成坚定理想信念、坚守初心使命、主动服务、协同配合、敢于担当作为的浓厚氛围，推动校党委决策部署落地生根，推动解决师生反映强烈的突出问题，不断增强师生获得感、幸福感、安全感。

　责任单位：机关党工委； 分管领导：朱林生 3.以师生需求为导向，完善网上办事大厅功能，打造“一网通办”模式，实现“师生少跑腿，数据多跑路”。

　通过一站式服务平台，用户只需点击在线办理，填写相关信息即可完成事务办理，无需到各个业务部门进行多次跑路，提高办事效率，减少办事难点，实现最多跑一次，即可完成事务办理。实现学校各办公

　系统的汇聚，以事项、流程、服务为核心，整合资源，解决跨部门协同服务的难题，实现服务流程优化、服务模式多元、服务渠道畅通。

　责任单位：信息中心、党委办公室、校长办公室； 分管领导：谢忠秋 4.多措并举，切实解决楼宇采光、“晾衣难”、老旧车棚改造、路面积水、道路亮化等民生问题。

　对厚德楼南侧和38号、42号、58号学生公寓周边树木进行树形修剪，解决办公楼、学生公寓采光问题。对 28#西侧、商学院北侧、38#、42#、45#、69#车棚进行维修，有效解决车棚漏水、排水不畅等问题，改善师生停车环境。在 1 号公寓、38 号公寓增加晾衣架，解决学生晾衣难问题。19#楼西、28#楼南、49#楼北、图文楼广场、30#楼南、38#楼北、37#楼东南角等路面进行切割，做成简易排水沟便于雨天及时排水。在顺之路北侧、炎培路西侧敷设线路，加装路灯，解决晚上照明不足问题，确保师生夜间安全出行。

　责任单位：后勤保障处； 分管领导：汤建石 三、聚焦落实立德树人根本任务办实事 5.多部门协同联动，落实立德树人根本任务，关注“三困”大学生全面成长。

　筑牢学风之基，推进学生高质量发展。坚持问题导向，构建校院两级帮扶工作体系；建立学困生档案，完善学业监测体系；整合教育教学

　资源，加强学业辅导师资队伍建设；实施精准帮扶，提升学业辅导工作实效。加强心理健康教育，优化心理育人良好氛围。建立健全“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康网络系统；强化筛查谈话和建档工作，完善二级心理辅导站建设，创新大学生心理健康教育工作模式；建立心理问题筛查、干预、跟踪、控制“一体化”机制。扶贫励志并重，完善资助育人服务体系建设。健全资助认定工作机制，完善家庭经济困难学生认定指标体系；搭建资助主题教育平台，进一步丰富活动形式和内容，引导学生通过“自助”来“解困”，通过“扶志”来“扶贫”。

　责任单位：党委学生工作部； 分管领导：周兰珍 6.坚持健康第一的教育理念，大力加强学校体育工作，促进大学生文化学习和体育锻炼协调发展。

　落实《江苏理工学院关于加强和改进体育工作的实施意见》，全面建设“健康校园”。加强校园体育文化建设，举办体育与健康文化节。举办“凌波杯”系列运动赛事、评选体育达人、开展体育与健康知识讲座等，使学生体育活动参与率达 60%以上。推进体质健康促进计划，开设体质测试辅导班。根据体质测试数据，明确体质健康达标困难的学生群体，针对性开展课外辅导班，使 80%的困难学生顺利通过大四的体质健康测试。结合党史学习教育，推广“红色”健身操舞。校运动会期间组织 300-500 名学生进行“红色”健身操舞表演，在健身中回顾革命时代红色热情，培养学生积极健康的心理状态影响和感染更多的学生。

　责任单位：体育部； 分管领导：周兰珍 四、聚焦助力毕业生高质量就业办实事 7.群策群力，拓宽渠道，助推毕业生高质量就业。

　严格落实就业“一把手”工程，充分发挥全体教师的积极性，加强毕业生思想教育和就业心理辅导，不断完善督导体系。组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”以及“苏北计划”等基层服务项目，积极引导毕业生参军入伍。初次就业率和年终就业率不低于全省平均数。

　责任单位：党委学生工作部； 分管领导：周兰珍 五、聚焦服务地方社会发展办实事 8.落实科技创新改革举措，提高科研人员积极性，优化提升科技创新能力。

　建立“以质量为核心”的多元化评价体系，提高教师科研积极性创造性，引导教师立足学科特点、发挥特长，积极开展科学研究，推动成果转化，服务地方经济社会发展。

　责任单位：科学技术处、社会科学处； 分管领导：贝绍轶 “我为师生办实事”二级单位层面项目清单 一、聚焦落实立德树人根本任务办实事

　1.群策群力，精准服务，提升艺术学院考研率。（ 责任单位：艺术设计学院； 责任人：钱云福）

　2.聚焦师范生职业能力标准，力促师范生师德师能齐发展。（ 责任单位：人文社科学院； 责任人：周友明）

　3.多方协同联动，助力师范生技能提升。（ 责任单位：数理学院； 责任人：何涛）

　4.协同推进，加强中外学生管理服务。（ 责任单位：国际教育学院；责任人：徐小凤）

　5.推动公平，畅通渠道，助力自考学生成长成才。（ 责任单位：继续教育学院； 责任人：朱军）

　6.立足职师培养，发挥平台优势，赋能职师成长入门 1 公里。（ 责任单位：职业教育学部； 责任人：聂伟进）

　7.指导职业生涯规划，服务研究生成长成才。（ 责任单位：研究生处；责任人：孙华峰）

　8.组织全院教师党员做好学困生的学业托底工作。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　9.组织学生进入教师科研团队，积极参加各类学科竞赛。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　10.心理健康筛查与关注谈话。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　二、聚焦服务师生现实需求办实事 11.我为学生办实事“职”有你行。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　12.“诚信于心、感恩于行”——资助政策“你问我答”。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　13.优化与提升教师工作环境。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟、范洪辉）

　14.狠抓学风，增强学生学习获得感。（ 责任单位：化学与环境工程学院； 责任人：张纪霞）

　15.优化创新创业教育基础环境，建设“工匠精神”创新实践文化。（ 责任单位：汽车与交通工程学院； 责任人：杨银忠）

　16.多措并举，构建学生帮扶体系。（ 责任单位：外国语学院； 责任人：贾仕林）

　17.建构青年教工多维关爱体系。（ 责任单位：外国语学院； 责任人：贾仕林）

　18.为青年教师科研能力提升提供服务。（ 责任单位：艺术设计学院；责任人：钱云福）

　19.关心和帮助考研学生，改进和提升学生考研条件。（ 责任单位：教育学院； 责任人：狄阳群）

　20.加强中外学生心理健康教育。（ 责任单位：国际教育学院； 责任人：徐小凤）

　21.聚焦职师培训，提升培训成效，开展职教教师培训项目申报策略系列指导讲座。（ 责任单位：职业教育学部； 责任人：聂伟进）

　22.多方协调，借力发展，为继教师生打造专属办公、活动场所。（ 责任单位：继续教育管理处、继续教育学院； 责任人：朱军）

　23.积极筹建“江苏省社科优秀获奖成果特藏馆”,为师生提供高水平的社科文献借阅服务。（ 责任单位：图书馆； 责任人：熊太纯）

　24.搭建共享对话平台，提升选调生工作质量。（ 责任单位：党委组织部； 责任人：石飚）

　25.建设活动阵地，服务统战对象。（ 责任单位：党委统战部； 责任人：俞亚萍）

　26.“立德树人、以文化人”文化惠师生，文艺靓校园。（ 责任单位：党委宣传部； 责任人：基国林）

　27.强化“只跑一趟”意识，提升服务师生水平。（ 责任单位：教务处；责任人：王志华）

　28.服务校友情真意切，助力学校事业发展。（责任单位：校友会办公室；责任人：郭耿玉）

　29.强化财务作风建设提升三全服务水平。（ 责任单位：财务处； 责任人：孙松春）

　30.让信息跑路、留痕，使师生少跑、放心。（ 责任单位：招投标办公室； 责任人：吕凤亚）

　31.创建安全稳定和谐的校园环境。（ 责任单位：保卫处； 责任人：王龙）

　32.共青团大学生就业帮扶行动。（ 责任单位：团委； 责任人：朱书阳）

　33.实施“暖心”工程，打造服务型工会。（ 责任单位：工会； 责任人：张继英）

　三、聚焦助力毕业生高质量就业办实事 34.2021 届毕业生就业创业服务。（ 责任单位：材料工程学院； 责任人：羊悦）

　35.直面困难，多措并举助推毕业生高质量就业。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍、张忠寿）

　36.深化本科生导师制提升学生科研素养。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍）

　37.多措并举，精准做好毕业生就业创业帮扶工作。（ 责任单位：人文社科学院； 责任人：周友明）

　四、聚焦推动学院高质量发展办实事 38.聚焦学院高质量发展，助力青年教师成长。（ 责任单位：机械工程学院； 责任人：徐鸿翔）

　39.助力青年教师教学、科研以及素质能力的提升。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　40.多措并举，开拓渠道，助力青年教师发展。（ 责任单位：材料工程学院； 责任人：羊悦）

　41.关心青年教师成长成才。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍）

　42.进一步明确教师教育学院的定位和职责，促进全校师范生培养质量稳步提升。（ 责任单位：教育学院； 责任人：狄阳群）

　五、聚焦服务地方社会发展办实事

　43.组建教授博士宣讲团，服务地方学党史。（ 责任单位：马克思主义学院； 责任人：杨文生）

　44.开办社区老年人智能手机系列辅导班。（（ 责任单位：离退休工作处、离退休党工委； 责任人：刘凯））

　45.为社区老年人提供志愿援助服务。（ 责任单位：离退休工作处、离退休党工委； 责任人：刘凯）

　中共江苏理工学院委员会党史学习教育领导小组办公室 2021 年 6 月 4 日 我为师生办实事重点任务清单 3 3

　校领导“ 我为师生办实事” 实践活动项目清单 校领导 项目名称 具体措施 责任单位 完成时间 胡敏强、缪建东、任雷鸣 调整实施绩效工资方案：重考核奖业绩、增强教职工获得感 1.进一步优化分配制度，充分发挥绩效工资在人力资源建设中的作用，建立更加合理的分级管理的分配结构及运行机制。根据国家和省绩效工资相关政策精神，在上级核人力资源处、财务处 2021 年 12月

　定的总量范围内，结合校内校外调研情况与我校经费保障能力，充分征求师生意见，调整绩效工资实施方案。

　2.突出实绩，强化考核。向潜心教书育人、向科技创新活动业绩突出的一线教职工倾斜，加强专任教师本科教学工作量考核，将薪酬分配与教师评价考核、与二级单位绩效考核有机结合。

　3.提高教职工收入，尤其向承担课堂教学的一线教师倾斜，增强教职工获得感，激发调动广大教职工积极性和干事创业热情，落实立德树人根本任务，推进学校“有国际影响的高水平大学”建设。

　胡敏强、陈国祥 谋篇布局“十四五”规划，推进学校高质量发展 1.深入基层，广泛调研。在认真对标国家、江苏省“十四五”规划的基础上，坚持以师生为中心的办学理念，深入开展系列专题调研活动，充分征求师生意见，完善规划文本，引领学校事业高质量发展。

　2.系统规划，环环相扣。确保学校“十四五”事业发展规划以总体规划为统领，专项规划与部门规划为承接，学院规划为着力点，力求各项规划有机衔接，相互协调，环环相扣，构成完备的学校事业发展规划体系。

　3.狠抓落实，务求实效。指导各规划牵头部门谋划好规划实施的路线图发规处 2021 年 12月

　与时间表，做实做细发展目标、重点任务及具体举措，将确定的主要指标分解纳入年度计划指标体系，合理确定年度工作重点，注重可行性，增强实操性，扎实推进，狠抓落实，严格考核，务求实效，切实推进学校事业高质量发展。

　陈国祥 探索教师教育创新示范区建设 1.推进一流师范专业建设。

　2.推进师范生实训平台和实践基地建设。

　3.推进与本地优质中小学合作共建、资源共享。

　4.推进师范生更高质量就业。

　教务处 ...

篇七：我为师生办实事实践活动方案

2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 1 2021 年中小学深入开展“我为群众办实事"教育实践活动实施方案 学校 X XX 中学关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 X XX 学校关于开展“我为师生办实事”实践活动的实施方案 1 （含项目清单）

　X XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 2 （含项目清单）

　X XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 3 3

　2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 自党史学习教育开展以来，广大教师学党史、悟思想、办实事、 开新局，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，自觉把党史学 习教育化为实践动力，开展了一系列的“我为群众办实事”实践活动， 坚持学思用贯通、知信行合一，将“查实情、谋实策、出实招、办实 事”作为检验学习教育成效的重要标准，调动发挥基层党组织的战斗 堡垒、党员的先锋模范和党员干部的领导表率作用，积极解决师生急 难愁盼问题，打通服务社会“最后一公里”。要切实为群众办实事解难 题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解 决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事""实践活动，把学习 成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实 际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：

　一、指导思想 以***重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻 十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要 强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好 共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题 抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。

　办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、 解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决教育教 学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。

　二、 目标任务

　把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成 效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把 为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现 共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁 干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识， 优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校""为载体。以 党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意 的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养， 同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、 优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入 推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识; 深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开 展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

　三、 参加对象 学校全体教职工 四、时间安排及工作步骤 活动从 1 2021 年 5 5 月 1 1 日开始，到 1 2021 年 2 12 月 0 30 日结 束，大体分五个阶段: （一）集中学习：

　（5 5 月月 1 11 日至 0 10 月 1 31 日）

　1 1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活 动载体，成立领导机构，明确活动要求。

　2 2、 广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神， 认真组织活动

　开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校 园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的 积极性。

　3 3、 学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流 研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点 学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容； X XX 感动中国""之"最美老师"X XX 事迹等材料。在深入学习的基础上， 广泛开展研讨，具体做到“六个一 支部开展一次集中学习讨论活动； 领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展 一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众， 提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识， 推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写 一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

　（二）查准问题：：（5 5 月 4 4 日至 6 6 月 7 17 日）

　1 1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查, 通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心 学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生 行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

　2 2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在 “小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访 摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

　3 3、 对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解 留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

　4 4、 建立 X XX 小学家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源， 让学生家长

　与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解 家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的 意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为 老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

　5 5、 学困生帮扶学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重 点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分 孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育 教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了 彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党 员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之 困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。

　6 6、 贫困生帮扶思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少 完整家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们，学习上帮助他们，生活中 关心他们，经常交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中 的困惑，最大限度给予精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

　同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习 惯。“我为群众办实事・党员结对帮扶两困生”主题实践活动。

　7. 通过对口帮扶、关爱留守儿童、送教上门、志愿者服务、护学 岗等形式，真正把党史学习教育成果转化为为家长、为学生办实事的 实际行动。到区福利中心开展志愿服务活动、对口帮扶天子山中心幼 儿园，旨在为农村幼儿提供更好地服务、帮助学生通过留守儿童免费 电话与父母联系、组织学生开展以环保为主题的志愿服务活动、学校 邀请专家开展家长培训班，解决家长在育儿方面的困惑、学校为受癫 痫影响不能正常入学的儿童进行送教上门服务。

　8. 邀请相关部门负责人组织开展校车安全培训和应急演练活动, 全校师生、校车驾驶员、随车照管员参加活动。工作人员详细讲解了 校车安全乘车常识、校车驾驶

　员注意事项、校车车载安全设施使用、 校车应急逃生常识等内容，指导广大师生如何正确使用校车和应对突 发事件，并组织开展了校车安全应急演练，演练设定为校车在接送学 生途中因电路故障，引发初起火灾，进行校车紧急疏散演练，全体参 训人员观看了应急演练，学习校车安全应急处理方式，部分学生代表 学习实际操作灭火器，提升了广大师生校车应急逃生技能，接下来， 学校将继续加强校车安全管理，营造平安和谐的校园环境。

　9. 开展了 “手拉手”爱心助学活动，以一对一帮扶的形式，认领 需要帮助的低保户家庭学生、留守儿童、学习困难学生和心理困扰学 生，了解帮扶对象学习情况，对学困生进行个别心理和学习上的辅导。

　同时，以“学雷锋活动月”为契机，把学习雷锋精神与学校的德育工 作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，积极开展对雷锋精神的 学习、实践和总结活动。

　10. 广泛开展察民情、访民意活动。通过下沉走访、发放调查问卷、 网络征求等方式，领导干部和党员带头“走企业、进班级、到一线、 摸实情”，广泛征求师生、行管部门和服务企业的意见建议。对首批征 集到的 7 7 大类 6 26 条意见、建议，制定了整改方案，建档立卡、限期 整改。

　11. 开展党组织和党员承诺亮诺践诺活动。党组织公开“我为群众 办实事”清单，每名党员至少承诺办 1 1 件实事，每个部门至少办 2 件实事。由学校领导牵头，围绕教学设备更新、学生就餐改善、促进 就业、助力乡村振兴等领域七方面工作做出承诺，全程跟踪监督指导， 确保好事办实、实事办好。目前，学校操场维修、教室黑板更换、阶 梯教室改造等工程已进入实施阶段。

　12.开展人民教师守初心、担使 命“红烛工程”活动。以师德师风建设为重点，围绕做“四有好老师" 目标，大力弘扬“捧一颗心来、不带半根草去”优良传统，要求教职 员工站好每一班岗，上好每一节课，教好每一个

　学生，建立学校、学 生三维评教机制，以党史学习教育正师风、促教风、带学风，推动办 学质量和服务水平整体提升。

　（三）

　整改落实：：（5 5 月 8 18 日至 1 11 月 0 30 日）

　1 1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作 用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根 源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问 题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准, 原因分析透，整改措施实。

　2 2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突 出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负 担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开 放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学 校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小 饭桌"信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子 午放学监护方式。3 3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶” 活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感 交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不 孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。4 4、成立党员志 愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有 特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保 护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

　（四）成效测评：

　（5 5 月 7 7 日至 5 5 月 6 16 日）

　1 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等 方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动 的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本 人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和

　建议，紧密联系本单位 和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成 分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

　2 2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深 入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、 有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、 听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、 所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调 研报告，力求消除民怨，解决问题。3 3、充分发挥家长委员会的组织 作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、 重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而 改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

　（五）总结提高阶段：：（5 5 月 6 26 日至 7 7 月 0 30 日）

　1 1、 认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意 见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整 改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和 难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承 诺"，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要 求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落 实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺， 接受监督。

　2 2、 严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突 出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当 解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐 步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群 众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解 决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一 件好事实

　事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮 扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及 地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享 受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

　3 3、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验， 结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式， 建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众 工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、 校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权； 完善民主...

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