网络安全法征文1000字3篇

网络安全法征文1000字3篇网络安全法征文1000字　华爰義　d中篦帯　|　HuaxiaTeachEr　Education把进修校建设成为教师成长摇篮.教育科研权威、教育发展智库&mdas下面是小编为大家整理的网络安全法征文1000字3篇,供大家参考。

篇一：网络安全法征文1000字

義

　d 中篦帯

　|

　HuaxiaTeachEr

　Education把进修校建设成为教师成长摇篮.教育科研权威 、 教育发展智库— — 重庆市梁平区教师进修学校 2021 年工作总结暨 2022 年工作要点DaguorngshipeixunyJ.i u 一 大国良师培训研究762021 年是 “ 十四五规划 ” 开局之年 。

　区教师

　进修学校以***新时代中国特色社会主义思想

　为指导 ， 以贯彻落实全国教育大会精神为契机 ，

　以 “ 落实巡察整改 、 改革创新提质 ” 为重点 。

　把

　迎接区委巡察及落实整改巡察反馈意见作为重要

　的政治任务来抓 ， 将落实整改与学校各项工作结

　合起来 ， 走深走实 ， 助推学校高质量发展 ， 为进

　修校成为我区教师成长摇篮 、 教育科研权威 、 教

　育发展智库打下坚实的基础 。一 、 加强党史教育 ， 打牢思想根基1 . 扎实开展党史学习教育 。

　在理论学习中积

　累历史经验 ， 在实地感悟中传承红色基因 ， 在为

　民办实事中践行初心使命 。

　一是书记上党课 。

　总

　支书记常金亮同志在 5 月 10 日给全体教职工做党

　史学习教育宣讲报告会 ， 明确了学习教育的总体

　要求和重大意义 ； 5 月 25 日 ， 总支副书记唐明同

　志给全体党员同志讲四渡赤水出奇兵党史故事 ，

　让全体党员在倾听革命故事的同时得到了革命精

　神的洗礼 ； 6 月 18 日 ， 总支书记常金亮给全体党

　员同志讲梁山革命历史 ， 让全体党员对自己身边

　的革命故事有了更加生动的体会和了解 ， 更加坚

　定了为党奉献一切的信心 。

　二是集中学习 、 党员

　自学和小组讨论 ， 让每名党员深受党史的熏陶 ，

　真正达到学党史 、 悟思想的目的 。

　三是实地感悟 。5 月 15

　0, 进修校党总支组织全体党员同志到烈

　士陵园敬献花篮 ， 缅怀先烈 ， 并在烈士墓前重温

　入党誓词 。

　6 月上旬 ， 我总支组织部分党员同志到

　巫山下庄村感悟脱贫攻坚楷模毛相林事迹 ， 传承

　与发扬扶贫攻坚楷模精神 。

　中旬 ， 组织部分党员

　同志到铜梁邱少云烈士纪念馆缅怀邱少云烈士 ，

　传承红色革命基因 。

　四是为群众办实事 。

　小教处

　深入到一线学校 ， 现场为基层教师解惑释疑 ；成

　人教育处深入社区和村服务中心等基层 ， 为需要

　的对象送上最温暖最贴心的服务 ， 中教及培训处

　都开展了优质课大赛线上直播活动 ， 解决了不能

　到现场观看比赛的难题 。2.

　加强党组织建设 。

　坚持三会一课 、 主题党

　日常规化开展 。

　召开了

　2020 年组织生活会 、 党史

　学习教育专题组织生活会和巡察整改专题组织生

　活会 ， 班子及班子成员都进行了全面深刻的剖析 ，

　开展了批评和自我批评 ， 并按要求开展了党员民

　主评议活动 。

　针对区委第四巡察组反馈的意见 ，

　我校党总支第一时间成立了落实巡察反馈意见整

　改领导小组 ， 对我校存在的 3 个方面 8 个问题进

　行了全方位的整改落实 ， 所有问题都已完成整改 。3.

　做好意识形态管控工作 。

　一是总支组织全

　体党员同志学习 《 中华人民共和国网络安全法 》 ，

　制定了 《 进修校网络舆情应急处置方案 》 ， 强化

　了全校党员同志的网络安全意识 ， 加强了对网络

　意识形态阵地建设和管控 ； 二是充分利用宣传阵

　地做大做强正面宣传 ， 紧紧围绕党的十九届六中

　全会精神和疫情防控工作做好宣传和防控 ， 完成 5

　副会场标语 、 10 块宣传展板 ， 利用电子显示屏展

　示流动宣传标语 30 余条 ， 在校园内营造了浓浓的

　正面的政治宣传氛围 ， 增强了学校意识形态感染

　力 ； 三是进一步完善培训内容审批制度 ； 四是完

　善学校场地使用制度 ， 强化场所管控责任,坚持 “ 谁

　主办 、 谁负责 、 谁邀请 、 谁负责 ” 的原则 ， 签订

　场地使用责任承诺书 。二 、 坚持问题导向 ， 提升教硏品质（ 一 ）

　高考指导扎实— 是狠抓了高中新课程的全方位指导 ； 二是

　强化了对高考全国卷 II 的研究 ； 三是指导了高中

　语文 、 物理 、 化学 、 生物 、 政治 、 历史等学科的

　青年教师赛课活动及高中物理学科四项教学技能

　大赛活动 ； 四是开展了高三九个学科冲刺培训工

　作 ， 提升一线教师的备考能力 ； 五是组织召开了

　高三各学科中心备课组会 ， 明确了高三后期工作

　重心和工作思路 ； 六是狠抓了高 2021 届 “ 二诊 ” 、

　“ 三诊 ” 、 高 2022 届第一次调研考试及分析研究 ，

　重视对高中学校的集体视导 ； 七是学习和领会新

　高考精神和要求 ， 思考和谋划应对措施 ； 八是开

　展了高中英语说课 、 教学设计培训活动 ； 九是开

　展了高三语文 “ 学写驳论文 ” 主题研讨活动 ； 十

　是开展了男子篮球 、 足球 ， 女子足球比赛活动 。

　通过这些活动 ， 进一步营造和强化了研高三 、 抓

　高三的浓厚氛围 ， 为实现我区 2021 年高考目标 ，

　做出了应有努力 。（ 二 ）

　一线视导创新一是集中指导 。

　以**学校在高效课堂模式

　中遇到的体系建构难题 。

　如开展了

　“ 在核心素养

　下提高课堂教学效率 ” 指导下 ， 如何构建适合本

　校的高效课堂变式模式 、 操作流程 、 物化应用等

　区级层面的学科综合指导 。

　通过多样的精细指导 ，

　为学校科学地构建高效课堂模式与运用起到定向

　作用 。

　二是到校指导 。

　以**教师在高效课堂模

　式应用中遇到的操作难题 。

　先后到梁平中学 、 红

　旗中学 、 屏锦中学 、 蟠龙初中 、 荫平镇中 、 虎城

　镇中 、 七桥初中 、 和林镇中等 18 所进行了专项指

　导 。

　通过多途的释惑答疑 ， 为学校科学地构建与

　践行高效课堂模式起到指向作用 。

　三是分片指导 ，

　以**学校在实施高效课堂模式中遇到的评价难

　题 。

　召开初中片区研讨会 8 次 、 小学片区 15 次 。

　通过多种的思想碰撞 ， 为学校科学地评价高效课

　堂模式与运用起到了导向作用 。

　先后到和林初中 、

　柏家中学 、 云龙中学 、 屏锦三小 、 蟠龙小学 、 聚

　奎小学等 50 多学校所进行了课堂教学集体视导 ，

　同时就 “ 核心素养下提高课堂教学效率 ” 的操作

　做了专题讲座 。（ 三 ）

　教研成果丰硕积极参加重庆市优质课大赛活动 ， 取得了优

　异成绩 ：

　重庆市高中思政课优质课大赛一等奖 ，

　初中道德与法治优质课大赛二等奖 ； 荣获重庆市

　《 ***新时代中国特色社会主义思想学生读本 》

　优质课大赛高中组二等奖 ， 初中组一等奖 ； 荣获

　重庆市中小学思政教师基本功竞赛初中组一等奖

　荣获重庆市 “ 法治少年 ， 青春远航 ” 法治教育特

　色活动 （ 情景剧 ）

　， 高中组一等奖 ， 初中组二等奖 。

　中学公共安全教育荣获重庆市优质课大赛二等奖 ，

　初中化学荣获重庆市质课大赛二等奖 。

　蔡佳红 、

　冉春蓉荣获重庆市中学语文优质课大赛初中组一

　等奖 ， 赵江老师荣获高中组一等奖 。

　高中开展了

　语文 、 数学 、 英语 、 物理 、 化学 、 生物 、 政治 、

　历史 、 地理等学科高一新教材现场培训 800 人次 ；

　初中开展了数学 、 英语 、 物理 、 化学等学科新版

　教材现场培训 500 人次 。三 、 落实 “ 双减 ” 政策 ， 提高教学质量（ 一 ）

　重构层级教研管理体系一是构建区 、 片 、 校三级教研体系 ； 二是确

　立三大研究制度 ：

　实践反思制度 、 同伴互助制度 、

　专业引领制度 ； 三是实施四大教研策略 ：

　集团教

　研巡回培训策略 、 学校 “ 优势互补 ” 经验交流策略 、

　先进学校对口联营研究策略 、 现代远程教育联动

　运用策略 。（ 二 ）

　促进集团教研有序开展1 .

　建立集团教研及学科教研群 。

　建立集团教

　研群 ， 各学科教研员进群 。

　推送各级相关文件 ，

　布置相关工作 ， 探讨相关问题 。

　学科教研员根据

　本学科情况 ， 建立教研工作群 ， 研讨 “ 双减 ” 背

　景下学科作业设计 、 课堂效率提高 、 学习兴趣激发 、

　学习能力提升等问题 。2.

　分集团积极开展研训活动 。

　小学思想政治

　学科开展了

　“ ***新时代中国特色社会主义思

　想学生读本教材培训 ” 活动 ； 小学科学学科开展

　了全区专兼职科学教师新教材培训活动 ； 开展了

　中小学书法教师培训活动 ； 学前教育举行了梁平

　区幼儿园教师保教能力提升 、 幼儿园园长任职资

　格 、 保育员保教能力提升等培训 。（ 三 ）

　积极推进"双减 ” 落实落地1 . 开展 “ 双减 ” 背景下的学科赛课活动 。

　/J^

　学语文 、 数学两科 ， 相继举行了基于 “ 双减 ” 背

　景下的以 “ 提高课堂教学效率 ” 为主题的校内初赛 、

　集团复赛赛课活动 ； 小学语文举行了

　“ 三字一话 ” 、

　现场演讲 、 现场朗诵 、 师生征文评比等比赛活动 ；

　小学英语 、 心理健康 、 美术等学科举行了课堂教

　学区级赛课决赛活动 ； 学前教育举行了梁平区首

　届幼儿园教师基本功大赛活动 ； 小学思想政治学

　科举行了班主任基本功和思政课教师基本功大赛 、

　小学思政课 《 ***新时代中国特色社会主义思

　想学生读本 》 优质课竞赛 、 梁平区第六届学宪法

　讲宪法演讲赛活动 ， 并推举出了参加市级赛课人Da goo kang s h i Pebcun yaekl 大国良师培训研究77

　第复義岬麗■倉

　|

　Huaxia

　TeachBr

　EducationDaguorngshipeixunyJ.i u 一 大国良师培训研究78选 ； 小学音乐学科在举行现场赛课的同时 ， 还举

　行了录像课大赛活动 ， 并推举出了参加市级赛课

　人选 ； 小学体育学科举行了男子篮球 、 足球 ， 女

　子篮球 、 足球 ， 大课间操通讯 ， 田径 ， 乒乓球 ，

　羽毛球 ， 气排球等比赛活动 。2. 开展系列 “ 双减 ” 专题研究活动 。

　小学数

　学学科于举行了

　“ 双减 ” 背景下小学数学复习课

　课堂教学研讨活动 ； 小学英语学科举行了

　“ 双减 ”

　背景下 “ 提升小学儿童英语口语素养 ” 联合教研

　活动 ； 小学艺术学科举行了梁平区 2021 年艺术展

　演 ， “ 童心向党 ” 书法 、 绘画评比 ， 庆 “ 六一 ”

　艺术展演等活动 ， 推举出文艺书法类节目和作品

　参加重庆市艺术展演 ， 获市级一等奖 10 人 ， 二等

　奖 12 人 ， 三等奖 4 人 。

　开展课堂教学 、 课后 （ 单元 ）

　作业设计 、 课后延时服务专题调研活动 。四 、 创新科研策略 ， 形成研究特色（ - ）

　完善管理机制 。

　制订了 《 梁平区教育

　学会关于区级课题申报研究的暂行规定 》 《 梁平

　区校级小课题研究的指导意见 》 ， 各学校成立了

　教科处并选定了负责人 ， 确定了课题管理员 。

　目

　前全区已在研校级课题 10 多项 ， 今后将对全区校

　级课题成果进行征评 ， 获得区一等奖的与区级课

　题结题同等对待 。

　根据重庆市课题要求 ， 制订了

　“ 课题立项标准 ” 和 “ 结题评审标准 ” ， 树标导向 ，

　引导各课题小组自査完善 ， 规范研究材料 ， 提高

　质量意识 。

　为加强教育教学与科研课题的整合 ，

　落实研究过程的监管和指导 ， 梁平区教育科研规

　划管理办公室除了加强选题培训指导 、 提高结题

　质量要求等入口和出口的管理 ， 还要求及时上交

　过程资料 。

　组建梁平区课题交流 QQ 群 ， 起到资

　料共享 、 范例引领 、 问题咨询 、 进程公示 、 研究

　指导等作用 。

　收阅 2021 年研究工作简报 1063 期 ，

　收阅并指导调研报告 、 中期报告 、 结题报告等 70

　多个 。

　半年以上未提交任何过程资料的 ， 视为研

　究停滞 ， 将撤销立项 。

　本年度梁平区级课题结题

　15 项 ， 市级结题 3 项 。（ 二 ）

　加强培训指导 。

　10 月 25 日在梁平区

　品字小学召开了

　2021 年度区级课题申报研究专

　题培训会 ， 包括 《 课题申请评审书 》 的填写 ，研

　究过程 、 重点任务及要求等培训内容 。

　组织梁平

　区红旗中学等 6 个课题组参加了市教育学会 10 月

　21 日在万州教师进修学院举办的立项课题培训 。

　并通过集中培训 、 个别交流 、 评审反馈等方式加

　强选题申报指导 。

　2021 年梁平区级选题申报 60 项,

　立项 41 项 ； 组织各学校积极申报重庆市教育科研

　规划课题 、 市教育学会课题 、 市评估研究会 、市

　技装中心等课题,被立项 15 项 ， 其中重点课题 4 项 。（ 三 ）

　及时开题论证 。

　为聚集研究问题 、 明

　确研究方向 、 紧抓研究重点 、 规范研究流程 ， 先

　后 7 次组织召开 2020 年度集中申报的自选课题

　23 项和家校共育专项课题 27 项的开题论证会 。

　市

　级重点课题邀请市级专家和区内领导共同进行开

　题论证 、 中期评估 。五 、

　筑牢质量意识 ， 做实质量监测（ 一 ）

　规范义务教育考试行为 。1 .

　按照区教委安排 ， 指导学校做好义务教育

　期末考试 。

　减少考试次数 ， 落实小学一 、 二年级

　不举行纸质考试 。2.

　加强 “ 双减 ” 下的命题研究 。

　本年度 ， 期

　末考试命题做到严格规范考试内容 ， 合理控制考

　试难度 ， 不超越国家课程标准和学校教学进度 。

　切实提高命题质量 ， 注重考査基础知识 、 基本技

　能和教学目标达成情况 ， 注重增加综合性 、 开放

　性 、 应用型 、 探究性试题比例 ， 体现素质教育导向,

　不出偏题怪题 ， 减少机械记忆性试题 ， 防止试题

　难度过大 。（ 二 ）

　加强考试评价研究 。完成了重庆市 2020 年重庆市义务教育质量监

　测结果撰写工作 ， 并对九龙坡区进行了报告解读 。

　组织好高中期末考试及高三的考试工作 ， 做好命

　题 、 评卷 、 成绩统计分析与评价工作 。

　考后做好

　了基于数据的质量分析 ， 并将数据提供给了高中

　学校 ， 以让高中学校做好全面客观的理性分析 ，

　明确考试中的得与失 、 班与班之间的差距 、 学科

　教学中存在的问题 ， 加强教学研究 ， 重视培优补差,

　落实改进措施 ， 以...

篇二：网络安全法征文1000字

道德教育活动方案

　 为深入贯彻落实******系列重要讲话精神和总体国家安全观，学习宣传******网络强国战略思想，为进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，结合学校实际，特制定 2020 年校园网络安全宣传周活动方案。

　一、指导思想 围绕活动主题，深入学习贯彻***网络强国战略思想，学习贯彻******在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

　二、活动主题

　网络安全为人民，网络安全靠人民 三、活动时间 2020 年 12 月 16-22 日 四、活动对象 学校全体学生 五、活动内容 结合学校实际，采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。主要活动如下：

　1.开展一次国旗下网络安全讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话。科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观。

　2.开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“网络安全靠大家，人人都是网络安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

　3.开一次网络安全主题班会。在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和

　法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

　4.利用学校 LED 屏滚动宣传网络安全相关内容。制作电子版网络安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。

　5.多渠道宣传网络安全知识。在学校网站和家长微信群，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规、政策文件、学校网络安全活动方案等。

　6．悬挂网络安全横幅及摆放宣传板。

　在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂网络安全横幅及宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

　7．校园广播宣传。

　活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

　六、活动要求 （一）高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　（二）突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用校讯通、微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

　（三）加强协作，建立长效机制。以网络安全宣传周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

　七、活动总结

　活动结束后各班级学生以手抄报形式，表达对这次活动的收获。

　学生信息道德培养的活动设计方案

　 为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和

　谐学校”结合我校实际制定如下活动计划。

　1、活动目标 倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

　二、活动内容: 活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

　1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办 事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信” 为核心。

　2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心 三、活动形式: 规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。

　(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。

　(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”

　(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

　(4)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　四、活动对象:全校师生。

　学生信息道德培养的活动设计方案

　为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”结合我校实际 制定如下活动计划。

　一、活动目标 倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等

　相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

　二、活动内容: 活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

　1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　三、活动形式: 规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。

　(1)唱一首爱国主义歌曲:周一至周五早晨 7:20，唱国歌。

　(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”。

　(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

　(4)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　四、活动对象: 全校师生。

　信息道德教育活动方案

　一、指导思想

　 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排

　1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

　 2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。

　 3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公

　约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。

　 4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。

　5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。

　三、活动内容及方式

　 1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。

　2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，

　抵制不良的上网行为。

　 3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。

　 4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。

　小学道德信息培养活动设计方案 一、活动名称：诚实守信

　二、活动背景：

　现在社会电子网络发达，虚假的东西太多了，导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，这些直接影响着学生，他们小小年纪就学会了说谎，为此我结合思想品德课召开了这次活动。

　三、活动目标：

　我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养学生做诚实守信的好少年。

　 四、活动目的：

　帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。

　四、活动内容：

　 “诚实守信”是我国的传统美德，是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的好少年。

　五、具体做到：

　1、诚实不说谎话，讲文明懂礼貌。

　2、诚信不食言，讲文明讲道德。

　五一劳动节活动设计 一、活动目的 2020 年 3 月 26 日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　活动形式：

　一、二、三年级活动 1.整理自己的小天地 2.帮家长进行大扫除 3.手洗自己的袜子

　4.讲述五一劳动节的由来（发视频，穿校服戴红领巾）

　四、五、六年级活动 1.寻找 3-4 名全国劳模（手抄报）

　2.在父母协助下，学会做一道菜 3.以志愿者身份，参与社区劳动（注意防护，穿衣服戴红领巾）

　4.手工制作一朵花，送给你心中最美的劳动者

　三、活动要求 1.以上活动每位队员任选两项完成，视频或照片形式上交（画面干净，清晰）

　2.4 月 29 日上午 10：00 前发给自己的班主任！

　学生信息道德培养的活动设计方案

　 为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”结合我校实际制定如下活动计划。

　1、活动目标 倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

　二、活动内容: 活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建

　设。

　1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办 事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信” 为核心。

　2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心 三、活动形式: 规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。

　(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。

　(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”

　(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

　(4)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　 四、活动对象:全校师生。

篇三：网络安全法征文1000字

县审计局关于建党100周年网络安全的自查报告 为深入贯彻 ** 省审计厅关于加强关于做好中国共产党成立 100周年网络安全防护工作精神，严格遵守《网络安全法》，按照《党委（党组）网络安全工作责任实施办法》的要求，我局结合审计工作实际，广泛宣传教育培训，提高干部在新形势下的网络安全工作意识，结合我局网络安全工作实际，确保网络信息安全，我局专门对局机房、办公室台式、笔记本电脑及 OA 审计管理系统、微信群、QQ 群等软件系统平台进行了一次专项摸底检查，现将我局自查情况报告如下：

　一、网络安全责任制落实情况 局领导高度重视，成立了网络安全领导小组，明确了网络安全的主管领导、具体负责人和工作人员的分工和责任，并指定各股室熟悉计算机的工作人员为网络安全员，一旦发生网站安全事件，将按照安全责任制进行追责。

　二、网络安全管理制度以及防护措施落实情况 机房日常监控按照制度执行，为确保机房交换机的正常运行，专门派一名工作人员管理机房，确保设备的正常使用。

　三、网络安全应急工作情况 为切实做好网络与信息安全突发事件的防范，我局要求重要的软件系统平时必须存有备份,与软件系统相对应的数据必须有多日备份，同时，对于采集的重要数据原始数据和备份数据一律存放局数据办指定涉密电脑，不得外传和自行留存。

　四、网络安全教育培训情况

　1、充分利用有效的形式，比如内部办公网络、全员大会等形式，加强对计算机信息网络安全的宣传和教育工作，提高防范意识和应急处置能力。加强对网络与信息安全等方面专业技能的培训，指定专人负责安全技术工作。并将网络与信息安全突发事件的应急管理、工作流程等列为行政管理干部的培训内容，增强应急处置工作中的组织能力。

　2、责任与奖惩。认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立监督检查制度。不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员等进行实地督察，对未有效落实预案各项规定的进行通报批评，责令限期改正。

　市统计局“五项措施”筑牢庆祝建党 100 周年网络安全屏障 今年是中国共产党成立 100 周年，网络安全保障工作是今年工作重中之重。** 市统计局深入贯彻***关于网络安全工作的重要指示精神，采取有效措施为建党 100 周年提供有力网络安全保障，坚决防范网络安全重大风险和遏制网络安全事故。

　一是坚强组织领导，有效降低网络安全风险。把庆祝中国共产党成立 100 周年期间的网络安全放在全局工作中的首要位置，严格落实“一把手”负责制，工作任务层层落实到科室和每个工作人员。

　二是全力保障信息公开平台的安全运行。加强信息公开发布平台内容管理，发布过程严格执行三级审核机制，严把政治关、文字关，确保信息及

　时准确。。

　三是加大支持保障，全面实施网络安全检查。建立安全检查、信息通报和应急处置队伍，强化应急值守，对局内业务系统，关键网络安全设备、重要网站等进行管控，排查和堵塞漏洞。

　四是加强网络意识形态管理。加强对统计网络舆情监测研判和舆论引导。制定突发安全事件应急机制，营造良好网络舆论氛围。

　五是加强督查和责任追究。加大督查力度，强化责任追究，对工作不到位的予以通报批评，造成严重后果的严肃问责。

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