意识形态安全工作制度和机制小学9篇

意识形态安全工作制度和机制小学9篇意识形态安全工作制度和机制小学　小学意识形态工作制度3篇　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、道路，关乎国家政治安全，也关乎教育改革发展稳定全局。根据《静下面是小编为大家整理的意识形态安全工作制度和机制小学9篇,供大家参考。

篇一：意识形态安全工作制度和机制小学

意识形态工作制度 3 篇

　 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、道路，关乎国家政治安全，也关乎教育改革发展稳定全局。根据《静安区教育工作委员会关于加强意识形态工作责任制的实施意见》(静教委[20**]91 号)，结合学校实际，制定本工作制度。

　 一、健全管理体系

　 1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记、校长任组长，副校长任副组长，健全党组织统一领导、党政齐抓共管、中层部门分工负责的意识形态工作格局。同时班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 2、学校党组织要把意识形态工作作为党的建设重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教育教学中心工作和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　 二、建立常态机制

　 1、学习教育制度。学校意识形态工作纳入中心组学习(扩大会)安排，党支部书记年内至少做一次形势任务辅导报告，支委会年内至少两次专题研究意识形态工作。

　 2、工作通报制度。学校党支部每学期在党员中通报学校意识形态领域情况，并及时向区教育党工委汇报学校意识形态工作。

　 3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，要通过论证会、座谈会、公开征求意见等多方听取大家的意见建议。方案发布前，

　进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

　 三、推进阵地

　 1、加强对学校意识形态阵地的依法管理、规范管理、科学管理、严格管理。对学校校园网、公共微信号、校报、宣传栏、校园宣传屏里面发布的内容进行严格审查，加大对学校组织的各类报告会、研讨会、讲座、论坛等的监管力度。

　 2、加强对课堂教学的管理，课堂上决不允许出现散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表违背党中央决定的言论，决不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，确保学校教育方向的正确性。

　 3、加强对学生海外夏令营、师生对外文化交流活动、教师学术交流合作的管理，及时掌握个人或团体参加由境外非政府组织和基金会举办或资助的学术文化活动情况，及时妥善处理涉及敏感议题、敏感人员的报告会、研讨会、讲座、论坛等。

　 4、加强对学校其他校园文化活动的引导和管理，积极开展社会主义核心价值观主题教育活动，努力优化校园的育人环境，引导全体师生进一步坚定党的理想信念。

　 四、定期分析研判

　 1、制订舆情日常监测评估和应对处置方案，加强舆情分析和研判工作。对热点、敏感问题和苗头性问题，提前分析研判，有针对性地进行引导，提前做好预警处置。

　 2、对于重大事件、重要情况，必须迅速分析研判，第一时间妥善处理，遇到不能准确把握的事项，及时向上级党组织请示、报告。

　 五、加强监督和责任追究

　 1、对学校教职员工发表违反政治纪律、组织纪律、宣传纪律的言论，及时进

　行提醒和警示，并根据情节按规定予以严肃处理。

　 2、学校党组织班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　 一、总则

　 第一条意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，具有十分重要而深远的意义。

　 第二条为切实加强和改进新形势下校区意识形态工作，牢牢把握意识形态工作领导权主动权，根据《关于加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(中办发〔20**〕59 号)和《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》(中办发〔20**〕52 号)文件精神，结合校区实际，制定本实施细则。

　 第三条本实施细则适用于规范和加强校区宣传思想和意识形态工作，明确领导班子、领导干部的意识形态责任。

　 二、落实意识形态工作的主体责任

　 第四条党委班子是校区宣传思想和意识形态工作的责任主体，对意识形态工作负总责。党委书记是第一责任人，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把方向，带头批评错误观点和错误倾向，重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。党委分管领导是直接负责人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，实行谁主管谁负责的原则，根据工作

　分工，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职权范围内的意识形态工作负领导责任。

　 第五条党委宣传部作为党委主管意识形态工作的综合职能部门，对意识形态工作负有重要责任，要在党委的统一领导下，切实履行好指导、组织、协调、督查和推进落实责任。

　 第六条纪委履行监督责任，把落实党中央、上级党委和校区党委关于意识形态工作的决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。

　 第七条党委组织部把意识形态工作情况纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

　 第八条党委统战部履行增进共识、加强团结等职责，加强对党外知识分子的思想引导和政治引领，发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的作用，最大限度把各类优秀人才团结凝聚在党的周围。

　 第九条各单位党政负责人共同对本单位宣传思想和意识形态工作负责，切实担当和落实主体责任，有效发挥政治核心和保证监督作用，党政联席会议经常讨论研究宣传思想和意识形态工作，并明确1名分管领导和1名宣传员，确保任务到岗、责任到人。党总支、直属党支部书记要承担起“第一责任人”责任，带头履职尽责，加强本单位阵地建设与管理、相关人员教育与引导等工作。

　 第十条机关各处室根据职能分工具体做好宣传思想和意识形态工作，并明确1 名宣传员。

　 第十一条工会、共青团组织担负巩固和扩大党执政的阶级基础、群众基础的政治责任，通过文化引航、品牌引领、典型引路等方式方法，做好思想政治引领、凝聚改革发展稳定力量、培育和践行社会主义核心价值观、服务师生等工作，把

　广大师生员工更加紧密地团结在党的周围。

　 三、加强组织领导，健全保障机制

　 第十二条切实加强党对意识形态工作的领导，坚持党性原则、强化责任，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。把意识形态工作作为重要内容纳入议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教学、科研、学生等中心工作紧密结合，一同部署落实，一同检查考核。

　 第十三条进一步完善工作机制。建立和完善校区党委抓宣传思想和意识形态工作责任制。建立党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头组织协调、有关部门和院(系)共同参与、分工负责的工作机制。

　 第十四条成立校区宣传思想和意识形态工作领导小组。领导小组办公室设在党委宣传部，办公室主任由党委宣传部长兼任。各单位要成立意识形态工作领导机构，负责对本单位宣传思想和意识形态工作的领导。

　 第十五条切实加强队伍建设，构建高校宣传思想和意识形态工作大格局。以加强思想理论建设为根本，以配齐建强队伍为重点，以提高工作能力为核心，以改革完善激励机制为保障，统筹推进党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和心理咨询教师等宣传思想和意识形态工作骨干队伍建设，培育建设网络评论队伍。

　 第十六条强化专题研究。把宣传思想和意识形态工作列为党委工作重要内容，校区党委会每年开展 2 次专题研究，定期在党内通报情况，统一思想认识、明确工作方向。

　 第十七条加强监督考核。校区、院(系)两级班子把宣传思想和意识形态工作列为领导干部民主生活会和述职述廉重要内容。纪委把此项工作落实情况纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。党委组织部把此项工作

　纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

　 四、加强意识形态阵地管理

　 第十八条党委宣传部对意识形态阵地的管理负总责，建立备案和可追溯制度。负责制定完善意识形态阵地管理制度，抓好校区意识形态阵地管理。强化校园网络安全管理，加强校区网络信息管理系统建设。加强校园反邪教宣传教育工作。

　 第十九条切实维护网络意识形态安全，把握网络意识形态主导权。做大做强网上正面舆论宣传，提高网络舆论引导能力。坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。

　 第二十条本着谁主管谁负责，谁举办谁负责，谁审批谁监督的原则，进一步加强课堂、讲座、论坛、社团等宣传思想阵地的规范管理。

　 (一)教务处对课堂管理负责。强化课堂教学纪律，制定加强校区课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。严格境外原版教材使用的管理。加强学科专业教学科研机构管理。

　 (二)科研处对科研讲座、学术讲座负责，加强校区哲学社会科学成果发布管理。

　 (三)团委对大学生社团负责。制定大学生社团的成立和年度检查制度。

　 (四)工会、学工部、团委、各院(系)组织的各类报告会、讲座、讲堂以及举办读书会、学术沙龙等活动，主办单位为责任主体，审批和监督部门为党委宣传部，影响重大的须报主管校领导或校区党委审批。

　 第二十一条切实加强教师队伍思想政治工作。要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑。

　 (一)进一步健全教师政治理论学习制度，抓好中国特色社会主义理论武装工作。

　(二)深入开展***新时代中国特色社会主义思想进支部活动，推进“四进四信”工作深入开展。

　 (三)深入推进哲学社会科学教学科研骨干和思想政治理论课骨干教师研修工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，重视在优秀青年教师中发展党员。

　 (四)加强外籍教师和海外引进人才的聘用管理工作。

　 五、强化责任追究

　 第二十二条校区、院(系)两级领导班子、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任。

　 (一)对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。

　 (二)在处置意识形态领域重大问题上，党政领导没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。

　 (三)本单位范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的。

　 (四)对本单位党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的。

　 (五)对所属报纸、网站、微信、微博等媒体丧失领导权和实际控制权，出现严重错误导向问题的。

　 (六)在举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和在校内课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的。

　 (七)其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　 第二十三条校区、院(系)两级领导班子、领导干部对抓宣传思想和意识形态工作不力，或未能正确履行职责，出现严重问题，造成不良影响的，或对宣传思想和意识形态工作存在的问题迟报、漏报、瞒报、谎报的，导致问题未能及时有

　效处理的，严肃追究责任。

　 第二十四条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导人员个人决定或者批准的，追究该领导人员个人的责任。

　 第二十五条对校区、院(系)两级领导班子、领导干部进行问责，由党委依据《中国共产党纪律处分条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等有关规定实施，视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　 第二十六条党委宣传部可直接向党委提出问责建议，也可视情况会同组织、纪检监察部门提出问责建议，并将问责情况报党委组织部备案。

　 小学意识形态工作制度 3

　 学校意识形态责任落实制度严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。结合我校实际，制定本制度。

　 一、按照分级负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，带头抓意识形态工作。

　 二、党支部分管领导是直接责任人，协助党支部书记抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　 三、党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　四、把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，与教育教学工作和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　 五、全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守“十要十不准”有关要求，进一步加强意识形态工作能力建设，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，不断壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。

　 六、学校办公室扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于 14 次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

　 七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

　 八、切实有效的抓好网络意识形态工作。进一步传播正能量，大力宣传时代楷模、优秀共产党员事迹，传承中华优秀传统文化，弘扬时代精神，增强宣传的吸引力和感染力，牢牢掌控网络意识形态主导权。

篇二：意识形态安全工作制度和机制小学

党支部意识形态工作实施方案 3 篇

　 一、完善责任体系，坚强组织领导

　 1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记**任组长，党支部委员、副校长**任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实**区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

　 2、下设办公室，由**任主任，教务处、工会、团委各 1 名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

　 二、建立常态机制，持续深入推进

　 1、学习教育制度。党支部每季度至少组织 1 次有关意识形态工作内容的学习;每年班子成员开展 1 次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于 1 篇。

　 2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教育局党组以书面形式汇报 1 次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。

　 3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

　 三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地

　 1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，

　规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

　 2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

　 3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

　 4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

　 5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　 6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

　 四、加强检查督导，深化责任意识

　 建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工

　作机制。

　 1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

　 2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。

　 3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，依据**区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。

　 小学党支部意识形态工作实施方案二篇

　 一、工作目标

　 深入贯彻落实中央、省委、市委意识形态工作决策部署，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，切实抓好意识形态工作。

　 二、领导机构

　 成立以党组主要负责人为组长，党组成员和各基层党组织负责人为成员的意识形态和网络安全领导小组，意识形态领导小组办公室设在局党办，网络安全领导办公室设在信息科，在党组统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责(附件)。

　 三、工作职责

　 按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，局党组对全局意识形态工作负总则，各级基层党组织、各单位(部门)对本单位、本部门意识形态工作负主体责任。

　 党组主要负责人和各级党组织书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识

　形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组副书记协助党组书记分管意识形态工作;各级分管领导是直接责任人，协助主要负责人抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实;各级党政班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和联点单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 四、工作任务

　 (一)坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实党中央、省委、市委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为***的党中央保持高度一致。(牵头单位:党办、机关纪委、政工科、信息科。责任单位:各支部、各单位、各科室)

　 (二)强化党员干部的学习教育培训。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻***新时代特色社会主义思想和党的十九大精神，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好党组中心组为龙头，各级党组织的政治理论学习，制定中心组理论学习计划，进一步规范和完善中心组学习制度，把意识形态工作作为中心组学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把意识形态工作纳入“支部主题党日”的重要内容。(牵头单位:党办、信息科，责任单位:各支部、各单位、各科室)

　 (三)建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究意识形态工作，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，

　作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报党组和信息科。(牵头单位:信息科，责任单位:党办、综治办、各支部、各单位、各科室)

　 (四)加强对意识形态工作的领导。统筹协调本辖区本部门本单位在行政管理、行业管理、城市管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全，切实形成统一领导、齐抓共管、分工负责的工作格局。(牵头单位:党办、信息科、监督考评科、政工科、办公室、综合一科、综合二科、财务科。责任单位:各支部、各单位、各科室)

　 (五)加强“两微一端”管理。按“谁组建、谁负责”管好微信群，切实对“法治城管群”“党建工作群”和各单位、部门微信群管理，办好“东坡城曦”公众微信号，做好“城管执法局”门户网站管理维护。(牵头单位:信息科、党办。责任单位:各支部、各单位、各科室)

　 (六)坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，规范选人用人机制，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。(牵头单位:信息科、党办、政工科、考评科。责任单位:各单位)

　 (七)防治邪恶势力侵入和出国出境人员管理。坚决打击和防治邪恶势力侵入，根治城区“***”和“买枪”“迷药”等“牛皮癣”，净化城区精神环境，设置文明创建和社会主义核心价值观公益广告。加强对出国出境人员管理，严防腐朽思想渗透。(牵头单位:综合一科、综合二科、考评科、政工科。责任单位:设施处、各分局、数字化中心、各单位)

　 (八)加强综合治理防治不稳定因素。认真开展综合治理，定期开展矛盾纠纷隐患和安全隐患排查治理，落实信访举报投诉，及时化解矛盾纠纷，维护少数民族人员合法权益。(牵头单位:办公室、综合一科、综合二科。责任单位:各单位、各科室)

　(九)加强涉密文件的管理。严格按照保密要求，加强对涉密文件、办公电脑管理使用。(牵头单位:办公室。责任单位:各单位、各科室)

　 (十)大力开展精神文明创建活动。制订年度精神文明创建方案，认真组织实施，联合相关单位部门开展全国文明城活动。(牵头单位:信息科、综合一科、广告办。责任单位:各单位、各科室)

　 二、工作要求

　 (一)统一思想，提高认识。各单位、各部门要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。

　 (二)加强协作，及时沟通。建立健全网络意识形态工作领导机制和工作机制，牢牢掌控网络意识形态主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大舆情、倾向性苗头性问题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。

　 (二)完善机制，严肃纪律。局党组把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对意识形态领域出现的问题，实行“一票否决”和严肃追究责任。

　 一、指导思想

　 以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻******系列重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全党委意识形态工作责任制，促进党委意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，做到守土有责、守土负责、守土尽责，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固广大师生团结奋斗的共同思想基础，努力培养中国特色社会主

　义合格建设者和可靠接班人。

　 二、主要任务

　 1.加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和省委、市委、县委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

　 2.加强对意识形态工作的统一领导。学校支部指导和督促学校组织意识形态工作，学校在行政管理、教育教学管理中应体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，切实形成支部统一领导、党政齐抓共管、班子人员分工负责的工作格局。

　 3.加强对意识形态工作的制度建设。根据实际情况，研究制定本校意识形态工作实施方案和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。

　 4.加强对意识形态阵地的统一管理。守好学校思想阵地，通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。通过社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材“三进活动”，让社会主义核心价值观在广大学生入脑、入心、入行动。通过加强实践育人基地建设，组织学生参加形式多样的社会实践活动。通过在全县中小学开展“最美校园”建设，发挥校园文化的熏陶作用，增强学生面对不良信息时的“免疫力”。

　 5.加强对网络意识形态的安全维护。牢牢掌握网络意识形态主导权，学校支部书记应亲自抓、一手抓，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”，主动、及时发布权威信息。进一步完善与媒体的沟通协调和会商处置机制，加强学校官网、微信管理，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展

　网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。

　 6.加强对意识形态工作的队伍建设。加强对学校班子成员和广大教师意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强学校通讯员队伍建设，着重提升政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。加强对非党员教师的政治引领，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，耐心细致地做好对重大思想理论和舆论问题的引导，最大限度地凝聚共识、汇聚力量。

　 7.加强对意识形态领域的定期研判。健全教体系统社会舆情收集报送网络。学校领导班子要分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校中涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时做出工作安排，维护意识形态安全。

　 三、组织机构

　 意识形态工作领导小组

　 组长：杨经纶

　 副组长：黄老三、娄丹

　 成员：郑晓军、陈其温、刘本卫、陈华锋、赵英奎、李玮、刘军、陈以谦、周益宏

　 四、工作机制

　 1.开展好专题研究与舆情研判。学校领导班子每年至少开展 2 次意识形态工作专题研究;

　 每年至少开展 1 次党组织意识形态和社会舆情综合分析;

　 每年至少通报 1 次意识形态领域情况，并建好有关档案。

　 2.做好意识形态督查考核工作。建立意识形态工作督查考核制度，明确督查

　考核内容、方法和...

篇三：意识形态安全工作制度和机制小学

1 2021 年小学 学校 落实意识形态工作责任制的 工作计划实施意见 实施 办法实施方案7 7 篇

　 目 录 ---Word 文档，内容有通用性，下载后可编辑修改---

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制的实施方案 ...2

　1 2021 年小学 落实 意识形态工作责任制实施办法 .....8

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施方案 .....10

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施方案 .....14

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施方案 .....22

　1 2021 年加强小学学校意识形态工作的实施意见 .....26

　实验小学 1 2021 年 意识形态工作计划 ..............32

　实验小学学校 1 2021 年意识形态工作计划 ..........37

　 2

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施方案

　 为贯彻落实 2021 年 **x 教育系统关于进一步落实意识形态工作责任制等相关要求，进一步加强和改进学校意识形态工作，毫不动摇坚持党对意识形态工作的全面领导，明确学校党组织领导班子、中层干部的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权、主动权，为推进学校各项工作提供有力保障，现结合学校工作实际，特制订本实施方案。

　一、总体要求 深入学习贯彻 ******** 思想和党的十九大以及系列全会精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，明确学校党组织领导班子、党员干部、教师的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权和主动权，不断巩固党的群众基础和执政基础，切实维护学校各项工作的政治安全、思想团结和社会稳定，努力提高学校党员干部、群众的思想政治素质，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，努力办党和人民满意的教育，为培育现代小公民而不懈努力。

　二、主要任务 （一）加强组织领导

　 3 1、加强意识形态责任意识。加强建设小学意识形态工作领导小组的各项工作，领导小组其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，形成层层负责的意识形态工作网络。

　2、明确意识形态工作责任。

　学校党组织领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。支部书记是意识形态工作第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。领导小组其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　3、健全意识形态工作机制。

　学校党组织把意识形态工作作为学校党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，定期排摸、分析、研判本单位意识形态领域情况，辨析思想领城的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题有针对性地进行引导，做出工作安排，维护意识形态安全，为学校在管理体制、队伍建设、经费支持等方面的工作提供制度保障。每半年学校将向上级相关部门上报工作推进情况。

　（二）加强内涵深化

　1、持续深化未成年人思想道德建设。结合学校文明校

　 4 园、平安校园的创建，积极参与市民修身教育实践活动。学校中心组每年不少于 2 次进行有关意识形态的专题学习，增强责任意识，提高政治鉴别力，组织开展 ********x 思想专题学习活动。把学习宣传贯彻 ******** 思想作为理论学习中心组的主题主线，学深悟透、融合贯通、真信笃行。把推广好、运用好“学习强国”学**台作为落实意识形态工作责任制的重要途径，抓紧、抓实、抓出成效。继续推进社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材，让社会主义核心价值观入脑、入心，有效推进学校精神文明创建项目。

　2、持续深化师德师风建设。对教师加强严明课堂讲授纪律，确保意识形态阵地可管可控，培育健康向上的网络舆论生态。继续以师德主题教育活动为抓手来加强学校教师队伍意识形态工作。通过教职工政治学习、教工社团等途径，强化教育培训与引导，通过先进教师等评选活动为载体，弘扬高尚师德，提升教师育德能力，开展主题教育活动，大力宣传新中国成立以来的光辉历程和伟大成就，展现建设人的教育风采。

　3、持续深化校园文化建设。扎实推进新一轮文明校园（文明单位）创建工作，积极参加各类群众性的精神文明创建活动。同时，秉承 ****** 的办学理念，用校园文化建设推动整体办学水平，努力挖掘学校文化内涵，发挥学校文化新景观育人作用，提升学校文化品位。

　（三）加强阵地管理

　1、进一步推进新媒体平台建设。牢牢掌握网络意识形

　 5 态主导权，构建积极健康的网络文化，网络宣传阵地建设要成为意识形态工作的重要内容。按照“谁主管、谁负责，谁发布、谁审核”的原则，形成网络意识形态阵地守土有责的格局。学校党支部和信息中心将特别加强校园网站、微信公众号等新媒体平台建设， 明确责任、规范运作，注重内容建设、平台管理和网络评论工作。以签订网络安全责任书为抓手，建立集约化建设为重点，分中心节点建设为补充，形成集中管理联动机制。规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。

　2、进一步落实网络安全应对。

　建立形成本单位的舆情工作机制，尤其要不断完善舆情信息收集处置机制，做到专人负责。舆情监测范围覆盖涉及本单位工作范畴的网络舆情和社会舆情，重点监测涉及本单位的热点事件、敏感问题和苗头性矛盾，加强不良网络信息的监控，一旦发现不良信息帖，根据情况及时上报相关部门，并启动应对预案，做好有效回应，及时化解矛盾，加强与论正面引导。学校配齐网络安全和信息化领导小组工作力量，切实加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制，明确保护对象、保护层级、保护措施，强化关键信息基础设施和数据安全防护。尤其对家长做好健康正确使用网络的教育。对本单位违反网络安全纪律的情况，视情节轻重做出及时处理，分清责任主次，依法依规严肃处理。

　（四）加强队伍建设

　 6 1、注重党员干部的培训工作。支部把理论功底扎实、业务能力强的党员干部、教师不断充实到意识形态工作队伍中去。加强对本单位党员干部、教师意识形态工作的教育培训，履行知晓、组织、协调、督查和抓好落实的职责，营造风清气正的政治生态和育人环境。

　2、注重新闻（信息）工作队伍建设。注重学校新闻发言人、通讯员（信息员）、网宣员三支队伍建设。加强培训，做好学校媒体接待、新闻宣传和信息发布工作等工作。发挥信息员、网宣志愿者的作用，加强教育信息正面宣传，主动参与网络舆论引导处置、网络宣传阵地建设，主动抵制错误言论，有效开展思想舆论斗争。

　三、检查考核 （一）纳入党组织检查考核。

　支部落实意识形态工作主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究等方面的情况。每半年以自查报告形式向上级党委汇报。上半年递交时间为 6 月 10 日，下半年递交时间为 12月 10 日。

　（二）纳入领导干部个人考核。

　意识形态工作开展情况纳入学校领导班子个人考核，在班子民主生活会和述职报告中作为重要内容，接受监督和评议。纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，着重考察班子成员政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力，并

　 7 作为评价使用和奖惩的重要依据。对意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。

　附：****x 小学领导小组名单 组

　长：**x 副组长：**x、**x、**x 组

　员：**x、**x、**x、**x、**x、**x

　 8

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施办法

　 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确党支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据学校实际情况，制定本实施办法。

　一、指导思想 把深入学习 ******x 思想和党的十九大以及系列全会精神，作为全校加强意识形态工作的主题，积极开展 ********思想“天天见”“天天新”“天天深”及“四评”活动。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化活动，进一步加强全校党员干部政治思想建设。

　 二、责任分工 1.按照分级负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，带头抓意识形态工作。

　2.党支部分管领导是直接责任人，协助党支部书记抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　3.党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　三、实施原则 落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。学校要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作

　 9 要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　四、责任追究 有下列情形之一的，视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任:

　1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。

　2.在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。

　3.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。

　五、工作要求 全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守学校的规定，不要触碰红线，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，为学校的发展做出更大的贡献。

　 10

　1 2021 年小学落实意识形态工作责任制实施方案

　 为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据教育系统落实意识形态责任制实施方案，结合学校意识形态工作实际，制定本实施方案。

　一、指导思想 深入学习贯彻 **x 系列重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全党支部意识形态工作责任制，促进意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，做到守土有责、守土负责、守土尽责，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。

　二、主要任务 （一）加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实区教育党工委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和上级党工委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

　（二）加强对意识形态工作的统一领导。学校党支部指导和督促意识形态工作，统筹协调部门、年级在管理、教育教学管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全，切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、分工负责的工作格

　 11 局。

　（三）加强对意识形态工作的制度建设。学校党支部把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。

　（四）加强对意识形态阵地的统一管理。守好思想阵地，通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。分管德育的领导要加强理想信念教育，通过社会主义核心价值观教育“五进”（进教材、进课堂、进课外、进教师队伍建设、进评价体系）为抓手，让社会主义核心价值观在广大学生入脑、入心、入行动。

　（五）加强对网络意识形态的安全维护。学校信息部负责人亲自抓，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间报送、第一时间处置”的原则，主动、及时发布信息，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。同时加强学校“一网—微”管理，规范网上信息传播秩序，要传播正能量，严防网上意识形态渗透。

　（六）加强对意识形态工作的队伍建设。学校党支部要通过教工政治学习、党员大会，团支部通过团队会、国旗下讲话、政教处通过主题班会、年级组长会议、班主任会议，教导处通过教学工作会议、教研组长会议等，提升教师及学生对意识形态的觉悟，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四

　 12 有”标准，加强教师队伍建设，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。

　（七）加强对意识形态领域的定期研判。学校党支部要分清舆情的主流与支流，辨析思想文化领域的突出问题，对涉及重大事件、重要情况、重要民意的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时作出工作安排，维护意识形态安全。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教育方向的正确性。

　三、工作机制 （一）开展好专题研 究与舆情研判。党支部要开展意识形态工作专题研究，建立定期在支委会、行政会通报意识形态领域情况制度，统一思想认识，明确工作方向。

　（二）开展好专题汇报工作。每年...

篇四：意识形态安全工作制度和机制小学

中小学意识形态工作落实责任制度

　为切实把意识形态工作落到实处，根据上级有关文件精神，经党支部研究决定在**中小学实行意识形态工作责任制。

　一、责任主体 学校党支部是责任主体，党支部书记是第一责任人，班子其他成员“一岗双责”责任。

　二、责任内容 （一）把意识形态工作作为党的建设和政权建设重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理； （二）及时传达贯彻落实中央关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署的情况，传达贯彻落实上级党委关于意识形态工作的重要部署要求； （三）领导班子履行意识形态工作主体责任，党支部书记履行第一责任人责任，分管领导履行直接责任人责任，班子其他成员履行“一岗双责”责任； （四）党支部会议每年至少两次专题研究意识形态工作，把意识形态工作作为向党员大会报告的重要内容，每年两次通报意识形态领域情况，每半年向党组专题汇报一次意识形态工作，重大突发事件随时报告； （五）党支部班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告重要内容；

　 （六）党支部加强意识形态领域分析研判，建立健全预警监测机制和应急处置机制； （七）党支部加强意识形态阵地管理、队伍建设、监督检查和经费投入； （八）党支部领导班子成员定期讲党课或作形势政策报告。

　三、责任考核 上级党组每年两次对校党支部责任落实情况进行督查考核。考核结果分为好、较好、一般、较差四个等次。

　四、责任落实 校党支部将意识形态工作考核结果纳入学校党建综合考核，作为评优树先的重要依据，作为领导班子和领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和奖惩的重要参考。考核结果为较差等次的教干，将对其进行约谈，并在约谈结束一周内，由被约谈人员作出书面报告，限期整改。对出现负面清单所列问题的，按照干部管理权限实施问责，对在考核督查工作中弄虚作假、瞒报虚报的，予以通报批评，并依纪依规追究有关责任人的责任。

　**中小学意识形态工作责任清单 责任主体：

　党支部领导班子 主要职责：

　1．认真学习贯彻中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护以***同志为核心的党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　2．坚持把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与学校建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　3．及时学习传达中央关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署及指示精神，及时学习传达省委、市委、局党组关于意识形态工作的重要要求，研究制定贯彻落实意见和具体措施。

　4．定期分析研判意识形态领域情况，及时分析重大事件重要舆情、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排。

　5．加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调学校在管理中体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，形成齐抓共管的工作格局。把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会、巡视巡察、干部考核、

　述职述廉的重要内容。加强对党员干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　6．每年至少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组报告意识形态领域重大情况，提出建设性意见。每年两次在党内通报意识形态领城情况，重大情况随时通报。

　7．每半年向上级党组专题汇报一次意识形态工作，及时报告重大突发事件。

　8．加强对各类意识形态阵地的管理。

　9．加强对校园网的管理，切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主导权。

　10．做好对意识形态领域重大问题的处置，对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，敢抓敢管、敢于亮剑，通过在党报党刊及所属网站刊登文章或者通过党内通报等形式，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　11．做好教师的团结引导服务工作，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用。

　12．选优配强宣传思想文化干部。

　责任主体：

　党支部书记 主要职责：

　1．认真学习贯彻党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署

　及指示精神，做好学习传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督促落实和责任追究等工作。

　2．每年至少主持召开两次党组织会议，分析研判意识形态领域情况，对重大事件、重要情、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，及时作出工作安排部署。

　3．认真落实向上级党组报告和向本单位党员大会报告、在党内通报意识形态领城情况的制度要求，将落实意识形态工作责任制情况作为领导班子民主生活会、巡视巡察、干部考核、述职述廉的重要内容。

　4．旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　5．带头做好教师的团结引导服务工作，做好班主任、思政教师、德育教师、政教工作人员、学科带头人工作。

　6．重视加强单位领导班子建设，确保领导班子和干部队伍坚强有力。

　7．重视落实意识形态领域的责任追究规定。

　责任主体：

　党组织分管领导和班子其他成员 主要职责：

　1．认真学习贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署及指示精神，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，立足自身职责，协助党组织书记抓好意识形态统筹协调指导工作。

　2．及时组织分管范围传达学习党中央和上级党组织关于意识形态工作部署要求，对分管范围内的意识形态工作定期研究、部署和督导，将意识形态工作的各项要求融入到分管业务工作之中。

　3．督促指导分管范围定期分析研判意识形态领域情况，对分管范围内出现的错误思潮和言论，要旗帜鲜明、敢抓敢管，第一时间靠前指挥、现场处置、组织发声，妥善处理好各类重大意识形态事件。

　4．加强对分管范围落实意识形态工作责任情况的督促检查，对存在的问题特别是履行责任不到位的，及时提出具体整改意见。

　5．加强对分管范围党员领导干部意识形态工作的教育，不断增强其责任意识，提高政治鉴别力。对分管范围内的党员教师存在追责问题的，支持党组织依据有关规定进行责任追究。

　6．将分管范围内的意识形态工作情况和本人履行意识形态工作“一岗双责”情况纳入民主生活会和述职报告的重要内容。

　共同职责：

　1．落实学校课堂教学管理办法，严格执行报告会、研讨会、讲座论坛“一会一报”制，加强对各类学校社团组织，各种读书会、学术沙龙、对外文化交流活动和校报校刊校园网等阵地管理，不给违法、有害言论提供传播空间。

　2．加强学校党的建设和思想政治工作，认真落实学校党支部领导下的校长负责制。

　3．定期对学校意识形态工作进行自查，将意识形态工作纳入学校对党员教师的年度考核。

　**中小学意识形态工作责任制考核办法 一、考核对象 **中小学教职工 二、考核内容 考核内容包括三个方面：一是加强理论武装情况；二是意识形态工作责任制落实情况；三是负面清单。

　三、考核方式 按照“日常考核+年终实地考核”相结合的原则进行。主要采取现场查阅有关文件资料、听取工作汇报、个别谈话等方式进行全方位考核评价。

　四、考核步骤 12 月上旬，党支部组织对本单位理论武装和意识形态工作责任制落实工作进行自查，形成专题报告。12 月底前，上级党组抽调人员组成考核小组进行综合考核。

　**中小学意识形态责任制考核实施细则 一、加强理论武装（50 分）

　（1）制定领导班子学习制度、学习计划，明确学习内容，得 10 分；否则不得分。

　（2）及时印发学习安排意见并提出具体要求，得 5 分；否则不得分。

　（3）领导班子定期组织集体学习，原则上每月不少于 1 次，达标得20 分；每少一次扣 2 分，扣完为止。

　（4）领导班子成员按要求开展自学并做好学习笔记，达标得 10 分；未自学并未做笔记的每人扣 2 分，扣完为止。

　（5）按要求完成理论读物学习宣传和发行使用等相关工作任务，得3 分；完成情况不好的酌情扣分。

　（6）按照要求及时向局党委报告本级领导班子学习情况，得 2 分；否则不得分。

　二、意识形态工作责任制落实（50 分）

　（1）领导班子重视情况（20 分）

　①领导班子把意识形态工作作为党的建设和学校建设重要内容，纳入重要议事日程，实行党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的情况，达标得 5 分；否则不得分。

　②领导班子及时传达贯彻落实上级关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署的情况，传达贯彻落实市委、局党组关于意识形态工作的重要部署要求的情况，达标得 5 分；否则不得分。

　③领导班子加强意识形态领域分析研判、建立健全预警监测机制和应急处置机制的情况，达标得 5 分；否则不得分。

　④领导班子加强意识形态阵地管理、队伍建设、监督检查和经费投入的情况，达标得 5 分；否则不得分。

　（2）工作落实及领导班子履行主体责任情况（30 分）

　①领导班子会每年至少两次专题研究意识形态工作，达标得 10 分；每少一次，扣 5 分。

　②领导班子履行意识形态工作主体责任、领导班子书记履行第一责任人责任，领导班子分管领导履行直接责任人责任和班子其他成员履行“一岗双责”的情况，达标得 10 分；否则不得分。

　③领导班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告重要内容的情况，达标得 10 分；否则不得分。

　三、负面清单 领导班子领导班子、党员干部有下列情形之一的，一票否决。

　①在处置意识形态领域重大问题上，领导不力、处置不当，造成不良影响的。

　②在管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动中，报告人有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度等不良言论的。

　③对所管理的党员干部有公开发表违背党章、党的决定决议和政策等不良言论的。

篇五：意识形态安全工作制度和机制小学

意识形态工作制度大全

　目录

　一、意识形态责任落实制度 .............................................................................................................................. 2 二、意识形态管理制度 ...................................................................................................................................... 4 三、定期分析研判意识形态领域情况制度 ...................................................................................................... 5 四、意识形态报告制度 ...................................................................................................................................... 6 五、意识形态督查制度 ...................................................................................................................................... 7 六、阵地建设管理制度 ...................................................................................................................................... 8 七、意识形态责任追查制度 .............................................................................................................................. 9 封面

　................................................................................................................................................................... 12

　一、意识形态责任落实制度 严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　一、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　二、中共党员每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制，对重要的意识形态工作要及时过问、亲自处理，对网络意识形态安全要亲自抓。

　三、学校办公室扎实抓好干部理论学习，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

　四、加强对意识形态工作的统一领导，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各室分工负责的工作格局。

　五、统筹协调在教育教学管理、对外宣传管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

　六、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过党组织批准，学校备案后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。

　七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

　八、通过开展经常性走访、建立联系制度、邀请座谈等形式，不断拓展同知

　识分子沟通联系的渠道。

　二、意识形态管理制度 意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作极端重要，根据上级的通知，结合我校实际，制定本制度。

　一、按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。校长是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。

　二、学校分管领导是直接责任人，协助学校抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　三、学校其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　四、把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教育教学工作、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　五、全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守“十要十不准”有关要求，进一步加强意识形态工作能力建设，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，不断壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。

　三、定期分析研判意识形态领域情况制度 一、对意识形态领域情况的分析研判，由学校办公室牵头组织实施，密切配合，指定专人负责，及时准确提供有关情况。

　二、定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题。每季度对思想理论、新闻舆论、文化艺术、社会舆情、思想道德、网上舆情等进行分析研判。

　三、对重大敏感时间节点、重大舆情热点需注意问题进行前瞻性分析研判，对特定领域和群体重要情况随时进行分析研判。

　四、健全完善组织协调、社会调查、科学分析、工作保障等机制，推动意识形态领域情况分析研判工作科学化、规范化。

　四、意识形态报告制度

　 一、学校行政每年至少两次专题研究意识形态工作，每半年向教育总支专题汇报一次意识形态工作。

　二、学校成员应当把意识形态工作作为向支部大会报告的重要内容。

　三、学校应及时向党支部报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

　五、意识形态督查制度 一、每年由党支部开展一次专题督查。

　二、督查工作采取全面自查与重点检查相结合，书面督查与现场督查相结合的方式进行。

　三、学校分管领导分别对意识形态工作督查结果存在突出问题的负责人和具体人员进行约谈。

　四、将意识形态责任制落实情况纳入学校党建工作实绩考核评价体系进行考核。考核评价工作由绩效考核部门会同宣传部门共同实施。

　六、阵地建设管理制度 一、学校建立健全日常信息搜集发现机制，切实加强对各类意识形态阵地和平台的管理。

　二、完善应急处置，确保及时有效处置突发事件。重大舆情和意识形态事件，“边处置，边报告”，避免延误发酵。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管。

　三、建立健全沟通联系机制，出现重大负面舆情或意识形态事件时，做好与上级主管部门的沟通联动，通报情况、协同处置。

　四、学校意识形态工作小组对学校自媒体加强管理引导，对其由于工作原因自办的微信订阅号、公共服务号、网站、报纸、刊物等各类媒体，要向上级宣传部门报备，自觉接受上级全媒体的统一管理调度。

　五、将意识形态工作贯穿于我校师生培育和践行社会主义核心价值观全过程；配合有关部门加强对宗教及宗教思想传播的管理；加强对外文化交流活动、学术交流合作的管理；配合文广新部门严厉打击各种非法出版物，严密封堵境外政治性有害出版物向境内渗透。

　七、意识形态责任追查制度 严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”，对导致意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。领导班子、领导干部有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请处纪委追究责任（一般干部职工参照执行）。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评，责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。

　一、对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

　二、在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

　三、管辖范围内发生因意识形态领域问题引发群体性事件的；

　四、对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱，造成严重影响的；

　五、对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；

　六、所属舆论阵地出现严重错误导向的；

　七、管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错

　误导向的；

　 八、管辖范围内举办的报告会、研讨会有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成不良影响的；

　九、对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的；

　十、党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公开发表违背中央精神言论，妄议中央大政方针的；

　十一、党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的；

　十二、党员领导干部在涉外活动中，因言行不当在政治上造成恶劣影响，损害党和国家形象的；

　十三、其他未能切实履行工作职责，造成不良后果的。

　 ** 小学意识形态

　 责 任 追 查 制 度

篇六：意识形态安全工作制度和机制小学

，是一个汉语词语，拼音是 zhì dù，意思有 1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范下面是为大家带来的小学意识形态工作制度,希望能帮助到大家!

　小学意识形态工作制度

　一、严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到位是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　二、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　三、党总支每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制。

　四、成立以院总支书记为组长、院长、副院长、副书记为副组长、总支委员、内设党支部书记、办公室主任、学工办主任为成员的意识形态工作领导小组，加强对意识形态工作的统一领导，形成党组织统一领导、党政齐抓共管的工作格局。

　五、统筹协调在党建工作、思想政治教育、教学科研、学生工作、对外宣传中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

　六、加强对报告会、研讨会、讲座、论坛、QQ 群、微信群、网站、微信公众平台、电子显示屏、宣传橱窗、板报的管理，所有活动的开展、信息的发布，需经审定后方可实施。原则上，涉及教学科研方面的内容由院长审批，涉及党建方面的内容由总支书记审批，涉及学生管理方面的内容由主管学生工作的副书记审批。

　七、加强对舆论、舆情的监督管理，发现负面舆情，须及时向学校宣传部门反映，并积极采取措施消除影响。

　小学意识形态工作制度

　严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　一、认真贯彻落实党中央和省委、市委、区委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　二、党支部书记每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制，对重要的意识形态工作要及时过问、亲自处理，对网络意识形态安全要亲自抓。

　 三、学校办公室扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于 6 次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

　四、加强对意识形态工作的统一领导，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各科室分工负责的工作格局。

　五、统筹协调本单位在教育教学管理、对外宣传管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

　六、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过本单位党组织批准，学校备案后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。

　七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

　八、积极同社科理论界、经济界、科学界知识分子交流，做好学术带头人、领军人物的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。

　小学意识形态工作制度

　意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作极端重要，根据上级的通知，结合我校实际，制定本制度。

　一、按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。

　二、党支部分管领导是直接责任人，协助党支部书记抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　三、党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　四、把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教育教学工作、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　五、全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守“十要十不准”有关要求，进一步加强意识形态工作能力建设，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，不断壮大主流思想舆论，牢牢掌握

篇七：意识形态安全工作制度和机制小学

关于落实意识形态工作责任制实施方案

　为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据上级主管部门方案，结合学校意识形态工作实际，制定本实施方案。

　一、指导思想

　深入学习贯彻重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全党支部意识形态工作责任制，促进意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，做到守土有责、守土负责、守土尽责，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。

　二、主要任务

　（一）加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和区教育党工委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和上级党工委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

　（二）加强对意识形态工作的统一领导。学校党支部指导和督促意识形态工作，统筹协调部门、年级在管理、教育

　教学管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全，切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、分工负责的工作格局。

　（三）加强对意识形态工作的制度建设。学校党支部把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。

　（四）加强对意识形态阵地的统一管理。守好思想阵地，通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。分管德育的领导要加强理想信念教育，通过社会主义核心价值观教育“五进”（进教材、进课堂、进课外、进教师队伍建设、进评价体系）为抓手，让社会主义核心价值观在广大学生入脑、入心、入行动。

　（五）加强对网络意识形态的安全维护。学校信息部负责人亲自抓，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间报送、第一时间处置”的原则，主动、及时发布信息，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。同时加强学校“一网—微”管理，规范网上信息传播秩序，要传播正能量，严防网上意识形态渗透。

　（六）加强对意识形态工作的队伍建设。学校党支部要通过教工政治学习、党员大会，团支部通过团队会、国旗下

　讲话、政教处通过主题班会、年级组长会议、班主任会议，教导处通过教学工作会议、教研组长会议等，提升教师及学生对意识形态的觉悟，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强教师队伍建设，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。

　（七）加强对意识形态领域的定期研判。学校党支部要分清舆情的主流与支流，辨析思想文化领域的突出问题，对涉及重大事件、重要情况、重要民意的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时作出工作安排，维护意识形态安全。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教育方向的正确性。

　三、工作机制 （一）开展好专题研究与舆情研判。党支部要开展意识形态工作专题研究，建立定期在支委会、行政会通报意识形态领域情况制度，统一思想认识，明确工作方向。

　（二）开展好专题汇报工作。每年的年底以工作总结或专题情况报告的形式向区教育党工委汇报意识形态工作。

　（三）开展好报告与述职。学校党支部和班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。

　（四）严格问责和追究。学校党支部成立学校意识形态工作领导小组，把意识形态工作责任制落实情况纳入领导小组成员年度目标管理考核。对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。按照干部管理权限，接受问责。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。

　四、工作要求 （一）强化领导，认识到位。

　1．成立学校意识形态工作领导小组。

　2．主要职责：切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

　（二）强化责任，导向到位。坚持正确导向抓好阵地建设。充分利用宣传橱窗、校园广播、电子屏、“一网两微”等媒介，积极宣传和践行社会主义核心价值观。

　（三）强化分工，落实到位。学校党支部履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。学校纪检委员督查各部门、各年级意识形态工作责任制落实情况。

篇八：意识形态安全工作制度和机制小学

意识形态工作责仸制实施细则

　第一条

　为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确学校意识形态工作责仸，根据丨共 ** 区委宣传部《2017 年全区意识形态工作责仸制落实考核细则》（** 委宣〔2017〕24 号），《**区教育系统意识形态工作责仸制实施细则》和丨央、省委、市委的有关文件精神，制定本细则。

　第事条

　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，凝聚全局力量，推劢学校教育亊业収展具有重要意义。

　第三条

　落实意识形态工作责仸制，必须坚持党管意识形态原则，坚持谁主管谁负责的原则。学校校长室、党支部对全校意识形态工作负主体责仸。党组织书记是第一责仸人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大亊件亲自处置。党组织其他委员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责仸。

　 第四条

　要切实加强对意识形态工作的领导，把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入年度工作重点，纳入重要议亊日程，纳入党建工作责仸制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入执行党的纪律的监督检查范围，纳入干部考核，不教育重点工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

　第五条

　成立学校意识形态工作领导小组，由校长仸组长，党支部书记仸副组长，其他支部委员为成员。

　第六条

　学校意识形态工作领导小组主要责仸：

　（一）认真贯彻落实党丨央和上级党委关二意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治觃矩，严守组织纪律和宣传纪律，自觉向党丨央看齐，坚决维护党丨央权威，在思想上政治上行劢上同以***同志为核心的党丨央保持高度一致。

　（事）全面负责教育系统意识形态工作。坚持立德树人，把丨国特色社会主义理论体系作为思想政治教育的核心内容，把意识形态工作作为一项重要的政治仸务，不学校的德育教育相结合抓好抓实。加强丨国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，增强思想政治教

　育的针对性和有效性。加强课埻教学管理，严明课埻讲授纪律，严禁在课埻上传播违背党的路线、方针、政策和四项基本原则的内容或言论，严禁散布攻击党的领导、攻击社会主义的错误言论，危害社会和系统的稳定团结。

　（三）加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调学校在具体工作丨体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，壮大主流思想舆论。切实增强政治意识、责仸意识和阵地意识，提高政治鉴别力，精心指导和落实好意识形态工作。加强对全校党员领导干部意识形态工作的领导、管理和教育培训，确保在意识形态工作丨的领导权、管理权和话语权。

　（四）定期分析研判意识形态领域情况。分清主流支流，辨析教育系统内部的突出问题，对重大亊件、重要情况、重要社情民意丨的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导，做出工作安排，维护意识形态安全。加强对校内各级名师、骨干教师等人员的思想引导工作，充分収挥他们在社会主义先进文化建设丨的主力军作用。

　（五）加强意识形态阵地的管理。坚持“谁主办，谁负责”的原则，严格落实有关觃定，明确管理责仸，确保各类意识形态阵地可管可控。加强校园出版物、校园广播站、校园网络、读书会等的管理，培育积极健康向上的校园文化。

　 （六）切实维护网络意识形态安全。学校负责人要亲自抓，切实加强对网络信息的管控，积极不相关部门沟通合作，建立健全学校网络意识形态安全管理机制，牢牢掌控网络意识形态主导权，筑牢网络意识形态阵地。强化对校园网络的科学管理、依法管理、有效管理，加强对网络舆情的监控，建立有害信息的预警、収现和处置机制，全面提高师生的网络素养，觃范教育系统网络信息传播秩序，培育网上理性声音、健康声音、觃范声音，使网络空间清朗洁净。

　（七）加强对意识形态领域重大问题的处置。对二学校内部出现的収布或转収否定丨国共产党的领导，攻击丨国特色社会主义制度等错误思潮和言论，及时有效地进行处置，旗帜鲜明地加以批驳，理直气壮地开展思想舆论斗争。对坚持错误思想的人员，加强教育引导，做好思想转化工作。对公开収表同丨央精神相违背的言论，妄议、非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，依纪依法严肃处理。

　第七条

　每年至少两次与题研究意识形态工作，及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况幵提出建设性意见。定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识，明确工作目标。每半年向上级党委与题汇报一次意识形态工作，有重大意识形态舆情时，要在第一时间与题报告。同时，班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告

　的重要内容，接受监督和评议。

　第八条

　建立意识形态工作责仸制考核制度，将其纳入对学校领导班子及主要负责人综合考核当丨。重点检查考核党员教师在落实意识形态工作主体责仸、加强组织领导、贯彻丨央和上级党委关二意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责仸追究的情况。

　第九条

　党员干部有下列情形之一的，应当追究责仸，规情节轻重，给予提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　（一）对党丨央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育仸务、重大思想舆论斗争组织开展丌力的；

　（事）在处置意识形态领域重大问题上，党组织书记没有站在第一线、没有带头不错误观点和错误倾向作斗争的；

　（三）管理范围内収生由意识形态领域问题引収的群体性亊件的；

　（四）对所管理的党员干部公开収表违背党章、党的决定决议和政策的言论放仸丌管、处置丌力的；

　 （五）管理范围内主管主办或所属的校园广播、网站、微信等出现严重错误导向的；

　（六）管理范围内主管主办或所属的刊物、教材等在意识形态方面有严重错误导向的；

　（七）並失对管理范围内主管主办刊物、规频音频、网站等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的；

　（八）管理范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

　（九）管理范围内収生重大意识形态舆情，収现丌及时、处置丌力、推脱责仸、造成严重影响的；

　（十）管理范围内丼办的报告会、研讨会、讲座、论坛有収表否定党的领导、攻击丨国特色社会主义制度言论，造成严重影响和后果的；

　（十一）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　第十条

　实施责仸追究应当实亊求是，分清集体责仸和丧人责仸，主要领导责仸和重要领导责仸。追究集体责仸时，领导班子主要负责同

　志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责仸，参不决策的班子其他成员承担重要领导责仸。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，丌承担领导责仸。错误决策由领导干部丧人决定或者批准的，追究该领导干部丧人责仸。对领导班子、领导干部进行问责应当按照干部管理权限，由上级党委依据觃定实施。

篇九：意识形态安全工作制度和机制小学

学 2021 年落实意识形态工作责任制实施方案 为切实加强我校意识形态工作，增强教职员工政治意识、大局意识和责任意识，结合我校工作实际，特制定《中小学 2021 年落实意识形态工作责任制实施方案》（下面简称为“意识形态方案”。）

　一、

　指导思想

　聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，围绕开局“十四五”、开启新征程，突出庆祝中国共 产党成立 100 周年，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪 律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，牢固树立“四个 意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为谱 写新时代追赶超越新篇章提供坚强思想保证和强大精神力量。

　二、 基本原则

　坚持党管意识形态工作，牢牢把握党对意识形态工作的 主导权，巩固中国特色社会主义意识形态在本领域的重要地 位。坚持党性和群众性相统一。以生为本，把意识形态工作 同教育工作结合起来。坚持社会主义先进文化方向。进一步 增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，加强意识形态 教育培训，不断提高做好意识形态工作的能力。坚持把控正面舆论导向。牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值 观融入文化建设之中，弘扬主旋律，传播正能量。坚持继承 传统与改革创新相结合。遵循党的意识形态工作的优良传统 和丰富经验，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育巩固拓 展和党史学习教育推进意识形态领域理念创新、方法创新。

　三、工作重点

　（一）建设学习型党组织。以建设学习型党组织为抓手， 深入推进理论武装工作。组织开展好教师政治理论学习和读 书活动，引导其学理论、学法规、学业务，倡导教师多读书、 读好书、善读书。组织深入党的十九届五中全会精神、延安 精神、脱贫攻坚成果巩固拓展同乡村教育振兴有效衔接、全面推进乡村振兴重要论述等重要精神内涵往实里走、往深里走，努力提升和推动教师正确理解和自觉贯彻执行党的教育 路线方针。

　（二）抓好新闻舆论引导。始终坚持党管媒体原则，不断壮大主流思想舆论，把握正确舆论导向，唱响主旋律，凝聚正能量，守好主阵地。紧紧围绕中国共产党建党 100周年，全面推进教育振兴等舆论引导、宣讲、落实，积极做好相关 宣传解读，抓好协调、指导工作。

　（三）维护意识形态安全。严格落实《教育办网络舆情 应对处置工作机制》，加强舆论监督引导和政务新媒体监管， 进一步强化舆情回复处置的时度效，推动舆情应对处置规范化开展。积极配合宣传部门做好主题宣传，利用微信公众号、 手机平台，及时发布工作新动态、新政策，多层次、多角度宣传报道教育脱贫攻坚成果巩固拓展同乡村教育振兴有效 衔接好做法、好成效。

　（四）推进思想道德建设。以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道 德、家庭美德、个人品德教育，深入推进本办培育和践行社会主义核心价值观。以贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》为契机，进一步增强文明交通、文明旅游、文明餐桌等文明 行动社会影响力和引导力。以贯彻新发展理念

　为宗旨，倡导绿色简约生活方式，营造尊重知识、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，在全办形成干部讲奉献、公民讲文明的社会新风 尚。

　（五）开展精神文明活动。充分利用“五一”“五 四”“端午”“七一”“中秋”“国庆等节日，加强教师志愿服务队伍建设，围绕学习实践科学理论、宣传宣讲党的政 策、培育践行主流价值、丰富活跃校园文化生活，积极倡导文明和谐、实用、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现 人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民 族优秀传统文化和传统美德。同时做好“学习强国”学**台应用工作，推进理论学习制度化、常态化。

　（六）加强党员教师干部思想教育，严格落实共产党员不能信仰宗教的政治纪律，严肃查处党员信教和参加宗教组 织。

　四、工作任务

　1.认真贯彻落实教育办关于意识形态工作的决策部署， 牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守 组织纪律和宣传纪律，自觉向党中央看齐，坚决维护党中央 权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　 2.校长是意识形态工作第一责任人，必须带头抓意识形态工作，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。

　3.我校把意识形态工作纳入工作责任制，纳入目标责任考核体系，指导督促检查干部职工抓好意识形态工作，切实推动意识形态工作责任制落到实处。

　4.每月开展一次分析研判意识形态领域的重要情况，对思想文化领域中出现的倾向性苗头性问题，对重要节点、重点领域、敏感事件等涉贫舆情，及时汇报，有效进行引导， 维护意识形态安全。

　5.学校至少每半年专题研究 1 次意识形态工作，形成意 识形态工作总结，并列入单位年度目标责任考核重要内容。

　6.加强理论武装，明确学习重点，创新学习方式，完善 旁听、督查、考核制度，推动学习制度化、规范化。

　7.充分利用报刊、广播、电视、新闻网站、微信公众号等宣传平台，大力宣传中心工作、推进工作落实、积极稳妥开展突发事件、社会热点、媒体报道的舆论引导工作，不断巩固壮大主流思想舆论，维护学校对外形象。

　8.对在各类媒体、互联网、出版物、讲坛、论坛等公开场合发表同党中央精神相违背的言论、非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署、散布传播政治谣言的党员干部， 依纪依规严肃处理。

　五、组织领导

　为切实加强我办意识形态工作的领导，明确目标、夯实责任，狠抓落实，经研究，决定成立小学意识形态工作领导小组，校长任组长，教导主任为副组长，成员由安全主任、 以及各班级班主任科任教师组成。整体工作由校长部署信息宣传负责具体工作由安全主任组织实施与协调。

　 XXX 中学意识形态工作责任制内容 根据《XX 省党委（党组）意识形态工作责任制细则》 的通知，我校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，认真加强和落实学校党支部的意识形态工作，牢牢掌握学校意识形态的领导权和主动权， 为学校的各项工作提供扎实的思想保障和组织保障。

　一、 明确责任意识， 建立意识形态工作责任制。

　我校党支部深刻认识到， 意识形态工作是党组织的一项极端重要的工作。

　党支部应负起领导责任和政治责任， 牢固树立意识形态的工作理念， 不断加强意识形态工作的能力和水平。

　学校党支部把意识形态工作、 宣传思想工作和党支部的各项工作紧密地结合在一起， 建立了意识形态工作的责任制。

　党支部书记作为第一责任人， 负责全面抓好学校的意识形态工作。

　书记围绕学校的中心工作， 旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线， 带头抓好教职员工的思想建设和未成年人思想道德建设， 带头维护网络意识形态安全， 传播正能量， 带头营造学校积极向上的校园文化精神， 批评错误观点和错误倾向， 做到重要工作抓好落实， 重要问题及时处理。

　分管党务宣传、 德育的支部宣传委员和组织委员是直接责任人， 协助书记抓好统筹协调工作， 推动各项意识形态具体工作的落实。

　学校领导班子其他成员根据工作分工， 按照“一岗双责”要求， 抓好职责范围内的意识形态工作， 做到分工明确，责任清晰。

　二、 重视思想引领， 加强师德师能建设。

　学校党支部充分发挥思想引领作用， 深化贯彻落实十九大精神，努力抓好学校各层面的学习活动， 不断丰富教育形式和教育内容， 如：党支部书记每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制， 对重要的意识形态工作要及时过问、 亲自处理， 对网络意识形态安全要亲自抓； 组织全体班子成员， 提升宗旨服务意识和防腐抗腐能力； 每两周一次党员组织生活， 组织党员学习《******系列重要讲话读本》 和“三严三实” 讲话、 观看《境界》 、 《作风建设永远在路上》 等专题教育片， 不断提升党员教师的党员意识和党性修养。学校还通过各种活动开展师德师能建设活动。

　组织全体教师认真学习******“做四有好老师” 重要讲话和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 等重要文件精神， 不断提升全体教师敬业爱岗的意识和能力。

　三、 加强文化建设， 深化未成年人思想道德建设。

　学校紧紧围绕创建全国文明城区工作， 大力开展校园文化建设，推进未成年人思想道德建设。

　学校加大对师生进行社会主义核心价值观教育的力度， 设计张贴宣传标语， 引导师生正确背诵 24 个字核心价值观。

　以“我的中国梦” 主题实践活动为抓手， 通过开展经典吟诵、红色歌咏， 制作传统节日小报等活动传承中华民族优秀文化传统。加强对意识形态工作的统一领导， 形成党支部统一领导、 办公室组织协调、 各科室分工负责的工作格局。

　统筹协调本单位在教育教学管理、 对外宣传管理中体现意识形态工作要求， 维护意识形态安全。加强反邪教工作， 防范邪教在意识形态领域的渗透。

　总之， 一年来，我校积极贯彻落实加强意识工作责任制的有关要求精神， 不断强化履责尽责的自觉性和坚定性， 管好阵地、 管好导向、 管好队伍， 推动了学校思想宣传工作的建设和未成年人思想道德建设工作， 取得了较好的成效。

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