我是红领巾小主人假期活动总结3篇

我是红领巾小主人假期活动总结3篇我是红领巾小主人假期活动总结　2022年小学寒假红领巾争章活动方案（详细版）　亲爱的少先队员们：　经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！寒假是同学们开阔眼下面是小编为大家整理的我是红领巾小主人假期活动总结3篇,供大家参考。

篇一：我是红领巾小主人假期活动总结

22 年小学寒假 红领巾争章 活动 方案（详细版）

　亲爱的少先队员们：

　经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！寒假是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，学校为大家精心准备了一份寒假实践活动。快来，一起用“争章”书写属于我们的少先队故事，留下成长的足迹吧！

　一、 红星章 红领巾永远心向党。少先队员们可在家长的指导下，严格遵守疫情防控要求并做好个人防护，通过开展调查寻访、参观、实践体验等活动寻访红色基地，在充分理解红色基因内涵，增长对中国崛起历程的了解，更进一步提高爱党、爱祖国的意识。这个假期，希望队员们迈向社会大课堂，一路实践，一路前行，一路成长，用自己手中的笔或“相机”讲好爱党爱国爱家乡的故事。

　（参与此项活动争得红星章）

　二、 劳动章

　1-2 年级的同学可以在父母的帮助下布置家居环境，增添过年氛围，以照片配文字的形式说说自己的感受。

　3-4 年级的队员们，可以通过查阅书本、网络资料，尝试养出最美的花，并用照片、观察日记的形式，记录自己的劳动和花的生长变化。

　5-6 年级的队员们，尝试用图文形式呈现自己打扫房间的小方案——首先对自己的小房间展开各个功能区的设计，如：阅读学习区、休息娱乐区、衣物用品摆放区、花草生长区等，再列出自己整理房间需要展开的劳动任务，如：物品按功能区摆放分类、擦除灰尘、扫地、拖地等。最后将这些劳动任务用表格形式排序，并定下打扫房间的周期，定期打卡、劳动以照片配文字的形式，简单说说你的感受。

　（参与此项活动争得劳动章）

　三、 小主人章 （1）关注新闻时事，捕抓自己眼中最美的瞬间，以正面典型为榜样，做有崇高信仰，有社会公德和社会担当的人。

　（2）同时做好近视预防，垃圾分类工作，积极倡导节约粮食水电气等资源，做一个与自然和谐相处的小使者。

　选择其中一项以文字或图文结合的方式分享你的发现和思考。

　（参与此项活动争得小主人章）

　四、 奉献章 适当参与公益性劳动，如清洁楼道，参与社区垃圾分类等，以图文的形式记录你参与活动的过程及点滴感受。

　（参与此项活动争得奉献章）

　五、 小健将章 “现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。” （1）1-2年级每天练习五步拳，3-6年级每天练习长拳。

　（2）全家一起来健身，每天坚持体育运动。学习一种运动技能，强健体魄，争当红领巾小健将。

　全家一起来健身，每天坚持体育运动，增强身体素质，体验运动乐趣，以视频方式分享积极健康的生活态度。

　（参与此项活动争得小健将章）

　六、 才艺章 假期不忘练特长，琴棋书画样样强。吹拉弹唱勤练习，公众号上秀才艺。

　（1）开展迎春剪纸、书法（春联）、绘画、手工制作

　等活动。以“年”“冬”和“虎”三个主题，用巧手书画自己的寒假生活。

　（2）进行声乐、舞蹈、器乐、曲艺、戏曲等特长练习。

　（3）在自然中探究科学，用智慧的双手“玩转”科学。请利用简单的器材完成一个趣味科学实验。

　（4）年夜饭，我做主——自己设计菜单、和父母一起买菜、洗菜、学烧一道菜、品菜，并把过程用文字（视频）记录下来。

　（5）制作一份新春祝福视频。

　假期里可以选择其中一项以视频、照片等方式秀出特长和才艺，展现多彩的假期（辅导员将择优推荐在公众号上展示）

　（参与此项活动争得才艺章）

　七、 成果展示 队员们，快快行动起来吧，完成红领巾争章任务，上交你的成果，争得属于你的活动章，一起用“争章”书写属于我们的少先队故事！从小学先锋，长大做先锋，努力成为一个能够担当民族复兴大任的时代新人，让胸前的红领巾更加鲜艳。

　（六项活动全部完成争得实践达人章）

　XXXX 小学 2022 年 年 1 月

篇二：我是红领巾小主人假期活动总结

dquo;红领巾与文明同行”假日小队社会实践活动队长总结 “红领巾与文明同行”假日小队社会实践活动队长总结

　 XX 年 8 月 20 日,是一个值得我去记忆的日子。因为这天，我们“天使”小队的 5 位成员：杨潇月、严汀滢、徐一凡、孟玥、程泽嘉，一起去五老村老年公寓慰问老人。

　 当我们走进每间很小但却明亮的房间，无论是健康的还是病危危的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位老人时，老人们一个个都乐开了怀。

　 看到他们满心欢喜的笑颜，我体会 泰 到并懂得了，老人们太需 怎 要得到关爱了，我们应该 扶 多多关心老人。在节假日 斡里，我还会组织我们的“ 躁 天使”小队队员，多去给 瞄 这些老人送去温暖，让他 等 们多点欢笑，安度晚年。

　膛 让中华民族孝敬老人的传 挣 统美德在我们这一代的孩 接 子身上继续发扬。

　 这 街 次的活动增强了同学们爱 萤 的责任感，懂得了奉献爱 登心，也增强了同学们之间 揖 团结合作的精神，并且锻 捕 炼了我对活动的组织能力 悯 。积累了不少经验，当然 讲 还有需要改进和提高的。

　切 比如，在组织下一次的活 轿 动之前,就需要将问题考 姆 虑周全，预计一切可能发 苔 生的突发事件，采取措施 过 ，让活动按计划、顺利、 鞘 圆满的进行。

　总体来说， 深 我对这次活动的评价：很 尉 优秀。

　游府西街小学三（ 盔 1）班

　“天使”小队队长 滞 杨潇月

篇三：我是红领巾小主人假期活动总结

“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日活动 纪实总结

　 为迎接中国共产党成立 100 周年，庆祝“六一”儿童节，教育引导广大少先队员听党的话、跟党走，用实际行动把红色基因一代代传下去，增强少先队员光荣感，阳光小学大队部在“六一”儿童节期间，在全校范围内开展“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日活动。

　一、 德育讲堂：“红领巾心向党，争做新时代好队员”国旗下讲话。

　二、各年级活动：

　五年级：“拥抱新时代”分享会。

　组织少先队员通过上网、阅读、寻访、笔记、画画等方式，切身感受人民生活的显着改善，知道取得伟大成就的根本原因离不开党中央的领导，是全体中国人辛勤劳动换来的。帮助少先队员畅想新时代新目标。

　1.让我最激动的发展成就。引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接、复兴号、疫情等大事件，也可以是切

　身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。

　2.让我最温暖的生活小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。

　四年级：“牢记新要求”朗诵、演讲。

　组织少先队员记住和理解对少年儿童和少先队工作的希望和要求，阅读伟人青少年时代的故事和治国理政的故事，培养少年儿童的朴素情感。

　三年级：“学习好榜样”故事分享。

　发动少先队员发现、寻找、学习身边的榜样，学习革命先烈、历史人物、道德楷模、各行各业先进人物等榜样，激励少先队员向上向善。

　二年级：“争做好队员”目标制定。

　在辅导员老师和小伙伴的帮助下每个少先队员制定近期和中远期个人成长计划，鼓励中队结合“红领巾奖章”争章实践，帮助队员改掉一个个小缺点，培养一个个好习惯，增长一项新技能。

　一年级：“我想戴上红领巾”队前学习。

　一年级班主任带领同学通过视频动画、PPT 等形式让同学们了解并记住“六知六会一做”的内容，激发一年级同学们对少先队的向往之情，做好入队前教育。

　三、“我为祖国、为党唱首歌”红歌展演 组织队员唱好国歌、队歌，唱响“我和党、我的祖国”等主旋律红歌，学习歌曲产生创作的时代背景、代表象征的精神含义，组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

　四、“红领巾心向党，争做新时代好队员”一年级入队仪式。

　通过入队仪式，组织一年级学生加入中国少年先锋队，引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，好好锻炼，争做一名优秀的少先队员。图片 本次活动面向全体少先队员，充分照顾差异性，努力启发自主性，鼓励少先队组织自主实践。活动突出实效性，运用符合少年儿童认知特点的载体和方式，努力让每名少先队员得到教益，在帮助少年儿童感知新时代，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。

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