党务工作者考核鉴定4篇

党务工作者考核鉴定4篇党务工作者考核鉴定　关于基层党建工作考核情况的通报　市直各教育单位党委（总支、支部）:经局党组研究，现将****年度市直教育单位基层党建工作考核情况通报如下面是小编为大家整理的党务工作者考核鉴定4篇,供大家参考。

篇一：党务工作者考核鉴定

基层党建工作考核情况的通报

　 市直各教育单位党委（总支、支部）: 经局党组研究，现将****年度市直教育单位基层党建工作考核情况通报如下：

　一、总体情况 为扎实推进各教育单位基层党组织建设，落实基层党建工作责任，市教育局采取检查台帐、查看阵地、调查访谈等方式，对市直 22 家教育单位****年党建工作进行年终专项考核，重点对党组织及组织书记落实管党责任、“整市推进”、“两学一做”、党建引领及阵地建设等经常性工作与重点工作进行了考核，结合过程性考核和述职评议，全面掌握市直教育单位基层党建工作的基本情况。整体来看，市直各教育单位****年基层党建工作发生新变化呈现新气象，党建基础全面夯实、组织生活全面规范、重点工作全面推进，党组织及党组织书记抓党建工作的积极性和主动性切实增强，基层党建工作水平全面提升。

　主要表现在以下几个方面：

　一是党建责任进一步压实。多数单位党组织书记自觉履行党建工作第一责任人职责，真正将基层组织建设工作放在心上、抓在手上、落实到行动上。如：朱锐杰书记能将党建工作摆在突出位置，坚持开展党委中心组学习，定期召开专题会议研究部署；叶春华书记对党建工作亲自过问、亲自带头参与、亲自督办落实；胡梅书记以问题为导向狠抓整改落实，学习借鉴先进单位工作经验，制定落实整改方案，推进学校党建工作打开新局面。

　二是组织建设进一步健全。市教育局机关党委和民办教育行业党委成立后，一些基层党组织从实际出发，加强整改，调整优化了党组织设置，“整市推进”付诸实际行动。如：**一中党委按学科将下辖 5 个支部优化改选为 4 个支部、**六中党委将下辖 6 个支部重组为 4 个支部；实验高中教育集团党委及时组建初小部党支部，滨湖学校教育集团党总支及时组建尹家湖中学党支部、尹家湖小学党支部。

　三是队伍建设进一步加强。多数单位对党员队伍建设比较重视，在建立规范党员台账、加强党员教育管理的同时，注重学习培训增添活力。如：**一中、东岳中学等单位成立党群工作部，配齐专职党务工作人员，党建工作面貌焕然一新；**六中、东岳中学等单位通过“走出去、请进来”的方式开展多次党建业务培训，党务工作者业务能力明显增强；实验高中、实验小学等单位连续多年培养吸纳年轻一线骨干教师入党，党员队伍活力不断焕发。

　四是阵地建设进一步夯实。多数教育单位对原有党员活动室进行了翻修改造，党员活动阵地更加规范、功能更加齐全。如：**一中按照“十有”标准，装修改造了 3 个党员活动室；特教学校今年投入 3 万余元为活动室添置了电脑、投影等设备；继教中心、招办、实验小学、实验中学等单位党员活动室建成样板；机关幼儿园将室内建设拓展到室外，园内建有党员责任区、党员示范岗、党务宣传栏等。

　五是组织生活进一步规范。多数单位党组织能始终坚持“三会一课”制度，常态化制度化开展“两学一做”学习教育，严格落实“5+5+ N ”要求，按月开展支部主题党日活动，严肃开展组织生活。不少单位在完成规定动作的同时主动创新开展自主动作。如：育才小学党支部通过新媒体传授“微党课”、实验高中党委坚持开展党员教师“岗位练兵”、**六中党委举行党员教师优质课比赛，新街小学开展“童心向党”手抄报比赛，实验中学党委开展“不忘初心跟党走，做好学生引路人”青年教师演讲比赛等等。

　六是资料建设进一步充实。多数单位党组织在党建资料建设方面进步较大，将原来的 5 个基本（基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障）资料建设改成 8 个专项合账建设，分类更加细致、整理更加有序、内容更加充实。如：**六中各个支部党建资料建设由党委包揽包办改成由党委提供规范模板，各支部自主建设；继教中心支部活动由原来一张图片一段文字进行说明改成全过程性资料收集立体化资料建设；招办党支部每项活动及时收集整理成册，条理清楚、内容充实、整理规范。七是引领作用进一步发挥。很多单位在发挥党组织战斗堡垒作

　用、党员先锋模范作用、党建政治引领作用方面进行了有益尝试。有的单位坚持抓党建带群建、带团建，建出了特色、创出了品牌。滨湖学校的雏鹰评星、实验小学的校园之星评选常抓不懈，是名副其实的“湖北省少先队工作先进单位”，滨湖学校善水文化教育成为“黄石市****年德育活动品牌”，新街小学、**六中成为“黄石市十星级学校”。有的单位坚持抓党建促教学、促管理，提高了教学质量、提升了管理水平，如滨湖学校，****年教师节 17 名受表彰对象中 13 人是党员、11 名黄石市“三字一话”基本功大赛获奖教师中 9 人是党员、7 名参加两市优质课评比获奖教师中 6 人是党员、为****年中考成绩作出重要贡献的 6 名班主任全部是党员。还有实验中学的汉字听写大赛、东岳中学的体育运动、育才小学的科技创新、机关幼儿园的省级示范复评、特教学校的全省现场会等学校特色和重点工作中，均活跃着普通党员教师和党员领导干部无私奉献的身影。

　二、存在的主要问题 一是工作压力不够。在“整市推进”工作中，我们有 5 家单位党建基础扎实，申报了“红旗型”党支部，但也有几家单位创建“标准型”党支部还须努力。主要原因是少数单位党组织主要负责人对党建工作认识不足、重视不够，对基层党建工作的精力投入不够，支持党建工作力度不足，党组织主体责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”未全面落实。

　二是工作力度不够。在全面推进基层党建工作中，我们发现上级列为重点的八项工作以及一些基础性工作在某些单位还存在欠缺。如党务工作者对党建基础知识、基本业务还不够熟悉；党建档案资料及重点台账不齐全不规范；组织关系接转存在随意性、党费收缴不规范、党员发展不严肃不积极等。实验小学、实验高中等单位党员发展资料填写不规范，实验中学上半年“党员三日＋”活动资料欠缺，北门小学缺少规范的党员活动室，保障办党建资料杂糅，**中专推进“整市推进”工作资料峡失，实验二中、实验二小开展组织生活的过程性资料较虚、痕迹不明显等等。

　 三是工作深度不够。一些单位党组织凝聚力、影响力不够，执行党的制度不严，在“三重一大”、立德树人、师德师风和教职工思想政治教育中没有发挥党建引领作用。少数基层党组织抓基层党建工作的思路还不够清晰，抓任务落实的措施还不够具体，在落实党建工作任务时消极被动、敷衍塞责、疲于应付，甚至出现领导重视、支部漠视、党员无视，工作上热下冷、时热时冷的不良现象。

　三、下步整改措施 1、进一步强化保障力度。各教育单位党组织须将党要管党的责任落实到位、要将从严治党的压力传导到位，不松懈、不打折扣。党组织书记作为党建工作第一责任人，要做到亲自部署、亲自参与、亲自检查，保证足够的时问和精力抓党建工作。要继续加大对党建工作的经费保障和人力保障，确保党建工作顺利推进。

　2、进一步强化督办检查。坚持边查边改边立制，以问颢为导向狠抓整改落实，从具体事情做起、从突出问题改起。对党建存在的问题，逐一列出清单、认真整改、挂账销号。局党组对名单位工作落实情况实行清单销号通报，同时加大考核力度，强化日常性工作的随机抽查，促进工作全面规范。

　3、进一步强化考核结果运用。继续实行根据考评得分评定考核结果等级，考核结果的运用严格按党建考评方案执行，与干部管理和队伍建设相挂钩。

篇二：党务工作者考核鉴定

工作考核基本标准（100 分）

　一、思想建设考核标准（20 分）

　项 项

　目 考 考

　核

　内

　容 分值 考 考

　 核

　 标

　准 考核办法 中心组学习 认真贯彻党的路线方针政策，学习党的理论，传达上级有关文件及精神。不断完善制度建设，有学期学习计划，有完整的考核与记录，注重学习形式的创新。

　4 未及时传达上级文件精神或会议精神扣 1 分；集中学习不少于 10 次，每少一次扣 0.5 分；记录不完整、考勤不到位，不能完整地反映学习的动态过程扣 0.5 分； 查看资料 日常思想教育 重视党员教育、教职工政治学习和学生思想政治教育工作，制定切实可行的教育学习计划，认真执行计划，创新形式与内容，教育活动针对性强，效果好。

　6 无计划扣 1 分；有相对固定的教育活动时间，无则扣 1 分；记录不完整，不能动态地反映学习过程扣 0.5 到 1 分；计划执行不力，思想政治教育主题不突出扣 1 分。

　查看资料 思想政治工作 按时完成上级组织布置的任务，注重加强平常工作的研究；及时开展教职工思想状况调查（系部还包括学生思想状况调查），发现并有效地解决问题。注重利用网络、院报、广播等媒体开展思想政治教育工作。

　6 不能及时完成上级布置的任务视情况扣 0.5 到 1.5 分；不注重平时工作的研究，没有研究成果或向政研会提交论文少于三篇者视情况扣0.5 到 1.5 分；无调查扣 1.5 分，未形成整体意见并妥当解决扣 1 分；不及时宣传或网上阵地建设情况欠佳者酌情扣 0.5 到 2 分。

　查看资料 精神文明建设 师生员工思想稳定，在组织内形成了积极向上的风气；全体师生生活情趣高尚，和谐氛围浓厚，注意发挥党团员的模范作用，在师生中无不良影响。整个单位各项事业发展良好，无不良影响的事件。

　4 整体状况良好得满分。每一件影响不良的事件扣 1 分，扣完为止。

　自查访谈

　二、组织工作考核标准（25 分）

　项目

　考

　核

　内

　容

　分值

　评

　分

　标

　准

　考核办法

　 党 总 支(直属党支部)建设 12 分

　认真落实上级有关文件精神，组织工作有思路、有措施。

　1 无学期、学年工作计划、总结扣 0.5 分；计划完成不好扣 0.5 分。

　查资料 党组织设置合理，委员分工明确，配备必要的专兼职党务工作人员；按时换届，工作制度健全，定期召开委员会会议。

　1 不按时换届扣 1 分,分工不明确扣 0.5 分。

　实查 2 会议制度、党员联系群众、交流谈心等工作制度落实不好扣 0.5-2 分。

　实查 坚持党政联席会议制度，党政共同负责、分工合作、相互配合。

　2 党政联席会议制度执行不好的扣 0.5-1 分。

　查记录 党政共同负责、分工合作、相互配合不好的视情况扣 0.5-1 分。

　测评 认真贯彻民主集中制，有健全的议事规则；党内一切重大问题经过总支委会或党员大会集体讨论决定。

　1 无议事规则扣 1 分；

　实查 2 重大问题未经集体讨论扣 1 分,未征求群众意见的扣 1 分。

　实查 按时完成学院和上级指派的培训任务；与行政领导一起做好本单位内部干部的选拔任用、培养、考察以及学生辅导员、班主任的配备、管理工作。

　1 未完成学院和上级指派的培训任务酌情扣分。

　实查 1 本单位内部干部、政治辅导员、班主任队伍建设情况 1 分。

　实查 积极开展党建研究。按期维护党内基本信息管理系统。

　1 未完成党建研究任务、未建库或维护不及时酌情扣分。

　查记录 现场查看 党支部建设 4 分 参照党支部目标管理考核内容。

　4 参照党支部目标管理考核评分标准。

　实际折算 党 员 教育 管 理发 展 工作 6 分 认真开展党员教育，每年开展一次党日活动或主题教育活动。

　1 主题教育活动(党日活动)未开展或效果不好扣 0.5-1 分。

　实查 党内组织生活制度健全，管理规范。加强党员目标管理，及时接转组织关系，按时足额交纳党费，加强对流动党员的管理。

　2 组织生活不规范材料不齐全扣 0.5 分； 实查 未开展党员目标管理扣 0.5 分； 未及时接转组织关系扣 0.5、未按时足额交纳党费扣 0.5。

　发展党员工作有计划，制度健全，程序规范，手续完备，新党员质量高。

　2 无计划、计划执行不好扣 0.5 分；不按时考察、材料不规范扣 0.5 分；所发展党员违纪每人扣 1 分。

　实查 入党积极分子名册、档案资料等齐全，培训系统、考察及时，切实加强共青团“推优”工作。

　1 未按规定考察或考察不及时扣 0.5 分； 查资料 查记录 对入党积极分子不培训、培训未达要求扣 0.5 分。

　作用发挥 3 分 党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，履行职责、完成任务情况 3 发挥政治核心和战斗堡垒作用情况 1 分。

　测评 党员先锋模范作用情况 1 分。

　履行职责，完成各项工作任务情况 1 分。

　三、党风廉政建设考核标准(15 分) 项目

　考察内容

　分值

　扣

　分

　标

　准

　考核方法

　学习、宣传、教育 4 分 理论中心组每年学习研讨党风廉政建设会议、文件精神不少于 2 次 1 分 每少学一次扣 0.5 分，扣完为止。

　检查会议记录、学习记录，召开座谈会，找有关部门了解情况。

　及时传达上级党风廉政建设的会议和文件精神，对党员干部职工开展的勤政廉洁、学术道德、诚实守信和遵纪守法等教育每年不少于 4 次。

　1 分 每少传达一次扣 0.25 分，扣完为止。

　加强对学生的廉洁自律教育，积极在大学生中开展诚信教育活动,每年不少于 2 次。

　1 分 每少开展一次扣 0.5 分，扣完为止。

　对要害部门、重点岗位工作人员开展以纪律、法制及职业道德为主要内容的专题教育,每年不少于 4 次。

　1 分 每少开展一次扣 0.25 分，扣完为止。

　制度建设 1 分 根据国家法律法规和学院的各项规定，制定本单位（部门）党风廉政建设和反腐败工作制度，制定与单位（部门）工作有关的规章制度。

　1 分 每少一项制度扣 0.5 分 检查有关制度 党 风 廉 政建 设 各 项工作落实 5分 把党风廉政建设列入本单位的工作议程，定期分析本单位的党风廉政建设情况，在工作中抓落实。

　1 分 未列入本单位工作议程扣 0.5 分 查阅资料 层层签订和落实党风廉政建设责任书的情况。

　1 分 根据签订和落实责任书情况评分 查看责任书 贯彻落实执行国家和学院有关人、财、物管理，基建、维修、物资采购、图书教材采购、资金使用、人才引进、技术职务评聘等有关制度和法律法规情况。

　1 分 少执行一次扣 0.5 分，扣完为止 查阅资料 或测评 贯彻落实学院关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》具体意见的任务分解情况。

　2 分 每少执行一项扣 0.5 分 查阅资料 或测评 贯彻执行民主集中制、“三重一大”事项集体讨论和政务公开情况。

　1 分 不经集体研究决定的扣 0.5 分； 没有执行政务公开规定的扣 0.5 分。

　调查了解，查记录和规定。

　贯彻落实预算外收入管理、收支“两条线”等财经纪律情况。

　1 分 每少完成一项扣 0.25 分 查阅资料

　积极完成上级和学院纪委布置的工作，参加上级纪委及学院纪委组织的各项活动、会议和获得奖励情况。

　1 分 根据参加活动情况评分 查阅资料 对 领 导 班子 和 干 部的 总 体 评价 2 分 党政领导班子对党风廉政建设的重视程度。

　0.5 分 测评 及时组织学习宣传、贯彻落实国家和学院有关党风廉政建设制度和反腐败工作文件规定情况，带头制定和执行党风廉政建设制度情况。

　0.5 分 测评 班子自觉学习、宣传党风廉政建设工作的情况。

　0.5 分 测评 党员干部廉洁自律情况。

　0.5 分 测评

　四、统一战线工作考核标准(5 分)

　项目 考察内容 分 分 值 评分标准 考核办法 基础工作 1 分 加强对单位统战工作的领导，学期工作计划和总结中有统战工作的内容。

　0.5 分 没有的每次扣 0.25 分 查资料 建立了有一定影响的党外知识分子资料信息数据库，少数民族师生信息数据库，“三胞”亲属、出国和归国留学人员信息数据库。

　0.5 分 未建库的每项扣 0.25 分 实地查看 落实情况 3 分 贯彻落实上级和学校统战工作会议精神、统战工作制度措施。

　0.5 分 每少一次扣 0.25 分 查记录 坚持向党外人士通报情况、征求意见、传达文件制度，每学期至少召开 1 次会议。

　1 分 每少一次扣 0.5 分 实查 落实院（系）党员领导干部同党外人士交友联谊制度，每学期有 1 次谈心，了解和掌握本单位的党外知识分子的思想动态。

　1 分 未建制度的扣 1 分,未谈心的每少一次扣 0.5 分 实查 贯彻好党的民族宗教政策，维护好学院的安全稳定，关心少数民族师生学习、工作和生活。

　0.5 分 酌情给分 调查了解 发挥作用 1 分 充分调动广大党外知识分子的积极性，发挥党外知识分子民主管理和民主监督的作用,重大事项征求党外人士意见。

　0.5 分 未征求意见的扣 0.5 分 查资料 支持党外代表人士参加各种形式的学习培训，支持民主党派成员参政议事活动。

　0.5 分 酌情给分 查记录

　五、共青团工作考核标准（15分）

　项目 考核内容 分值 检查方法 思想组织建设30 分 1、按照要求安排团课、主题团日、业余团校对邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策等的学习。

　5 查看材料 召开座谈会 听取汇报， 问卷调查， 平时检查 2、每月结合青年学生关心的热点问题能够坚持公开团课，形式新颖，内容丰富，并及时上交相关材料。

　4 3、坚持党建带团建，每学期系（院）团总支书记要专门向本单位党总支（或直属党支部）汇报团的工作至少两次。

　2 4、各系（院）团总支应设置团干部名册、团外青年名册，在年度团籍注册期间予以修订。

　2 5、设置并记写基层团组织会议记录薄。

　2 6、设置并记写基层团总支书记谈话记录薄。

　1 7、团支部要将活动、工作情况及时记入《团支部工作手册》，基层团总支每月检查一次，院团委每学期检查一次。

　2 8、团关系转接、团员年度注册以及团费收缴等工作按时完成；按时上报共青团组织情况统计表，统计数字准确无误。

　3 9、加强业余团校的建设，定期开展学生干部的培训工作和主题教育。

　3 10、推优入党工作和团员评议工作渠道畅通，制度健全。

　4 11、团总支按照要求能够及时上传系（院）团学信息，院团委根据《关于进一步加强我院共青团信息工作的通知》进行打分。

　2 校 园文 化建 设10 分 1、团总支积极组织开展各种积极健康、丰富多彩的课余文化活动，积极配合、参与学院文化艺术节系列活动。合理组织、并推出本单位的相关活动，形式新颖，内容丰富。

　4

　查看资料 平时检查 2、团总支能围绕学风建设开展活动，每学年为学生组织学术报告、讲座不少于两次。

　3 3、充分利用现有的文化宣传阵地，着重突出系（院）文化特色，院团委根据学院校园文化建设的有关规定进行打分。

　3 日常工作落实情况30 分 1、学期有工作计划和工作总结，活动有计划有总结，佐证材料完整。

　3 查看资料 问卷调查 平时检查 2、每个月向院团委汇报工作情况并上报相关材料。

　3 3、定期了解并向院团委反映团员青年的思想动态，每学期对学生的思想动态进行调研并及时上交。

　3 4、按时报送院团委布置的各种材料。缺一次扣一分

　3 5、按时参加院团委召集的会议。无故缺席一次扣一分。

　3 6、贯彻落实《团员民主评议制度》，按要求开展好每年一度的团员民主评议工作。

　3 7、按照章程做好学生会、团总支的换届工作，学生会组织健全、独立开展工作。

　3 8、团总支能认真指导本院系学生会，围绕服务大局，服务青年，开展好具有各单位特色的各项活动。所指导的学生会被评为先进学生会可得满分，一个部被评为先进部可得 1 分，已获先进学生会的单位不再加入先进部得分。

　3 9、团总支对本院系所指导学生社团管理到位，指导得力，保证他们各项活动的开展。

　3 10、加强理论学习与研究,努力提高团干部的理论素养，团总支提交学院政研会论文或调查报告每学年不少于 2 篇。

　3 特色与创新 10 分

　能够大胆创新，开展特色工作，在团员青年中引起较好反响，并在全院范围内产生较大影响，有值得推广借鉴的工作经验、典型发言或转发材料。每单位最多可报 2 项，由院团委认定，每一项加 5 分 10 听取汇报 平时检查 科技创新活动 20 分 1、逐步建立大学生科协或专业兴趣小组，并建立工作机制，有指导教师。

　4 查看资料 平时检查 2、指导大学生科协或专业兴趣小组开展经常性有特色活动和举办科技讲座。

　4 3、积极参加学院组织的“科技文化知识”系列竞赛，并按时提交作品。

　4 4、积极组织学生参加 “挑战杯”等国家、省市的各项赛事。

　4 5、积极组织开展读书知识大赛、读书沙龙、创新教育等校园科技文化活动。

　4 社会实践与青年志愿者活动20 分 1、建立社会实践活动领导小组，制定活动计划，能够及时、准确报送活动简报、图片、总结等材料。

　4 查看资料 平时检查 2、按照要求认真组织社会实践小分队，做好所在系（院）大学生的社会实践活动。

　4 3、建立一个或多个长期合作的社会实践活动基地并组织开展活动（有协议或挂牌均可）。

　4 4、建立和规范街区共建活动，积极开展多种形式的青年志愿者活动，活动档案存储齐全。

　4 5、组织青年志愿者积极参加院团委开展的校内外大学生志愿服务活动。

　4 奖惩部分 1、组织学生参加院内外科技、文化、体育、社会实践活动。国家级一等奖，个人奖计 2 分、集体奖计 5 分；国家级二等奖个人奖计1.5 分、集体奖计 4 分；国家级三等奖个人奖计 1 分、集体奖计 3 分；每获省级一等奖个人奖计 1.5 分、集体奖计 3 分；省级二等奖个人奖计 1 分、集体奖计 2 分；省级三等奖个人奖计 0.5 分、集体奖计 1 分；获市、院级奖励个人奖计 0.5 分、集体奖计 1 分。可以累积，但不重复计算（即以最高级别奖计算）。

　...

篇三：党务工作者考核鉴定

X 同志现实表现材料

　XXX同志，男，藏族，中共党员，高中文化程度，2011 年 1月被 XX村党支部推选为 XX村党支部书记。

　一、思想政治表现方面 XXX 同志自提任 XX 村支书以来，始终坚持马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论，严格按照村党支部书记标准要求自己，积极主动地学习中央关于“ 三农” 问题的指示精神，以“ 发展全村经济、服务人名群众” 为奋斗目标。工作中认真贯彻落实党的路线、方针、政策，严格按照乡党委确定的工作目标，认真履行职责，思想上积极进取，工作上奋发努力，作风上务实创新，生活上严格要求，认真以党员干部标准要求自己，坚持以身作则，在推进全村经济和社会全面可持续协调发展方面做出了积极贡献。在 2011 年 7 月 1 日，在 XX 县建党“ 七一” 表彰大会上 XX村被评选为“ 先进党组织” ，在 2011 年 9月 21日“ 甘南州新任党支部书记培训” 中因表现突出，成绩显著，该同志被评为优秀学员。

　二、工作实绩方面

　二、工作实绩方面 XXX 同志能够团结和带领村党支部班子深入贯彻落实科学发展观，认真开展创先争优和“ 双培双带” 活动，以农牧民群众增产增收为目的，以加强村级班子建设、提高党员干部素质为重点，大力调整产业结构，全面推进为民服务全程代理制，带领群众不断推动全村经济又好又快发展。

　（一）加强支部堡垒建设，抓好班子带队伍。该同志把村级“ 两委” 班子建设作为重点工作来抓，注重班子整体结构调整，着力解决党员年龄和结构不合理问题，坚持把懂技术、有文化、工作能力强、思想觉悟高的优秀青年作为党员发展对象。强化党员培养和培训，着力把党员和村干部培养成致富能人，把致富能人培养成党员，把党员中的致富能人培养成村干部。修建了村级组织活动场所，在县委组织部的支持下，为活动室配备了电视、DVD 机及投影设备，改善了党员教育管理条件。定期公开党务、村务，给无职党员设岗定责，建立健全和完善村级各项规章制度，建立“ 农牧民书屋”，以农牧村党员现代远程教育为依托，狠抓党员和村组干部学习教育，村级各项工作转入了有序化、规范化、正常化轨道。

　 （二）理清思路谋发展，大力发展农村经济。为了打破本村农业种植结构单一、牧业养殖效益低下、信息渠道不畅、经济收入面窄的现状，XXX 在带领村“ 两委” 班子和全体党员分析调研后，借鉴外地先进经验，积极实施“ 一特四化” 项目，促进全村农牧业增效、农牧民增收。充分发挥党员富裕户的典型示范引导作用，采取宣传、辅导、培训，传、帮、带群众走致富之路。通过组织学习远程教育节目，让群众现场观摩，实地介绍养殖经验，有效的提高了培训的质量的效率。村里成立了特色牧业专业户 56家，年收入 158万元。

　（三）重视民生改善民生，为民服务全程代理。在他的带领下，村党支部统一规划，整修全村主要路段，硬化部分水泥路，

　改造 2条牧道，为 158户群众安装自来水，解决了群众“ 行路难”、“ 饮水难” 问题。为五保户的 8个贫困子女解决了上学难的问题。为因病致贫户、特困户申请救助资金。在村级活动场所设立为民服务全程代理点，实行了村干部坐班制度，全面推行了为民服务全程代理制。推行“ 四议两公开一监督” 工作法，使党组织和党员在带领群众发展经济和管理村务方面得到了充分发挥。为提高村“ 两委” 工作效率，村党支部书记 XXX 自筹资金 10000 元，为村级活动场所购置了笔记本电脑一台，办公设施两套。

　（四）加强精神文明建设，推进和谐新农村。在搞好经济建设的同时，该同志十分注重注重精神文明建设，他带领村“ 两委” 班子以农牧村党员远程教育为依托，狠抓学习教育。以“ 农牧村形势政策教育”、“ 普法下乡”、创先争优、“ 千名干部下乡”、“ 科技下乡” 和“ 千台大戏送农牧村” 等活动为契机，大力提倡“ 树文明新风、建和谐社会” 正气，有效遏制了群众农闲赌博、酗酒等恶习的发生。全村适龄儿童的入学率、升学率、巩固率均达到责任目标，儿童“ 四苗” 达到覆盖率要求。农牧民群众通过“ 农牧民书屋” 提升了文化素质，全村邻里友好和睦，一个团结进取，积极向上的文明和谐村风逐渐形成。

　三、综合评价 该同志思想积极，思维敏捷，精明干练，融合性强，有经济发展头脑，致富和带富能力强；善于听取不同意见；注重调查研究，化解矛盾，解决热点、难点问题，善于为群众办实事、好事；廉洁自律，对自已要求严格，；性格直爽，求真务实；工作雷厉

　风行，从不打折扣，敢学敢干，有创新精神。

　四、主要缺点和不足 一是农牧村工作经验不足，在个别工作中存在保守思想；二是需要加强各种业务知识的学习；三是对新形势下如何创新开展工作方面还不够深入，工作方法有待进一步改进。

　五、年度考核情况：

　2011年，在乡党委实行的村干部考核中被评为称职。

篇四：党务工作者考核鉴定

22 年基层党建工作考核评价实施办法

　 第一章

　总

　则 第一条

　为贯彻落实党要管党、从严治党要求，充分发挥基层党总支（直属党支部）的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提高党建工作考评的科学性、准确性和规范性，激励我单位各基层党组织扎实推进党的建设，根据《中国共产党章程》等相关文件精神，结合单位实际，制定本办法。

　第二条

　单位基层党建工作考核评价要落实“围绕中心抓党建”“聚精会神抓党建”“把抓好党建作为最大政绩”的工作理念，以全面从严治党要求为主线，实行日常考核与年度考核相结合，组织考核与群众评价相结合，从严从实进行考核。

　第三条

　党委统一领导全单位基层党建考核工作，由党委组宣部牵头组织实施。

　第四条

　本办法适用于本单位各基层党组织。

　第二章

　考核内容 第五条

　基层党组织考核的主要内容包括：

　（一）宣传执行党的路线方针政策及单位各项决定 （二）民主决策和班子建设 （三）思想政治工作 （四）党组织建设 （五）党员队伍建设

　（六）党风廉政建设 （七）精神文明建设 （八）统战及人才工作 （九）党建工作保障体系建设 （十）主要业绩及工作创新 具体考核指标详见《基层党组织党建工作考核评价指标体系》。

　第三章

　考核方式 第六条

　各基层党组织考核工作每年年底集中开展一次，主要包括基层党组织自评、单位考核工作小组实地考核、基层党组织书记集中述职评议等三个部分。

　（一）自评 各基层党总支、直属党支部每年度对本部门党建工作进行全面总结，对照考核指标体系和评分标准逐条逐项进行自查自评，撰写自评报告，自我评价打分，自评结果纳入基层考核评价结果。

　（二）单位考核工作小组实地考核 单位组成党建工作考核小组，到各基层党组织通过群众满意度测评、现场查阅党建工作相关资料、组织座谈、个别访谈等方式，对基层党建工作进行专项检查，按照考核评价指标体系进行评分，评分结果纳入基层考核评价结果。

　（三）基层党组织书记述职考评

　单位每年年底召开基层党组织书记抓基层党建工作述职评议大会，集中开展述职考评，评分结果纳入基层考核评价结果。

　第七条

　基层党组织实事求是开展自评工作，认真组织相关材料，在考评过程中有弄虚作假行为的，实行“一票否决”，该基层党组织的考评结果为“不合格”。

　第四章

　评分标准 第八条

　基层党组织自评和单位考核工作小组实地考核按照考核评价指标体系进行打分，满分为 100 分。

　第九条

　单位党建考核工作小组现场检查考核打分占总成绩的 40%权重；基层党组织书记述职评议考核占 30%权重；本单位群众满意度测评占 20%权重；各基层组织自评占 10%权重。以上四项考核满分为 100 分，90 分及以上为“优秀”，80-89 分为“良好”，60-79 分为“合格”，60 分以下为“不合格”。

　第五章

　结果运用 第十条

　考核结果作为基层党组织及主要负责人业绩评定、评优选先、责任追究、干部任用等方面的重要依据。任期内两次考核 “ 不合格 ” 的基层党组织，单位将对其主要负责人进行组织调整。

　第十一条

　单位党委结合考核情况，研究制定加强单位基层党建工作的措施和方案。党委组宣部要对各基层单位的党建考核结果进行分析研判，有针对性地向各单位提

　出反馈意见，指出差距和存在的问题，并责成相关单位制定整改措施。

　第六章

　附

　则 第十六条

　本办法由党委组宣部负责解释。

　附件：基层党组织党建工作考核评价指标体系

　基层党组织党建工作考核评价指标体系 一级

　指标

　二级

　指标

　分值

　考评内容

　评分标准

　考评材料

　一、宣传执行党的路线方针政策及单位各项决定 (10分)

　传达上级党组织决议 2分 发 挥 政 治 核心作用，传达党的路线、方针、政策，传达 上 级 党 组织 和 单 位 的决定、决议。

　①贯彻执行党的路线、方针、政策，传达上级党组织和单位的决定、决议及时准确，政令畅通；1 分 ②师生员工思想认识和政策理论水平不断提高，能够把思想和行动统一到党的决议和工作部署上来。1 分 基层党组织制定的宣传部署等工作有关方案、落实措施以及执行情况等。

　贯彻落实各项决定决议 3分 采取措施，贯彻 上 级 党 组织决议，按要求履行职责，开展工作。

　①严格落实单位各项决议和工作部署，能够结合本单位实际制定党建工作规划和年度计划；1 分 ②定期向单位党委汇报工作，重大事项及时报告；1 分 ③认真贯彻落实党中央、省委、市委组织开展的专题教育及实践活动,能够将上级决议和工作部署与本单位实际相结合创造性地开展工作。1 分 基层党组织党建工作规划、年度工作计划及工作总结、报告；开展的专题教育及实践活动相关材料。

　落实主体责任 5分 健 全 领 导 机制，明确任务目标，执行定期 专 题 党 建会议制度。

　①健全党建工作领导机制。职责清晰，按照管党治党要求，明确任务目标，落实各级党组织书记抓基层党建的主体责任；1分 ②执行定期专题党建会议制度。至少每半年召开一次综合性专题党建会议，根据基层党建工作需要，及时召开专题党建会议，研究解决基层党建工作中的重要问题；2 分 ③重视书记抓基层党建述职评议工作，认真组织开展基层党支部书记述职评议及考核工作；1 分 ④所属党支部述职评议成绩好。1 分（若出现不合格党支部，视情节扣除 5-10 分）

　基层党组织领导机构组成情况，定期专题党建会议记录；抓基层党建工作记录，党支部书记述职评议等相关材料。

　二、民主决策和班领导班子和干部队伍建设 5分 党 政 领 导 班子团结协作，履行职责，发挥作用。

　①党政领导班子职责明确，团结协作，积极谋划事业发展，凝聚力、战斗力强，师生满意度高；1 分 ②班子成员思想政治和业务素质高，工作能力强，表率作用好；1 分 ③做好本单位党政干部的教育培训和管理工作；1 分 班子成员工作分工及责任落实方案；组织生活会方案、会议记录、发言提纲等材料。

　子建设 (10分) ④开展批评与自我批评，组织生活会质量高，问题查摆整改到位。2 分 干部管理监督 5分 严 格 执 行 干部 管 理 监 督各 项 规 章 制度。

　①干部日常管理规范，严格执行请销假制度及重大事项报告制度；2 分

　②督促和指导干部报告个人有关事项，监督干部到企事业兼职行为，发现问题及时报告；2 分 ③规范管理干部出国出境，督促干部及时上缴有关证照。1 分 干部请销假手续、出国（境）审批记录等记载情况。

　三、思想政治工作（12分）

　理论武装 4分 严 格 执 行 师生 员 工 理 论学习制度，创新 学 习 方 式方法。

　①推进学习型领导班子、学习型党组织建设；1 分 ②定期组织师生员工通过集体研讨、个人自学、辅导报告、主题实践活动等多种形式，开展政治理论学习，用科学理论武装头脑，不断提高师生员工理论水平，进一步坚定理想信念。3 分

　查看总支学习制度、计划总结，学习记录、笔记及心得体会等材料。

　思想引领 2分 加 强 思 想 引领，凝聚师生力量，营造和谐氛围。

　①加强思想引领，在职工中统一思想，提高认识，及时传达、解读单位的决议决定，凝聚力量，把单位的决策和工作部署变成师生员工的自觉行动；1 分 ②改进思想政治工作方式方法，注重人文关怀和心理疏导，做好沟通协调，及时化解各种矛盾，营造和谐发展氛围。1 分 开展思想政治工作记录，解决问题化解矛盾相关事例和材料。

　意识形态

　 4分 强 化 意 识 形态 阵 地 建 设和管理，坚持正 确 的 政 治方向，自觉抵制不良言行。

　①教育和引导师生员工用科学理论武装头脑，坚持正确的政治方向，自觉抵制各种错误思潮和落后思想的侵袭；1 分 ②加强意识形态阵地建设和管理，充分发挥内部网络、宣传展板、QQ 群、微信群等阵地作用，弘扬主旋律。加强对各种论坛、讲座、报告会的监督管理，加强主流引导，履行监督职责，做到守土有责、守土尽责。2 分 ③每年召开 2 次意识形态研判会；每月报送 1 次意识形态动态信息。1 分 查看网页、QQ群、微信群、宣传展板等媒介的建设情况；各种论坛、讲座、报告会及学生社团开展活动的相关材料。

　反邪教 2分 加 强 反 邪 教管理和教育 每年召开至少 1 次反邪教工作部署会。2分 查看相关资料 四、党组织建设组织机构 3分 加 强 基 层 党组织建设，机构设置合理、班子健全，发挥作用。

　①基层党组织班子健全，分工明确、职责清晰，按期实施换届；党支部设置科学，支委会健全，支部能够按期换届；2 分 ②重视党务干部的业务培训工作，党务干部参训率高。1 分 党总支委员会和党支部设置、换届以及考核相关材料；党务干部参加学习

　（15分）

　培训材料。

　党内组织生活 5分 严 格 党 内 组织生活，创新活动载体，做好 党 费 收 缴使用和管理。

　①基层党组织班子每年至少召开一次组织生活会，党支部党员组织生活常态化；1 分 ②定期开展民主评议党员、民主评议党支部工作，认真开展党员党性定期分析，党员定期向党组织汇报等工作；1 分 ③结合单位实际和工作特点，创建形式多样的活动载体，开展内容丰富的主题实践活动，主题党日活动积极踊跃，质量高；2 分 ④收缴党费专人负责，标准严格，账目清晰，手续完备，及时足额。1 分 组织生活会相关会议材料，民主评议党员、评议党支部、党性分析相关材料；主题党日活动材料；党费收缴凭证和账目。

　规章制度建设 3分 健 全 党 组 织工作、生活制度。

　①严格执行“三会一课”制度，指导监督基层党支部定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，党课内容丰富、形式新颖；1分 ②结合本单位实际，建立健全党总支领导班子联系党支部、联系党员群众、民主评议、理论学习、评优选先等党内各项规章制度。1分 ③党委成员参加双重组织生活会，撰写调研报告，为师生上党课。1分 基层党组织制定和执行党建规章制度的相关材料；党委成员参加双重组织生活会，撰写调研报告，为师生上党课材料。

　党建档案建设 4分 党 建 工 作 相关 材 料 建 档存档。

　文件、规划计划总结、工作方案、制度、会议记录、党费收缴凭证、党建经费使用明细、图片、影像、网络资源等资料及时建档存档，档案材料齐全完备。4 分 党建工作存档的文书和电子档案材料。

　五、党员队伍建设（ 10分）

　发展党员工作 5分 落 实 发 展 党员责任制，做好 发 展 党 员工作。

　①本单位发展党员有规划和年度计划；1分 ②扎实推进入党积极分子队伍建设，对入党积极分子的培养、教育和考察严谨有序，考察材料严格规范，按标准确定发展对象；2 分 ③严肃讨论审批环节，按要求召开党总支会议讨论审批新党员和预备党员转正，程序严谨、手续规范、记录详实、材料齐全、报送及时。2 分 发展党员工作计划、总结，党总支会议记录；积极分子、预备党员档案等材料。

　党员教育管理 5分 严 格 党 员 教育管理、发挥模 范 带 头 作用。

　①党员教育有计划、有措施，形式新颖，实效性强，基层党组织建立党员微信群，“共产党员”等官方教育平台的订阅率高；1 分 ②积极开展“创先争优”活动，充分发挥党员在教学、科研、管理、服务等工作中党员教育培训计划、总结、记录；介绍信管理，违纪党员、不合格党员处理

　的先锋模范作用，选树模范典型；1 分 ③严肃执行党纪党规，认真处置违纪党员和不合格党员；1 分 ④组织关系接转及时，介绍信、回执规范；1 分 ⑤对预备党员和流动党员管理规范，措施到位。1 分 材料等。

　六、党风廉政建设（15分）

　反腐倡廉 8分 落 实 党 风 廉政建设责任，开 展 党 风 党纪教育，健全制度。

　①全面落实两个责任，严明党的政治纪律和政治规矩，强化重点部位和关键环节监督检查，无违法违纪现象发生；2 分（若有相关情况，视情节扣除 5-10 分）

　②深入开展党风廉政建设宣传教育活动，组织党员干部认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等文件，党员干部廉洁自律意识强；1 分

　 ③加强制度建设。建立健全各项规章制度，进一步规范权力运行，贯彻落实民主集中制，落实党务、政务公开；1 分 ④开展廉政文化建设，廉政文化建设有计划、有措施、有活动、有成效；1 分

　⑤落实“三查三述两报告”情况；3 分 ⑥本单位有受到党政纪处分的党员干部者，取消评先资格；有触犯法律者，本单位基层党建考核一票否决。

　落实党风廉政建设责任制的制度、计划、措施、总结、工作记录等相关材料；贯彻落实党务、政务公开相关材料；开展廉政文化建设；落实“三查三述两报告”制度相关材料。

　作风建设 7分 落 实 从 严 治党要求，抓好作风建设，坚持群众路线，践行“三严三实”，创建服务型党组织。

　①对党性党风党纪教育中查摆出来的问题整改到位，无违反中央“八项规定”精神的行为；1 分（若有相关情况，视情节扣除 5-10 分）

　②领导班子成员经常深入基层、开展调查研究，工作务实；2 分 ③关心党员和群众的思想、工作和生活情况，虚心听取群众的意见和建议，维护群众的正当权利和利益，努力帮助他们解决实际困难；2 分 ④党组织服务意识和服务能力强，开展志愿服务、爱心救助、扶贫攻坚等活动效果好，师生满意度高。2 分 加强作风建设相关材料，对有关问题处理的决议决定，关心和联系群众工作记录、活动记录等材料；困难党员信息台账，结对帮扶、走访慰问等党内帮扶活动记录、工作总结等。

　七、精神文明建设（6分）

　精神文明建设 6分 认 真 开 展 形式 多 样 的 精神文明活动，并 能 积 极 主动 报 送 精 神文明材料。

　①按时、认真按照单位精神文明台账完成承担的精神文明创建任务；3分 ②积极主动开展丰富多彩的精神文明创建活动；3分 ③造成单位精神文明创建工作被动并因之受到市文明办等上级单位通报批评的，实行一票否决。

　开展精神文明活动的相关记录；单位职能...

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