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高级职称述职报告范文9篇

发布时间:2022-10-11 17:00:06 浏览数:

高级职称述职报告范文9篇高级职称述职报告范文 2017教师评职称述职报告做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自2016年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个下面是小编为大家整理的高级职称述职报告范文9篇,供大家参考。

高级职称述职报告范文9篇

篇一:高级职称述职报告范文

017 教师评职称述职报告 做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自 2016 年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作,我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”,一直以来我不断地给自己充电加油。2016 年取得体育中学二级教师资格,现已满 5 年。下面我就近5 年来的工作作一简单总结。

  一、政治思想。

  作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。

  二、教育教学工作。

  五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康,爱护全体学生,

  平等、公正的对待学生,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。

  在平时的工作中,我积极向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让我不断进步。其中每个学期,我都要上一节公开课。

 任现职以来,我在积极完成常规教学工作的同时,还认真做好课外体育训练工作,训练工作不仅耗精力还很耗时间,但是我能积极克服困难。其中在 2016 年秋平湖市运动会上,我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。2016 年 6 月,我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

 在完成平时的教学工作之余,我对教科研工作也非常重视。

  教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获 2016 学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语,让课堂充满活力》一文荣获2016 学年平湖市论文评比二等奖,《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获 2016学年平湖市论文评比二等奖。

  另外还有平湖市立项课题两个,其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于 2016 年结题,并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项,研究已满一年,明年结题。

  另有教学随笔《公开课之遐想》在 2016 年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖,并入编市新教育丛书。《怀想 54》在 2016 年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖 。《我的体育课,跟着奥运走》发表于《南湖晚报》2016 年 9 月 17 日刊,《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》2016 年 12 月 15 日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。

  在继续教育方面,我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外 2016 年,我通过考试取得了心理学证书。2016 年 2 月我取得了湖州师范学院的本科文凭,2016 年 4 月取得《计算机新三级》证书。

  作为体育教师,我不仅要求学生积极锻炼,自己也经常参与各种体育活动。并且在 2016 年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了 800 米第三名,在2016 年乍浦镇首届运动会上,我代表教育系统获得了3000 米第二名。

  几年来,我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:2016 年度,被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;2016 年度,被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在 2016 年度,得益于学校整体新教育工作的突出成绩,我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了

  江苏海门九届年会,同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。

  以上是我任现职以来的工作总结,以后我会更加踏实地做好工作,为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升,无论晋升结果如何,我都将一如既往地作好自己的本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家

  【2017 教师评职称述职报告 2】

  自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

  一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

  本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极向党组织靠拢,于 2001 年向党组

  织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

  二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。

  这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

  三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

  几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

  在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。

  四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩

  担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

  当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

篇二:高级职称述职报告范文

省土建工程专业高级专业技术职务任职资格述职报告要求 2009-08-01 来源:

 湖南建设人力资源网 点击:

 1187 湖南省土建工程专业高级专业技术职务任职资格述职报告要求

  姓名:

 现任 专 业技术 职 务:

 申 报专 业技术 资 格:

 任 职 单 位 :

 年

 月

 日

  一. 基本情况姓

 名 性 别 出生年月 政治面貌 现工作单位 行政职务 参加工作年月 技术工作年限 本专业工作年限 现从事专业技术工作 现任专业技术职务 任职年月 基础学历:

 何时何校毕业最高学历:

 何时何校毕业取得注册 学制 学位学位

 学制

 执业资格情况 考试情况外语考试情况专业考试情况计算机考试情况

  近五年年度考核 情况

 年

 年

 年

 年

 年

  从事专业 技术 工作 简历时间工作单位技术工作岗位

  二. 政治表现(德)1.

  申报人任现职来学习和执行国家各项法规、 政策情况;

 2.

  申报人任现职期间遵纪守法, 恪守职守, 遵守职业道德等情况。

 三. 学识水平(识)1.

 申报人任现职来专业学术领域里新知识、 新技术学习情况; 目 前专业和综合技术知识情况;

 2.

 申报人取得的技术专业资格、 注册执业资格、 技术能力认定资格情况及任职或执业情况;

 3.

 申报人接受继续教育情况;

 4.

 申报人任现职来专业技术论文发表情况以及主要内容摘要;

 5.

 申报人接受聘任担任专业技术社会职务情况、 参加专业技术社会工作情况;

 6.

 申报人目 前专业学识及相关专业技术学识水平的自 我评价。

 四. 业务能力(能)1.

 申报人任现职来从事专业技术岗位工作情况;

 2.

 申报人担任技术管理岗位职务、 行政管理岗位职务情况;

 3.

 申报人任现职来从事专业技术工作岗位、 技术管理岗位工作的主要内容、 工作效果情况;

 4.

 申报人任现职来完成的科研成果以及验收鉴定情况;

 5.

 申报人任现职来推广应用本专业科技新成果、 新技术情况;

 6.

 申报人任现职来获奖情况 7.

 申报人目 前专业技术工作能力的自 我评价。

 五. 工作业绩(绩)1.

 申报人任现职来完成的专业技术工作业绩汇总情况;

 例如:

 ( 1、 完成施工、 设计、 监理× × 项, 其中大型项目 × 项、 中型项目 × 项, 累计建筑面积× × 平方米,累计总投资× × 万元等。

 )

 ( 2、 担任工程施工预算编制人, 编制工程施工安装预算× 项, 其中大型项目 × 项、 中型项目 × 项,累计预算总投资× × 万元等。

 )

 ( 3、 担任大中型项目 专业监理工程师, 完成项目 全过程监理工作共× 项, 监理总建筑面积累计× 万平方米等。

 )

 ( 4、 担任建设单位现场技术管理专业工程师, 参加项目 全过程建设管理和技术工作共× 项, 其中大型项目 × 项、 中型项目 × 项, 累计建筑面积× × 平方米, 累计总投资× × 万元等)

 2.

 申报人任现职来完成的专业技术工作业绩列项, 包括时间、 项目 名 称、 规模、 申报人在项目 技术工作中的角色、 申报人在项目 中完成的技术工作内容、 专业技术工作效果等, 并标明证明人以及手机。

 例如:

 ( 1、 × × × × 年× 月 ~ × × × × 年× 月 :

 × × 省× × 市× × 大楼(**** ㎡) : 担任项目 设计负责人,主持并主要完成建筑、 结构施工图设计, 项目 已于× × × × 年× 月 竣工投入使用。

 证明人:

 × ×× , 手机:

 139× × × × × × × × × 。

 )

 ( 2、 × × × × 年× 月 ~ × × × × 年× 月 :

 × × × × × 厂( 引 进技术、 国际合作)

 : 担任专业设计负责人, 主持并主要完成土建专业施工图设计, 包括× × 车间(× × × × ㎡) 、 办公大楼( × × 层、× × × × ㎡)

 、 厂区变配电站等结构施工图设计, 项目 已于× × × × 年× 月 竣工投产。

 证明人:× × × , 手机:

 139× × × × × × × × × 。

 )

 ( 3、 × × × × 年× 月 ~ × × × × 年× 月 :

 × × × × 中心大厦(× × × × ㎡, × × 层, 总投资× × × ×万元) : 担任项目 总监理工程师代表并任公用设备专业监理工程师, 完成项目 全过程专业监理工作,项目 已于× × × × 年× 月 竣工投入使用, 并获湖南省建设工程“芙蓉奖” 。

 证明人:

 × × × , 手机:

 139× × × × × × × × × 。

 )

 ( 4、 × × × × 年× 月 ~ × × × × 年× 月 :

 × × × 住宅小区工程第× 栋、 × 栋~ × 栋施工结算审核(结算审核总建筑面积× × × × ㎡, 施工结算报审总造价× × × 万元) : 担任结算审核人独立进行结算

 审核, 结算审核核减造价× × 万元, 项目 结算手续已于× × × × 年× 月 办理完成。

 证明人:

 × ×× , 手机:

 139× × × × × × × × × 。

 )

 ( 5、 × × × × 年× 月 ~ × × × × 年× 月 :

 本企业质量管理体系文件编制; 作为企业技术负责人主持《质量手册》 文件编制、 担任编制人完成《× × × × 管理程序》 程序文件、 《× × × × 》 作业文件编制, 。

 本企业质量管理体系文件已正式发布施行, 质量管理体系已于× × × × 年× 月 通过第三方认证机构的认证。

 )

篇三:高级职称述职报告范文

职称评审专业技术工作总结(全文)(4500 字) 高级职称评审专业技术工作总结(全文)(4500 字) 专业技术工作总结

  本人名叫×××,1989 年 8 月参加工作,工作单位是××县公路管理段。参加工作以来,一直从事公路工程技术工作,专业工作年限 20 年。1999 年 7 月取得工程师资格,任路桥工程师资格 10 年。任职期间先后在××省道改建工程指挥部担任工程科长,在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理,目前担任××县公路管理段副段长职务,分管养护工程、机务和 凋 农村公路养护管理等工 者作。现对担任路桥工程 强 师资格 10 年以来的主 检 要专业技术工作做如下 陌 总结。

  1999 年 尔 11 月,××省道改建 吓 工程一、二期路基已基 附 本完成,由于资金问题 芒 ,分三期实施。而三期 忍 工程原施工图设计经专 柠 家审查无法使用,后委 汹 托给浙江省交通设计院 孺 设计。而当时省设计院 同 又无法组织人员到场进 绕 行外业测量。为此,我 藻 们公路段承担了外业测 伯 量任务,于 11 月 13 养 日组织 12 名技术人员 放 进场测量,并就近租住 颤 山村简陋民房开展工作 痴 。三期工程起点位于× 厄 ×县与××县交界的龙 瓶 井隧道,终点位于×× 吓 镇的××村,全长公里 脏 ,占改建全长的一半。

 仇 而且三期工程地形复杂 凿 ,是我县地形条件最为 属 险峻的区域,路线高差 枣 达 560 米,线路所经 都 地带大部分为悬崖峭

 壁 斧 ,人迹罕至。要修筑一 蛤 条二级公路,测量难度 冲 非常大。测量中,我们 峡 充分发挥每个技术人员 郴 的特长,克服寒冷、劳 赢 累、危险,坚持每天晚 渭 上及时整理内业,发现 孕 问题在次日及时进行实 支 地调整修改,确保了测 髓 设质量。经过 60 多天 悉的艰苦测量,保质保量 衍 安

  全出色地完成了 态 测量任务,测量数据、 拎 成果得到省设计院专家 沥 的好评,为我单位赢得 帆 了荣誉。在此次测量中 发 ,我发挥了主要技术骨 业 干作用,期间承担过放 衍 坡、实地定线、中线测 行 量等任务。在隧道洞口 大 选址,任意连续 3 公里 蛋 路线平均纵坡控制,高 身 差大于 500 米路线平 催 均纵坡控制,提出了自 褥 己的观点,如提出通过 守 适当降低××隧道出洞 尿 口设计标高,和适当抬 宇 高××桥设计标高的方 纱 法,解决了上述两个路 铡 线平均纵坡度大于规范 秧 控制指标的问题。此次 吕 测量,我们首次采用全 嗅 站仪测设中线,不但提 纬 高了测量精度、速度, 辙 同时也使地形加桩和平 站 曲线加桩更容易、更方 赎 便、更准确。通过这次 嗡 测量,大家的技术水平 哄 得到了极大发挥,也提 宙 高了我对大型测量过程 满 的认识,那就是对待公 欠 路测量要不怕苦、不怕 余 累,熟练掌握设计规范 儒 ,做到认真认真再认真 饿 ,细心细心再细心。

 戎

 2000 年 10 月, 么 因工作需要我被派到× 香 ×省道改建工程指挥部 甩 工作,任工程科长。× 予 ×省道三期工程因大部 纫 分路段地形险峻路基开 糯 挖量大,挡墙数量多, 夺 有隧道 4 座,大

 中桥 4 伤 座,工程投资亿元。为 歪 引进施工经验丰富的队 哉 伍,同时结合工程实际 则 ,合理进行了标段划分 荧 ,拟定 3 标段方案,采 码 取资格预审的公开招标 业 方式确定施工队伍。通 器 过 2个多月的努力工作 隙 ,于 12 月份顺利开标 殃 ,实现了年底进场施工 迄 的工作目标。在××省 责 道三期工程施工期间, 州 我严格合同管理,把握 阴 重点工程的施工质量, 簿 制定监督管理计划。对 咆 隧道、大桥、大型挡墙 妖 的施工,除了要求监理 尘 人员全过程旁站外,指 鼻 挥部工程科也派出人员 锦 蹲点监督,随时掌握

 粤

 情况。事前我们还专 姨 门从××变电所至×× 掀 隧道架设了一条长 16 塔 公里的电力线路,解决 贴 了 4 座隧道和 4 座桥梁 椿的施工用电,专供线也 丰 为日后隧道照明所利用 屎 ,节约了投资;施工中 焦 新开了 5 条施工便道公 到 里,扩大施工作业面, 萄为确保工期打下了坚实 辟 基础。

  在××省道 睁 改建工程的管理中,很 松 多新的事物对于我而言 铆 都是全新的挑战,如工 喀 程招投标工作、合同管 赡 理、隧道施工、35 米 呵 预应力 T 型梁预制和安 弓 装、挖孔桩基础施工等 礼 等都是全新的事物。在 唇 工作中我通过不耻下问 仰 ,虚心请教同学、朋友 认 和上级领导,以及查阅 前 规范资料,认真学习理 淖 论等方式,一个一个钻 的 研,一个一个化解,使 胸 自己的业务技术水平和 兔 管理经验得到了新的提 力 高和升华。通过不断实 凶 践,我深深体会到在技 殴 术工作中,“不耻下问 仪 、虚心请教,理论学习 寞 、努力实践”是我的良 嗜 师益友,它可以不断帮 旬 助

 我走向成熟,走向成 咏 功。

  ××省道泰顺 系 段改建工程建设期间, 公 我工作积极努力,先后 科 荣获 XX 年和 XX 年度 许 “××市重点建设先进 粗 工作者”荣誉证书,两 马 次荣获县人民政府颁发 奴 的“交通建设工作先进 需 个人”荣誉证书。

 新的 沾 挑战,更高的要求还在 噪 后头。

  XX 年 4 月 罚 ,另外一条省道改建工 亚 程二期正式批准立项, 挫 我被抽调到××省道改 辨 建工程指挥部工作,担 妨 任工程管理处副主任、 欣 指挥助理,负责二期工 亦 程的技术管理工作。× 斗 ×省道改建工程按山岭 旋 重丘二级公路标准设计 斋 ,隧道宽

  9 米,桥 亥 梁宽 10 米,路基宽 1 截 0 米,路面宽 7 米,硬 须路肩 2×米,全长公里 凝 ,有隧道 10 座公里, 纷 桥梁 27 座,投资概算 采 亿元。其中二期工程全 片 长公里,有隧道 5 座 7 蔫 233 米,桥梁 20 座 帧 1396 米,投资概算 睛 亿元。二期土建工程共 屿 分为 5个施工合同段, 入 2 个监理合同段,于 X 唬 X 年 11 月顺利开标。

 蛤

 从二期工程正式批 用 准立项以来,我全过程 皇 参加了初步设计及审查 皆 、施工图设计及审查, 扎 多次陪同有关专家踏勘 蝶现场,对工程有了十分 蚂 了解。XX 年 7 月工程 雨 进入公开招投标阶段, 阂 我积极深入工程现场, 杖 调查道路交通情况,确 邪 定施工便道修筑方案, 吞 细心调查各种当地材料 峰 价格和外购材料价格, 桂 并代表业主参加业主标 栖 底的编制工作。由于平 酷 时

 的细心调查和积累, 春 标底编制工作很顺利, 鸿 也使整个开标过程很成 啸 功。

  ××省道改建 鹊 工程早一天建成通车, 春 全县人民就早一天受益 犬 ,我县就早一天实现 2 壹 小时到达××市的宏伟 饱 交通蓝图,早一天融入 逗 ××市“2 小时交通圈 胸 ”。为此,县委、县政 邪 府提出了“力争三年, 惟 确保四年”的总目标。

 技 我们深知肩上的重担是 戒 那么的沉,我只有一个 盖 念头,那就是努力工作 躺 ,分秒必争。

  为加 鹰 强对二期工程的管理和 愿 指导,我们在改建工程 李 的中心点设立了分指挥 绎 部,靠前指挥,靠前管 谭 理。虽然远离县城和家 眯 人,却密切了与施工单 溃 位的联系和沟通,使服 遣 务更周到、工作更到位 楚 ,同时也提高了工作效 轴 率。另外在政策处理难 钒 度最大的××乡设立

 他

 政策处理点,使政策 簇 处理工作更及时,更有 勇 效率。

 俗话说:“万事 巨 开头难。”

  首先, 郎 洞口开挖最早的 06 标 堤 段××隧道出口,按设 蛋 计刷坡方案第一台阶施 卉 工后,受一场中雨影响 修 ,未支护的洞口坡面发 于 生了大面积坍塌,塌口 脆 位臵超出截水沟近 10 放 米。经现场查看分析, 罩 洞口上方存在有深层松 耳 散坡积体,含大量片石 灿 ,开挖后使坡积体力平 屋 衡受到破坏,加上渗水 九 作用,导致坍塌。经请 非 设计和地质单位专家到 澜 现场查看,分析了原因 蛆 ,我组织召开了处臵会 荫 议,在充分听取大家意 咏 见的基

 础上,会议确定 娶 采取放缓仰坡坡率、加 砸 强防护和排水的综合治 绊 理措施,加强防护包括 坯 使用长锚杆和注浆小导 义 管交替布臵,增加双层 寓 钢筋网,并加厚喷射砼 理 厚度到 20cm。会议 又形成纪要,设计落实出 救 图。通过综合治理,稳 盈 定了洞口边坡,隧道也 励 得以顺利进洞。

  其 恶 次,08 标×××隧道 棒 进洞口段长约 20 米右 酥 侧山体偏薄,进洞开挖 异 爆破后,右侧山体表面 饱 出现纵、竖向裂缝,管 运 棚护拱也同时产生裂缝 喧 ,并拌有响声,隧道洞 蕴 口段存在着明显的偏压 曙 ,响声是裂缝发展和围 撅 岩应力重新分布的表现 衣 。为早日恢复隧道施工 蔗 减少损失,我及时主持 侍 召开有设计、施工、监 眷 理参加的四方专题会, 图 并提出了一切工程措施 痒 都要以确保安全为前提 锁 ,会议确定:一是对隧 夕 道右侧山体施打系统锚 公 杆+钢筋网喷射砼;二 俯 是改变开挖方法,改上 泥导洞为左导洞开挖,每 帜 循环进尺控制在 1 米; 猾 三是原设计格栅拱架改 赊 为工字钢拱架,增加刚 梯 度,同时钢拱架间距由 薪 1米调整为米,并增

 溶

 加锁脚锚杆;四是在 摘 二类围岩开挖、支护到 脂 位后及时施工仰拱,以 睡 确保洞口段稳定,五是 篮 加强观察和测量,每次 役 爆破后需做详实观测记 糜 录,根据情况变化适时 裕 调整施工方案。通过这 参 些强有力措施为日后安 沮 全施工、顺利进洞铺平 僳 了道路。

  第三,在 屹 06 标××隧道贯通后 粱 ,隧道二次衬砌稳步推 宾

 进时,于 XX 年 11 月 婴 30 日在 K16+23 岩 5~+245 段洞身拱 掩 顶左侧部位发生坍方, 娄 人员、设备均在洞口进 兆 行二衬施工,没有造成 敏 人员伤亡和财产损失。

 峪 险情发生后,我马上汇 赴 报领导组织开会,并要 执 求施工单位首先做好现 宝 场的安全管制工作,并 苔 将情况及时向设计院反 赡 映。12 月 3 日,设计 篱 院隧道专家赶到现场进 辕 行了勘察分析后,我组 耀 织召开了专题会,确定 撒 治理方案:1、为确保 为 安全施工,对影响区段 尺 采用 14号槽钢进行临 椽 时支撑,裂缝严重部位 闺 采用 14 号工字钢拱架 串 。2、对塌穴顶部进行 掩 喷砼封闭,具体处理方 初 案待设计院出图。3、 婪 对渗水地段加强引排水 靡 工作。4、加强地表沉 死 降和围岩收敛观测工作 腺 ,记录要详实。任何一 若 项施工都必须精心组织 兄 ,确保安全施工,有新 害 情况要及时报告。塌方 韦 处理有续进行,实施也 读 安全、顺利。二衬也推 钞 进到原坍方口附近,但 屎 在 XX 年 5 月 13 日, 阴 原塌方处发现 k16+ 蝎 240 附近三榀工字钢 涣 初期支护表面产生裂缝 咽 ,并伴有响声,工字钢 姻 慢慢发生变形,最后支 干 护层破坏,大量泥石流 涛 物质流出。新的险情发 竣 生,隧道发生二次塌方 葡 。在这种情况下我没有 践 气馁,与围岩地质灾害 餐 斗争的决心不变,并给 诱 施工单位打气,使他们 囊 树立战胜塌方的勇气和 眺 信心。通过大家的一致 判 努力和省设计院提供的 雪 有力处治方案支撑,最 灾 后安全保质完成

  隧 鸵 道塌方治理,通车两年 寻 来未有不利情况出现, 俺 隧道使用良好。

 在 莲 桥梁施工方面,××× 姥 大桥是全线施工难度最 惑 大,技术要求最高的构 亮 造物。为保证大桥施工 混 质量,我们专门邀请省 招 设计院桥梁专家组织召 绳 开了大桥专题技术交底 野 会,明确规范各项要求 鹏 ,对技术、安全上的应 雅 知事项也做了进一步的 恿 强调。×××大桥为连 脉 续刚构桥,主跨 80 米 敢 ,两边跨各 48 米,全 舌 长 181 米,桥梁最高 墟 约 72 米,桥墩为双肢 条薄壁墩,灌注桩基础, 贬 上部结构为连续刚构, 融 箱型截面,挂蓝施工。

 领 施工过程中,我专门指 萌 定一位指挥部技术人员 樱根据施工情况经常蹲点 腺 监督指导,同时该桥也 衫 列为我的重点巡查对象 彰 。如挖孔桩过深,我明 爷 确要求必须采取护壁和 辗实施施工通风;在合拢 蛀 段施工前,我一直在现 篇 场,检查各项准备工作 念 情况,并要求主要施工 屹 设备均配 2 套。合拢施 荫工时,为保证合拢气温 耻 符合设计要求,根据气 违 温情况安排在夜间施工 篱 ,我全过程蹲点在施工 撇 现场,并现场协调了一 忙起施工工人要求发“红 抱 包”而在施工中间停止 肇 输送砼、出现怠工的事 眷 件,保证了合拢质量。

 饱

 ××大桥施工全过 磊 程技术到位、控制到位 耸 、安全到位、监督到位 矫 ,全桥的混凝土表面没 丫 有找到一条裂缝,在交 夷 工验收中得到专家的一 雄 致好评,也受到市质监 孵 站的现场表扬。

  工 机 程技术管理工作中,我 儒 抓质量决不马虎含糊。

 郡 05 合同段在 XX 年的 神 施工中存在严重的质量 荡 和进度问题:检测发现 疹 ,施工的部分桥梁空心 侩 板砼没有达到设计强度 肤 ,外观也

 粗糙。我立场 契 坚定地积极配合市质监 域 站对质量问题的严肃处 鳞 理,全过程监督落

  绍 实缺陷梁板的报废工作 佛 ,消除了隐患。并建议 剖 指挥部发函,紧急约见 彦 了施工单位法人代表, 紧 要求采取非常规措施, 芳 尽快扭转施工质量和进 暂 度面临的被动局面,派 樊 得力人员替换项目经理 玄 。如无明显转变,保留 半 进一步向上级交通主管 嘱 部门通报情况的权利。

 眠 通过一系列措施,05 钦 合同段后期的施工质量 邀 和进度有了较大提高。

 哦

 在××省道的整个 炉 施工过程中,我个人对 预 工程建设也提出了建设 乘 性意见和建议。如对路 嘱 基开挖边坡,提出尽量 侦采用放缓边坡坡率,增 萝 强边坡稳定,以减少边 腔 坡塌方,这些在建设中 商 得到了很好落实;又如 厨 绿化工程,批复概算数 该只有 60 余万元,这个 淖 数只够行道树栽植,我 捞 提出应对全线绿化进行 灾 专项设计,增加重点路 下 段景观设计,要充分体 囱 现出新××省道的绿和 账 美的建议,也得到了采 扬 纳,目前绿化投资达 5 度 30 万元。

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篇四:高级职称述职报告范文

20 小学教师评高级职称述职报告 3 篇 【篇一】小学教师评高级职称述职报告

  本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校,96 年 8 月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99 年到东莱小学,一直工作至今。98 年 9 月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99 年 1 月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。99 年 12 月取得了现代化教育技术合格证书,20** 年 11 月参加普通话培训考核达到二级乙等。20** 年 5 月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。20** 年 10 月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。

  基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个科研型教师

  教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二 0**》也被选送苏州。20** 年 4 月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年 4 月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

  二、做一个富有爱心的教师

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受

 他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20** 年 12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

  四、做一个信息时代的教师

  目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张

 家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,20** 年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

  在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,20** 年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。

  我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持! 【篇二】小学教师评高级职称述职报告

  各位评审组领导、老师们:

  大家好!

  光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:

  一、思想品德、职业道德方面

  我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在

 工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。在—学年、—学年两次年度考核中被评为优秀。

  二、教育教学能力和工作业绩

  1、语文学科教学工作

  我担任了语文学科教学工作。来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的.综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名 10 余次。最近 5 年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛,上示范课 3 次,青年教师优质课竞赛 3次,计获得青优课竞赛三等奖 2 次,优秀奖 1 次。

  2、班主任工作

  我连续十年担任班主任。在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好,获区级优秀班集体一次,校级优秀班级三次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗,学生获区级各等奖励十余次,我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导教师 1 次。

 3、教学科研和继续教育

  在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究,参与承担了校级课题《小学低年级语文愉快教学研究》和《农村儿童自我表现能力的发展与培养的研究》,区级课题《校园文化建设研究》和《九义学校心理健康咨询的操作模式研究》,现正参与市级课题《农村九义学校学科校本教研文化建设研究》的研究。

  我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖 5 次,区级奖二等奖 1次,市级二等奖 1 次。

  积极参加各类教师继续教育学习培训。参加普通话培训测试达二级甲等;参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术初级培训,班主任培训,均考核合格;参加西华师范大学汉语本科函授学习,即将毕业。

  回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

  谢谢大家!

 【篇三】小学教师评高级职称述职报告

  去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,突然觉悟到一年光阴仅弹指一挥间,往事历历在目,为了总结得失,以便于今后的进一步改进和思想上、工作上的提高,现将这一年工作小结作出如下报告:

  一、思想方面

  认真学习和贯彻党的教育方针与政策,自觉遵守国家的法律法规,深刻领会报告和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱并且加强党的教育事业,爱校

 如家,切实树立学校兴则我荣,学校衰则我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

  二、工作方面

  本年度,我主要负责的是学校教育部的日常工作,分管科技、文科教学教研等。回顾起来,主要作了以下工作:抓教学常规,使各项教学工作入正轨开学之初,提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。根据学校实际,制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。

  本年度,我共检查教案 5068 节,作业批改 350 次,听课 91 节。

  20** 年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。

  抓培训提高,促进教师整体水平上台阶我校是一所新成立的学校,办好龙都小学,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。

  我同学校其他领导一起,做了以下工作:

  (1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课 32 节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。

  (2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。

  (3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到重庆、长寿、潼南等地学习,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感。

 (4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字。每期一篇的经验文章,每月一份的教学案例,使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。

  (5)组织了每周一次的现代教育技术培训。...

篇五:高级职称述职报告范文

简历 李建萍, 女, 党员。

 现任乌市高级中学高一年级英语备课组组长, 校内重点班高三(19)

 班英语老师兼班主任及全疆理科实验班英语老师。

 1968 年 5 月出生。

 1990 年毕业于兵团师范专科学校(大专三年)

 外语系英语专业。

 1997 年毕业于陕西师范大学(函授三年)

 外语系英语专业, 大学本科学历。

 1990 年 8 月工作至今,从事高中英语教学近 19 年, 班主任工作近 16 年。

 2008 年本人被评为中学英语高级教师。

 本人 2000 年 8 月—2003 年 8 月在农七师高级中学担任高中英语教学工作兼英语组教研组长。

 2003 年 9月 至今在乌市高级中学担任高中英语教学兼英语备课组组长工作。

 教研方面:

 在担任教研组长和备课组长期间, 不仅多次整理、编写、 重组教学及复习资料, 为地区中考撰写试卷分析, 而且为各种期中期末考试题、 高考模拟以及学校选拔老师独立命题, 且担当招聘选拔英语老师业务技能考核的重要把关人。

 工作中确实摸索并积累了不少教学研究经验, 也实实在在地为学校、 为所在的年级及英语组赢得了不少骄人的成绩和荣誉。

 专业论文撰写方面:

 有多篇论文在国家级省级刊物上发表。

 赛辅导方面:

 有数十名同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高中组指全国三等奖、 优胜奖自治区级一、 二、 三等奖。

 担任班主任期间所带班级多次荣获“文明班级” 奖。

 教学成效获奖情况:

 多次荣获校 级“先进教师” 光荣称号。“教学观摩课大赛”“优质课”。

 “优秀竞赛辅导员”

 光荣称号。

 “优秀班主任”

 光荣称号。

 乌鲁木齐市 “优秀党员”

 光荣称号。

 受聘情况:

 连续数年担任教研组长和备课组长

篇六:高级职称述职报告范文

师申报高级职称评审个人述职报告(英语)

 单

  位:

 姓

  名:

 现任专业 技术职务:

 申报专业 技术职务:

  2021 年

 月

 日

 申报高级 职称个人述职报告

 尊敬的各级领导、评委及专家: 本人名叫 **,男,土家族,1964 年 9 月出生,现年 47岁。1987 年 6 月从吉首大学英语专业毕业,分配到永茂镇初级中学工作至 2001 年 8 月。1997 年 7 月获中学一级教师。1998 年 9 月至 2001 年 8 月任永茂中学教导处主任。2001 年8 月至今在**一中教学,其中 2001 年 9 月至 2004 年 7 月任初中英语教学,2004 年 9 月至今任高中英语教学。2005 年 6月吉首大学英语专业函授本科毕业。我现任中学一级教师 15年,已获教师资格证,普通话,计算机,综合素质培训,继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书,符合申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下: 一、政治思想表现 任现职以来,本人坚决拥护**的领导,坚持*基本原则,坚持党的教育方针,积极学**重要思想、科学发展观和*的*精神,进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,紧跟时代步伐,紧跟党中央,言行上***保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负

 责地完成教育教学任务,能为人师表,关心学生。按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。

 二、学识水平 自参加工作以来一直订阅《中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。2005 年从吉首大学函授英语专业本科毕业。2006 年至 2010 年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习,均获合格或结业证书。我音质纯正,发音地道、准确,能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。

 三、工作业绩 (一)教学工作 任现职 15 年来,我认真学习业务,领会新课程理念。平时细致钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率。我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

 经过精心教学,2004 年初中毕业会考,我所带的初 246和 247 班英语学科创造了辉煌的成绩:两班平均合格率 99.09%,两班平均分 110.23 分。其中初 247 班合格率 100%,平均分 112.25 分。全校英语满分 37 人,我所带的班级占 12人。我的英语毕业会考成绩居我校第一。因此,学校考虑到我在这一届教学取得的突出成绩,决定把我调入高中部进行英语教学,从此我迎来教学生涯中的又一成长期。

 在任教高中英语时,我刻苦学习,深钻教材,研究考纲,做大量的高考试题,经常听高三老教师的课,不懂就问。在2007 年高考中,我所带的 225 班马里英语考得 115 分,为最高分,班平分 74.02 排列第五。在 2011 高考中,我所带班级英语最高分分别为:文科 276 班王娜 134 分,理科 275 班丁宁宁 129 分;文理两班 100 分以上达 25 人;276 班平分81.16 排列文科六个班级中第二名。

 (二)班主任工作 多年来,我一直担任班主任工作,在工作中,我能够做到扎扎实实开展班级工作,紧抓日常行为规范,严格班级常规管理,树立“守纪律、讲团结、爱学习”的良好班风。培养学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系。为了做好班主任工作,我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家

 庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。在日常管理上多年坚持 “五到位”(早自习课前到位、课间操到位、下午上课前到位、晚自习前到位、晚查寝到位)。不抛弃、不放弃每一个学生。既加强对差生的转化,又注意对优生的培养。

 务实的作风,细致、人文的管理换来了可喜的成绩:2004年初中毕业会我班杨飞同学,以会考成绩 735 分位居全县第一名。全县七科上 700 分共 138 人,我班占 19 人,是我校高分人数最多的班级。那一届我们初 247 班 62 人中,有 40人直接升入**一中高中部。全校 486 名考生,前 100 名我班占 19 人,前 150 名我班占 26 人,前 200 名我班占 31 人。七科平均分我班为 92.45,居 8 个平行班第一位。因此,那年学校安排我带 20 名本校初中部优秀毕业生去香港参加夏令营活动,以资鼓励。2002 年 5 月我班唐婧同学参加“首届全国中学生电视节目主持人”大赛,获湖南赛区一等奖。在2011 年高考,我班有 8 人二本上线,超额完成学校分配的升学指标,为今年我校创高考辉煌 474 人二本上线做出了应有的贡献。

 (三)教研工作 任现职以来,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握英语学科最新的

 改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创造条件参加各类英语教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验,博取众长,为我所用。1998 年 8 月至 2001 年 7 月任永茂中学教导处主任期间,我大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研。

 任现职以来,我结合教学实践撰写多篇论文在国家、省、州级刊物上发表或评奖。2008 年,我主持的州级课题“普通高中教学如何落实新课程目标研究”立项,目前正在结题阶段。

 (四)、指导青年教师和辅导学生工作 青年教师*** ,2008 年刚来我校参加工作,我带领她们从研读课程标开始,手把手地指导她们备课、上课、批改作业、讲解习题、编写试题等各个环节。我们经常互相听课,一起设计教学环节,交流教学体会,探讨教学策略。二位教师成长很快,在 2011 年高考中,**老师所带的 274 班班平分 81.27,排列六个文科班级第一,**老师所带的 273 班平分为 81.14,排列第三。

 四、出勤方面 本人任现职以来,我遵守学校考勤制度,不迟到,不旷工。年年出满勤。

 五、主要工作业绩 本人任现职以来,在教育教学、教研工作中取得了一点成绩,列举如下: (一)行政奖励 1、1997 年度考核为优秀,获**县人民政府嘉奖。

 2、1998 年度考核为优秀,获**县人民政府嘉奖。

 3、2003 年度考核为优秀,获**县人民政府嘉奖。

 4、2008 年度考核为优秀,获**县人民政府嘉奖 (二)教育教学奖励 1、1998 年元月参加县《五个一》竞赛活动,获中学英语组一等奖。

 3、2000 年获**县教育局“百名学科带头人”称号。

 1、2002 年上期获**一中优秀班主任。

 1、2002 年下期获**一中优秀班主任。

 1、2002 年辅导**参加全国中学生英语能力竞赛,获初二年级三等奖。

 2、2003 年上期获**一中优秀班主任。

 3、2004 年上期获**一中优秀班主任。

 2、2004 年辅导学生参加“学英语”全国中小学生英语听读能力竞赛,获优秀辅导奖。

 5、2008 年秋期中考试班级获年级第二名。

 6、2008 年秋期末考试班级获年级第四名。

 5、2008 年秋获**一中“教学能手”称号。

 2、 2008 年 12 月 主持州级“普通高中教学如何落实新课程目标研究”课题已立项。

 3、2008-2010 年间指导青年教师**英语教学,在学校期中、期末考试中,她先后六次获“教学能手”。

 4、2010 年下期获**一中优秀班主任。

 4、指导青年教师**教指导青年教师**参加 2010 年全州中小学英语教师网络说课竞赛,获高中组二等奖。

 7、2011 年秋获**一中“教学能手”称号。

 (三)教研奖励 1、2003 年撰写的论文《任务型语言教学与教师角色转变》发表于《*首大**报》(刊号 ISSN1***)。

 4、2005 年撰写的论文《浅谈教材阅读与高考的关系》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。

 5、2005 年撰写的论文《研究新教材,探究新方法》在全州英语教育教学论文评比中获二等奖。

 3、2006 年撰写的论文《从高考谈英语教学的尺度》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。

 3、2007 年撰写的论文《浅谈高三下期英语教学与复习安排》 在***英语教育教学论文评比中获三等奖。

 2、2009 年撰写的论文“五年高考经典完形填空赏析”发表于《中外教***究》(***)。

 六、总结 我从教 25 年,任中学一级教师 15 年,在农村基层教学15 年。在任现职 15 年教育教学中,我的各项工作都取得过骄人的成绩。我工作认真、务实。我待人诚恳。我服从组织安排。我以学校、学生利益为重。

 经过多年教育教学实践,我积累了丰富的教育、教学和教研经验,能胜任高中学各年级英语教学和班级管理工作。

 今后,我将继续努力工作,为教育事业做出更大的贡献。

 近五年年度考核结果如下: 2006 年年度考核结果为:合格 2007 年年度考核结果为:合格 2008 年年度考核结果为:优秀

 2009 年年度考核结果为:合格 2010 年年度考核结果为:合格 以上所述材料真实清楚,请审示。

 述职人:** 20** 年 ** 月 ** 日

篇七:高级职称述职报告范文

副高职称晋升述职报告范文

  导读:我根据大家的需要整理了一份关于《护理副高职称晋升述职报告范文》的内容,具体内容:一份优秀的职称晋升述职报告往往是护理副高职称晋升申请过程中的敲门砖。以下是我要与大家分享的护理副高职称晋升述职报告范文,供大家参考!(一)尊敬的各位领导、各位代表:...

 一份优秀的职称晋升述职报告往往是护理副高职称晋升申请过程中的敲门砖。以下是我要与大家分享的护理副高职称晋升述职报告范文,供大家参考!

  (一)

 尊敬的各位领导、各位代表:大家好!

 我叫×××,现年 38 岁,大专文化,主管护师。1984 年 7 月×××卫校毕业,分配到县人民医院从事护理工作,1996 年广西医科大学函授高护班毕业,同年晋升为主管护师,先后在内科、外科、儿科、传染科从事临床护理工作。1996 年走上护士长岗位,分别在儿科、传染科、外二科担任护士长。

 我竟聘护士长有以下几方面的优势:

 1、热爱护理工作,爱岗敬业,具有为护理事业献身的崇高思想和较高的政治素质。

 2、有 21 年临床护理和近 10 年的护理管理经验,在配合医生对急危病人的抢救方面积累了较为丰富的实践经验,具有较高的护理业务水平和灵活的管理方法。

 3、有健康的身体和充沛的精力。

 4、有较强的组织、协调、指挥能力,善于处理医护、护护、护患及兄弟科室之间的关系。

 任期目标:

 1、以病人为中心,提高病人的满意度。

 2、加强护理管理,提高护理质量。

 3、增收节支,提高经济效益。

 主要措施和方法:

 让病人满意是医院工作的核心,病人满意度的提高,实质上是建立病人与医院的诚信关系,只有病人满意才能使满意的病人成为医院的忠诚顾客,医院拥有忠诚顾客越多,并通过他们的口碑传播,可以提升医院形象,扩大医院的知名度,影响其它病人,随之而来的是患者的复诊率和就诊率的提高,医院的市场份额才能稳定。怎样提高病人的满意度?关键在于能否提供高超的医疗技术和优质的服务。

 首先要给病人以人文关怀,一切从病人的需要去思考问题,建立关心人、尊重人的理念。

 其次,以热情、亲切、温暖的话语,理解、同情病人的痛苦,使病人感到亲切、自然,用住院须知的形式,介绍医院的环境、各种规章制度、病人应有的权利和义务。加强与病人的沟通,通俗易懂地解释疾病的发生、发展,详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项,仔细观察病情变化,配合医生抢救急危病人,掌握病人的心理状态,制定人性化、个性化的护理措施,及时评估护理效果,让病人参与到治疗、护理中,消除紧张、

 焦虑情绪,使病人产生一种安全感、满意感。

 再次,从病人敏感的一日清单入手,将收费项目、标准做详细的说明,使病人能够明明白白消费。

 只要坚持以病人为中心,以病人的满意为核心,以病人的需求为目标,提供优质的个性服务,医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。

 提高护理质量关键是人力资源的管理和护理质量的控制。

 1、落实各种规章制度,明确各班职责。善于用制度和标准管人,做到常督促、勤落实。

 2、建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准,用数据说话。通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节,掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素质。

 3"以人为本"关心、爱护、尊重、理解护士,以诚相待,激发护士的工作热情,让护士心身愉快地投入工作,只有这样,我们才能给病人以灿烂的笑容。

 (二)

 一年来在院领导及分管院长的领导下,在各科的密切配合支持下,在护士们的团结协作下努力完成护理工作任务,现述职报告如下:

 一、政治思想方面:

 认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想,学习贯彻十六大精神,积极开展医疗质量管理效益年活动,坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,

 以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。

 二、增强法律意识:

 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,两次参加学习班,并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作,多次组织护士长及护理人员学习,让护理人员意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,依法减少医疗事故的发生。

 三、规范护理工作制度:

 深化卫生改革,执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制,开展医疗质量管理效益年活动等新的形势,对护理工作提出了更高的要求,因而护理部认真组织学习新条例,学习护士管理办法,严格执行非注册护士执业,根据精神卫生中心,泰安人民医院、洛阳人民医院等经验,结合我院实际,重新完善修定护理工作制度 23 项,明确各级各班护士岗位职责 25 种,规范护理操作规程 17 项,并修定了护士长、护士质量考核标准,整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持),使护理工作有章可循、有法可依,逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

 四、加强业务学习,努力提高护理队伍素质。

 1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务,坚持文明用语,落实到每

 一个护理岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范,举办了精神科护士学习班,4 月份又举办了护士礼仪培训班,请南华酒店老师指导,并从中选拔了 11 名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛,并取得了优异的成绩(护理部及 11 名队员、牺牲节假日加班加点),展现三院护士的风采,同时为三院争了光。2、加强爱岗敬业教育,贯彻"以病人为中心,以质量为核心"的服务理念,提高了整体护士素质及应急能力,全年的病人满意度提高到 97.6.

 3、加强业务学习,护理部每月组织业务讲座共计 36 学时,护士长积极认真授课,获得了满意的效果,科室坚持每月一次业务学习,每周一题晨会提问,坚持危重病人护理查房,医。学教育网搜集整理加强护理人员三基训练,组织 2 次技术操作考试,均取得优异的成绩,合格率达 100.

 4、选派护理人员外出进修共 4 人,护士长 3 次参加学习班共计 22 人次医学|教育网。

 5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习,现专科毕业 58 人,本科学习的 22 人,提高了整体水平。

 6、在护士长的带动下,护师以上的人员不断总结经验,积极撰写论文,不完全统计,共撰写论文 36 篇,分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流 21 篇。

 五、加强护理质量管理,提高护理优质高效服务。

 从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分,是保证医疗安全优质服务的另一个车轮,因

 而护理质量的优劣,与医疗纠纷的升、降息息相关,加强护理质量管理,提高护理质量特别重要。各科室护士长严格的管理,处处起表帅作用,由其推行综合目标责任制以来更是加班加点,身先士卒,当好红管家......充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用,医。学教育网搜集整理为保证医院护理工作的高效优质服务,做出了很大的贡献。(护士长护士的好人好事略)1、加强质量控制,严格落实制度,认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量,同质检科密切配合,每月一次护理工作全面检查,并及时反馈信息,护士长每周 2~4 次科室工作质量检查并记录。2、加强危重病人的管理,护理人员做到熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用,提高了危重病人抢救成功率,急救药械有专人负责管理,做到"四固定"、"三及时"急救药械完好率达100.3、加强病房管理,做到护理单元的整洁,在外环境较差的情况下,努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。4、严格执行查对制度及护理操作规程,减少差错事故的发生,加强基础护理,使基础护理合格率基本达 100,褥疮发生率为 0.5、深入开展整体的护理,积极发挥责任护士的主观能动性,认真检查并组织全院护士长共同查房,特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实,病人对责任护士的满意度调查等工作,从而大大增强了护士的责任心。6、加强护理表格书写质量管理,护士长认真把关,对年轻护士认真传、帮、带,努力提高护理病历质量,护理表格合格率达到 97.19.7、护理部认真组织护理安全工作会议,对全院各科出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,加强护理安全管理,防患于未燃,使护理工作到位率较高。

 六、努力作好医院感染管理工作。

 在我院没设感染科之前,护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到,严格消毒、灭菌、隔离措施的落实,狠抓了护理人员的无菌技术操作,注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测,对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理,一次性无菌注射器、输血、输液器等用后,消毒、毁形、焚烧有专人管理,有登记,护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录,对不合格的停止使用,降低了医原性感染。

 (三)

 本人自 **** 年 7 月从 **x 医科大学毕业后即到单位参加工作,经各位上级医师指导及自己的努力,于 **** 年顺利的通过了执业医师资格考试、并注册,现在将本人作为住院医师的两年间的工作情况总结一下:

 在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓——理论以及江的"三个代表"等重要思想,并努力领悟党的十七大会议精神,始终坚持党的方针政策,全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神,工作尽职尽责、不计较个人得失。

 在临床工作中,遵守医院的各项规章制度,按时上、下班,坚守工作岗位,积极配合医院领导及科室领导的工作,努力完成上级下达的各项任务。如配合学校完成新生入学体检等。在工作中,本人深切的认识到一个合格的麻醉科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强

 业务理论学习,积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座,学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,从而开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握硬膜外麻醉、颈丛麻醉,气管内插管全身麻醉,静脉复合麻醉等各种基本的麻醉技术,在科室领导的带领和指导下,现在能独立完成日常的手术麻醉及急诊手术的麻醉,并且在科主任及各位上级医师的帮助和指导下能完成一些有一定难度的麻醉、操作及手术当中出现的紧急情况的处理。医|学教育网搜集整理工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免麻醉意外与医疗事故的发生,如手术前访视病人时,诚心的去与病人沟通,减轻病人的心理负担,使病人在术前达到最好的身心状态。手术时,尽量与手术医师配合好,满足手术医师对麻醉的要求,以便达到麻醉的平稳、安全和手术的顺利完成。每做完一台手术麻醉后自己都会认真总结,总结麻醉失败的教训或成功的心得,以求不断的提高自己的业务水平,能更好的为病人服务。在值班时,也曾参与过多次危、急、重的病人的抢救与治疗,过程中学到了不少的东西,深刻体会到理论知识必须结合临床实际的重要性,只有掌握扎实的基础理论知识才能处理好临床工作中的疑难病例,而临床实践又可以使理论更加扎实与完善。

 在如今医患关系紧张的时期,医院迎来了全国性的"医院管理年"活动,实际工作中,切实的贯彻"医院管理年"活动的"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的思想,为了病人的一切,急病人之所急,尽己所能帮患者尽快解决病痛之若,用自己的实际行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。

 在以后的工作中,我将以十二分的热忱,全心全意的努力工作,通过不断的学习与经验的积累,更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平,认真履行职责,努力做好各项工作,为医院的发展,麻醉学及卫生事业贡献毕生力量。

 (四)

 本人自***年*月任主管护师以来,坚持以病人为中心的服务宗 旨,全心全意为广大患者服务,严格要求自己,遵纪守法,恪守职业 道德,遵守医院各项规章制度,认真履行岗位职责。在护理岗位上敬 业爱岗,认真负责,踏实奉献,具有高度的责任心、严谨的工作作风 和良好的思想素养,一直以向上的态度不断学习充实自己,以关爱的 态度对待每一个病人,以服务的态度与大家共事,受到患者和同事的 好评,多年出满勤,从无差错事故发生,无违法乱纪行为。

 在临床护理工作中,认真履行主管护师的岗位职责,严格执行各 项护理规章制度和技术操作规程,业务技术熟练,业务能力较强。对 各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模式为患者提供整体护 理,采取各种形式加强健康知识宣教,使病人能够获得基促进健康的 有关知识。

 能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指 导,能够解决本科室护理业务上的疑难问题,指导并参与重、危、疑 难患者的抢救急护理,协助拟定业务培训计划,并参与讲课。认真带 教实习、进修及下级护士,为年轻护士的培养尽到了应有的责任。

 在供应室任护士长工作期间,能够以身作则,善于管理、...

篇八:高级职称述职报告范文

教师申报高级职称述职报告

  英语教师申报高级职称述职报告

  个人简况:

  姓名:

 赵** 任教学科:

 英语 申报高级职称

 学历:

 1984 年毕业于***师专英语系(大专)。

  XXXX-**** 年就读于***大学英语专业函授本科班, 取得本科学历。

  已通过职称计算机、 职称外语、 普通话测试的考核

 ★ 个人综合性奖励情况:

  2000. 12 及 XXXX 年:

 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖

 :2000, XXXX 年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛

 1997. 1 校三优化、 一提高” 公开课获三等奖

 1997. 9 青年教师公开课获二等奖

 1999. 12 课堂教学活动月公开课获优秀奖

 2001. 1 校公开课获优秀奖

 ★论文:

  ****. 10 论文《重视英语说的训练, 提高英语的表达能力》 获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》 XXXX. 4

 XXXX. 6 论文《重视英语说的训练, 提高英语的表达能力》 发表在《初中教学研究》

  任现职以来指导青年教师情况

  起止年月对象人数项目、 课题和形式

 2000. 9-至今 9

 一、 思想品德、 职业道德

 本人能认真学习“三个代表” 的重要思想, 拥护党的教育方针, 热爱教育事业, 在工作中遵守教育法规, 爱岗敬业, 积极进取, 为人真诚, 团结同志, 不计个人得失, 为困难学生义务送教。

 参加工作二十多年来, 一直进行循环教育, 多年在初三毕业班任教, 常年担任班主任工作, 具有较强的工作责任心, 兢兢业业、 任劳任怨, 无条件服从学校布置的任何工作任务, 常年超“负荷” 工作, 满腔热情地奋斗在教育、 教学工作的第一线。

 起早带晚, 乐于奉献, 一心扑在教育教学工作上, 因此, 我的教育、 教学工作得到了全体师生的好评。

  二、 教育教学能力和工作业绩

  1、 英语教学工作:

 在英语教学中, 我能根据学校的工作目 标和教材的内容, 了解学生的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法, 制定切实可行的学期工作计划, 能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。

 在教学过程中, 学生是主体, 让学生学好知识是老师的职责。

 因此, 在教学之前, 我认真细致地研究教材, 研究学生掌握知识的方法,不断探索, 尝试各种教学的方法, 积极听课, 吸取相关的教学经验, 提高自 身的教学水平。通过利用网络资源、 各类相关专业的书报杂志了 解现代教育的动向, 开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率, 注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一, 不断探索课堂教学的新思路、 新方法, 引导学生发现、 探究、 解决问题的能力, 培养学生的开拓精神和创新意识。

 为了能使学生更好地发挥天赋能力, 在教学的设计和安排上, 我更加注意教法新颖有创意, 以便更好地调动和发挥学生的主体性, 使他们真正成为学习的主角, 此外,在教学中我更注重教会他们如何学习, 我常教学生如何对所学知识的归纳与总结, 如动词have 的第三人称单数是 has; child, sheep 的复数分别是 children, sheep; lie, die 的现在分词分别是 lying, dying; go, be 的过去式分别是 went, was/ were 等。

 由于我平时较注重钻研课堂教学, 课堂气氛活跃, 学生学英语的兴趣很浓。

 所教学班级英语成绩都位年级之前列。

 我的公开课一直得到大家的好评, 曾多次获奖。

  2 、 班主任工作

  从事班主任工作以来, 我始终坚持班主任是班级的管理者, 也是班级的一员以身作则,用自己的人格魅力去感染学生, 去影响学生, 要求学生做到的, 班主任首先要做到。

 在学生中起良好表率作用。

 在工作中, 我尊重每一位学生, 不歧视, 不讽刺, 我坚持以“踏实、 细致、 耐心” 的工作作风严格要求自 己, 对每一个学生负责。

 从培养学生的责任感入手, 要求学生“从我做起, 从小事做起, 从现在做起”。

 及时地发现学生的闪光点予以赏识、 表扬、 鼓励, 使他充满自信, 让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。

 事实证明, 有时表扬、 鼓励比批评教育更有效。

 由于我的不断鼓励与赞赏, 同学们的学习积极性得到了提高, 所带班级学习气氛浓厚, 加之科学的班级管理, 及良好的师德感染学生, 班级凝聚力强、 健康向上, 学习

 成绩始终名列年级前茅, 如 XXXX 届的初三(3)

 班, 在我的努力及家长的配合、 同事的帮助下, 在 XXXX 年中考中获得了总分第二的好成绩。

 得到家长于同事的一致好评。

 在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养, 提倡学生自 我管理。

 平时和任课老师密切配合, 针对不同特点的学生采取不同的方法, 力争在他们的成长过程中, 受到最佳指导。

 工作之余, 经常采用电话联系、 家庭走访、 家校联系本等方式和家长沟通, 共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来, 曾被授予校“优秀班主任” 称号, 分别被授予校和市“优秀辅导员” 称号, 所带的班级也于 XXXX 年被评为市先进团支部。

  3、 指导青年教师工作 教研成果情况

 我在对青年教师和实习生的帮教中, 做到政治上关心, 业务上帮助, 以诚相待, 我的帮教对象袁晶老师, 在我的悉心指导和热心帮助下, 她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用, 现已是校骨干教师之一。

 同时我还能积极参与指导实习生的工作。

 尽心尽力, 不计报酬。

 本人在完成教学工作之余, 还认真学习先进的教学理论, 重视教育、 教学的研究。

 经常到校外参加一些观摩活动, 和同行们探讨教学方法, 了解新的教学理念。

 撰写的论文《在英语教学中培养学生的合作精神》 发表在《初中教学研究》 XXXX 年第八期;《重视说的训练, 培养交际意识》 发表在《现代教育教学探索杂志》 **** 年第 2 期。

  我在努力做好教学工作的同时, 还积极参加上级主管部门组织的各项活动, 曾利用暑假参加了外籍教师的口语培训班, 获得优秀学员的称号;

 XXXX 年 7 月至 XXXX 年 7 月, 我参加了初中语文骨干教师市级培训以及各种专业的培训, 以不断提高自身的业务水平来适应现代化教学的需要。

  今后, 我将一如既往, 在这平凡的岗位上, 踩着时代的节拍, 脚踏实地, 不断完善自我,超越自我, 把我的余热奉献给我深爱的教育事业。

篇九:高级职称述职报告范文

1 页 共 13 页

  经济系列高级职称评审个人述职报告(人力资源)

 单

  位:

 姓

  名:

 现任专业 技术职务:

 申报专业 技术职务:

  2021 年

 月

 日

  第 2 页 共 13 页 经济系列 评职称个人述职报告

 尊敏的各位评委、各位专家老师∶ 本人 XXX ,1983 年出生,2008 年毕业于 XXXX 大学人力资源管理专业,全日制本科学历,**在职研究生在读,中级经济师﹐中共**员。2009 年经校园招聘进入 XXXX 公司人力资源部工作,历任高级业务专员、业务主管、高级业务主管。2006 年元月取得国家劳动和社会保障部人力资源管理员职业资格﹒2007年2月取得国家劳动和社会保障部助理人力资源管理师职业资格.2009 年 9 月取得国家劳动和社会保障部企业人力资源管理师职业资格.同年 11 月取得经济(人力资源}师职称﹐2010 年 2 月通过**劳动和社会保障厅、**劳动保障协会人力资源管理业务评测,同年 11 月取得统计从业资格。

 参加工作后,本人有幸一直从事本专业工作,并积极将我的专业知识理论与管理实践相结合,勇于开拓创新﹔牢固树立了与时俱进的现代人力资源管理理念,在人力资源管理七大模块都有工怍实践,在 XXXX 公司从无到有构建了员工绩效考核体系、企业年金制度、项目人力资源信息管理系统,并改革建立了全新的薪酬福利体系、公积金制度、工资总额清算管理机制,取得了较大的成绩。2012 年 5 月荣获 XXXX公司本部 2011 年度"先进工作(生产〉者”荣誉称号。2015

  第 3 页 共 13 页 年元月被**建设人力资源协会评为 2014 年度通讯工作先进个人。经过四年的全日制人力资源管理专业教育学习和近十年的人力资源管理实践,我在人力资源管理领域已经有了较为丰富的经验积累,人力资源管理技能有了较大程度的提升﹐能够做到在工作领域独当一面,具备了独自解决问题的能力,因此根据任职条件,申报高级经济师任职资格。现将任职以来的情况怍如下汇报,请评审。

 一、政治表现

 认真学习**的方针政策、路线纲领,认真学习***重要讲话精神,尤其在**大期间,积极观看**会议精神,参加公司组织的各项学习和讨论﹐不断提高思想政治素质和**性修养﹐与**组织保持高度一致﹐坚决***的各项方针政策。

 始终以一名**的标准严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力***重要思想﹐善于思考和总结,并在实践中综合运用,政治立场坚定。不断激励自己;立足于干好本职工作,多一点谦虚,少一点盛气;多一点自肠,少一点自负;多一点幸献,少一点报怨。有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志和乐观向上的精神状态。结合"保持**先进性教育"活动的开展学习,紧扣"学**章、知荣辱、永葆先进性",认真学习**的重要思想﹐认真学习***精神,关心国内外政治时事﹐爱**、爱国、爱人民、爱事业。我作为所在**宣传委员,积极践行宣传职责。

  第 4 页 共 13 页 自担任**宣传委员以来,不断熟悉**宣传委员的工作职责,致力于宣传**的各项路线、方针和政策,宣传本支部的各项重大决策,宣传国家和集团公司改革、发展、稳定的各项举措,协助**抓好中心理论组的学习和**的**课教育,加强社会道德建设和文化建设﹒营造积极向上的工作氛围。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众﹐及时传播**的声音,积极通过各种媒介加强宣传工作,利用 QQ、微信和民主生活会等形式,围绕本支部的中心任务﹐营造舆论氛围﹐做好群众的思想政治工作。精心组织**学习活动,使每次学习做到有主题、有准备、有中心发言。指导和带动**员自觉学习。定期组织**委员学习培训,指导**和**员的政治理论学习。推进四个文明建设,努力为构建和谐企业出一份力。

 二 、学识水平

 现代企业管理理念的日新月异和企业管理体制机制改革创新的要求,给了自己较大的压力和学习的动五。从事经济工作以后,自己始终重视不断提高政治素质、业务素质,特别是人力资源管理的学习。2016 年 12 月参加**举办的“中国企业家游学考察团”,走进华为、腾讯等知名企业考察,学习不同的企业管理理念和方法。同时个人 2016 年度通过考试成为**经济管理专业在职研究生,深入学习经济管理专业知识。2017 年利用周末时间参加了**教育集团人力资源管理培训.全面加强人力资源方面的新理念和知识。2017 年在

  第 5 页 共 13 页 《管理观察》、《人才资源》等国家核心期刊发表论文两篇。通过不断地学习,使自己在人力资源管理理论与管理实践等诸多方面有了比较扎实的基础,提升了管理理念和管理能力,拓宽了管理视野,确保了各项任务的完成.同时为集团人力资源管理体制的创新升级作出了应有的贡献。

 除人力资源管理领域外,积极进行其他方面的综合秦质学习培训,2012 年 10 月至 11 月参加中共**委直属机关**校、**属机关**学院第六期科干班学习,深入学习了**性教育、法制教育、科学发展观、经济体制改革、区域经济发展等内容,开拓了视野,增进了认识。2016 年 9 月参加中建协认证中心举办的第 16 期内审员培训。在持续的学习和努力下,本人综合素质得到较大程度提高,2009 年 10 月撰写的《北京之约》,荣获集团庆祝**青年征文比赛三等奖。同时个人**性、政治素质、职业精神等得到全方位的锤炼,为做好本职工作奥定了良好基础。

 下载文档高清无水印 三、在经济岗位上的工作成果

 (一)建立了全员绩效考核体系。首先以工作分析和岗位评估为手段,建立了科学的绩效考核指标设置办法。根据公司管理组织机构体系和经营格局,转变了传统的“德、能、勤、绩、廉”五项指标考核一切岗位的指标体系,明确了“两主线三系列的岗位体系绩效考核指标设适办法﹐一是利用

  第 6 页 共 13 页 KPI 建立关键绩效考核指标,强调考核指标与具体工作紧密相关、与关键职责相关,确保考核指标能充分体现员工的工作绩效。二是建立指标设世沟通机制,即指标设世过程要求上下级充分沟通,签字确认,保证绩效考核指标设置过程的透明度,并充分调动双方的积极性﹐增强员工对考核指标的认可。三是以战略规划和目标分解为抓手,保证绩效考核目标与集团发展战略的一致性。根据战略定位和年度发展战略量化目标进行分解,建立员工绩效考核指标体系。集团战略目标及分年度目标的确定,使集团广大员工明确了自己后上 的责任与重担﹐更充实和量化了集团各层次员工年度绩效考核指标﹐为绩效考核工作体系的健全和完善奠定了坚实的基础。其次以绩效考核制度建设为保障,加强了对集团各单位绩效考核的引导和规范。为更好开展绩效考核工作﹐采取每年发文形式推行全员绩效考核,以制度形式保证了考核的效力。针对职能部门和员工的考核模式,通过文件规定确定了采取定性耆核和目标管理考核相结合的考核方式·定性考核从工作能力、王作态、的“规三个方面进行评估,目标考核管理悉取上级额导 1Tt 结合员工 KPI 进行评估,根据评分结果确定考核等次,由集团总公司及所属各单位共同实施。改变了单纯依靠定性考核和领导打分的考核模式.增强了考核的科学性和合理性。第三以强化考核结果运用为目的﹐建立科学的绩效反馈机制。为保证绩效考核取得实效﹐构建

  第 7 页 共 13 页 PDCA 闭循环管理﹐不断拓宽绩效考核结果的运用范围,将考核结果应用于员工薪酬奖励、职级职位调整、教育培训.并作为确定次年度绩效考核指标设置的依据。同时建立绩效考核沟通交流机制,加强主管领导和员工之间的了解,为实现更好的绩效表现提供保障。

 (二)忧化了薪酬福利管理体系。编制了 2008 年以来历次工资福利调整制度,先后制定并发布了《.XXXX 公司薪酬管理办法》、《XXXX 公司员工年度综合效益奖实施办法》、《XXXX公司(本部〉员工岗位职级及工资调整实施细则》等,不断优化薪酬福利管理。在集团确定了综合管理序列、项目管理序列和后勤服务人员三个序列的工资体系,建立了岗位工资制、议定工资制、年薪制为主体的薪酬结构,并制定了基于员工资历、职称、学历的津补贴办法,同时实施了与绩效挂钩的激励性薪酬体系以及鼓励员工长期服务企业,留住人才的动态薪酬体系。根据省国资委和省人社厅薪改办的要求,在第团推行了集团年度工资总额预决算制度,围绕企业发展战略与功能定位﹐依据年度生产经营目标、经济效益情况和人力资源管理的要求,建立了对企业年度工资总额和职工工资水平作出计划安排并进行有效控制和监管的体系。逐步推进对下属单位负责人薪酬的管理,促进建立与企业经营业绩挂钩、能升能降、体现集团发展战略要求和适应巿场变化的年薪制薪酬体系。对集团所属各单位劳动分配情况进行检查

  第 8 页 共 13 页 监督,通过制度约束、不定期检查、听取汇报等方式强化监管,同时将劳动分配机制建设情况、公平公正和合法情况作为单位领导班子考核的指标,实行一票否决制﹐着力加强下属单位薪酬机制规范化程度建设。

 (三)推进了人力资源信息系统建设。人力资源管理信息化的水平是现代企业人力资源管理的标志,一疸以来努力致力于人力资源信息系统的优化更新和信息完善,一方面健全信息系统管理模块,建立了人员基本信息管理、劳动关系管理、薪酬福利管理、培训管理、招聘配置管理、绩效管理等管理模块,并努力绾强系统功能,增大信息系统覆盖面,促进信息系统与人力资源管理工作融通结合,切实发挥信息系统在促进人力资源管理水平和管理效率提升的作用。另一方面加强系统推广,推动日常管理信息化、系统化.替代纸质办公,提高工作效率,同时增加个人用户端的功能,丰离自助查询菜单选项和内容,员工可在线自助实现休假、工资查询等﹐提升系统的使用率和服务水平。第三,健全系统管理体系﹐制定适用的人员录入规则﹐理顺管理人员账号权限和管理流程,增强系统的可信度。

 (四)推动了项目用工管理工作。施工项目部是建筑施工企业的一线,是实现企业持续发展的关键,更是企业的利润之源、发展之基,对项目人员和用工管理—直是建筑企业人为资源管理的薄弱环节。为改变这种不利局面,促进对工程

  第 9 页 共 13 页 项目部员工进行有效管理,经过前期广泛调研和征求意见,编制出台了《XXXX 公司项目人员管理办法》.从项目机构与岗位设置、项目人员的基本要求、项目人员的配置、教育与培训、项目印章管理员管理、项目质安人员管理、项目财务人员管理、项目特种作业人员管理、劳务管理、农民工学校管理等方面进行了明确和规范,建立健全了项目人员管理的完整体系﹐为实施有效的项目人力资源管理提供了制度约束和保证。其次为确保人证相符、优化人员配备,开发了项目一体化系统人力资源板块,建立了人员配备信息审核、备案、实时登记和维护机制,使人员配备公开透明、随时随地查询,提升了项目人员管理效率和科学性。同时加强项目劳务队伍管理,建立了劳务分包队伍资质评审登记体系,并每年发布合格劳务供方,协调管理集团劳务队伍管理,降低劳务管理风险。编制了集团公司特种作业人员管理办法和安全教育培训制度﹐规范了对特种怍业人员和安全教育培训的管理.保证了特殊人才的培养﹐提升了集团安全和风险防范意识,降低了集团用工风险。根据省政府有关规定,编制了建筑工地创建农民工学校管理办法和劳务用工管理办法,并进行了文件培训和监督执行﹐为集团项目农民工学校和劳务用工管理树立了规范和标准。

 (五)建立健全住房公积金和企业年金管理工作。为保障员工权益,提升员工工作满意度和企业忠诚度,建立和完

  第 10 页 共 13 页 善了集团公司的住房公积金和企业年金管理制度。首先在集团公司建立健全了住房公积金管理体系,明确了建账、缴费等管理体系,并实现了住房公积金管理的公平、透明,其次根据省国资委和省人社厅的要求,在集团从无到有建立了企业年金制度,发布了《关于印发<XXXX 公司企业年金实施方案>的通知》,参加了中国人寿企业年金集合计划﹐合理处理了“中人补偿"的问题,促进了企业年金计划的有效推进﹐有效提升了员工工作幸福感和工作满意度,鼓励员工长期服务企业﹐提高了员工忠诚度。至今,企业年金计划运行平稳,每月正常缴费,已退休人员已经享受到了企业年金带来的福利。

 (六)推动了集团教育培训体系的建立。为提升集团员工整体素质﹐满足员工对自我提升的需求﹐建立健全了集团教育培训体系。第一,健全年度规划机制。根据集团战略发展需要,并基于员工教育培训需求调查,发布了《XXXX 公司关于下达 2010 年员工教育与培训安排的通知》,建立了年度培训规划机制,明确了年度培训目标以及培训计划,确定了集团发展急需的一级建造师培训、造价师培训等项目。第二,与高校结合建立教育培训基地。与集团下属两所高校联合,利用高校的师资力量增强集团的培训实力,达到培训效果提升和为集团培养人才的目的。第三,积极开展特色教育。根据集团生产发展的要求,并与社会师资力量结合,定向打

  第 11 页 共 13 页 造了集团一级建造师培训、职业资格培训等,并建立了员工自主培训与公司资助培训相结合的模式,提升个人参加培训的积极性,并为集团的发展壮大提供动力。

 (七)加强劳动关系管理﹐降低了用工风险。对于建筑企业而言,因其大量使用农民工、临时工和季节性用工现象等特殊的行业性质以及较为广泛和雩散的项目分布等经营性质,导致建筑企业用工成为用工风险高发行业。为避免这些不利影响﹐积极推进了集团劳动关系管理机制建设。一是加强劳动合同管理。首先对劳动合同版本进行适应性调整﹐对条款和格式进行修改,使之更适用于集团实际﹐其次加强劳动合同...

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