高中化学与实际生活的联系

摘要：高中化学和实际生活有着密不可分的联系，化学知识来源于实际生活，而在实际生活中处处存在着化学现象。高中化学这门学科有着较强的实用性特征，利用化学知识能够解决实际生活问题，为人们的生活提供较大的便利性。本文针对高中化学与实际生活的联系展开分析，让化学知识走进生活，并且在实际生活中发现更多的化学原理、现象。

关键词：高中化学；实际生活；联系；方法

笔者是一位高中生，在学习高中化学过程中发现了化学知识和实际生活有着很大的联系，如果仅仅是学习理论知识很难对所学到的化学只是有较为透彻的理解与认知，但是把化学概念、原理充分的应用在实际生活中就能够充分感受到学习化学的实用性与重要性，从而提升了学习化学的自主性与积极性。化学是一门实用化、社会化、生活化较强的学科，学习化学的最终目的是应用到实际生活中，并且从中感悟，树立正确的绿色化学意识，能够利用所学到的知识为社会发展作出一份努力。

1.高中化学在实际生活中的应用原则

1.1生活性原则

高中化学知识无时无刻都存在于人们的生活中，在杂志、电视媒体、网上到处都可以看见化学信息，其次，化学属于一门自然性质的学科，化学和物理与生物有着较多的联系，而这些知识点都能够为人们的生活提供较大的便利性，甚至促进科技的发展、社会的进步，所以高中化学在实际圣湖中的应用要遵循生活性原则，一切以服务于生活为主导，让化学知识融入到实际生活中，突出化学知识的实用性。

1.2科学性原则

化学知识在实际生活中应用过程中要遵循科学性原则，本着科学态度，拥有过科学的认知规律，合理、科学的把化学知识应用到实际生活中，把化学知识的优势充分发挥出来。如果不善于正确的应用化学知识，会对人们的生活造成很多不利影响，例如，破坏环境、生态平衡等，所以要善于科学的应用化学知识。

1.3实用性原則

在学习化学知识的同时需要不断的提炼实际生活素材，在此期间能够感受到实际生活中出出处存在着化学现象。一些高新技术都是利用化学知识研发出来的，在不断创新中提升人们的生活水平，所以化学知识在实际生活应用过程中要遵循实用性原则，本着真切的态度去开发、研究化学理论与现象。

2.高中化学中包含的生活素材

2.1氯方面的生活素材

高中化学知识中包含着较多的生活素材，其中氯这类化学物质就对人们的生活有着较大的影响。例如，洁厕灵与消毒液混用的话会使人死亡，而这个实际生活案例可以在氯实验中体现出来，准备一个一次性塑料杯，然后在纸杯上准备红色的发票纸，当红色慢慢褪去的时候来验证氯气；在发生氯气泄露的时候，人们只有往高处跑才能够逃生，这一生活常识也可以用化学原理解释。

2.2碘方面的生活素材

高中化学知识中的碘也能够引出较多的生活素材，例如，碘过多就会出现甲亢；碘伏与碘酒在日常生活中具备皮肤消毒的作用；如果手指的指纹较为不明显，可以利用碘来溶解油脂，这样指纹的纹路就会更加清晰。

2.3钠方面的生活素材

高中化学知识中钠在生活中的信息量比较多，最典型的就是“珠江水雷剧烈爆炸”事件；钠可以参与水代谢，维持人体水的平衡；拥有冶炼贵金属的作用；在宇宙飞船、潜水艇、坑道、矿山都能够作为供养剂。

3.高中化学知识与实际生活的联系、应用方法

3.1化学概念来源于生活

高中所有的化学概念都来源于生活，是人类经过推理与运算而得出的。例如：两个不同活性的电极，在水果电解质溶液中就会出现闭合回路的情况，从而生成原电池，形成电流，这些化学实验原理都是人类在生活中不断探索、分析得出的。

3.2化学实验能够探究生活

在开展化学实验的时候能够更好的去探究生活，发现日常生活中所忽略的生活常识。例如，在“金属氧化物”教材中，就讲到了用灭火器灭火，其主要工作原理是利用热氧化碳中的灭活性与不助燃性发挥灭火作用，但是二氧化然也能够点燃物体，把棉球放在充满二氧化碳的集气瓶口，棉球就会燃烧。以上化学实验现象、原理都能够让人们更好的去探究生活、增加生活常识，提高安全防护意识。

3.3化学让人们拥有较强的生态意识

化学这门科学能够培养学生优秀的生态意识与环境保护意识，人们只有正确的应用化学原理与知识才能够促进人与大自然的和谐相处。例如，在“环境污染和生态平衡”、“化学药品和健康”、“温室效应和我们的生活”、“化学和能源”等教材内容都和环境、生态发展有着较大的关系，化学能够让人们拥有较强的生态意识。例如，在“化学大气污染”中，可以了解到酸雨、温室效应、空气质量PM2.5日报等，让人们意识到保护环境的重要性，从而能够树立强烈的环境保护意识与生态意识，为人与大自然和谐共处作出自己的一份努力。

参考文献：

[1]倪晓添，陈静琼，文剑辉，黄俊生. 广东省近六年高考化学试题分析及其对高中化学教学的启示[J]. 江西化工，2013（01）：205-208.

[2]濮江. 高中化学新课程“情感态度与价值观”目标的呈现及教学[J]. 宜宾学院学报，2011，11（12）：121-124.

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