2022年六一儿童节主持词12篇
2022年六一儿童节主持词12篇
2022年六一儿童节主持词篇1
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在当今不断发展的世界,各种场合可能都需要主持人,现在你是否对主持词一筹莫展呢?下面是达达文档网小编为大家收集的关于2022年六一儿童节的主持稿。希望可以帮助大家。
2022年六一儿童节主持词篇2
甲:尊敬的各位老师,各位家长
乙:亲爱的小朋友们
齐:大家好!
甲:当鲜红的太阳跃上地平线
乙:我们又迎来了新的一天
甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。
乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
甲:看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴!
乙:在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步,同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节!
甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
齐:全世界的小伙伴们节日快乐!幼儿园”庆六一”汇报演出正式开始!
乙:首先有请幼儿园园长何静为大家致辞!
甲:下面请幼儿代表上台发言。
1、中班:小合唱《庆六一》
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳
合:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
甲:请欣赏中班小朋友表演的小合唱——《庆六一》。
2、舞蹈班:舞蹈《小松树》
甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。
乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。
甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。
乙:请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《小松树》。
3、大班:黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》我们的小朋友们不仅歌唱的好,舞跳的棒,黄梅戏表演的也不错呢,你看,我们的小状元走过来了,请欣赏:黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。
4、中班:英文歌曲《英文字母歌》大家都知道,幼儿园是一所双语幼儿园,注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展,现在,我们中班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音,而且已经能够说出24个英文字母并且唱出英文字母歌,下面就请中班的小朋友为大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班:舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨,天上的星星亮晶晶,
我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小星星,是老师们心中的小星星,永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈:《小星星》。
6、舞蹈班:舞蹈《一颗星》
7、大班:英文字母歌《 I can here the bear》
比起中班的小朋友,我们大班小朋友的英语水平自然是要高出许多,下面这首英文歌曲难度就大一些,请听大班小朋友演唱的英文歌曲《 I can here the bear》
8、中班:舞蹈《哆来咪》
9、小班:歌表演《上学歌》看,上学路上,这群小朋友多么可爱!
10、中班:歌表演《小老鼠玩电脑》
甲:小老鼠上灯台,偷吃油下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。
乙:别以为小老鼠只会偷油吃,现在的小老鼠也会玩高科技呢,你看,这群可爱的小老鼠玩起了电脑......
12、舞蹈班:舞蹈《蒙古人》蓝天白云下,从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘,她们和着悠扬的歌声,轻舒肢体,将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
甲:新世纪的太阳是我们的
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行
乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
乙:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
甲:朋友们,”庆六一”少儿文艺汇演到此结束。
2022年六一儿童节主持词篇3
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的小朋友们:
您们好!
合:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌声飞扬的季节;
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅;
(女)六月是蒲公英飘下的季节;
(男)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳;
(女)六月是青苹果诱人的.季节
(男)六月是火红的石榴花点燃的季节
(合)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一
(女)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,
(男)让我们共同努力!
(女)让我们携手奋进!
(合)共同创造属于我们的美好明天
(女)我宣布XX幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始
2022年六一儿童节主持词篇4
A:尊敬的各位领导、各位来宾,
B:敬爱的辅导员老师,全体少年朋友们:
合:你-们-好!
A:六月的鲜花开遍了原野
B:六月的骄阳炙烤着大地
A:今天,我们掀开了六月的日历
B:今天,我们和全世界的小朋友一起迎来了六一儿童节
A:我们欢聚在一起,用欢快的舞蹈,表达我们的心情
B:用深情的歌声,送出我们的祝福,
合:祝天下所有的儿童快乐幸福
A:在这欢乐的日子里
B:20__年“六一国际儿童节”庆祝大会胜利召开了
合:召开了!召开了!胜利召开了!
A:让我们采撷美丽的鲜花,绽放灿烂的笑脸
B:编织最绚烂的花篮,献给各位领导,各位来宾
A:向关心我们少年儿童健康成长的各位领导、各位来宾、社会各界
B:向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师们
领合:致以少先队员的崇高敬礼!(敬礼)
齐合:敬礼,敬礼,崇高敬礼!
B:向全体少年朋友们致以亲切的问候和节日的祝贺
领合:祝大家节日快乐!
齐合:快乐!快乐!节日快乐!
A:各位领导、各位来宾
B:您为我们的成长给予了无私的关怀
A:我们取得的每一点成绩,都浸透着你们的无限爱心
B:学校发展的每一个台阶,都离不开你们的奉献与支持
A:今天,我们相聚在仓街社区文化广场
B:仓街村两委给予了我们鼎力支持
A:我们仓街社区经济飞速发展,文化生活丰富多彩。
B:始终关心爱护我们少年儿童的健康成长。
A:今天,在我们自己的节日里
B:让我们再道一声最真诚的“感谢”
齐合:感谢!感谢!衷心感谢!
A:敬爱的老师们,在我们的每一份答卷上
B:都映照着您伏案工作的背影
A:在我们的每一点进步中
B:都有你们洒下的辛勤的汗水
A:我们是茁壮成长的幼苗,沐浴着党的雨露阳光
B:我们是新世纪的主人,是中华民族强壮的脊梁
A:仓街小学,我们引以自豪的地方
B:在这个和谐奋进师生融洽的集体中
合:我们学习,我们实践,我们攀登
A:为了实现中华民族的宏伟蓝图
B:我们将用毅力锻炼体魄,用知识充实力量
A:以崇高的理想,优秀的品质
B:用强健的体魄,过硬的素质
合:开拓,创新,拼搏,进取
A:让我们以红领巾的名义宣誓
立志修德,
勤奋学习,
刻苦锻炼,
全面发展,
A:最后请各位领导、各位来宾、辅导员老师和全体少年朋友们接受我们最美好的祝愿
B:祝大家身体健康,万事如意!祝少年朋友们节日快乐
领合:祝大会开得圆满成功!
合:预祝大会圆满成功!(反复)
2022年六一儿童节主持词篇5
男1女1:尊敬的各位领导、老师、家长们,
男2女2:亲爱的同学们!
合:大家节日好!
男1:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是艳丽鲜亮!
女1:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2:我们的心田绽放着鲜艳的花朵!
女2:我们的脸上洋溢着欢乐的海洋!
男1女1:今天,我们相约在__一小,共庆六一国际儿童节的到来。
男2女2:六一,这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。
男1:在深深浅浅的美梦里,六一是柔和的,她伴随着鲜花的香味悄然而至。
女2:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在我们热切的期盼中欣然赴约……
男2:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。
女2:拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧!
男1:我宣布:__县第一小学“童真六一,放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——
合:现——在——开——始。
2022年六一儿童节主持词篇6
师:各位家长、亲爱的小朋友们
幼1:亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
幼2:叔叔、阿姨们
合:大家下午好!
师:六月是太阳初升的清晨,六月是孕育希望的喜悦,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里,我们又种下了一个又一个希望的种子,盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长!
幼1:六月是一支七彩的笔,脆绿、粉红、嫩黄,尽情涂染着每一朵小花。
幼2:六月,我们迎来了自己的节日“六一”国际儿童节。今天我们将载歌载舞与所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光!
合:__幼儿园“六一”联欢会现在开始!
2022年六一儿童节主持词篇7
尊敬的各位家长,亲爱的各位同学:
大家,早上好!
在20XX年“六一”国际儿童节即将到来之际,我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起,举行“爱在特校20XX年“六一”儿童节亲子活动。首先,我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校,成立于20XX年6月,隶属XX市教育局管理,现有学生两个年级6个班50多个人,教师十多个人。学校以班级教育为主,个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班,我校正在不断加强各方面的建设,努力办成一所社会满意、家长放心的学校,让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言,第二部分是孩子们的才艺表演,第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面,进行活动的第一部分,首先请XX的家长发言,大家鼓掌欢迎!
非常感谢家长的发言,她为对我们学校作出…评价,也提出了中肯的意见。我们学校将会…
下面请我们学校的校长伍家品发言,大家鼓掌欢迎!
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分XX孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因,在身体或心智上存在着或这或那的不足,他们对于知识的理解,对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力,为了让孩子获得尽可能多的进步,为了让孩子在学校过得更有意义更快乐,我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天,我们通过才艺表演的形式,将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目,培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语:由于孩子们身体上的缺陷,哪怕是一个最简单的动作,我们的孩子都要付出比常人大得多的努力,或许孩子的表演还显得有些稚嫩,也许他们的舞姿不是那么优美,也许他们的歌声不是那么动人,但这已倾注老师日复一日的辛勤付出,而我们的孩子们是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱,最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
节目二唱游《欢乐转转转》结语:刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游,德国音乐教育家奥尔夫主张,儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材,让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂,从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据,创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏,在音乐教学中加以应用,让儿童感受到上课的乐趣,这就是培智班的唱游课,自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目,培智二(1)班请准备!
节目三球操表演《篮球宝贝》结语:自闭症的孩子被称为“星星的孩子”, 他们往往只沉浸在自己的世界里,他们存在各种各样的缺陷:或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来,和我们融在一起,这是自闭症矫正康复的方向。目前,我校对自闭生独立分班教学,这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状,刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材,通过对儿童感官的刺激,促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应,感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统,为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信,并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的。大合唱《小金鱼》,下一个节目,自闭一(1)班请准备!
节目四大合唱《小金鱼》结语:有些孩子说话口齿不清楚,有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练,一个音一个音的纠正,经过在大家的努力,我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔,他们智障孩子的手,牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚,踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀,带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方,很多的不可能都变成了可能。只要有爱,一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学,他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目,培智二(2)班请准备!
节目五《快乐羊角球》结语:展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐,从而协助孩子建立自然的情绪,促进感觉信息逐渐成熟化,强
化全身运动,促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学,他们开着火车来了!下一个节目,听障一(1)班请准备!
节目六音乐游戏《开火车》结语:任何一个孩子都是社会的希望和未来,特殊孩子也不例外。智力落后的孩子,虽然走的很慢,但一直都在进步,培养他们,最重要的是有一个好的心态,对自己放低要求,对他们放低要求。给他们一个宽松的环境,也许他们会创造奇迹。要相信,特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学,他们带来的是手语表演《感恩的心》。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,台上表演的同学都注视着指挥的老师,因为他们听不到音乐的节奏,只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律,却能用心去感受,用优美的肢体语言去表达。我们学校,通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练,她们学会手语交流,学会说出这样不太清晰的话,架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力,相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的欺气氛中,我们的活动即将落下帷幕。今天,在这片明媚的蓝天下,用我们真挚的爱,去放飞理想,播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校六一亲子活动到此结束,最后祝我们的家长家庭幸福,老师身体健康,同学们节日快乐!
2022年六一儿童节主持词篇8
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的小朋友们:
您们好!
合:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌声飞扬的季节;
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅;
(女)六月是蒲公英飘下的季节;
(男)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳;
(女)六月是青苹果诱人的.季节
(男)六月是火红的石榴花点燃的季节
(合)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一
(女)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,
(男)让我们共同努力!
(女)让我们携手奋进!
(合)共同创造属于我们的美好明天
(女)我宣布XX幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始
2022年六一儿童节主持词篇9
栗1:尊敬的各位家长
李:各位来宾
王:亲爱的小朋友们,
栗2:大家好!
栗1:温暖的阳光,诱人的花香
李:喜悦的笑脸,激动的胸膛
王:连小草都在欢乐地歌唱
栗2:这一切都在提醒着我们:
共同:六一儿童节——来到了
栗1:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
李:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
王:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
栗2:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
栗1:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日
李:今天是全世界儿童的节日
王:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
栗2:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)
栗1:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着
李:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着
王:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社会各界的大力支持
栗2:在这里我们真诚的说一声:谢谢
栗1:六一的鲜花绚丽多彩!
李:六一的阳光灿烂夺目!
王:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
栗2:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
栗1:我们是那么开心李:我们是那么幸福
王:我们是那么激动
栗2:我们是那么期盼
栗1:开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动,现在开始!
第一项:鸣炮、升国旗、奏国歌(请全体起立)礼毕!请坐!
第二项:1、首先有请袁园长致节日贺词、有请家长代表讲话、有请教师代表、文艺汇演现在开始(一)舞蹈:《农家小女孩》
王:"竹篱笆呀牵牛花,浅浅的池塘有野鸭,弯湾的小河绕山下,山腰有座小农家,戴斗笠呀光脚丫,小河边尽情来玩耍……"看,一群农家小女孩光着小脚丫跑来了,下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《农家小女孩》
(二)现代舞:《踏浪》
王:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
栗2:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
王:请欣赏杨庄分园的小朋友表演的现代舞《踏浪》。
(三)舞蹈:《数字歌》
栗1:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落
李:让阳光把所有的童心装满金色的理想,让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈
栗1:小班的小朋友虽然年龄小,但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的.心情
李:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数字歌》
(四)武术操:《中国功夫》
王:别看我们年纪小,可是我们志气高,从小学好武功,长大保卫祖国
栗2:让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》
(五)韵律操:《小猪吃得饱饱》
栗1:小朋友们,你们喜欢动物吗?有没有想过到大自然上去看一看,和小猪小兔子做朋友李:现在就让我们去看看我们的好朋友小猪猪,好不好?
栗1:请欣赏杨庄分园的小朋友表演的韵律操《小猪吃得饱饱》
(六)舞蹈:《我不上你的当》
王:每个孩子都是妈妈的宝贝,象蒲公英,总有一天也要离开父母独自飞翔到远方
栗2:,当爸爸妈妈不在身边时,我们要学会保护自己,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》
(七)手语舞蹈:《让爱传出去》
栗1:六一是快乐的,但在这个世界上,还有一批失聪的孩子们,因为贫穷,也有许多孩子不能像这里的小朋友一样快乐得过儿童节,甚至肚子都填不饱......
李:所以,他们听不到刚才你们的天籁之音,但能在远方感受到你们的祝福,让我们携起手来,《让爱传出去》。
(八)教师舞蹈:《拾豆豆》
李:小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏老师们为小朋友带来的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》
(九)舞蹈:《和快乐在一起》
栗2:六一"处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌,大家跳舞,彼此把欢乐渲染。你看,一群快乐的小宝贝来了。请欣赏中班小朋友给我们带来的舞蹈《和快乐在一起》
(十)舞蹈:《彩虹的约定》
王:彩虹是希望的约定,彩虹是幸福的约定,让我们一起约定,一起走过童年的回忆,下面请欣赏袁堂分园的小朋友为我们带来的《彩虹的约定》
(十一)舞蹈:《小小兵》
栗1:我听到好多小朋友说长大的愿望是当兵,瞧,那一群小小兵多神气啊,她们已经踏着整齐的步伐向我们走来了。请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手语舞蹈:《让爱住我家》
李:让爱天天住你家,让爱天天住我家,全心全意爱我们的家。请欣赏学前班小朋友带来的手语舞蹈:《让爱住我家》
2022年六一儿童节主持词篇10
璇:亲爱的爷爷奶奶,
凯:亲爱的爸爸妈妈,
师:亲爱的小朋友们,
合:大家好!
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
凯:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
璇:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
师:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
凯璇:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们
合:六一儿童节快乐!
凯:看,六一的鲜花绚丽多彩
璇:瞧,六一的阳光灿烂夺目
凯:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
璇:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
师:他们们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
凯:儿童现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年的烂漫风采
璇:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福
凯:轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,
璇:你的苦我来帮你分担,它会减少一半;你的乐我来与你分享,它就会源远流长。让世界充满爱,让人间变成快乐的天堂。
师:两年前的汶川地震,今年的玉树地震,让人们心中为之惊动,为之感动,惊的是来之迅速,来之巨大,感动的是我们是一家人,那么多的爱让我们没有倒下,爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,请欣赏由中班小朋友为大家带来的《让世界充满爱》
凯:我们从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,通过时光的隧道在不断地蜕变,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢?请看小班小朋友为我们带来的《时装表演》。
师:有许多小男孩的梦想是当一名解放军,小女孩呢,虽然不说,我们也不甘示弱,看这里就来了一群《潇洒女兵》,下面请欣赏大班舞蹈《潇洒女兵》
师:咱们光忙着看节目了,人家小小班的小朋友正在拔萝卜呢,下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》
璇:花儿感谢阳光的照耀,小草感谢雨露的滋润,下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《雨露》。
凯:在美丽的大森林里,来了一群快乐的蓝精灵,它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。
师:平常我们只知道,筷子可以用来吃饭,如今在大班小朋友的手里,他变成一种声音,一种享受,下面请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《筷子舞》
凯:甜甜的,透着春的气息。绿绿的,透着春的生机。要问春天在哪里,请欣赏:中班的舞蹈《花儿与蜜蜂》。
璇:当我们迈进幼儿园的时候就注定了我们的一生——那是幸福的,因为有知识伴随着我们,将来的我们是知识渊博的,在遇到困难是,一定要努力的向前,向前冲!请欣赏大班表演的舞蹈《向前冲》
凯:唱出你的热情,伸出你的双手,帮助那些需要帮助的人,
璇:让我拥抱着你的梦,你的明天会更好。
凯:下面请欣赏全体老师带给我们的
凯璇:《明天会更好》
师:尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的小朋友们
凯璇:敬爱的老师
凯:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
璇:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
凯璇:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
师:相信我们孩子经过学校教育,会以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的教诲之情。 我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明,
凯璇:“我们能做得更好”!
合:幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,谢谢观赏!
2022年六一儿童节主持词篇11
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:六月,是撒满阳光的,六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20XX“六一”国际儿童节的到来!
幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!
师:在孩子们表演节目之前,首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(园长讲话)
幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《XX》。
2022年六一儿童节主持词篇12
尊敬的各位家长,亲爱的各位同学:
大家,早上好!
在20XX年“六一”国际儿童节即将到来之际,我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起,举行“爱在特校XX20XX年“六一”儿童节亲子活动。首先,我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校,成立于20XX年6月,隶属XX市教育局管理,现有学生两个年级6个班50多个人,教师十多个人。学校以班级教育为主,个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班,我校正在不断加强各方面的建设,努力办成一所社会满意、家长放心的学校,让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言,第二部分是孩子们的才艺表演,第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面,进行活动的第一部分,首先请XX的家长发言,大家鼓掌欢迎!
非常感谢家长的发言,她为对我们学校作出…评价,也提出了中肯的意见。我们学校将会…
下面请我们学校的校长伍家品发言,大家鼓掌欢迎!
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分XX孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因,在身体或心智上存在着或这或那的不足,他们对于知识的理解,对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力,为了让孩子获得尽可能多的进步,为了让孩子在学校过得更有意义更快乐,我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天,我们通过才艺表演的形式,将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目,培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语:由于孩子们身体上的缺陷,哪怕是一个最简单的动作,我们的孩子都要付出比常人大得多的努力,或许孩子的表演还显得有些稚嫩,也许他们的舞姿不是那么优美,也许他们的歌声不是那么动人,但这已倾注老师日复一日的辛勤付出,而我们的孩子们是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱,最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
节目二唱游《欢乐转转转》结语:刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游,德国音乐教育家奥尔夫主张,儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材,让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂,从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据,创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏,在音乐教学中加以应用,让儿童感受到上课的乐趣,这就是培智班的唱游课,自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目,培智二(1)班请准备!
节目三球操表演《篮球宝贝》结语:自闭症的孩子被称为“星星的孩子”, 他们往往只沉浸在自己的世界里,他们存在各种各样的缺陷:或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来,和我们融在一起,这是自闭症矫正康复的方向。目前,我校对自闭生独立分班教学,这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状,刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材,通过对儿童感官的刺激,促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应,感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统,为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信,并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的。大合唱《小金鱼》,下一个节目,自闭一(1)班请准备!
节目四大合唱《小金鱼》结语:有些孩子说话口齿不清楚,有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练,一个音一个音的纠正,经过在大家的努力,我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔,他们智障孩子的手,牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚,踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀,带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方,很多的不可能都变成了可能。只要有爱,一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学,他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目,培智二(2)班请准备!
节目五《快乐羊角球》结语:展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐,从而协助孩子建立自然的情绪,促进感觉信息逐渐成熟化,强
化全身运动,促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学,他们开着火车来了!下一个节目,听障一(1)班请准备!
节目六音乐游戏《开火车》结语:任何一个孩子都是社会的希望和未来,特殊孩子也不例外。智力落后的孩子,虽然走的很慢,但一直都在进步,培养他们,最重要的是有一个好的心态,对自己放低要求,对他们放低要求。给他们一个宽松的环境,也许他们会创造奇迹。要相信,特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学,他们带来的是手语表演《感恩的心》。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,台上表演的同学都注视着指挥的老师,因为他们听不到音乐的节奏,只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律,却能用心去感受,用优美的肢体语言去表达。我们学校,通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练,她们学会手语交流,学会说出这样不太清晰的话,架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力,相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的欺气氛中,我们的活动即将落下帷幕。今天,在这片明媚的蓝天下,用我们真挚的爱,去放飞理想,播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校六一亲子活动到此结束,最后祝我们的家长家庭幸福,老师身体健康,同学们节日快乐!
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