重阳节主题班会记录8篇

重阳节主题班会记录8篇重阳节主题班会记录　中队委会议记录9月14日：　主持人　董青　记录人　邵佳豪会议主题：　新学期的新“队干部”和新“岗位下面是小编为大家整理的重阳节主题班会记录8篇,供大家参考。

篇一：重阳节主题班会记录

委会议记录 9 月 14 日：

　主持人

　董青

　记录人

　邵佳豪 会议主题：

　新学期的新“队干部” 和新“岗位”

　会议过程：

　讨论并交流新学期的新打算、 新计划和新目标。

　中队辅导员布置新学期班级常规事物。

　各新任队干部明确自己的新岗位和职责。（中队长和副中队负责开学事宜的督促）

　宣布会议结束：

　新学期开始了， 希望各位队干部团结合作， 积极进取， 做好四（5）

　中队的小主人。

　9 月 21 日：

　主持人

　张宇翔

　记录人

　邵佳豪 会议主题：

　古诗词大赛 会议过程：

　讨论并分配本学期每月参加“我们班最棒” 古诗词大赛的名单。

　安排诵读“每日一首” 的具体队员（宣传委员带领各小队队长负责）。

　各队干部轮流负责每月的古诗检查及抽查工作。

　宣布会议结束：

　希望本学期中， 各队干部与其他队员齐心协力， 争取在比赛中取得名次， 为班级争光。

　 9 月 28 日：

　主持人

　邵佳豪

　记录人

　张宇翔 会议主题：

　欢度国庆主题班会 会议过程：

　商量本次“庆国庆主题班会” 如何开展。

　各队干部协助组织委员和宣传委员统计好本次活动的表演节目， 并确定两位主持人。

　收集“我国的历史发展”， 利用班队课向其他队员宣传有关知识。

　宣布会议结束：

　各队干部认真负责， 争取本次庆祝活动能够顺利、 圆满开展。

　 10 月 12 日：

　主持人

　邵佳豪

　记录人

　张宇翔 会议主题：

　开展篆刻主题活动 会议过程：

　了解我校篆刻活动对一至五年级的学习要求。

　分头收集、 交流篆刻名家及其他们的小故事。

　讨论并决定本次主题活动如何开展。

　宣布会议结束：

　篆刻是我校开展的一项特色教育活动， 希望队员们都能认识篆刻、 喜爱篆刻。

　 10 月 19 日：

　主持人

　王庆耀

　记录人

　张雪梅 会议主题：

　庆“九九重阳节” 活动 会议过程：

　收集有关重阳节的资料。

　讨论本次主题活动各小队准备的活动：

　诵读 3 首与重阳节有关的古诗、 合作完成一副反映重阳节的图画。

　讨论为家中的老人该做些什么。

　宣布会议结束：

　尊敬老人， 是我国的优良传统， 希望全体队员都能尊敬自己身边的每一位老人。

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　 10 月 26 日：

　主持人

　王庆耀

　记录人

　张雪梅 会议主题：

　评选七彩爱国之星 会议过程：

　交流本次爱国之星的“应该知道的” 和“应该做到的” 考核任务。

　交流收集到的爱国格言、 爱国人物及其他们的英雄事迹。

　各队干部分工做好本次班级考核工作。

　宣布会议结束：

　这是七彩希望之星评选的系列活动之一， 希望大家认真完成本次考核任务。

　 11 月 2 日：

　主持人

　张雪梅

　记录人

　王庆耀 会议主题：

　总结“校田径运动会”

　会议过程：

　总结本次运动会得分与失分的比赛项目。

　讨论各队干部之间的协调工作处理是否合适。

　交流本次运动会上男、 女比赛成绩。

　宣布会议结束：

　希望下次比赛中大家再接再厉， 再次为班级争得更多的荣誉。

　 11 月 9 日：

　主持人

　张雪梅

　记录人

　王庆耀 会议主题：

　商议少代会候选人 会议过程：

　根据各小队推举的候选人名单， 在队委中民主表决产生本次少代会的候选人：

　杨璐。

　讨论并安排准备竞选版面、 竞选口号等事宜。

　讨论本次少代会出席代表（四人）。

　会议宣布结束：

　这是学校七届二次少代会， 希望各队干部积极准备， 为我班的候选人打气鼓劲， 争取最佳表现。

　 11 月 16 日：

　主持人

　张宇翔

　记录人

　黄晨 会议主题：

　消防知识竞赛活动 会议过程：

　收集并交流消防知识。

　安排本次消防知识竞赛活动的活动过程。

　准备获胜小队中各队员的奖品。

　宣布会议结束：

　作为一名小学生， 我们应该了解一些最基本的消防知识， 可以保护自己。

　 11 月 23 日：

　主持人

　张宇翔

　记录人

　黄晨 会议主题：

　“文明出行， 从我做起”

　会议过程：

　讨论并交流听了交通安全的讲座有何感想。

　做好向队员们宣传简单的交通安全知识。

　讨论在学校中该如何注意安全问题。

　宣布会议结束：

　希望大家都能安全、 文明地出行， 珍爱自己的生命。

　 11 月 30 日：

　主持人

　张宇翔

　记录人

　黄晨 1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　会议主题：

　讨论“行规表演赛”

　会议过程：

　讨论并决定本次行规表演行规中哪几条？

　行规表演赛的动员及准备工作。

　讨论本次行规表演赛的评分标准。

　宣布会议结束：

　希望通过形象又生动的行规表演， 可以让大家加深对行规的认识与了解。

　 12 月 7 日：

　主持人

　黄晨

　记录人

　孔帆 会议主题：

　好书我推荐、 我奉献、 我评选 会议过程：

　讨论本次读书节中各项活动的安排及准备工作。

　班级读书三部曲活动之——好书我推荐， 好书我奉献。

　做好好书我评选的统计工作（借阅、 评选、 确定最受欢迎的三本书）。

　宣布会议结束：

　希望各队干部积极配合， 努力组织好本次活动。

　 12 月 14 日：

　主持人

　黄晨

　记录人

　孔帆 会议主题：

　班级“读书小报” 展评活动 会议过程：

　收齐各小队完成并上交的“读书小报”（共 16 份）。

　讨论本次读书小报的评选标准。

　安排好开展本次活动的时间等。

　宣布会议结束：

　各小队上交的读书小报都很棒， 一定要听取队员们的意见， 民主开展本次读书小报的评选。

　时间：

　2010 年 9 月 15 日 地点：

　二（4）

　班教室 参加人员：

　各组组长、 卫生组长、 班长和班主任冯老师。

　 会议要点：

　班级纪律大家管 会议内容：

　1、 班级以各组为单位， 各组再以组长为首， 每天进行登记， 包括“早自习” 、 “课前” 、 “眼保健操” 、“课堂纪律” 等。

　组长再汇报给班长， 再给予表现不好的东西提醒、 批评。

　2、 班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾， 好方便班主任随时监督。

　班主任总结：

　要担当起责任， 你组里的同学表现好， 这对你来说是一件光荣的事情， 要随时提醒， 要随时监督，让二年（4）

　班变成一个纪律很好的班级。

　班干部会议记录二 时间：

　2010 年 9 月 29 日 地点：

　二（4）

　班教室 参加人员：

　各组组长、 班长和班主任苏老师。

　会议要点：

　10 月份月考， 大家一起努力。

　会议内容：

　1、 各组组长每天要检查学生背诵相应的课文， 和认读相应的生字。

　再交予班长登记。

　2、 指导组长检查的方法。

　班主任总结 1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　1、

　2、

　3、

　组长们要有意识， 他们能否每天进步一点， 全靠你们的督促。

　要想办法让大家一起进步。

　一起在10 月月考考出好成为你估计。

　 班干部会议记录三 参加人：

　全体班委会成员 时 间：

　2010 年 10 月 15 日星期四 地 点：

　办公室 内容要点：

　一、 明确班干部在班级建设中的重要作用：

　1、 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。

　学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师， 老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　2、 模范带头作用：

　①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前， 享受在后 ④做同学所做， 想同学所想， 急同学所急。

　班干部也是学生， 所以千万不要脱离同学， 自己高高在上而小看同学。

　比如：

　卫生打扫、 学习成绩、 做人处事等。

　建立正确、 健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和进取心 3、 监督作用：

　①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾， 是否吸烟、 喝酒、 打架、 骂人等 4、 提醒作用：

　有同学犯了错误要及时提醒， 不至于酿成大错。

　二、 给班干部的几条建议（如何做）

　1、 不当面打同学报告：

　防止制造矛盾、 制造紧张气氛， 乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、 对同学进行劝勉教育时要注意方式， 以理服人， 动之以情， 晓之以理； 而不是威吓敲桌子、 大声呵斥、 喊叫、 甚至吵闹。

　3、 想办法与同学打成一片。

　以自身行为影响其他同学， 能让其他同学自觉的听从班干部的安排， 信服班干部。

　4、 注意维护自身形象。

　严于律己， 宽以待人。

　如吃饭、 穿衣、 走路、 说话、 作业、 发言、 卫生等。

　5、 面对困难要勇于克服。

　克服班级管理中的畏惧心理。

　困难谁都会遇到， 就看谁有办法， 谁会想办法，谁能想出好办法。

　6、 贵在坚持。

　有打持久战的准备。

　要能屈能伸。

　能吃苦、 能受屈、 能忍让、 能大度。

　7、 有办法。

　能在班级管理中， 想尽办法去做班级工作。

　想办法把同学的学习积极性调动起来。

　8、 明确分工， 搞好协作。

　班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围， 又能在班级管理中拧成一股绳， 心往一处想， 劲往一处使， 共同把班级搞好。

　各自为战， 一盘散沙绝对要不得。

　互相埋怨， 打击报复更加要不得。

　9、 学习带头。

　做学生最大的任务就是学习。

　所以一定要把自己的成绩搞上去， 绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。

　我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

　10、 利用好每一周的班会时间开展班级活动， 对学生进行各种教育。

　11、 切实履行自信、 励志、 合作、 竞争的班级公约和努力营造平等、 团结、 和谐、 进取的班级氛围。

　三、 希望我们班干部共同努力， 为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！

　 班干部会议记录四 时间：

　2010 年 11 月 9 日中午

　地点：

　教室 参加人：

　全体班干部、 班主任 记录人：

　副班长 内容要点：

　1、

　关于班级网站的事情：

　班干找关于“立志、 修身、 博学、 报国” 的文章到网站， 在 19 号之前要发上去， 班主任将会到网上查发送的稿件。

　2、

　以后发稿要注意归类， 不要发到其它栏去。

　3、

　今天下午我班有足球比赛， 请同学们去观看（由班干部起带头作用）

　。

　4、

　本周五班会课进行集中大扫除， 由生活委员负责安排， 班干部带头劳动， 结束后生活委员和纪律委员负责检查。

　 中队委会议记录 ．

　新学期又来临了， 我们应如何面对新一轮的学习 提出建议：

　多开设阅读时间 提出问题：

　怎样挤出时间阅读书刊？

　问题回答：

　班干部应带头把书籍捐出， 之后逢午读前或课间进行阅读。

　总结本次会议内容 会议结束。

　．

　．

　 班干部会议记录本 如何快乐地学习 ．

　在某些体育课上多开展有益身心的活动。

　活动过后让同学们谈谈自己的感受 提出有关事例。

　总结本次会议的内容 会议结束 ．

　．

　 班干部会议记录本 班风班纪要做好。

　．

　调动同学们的积极性 说出哪些同学有不交作业的情况。

　说出哪些同学纪律不好 说说怎样教育那些同学 提出建议和要求 结本次会议的内容 会议结束 ．

　．

　 班干部会议记录本 说说我为班干了什么 ．

　各位班干部轮流说说为班集体干了什么事？

　各位班干部说说以后应怎样做好带头作用。

　说出哪位班干部做得最好。

　结本次会议的内容 会议结束 班干部会议记录本

　班纪作风 ．

　提出在班里最不守纪律的同学。

　提出应该如何教导他们 以后应该怎样加强纪律 结本次会议的内容 会议结束 班干部会议记录本 在“六一” 游园活动中应该怎样做 （1）

　提出：

　“六一” 悠远活动的要求：

　活动有纪律， 做到文明有礼貌 安全第一， 不争先恐后， 做到礼让。

　要玩游戏时要经老师同意。

　玩游戏时不喧哗。

　遵守游戏规则 一切听从老师指挥。

　本次会议的内容 会议结束

　班干部会议记录本 如何做好考试前的复习工作 有明确目标 科学利用时间 认真实施复习计划 劳逸结合， 有足够的休息时间 一帮一计划 次会议的内容 会议结束 班干部会议记录本 考试前夕应该怎样做 考试时要多找规律 答题时先容易后难 对自己有信心， 常对自己说“我能行”

　总结本次会议内容 宣布会议结束。

　 会议名称：

　关于明确班干部在班级建设中的重要作用的会议 时间：

　2011 年二月.

　地点：

　教室 主持人：

　周亿豪 内容：

　1、 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。

　学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师， 老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　2、 模范带头作用：

　1、 以身作则 2、 模范遵守各种规章制度 3、 吃苦在前， 享受在后 ．

　．

　．

　．

　．

　．

　．

　．

　．

　．

　4、 做同学所做， 想同学所想， 急同学所急。

　班干部也是学生， 所以千万不要脱离同学， 自己高高在上而小看同学。

　比如：

　卫生打扫、 学习成绩、 做人处事等。

　建立正确、 健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和进取心/ 3、 监督作用：

　1、 监督班级课堂和自习纪律 2、 监督班级卫生和卫生区卫生 3、 监督同学进行学习 4、 监督同学之间是否发生矛盾， 是否打架、 骂人等 4、 提醒作用：

　有同学犯了错误要及时提醒， 不至于酿成大错。

　 会议名称：

　关于卫生方面的班干部会议 时间：

　2011 年五月.

　地点：

　教室 主持人：

　王艺涵

　内容：

　1. 保护教室环境卫生， 不乱扔果皮纸屑， 保持公共卫生区卫生。

　2. 值日的同学做好登记， 要以身作则。

　3. 如果有同学乱扔纸屑， 卫生委员要负责把名字登记下来并上报老师。

　4、 每节下课要及时擦黑板。

　5、 每天下午值日的同学不准逃跑要认真负责的完成好自己要做的任务。

　 会议名称：

　关于有效的管理班级班干部会议 时间：

　2011 年三月.

　地点：

　教室 主持人：

　张钰婷 周亿豪 内容：

　1、 班级以各组为单位， 各组再以组长为首， 每天进行记录， 包括“早自习” 、 “课前” 、 “眼保健操” 、“课堂纪律” 等。

　组长再汇报给班长， 再给予表现不好的同学提醒、 批评。

　2、 对同学进行劝勉教育时要注意方式， 以理服人， ...

篇二：重阳节主题班会记录

班会记录 10 篇

　篇一：一年级

　第二学期

　主题班会记录

　 篇二：小学五年级主题班会活动记录

　 （团）队活动

　 主题班会记录

　 做了些什么？

　优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）

　主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1 ）

　你知道爷爷奶奶的生日吗？主持人甲：（2 ）

　你的爷爷奶奶爱吃什么？你的爷爷奶奶爱吃什么？

　主持人乙：（3 ）

　你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

　主持人甲：（4 ）

　你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

　主持人乙：（5 ）

　爷爷奶奶最大的愿望是什么？（抢答）

　主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的

　 同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

　主持人乙：“ 孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。

　主持人甲：

　关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。

　学生们文艺表演，小品、诗歌、舞蹈一次汇演。

　主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老

　齐：以及人之老

　主持人甲：

　最后我们向全体队员发出倡议！

　主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学

　 生。

　主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

　主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

　主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力

　主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

　主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。

　主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好。主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好。

　 最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的活动重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，后记最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的活动重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，后记 我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

　 篇三：班会记录

　 主题班会活动记录（一）

　班级：五（）班

　班会时间：2015.3.4

　班会地点：教室

　活动形式：集体

　班会主题：养成好习惯，做合格学生

　主持人：班主任

　记录人：

　班会记录：

　（一）、宣布活动主题：

　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

　（二）说一说，议一议

　1 、上课：

　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课））上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言））上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习））课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　（四）小结：

　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　（五）引入：

　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　1。

　、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上

　 随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。

　班级：五（）班

　班会时间：2015.

　班会地点：教室

　活动形式：集体

　班会主题：感谢有你

　主持人：班主任

　记录人：

　班会记录：一、活动目的。

　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“ 感谢有你”的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

　二、活动难点

　认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。

　三、活动年级：五年级

　四、活动准备

　1 、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。

　2 、课件出示“ 感谢有你” ，黑板装饰

　3 、确定角色，并进行排练。

　五、活动过程

　第一篇章感恩父母

　诗朗诵《母爱》*

　小合唱《妈妈的吻》。

　集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》

　第二篇章，师恩情重，无私无怨。

　大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

　诗朗诵《老师，我爱您》

　小合唱《长大后我就成了你》

　* 班主任发言

　主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

　六、活动反思

　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。

　“ 感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事??爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！

　班级：五（）班

　班会时间：2015.

　班会地点：教室

　活动形式：集体

　班会主题：养成好习惯，做合格学生

　主持人：班主任

　记录人：

　班会记录：许我一个梦

　活动对象：五年级

　活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。

　活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文

　2. 找励志短片〈永不放弃〉

　3. 写出各个行业的职业名称

　4. 开设一个“ 为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴主题栏，并准备班级每人一张便利贴

　活动过程：

　1. 主持人开场引出主题。

　2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

　3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。

　4. 进行“ 拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。

　5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“ 为梦想加油” 专栏上。

　6. 进行活动总结。

　拍卖梦想：

　1. 拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

　2. 收到名牌大学录取通知书。

　3. 在教育事业中，塑造一批批的学子精英。

　4. 当一名军人。

　5. 做一个工厂的老板。

　6. 开一个书店。

　7. 到国外发展自己，游历世界。

　8. 成为节目主持人。

　9. 写自己喜欢的文章，成为一名作家。

　10. 从事经商道路。

　11. 成为一名心理学研究者。

　12. 当一名公务员。

　班级：五（）班

　班会时间：2015.

　班会地点：教室

　活动形式：集体

　班会主题：学习为了谁

　主持人：班主任

　记录人：

　班会记录：

　活动目的：

　1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。

　2、通过学生勾勒自己未...

篇三：重阳节主题班会记录

异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九忆三东兄弟唐王维

　每年的农历九月 初九， 为传统的重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成， 到了 唐代， 重阳被正式定为民间的节日 ， 此后历朝历代沿袭至今， 至今已经有2500多 年的历史了 。

　一、 重阳节的来历• 重阳节又称登高节。

　在这一天， 人们登高望远， 思念亲人。正如诗中所说：

　“每逢佳节倍思亲。

　” 那么重阳节是怎么来的呢？ 原来， 我国古代把九叫 做“阳数” ， 农历九月 九日 ， 两九相重， 都是阳数， 因此称为“重阳” 。

　重阳节来源于道教的一个神仙故事东汉时， 汝南县里有一个叫 桓景的农村小伙子， 父母双全， 妻子儿女一大家。

　日 子虽然不算好， 半菜半粮也能过得去。

　谁知不幸的事儿来了 。

　汝河两岸害起了 瘟疫， 家家户 户 都病倒了 ， 尸首遍地没人埋。两岸害起了 瘟疫， 家家户 户 都病倒了 ， 尸首遍地没人埋。这一年， 桓景的父母也都病死了 。

　桓景小时候听大人们说：“汝河里住有一个瘟魔， 每年都要出来到人间走走。

　它走到哪里就把瘟疫带到哪里。

　桓景决心访师求友学本领， 战瘟魔， 为民除害。

　听说东南山中住着一个名 叫 费长房的大仙， 他就收拾行装， 起程进山拜师学艺。

　费长房给桓景一把降妖青龙剑。

　桓景早起晚睡， 披星戴月 ， 不分昼夜地练开了 。

　转眼又是一年， 那天桓景正在练剑， 费长房走到跟前说：

　“今年九月 九， 汝河瘟魔又要出来。

　你赶紧回乡 为民除害。

　我给你茱萸叶子一包， 菊花酒一瓶， 让你家乡 父老登高避祸。

　” 仙翁说罢， 用手一指， 一只仙鹤展翅飞来，落在桓景面前。

　桓景跨上仙鹤向汝南飞去。

　一、 重阳节的来历• 桓景回到家乡 ， 召集乡 亲。

　把大仙的话给大伙儿说了 。

　九月 九那天， 他领着妻子儿女、 乡 亲父老登上了 附近的一座山。

　把茱萸叶子每人分了 一片， 说这样随身带上， 瘟魔不敢近身。

　又把菊花酒倒出来， 每人啄了 一口 ， 说喝了 菊花酒， 不染瘟疫之疾。他把乡 亲们安排好， 就带着他的降妖青龙剑回到家里， 独坐屋内， 单等瘟魔来时交战降妖。

　不大一会儿， 只听汝河怒吼， 怪风旋起。

　瘟魔出水走上岸来， 穿过村庄， 走千家串万户 也不见一个人， 忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。

　它窜到山下，只觉得酒气刺鼻茱萸冲肺不敢近前登山只觉得酒气刺鼻， 茱萸冲肺， 不敢近前登山， 就又回身向村里走去。

　只见一个人正在屋中端坐。

　就吼叫 一声向前扑去。

　桓景一见瘟魔扑来， 急忙舞剑迎战。

　斗了 几个回合， 瘟魔战他不过，拔腿就跑。

　桓景“嗖” 的一声把降妖青龙剑抛出， 只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去， 穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

　此后， 汝河两岸的百姓， 再也不受瘟魔的侵害了 。

　人们把九月 九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事， 父传子， 子传孙， 一直传到现在。

　从那时起， 人们就过起重阳节来， 有了 重九登高的风俗。

　重阳节已近晚秋， 大气凉爽， 空气清新， 能见度高， 这大概也是人们选择登高远眺的原因吧！就又回身向村里

　重 阳 习 俗赏登菊高插 茱 萸

　重 阳 习 俗重 阳 习 俗茱萸花重阳糕茱萸果菊花酒

　重阳文学：

　著名诗词•重阳文学著名诗词••秋登兰山寄张五 （ 孟浩然）北山白云里， 隐者自怡悦。

　相望始登高， 心随雁飞灭。愁因薄暮起， 兴是清秋发。

　时见归村人， 沙行渡头歇。天边树若荠， 江畔洲如月。

　何当载酒来， 共醉重阳节。过故人庄（ 孟浩然）故人具鸡黍邀我至田家故人具鸡黍， 邀我至田家。

　绿树村边合， 青山郭外斜。开轩面场圃， 把酒话桑麻。

　待到重阳日， 还来就菊花。登高 （ 杜甫）风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

　无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客， 百年多病独登台。

　艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。九月十日即事 （ 李白）昨日登高罢， 今朝再举觞。菊花何太苦， 遭此两重阳。九月九日忆山东兄弟 （ 王维）独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。••••••绿树村边合青山郭外斜•••••••••••

　重阳文学：

　著名诗词••九日齐山登高（ 杜牧）江涵秋影雁初飞， 与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑， 菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节， 不作登临恨落晖。古往今来只如此， 牛山何必独沾衣。重阳席上赋白菊 （ 白居易）满园花菊郁金黄， 中有孤丛色白霜。还似今朝歌舞席， 白头翁入少年场。还似今朝歌舞席， 白头翁入少年场。九月九日玄武山旅眺 （ 卢照邻）九月九日眺山川， 归心归望积风烟。他乡共酌金花酒， 万里同悲鸿雁天。蜀中九日 （ 王勃）九月九日望乡台， 他席他乡送客杯。人情已厌南中苦， 鸿雁那从北地来。踏莎行 （ 庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌·辛弃疾）夜月楼台， 秋香院宇， 笑吟吟地人来去。

　是谁秋到便凄凉？ 当年宋玉悲如许！随分杯盘， 等闲歌舞， 问他有甚堪悲处？ 思量却也有悲时， 重阳节近多风雨。••••••••••••••

　“啃” 老一啃族老

　“啃老族” 主要有以下六类人：是大学毕业生， 因就业挑剔而找不到满意的工作；是以工作太累太紧张、 不适应为由， 自 动离岗 离职；是“创业幻想型” 青年， 他们有强烈的创业愿望， 却没有目 标， 缺乏真才实学， 又不愿“寄人篱下” 当个打工者；啃老族吗？是频繁跳槽者， 他们跳来跳去最后找不到“理想” 工作， 靠父母养活；是频繁跳槽者他们跳来跳去最后找不到理想你会是未来的是下岗 的年轻人， 他们习 惯于用 过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比， 越比越不如意， 干脆离职；是文化低、 技能差， 只能在中低端劳动力市场上找工作的年轻人， 因怕苦怕累索性待在家中。

　2005年3月 ， 75岁的中科院院士、 被国际医学界誉为“世界断肢再植之父”的陈中伟教授， 在上海独居的家中意外坠楼不幸去世。坠楼不幸去世。相关链接今年年初， 在山东济南， 一周内 有三位空巢老人自 杀； 福州的一位空巢老人因为太想儿女， 屡次轻生， 在今年重阳节时跳楼自 杀。

　近几年， 我国老龄人口更是以每年3. 28%的速度增长， 约为总人口 增长率的5倍， 老龄人口 占总人口 的比例将迅速扩大。

　专口 的比例将迅速扩大。

　专家预计， 到2030年我国老龄人口 将近3亿， 而空巢老人家庭比例或将达到90%， 这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。相关链接

　曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了 一个问题“你认为最不能等待的事是什么？ 比尔 盖题你认为最不能等待的事是什么？ 比尔·盖茨说道：

　“根据我的经验， 我认为世上最不能等待的事就是孝顺。

　”我们既没有钱， 也没有太大的能力，尊老、 敬老是长大了的事， 你们说对吗？我们中国也有句古语“树欲静而风不止， 子欲养而亲不在” 。

　做晚辈的若等到有一天“子欲养而亲不在” 了 ， 你再说后悔， 可就什么都晚了 。

　那么， 现在的我们能做些什么？做好自 己的事多 做一些力所能及的家务事尊重、 关心、 照顾长辈推而广之， 尊重、 孝敬所有的老人“老吾老， 以及人之老； 幼吾幼， 以及人之幼。

　”

　①常问好、 讲礼貌， 让长辈舒心；②少空谈、 多 帮忙， 让长辈省心；③求上进、 求正道， 让长辈放心；③求上进、 求正道， 让长辈放心；④勤学习 、 苦钻研， 让长辈开心；⑤遇难了 、 勤商量， 让长辈称心；⑥遇矛盾、 能宽容， 让长辈顺心。

　做一张孝敬卡， 在卡片 上，请写上你对长辈感恩话语. . . . . .写下你对他们的承诺. . . . . .

　每个人都会老去的， 爷爷奶奶的今天， 就是爸爸妈妈的明天， 也是我们的将来。

　尊重老人其实就是尊重我们自 己。

　今天我们嫌弃老人， 以后当我们年老时， 儿孙同样也会嫌弃我们。

　今天父母长辈为我们遮风挡雨， 明天我们就应该是他们头顶上的一片 蓝天。同时， 随着社会老龄化问题的日 益加重，养老、 敬老已经不仅仅是一种美德， 我想更是一种社会责任， 义务。

　（1 ）

　养老， 在物质生活上照顾赡养长辈。（2）

　敬老， 在精神生活上真正敬重长辈。（3）

　尊老， 用学业上的进步让长辈感到欣慰。（4）

　报恩， 将孝敬长辈的爱心推及到关心他人， 关心集体， 热爱祖国， 热爱人民。

篇四：重阳节主题班会记录

队活动记录重阳节尊老爱幼少先队活动记录重阳节尊老爱幼

　 篇一：“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案

　“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案

　一、活动目的：

　1 、认识传统节日重阳节，从“ 自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

　2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

　二、活动重点：

　让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

　三、活动形式：看视频

　四、活动准备：

　1 、 课件

　2 、 选取录像

　五、 活动过程：

　（一）古诗引入介绍“ 重阳节” 。

　1 、朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　问：“ 同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗你们知道这首诗写的是什么节日吗?“

　学生答：“ 重阳节”

　教师解释：“ 对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》, 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。”

　2 、介绍重阳节。

　再问学生：“有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？”

　（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久久久” 同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我

　 国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

　3 、引出主题。

　在 在 2013 年 年 10 月 月 13 日又一个 “ 中国老人节” ——传统佳节传统佳节“ 重阳节” 到来了，我们班就来开展一次主题班会课——“ 尊老爱幼庆重阳” 。

　（二）欣赏公益广告

　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。

　同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？

　看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个“ 儿子” 》

　( 教师)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。

　（三）小组讨论重阳节

　重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

　高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

　重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

　古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。

　还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

　还有一句“ 三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三年没有回家了。，可能是作者三年没有回家了。

　 （四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

　尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、

　长者先 幼者后

　长呼人 即代叫 人不在 己即到

　称尊长称尊长 勿呼名

　对尊长 勿见能

　路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

　骑下马骑下马 乘下车

　过犹待 百步余

　长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

　尊长前尊长前 声要低

　低不闻 却非宜

　进必趋 退必迟 问起对 视勿移

　事诸父事诸父 如事父

　事诸兄 如事兄

　( 教师)同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

　（五）齐唱歌曲《感恩的心》

　通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小

　谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

　（六）结束语。

　同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。” 这是孟老夫子对我

　 们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见

　 人爱人夸的好孩子。

　在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

　 篇二：“ 又见九月九” 重阳节少先队活动主题

　东城小学“ 又见九月九” 主题活动方案

　“ 家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“ 别样的亲情” 送到老人们的身边吧!

　具体说明：少先队员可在重阳节(10 月 月 5 日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

　活动目标：

　1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义

　2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　活动准备：

　1 、关于重阳节的传说故事和有关图片。

　 2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：

　一、谈话导入

　同学们，你们知道明天是什么日子吗?你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

　二、认识重阳节

　1. 了解重阳节的来历

　通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

　2. 介绍重阳节的风俗习惯

　金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

　3. 关于重阳节的诗歌

　《采桑子重阳》 毛泽东

　《九月九日忆山东兄弟》 王维

　《过故人庄》 孟浩然

　 三、发表感言

　播放图片，发表感想。

　(1) 我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

　a. 给爷爷奶奶( 外公外婆) 打一个电话或陪老人吃一顿饭。b. 讲一个动人的故事给老人听。

　c. 为爷爷奶奶( 外公外婆) 拍一张幸福照。

　d. 陪伴老人一起散步。

　e. 为老人们做一道可口的菜( 可以是水果拼盘) 。

　f. 自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

　(2) 我想对爷爷奶奶说句心里话。

　四、活动总结

　通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

　 播放《孝亲敬老歌》结束这节课

　 篇三：重阳节—— 孝亲敬老主题班会

　“ 重阳节—— 孝亲敬老” 主题班会

　活动目标：

　1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义

　2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老...

篇五：重阳节主题班会记录

节敬老爱老主题班会记录 一一班

　一活动目的：

　 1.让孩子了解重阳节的来历。

　 2.使孩子懂得重阳节的风俗。

　 3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。

　 二、活动准备

　 1.收集重阳节的相干材料，图片等。

　 2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

　 三、活动过程：

　 1. 谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。

　 2.重阳节的由来跟习俗。

　 师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。

　 重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

　 一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感

　动，终于收留了恒景。

　 恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

　总结我们怎么孝敬父母：

　 1 了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？

　 2、尊敬父母，对老人有礼貌。

　 3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。

　 4、不乱花钱，不提过分要求。

　 5、帮父母做力所能及的家务。

　 6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。

　 7、努力学习，以优异的成绩报答父母。

　 本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

　重阳节主题班会 一二班

　 活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　 活动目标：

　 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　 主持 1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”

　 主持 2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”

　 主持 1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。

　 主持 2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。

　 主持 2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。

　 主持 1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个

　中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！

　 主持 2：本次活动共分为 4 个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。（课件出示）

　 请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎！

　 (二)自主活动，成果展示

　 1.重阳溯源组

　 (1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

　 (2)组员 1 介绍重阳节的由来 1：

　 首先请组员 1 来为大家介绍吧，大家欢迎！

　 １０月 26 日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

　 (3)组员 2 介绍重阳节的由来：

　 那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员 2 来给大家介绍。

　 重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱

　妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

　 (4)组员 3 介绍重阳来历的神话故事：

　 关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗？下面请组员 3 来为大家介绍吧，大家欢迎！

　 在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。

　 相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。

　 谢谢大家，我们组的介绍完了。

　 主持 1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。

　 主持 2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选

　出了“敬老之星”，现表彰如下：（略学生名单）让我们把最热烈的掌声送给他们吧！希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦！

　 主持 1、主持 2（轮流）：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。

　 “九九重阳节，浓浓敬老情——爱在重阳”主题队会到此结束。

　重阳节主题班会 一三班

　一、呈事件

　 师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么？

　 生：我们去敬老院慰问老人的。

　 师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。（幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。）

　 师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想？

　 生 1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。

　 生 2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。

　 生 3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快 80 岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。

　 生 4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。

　师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。

　 二、明责任

　 1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012 感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想？

　 生 1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他 9 岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他 9 岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。

　 生 2：我很敬佩 90 后的大姐姐孟 x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。

　 生 3：我想对孟 x 姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。

　 2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。

　 3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，

　故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。

　 生 1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。

　 生 2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。

　 三、尽责任

　 1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。

　 生 1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。

　 生 2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。

　 生 3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。

　 生 4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。

　生 5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以

　 生 6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。

　 2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢？心中是不是充满了满腔热情呢？下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。（出示关心老人的名人名言，读）

　 3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗？

　 四、朗诵

　 五、总结

　 尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。

　重阳节主题班会 二一班 主题：九九重阳节，浓浓敬老情 活动目标: 1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。

　2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。

　3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。

　活动过程: 一、吴怡萍向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事 二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989 年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常

　在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。

　三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。

　四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。

　 五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。

　 六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。

　活动效果: 1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。

　2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩...

篇六：重阳节主题班会记录

录

　活动日期 2012. 11.16 活动地点五年级五班教室 参加对象 五年五班全体同学 主题 喜迎十八大， 红领巾心向党 形式主题班会 参加人数 59 人 活动目的 了解重阳节的风俗及民族文化含义； 结合学校德育室开展的“白发红颜， 其乐融融” 礼仪教育月活动， 生活中积极参与尊老、 爱老活动， 从不同的方面创造机会去体验。

　以此了解重阳节的由来、 习俗、 传说故事及其发展， 培养敬重老人， 关心老人的良好品质， 感悟祖国文化的源远流长， 弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、 处理资料的能力， 上台汇报演出能力。

　1、 队会仪式：

　清点人数、 出队旗、 唱队歌。

　2、 知“十八大” ：

　队员代表讲述“十八大” 概况， 包括召开的时间、 地点、 主题、 新的领导班子、 有关教育方面的新闻、决策等。

　（ppt 展示）

　3、 献礼“十八大” ：

　队员朗诵和表演， 围绕如何贯彻落实十八大， 争做合格社会主义事业接班人的演出。

　4、 喜迎“十八大” ：

　引导队员们畅想“2020 幸福生活” ， 齐唱歌曲。

　5、 退队旗 活动内容 准备工作 队旗、 场地布置、 合唱、 少先队的资料、 诗歌， 文艺汇演 出队旗， 全体起立， 敬礼。（出旗）

　唱队歌， （齐唱队歌）

　第一篇章：

　了解十八大

　 甲：

　当胜利的歌声高高飘扬，

　乙：

　当党的军旗冉冉升起，

　甲：

　当历史的年轮在华夏土地上转动，

　乙：

　你知道今年下半年将迎来党的十八大吗？

　甲：

　有关十八大， 你了解多少？

　乙：

　中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）

　， 将于 2012 年 11 月 8日[1]在北京召开。

　在十八大会议上， 将会选举新一届的中共中央领导层， 包括中央委员会委员、 中央候补委员、 中央纪律检查委员会委员。

　在之后召开的中央委员会上选举中央委员会***、 中央政治局、 中央政治局常务委员会、 中央书记处、中共中央军委等。

　 第二篇章：

　喜迎十八大

　 甲：

　喜迎十八大，

　乙：

　喜迎十八大。

　甲：

　在困难来临的时候， 请你举起你的左手，

　乙：

　当遇到挫折的时候， 请你举起你的右手。

　甲：

　当你的手拉着我的手， 团结的力量彼此感受

　 甲：

　一起牵着手向前走。

　请听诗朗诵：

　<<放歌十八大 >>

　91 年的风风雨雨

　 活动情况 91 载的艰辛跋涉 我们伟大的党有太多太多唱不完的赞歌 翻开厚重的历史篇章 血泪与痛苦 曲折与喜悦 （ 团 ）

　队 活动

　主 题 班 会

　 兴奋与自豪 终于 飘扬的红旗、 金色的铁锤与镰刀 将古老的民族唤醒 叙写出人类历史上从未有过的壮丽篇章《喜迎十八大》

　 甲：

　党， 是你， 如启明的星光， 让我在拼搏中仍紧握方向

　 乙：

　党， 是你， 如警醒的响钟， 让我在铅华中仍死守心房

　 甲：

　党， 是你， 在我无助漂流中给我一支逆迎风浪的船桨

　 乙：

　党， 是你， 在我一败涂地时仍在给予我关怀， 告诉我这叫做成长。

　第三篇章：

　献礼大八大

　 甲：

　没有太阳， 就没有鲜花的怒放，

　乙：

　没有耕耘， 就没有金秋的收获。

　甲：

　小鸟向往蓝天， 小苗渴望甘泉。

　乙：

　露珠感恩荷盘， 花儿感激太阳。

　甲：

　如今花儿正芬芳， 红领巾正幸福地成长。

　甲：

　花儿朵朵向太阳， 童心颗颗跟党走。

　乙：

　千言万语都难以表达我们的感激之情。

　甲：

　我们要用歌声唱出我们的祝福，

　乙：

　请听歌曲《祝福你， 亲爱的祖国》

　合：

　我们用歌声唱出祖国的光辉历史， 我们用画笔画出祖国的艰难与拼搏, 我们更要用心灵祝福伟大的祖国。

　预祝十八大顺利召开！

　 退旗、 敬礼。

　作为中国人， 作为炎黄子孙和龙的传人， 要做爱党爱国， 爱勤劳智慧的人民，爱家乡 ， 爱学校， 好好学习， 天天向上， 做有理想， 有道德， 有文化， 有纪律合格的革命主义事业加班人。

　活动后记

篇七：重阳节主题班会记录

页PPAP

　第2页内容概念是什么， 为什么程序如何作PPAP组成部分

　第3页什么是PPAP?A real PPAP: K:\PPAP\PPap Documents\SunSpring\56605.pdf生产件批准程序Production Part Approval Process生产件Production Part量产条件生产场所、 生产工具、 检验条件、 工艺过程、 材料供应、 操作人员、 环境条件、 过程参数重要的生产过程Significant Production Run连续生产1 至8个小时； 除非客户产品批准部门另外特别指定，该过程连续生产至少300件。“PPAP”的来源概念

　第4页为什么需要PPAP？规定进行生产件认可的基本要求和程序；确定供应商是否正确理解所有的产品工程设计及规范要求；确定在特定的生产速度下， 实际过程是否具备持续生产合格产品的潜力；顾客利用PPAP文件追溯和审核批量生产中遇到的任何质量问题；概念

　第5页供应商A的PPAP过程工艺流程图投产项目批准试产样件概念形成实施PPAP的过程信息反馈评估与改善行动策划过程设计与开发产品设计与开发生产产品/过程 确认PFMEA过程控制计划GRR过程指导书过程能力研究包装规范与包装评价确认测试及评估很少客户投诉和后期变更概念

　第6页工艺流程图投产项目批准试产样件概念形成实施PPAP的过程信息反馈评估与改善行动策划过程设计与开发产品设计与开发生产产品/过程 确认PFMEA过程控制计划GRR过程指导书过程能力研究包装规范与包装评价确认测试及评估很多客户投诉和后期变更供应商B的PPAP过程概念

　第7页成本和成效开发成本产品开发过程投产供应商B的PPAP过程供应商B：大部分工作出现在投产之后供应商A：投产之后工作量明显减少概念供应商A的PPAP过程

　第8页何时需要提交PPAP？以下情况要求提交：新产品；重要的工程变更：

　图纸、 产品标准、 材料的更改；对前次提交的不符合项进行纠正；以下情况供应商需要通知Delta， 由Delta产品工程师确定是否需要PPAP提交：程序

　第9页以下情况供应商需要通知Delta变化说明和实例使用不同的加工方法或材料加工方法：

　由锻造改为铸造； 采用不同的机加工工艺流程；材料：

　采用不同标号的铜材； 铜棒由外购买转为自制；使用新的或者修改过模具指可能影响到最终产品的完整性的工装， 不包括标准工具。对现有的设备进行改造， 或重排工艺流程对工装或机器进行改造或变更， 以增加生产能力、功效、 或改变现有的性能； 不能将它与一般的设备维护、 维修、 或更换配件相混淆， 因为后者通常不会改变功效， 并且具备后续的验收措施。将生产设备转移到不同的生产地点进行生产不同的车间之间转移、 不同的工厂之间转移。变换提供零件、 材料、 或服务（如热处理、 电镀等）

　的供应商如果分包方提供材料和服务不会对顾客产品的装配、功能、 耐久性造成影响， 供应商可以自行对其进行批准。启用停止量产超过十二个月的设备生产改变重要的测试、 检验方式供应商必须验证新方法能提供与旧方法对等的结果。程序

　第1 0页认可供应商供应商被列入被认可供应商名单产品工程师确定提交级别准备提交清单重要的生产过程（批试）供应商生产用于PPAP提交的生产件提交供应商提交PPAP， 应满足PPAP提交清单的要求采购、 质量工程师、 产品工程师评估和选择潜在的供应商——产品工程师通过在提交清单上清楚、 具体地表述各项提交要求， 并且与供应商的确认这些要求。——APQP的相应活动：

　产品设计、 过程设计、样件评估、 准备工装、 试生产评估等；——如果提交的任何一项与要求不符， 供应商在提交之前取得产品工程师的同意。PPAP 过程程序

　第11 页——产品工程师确定需要验证（测量、 测试）

　的项目； 将检验申请单、 标注测量项目 的产品图纸以及样品交给试验室检验。——产品工程师、 质量工程师在零件提交保证书上签注处理意见；——如果批准， SQE向采购发签核过的零件提交保证书；——如果临时批准或拒收， SQE向采购签核过的零件提交保证书、 不符合项的检验资料传递给采购；——采购将处理意见的通知、 零件提交保证书及相应资料传递给供应商。Delta PPAP评估尺寸测量/ 功能测试/PPAP 记录PPAP处理通知处理PPAP决定采购通知供应商PPAP处理方式PPAP 过程（续）程序

　第1 2页PPAP提交等级等级1:等级2:等级3:交等级等级4:等级5:参考供应商PPAP计划指南Delta US默认的供应商提交等级Delta US默认的负责设计的供应商的提采用PPAP提交清单定义提交要求现场PPAP程序

　第1 3页PPAP提交要求等级1等级2等级3等级4等级51产品设计记录*RR**R2工程变更文件（如果存在）*RR**R3设计失效模式影响分析（DFMEA）*NRR**NR4工艺流程图（PFD）*RR**R5过程设计失效模式影响分析（PFMEA）*NRR**NR6尺寸测量结果*RR**R7材料、 性能试验结果*RR**R8初始过程能力分析*RR**R9测量系统分析*RR**R10合格实验室文件（如果需要）*RR**R11过程控制计划（PCP）*RR**R12零件提交保证书（PSW）RRRRR13外观批准报告（如果需要）*RR**R14生产件样品*RR**R15辅助检具（如果有使用到， 如轮廓投影仪使用的胶片， 检验夹具、 零件模型数据等）*RR**R16符合顾客特殊要求（Delta产品规范）

　的记录*RR**RR——需要；**——采用PPAP提交清单， 供应商与工程师就提交内容达成一致NR——不需要；*——参考供应商PPAP计划指南；PPAP提交等级（续）程序

　第1 4页如果不（能）

　满足要求…供应商对于设计要求的疑问或异议应在报价时提出，并与产品工程师达成一致。供应商应在PPAP过程中识别生产件的不符合项，并且在提交之前纠正不符合项；如果无法纠正不符合项， 供应商必须联系Delta产品工程师确定是否可以提交PPAP。如果不符合项是关键的产品特性(KPC)或重要尺寸，供应商在提交该PPAP之前需要提交偏差请求； 其它类别的尺寸也可能要求偏差请求。供应商提出偏差请求之前需提供偏差数据资料（如尺寸数据、 化学分析结果等）

　。偏差请求报告应附加在PPAP提交资料内。程序

　第1 5页PPAP处理拒收（Reject)需要供应商采取改善措施；在供应商完成改善措施并且验证之后， 需要重新提交PPAP；临时批准（Interim Approval）只能在一定供货日期范围或一定产品数量范围内接受临时批准的不符合项；在获得临时批准之前， 供应商需要：说明不符合的根本原因；拟定改善措施计划并取得Delta认可需要再次提交以获得完全批准批准（Approved)程序

　第1 6页职 责产品工程师(PE)：决定是否需要PPAP提交；决定PPAP提交级别；当实际结果与要求存在差异时决定是否可以提交PPAP；审核PPAP提交资料；质量工程师 (QE)：与PE一起确定PPAP提交要求；审核PPAP提交资料， 在审核外观评估报告、 控制计划、 工艺流程图、 失效模式及影响分析、 测量系统重复性和再现性以及过程能力分析中起主要作用。供应商(Supplier)：正确理解产品设计及规范要求；正确理解DELTA的PPAP提交要求；提交符合要求的PPAP采购(Buyer)：向供应商下PPAP样品订单；跟踪供应商PPAP的进展状况；收到PPAP提交资料后通知PE进行审核；协助与供应商的沟通包括：

　传达PPAP提交要求； 传达PPAP的处理结果程序

　第1 7页PPAP提交样品每个型腔至少需要6只样品：至少对1 只作尺寸检验， 其它用于切开等方式做尺寸检验， 或由产品工程师确定用作追加的尺寸检验样品；可能由于材质、 性能测试的需要而增加样品数量；供应商对所提交的样品应标明其所在的型腔；对使用多型腔的过程， 供应商应提交模腔分布图， 并注明在工件上标注模腔方式。对于橡胶材料， 需要提交至少1 0只胶粒和1 0快标准样片；对电镀或其它表面处理， 应在重要的生产过程(Significant Production Run)中间歇性地抽取能代表过程变差的样品。在PPAP提交之前， 供应商将挂架图交给产品工程师， 由产品工程师依据高、 低电位区决定选取哪个挂架位置的样品。Delta Panyu一般要求供应商提交300件PAPP样品。Package

　第1 8页外观认可报告（AAR）AAR(CHN).docPackage

　第1 9页图纸和产品规格请按照尺寸测量的顺序在图纸上标注对应的序号需要详细阅读技术要求栏中的内容， 当其中有尺寸要求时， 也需要对该尺寸编号， 并且包括在尺寸测量报告中。Package

　第20页尺寸测量报告尺寸测量的位数要求：不四舍五入；日常检验所用的量具， 其辩识度应为公差范围的十分之一。

　比如， 公差为+/-.005”的尺寸， 所用量具的最小示值应不大于.001 ， .006拒收， .005合格；首件检验和统计分析小数点后的位数必须比公差数位多一位；依据测量读数结果判定是否可接受—— 不能将.0056当成.006；在统计分析时， 不希望丢失系统的变差信息。尺寸编号与图纸上尺寸编号一一对应；不要忽略技术说明栏中的内容；尺寸测量报告最好包含所使用的量具信息， 以及判定结果：

　例如Delta尺寸测量报告。n10.0050.0051n20.0050.0046n30.0050.0054s0.0000000.0004046s0.0000000.002425Package

　第21 页

　Page: 1Of1ItemSpecification/CharacteristicMeas.1234561.262 +/- .00510.261 5A0.2590A0.2605A0.2640A0.2620A0.2635A2.131 +/- .00510.1255A0.1300A0.1345A0.1 345A0.1 345A0.1335A3.030 +/- .00540.06600.06200.06550.06350.06650.06504Ø1 .070 +/- .00541.0690/1 .065A1.0685/1.0675A1 .0705/1.0735A1 .0695/1.0710A1.0690/1.0680A1.0700/1.0705A5R.266 +/- .0059OKAOKAOKAOKAOKAOKA612.5°18° 12"7° 38"(Just cuted 2 pieces samples) 7.314 +/- .00250.3155A0.3165A0.31 55A0.3155A0.3140A0.31 30A8.075 +/- .00510.0755A0.0745A0.0750A0.0735A0.0750A0.0760A9.080 +/- .00540.081 0A0.0810A0.0785A0.0805A0.0790A0.0790A10Ø1.140 +/- .00541.1435/1 .465A1.1 455/1.14751.1450A1 .1445/1.1455A1 .1 440/1.1455A1.1440/1.1 450A11.260 +/- .00230.2581 /.2592A.2573/.2571A.2575/.2594A.2576/.2585A.2572/.2584A.2580/.2560A12.130 +/- .0051.1285/.1280A.1285/.1 275A(Just cuted 2 pieces samples) 1Optical Comparator6Gauge Pins11Others List2CMM7Visual3Mirometers8Trimos4Calipers9Gauges(T#)CODE MATER FOR MEASUREMENT METHODEngineeringRequirements---- Dimensional Findings ----SamplePart#: 54333C/L: F/ ADate:

　2/10/02Supplier: FLYINGPo#: PPAP samplesDisposition(DISP) Codes: A -- Accept

　R -- Reject

　W-- WaiveDIMENSIONAL LAYOUTREPORTReport ID: GC-111903-54333尺寸测量报告（续）Date:

　11/19/03Qty: 6pcsPart Name: Base RingInsp. By:

　Tech. G.Date: 11/19/03Reviewed By:

　Winson ZhangDate: 11/19/03Cavity: 1Package

　第22页尺寸测量报告（续）如果在同一位置标注两个或两个以上部位的相同尺寸要求， 则尺寸报告应该分别显示不同部位的尺寸结果；当测量直径尺寸时， 请提供最小和最大测量值； 或者多点测量取平均值， 并且提供圆度值（CMM以这种方式测量直径）

　；不要遗漏对于形、 位公差的测量。Package

　第23页性能测试报告报告中应完整列出产品测试的实际控制条件， 如CASS测试。Package

　第24页过程流程图（PFD）PFD Sample.xlsPFMEA和过程控制计划应与过程流程图描述的过程顺序相符合；供应商试产或者量产阶段， Delta依照过程流程图和过程控制计划对供应商进行过程审核；Package

　第25页过程控制计划（PCP）为什么需要控制计划？识别工艺过程中需要控制的产品特性、 过程特性和导致产品特性变差的根源， 并提出相应的控制措施；作为动态文件， 识别并传达产品/ 过程特性、 控制方法和测量系统的变化；Package

　第26页格式与内容Package

　第27页项目小组讨论工艺流程图过程/设计失效模式影响分析（FMEA）特殊产品/过程特性相似产品的经验设计评审优化方法（如DOE）过程控制计划制订过程控制计划Package

　第28页可以采用与AIAG手册中一致的格式， 也可以是安装表、 检验指导书、 作业指导书等， 但是必须包括以下信息：必须控制的过程特性必须控制的产品特性对过程特性、 产品特性的评估方式样品数量取样频次控制方式（如作业程序、 X bar-R图， 点检表， 自动检出等）应急措施计划（如：

　调整设置、 标识不合格品、 通知主观）格式与内容（续）Package

　第29页过程失效模式影响分析（PFMEA）评级准则PackagePFMEA Sample.doc

　第30页产品特性、 KPC、 SPC变量（Variable)：

　使用示值的方式测量的产品特性(如测量结果为4.5mm)；属性(attribute)：

　使用通/止规作判定的产品特性(结果为行/不行或通/止)；KPC产品特性可能是变量， 也可能是属性；SPC 和GRR分析通常用于KPC和重要尺寸， 由PE选定。如果某参数需要进行SPC分析， 通常也需要GRR分析；对于需要进行SPC分析的属性KPC，需要采用合适的测量方法测量其具体的值。Package

　第31 页过程能力分析的作用过程稳定性分析X-bar &amp; R图， 找出并排除异常因素；过程能力性能指数Ppk用于初始的过程能力分析；Ppk根据样本总变异估计过程的标准偏差σ ；判断标准：Ppk&gt;1.67:

　过程能力满足顾客的要求， 遵循现有的控制计划进行量产；1.67≥Ppk≥1.33: 过程能力目前可以接受， 但是需要提高； 如果在量产之前不能得到改善， 则需要对现有的控制计划作修改；Ppk&lt;1.33：

　过程能力不满足要求。

　需要联系顾客对分析结果进行审核。稳定过程的能力指数Cpk用于长期的过程能力分析， 只能用于稳定的过程；Cpk根据小组内的变异估计过程的标准偏差σ ；判断标准：

　Cpk≥1.33；过程合格率Package

　第32页初始过程能力分析－数据表从连续300只产品的试生产(Production Trial Run)过程中， 连续取1 00只样品作初始过...

篇八：重阳节主题班会记录

录

　 记录

　活动日期 2012.

　10.25 活动地点五年级五班教室 参加对象 五年五班全体同学 主题 九九重阳节，浓浓敬老情

　形式 主题班会 参加人数 59 人 活动目的 了解重阳节的风俗及民族文化含义；结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，生活中积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，培养敬重老人，关心老人的良好品质，感悟祖国文化的源远流长，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力，上台汇报演出能力。

　活动内容 （一）出队，敬礼，唱队歌 （二）古诗歌引入，介绍“重阳节”来历以及习俗的意义。

　（三）讲解令人触动的身边老人的故事。

　（四）各抒己情，说说生活中怎么对待自己的爷爷奶奶或者其他老人，共铸情感熔炉。

　（五）通过问答看看学生对老人的关心情况，同时欣赏相关的诗歌动画，体验重阳所蕴含的情感。

　 （六）学生文艺表演——小品，朗诵诗歌和舞蹈，突出新一代对节日的认识与蕴含其中情感的感悟。总结，收旗。

　准备工作 队旗、场地布置、合唱、少先队的资料、视频、诗歌，学生舞蹈排练

　活动情况 出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（齐唱队歌）

　 主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。五（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

　主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

　 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

　 主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

　 学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报

　 （1）

　重阳节的来源

　 （2）

　重阳节的传说

　 （3）

　重阳节的习俗

　 主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

　 主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

　 （学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）

　 主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶动 （团）队活动 会 主 题 班 会

　做了些什么？

　 优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）

　主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）

　你知道爷爷奶奶的生日吗？

　 主持人甲：（2）

　你的爷爷奶奶爱吃什么？

　 主持人乙：（3）

　你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

　 主持人甲：（4）

　你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

　 主持人乙：（5）

　爷爷奶奶最大的愿望是什么？（抢答）

　 主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

　 主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。

　 主持人甲：

　 关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。

　学生们文艺表演，小品、诗歌、舞蹈一次汇演。

　 主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。

　 主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。

　主持人甲乙：老吾老

　 齐：以及人之老

　 主持人甲：

　 最后我们向全体队员发出倡议！

　 主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。

　 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

　 主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

　 主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力

　 主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

　 主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。

　 主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好 。

　活动后记 最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

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