感恩征文活动总结
感恩征文活动总结第1篇一、活动背景:在学校11月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文比赛活动。二、活动目的下面是小编为大家整理的感恩征文活动总结,供大家参考。
感恩征文活动总结 第1篇
一、 活动背景:在学校11月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱 心,唤起同学们的感恩之心,陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱 同行”为主题的感恩节征文比赛活动。
二、 活动目的:每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都 是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。
”生活中有困 苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告 诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
三、 活动宣传:
1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活 动通知;
3 、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进 行宣传。
四、活动流程:
(一) .征文比赛形式:本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为 主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到 的情与义等相关内容。文章字数 1000 字以内、格式不限。
(二) .本次活动时间是 11 月 20 号到 11 月 24 号。所有参赛作品全部以电子稿 的形式于 20** 年 11 月 24 日晚 7:00 之前交给各班班长,并由各班班长上交给 陶瓷学院社团部。
(三) 、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的 原则对参赛作品进行评选。
(四) 、奖项设置:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名、优秀奖 4 名。
五、活动总结:
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次 活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社 会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章 32 篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心 筛选,最终选出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,优秀奖 4 名。
通过本次征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的 生活中同学们一定会更加懂得感恩。
此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感 情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够避免。
感恩征文活动总结 第2篇
为丰富校园文化生活,加强我校德育工作,增强学生的孝德情感,让广大小学生充分认识到感恩不仅是一种回报,更是一种责任、一种意识、一种崇高的精神,常怀感恩之心,学会感恩与赞美,将中华传统美德发扬光大,也为提高少年儿童的写作水平,我校于20**年9月15日(周四)下午结束“感恩教师”征文比赛活动。
感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现在拥有的在意,感恩是对有限生命的珍惜。感恩,本次活动我们紧紧围绕“感恩”这一主题进行。感恩,让我们在渐渐平淡麻木的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;
感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。同学们写出了对老师的感恩,内容丰富、感情真挚。
在此次活动中,我们发现高段学生的作品明显高于低段学生,低段学生的习作,很多是雷同,说明学生们的习作意识不强,对习作的认识不够,习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感,对学生的教学中有的教师做的还不够,只注重了对优秀习作的欣赏,但没有好好利用习作素材,教给学生观察生活的方法,在以后的教学过程中,希望有关班级能切实做好学生的习作教学,把它作为教学的重点来对待,鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用,而且坚持写日记。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。
虽然这次活动已经结束了,但活动中存在的问题值得我们每一位语文教师去思考,我们的习作教学该如何进行下去,对孩子的教育的同时,还要注重知识的教授,我们培养有理想、有道德的学生的同时不要忘了我们教师的本职工作是知识的传播者。
感恩征文活动总结 第3篇
一、活动背景:在学校12月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,******x学院承办了由某大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的"感恩周征文比赛活动。
二、活动目的:每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
三、活动宣传:
1、海报宣传——在各个教学楼及****x公寓楼栋
张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知;
3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程:
(一)、征文比赛形式:本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二)、本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20**年12月15日晚7:00之前发于****x邮箱、(优秀作品将有可能被推荐到学工在线,**x心理健康报,潇湘晨报,读者等刊物上因此请详细填写姓名,院系班级,以及联系方式,住址等)。
(三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
(四)、奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
五、活动预算:****x
六、活动总结:
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章**x篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选,最终选出一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名。通过本次“感恩父母”征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够避免。
感恩征文活动总结 第4篇
一、 活动背景:在学校12月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,*******学院承办了由****大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
二、 活动目的:每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
三、 活动宣传:
1、海报宣传——在各个教学楼及*****公寓楼栋
张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知;
3 、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程:
(一).征文比赛形式:本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二).本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20**年12月15日晚7:00之前发于*****邮箱.(优秀作品将有可能被推荐到学工在线,***心理健康报,潇湘晨报,读者等刊物上因此请详细填写姓名,院系班级,以及联系方式,住址等 )。
(三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
(四)、奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
五、活动预算:****x
六、活动总结:
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章***篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选,最终选出一等奖*名,二等奖*名,三等奖*名。
通过本次“感恩父母”征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。
此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够避免。
感恩征文活动总结 第5篇
一、活动背景:
在学校12月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,XXXXXXX学院承办了由XXXX大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
二、活动目的:
每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
三、活动宣传:
1、海报宣传——在各个教学楼及XXXXX公寓楼栋
张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知;
3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程:
(一).征文比赛形式:本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二).本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20**年12月15日晚7:00之前发于XXXXX邮箱.(优秀作品将有可能被推荐到学工在线,XXX心理健康报,潇湘晨报,读者等刊物上因此请详细填写姓名,院系班级,以及联系方式,住址等)。
(三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
(四)、奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
五、活动预算:
六、活动总结:
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的`“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章XXX篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选,最终选出一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。通过本次“感恩父母”征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。
此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够避免。
附件1:此次参赛人员名单
注:还有部分同学的文章没有注明院系或信息不足无法确定院系。
附件2:部分优秀获奖文章
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