小学教师个人检视问题清单9篇

小学教师个人检视问题清单9篇小学教师个人检视问题清单　教师党员个人问题检视清单及整改措施　目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员下面是小编为大家整理的小学教师个人检视问题清单9篇,供大家参考。

篇一：小学教师个人检视问题清单

党员个人问题检视清单及整改措施

　目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

　一、加强学习，依法执教 我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

　二、爱岗敬业，关爱学生 教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

　三、终身学习，提高技能

　作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

　四、存在问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

　3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与

　家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　五、整改措施要求 加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

　改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

　总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

篇二：小学教师个人检视问题清单

师个人检视问题清单 3 篇

　教师个人检视问题清单 3 篇

　 自我剖析，发现自己的不足和确定，从而经后在工作生活中不断改正们，从而达到个在思想上有所提升，政治上有所进进步，作风上有所转变，在纪律上有所增强，在干群关系上有所改善，这是写自我剖析材料的最大意义。为大家整理的相关的教师个人检视问题清单，供大家参考选择。

　教师个人检视问题清单

　转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。经过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现结合自我一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

　一、我在教书育人中存在的问题：

　1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作本事的培养不够。

　虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学本事。可是，目前自我的教学思想和方法还

　是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

　对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思。

　3、专业理论知识还不够丰富。

　在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，进取各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来

　4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

　尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够进取。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

　但在平等、公平对待学生，异常是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　二、存在问题的原因：

　1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低

　2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

　3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。

　三、整改的措施：

　教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

　1、加强学习，不断提高思想业务素质

　学海无涯，教无止境，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自

　我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好准备。

　2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作

　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生本事，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　3、加强反思，及时总结教学得失。

　在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。

　4、热爱学生，尊重学生。

　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自我的那份职责以义务。

　 总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

　教师个人检视问题清单

　为扎实推进教师作风建设，按照教体局及学校主题教育领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进行了自查自纠：

　一、存在的问题

　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

　3.党支部工作缺乏创新，党支部工作活力不够。班主任工作缺乏魄力，对于一些问题学生过于迁就。

　4、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　5、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的

　信息是到的素质教育。

　6、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　7、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　8、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　9、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　10、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　二、存在问题的原因

　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

　3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法

　顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　三、整改措施

　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。

　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，做一名合格的共产党员。

　教师个人检视问题清单

　暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如

　下：

　一、我在职业道德规范方面存在的问题：

　在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是应对学校，应对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。

　2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。

　下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习进取性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

　 3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，进取进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是书到用时方恨少，临时抱佛脚，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

　4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，进取维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

　5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

　二、基于自我的情景，做好如下改善措施：

　1、爱岗敬业，坚定信念。

　热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　 2、服从管理，言论进取。

　服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自我的力量。

　3、严于律己，尽心工作。

　坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

　4、进取学习，博采众长。

　我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改善和提高，完善自我。

　5、以人为本，尊重学生。

　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自我的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

　6、虚心改善，不断完善。

　多征询同事自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解同事的意见和提议，提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以进取的影响。

篇三：小学教师个人检视问题清单

党员个人问题清单及整改措施范文

　（精选十篇）

　第一篇 : 教师党员个人问题清单及整改措施

　 师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

　 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

　 一、加强学习，依法执教

　我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的

　不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

　二、爱岗敬业，关爱学生

　教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

　三、终身学习，提高技能

　作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

　 四、存在问题

　虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能

　够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

　五、整改措施要求

　加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

　 改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

　 总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

　 第二篇 : 教师党员个人问题清单及整改措施

　 师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教

　育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

　 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

　一、加强学习，依法执教

　我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

　二、爱岗敬业，关爱学生

　教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改

　作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

　三、终身学习，提高技能

　作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

　 四、存在问题

　虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

　 五、整改措施要求

　 加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每

　一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

　 总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

　 第三篇 : 教师党员个人问题清单及整改措施

　 转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

　 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同

　时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

　 三、自我存在的问题：

　 1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

　 2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　四、整改措施：

　 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　 2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　 3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　 4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

　 5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓

　创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　 6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

　 7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。

　 总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

　 第四篇 : 教师党员个人问题清单及整改措施

　 自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽

　责地工作，努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。

　 我一直认为自己是一个党性比较强的共产党员，但通过先进性教育活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。

　一、存在的主要问题：

　1、政治思想意识不够强。

　 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　 2、业务知识不够钻研。

　 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖

　就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　 3、工作作风不够扎实。

　 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　二、存在问题的原因剖析

　学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么。学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书

　到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

　 党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己...

篇四：小学教师个人检视问题清单

师党员个人检视问题清单

　 一、加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

　 二、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。总要挤出时间，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、****和科学发展观重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习后勤管理理念，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。

　 三、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自己的力量。

　 四、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，

　边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。

　 总之要以深入学习十八大精神为契机，纠正自己的一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流的业绩做好各项工作，为推进全面建设作出自己的贡献。

　 1、党员意识方面：存在问题：党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。整改措施：提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

　 2、担当作为方面：存在问题：批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。整改措施：加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

　 3、服务群众方面：存在问题：对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。整改措施：增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

　 4、遵守纪律方面：存在问题：有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。整改措施：遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

　 5、作用发挥方面：存在问题：工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。整改措施：思想进

　一步解放，能够创造性地工作，与实际相结合，灵活掌握工作重点，同时增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

篇五：小学教师个人检视问题清单

检视问题清单个人( 教师党员)

　 为扎实推进教师作风建设， 按照教育局及学校主题教育领导小组要求， 结合本人在思想、 学习、 教育教学等方面的工作表现， 对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查， 我深深地体会到“敬业， 爱岗， 奉献” 的内在核心。

　特进行了自查自纠：

　 一、 存在的问题

　 1、 思想认识不够， 政治学习记笔记敷衍了事。

　总认为这些理论太过政治化， 只要走走形式， 不必太过认真。

　 2、 不思进取。

　对待工作不够主动， 积极。

　只要完成领导交给的任务即可。

　在工作中遇到难题， 不善于思考， 对于领导的个别任务， 总有拖沓的心理。

　缺乏上进心。

　 3. 党支部工作缺乏创新， 党支部工作活力不够。

　班主任工作缺乏魄力， 对于一些问题学生过于迁就。

　 4、 教育教学的新课标理论理解的不够透彻， 没有从实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑。

　 5、 课堂教学的方法过于简单， 缺乏新意。

　传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂， 应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　6、 对于学生的关爱不够。

　在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生， 歧视差生。

　为了不影响教学进度， 点优生发言的次数偏多， 却扼杀可部分学生的学习积极性。

　 7、 对学生的评价方式过于单一。

　备课不能面向全体学生。

　没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　 8、 与家长沟通不够。

　学校、 家庭与社会是不可分割的集体。

　要使学生能有个性地发展成为德、 智、 体全面发展的优秀人才， 必须与家长及时密切地联系， 多交流， 多沟通。在这方面的工作还不够主动， 未按学校的要求家访。

　 9、 工作作风不够扎实。

　没有脚踏实地， 总想在工作中找捷径。

　做事情没有创新精神， 对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　 10、 业务知识不精。

　现代的社会是知识、 信息快速发展的时代， 可我却认为有一些业务知识就能适应了， 这是错误的想法。

　 二、 存在问题的原因

　 1、 政治学习不够深刻， 没有领悟其中的精华， 导致学习政治不认真。

　 2、 任务付出总要回报。

　思想认识不符合教师职业道德规范。

　所以在工作中不够踏实， 缺乏进取心。

　3、 缺乏一颗宽容的心。

　现在的学生难教， 学习不主动，又顽皮。

　家长对教师的工作不积极支持， 不理解。

　让教师工作无法顺利开展， 从而越发缺乏耐性。

　 三、 整改措施

　 1、 认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》， 忠诚于党的教育事业， 对教育事业尽心尽力， 不计名利， 积极进取，努力创新， 尽心尽责地完成每一项教学任务， 不求， 但求更好。

　 2、 不断提高自身的精神修养， 提高自己的政治素养和专业文化水平。

　与时俱进， 勇于创新， 踏实肯干。

　并加强业务学习， 不断充实自己。

　 3、 平等对待每一位学生。

　在教学过程中不带有色眼镜，偏优生， 歧差生。

　给学生同等的机会， 让他们有个性的展现自己。

　善于发现学生的闪光点， 使他们充满自信， 在学习上积极主动。

　 4、 改进课堂教学。

　针对学生的实际情况进行备课， 做到面面俱到。

　让学生在轻松、 自主的环境中快乐地学习。

　 5、 加强与家长的沟通。

　了解每个学生的个性特点， 促进每一位学生健康快乐的成长。

　 6、 发扬奉献精神， 不计个人得失， 在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中， 我将取长补短， 努力提高自身素质， 不断

　完善自我， 使自己成为一名纪律严、 业务精、业绩创一流的教师， 做一名合格的共产党员。

篇六：小学教师个人检视问题清单

《新时代中小学教师职业行为十项准则》个人问题清单

　 根据巡视整改工作的要求，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》主要存在以下问题：

　 一、问题清单

　 （一）坚定政治方向方面。一是对***新时代中国特色社会主义思想认识还有待提升；二是在工作中对党的教育方针领会和贯彻不够到位。

　 （二）自觉爱国守法方面。一是对自己要求还不够严格，工作中还存在一定的松懈偷懒思想；二是对各种法律法规学习得少，认识得比较粗浅。

　 （三）传播优秀文化方面。一是对社会主义核心价值观理解和践行不到位，没有在教师队伍充分体现自我的引领和带头的作用；二是在自己的课堂上没有充分将优秀传统文化融入到自己的教学中，课堂展现形式比较单一。

　 （四）潜心教书育人方面。一是对教学专著阅读较少，缺乏对教育学理论的系统化学习，没有用更加充实的理论来武装自己的头脑；二是工作方式简单粗糙，没有很好地贯彻因材施教的教学理念和方针。

　 （五）关心爱护学生方面。一是在课堂教学中对学生还是缺乏更多的耐心，在对待和处理某些问题上还显得急躁；二是针对学困生、贫困生、留守生、残疾生、单亲生、进城务工子女等特殊群体关注和关怀还不够；三是对家长不够耐心细致，处理问题方式难免简单粗暴。

　 （六）加强安全防范方面。一是对校园安全工作认识还不够到位，思想意识有时还存在松懈的情况；二是对安全应急处置工作的流程还不够熟悉，还缺乏相关的经验。

　（七）坚持言行雅正方面。一是缺乏自律性，日常行为举止还有许多有待提升改进的地方；二是没有重视自己在言行举止方面对教师和学生的引领示范作用。

　 （八）秉持公平诚信方面。一是看待问题不够全面辩证，以至于在处理某些问题时过于主观，对一些人和事还心存偏私；二是个人诚信意识不够强烈，工作中还存在许多随意性。

　 （九）坚守廉洁自律方面。一是个人廉洁思想意识还显淡薄，对廉洁问题的认识不够深刻到位；二是作为校长，在廉洁自律的问题上对教职工的要求和强调还不够严格到位。

　 （十）规范从教行为方面。一是工作中还存在得过且过的偷懒思想，缺乏更多的奉献精神；二是日常工作还比较被动，缺乏积极主动性和工作热情。

　 二、个人在生活中是否存在吸毒、赌博、酒驾等行为

　 本人在生活中严格要求自我，并遵守各项法律，不存在吸毒、赌博、酒驾等行为。

　 三、原因剖析

　 （一）主观上，一是对自我的要求还不够高，还存在职业懈怠思想和懒散思想。二是没有用发展和进步的要求来督促自我，缺乏向上的积极性和动力。三是还没树立强烈的角色意识，对自己作为校长的角色认识比较粗浅，忽视了校长作为校园管理者和教育工作者双重身份的角色定位。

　 （二）思想上，一是还缺乏终身学习的理念，学习提升自我的意识不够强烈；二是还没有树立安全治校、法治治校的思想意识，在校园管理上还没有形成系统的管理理念；三是对立德树人的育人理念认识还是不够到位。四是安于现状，缺乏上进心和创造力，不思变革。

　 （三）行为上，一方面是自我工作能力还不够强，一方面是学校教师人数较少

　且要应对各种繁杂事务，在处理过程中被难免会被分散了大量的时间和精力，因而在备课、授课和批改作业时还存在敷衍塞责、马虎应对的行为。在个人业务能力提升上疏于学习，得过且过，参与学习不够积极主动。

　 四、下步努力方向

　 （一）加强对党和国家政策理论的学习，不断强化为党和国家立德树人、培养人才的教育思想认识，全力为党和人民办好教育。

　 （二）严于自律，随时警醒自我做一个知法守法的文明人，时刻用优秀人民教师的标准来要求自我。

　 （三）树立终身学习的理念，加强自身专业理论和技能知识的学习，努力做一个品德高尚、知识渊博、业务精良的优秀人民教师。

　 （四）加强对管理技能的学习，努力提升自身的管理水平，强化团队建设和管理，充分发挥自己作为校长的模范带头作用，力争把自己的教师队伍建设成为团结互助、业务精湛、品德高尚、拼搏进取的团队。

　 （五）努力克服自己遇事冲动毛躁的缺点，做到全面辩证看问题，处理问题不主观、不粗暴、不拖沓。时刻提醒自己待人接物彬彬有礼，做人做事张弛有度。

　 （六）在工作中把社会主义核心价值观和传统优秀文化教育作为思品教育的两大主线来贯彻落实，不仅要把传统优秀文化中的人生观、价值观和世界观根植于自己和师生心中，还要将之传承和发扬光大。

篇七：小学教师个人检视问题清单

八查八纠问题清单 2 篇 【八查八纠问题清单例一】

　** 学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc 县教师行为公约、xc 县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改，学校“八查八看”自我剖析材料。

　一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：

　(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动; (2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散; (3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差; (4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。

　(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格; (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;

　(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底; 二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：

　(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求; (2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班; (3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长; (4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

　(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行; (6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职; (7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心; 三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进

　行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

　通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

　【八查八纠问题清单例二】

　最近一个阶段，本人通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

　作为一名年轻教师，在这次自查活动中，对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和“八查八看”的要求，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

　一、在教书育人方面 作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。学习<<科学发展观>>，按照<<中小学教师职业道德规范>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

　二、在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞

　责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

　三、在关爱学生方面 我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

　四、在为人师表方面 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

　五、在廉洁从教方面

　记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

　八查八看自查报告 4 篇汇集八查八看自查报告 4 篇汇集六、在终身学习方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

　在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

　一、存在的问题 1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

　2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教

　学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

　3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

　4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

　5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

　6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

　二、原因分析 一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

　二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。备

　课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼. 三、今后的改进方向：

　1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

篇八：小学教师个人检视问题清单

录

　小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

　党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照发言提纲

　 青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

　小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

　按照学校党支部安排部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料，重点学习了******在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，与支委、党员进行谈心谈话、相互提醒、交流提高，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，剖析根源，找准原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现对自己这一阶段的学习教育情况检视剖析如下：

　一、对照查摆突出问题及具体表现

　（一）在学习******在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话方面。一是思想上更明晰更深刻认识到了中国共产党的伟大历史和如今美好生活的来之不易，增强了爱党爱国之情，增强了四个意识，坚定了四个自信；二是进一步认识到了自己的历史责任与使命，应该赓续革命志士的红色基因，在本职工作中发扬他们的革命精神，不怕苦、不怕累，勇挑重担，创新进取，力争作出不平凡业绩。三是存在着按经验工作、创新力度不足的问题。

　（二）在学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，学习******来陕考察重要讲话精神方面。一是提高了自己的政治理论水平，让自己的思想与时俱进；二是

　结合******来陕讲话，增强了联系群众、因人制宜、服务师生意识。三是存在政治理论学习方面不够全面、深入的问题。

　（三）在对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面。一是通过党史学习教育，自己扎根教育、敬业爱岗的理想信念更加坚定；二是对照革命先辈反思不足，自己增强了不惧困难、坚韧不拔、乐观进取的精神力量；三是提高了党性修养，服务奉献、助人为乐、率先垂范的意识，工作的积极性、主动性得以激活。四是在工作繁忙、时间仓促时存在冲动、易怒的现象，影响了工作质量。

　（四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。一是教育教学上更加务实进取，在思政课教师大练兵中得到锻炼和提升，获得了 ** 教学能手称号；二是在教育帮扶贫困生和特殊学生政策性资助方面，耐心细致做好宣传、解释和排查登记资金兑付工作，无一例疏漏，获得相关家长一致好评。三是在帮助师生、家长解决实际问题方面，还欠缺方法与效果。

　二、原因剖析

　（一）工作中存在怕担责、怕出错思想，所以习惯于按部就班的工作，难以创新和突破自己。

　（二）平时忙于具体工作多，闲余时间少，计划不合理，导致理论学习比较零碎、肤浅。

　（三）在工作杂乱、头绪繁多时，总感觉精力有限、时间紧

　迫，加上个人情绪外漏，所以有冲动易怒现象。

　（四）在个人工作权限内能力有限，方法不够合理有效，造成个别群众反映或存在的问题没有得到解决或改进。

　三、今后努力方向和整改措施

　（一）强化使命担当意识，敢于打破循规蹈矩的工作经验，探索总结更有效的工作流程和工作方法。

　（二）合理安排课余时间，加强个人平时的自学力度，提高政治理论和业务知识技能。

　（三）加强个人情绪调控，统筹好工作的轻重缓急，提高工作的效率和质量。

　（四）在自己本职工作内，尽可能加强与领导和同事之间的沟通与协调，注意改进帮扶方法，最大可能的促进家长、群众的现实困难与问题得到解决。

　四、对支部委员会的批评意见

　党建工作是学校工作不可分割的重要部分，不可能游离于各项具体工作之外，需要党政领导携手决策和推动，以党建推动实际工作，以实际工作突显党建成果，更大发挥党支部及党员的示范带动作用。

　党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照发言提纲

　一、学习体会 认真学习了******在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。******指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。

　我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。

　通过学习、知道了党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，就是把***新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、***新时代中国特色社会主义思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的

　进行了学习并做了笔记，学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念，更加努力的做好自己的本职工作。

　二、存在问题 1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强，在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们多次进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己的情绪。如：我班的***、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴，多次与家长沟通并说服教育、还是不改，后面我就慢慢的不去离他、听之任之，导致他渐渐不爱学习了。

　2、在平时实际的教学教研工作中，虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。如：信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练，有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它，导致课堂教学效果不是那么的生动有效。

　（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。对照党史学习教育目标要求，本人自身还存在一定的不足。

　一是对党史的深入学习和***新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和

　内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够；在学习中有时还存在形式主义，只是为完成学习任务而学，缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。

　二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用***新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责；需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作，教好书、育好人。

　（二）对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。

　作为一名党员教师，在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够，虽然在平时的工作中能够严格要求自己，但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处：

　一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了，缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和****重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神等政治理论内容学习不足，党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升，在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距； 二是在工作过程中，为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作，我也只是按照上级的要求认真完成

　宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已，平时生活中缺少主动联系亲戚；在教学中，对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心，有点急于求成，缺少方法方式上的创新。

　总之，作为一名党员教师，思想觉悟上还需加强，不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了，需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。

　三、产生问题的原因分析 (一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习，处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么，仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度，缺少深入、全面的研究性的学习，缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习，参加集中学习时比较认真，而个人自学时就比较松散，并且学习的效果还不好；在业务学习上有时有畏难情绪，参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多，喜欢按部就班，工作中遇到实际难题时不敢闯，不敢做，发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维，思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行；坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步，在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。

　(二)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力，而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如：在教学教研工作中、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；而且教研方面本人的学习力度不够，虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多，信息技术水平有待进一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。

　四、整改措施 (一)夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的理想信念，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质，努力建立与家长、学生的良好感情系。

　(二)加强党性锤炼

　1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，转变作风，积极工作，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；加强学习，提高素质，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代，开创新局面。

　2、作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，踏踏实实做事，默默无闻奉献于教育事业。要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赞赏，做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，工作上依靠同事，做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候，艰苦奋斗的政治本色不变，密切联系师生的作用不变，勤俭纯朴的传统美德不变，只有这样，才能与学生打成一片，才能得到学生和家长的支持与拥护。

　3、正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉承担重任，做问心无愧的人民

　教师。

　(三)自觉接受党支部和群众的监督。作为一名党员教师，不仅注重自身的学习和修养是必要的，而且必须自觉地接受党支部和群众的监督;按照师德师风规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重教师的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的人民教师；在实际工作中、充分发挥党员教师的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。

　青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

　按照市教育局党组《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》精神，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习了******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视...

篇九：小学教师个人检视问题清单

教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

　2021 年 8 月 13 日 今年是伟大的中国共产党成立 100 周年，我听从党组织安排，党员学习党史教育的有关要求，在此期间，我认真学习了******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和指定学习的 4 本学习材料，集中观看了******在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。

　一、学习******在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神情况及体会 ****重要讲话系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了方向。作为一名新时代共产党员，要积极响应党中央的号召，时刻牢记******的嘱托，听党话、感党恩、跟党走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念，向优秀老党员看齐的意识，结合自己的岗位实际，全力以赴围绕“四新”抓“四化”贡献自己的力量。

　二、学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况及感悟和收获

　几个月以来，我认真按照党史学习教育活动的有关要求,认真学习《中国共产党简史》、《***论中国共产党历史》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等。通过党史学习教育，重温历史上的重要会议、重要故事、重要事件、重要人物，感悟革命精神之伟大，作为新一代党员，必须延续党的优良作风，必须增强组织纪律观念、必须要有向优秀党员看齐的意识。通过回顾党的历史进程中那些伟大的革命精神，长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，让我更加坚定对党的忠诚和对党领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，做好本职工作，更好的服务人民群众。

　三、存在的问题与不足 （一）对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有些差距和不足 一是本人缺乏提升理论知识水平的学习主动性和自觉性。对党史学习教育的主观重视不够，没有作为最大的根本的政治任务来完成。

　二是对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、具体内容、发展意义优势方面的学习和研究不够深入。

　三是对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是党的基础性建设，理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位。

　（二）党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有些差距。

　发挥党员的先锋模范作用，结合实际，身体力行，讲究实效。我作为党员，积极为领导分担，从学校大局出发，不怕苦不怕累，多传递正能量，和同事和谐相处，快乐共事；和学生如朋友般一起学习，让学生们在轻松的环境中健康学习、快乐成长。虽然我一直在为学校做了一些事，但还有提升空间，需要努力。

　在工作上还有顾虑，年纪虽大了，很多事已经有些力不从心，但会尽我最大责任心来做好。

　四、存在问题原因剖析 （一）思想方面。缺乏对十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。

　（二）能力方面。对工作钻研实践不够。

　（三）作风方面。存在使命感、紧迫感不强，执行力不强，执行制度不严的现象,从而影响了工作效率。

　五、整改措施及今后努力方向 （一）努力学习，树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种习惯，始终坚持把党的创新理论学习作为终身课题，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　(二)改进工作作风，增强创新意识。

　(三)树牢进取意识，要求自己努力把事情做到极致，把工作做到尽善尽美。

　以上是本人的对照检视报告。

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