节约粮食主题班会活动方案7篇

节约粮食主题班会活动方案7篇节约粮食主题班会活动方案　节约粮食主题班会教案教案内容四篇　节约粮食班会教案1　一、活动目标　通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德下面是小编为大家整理的节约粮食主题班会活动方案7篇,供大家参考。

篇一：节约粮食主题班会活动方案

粮食主题班会教案教案内容四篇

　节约粮食班会教案 1

　 一、活动目标

　 通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

　 二、活动目的

　 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

　 三、活动主题

　 爱惜粮食，节约粮食

　 四、活动时间

　 20__年 10 月 17 日(本周五)

　 五、活动主持

　 韩威 李珂涵

　 六、活动议程

　 1. 认一认，请 4 位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

　 2.讲一讲，请 3 位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

　 3.答一答，请 10 位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获

　得小奖品。

　 4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请 6 位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

　 5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

　 6.最后由陈老师总结。

　 附录:相关资料

　 答一答:

　 20__年世界粮食日是第几届:第 33 个世界粮食日!

　 20__年世界粮食日主题:发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。

　 20__年世界粮食日时间:10 月 16 日(每年时间都定于此日)。

　 精制大米比糙米营养价值 。

　 A、高 B、不一定

　 “陈粮”( ) “陈化粮”。

　 A、就是 B、不一定是

　 农户家庭储存粮食 使用磷化铝熏蒸。

　 A、不适宜 B、适宜

　 二十四节气歌:“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中， 是描写动物冬眠醒来的节气。

　 A、清明 B、惊蛰

　 五谷是指稻(稻谷)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)和( )。

　 A.包谷(玉米) B.菽(大豆)

　 “QS”标志是( )的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色 QS 标志。

　A、食品质量安全 B、食品包装安全

　 我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指( )

　 A.双手双脚 B.头、颈、四肢、躯干

　 节约粮食班会教案 2

　 老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

　 （课件演示）

　老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

　 学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

　 学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。

　 学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

　 老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

　 师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。

　 课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有 600 万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约 30 个国家陷于粮食危机。在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？

　（学生交流）

　 课件：爱惜粮食、节约粮食。

　 师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

　 学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。

　 学生齐背：《悯农》

　 老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！

　 师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在

　 历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。课件出示）

　（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

　 2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

　 3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）

　老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！

　 节约粮食的好方法：

　 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

　 2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

　 3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。

　 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

　 老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工

　 小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。

　 老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

　 课件：

　爱惜粮食

　 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　 一日三餐我为主，食用可以长身体。

　 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　 不要小看一粒米，积少成多了不起。

　 节约粮食班会教案 3

　 教学目标：

　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　 2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　 教材分析

　 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

　 难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　 教学过程：

　 一、揭示班会主题

　 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)

　 老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

　 学生谈体会。

　 二、展开班会活动

　 主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　 主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛**勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　 学生讲毛泽东勤俭节约的事例：

　 毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　 毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛**，毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此，毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

　 主持人：毛**勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

　 主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?

　 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　 静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

　三、______________________总结主题班会

　 老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!

　 节约粮食班会教案 4

　 一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

　 二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　 三、本课形式：表演、小品、背诵等

　 四、过程设计：

　 （一）

　主持人宣布班会开始导出班会主题

　 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　 （二）

　让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

　 （三）

　请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　 食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。

　 我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖 40 所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？

　 （五）教师小结。

　 节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

篇二：节约粮食主题班会活动方案

粮食从我做起班会活动方案 2020

　节约粮食从我做起班会活动方案 1

　 教学目标：

　 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　 2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　 教材分析

　 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

　 难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　 教学过程：

　 一、揭示班会主题

　 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是

　你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

　 学生谈体会。(预设：学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。)

　 老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国***亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民 64***人，可供***个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　 两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

　 二、展开班会活动

　 主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

　 主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　 预设：

　学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。学生齐背：《悯农》。

　 学生 2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!

　 学生 3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

　 学生 4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。”

　 学生 5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

　 学生 6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

　 主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的.人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　 学生讲勤俭节约的事例：

　 略

　 (表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为 A、C、D------围在卖饭窗口。A 怀中抱五个馒头，被 B 无意中碰掉一个，旁者想拾，A 用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C 买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

　通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约

　的名言来警戒自己吧。

　 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　 静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

　讨论后，推选小组代表发言。

　 (预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。)

　 主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

　 (课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)

　 主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

　 (课件出示：《节约粮食倡议书》：尊敬的老师、同学们，大家好：当我们随

　手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)

　 三、总结主题班会

　 主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

　 老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tiǎn)谷遭殃。】

　 主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

　 节约粮食从我做起班会活动方案 2

　 一、 活动主题：懂得粒粒皆辛苦

　 二、 题目：爱惜粮食，节约粮食。

　 三、 活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

　 四、 活动准备

　 1、 确定男女主持人各一名。

　 2、 确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

　 3、 学生调查粮食浪费的情况。

　4、 学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

　 五、活动过程

　 主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

　 主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

　 女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

　 主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?

　 主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?

　 主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

　 主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

　 组员 1：我们的调查发现，在小学有**%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?

　 组员 2：我们中国有***亿人口，虽然生活变好了，但是仍有**%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有**%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占**%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到 5%被丢弃的食品，就可以养活大约***万饥民，

　数量之大，实在惊人!

　 组员 3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达***亿吨，相当于全球粮食产量的 1/3 啊!

　 组员 4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那***亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!

　 ……

　 主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!

　 主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!

　 主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

　 组员 5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　 主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢?谁来谈一谈?

　 同学 1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

　 同学 2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

　 同学 3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。

　 主持(男)：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

　主持(女)：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可

　耻的，也是坏的行为习惯。

　 主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

　 同学 4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;

　 同学 5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;

　 同学 6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;

　 同学 7：一日三餐，不暴饮暴食;

　 同学 8：不偏食，不挑食;

　 同学 9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

　 主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

　 主持(男)：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

　 朗诵诗歌：观刈麦 (白居易)

　 田家少闲月， 五月人倍忙。

　 夜来南风起，小麦覆陇黄。

　 妇姑荷箪食， 童稚携壶浆。

　 相随饷田去， 丁壮在南冈。

　 足蒸暑土气， 背灼炎天光。

　 力尽不知热，

　 但惜夏日长。

　 复有贫妇人， 抱子在其旁。

　 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　 听其相顾言， 闻者为悲伤。

　 家田输税尽， 拾此充饥肠。

　今我何功德， 曾不事农桑。

　 吏禄三百石， 岁晏有余粮。

　 念此私自愧， 尽日不能忘 。

　 主持(女)：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗?

　 主持(男)：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。

　 同学 10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　 同学 11：春种一粒粟，秋收万颗籽。

　 四海无闲田，农夫犹饿死。

　 同学 12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。

　 同学 13：一星半星，聚两成斤。

　 同学 14：取之有度，用之有节，则常足。

　 同学 15：一粥一饭，当思来处不易; 半丝半缕，恒念物力维艰。

　 主持(女)：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。

　 主持(男)：现在请班主任给我们讲话。

　 班主任总结。

　 节约粮食从我做起班会活动方案 3

　 活动背景

　 20__年 1 月 3 日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达 2***亿元，被倒掉的食物相当于 2 亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是，我

　国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。

　 活动目的

　 1、让学生通过形式多样的活动，体会粮食的来之不易，激发学生尊重农民的劳动成果和对他们的敬佩，对学生进行勤俭节约的传统美德教育和情感体验。

　 2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的良好习惯。

　 活动准备

　 1、要求学生课前进行“体验饥饿 24 小时”活动，并分组排练文艺节目。从活动中体验粮食的珍贵，体会父母的辛苦，从而爱惜粮食。

　 2、要求学生课前询问自己身边年纪稍大的亲人，了解 1959 年闹饥荒的真实故事，并邀请家长代表现身说法，讲自已亲历的 1959 年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

　 3、要求学生上网查询或资料查询有关爱惜粮食的事例，以及相关的名言警句，并了解世界粮食现状以及饥荒情况。

　 4、组织学生调查日常生活中浪费粮食的现象，并准备好为学校食堂设计标语或挂图。

　 5、课件制作。

　 活动过程

　引言

　 女：轻飔拂柳，嫩芽携着春天从睡梦中醒来。伴着温暖的东风，春天来了。

　 男：在这万物复苏的时节，百花绽放笑颜，姹紫嫣红;千树吐露新绿，生意盎然。

　 女：我们如红花，迎着春日暖阳，踏歌前行;

　 男：我们似绿树，沐浴如油雨露，载舞攀登。

　 女：在这欢歌声里，我们唱响青春;

　 男：在这劲舞步中，我们舞动激情;

　 女：只...

篇三：节约粮食主题班会活动方案

dquo;节约粮食从我做起”活动方案【6 篇】

　下列是为大家收拾的关于“节省粮食从我做起〞活动方案的文章 6 篇 , 欢送大家参考察阅！

　第一篇: “节省粮食从我做起〞活动方案

　 教学目标：

　 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增添爱护粮食、节省粮食意识。

　 2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱护粮食，节省粮食的好品质。

　 教材分析

　 重点：通过这次班会，让学生反思自己看待粮食的看法，从中培养"爱护粮食，从我做起"的情操。

　 难点：培养爱护粮食，珍惜劳动成绩的好习惯。

　 教学过程：

　 一、揭示班会主题

　 教师：同学们，你们是民族的盼望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一种妨碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)教师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗落的盘中餐，你们想说些什么?

　 学生谈体会。(预设：学生 1：同学们这样浪费粮食太惋惜了。学生 2：这种现象不应当发生在我们身边。学生 3：把粮食这样随随意便就扔掉，太浪费了。)

　 教师：同学们，你们知道吗?假如我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，假如我们每人每天节省一粒米，全国 13 亿人口将节省粮食 64800 公斤，可救灾民 64800 人，可供 180 个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今日我们开展以"爱护粮食节省粮食"为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动盼望全体同学都能来爱护粮食、节省粮食。下面让我们用热情的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　 两位主持人上场，宣布：《爱护粮食，从我做起》主题班会如今开场。

　 二、展开班会活动

　 主持人甲：勤俭节省是我们中华民族的传统美德，虽然我们如今生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经受过那饥肠辘辘的年月，也没有真实的体味过从播种到收获的艰苦，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。)

　 主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　 预设：

　 学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。学生齐背：《悯农》。

　 学生 2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!

　 学生 3：对，我们应当珍惜农民伯伯的劳动成绩。

　 学生 4：看到农民伯伯则辛苦的在田间劳作，我想对同学们说："粮食是汗水换来的，请同学们爱护粮食，从我做起。"

　 学生 5：粮食的确是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应当了，太对不起农民伯伯了。

　 学生 6：我知道了爱护粮食就是敬重别人劳动成绩的表现。

　 主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是"粒粒皆辛苦"呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，事实上就是丢弃了中华民族勤俭节省的传统美德。在历史上有无数德高望众的.人，时刻用自己的言行告诫我们要爱护粮食。如今，有请同学为大家讲一讲勤俭节省的事例，让我们在倾听中互勉互励吧。

　 学生讲勤俭节省的事例：

　 略

　 (表演小品《饭堂》：台上浮现假设干学生，分离为 A、C、D------围在卖饭窗口。A 怀中抱五个馒头，被B 无意中碰掉一个，旁者想拾，A 用脚一踢，洁白的馒头如皮球普通在地上滚动起来。C 买了一碗菜，端着看了看说："我不爱吃豆腐、粉条。"说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批判他们浪费食物的不良行为。)

　 主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱护粮食的教导。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)

　 通过刚刚的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改过，我听了很欢喜!如今，大家一起来齐读几句关于勤俭节省的名言来戒备自己吧。

　 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。朱伯儒

　 静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之艰巨;每一衣，那么思纺绩之辛苦。吴兢)

　 主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢?可以任选一题，进行分组研究，时间2 分钟。

　 (课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃，应当怎么办?

　 3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办?)

　 研究后，推选小组代表发言。

　 (预设：节省粮食的好办法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一局部。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要准时地进行禁止和劝阻。)

　 主持人甲：让我们一起来朗读儿歌《白米饭》和《爱护粮食》，从中受到"爱护粮食"的熏陶吧。

　 (课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱护，浪费一粒不就当。《爱护粮食》：小伴侣，告知你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真惋惜。中国人口十多亿，粮食实在不富饶。不要小看一粒米，积少成多了不得。爱护粮食品德好，小伴侣们要记牢，要记牢!)

　 主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应当敬重农民伯伯的劳动，做到爱护粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节省粮食建议书》。

　 (课件出示：《节省粮食建议书》：恭敬的教师、同学们，大家好：当我们顺手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔走?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰辛奋斗、勤俭节省的优良作风，以勤俭节省为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出建议：从细微处做起，用实际行动做建立"节省型班级"的带头人，为建立文明、和睦的校内作出我们应有的奉献吧!)

　 三、总结主题班会

　 主持甲：下面有请我们的班主任教师进行本次班会的总结。

　 教师：同学们，教师如今很欢喜，因为我们师生共同经受了一次胜利的教导，同学们在愉悦的气氛中，真正体会了"粮食的来之不易"懂得了"爱护粮食"的意义，更学会了如何去节省粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。最后，教师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱护五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tiǎn)谷遭殃。】

　 主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从此天做起，爱护粮食，节省粮食，做一名爱护粮食的小卫士!本次班会到此完结! 第二篇: “节省粮食从我做起〞活动方案

　 活动目标

　 1.情愿爱护粮食。

　2.知道粮食来之不易，懂得爱护粮食。

　 3.逐渐养成良好的进餐礼仪。

　 活动预备

　 食物浪费的图片;绘本故事《怕浪费婆婆》;音乐《悯农(其二)》

　 活动过程

　 一、导入活动

　 1.老师通过食物浪费的图片引出爱护粮食的主题。

　 2.提问：认真观看这张图片，你发觉了什么?

　 二、介绍粮食的由来，懂得爱护粮食。

　 1.提问:"你们知道粮食是怎样来的吗?"

　 2.结合《悯农》这首古诗，解说古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。

　 古诗大意:"在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!"

　 3.共同探讨为什么要爱护粮食以及怎样爱护粮食。

　 提问：

　 (1)我们为什么要爱护粮食?

　 (2)爱护粮食，我们应当怎样做?

　 三、学习手指律动《悯农》

　 1.带着幼儿一起有韵律地朗读古诗《悯农》

　 2.学习手指律动《悯农》

　 四、观赏绘本故事《怕浪费婆婆》，自然完结活动。

　 活动延长

　 开展"小小检查员"活动：邀请班上的幼儿轮番当"小小检查员"，每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜，桌面地面是否整洁干净。引导幼儿逐渐养成爱护粮食的意识以及良好的进餐习惯。

　第三篇: “节省粮食从我做起〞活动方案

　 为了更好的贯彻《2021 年钦州市中小学开展杜绝"舌尖上的浪费"主题教导实施方案的通知》(钦教基教[2021]164 号)的文件精神，弘扬中华传统美德，引导学生树立"节省荣耀，浪费可耻"的意识。我校号召全校师生节省粮食，抵制"舌尖上的浪费"。因而，学校教育处向全校学生发出"节省粮食拒绝浪费从我做起"建议，召开发动大会，在全校范围内，举行以"节省粮食拒绝浪费从我做起"为主题的专题教导系列活动。

　 一、利用黑板报，红领巾播送站、班队会等加强对节省粮食的宣扬。

　 主要就我国人口增加、耕地削减、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和研究，树立节省意识。

　 二、组织学生进行"厉行节省反驳浪费"网上签名活动。

　 教导学生用实际行动参加到节省粮食行动中来，用实际行动争做"勤俭节省"的好少年，让"节省荣耀、浪费可耻"的观念在校内内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建立文明、和睦的学校作出自己应有的奉献!

　 三、明确责任，强化分工。

　 学校成立了教导粮食反驳浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和催促，明确小组成员工作职责，制定了节省粮食反驳浪费教导活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节省粮食、反驳浪费工作，对发觉问题准时通报批判，限期整改，领导小组准时进行督查。

　 通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食平安的意义和粮食浪费的危害，初步养成节省粮食的意识和行为习惯。

　 节省是一种美德，节省是一种品质，节省是一种责任。信任全校师生同心协力，拿出实际行动，从如今做起，从点滴做起，节省粮食内化为自觉，成为习惯，让节省荣耀，浪费可耻的行为在我们水埇小学蔚然成风，用实际行动参加到节省粮食反驳浪费的节省行动中来，为建立文明、和睦的校内做出应有的奉献! 第四篇: “节省粮食从我做起〞活动方案

　 养成良好的行为习惯，以"弯腰"来营造整洁卫生温馨的学生生活环境;以"无声"推广餐桌文明礼仪;以"光盘"培养学生节省的习惯，按照我校实际状况，现制定如下活动打算：

　 一、活动口号

　 养成教导，从我做起

　 二、活动目标

　 以提升学校文明程度指数为目标，主动宣扬餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，营造良好的校内环境，培养广大学生良好地行为习惯。

　 三、活动内容

　 遍及日常文明学问，推广餐桌文明礼仪

　 提倡光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　 四、实施步骤

　 (一)发动部署阶段：(3 月 13 日 3 月 19 日)

　 重点是工作部署，宣扬动员。各班在 3 月 20 日的班会课上作发动工作，宣扬教导并组织学生开展文明就餐、爱惜环境允诺活动。

　 (二)组织实施阶段：(3 月 13 日 6 月 20 日)

　 1、营造气氛。开展相关的宣扬活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参加者，爱惜环境的保卫者。

　 通过学生作品的展示，进一步宣扬光盘行动。

　 2、加强管理。

　 各班开展"盘盘净餐，人人节俭"的"光盘行动"。每班设定一位"光盘行动"检查人员，监视学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教导，检查是否将饭菜吃净吃光。

　 3、举行"爱惜环境，节省粮食"的主题班会

　 活动时间：3 月 20 日

　 活动对象：一年级、二年级

　 4、开展一次"三大行动"的学生签名活动。

　 活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及老师。

　 活动时间：3 月底

　 活动地点：学校操场

　 5、养成教导手抄报

　 活动对象：一年级、二年级

　 活动主题："爱惜环境，勤俭节省"

　 活动时间：4 月 10 日至 4 月 18 日

　 6、"勤俭节省、反驳浪费"老师演讲竞赛

　 活动对象：低年级组全体老师

　 活动主题："勤俭节省，反驳浪费"

　 活动时间：4 月底

　 7、学生节粮宣扬创意设计。

　 活动时间：5 月 12 至 5 月 21 日

　 利用美术课和班会课组织学生参加自主设计"光盘行动"节粮宣扬标语或宣扬画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力提倡厉行节省，形成反驳浪费，文明用餐的社会新风气。

　 8、学生环保、节粮征文。

　 活动对象：二年级全体学生

　活动主题："勤俭节省，爱惜环境"

　 活动时间：6 月

　 (三)总结与评比阶段(6 月 2028 日)

　 各班评出"文明之星"3-5 名。

　 盼望各班级以"三大行动"主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节省和爱惜环境的表率，营造学校的节省气氛，使学校的校内环境、同学们的学习风尚和精神面貌都有一个质的提高。

　第五篇: “节省粮食从我做起〞活动方案

　 节省粮食、做我做起

　 学校杜绝粮食浪费活动方案

　 一、活动背景：

　 随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增添学生节省粮食、爱护粮食的意识，培养他们节省粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成绩的好习惯，我校开展了"节省粮食，从我做起"主题教导活动。

　 二、活动目标：

　 通过这次活动，要让学生明白爱护粮食，节省粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节省粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱护每一粒粮食的好习惯。让大家以节省为荣，让节省成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　 三、活动时间：10 月 17 日-12 月 31 日

　 四、活动支配：

　 结合 2021 年 10 月 16 日粮食日主题活动，在全校各班中开展"五个一"...

篇四：节约粮食主题班会活动方案

dquo;节约粮食从我做起”活动方案最新（三篇）

　粮食来之不易，要养成节约粮食的好习惯就要：从小开始，从我做起。

　“节约粮食从我做起”活动方案

　教学目标：

　 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　 2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　 教材分析

　 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

　 难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　 教学过程：

　 一、揭示班会主题

　 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

　 学生谈体会。(预设：学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。)

　老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民 64800 人，可供 180 个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　 两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

　 二、展开班会活动

　 主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　 播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

　 主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　 预设：

　 学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。学生齐背：《悯农》。

　 学生 2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!

　 学生 3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

　 学生 4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。”

　学生 5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

　 学生 6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

　 主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的.人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　 学生讲勤俭节约的事例：

　 略

　 (表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为 A、C、D------围在卖饭窗口。A 怀中抱五个馒头，被 B 无意中碰掉一个，旁者想拾，A 用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C 买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

　 主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)

　 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　 静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

　 主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题，进行分组讨论，时间 2 分钟。

　(课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办?

　 3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办?)

　 讨论后，推选小组代表发言。

　 (预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。)

　 主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

　 (课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)

　 主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

　 (课件出示：《节约粮食倡议书》：尊敬的老师、同学们，大家好：当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)

　三、总结主题班会

　 主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

　 老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tiǎn)谷遭殃。】

　 主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

　 “节约粮食从我做起”活动方案

　一、活动背景：

　 随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。

　 二、活动目标：

　 通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　 三、活动时间：10 月 17 日-12 月 31 日

　 四、活动安排：

　结合 2020 年 10 月 16 日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。

　 (一)上好一节班会课

　 各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。

　 (二)画一张手抄报

　 根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。

　 (三)出一期黑板报

　 搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　 (四)做一次宣传

　 向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围。

　 (五)制定一份公约

　 全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。

　 学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生。

　 “节约粮食从我做起”活动方案

　一、 活动主题：懂得粒粒皆辛苦

　 二、 题目：爱惜粮食，节约粮食。

　三、 活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

　 四、 活动准备

　 1、 确定男女主持人各一名。

　 2、 确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

　 3、 学生调查粮食浪费的情况。

　 4、 学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

　 五、活动过程

　 主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

　 主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

　 女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

　 主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?

　 主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?

　 主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

　 主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

　组员 1：我们的调查发现，在小学有 77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是 600 多斤，菜是 200 多斤，每天浪费的就有 300 多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?

　 组员 2：我们中国有 13 亿人口，虽然生活变好了，但是仍有 38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占 18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到 5%被丢弃的食品，就可以养活大约 400 万饥民，数量之大，实在惊人!

　 组员 3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达 13亿吨，相当于全球粮食产量的 1/3 啊!

　 组员 4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那 10 亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!

　 ……

　 主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!

　 主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!

　 主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

　 组员 5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　 主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢?谁来谈一谈?

　同学 1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

　 同学 2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

　 同学 3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。

　 主持(男)：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

　 组员 6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

　 主持(女)：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。

　 主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

　 同学 4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;

　 同学 5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;

　 同学 6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;

　同学 7：一日三餐，不暴饮暴食;

　 同学 8：不偏食，不挑食;

　 同学 9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

　 主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

　 主持(男)：现在有请宋可欣同学为我们带...

篇五：节约粮食主题班会活动方案

粮食 光盘行动主题班会教案 （1 1 ）

　一、活动目的

　中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

　二、活动主题

　拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行 三、活动时间

　11 月 X 日—12 月 X 日 四、活动内容

　（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）

　。

　（二）给大家 3~5 分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”

　（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）

　（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的

　榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

　（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

　（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

　（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）

　班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。

　光盘行动课后反思

　主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！

　今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：

　1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。

　从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！

　2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。

　这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！

　3、班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。

　两点建议：

　1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！

　主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！

　2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！

　我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！

　

　节约粮食 光盘行动主题班会教案 （2 2 ）

　教学目标：

　1 .让学生们充分了解现在全球粮食短缺的现状；

　2.让学生们知道种植粮食的辛苦；

　3.让学生们了解节约粮食的重要性。

　教学重点：

　让学生们充分理解节约粮食的重要性。

　教学难点：

　让学生们平时在生活中养成节约粮食的好习惯。

　教学方法：

　通过提问引起同学们的兴趣，然后通过老师形象的讲解让学生们更深入的了解，最后再引导学生们通过自己的方式自我督促，养成平时节约粮食的好习惯。

　教学用具：

　够一个班使用的A4纸和彩笔 。

　教学内容：

　教学环节 教学形式 具体内容 第一阶段 提问 问题 解答

　1.有哪位小朋友平时吃饭吃多少盛多少，并且会把饭碗里的饭吃光光的？ 2.有谁知道农民伯伯是怎样辛辛苦苦的为我们种粮食的？

　 2.整土------育苗-----插秧------除草除虫------施肥-------灌水-----收割 第二阶段 老师讲解 1.分别为他们讲述全球以及中国的粮食短缺的情况。

　2.告诉他们平时生活中的一些小小的节约粮食的行为会造成多大的影响，让他们有一种责任感和荣誉感。

　第三阶段 学生动手 给每一位小朋友发一张A4纸和他们所需要的彩笔，要求每一位学生以督促自己每天将饭碗里的饭吃完为目的，自行想象，画出自己觉得最能督促自己的内容，并粘贴在自己的家中。

　 节约粮食 光盘行动主题班会教案 （3 3 ）

　教学目标认知：

　1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　2．知道粮食来之不易。

　3．懂得要爱惜粮食。

　情感：

　1．对粮食有爱惜的感情。行为：

　1．爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。

　2．爱护庄稼，不践踏。

　教学重点：

　让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。

　教具准备 ：

　1．动画课件。

　2．谷子、麦子、玉米的头饰。

　3．大米、白米饭实物。

　教学过程

　一、实物导入：同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2．欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做 成的。

　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

　3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。板书：粮食 二、粮食来之不易

　1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

　（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

　演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农 民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）

　出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

　（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

　小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：《儿童营养面包的由来》

　小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！

　小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

　学生背诵古诗。

　播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。板书：粮食来得不容易 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。

　三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

　学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育子女的。

　出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞ （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中 35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更加爱惜粮食）

　（3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音）

　粮食让我们牢记什么呢？ 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

　如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

　（多媒体显示大米实物投影：365 粒米）

　如果我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多 少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约 16425 粒米）

　如果我们全国 14 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示《一粒米的话》）

　听了一粒米的话，你明白了什么？板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1．（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）

　这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱护庄稼，不践踏）

　2．（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？ 3．（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批评？谈谈你的看法。

　五、联系实际，指导行为 1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？ （1）在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。

　（2）在家中吃饭应该怎样做？ （指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。）

　小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　2．在我们班有哪些同学做到了爱惜粮食？谁来夸一夸他们。

　（可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心；此外，还可以创造更多的经济价值）

　3．小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年 的 10 月 16 日为“世界粮食日”。（贴横幅“10 月 16 日——世界粮食日”）让我们都来记住这一天。

　4．总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

　5．齐读儿歌。（见板书）

　板书设计 八粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。

　粒粒粮食要爱惜”粒粒粮食要爱惜”。

篇六：节约粮食主题班会活动方案

1 页 共 13 页 2021 中小学 爱惜粮食节约粮食主题班会教案精选（最新版）

　为坚决贯彻落实关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，培养学生良好的健康饮食习惯，教育学生厉行节约、反对浪费，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围，现结合实际，特制定班会设计方案。

　一、活动主题：

　节约粮食 从我做起 二、 班会 题目：爱惜粮食，节约粮食。

　三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

　四、活动准备 1、确定男女主持人各一名。

　2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

　3、学生调查粮食浪费的情况。

　4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

　五、活动过程

　 第 2 页 共 13 页 主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

　主持（男）：据统计，每年消费者仅餐饮方面浪费蛋白质和脂肪就分别达 800万吨和 300万吨，最少倒掉了约 2亿人的口粮，而全球平均每年有 1000 万人因饥饿死亡，每 6秒钟就有 1名儿童死于饥饿， 如果我们食物减少浪费 5%，就可救活超过 400万的饥民。当你在挑剔甚至倒掉饭菜的时候，世界上还有很多人忍受着饥饿的痛苦。今年在旱灾、水灾、蝗灾和新冠肺炎疫情的冲击下，或许有更多人挨饿，世界范围内的粮食安全问题值得注意。

　女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

　主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？ 主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？ 主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

　主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

　 第 3 页 共 13 页 组员 1：我们的调查发现，在小学有 77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是 600多斤，菜是 200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？ 组员 2：我们中国有 13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有 38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有 27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占 18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到 5%被丢弃的食品，就可以养活大约 400万饥民，数量之大，实在惊人！

　组员 3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达 13亿吨，相当于全球粮食产量的 1/3 啊！但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那 10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！

　…… 主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！

　主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！

　

　 第 4 页 共 13 页 主持（男）：下面请同学为我们讲一个故事吧！

　组员 5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？ (朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

　朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

　就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。) 主持（男）：下面再请同学为我们讲一个故事吧！

　组员 6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听

　 第 5 页 共 13 页 到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

　主持（女）：这个神话故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。

　主持（男）：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请同学们来分享一下你们的做法吧。

　(吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜； 在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家； 在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净； 一日三餐，不暴饮暴食；

　 第 6 页 共 13 页 不偏食，不挑食； 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。) 主持（女）：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！

　主持（男）：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

　朗诵诗歌：观刈麦（白居易）

　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇 姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

　2021 年

　月 日

　 附：

　节约粮食反对浪费倡议书 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

　 第 7 页 共 13 页 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。节约粮食是中华民族的传统美德，每一粒粮食都来之不易。根据上级文件精神“节约粮食，拒绝浪费” 的重要指示，把节约的种子种在孩子幼小的心灵中，让小朋友们养成不挑食，不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯，幼儿园组织开展主题教育活动，向全体师幼及家长朋友提出倡议——节约粮食，从我做起。

　一、树立理性消费的良好习惯。大家在市场、超市购置粮食、蔬菜、水果等生活必需食品时，要全面控制消费用量，做到随购随用，确保食品新鲜安全，树立理性购物意识。同时，要避免过度消费导致的粮食、蔬菜、水果等因长时间存放而过期变质，造成不必要的经济损失和食品浪费。

　二、培养文明健康的饮食习惯。大家随时牢记“节约食物，杜绝浪费”“适量取餐，杜绝剩餐”。“光盘行动”“文明用餐”的宣传口号，加强贯彻“文明消费、节约用餐”的时代风尚，杜绝“舌尖上的浪费”，切实培养良好的节约习惯。

　三、履行家庭饮食节约责任意识。全园师生家庭要积极树立节约意识，减少厨余垃圾。帮助师生形成不偏食，不挑食，营养均衡身体好的良好习惯。鼓励家人每餐做适量的食物，做到餐餐光盘，不剩餐。形成节约光荣，浪费可耻的责任意识，人人都做节约粮食的时尚达人。

　四、倡导文明节俭的餐桌礼仪。积极倡导文明用餐，爱

　 第 8 页 共 13 页 护粮食，就餐时做到按需取餐，避免浪费。大家要树立文明用餐的新理念，公共就餐时倡导“适量点餐，剩餐打包”的用餐习惯，倡导“公筷制、双筷制”的使用规范，提倡绿色消费，拒绝使用一次性餐具，保持用餐环境卫生整洁，不随意污染用餐环境。

　五、加大宣传力度，宣传人人 有责。大力宣传“节约光荣，浪费可耻”的思想观念，引导身边的每一个人强化爱护粮食、反对浪费的意识，努力使“厉行节约，反对浪费”在全园师生和家长中蔚然成风。

　“成由节俭败由奢”。爱护粮食，反对浪费贵在平时，重在坚持。让我们积极行动起来，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，大力弘扬俭以养德、珍惜节约粮食的优秀文化，让节约粮食成为每位师生和家长的自觉行动。

　2021 年

　月

　日

　2021 厉行勤俭节约 反对铺张浪费主题班会教案（完整版）

　一、活动背景

　 第 9 页 共 13 页 勤俭节约、艰苦朴素自古以来都是中华民族的优秀传统美德。诸葛亮《诫子书》曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”孔子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙，宁固。”作为新时代的中华少年，应该积极树立正确的节约观，从我做起，从此刻做起，从点滴小事做起，争做勤俭节约的模范。

　二 、活动目标 1. 通过“红领巾小调查”，组织队员观察生活中常见的浪费现象，引导队员反思浪费不良生活习惯的危害，树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的观念。

　2. 组织队员发现身边勤俭节约的榜样，引导队员在日常生活中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从点滴做起，养成勤俭节约的优秀品质。

　三 、活动准备 1.找一找，分小队观察学校食堂、校园垃圾桶、“红领巾失物招领处”等地方，调查关于水电、粮食、学习用品等浪费情况。

　2.算一算，一周时间，每天估算中队浪费数量，估算出全校、全县的浪费情况，讨论如此大量的浪费会带来哪些影响和负担。

　3.问一问，设计“勤俭节约”网络问卷调查表，并在全

　 第 10 页 共 13 页 校内通过微信、微博、“问卷星”网络平台开展网络调查。

　4.访一访，走访身边的勤俭节约的榜样，分享他们的“勤俭节约”金点子。

　5.制作 PPT，准备争章卡。

　四 、活动地点：

　学校阶梯教室 五 、活动评价：

　红领巾奖章 六 、活动过程：

　活动一：浪费现象大曝光 充分发挥红领巾小主人的作用，引导队员们关注身边的小事开展“红领巾曝光台”活动，用图片文字、短视频、新闻发布会等形式将生活中见到的浪费行为，在曝光台进行“曝光”，教育和引导队员养成节俭的习惯，切实有效地进行思想引领和价值启蒙。

　设计意图 1. “小红帽”的大发现 队员们，新一期的“红领巾曝光台”与你准时相见了，今天看看快乐中队“红领巾服务岗”的“小红帽”们又有哪

　 第 11 页 共 13 页 些新发现？ “小红帽”分别展示在学校食堂、校园垃圾桶、“红领巾失物招领处”等地方拍摄到的有关浪费现象的图片、视频，并做简介。

　看到这些图片视频，我们发现很多队员都后悔低下了头。你们知道吗？就是我们不经意间的行为造成了很大的浪费，我们请学校保洁员讲讲队员们浪费的现象。

　队员们与学校保洁员进行面对面交流，在采访与解答中感受浪费行为的可耻，激发队员们反思自己平时行为，树立节约的意识。

　2. “小喇叭”的大发布 刚才，我们和学校保洁员一起讨论了有关浪费的现象，大家感触很深。队员们的日常浪费行导致学校的垃圾越来越多，这些垃圾背后藏着“大秘密”。看看这些被丢弃的物品，是谁丢弃的呢？下面请大家“认领”丢弃物。

　队员们观看垃圾桶旁内被丢弃的物品图片，通过图片“认领”自己的物品，前后对比，反思自己的行为。

　我们再算算明细账，各小队都调查并统计了一周内中队制造垃圾的情况，请各小队发布自己的调查统计情况。

　队员们通过 PPT展示、现场计算发布、情景再现等方式

　 第 12 页 共 13 页 交流调查统计结果。让队员明白失去才懂得珍惜。

　3. “小能手”的大比拼 刚才的发布，令人感触很深，我们都懂得了节约光荣、浪费可耻，我们是生活小主人，各小队利用课外时间开展了“我是光荣的小帮厨”、“我是快乐的小保洁员”等劳动体验活动，下面请各小队的“小能手”展示自己的劳动成果，分享自己的劳动收获。

　队员们分享自己劳动体验的视频，然后说说自己的感受，在劳动体验之后懂得懂得节约光荣、浪费可耻的道理。

　4. 总结校园内如何厉行节约，杜绝浪费 1、节约每一度电：教室、实验室、食堂等公共场所要尽量缩短用电时间；要按照需求用电，做到晴天不开灯，人少少开灯，人走即关灯，杜绝长明灯现象。

　2、节约每一滴水：在用完水后或见到滴水的水龙头，应及时拧紧，严防跑、冒、滴、漏现象，杜绝“长流水”；避免 打开水龙头，适当控制水流速度、提倡一水多用。发现损坏的用水设施要及时报修，发现浪费用水的行为更要及时制止。

　3、节约每一粒粮：就餐时，要按需打饭，尽量减少剩

　 第 13 页 共 13 页 饭剩菜，要因量度食，倡导餐桌文明之风。

　4、节约每一张纸：节约用纸，教科书、参考书、练习册提倡共享、反复使用。

　5、节约每一分钱：要有忧患资源、保护环境、节俭生活、合理消费的意识，要节约每一分钱，合理使用每一分钱。

　5. 集体宣读《“厉行节约，传承美德 ”倡议书》 四、教师 总结：

　勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是一种责任！新时代的少先队员要传承勤俭节约的优良传统，让我们行动起来，共同传扬勤俭节约新风尚吧！从现在开始，从我做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一分钱，让节约成习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落！

篇七：节约粮食主题班会活动方案

1 页 共 8 页 2021 爱惜粮食节约粮食主题班会设计方案 附倡议书（完整版）

　为坚决贯彻落实关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，培养学生良好的健康饮食习惯，教育学生厉行节约、反对浪费，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围，现结合实际，特制定班会设计方案。

　一、活动主题：

　节约粮食 从我做起 二、 班会 题目：爱惜粮食，节约粮食。

　三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

　四、活动准备 1、确定男女主持人各一名。

　2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

　3、学生调查粮食浪费的情况。

　4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

　五、活动过程

　 第 2 页 共 8 页 主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

　主持（男）：据统计，每年消费者仅餐饮方面浪费蛋白质和脂肪就分别达 800万吨和 300万吨，最少倒掉了约 2亿人的口粮，而全球平均每年有 1000 万人因饥饿死亡，每 6秒钟就有 1名儿童死于饥饿， 如果我们食物减少浪费 5%，就可救活超过 400万的饥民。当你在挑剔甚至倒掉饭菜的时候，世界上还有很多人忍受着饥饿的痛苦。今年在旱灾、水灾、蝗灾和新冠肺炎疫情的冲击下，或许有更多人挨饿，世界范围内的粮食安全问题值得注意。

　女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

　主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？ 主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？ 主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

　主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

　 第 3 页 共 8 页 组员 1：我们的调查发现，在小学有 77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是 600多斤，菜是 200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？ 组员 2：我们中国有 13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有 38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有 27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占 18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到 5%被丢弃的食品，就可以养活大约 400万饥民，数量之大，实在惊人！

　组员 3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达 13亿吨，相当于全球粮食产量的 1/3 啊！但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那 10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！

　…… 主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！

　主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！

　

　 第 4 页 共 8 页 主持（男）：下面请同学为我们讲一个故事吧！

　组员 5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？ (朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

　朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

　就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。) 主持（男）：下面再请同学为我们讲一个故事吧！

　组员 6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听

　 第 5 页 共 8 页 到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

　主持（女）：这个神话故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。

　主持（男）：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请同学们来分享一下你们的做法吧。

　(吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜； 在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家； 在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净； 一日三餐，不暴饮暴食；

　 第 6 页 共 8 页 不偏食，不挑食； 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。) 主持（女）：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！

　主持（男）：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

　朗诵诗歌：观刈麦（白居易）

　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇 姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

　2021 年

　月 日

　 附：

　节约粮食反对浪费倡议书 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

　 第 7 页 共 8 页 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。节约粮食是中华民族的传统美德，每一粒粮食都来之不易。根据上级文件精神“节约粮食，拒绝浪费” 的重要指示，把节约的种子种在孩子幼小的心灵中，让小朋友们养成不挑食，不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯，幼儿园组织开展主题教育活动，向全体师幼及家长朋友提出倡议——节约粮食，从我做起。

　一、树立理性消费的良好习惯。大家在市场、超市购置粮食、蔬菜、水果等生活必需食品时，要全面控制消费用量，做到随购随用，确保食品新鲜安全，树立理性购物意识。同时，要避免过度消费导致的粮食、蔬菜、水果等因长时间存放而过期变质，造成不必要的经济损失和食品浪费。

　二、培养文明健康的饮食习惯。大家随时牢记“节约食物，杜绝浪费”“适量取餐，杜绝剩餐”。“光盘行动”“文明用餐”的宣传口号，加强贯彻“文明消费、节约用餐”的时代风尚，杜绝“舌尖上的浪费”，切实培养良好的节约习惯。

　三、履行家庭饮食节约责任意识。全园师生家庭要积极树立节约意识，减少厨余垃圾。帮助师生形成不偏食，不挑食，营养均衡身体好的良好习惯。鼓励家人每餐做适量的食物，做到餐餐光盘，不剩餐。形成节约光荣，浪费可耻的责任意识，人人都做节约粮食的时尚达人。

　 第 8 页 共 8 页 四、倡导文明节俭的餐桌礼仪。积极倡导文明用餐，爱护粮食，就餐时做到按需取餐，避免浪费。大家要树立文明用餐的新理念，公共就餐时倡导“适量点餐，剩餐打包”的用餐习惯，倡导“公筷制、双筷制”的使用规范，提倡绿色消费，拒绝使用一次性餐具，保持用餐环境卫生整洁，不随意污染用餐环境。

　五、加大宣传力度，宣传人人 有责。大力宣传“节约光荣，浪费可耻”的思想观念，引导身边的每一个人强化爱护粮食、反对浪费的意识，努力使“厉行节约，反对浪费”在全园师生和家长中蔚然成风。

　“成由节俭败由奢”。爱护粮食，反对浪费贵在平时，重在坚持。让我们积极行动起来，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，大力弘扬俭以养德、珍惜节约粮食的优秀文化，让节约粮食成为每位师生和家长的自觉行动。

　2021 年

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