幼儿园青蓝工程徒弟工作计划10篇

幼儿园青蓝工程徒弟工作计划10篇幼儿园青蓝工程徒弟工作计划　幼儿园青蓝工程徒弟计划　青蓝工程”徒弟学习计划　孔　刚　为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提下面是小编为大家整理的幼儿园青蓝工程徒弟工作计划10篇,供大家参考。

篇一：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

园青蓝工程徒弟计划

　 青蓝工程” 徒弟学习计划

　孔

　刚

　为了积极响应学校的“ 青蓝工程” 计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上历史学科的初学者，很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学经验丰富的老师，在宋林老师的指教下，我制定了徒弟学习计划如下：计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上历史学科的初学者，很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学经验丰富的老师，在宋林老师的指教下，我制定了徒弟学习计划如下：

　一、教育、教学

　“ 教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。

　1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；

　2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请宋老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请宋老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教

　 学难题；

　3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思；、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思；

　4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料；、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料；

　二、师德修养

　高中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以高中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“ 父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“ 严

　 师 师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；走进他们的心灵世界，与他们同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；走进他们的心灵世界，与他们同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　三、及时反思

　宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信

　 息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　七年前，我来到了二中学习，成为了宋老师的弟子，而如今，再一次拜在宋老师的门下，这不能不说是缘分。因此，在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信：在宋老师以及众多老师的帮助下，通过我的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。七年前，我来到了二中学习，成为了宋老师的弟子，而如今，再一次拜在宋老师的门下，这不能不说是缘分。因此，在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信：在宋老师以及众多老师的帮助下，通过我的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。

　 2010 年 年 9 月 月 2 日

　 篇二：青蓝工程徒弟学习计划

　 青蓝工程徒弟计划

　学

　科 姓

　名

　学

　校

　高 中 生 物

　××××××

　青蓝工程” 徒弟学习计划×

　学校的“ 青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。作为教育道路上生物学科的初学者，很荣幸能与为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。作为教育道路上生物学科的初学者，很荣幸能与+++老师成为师徒。黄老师有扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动。并使我获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。从黄老师身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面进一步地走向成熟。新学期开始了，在老师成为师徒。黄老师有扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动。并使我获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。从黄老师身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面进一步地走向成熟。新学期开始了，在+++ 老师的带教下，我制定了徒弟成长计划如

　 下：

　一、教育、教学

　“ 教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。所以，在常规教学工作外，我要积极地向师傅学习，从中吸取一些教学经验，认真听师傅的课，做好听课笔记，同时有经验的老师请教学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展。。所以，在常规教学工作外，我要积极地向师傅学习，从中吸取一些教学经验，认真听师傅的课，做好听课笔记，同时有经验的老师请教学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展。

　1 、 做到认真备课。在备课过程中，认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重活用教材，多设计一些活动，让学生乐于学习生物。做到认真备课。在备课过程中，认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重活用教材，多设计一些活动，让学生乐于学习生物。

　2、提高讲课效率。在讲课方面，用灵活多样的课堂组织方式、幽默诙谐的课堂语言以及生动活现的生活实例，激发学生学习生物的兴趣，让学生积极参与课堂。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且积极投入到课堂当中，与学生在交流中学习。、提高讲课效率。在讲课方面，用灵活多样的课堂组织方式、幽默诙谐的课堂语言以及生动活现的生活实例，激发学生学习生物的兴趣，让学生积极参与课堂。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且积极投入到课堂当中，与学生在交流中学习。

　3、做好教学反思。我尽量做到随堂听课，主动找时间听师傅上课，研究他组织教材、把握课堂等方面的技巧。从教学实践中总结教学方法和技巧，将师傅的经验积累下来，同时发现自己的不足，总结教训，对自身的、做好教学反思。我尽量做到随堂听课，主动找时间听师傅上课，研究他组织教材、把握课堂等方面的技巧。从教学实践中总结教学方法和技巧，将师傅的经验积累下来，同时发现自己的不足，总结教训，对自身的

　 教育教学行为做出改进。使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。并做到及时反思，因为反思是教育教学过程教育教学行为做出改进。使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。并做到及时反思，因为反思是教育教学过程

　 中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。

　二、师德修养

　高中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他。在黄老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生。高中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他。在黄老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生。

　在教育教学中以“ 严师”的角度耐心启发引导他们。古人云：教不严，师之的角度耐心启发引导他们。古人云：教不严，师之

　 1

　 惰。但是，“ 严”不是苛求，而是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。不是苛求，而是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。

　在平常的言行举止中，注重言传身教，并时常流露出对学生的尊重、理解，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，帮助他们分析、解决问题，使学生学会处理人际关系，让学生健康、快乐的成长。在平常的言行举止中，注重言传身教，并时常流露出对学生的尊重、理解，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，帮助他们分析、解决问题，使学生学会处理人际关系，让学生健康、快乐的成长。

　三、职业素养

　教师要尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之教师要尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之

　 上。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础。

　作为一名徒弟，在本学期的工作中，要谦虚谨慎，要努力钻研业务，不断的向师傅学习，不断增加自身的人文底蕴；多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我相信：在黄老师以及众多老师的帮助下，通过我的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。作为一名徒弟，在本学期的工作中，要谦虚谨慎，要努力钻研业务，不断的向师傅学习，不断增加自身的人文底蕴；多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我相信：在黄老师以及众多老师的帮助下，通过我的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。

　 2

　 篇三：青蓝工程徒弟计划

　“ 青蓝工程” 徒弟学习计划

　---- 迈着坚定地脚步，跟随师父前进……

　华池一中

　赵斐平

　学校开展了“ 青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学**台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学**台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课

　 堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪，更是为了无数充满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的经验学到手，特做计划如下：堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪，更是为了无数...

篇二：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

园青蓝工作计划 第 1 页 幼儿园青蓝工作计划 篇一：2019.2 青蓝工程师傅计划 “青蓝工程”师傅计划 在学校领导的信任和安排下， 在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，这学期我仍然与张秀环老师结成了对子。张老师是一位兢兢业业，勤勤恳恳认真工作青年教师，。为了，让张老师尽快胜任高中的教学工作制定了以下计划：

　1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。作为师父老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度， 认真做好自己份内的工作， 主动关心帮助他人做自己力所能及的工作。认真备课，做好导学案，备好学生，让张老师听我的课时能有所收获，使他通过听课尽快掌握高中化学课堂教学。

　2.根据张老师的性格，在教育教学课堂管理和处理学生问题方

　面进行指导。

　3．根据张老师的工作经验，经常在备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。

　4．帮助新教师审核教案。要经常随堂听课，每月至少听两节，并及时给予指导。

　幼儿园青蓝工作计划 第 2 页 5．定期进行交流研究，使张老师更快掌握常规，能在2—3 年的时间里胜任高中化学教学工作。

　6．指导张老师进行教学研究、撰写教学反思和教学随笔，引导张老师平时收集素材。主动提供教育理论和教学信息资料，培养张老师的教学研究能力。

　7.．积极支持和鼓励张老师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促张老师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励张老师经常运用教学现代化设备。

　8.．经常关心张老师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作。

　伊宁县二中 刘成国 2019.2.25 篇二：小学青蓝工程徒弟计划 “青蓝工程”徒弟学习总结 ----迈着坚定地脚步，跟随师父前进……

　幼儿园青蓝工作计划 第 3 页 马利君 学校开展了“青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和仇继刚老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。我倍感荣幸。在这一段的教学中，我从仇老师那里学来了很多教学经验。

　一、教育、教学：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

　1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学经验； 2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；

　幼儿园青蓝工作计划 第 4 页 3、每周至少听指导老师一节课，并认真做好听课记录及课后反思； 4、根据实际情况，制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料； 二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　三、在教学反思方面：仇老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做

　幼儿园青蓝工作计划 第 5 页 出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，不断增加自身的人文底蕴，成为一名双师型老师。

　2019-10-16 篇三：2019 年贝贝宝幼儿园工作计划 2019 年贝贝宝幼儿园工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，按照晋江市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。

　二、工作重点

　幼儿园青蓝工作计划 第 6 页 认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

　三、主要工作目标 (一)树立正确理念，增强服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，注重规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿发展 (六)做好家长工作，增进家园互动 三、具体实施措施 (一)强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

　幼儿园青蓝工作计划 第 7 页 1.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

　2.切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

　3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

　4.开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

　(二)规范内部管理，提高办园质量 1. 成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教

　幼儿园青蓝工作计划 第 8 页 合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。

　2.完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

　3.加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。

　4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　化教师队伍 幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

　1.鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

　幼儿园青蓝工作计划 第 9 页 2.加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。

　3.根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。

　4.通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

　5.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

　(四)扎实后勤管理，注重保教结合 1. 完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

　2. 制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

　幼儿园青蓝工作计划 第 10 页 3. 加强教师保育队伍建设 定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

　4.注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　5.加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

　(五)夯实常规管理，提高教学质量 1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

　2. 初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的 区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

　3.激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学

　幼儿园青蓝工作计划 第 11 页 习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

　4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

　5.继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行 3-4 次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。

　(六)做好家长工作，创家长满意学校 1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

　2.开通家校互动平台，增强家园的互动交流。

　3.充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。

　幼儿园青蓝工作计划 第 12 页 4.建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

　月份安排 七八月份：

　1. 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　2.8 月 23 日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设 3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作 4.制定教师节活动方案 5.8 月 31 日全体教师会 5.全体教职工做好上岗前体检 九月份：

　1.做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海幼儿园 2019-2019 学年度家长安全责任书”，分发告家长书。

　2.启动交通安全宣传教育周活动

　幼儿园青蓝工作计划 第 13 页 3. 制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。

　4.开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书 5. 各班加强常规训练，行政跟班检查。

　6. 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

　7. 教师节活动 8. 新教师参加见习教师培训会 9.园本培训：《3-6 岁儿童学习与发展指南》 10.“家教园地”创设评比 11.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 12.做好期初常规检查工作 13.选派教师参加镇科学领域优质课评比活动 14.召开家委会。

　15.各段编排并学做新早操 十月份 1. 开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动 2. 幼儿园教学常规管理检查 3. 组织幼儿秋游 4. 学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿 5. 家长讲座 6. 青年教师分批到名园跟班学习 7. 举行保育员卫生讲座。

　十一月份 1. 新教师听课 2. 参加镇讲故事比赛 3. 参加镇举行的第六届德育论

　幼儿园青蓝工作计划 第 14 页 坛——班级文化建设 4. 教师参加教育普法考试考核 5. 结合11.9 消防日开展应急疏散演练 6. 青年教师到名园跟班学习 7. 年段活动：小班——穿珠子，中班——拍球比赛 十二月份 1.家长问卷调查，汇总调查情况。

　2.教师专业成长档案评比 3.各班开展迎新年的教育活动 4.学园庆元旦活动：亲子才艺秀 5.保育员技能比赛：叠被子 6.大班年段活动：跳绳比赛 7.镇幼儿园环境创设、区域创设评比 元月份 1. 家长开放日 2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。

　3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　4.各种资料整理归档。

　5.做好各类人员、各组小结工作。

　6.做好各部门期未总结、量化工作。

　7.做好寒假工作安排

篇三：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

1 17 7 — 201 18 8 学年第二学期 青蓝工程师傅计划

　新学期开始，我园继续实行“青蓝工程”，我担任吴艳老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：

　一、主要任务

　 1、指导徒弟认真学习《三到六岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园活动整合课程》 熟悉教材，对幼儿园活动有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。

　 2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

　 3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。

　 4、 教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。

　 5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

　二、基本要求

　 1、每周师徒间互相听课至少 1 节，要有听课记录、评课意见。

　 2、要求蒋老师认真写教后反思、经验总结与教育教学论文。

　 3、我主动推荐教学理论书籍给蒋老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

　2017 —8 2018 学年第二学期青蓝工程师傅小结

　时间过得真快，转眼间我与吴艳老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　一、 结合教师的原有水平，制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析蒋孟娟老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

　二、虚心学习，努力提高自身素质 虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。首先，我经常向其她教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其她老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

　三、做好示范，做好指导，共同提高 在这个学年里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

　在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受，并虚心改正。

　通过一个学年的师徒结对活动，我感到吴艳老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其她有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导

　给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

　师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

篇四：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

编号：0 2020 年 年 4 4月

　青蓝工程师徒结对方案和工作计划

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　2017—2018 学年青蓝工程师徒结对工作计划

　 根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。

　一、 指导思想：

　 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈彩梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

　二．实施目标：

　（一）、 提升专业技能

　 在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，ji 发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

　（二）、 加强师德修养

　 在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　（三）、 丰富保育知识

　 在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。

　（四）、 重视及时反思

　 多年的工作经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。因此，本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评

　价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　 总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师，引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。

　三、实施措施：

　（一）师傅：

　1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

　教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。

　2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

　3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课（不少于 15 节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

　4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

　5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

　（二）徒弟：

　1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流； 2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

　3、努力提高教学技能和教育综合能力。

　4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

　5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。

　6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

　7、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。

　8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。

　9、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。因此我想作为新的教师因该敢于发现创新，还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。

　附：师徒结对名单：

　师傅组

　徒弟组

　谢庆和

　刘丽英

　黎忠海

　李盛

　月工作安排：

　九月：

　制定师徒计划，共同研写教学反思 十月：

　参加教研，听课 十一月：

　师傅展示课，徒弟展示课 十二月：

　研究课型与方法，写教学反思

　一月：

　做好总结，做好复习

　 枫树小学

篇五：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

工程徒弟工作计划【“青蓝工程”工作计划及方案】青蓝工程徒弟工作计划【“青蓝工程”工作计划及方案】

　 “ 青蓝工程” 工作计划及方案 张戈庄小学“ 青蓝工程”工作计划及方案工作计划及方案

　——2016 －2017 学年度第二学期

　教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“ 青蓝工程”工作计划及方案。工作计划及方案。

　一、培养目标

　学校对青年教师的总体培养目标是：一年掌握常规、三年胜任熟练、五年能挑重担、十年力争骨干。学校对青年教师的总体培养目标是：一年掌握常规、三年胜任熟练、五年能挑重担、十年力争骨干。

　（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校

　 教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。

　（二）青年教师在工作第三年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。（二）青年教师在工作第三年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。

　 （三）在我校工作满五年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。（三）在我校工作满五年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。

　第十年应该成为我校的骨干教师。

　二、内容及要求：

　1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、

　 教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制

　 定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

　2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。

　通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。

　三、实施细则

　（一）结对子，拜师学艺

　教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。

　 （二）明确师徒职责：

　１.共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。

　２.互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，

　 徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期末考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期末考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。

　３. 每学期师傅听徒弟课不少于 5 节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于 8 节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。

　4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。并每人出汇报课一次。学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。并每人出汇报课一次。

　5.师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在区级学科或基本功比赛中获得较好的成绩。师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在区级学科或基本功比赛中获得较好的成绩。

　5. 学校积极为青年老师提供外出听课的机会。

　6。

　、由学校教导处对期末汇报课、上交材料进行学期考评。

　 （三）抓落实，严格管理

　１. 教导处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。教导处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

　２.“ 青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订具领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订具

　 体措施。

　3. 每学期末召开一次“ 青蓝”工程经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。工程经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

　四、师徒结对安排：

　 青蓝工程徒弟工作计划【“ 青蓝工程” 工作计划及方案】

　青蓝工程徒弟学习计划一：“ 青蓝工程” 徒弟计划

　 学校开展了“ 青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校安排我和侯劲明老师师徒结对，互相学习、互相促进、共同成长。侯老师有着活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校安排我和侯劲明老师师徒结对，互相学习、互相促进、共同成长。侯老师有着 20 多年丰富的教学经验。根据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：多年丰富的教学经验。根据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：

　 一、 学习目的

　 作为新教师的我，为了提高自身素质、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、经验得以提高，我一定认真与侯老师请教，也为了孩子们在快乐学习中成长。作为新教师的我，为了提高自身素质、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、经验得以提高，我一定认真与侯老师请教，也为了孩子们在快乐学习中成长。

　 二、 学习要求

　 1 、 虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，

　 勇于实践，逐步教育教学经验。

　 2 、 自己要熟悉教材，不断提高教师业务知识水平。

　 在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同讨论教学方法和教学对策。在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同讨论教学方法和教学对策。

　 3 、 根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题。根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题。

　 4 、 每月师徒间互相听课至少 1 节，并互评。寻找差距和不足，并努力解决教育教学难题。节，并互评。寻找差距和不足，并努力解决教育教学难题。

　 5 、经常写教后反思，并与侯老师讨论。

　 请更多的老教师来听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法采取教学方法的，及时请教您侯老师，以便问题的解决。请更多的老教师来听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法采取教学方法的，及时请教您侯老师，以便问题的解决。

　 青蓝工程徒弟学习计划二：青蓝工程徒弟计划（1216 字）

　 学校开展了“ 青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我

　 们提供了更加方便的学**台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪，更是为了无数充满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的经验学到手，特做计划如下：们提供了更加方便的学**台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪，更是为了无数充满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的经验学到手，特做计划如下：

　 一、教育、教学：“ 教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

　 1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学经验、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好...

篇六：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

语文“青蓝工程”（师徒结对）徒弟计划 小学语文“青蓝工程”（师徒结对）徒弟计划

　为了进一步提高我的思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程”活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

　一、学习目标：

　教学方面

　1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和 雍 作用，明确教学任务。

　婿 2、能够独立研究教材、处 象 理教材，丰富学科专业知识 语 ，在教学方法上大胆尝试， 宜 在完成教学目标的基础上， 畜 力争形成自己的风格。

　愿 3、能够激发学生的学习兴 菌 趣，关注每一个学生。备课 徐

　过程中好好考虑，怎样才能 獭 让他们懂学、爱学、喜欢学 致 。注重上课过程的高效率， 傈 努力利用每一分钟，使学生 码 的知识得到巩固，实现教学 歧 的有效性。

　4、认真做 牙 好教学反思，对每堂课的成 要 败及时地进行总结和反思， 呸 找出教学中的成功与不足之 荆 处。将在课上所遇到的问题 恤 和失误及时记录下来，积极 裔 去寻找原因，并努力寻找解 慰 决的方案。对自己在教学过 莽 程中忽然产生的灵感和好的 衰 教学方法记录下来，不断丰 遮 富自己的教学方法。

　5 袖 、积极地撰写各种论文，在 迈 高效的完成学校要求的一篇 术 论文的基础上，根据自己的 载 情况再撰写一到两篇论文， 凯提高自己的理论水平。

　自身 活 完善方面：

　1、实实在 据 在读几本好书，多多阅读报 磕 刊和杂志，不断提高自己的 窘 学科水平，拓展自己的知识 冈 面。

　2、能更好地利用 漂 网络查找资料，丰富教学素 替 材，熟练制作上课所需要的 牡 课件，并在教学有所收获。

　御

　3、做一个有责任感、 掖 有爱心的教师，有宽广的胸 憎 怀和包容的气度，把每一个 澡 孩子都看成最好的，把爱给 刺 每一个学生。做一个具有娴 站 熟教学技艺的教师，能按照 亿 教育规律和学生心理规律， 反 智慧的、艺术的教育学生。

　姨

　 二、学习内容：

　“教师 泼 是人类灵魂的工程师”“老 肖 师要有长流水，孩子才会有 早 一桶水”。作为新教师的我 万 ，要向师傅学习，努力学习 酬 科学文化知识，不断提高业 蔼 务水准，争取在各领域的教 臆学都有所提高。为此，我还 遇 要做到：

　1．多学习语 油 文教学方面的优秀报刊杂志 蛮 、名家专著、教育信息，以 兵 先进的理念武装自己，揣摩 如 教学技巧，深化思想，不断 咱 提高教育教学水平。

　2 鹃 、认真观摩师傅、师姐的示 胶 范活动，并对活动作出自己 伎 的分析，提出见解，逐步提 杖 高业务水平。

　3、对于 缮 学生的教学活动做精心准备 樊 ，认真上好每一节课并随时 代 接受师傅的随堂听课，及时 统 听取师傅的意见，并做出相 势 应的调整，在交流中升华理 丈 念。

　 4、积极参加学校 梯 组织的公开教学活动，经师 曳 傅指导创编教案，进行多次 辉 试教。经常和师傅沟通，探 幽 讨在教育教学上的疑惑和想 挚 法。同步进行教育教学的方 婿 法探究，积累教学案例、论 谢 文素材。上课之前提前一天 啡 提交详案。

　5．在撰写 车 案例和论文方面，也应经常 介 向师傅请教，请师傅指点。

　慨

　 6．平日里遇到什么教 揩 育教学的问题无法解决，主 烂 动和师傅交流。

　7、学期结 康 束作好总结工作。

　三、徒弟 讥 成长目标：

　自我期望：

　希 1．通过师徒结对，拜师学 眷 艺，努力提高课堂教学水平 初 ，增强教书育人的能力。

　 讯

　2．通过师徒结对，提高 英 职业道德修养、教育教学理 疚 论

　素质和教育教学研究水平 俩 。

　3．积极参与教育教 遮 学研究，细心搜集素材，积 彬 累反思。认真撰写论文、案 仰 例。

　促进成长的措施：

　多学 妒 习，提高自身素质

　1． 俯 多读书，读专业书，读杂书 堡 ，不断提高自己的语文素养 逞 。

　2．定期观摩师傅的 寒 课，学习师傅的教学理念、 泅 教学方法。

　3．多听校 胜 内优秀老师的课，学习其过 榆 人之处。

　4．争取机会聆听 赵 专家的讲座，充实思想。

　多 散 实践，潜心求教

　1．多 雄 读小学语文新课程标准，潜 另 心钻研教学，课堂中

　努力实 矣 践新课改理念。

　2．主 得 动与师傅探讨课堂教学、教 袖 育教学中的困惑和想法。

　 斌

　3．平日里有时间就多多 谬 琢磨课，邀请师傅来听课， 榴 指出缺点，努力改正。

　多反 箭 思，帮助成长

　1．学习 臆 师傅是如何反思的，如何做 扎 到深刻，做到系统。课后及 歇 时反思，梳理教学思绪。

　2 圆 ．积极进行教育教学上的案 盅 例研究。

　在本学期的工 化 作中，我要不断地向自己的 远 师傅学习。加强自己的师德 沾 修养，要努力钻研业务，敬 业 业爱生，为人师表，争取做 饵 一位优秀的教师，优秀的徒 踞 弟。不断增加自身的人文底 痔 蕴，做孩子心目中知识渊博 刷 、和蔼可亲的好老师！我始 榆 终相信一句话：用心，没有 序 做不好的事情。只要我用心 抿 ，在周老师的指导下，我相 赃 信自己一定会不断进步。

篇七：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

园青蓝工程计划 幼儿园青蓝工程计划(一)：幼儿园青蓝工程方案

　幼儿园第四届青蓝工程（师徒结对）实施方案

　为了进一步贯彻《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3 至六岁儿童学习发展指南》精神，落实“幼儿园发展要立足教师发展”的办园思想。利用我园骨干型、经验型师资资源优势，发挥优秀教师的辐射、带动作用，有针对性地迅速提高青年教师综合素质和工作水平，提高我园保教工作的质量，特制定本实施方案。

　一、目标：打造师德高尚，业务精良的教师团队，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

　二、参加人员

　青方（青年教师）：近年来调入、分配到幼儿园的新教师。

　蓝方（指导教师）：师德高尚、教育教学经验丰富、幼教理念新、工作能力强、有一定管理水平的我园内骨干教师、学科带头人。

　三、实施步骤

　（一）时间 ：师徒结对工程拟定一年，即 2013 年 10 月——2015 年 1 月，分三个阶段实施：

　1、2013 年 10 月制定师徒结对工程方案。

　2、2013 年 10 月：工程启动期，青年教师拜师，签订师徒结对协议书。

　3、2013 年 10月——2015 年 1 月：工程实施期。其中，2013 年 5 月、2013 年 10 月、2014 年 5 月、2014年 10 月分别进行成果汇报。2015 年 1 月资料整理。

　（二）青蓝双方应履行的职责、义务：

　蓝方履行的职责、义务：

　１、树立优良的教师职业道德形象，志存高远、为人师表、教书育人、爱岗敬业，以高度职业化的教师形象严格要求自己，增强职业的自豪感、责任感、使命感，堪为青年教师的楷模。

　２、帮助青方教师提高思想认识，树立正确的教育观、儿童观，具备认真负责的工作态度，主动与学员教师交心谈心，有记载有效果，定期向园方反映。指导青方教师设计、组织、实施教育活动，科学合理安排和组织一日生活，帮助她们提高设计教育活动、组织管理、幼儿行为辅导和与家长沟通的能力。

　３、随时接受青方教师的请教，以认真负责的态度给予具体有效的指导。每周主动询问、辅导一次，每月看 1——2 个教学活动或半日活动 1 次，每月为青方教师上一节集体教育活动，确保对学员教师有一定指导性和借鉴作用。

　４、蓝方教师认真制定计划，记录青方教师点滴进步，存在问题，指导要点。认真对待每个阶段青蓝工程的情况汇报，确保青蓝双方均有较好的成绩。每学期，指导青方教师上汇报课一节，展示“师徒结对”活动成果。

　青方履行的职责、义务：

　1、在思想上严格要求自己，认真履行《教师职业道德规范》 ，恪守师德承诺，以良好的幼儿教师形象要求自己，提高专业素质和个人修养。树立以幼儿为本的教育观念，尊重、关爱每一个幼儿。

　2、认真设计、组织实施一日活动，在活动中，努力创设与教育相适应的环境，做幼儿的指导者、合作者和材料的提供者，形成良好的师幼关系，做到保教并重。积极配合班级教师开展工作，主动加强与家长的联系，共同配

　合，有效地教育幼儿。

　3、虚心向蓝方教师请教学习，定期接受指导，积极主动随时请教蓝方教师，主动邀请蓝方教师看自己的教学活动。并多方寻找资料，通过多种渠道切实提高工作能力和水平。

　4、坚持每月认真听三节课，其中一节为蓝方教师的课。

　5、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志好的内容，记载教学实践中点滴体会，心得与教学随笔。

　6、认真执行教师一日工作细则，高水准、严要求开展好幼儿管理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。

　７、认真按照要求填写各种表格，及时做好活动记录。每学期，上汇报课一节，自荐课一节，展示“师徒结对”活动成果。

　三、组织管理

　１、成立“师徒结对工程”领导小组：

　园长担任组长， 担任副组长

　２、选配好指导老师，督促落实师徒结对。认真组织师徒结对工程阶段考核汇报活动，组织好“师徒结对”研讨活动。

　３、定期检查活动记录，掌握工程实施情况

　4、根据每个阶段的考核结果，对指导认真负责、成长进步明显的青蓝双方奖励。【幼儿园青蓝工程计划】

　幼儿园师徒结对工程领导小组

　 2013 年 10 月 16 日

　幼儿园青蓝工程计划(二)：青蓝工程计划

　2011 学年第一学期东王集中心幼儿园“青蓝工程”计划

　一、 指导思想

　为促进青年教师快速、健康成长，推动幼儿园保教质量进一步提高，充分发挥老教师的传、帮、带示范作用，本学期我园正式启动了“青蓝工程”活动。

　为确保此项活动落到实处，取得实效，幼儿园专门制定了”青蓝工程”计划，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则，“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。

　二、 参加人员

　1、三年以下教龄的新教师。

　2、师德高尚、教育教学经验丰富、幼教理念新、工作能力强、有一定管理水平的我园省、市级骨干教师、学科带头人。

　三、 活动目标

　（一）教学能力目标

　1、分析教材的能力：能够较全面深入地分析、研究新教材、教学大纲、参考资料等。

　2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用新教材引发学习兴趣，激发求知欲。

　（二）教学基本功目标

　1、能恰当地运用新教材展开教学活动，提高教学组织和实施能力。

　2、具有个人教学专业特长。

　（三）理论基础目标：掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，指导自己的教学实践。

　四、

　活动要求

　（一）对青年教师的要求

　1、按照每个阶段的具体培训任务，虚心向指导教师请教学习，定期接受指导，并多方寻找资料，通过多种渠道切实提高工作能力和水平。

　2、坚持每周用心写一篇教育反思、每月认真听指导教师两节以上的课。

　3、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志，养成随时记教育随感和教育教学观察记录的习惯。

　4、每个阶段参加考核，汇报培训结果。

　（二）对指导教师的要求

　1、树立优良教师职业道德形象，志存高远、为人师表，以高度职业化的教师形象严格要求自己，增强职业自豪感、责任感、使命感，堪为青年教师的楷模。

　2、积极主动指导自己所带的青年教师，全面负责管理指导对方，确保青年教师迅速成长和提高。

　3、随时接受青年教师的请教，以认真负责的态度给予具体有效的指导。定期查看、指导青年教师的教育反思、教育教学随感和观察记录。

　4、认真对待每个阶段“青蓝工程”的考核汇报，确保双方均有较好成绩。

　五、

　活动计划

　1、九月：青年教师构建自我管理机制，促进自我发展。在老教师的指导下，制定本班教育教学计划、新学期的各类计划。学习课程目标、课程内容，建立个人成长档案。

　2、十月：青年教师增强自我管理意识，注重自我发展。在探索教学方法的同时，学习教

　师观察技能，养成随时记教育随感和教育教学观察记录的习惯。阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志。

　3、十一月：青年教师收集专家的优秀教学经验，与指导教师共同探讨新的教学法和教学措施，撰写教学心得。

　4、十二月：青年教师学习教育论文的写作，准备幼儿教育论文的选题，收集相关资料。有针对性地阅读教学书籍，并书写阅读笔记。

　5、一月：在老教师指导下书写学期班务总结，总结本学期的教学活动实际经验与不足，书写教育心得笔记。

　 六、

　活动措施

　1、开展结对带教，让教学经验的骨干教师为青年教师的指导老师。

　2、自选教育书籍一本以上。【幼儿园青蓝工程计划】

　3、指导老师每两周一次检查和指导上课、备课情况。

　4、组织新教师业务学习。

　5、指导新教师写好教育随笔 4 篇。

　6、指导新教师上好一节园内公开课。

　7、听指导教师 2 节以上示范课。

　8、建立新教师业务考核档案，每学期对新教师进行教育教学综合评价。

　幼儿园青蓝工程计划(三)：2016 青蓝工程徒弟计划

　青蓝工程徒弟计划

　青蓝工程是学校定期举行的教育培训活动，旨在为了方便教师之间互相沟通教学方案进行学习，下面第一公文网整理青蓝工程徒弟计划范文，在活动开始前制定计划安排待活动进展顺利。

　青蓝工程徒弟计划

　学校开展了”青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学**台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪，更是为了无数充满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的经验学到手，特做计划如下：

　一、教育、教学：”教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

　1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学经验;

　2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题;

　3、每周至少听指导老师一节课，并认真做好听课记录及课后反思;

　4、根据实际情况，制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、/fanwen/1521/课后反思或教学故事等材料;

　二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以”姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以”严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以”玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。【幼儿园青蓝工程计划】

　三、及时反思：王老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

　以上青蓝工程徒弟计划就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告

　幼儿园青蓝工程计划(四)：2015 幼儿园教师培训方案

　第 1 篇：幼儿园教师培训方案

　一、培训目的

　为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。

　二、培训方式与内容

　1、师带徒：骨干教师与新教师”一对一”、”一帮一”结对学习。重点是对新教师进行”如

　何组织幼儿园一日活动”的指导。

　2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。

　音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。

　美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。

　舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。

　3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞）

　三、具体安排

　1、骨干教师与新教师结对：

　姜帅华--汪先霞* 冯晓霞--金素芳* 江培伦--张 健 *

　占 婷--易琴莲* 唐水香--涂 宏* 何 兰--梅琴花 *

　陈 丽--曹汉霞 * 刘 玮--周华为 * 陈 静--曹进军*

　周 婷--刘咏英 * 邹锦秀--梅琴花* 郑宏玲--金素芳*

　蔡明月--易琴莲* 注：带*教师为骨干教师

　2、授课教师：

　教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲

　音 乐：曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈：周华为

　3、时间安排：

　第一次（10 月第四周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花）

　第二次（11 月第一周）：音乐 （ 曹汉霞）

　第三次（11 月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲）

　第四次（11 月第三周）：舞蹈 （周华为）

　第五次（11 月第四周）：美术 （汪 艾）

　第六次（12 月第一周）：音乐 （ 曹汉霞）

　第七次（12 月第二周）：舞蹈 （...

篇八：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

园年级组长师徒结对带教计划 幼儿园年级组长师徒结对带教计划(一)：幼儿园年轻教师师徒结对计划

　青东幼儿园 2015 年教师师徒结对计划 一、指导思想

　认真学习新《纲要》，在领会纲要精神的同时，积极贯彻园内的精神，努力学习，善于探究，使自己得到全方面发展。

　二、师徒结队对象：

　结队师傅：王玉琴

　徒弟：

　宋扬

　三、结对学习目标和措施：

　（1）在思想方面：

　有主人翁思想，态度端正，积极进取，爱护每一个孩子，对孩子细心、耐心、贴心，工作积极主动，分工不分家。作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足， “学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

　 （2）在业务方面：

　认真备好每一节课，开展好每一个活动，根据班级和幼儿的实际情况，实地考察。多向师傅请教，请师傅多听课并及时记录师傅的点评，不断试教总结不足，提高自己的教学水平。课外还和师傅一起认真制订好每周计划、教育教学计划，研讨在活动中怎样使孩子更加有兴趣的参与，活动后我也会积极进行分析、记载。在创设及开展游戏区角、开展主题活动教学，提炼孩子的生成课程等一系列的活动中，我大胆的想在前头，做在前头，做在实处。

　（3）在家长工作方面：

　初步接触家长，发现都很是热情，相信我也只要以热情的态度对待家长朋友，及时反馈幼儿在园情况，个别访谈、个别的交流、如师傅所说谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。望家园合作，更好的教育每位幼儿。

　（4）认真开展科研活动：结合实践，在大班教学工作中能将园内正在研究的课题内容与教学计划相连，与王老师一起做到理论联系实际，适时运用。

　（5）及时反思

　反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果

　的方法和提高教学技能的对策。

　总之，

　在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、音乐、舞蹈等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

　在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

　幼儿园年级组长师徒结对带教计划(二)：幼儿园师徒结对实施计划

　幼儿园师徒结对实施计划

　师傅：

　徒弟：

　结队日期：

　一、从教者情况分析：

　我有两年的托班工作经验，今年八月进入我们南大和园幼儿园参加工作，是一名幼儿园新教师。这学期担任的也是较为熟悉的托班教学工作。

　二、现状分析：

　我是一位新教师，对新幼儿园的教学模式不是很熟悉。但是我有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。我性格温和平静，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。但是在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。对于区域游戏，不知道怎么更好的开展。

　三、发展目标：

　“以幼儿发展为本”是幼儿教育的基本理念，通过双方的共同努力，深入学习“幼儿园教育纲要”，领会纲要精神，在互动中认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高我的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。

　1、通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。

　2、掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培养中能多注意观察幼儿，抓

　住教育契机。

　3、能抓住托班幼儿的年龄特点选择合适的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。

　4、加强各种专业技能练习，积极提高业务技能，克服不足之处，增强自身素质。

　5、加深对教学、区域游戏活动的认识，能够顺利开展晨间活动、教学活动、游戏活动。

　四、措施：

　1、每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。

　2、在制定周计划的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。

　3、不定期的观摩晨间、游戏、教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课

　4、注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。

　5、通过商量与交流指导家访工作的方法。

　6、每半学期进行一次考评活动，听取园考评小组指导。

　7、师傅能够有时间每周与徒弟谈心，共同探讨教育心得。

　具体工作安排：

　（第一学期）

　九 月 份：签定师徒结对协议，指导新教师熟悉整册教材，制订出切实可行的教学计划。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。

　十 月 份：师傅听徒弟的课，共同研讨。在教学实践中，提炼教学特色，设立成长目标，使之能轻松驾奴课堂。师傅和徒弟共同探讨多媒体技能的运用。

　十一月份：随时随地教研，研究教材、教学、提高专业技能。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高，指导区域活动的开展。

　十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。

　（第二学期）

　三 月 份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。

　四 月 份：每月至少听徒弟 2 节课，并给出导评，使徒弟进一步提高课堂教学能力。

　五 月 份：交流教学案例，提出意见，及时整改。与徒弟商讨为园内汇报课一节，在大型教学活动中与商讨徒弟设计方案，完成上课任务。

　六 月 份：知道成长手册的制作与安排，做好家长工作。

　七 月 份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及个人工作总结。

　五、期望带教成果（或达成度）

　1、能较顺利地开展幼儿园一日活动，熟悉一日活动流程，能独立带班。

　2、能独立制定一日活动计划，初步设计适合中班幼儿年龄特点的集体活动，能按照计划实施活动。

　3、了解并实施保教结合的幼儿教育，对幼儿的保育工作有一定的敏感度。

　4、了解与家长交流沟通的几种方式，掌握与家长的基本沟通技巧。

　幼儿园年级组长师徒结对带教计划(三)：2015 师徒带教计划

　第 1 篇：师徒带教计划

　一、指导思想

　以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我园教育教学改革的要求，尽心尽力为年轻教师服务，把自己多年结累的教育教学经验无私地奉献给被带教教师，使被带教教师在带教实施中不断修正自己，完善自己，不断提高教师综合素质，特制订带教工作计划。

　二、带教目标：

　1.以自身脚踏实地、乐于奉献的工作态度和良好师德，为被带教的青年教师作出表率，既教做事又教做人。

　2.通过一起听课评课等活动，使被带教的教师在教育教学中能更好地把握活动目标、活动重点和难点，提高教育教学活动的有效性。

　3．通过指导被带教教师技能技巧，使其在工作中自如应用弹唱、绘画等技能开展教育教学活动。

　4、根据被带教教师的教学特点和工作能力，有的放矢地进行指导，促其尽快形成自己

　的教学风格。

　三、带教原则

　坚持按教学、研究相结合的原则，突出科学性、针对性、实效性和示范性。遵循优秀教师成长规律，强化实践环节指导，重点培养”学习型”教师。

　四、具体措施

　1、认真上好示范课。认真备好课，科学指定活动目标、活动流程，把握活动重点和难点，合理运用活动的组织形式，相关问题及时与徒弟沟通、交流，从而更好帮助其提高教育教学能力。

　2、帮助正确进行教学反思。要求被带教教师活动前认真准备好教学方案与教具，活动后及时沟通，对于指出的问题要及时改正，主动反思自己的教学活动，对自身的教育教学行为做出改进，找出改进活动效果的方法和提高教学技能的对策。

　3、积极传授教学经验。把自身的教育教学经验无私地传授给被带教教师，用心传授有效的教育策略，使被带教师在其不断的领悟、实践中，逐步形成个性特征。

　4、有效帮助提高师德素养。要用心传授多年来的工作心得，做到有细心、耐心、爱心、责任心。帮助被带教教师树立正确的教育观、幼儿观；具有创新精神和教改意识，并形成先进的教育思想。

　5、按时完成规定要求。每学年听被带教老师 4 次活动以上，且有评课指导。

　第 2 篇：师徒带教计划

　一、从教者情况分析：

　姚媚 20** 年 6 月毕业于行建学院，专修学前教育专业。当年八月进入我们龙南幼儿园参加工作，是一名幼儿园新教师。这学期与我共同担任小一班的教学工作。

　二、现状分析：

　姚媚是一位新教师，在大学期间专修过《教育学》、《心理学》等师范生的必修课，但对幼儿园教材不熟悉。通过假期中的接触了解及开学至今的观察中，我发现陈婷婷是一位 80后的小青年，在校学习刻苦认真，学习成绩优良，理论上比较有自己的见解，但动手方面、实践经验和各项专业技能上比较欠缺。陈老师有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她性格活泼开朗，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。根据陈婷婷的实际情况，我制定了以下的带教计划：

　三、发展目标：

　 ”以幼儿发展为本”是二期课改的基本理念，通过双方的共同努力，深入学习二期课改的基本精神，领会课改精神，在互动中使新教师认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高新教师的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。

　1.通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。

　2.掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培养中能多注意观察幼儿，抓住教育契机。

　3.能抓住小班幼儿的年龄特点选择合适的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。

　4.加强各种专业技能练习，鼓励她积极提高业务技能，克服不足之处，增强自身素质。

　四、措施：

　1.每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。

　2.在制定周计划的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。

　3.不定期的观摩教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课

　4.注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。

　5.共同进行家访活动，通过商量与交流指导家访工作的方法。

　6.每半学期进行一次考评活动，听取园考评小组指导。

　7.每周有与新教师谈心的时间，了解其思想状况，共同探讨教育心得。

　五、带教成果（或达成度）

　1.能较顺利地开展幼儿园一日活动，熟悉一日活动流程，能独立带班。

　2.能独立制定一日活动计划，初步设计适合小班幼儿年龄特点的集体活动，能按照计划实施活动。

　3.了解并实施保教结合的幼儿教育，对幼儿的保育工作有一定的敏感度。

　 4.了解与家长交流沟通的几种方式，掌握与家长的基本沟通技巧。

　第 3 篇：师徒带教计划

　一、从教者情况分析：

　陈婷婷 20** 年 6 月毕业于华东师范大学，专修学前教育专业。今年八月进入我们长宁实验幼儿园参加工作，是一名幼儿园新教师。这学期与我共同担任小四班的教学工作。

　二、现状分析：

　陈婷婷是一位新教师，在大学期间专修过《教育学》、《心理学》等师范生的必修课，但对幼儿园教材不熟悉。通过假期中的接触了解及开学至今的观察中，我发现陈婷婷是一位80 后的小青年，在校学习刻苦认真，学习成绩优良，理论上比较有自己的见解，但动手方面、实践经验和各项专业技能上比较欠缺。陈老师有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她性格活泼开朗，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。根据陈婷婷的实际情况，我制定了以下的带教计划：

　三、发展目标：

　”以幼儿发展为本”是二期课改的基本理念，通过双方的共同努力，深入学习二期课改的基本精神，领会课改精神，在互动中使新教师认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高新教师的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。

　1.通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。

　2.掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培养中能多注意观察...

篇九：幼儿园青蓝工程徒弟工作计划

青蓝工程青方（徒弟）工作计划 一、指导思想：

　为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的`传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与 **x 老师（蓝方）于 XXXX 年 XX 月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

　二、实施目的：

　制定好培训计划、理论学习目标、心得（经验）交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修及提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

　三、实施措施：

　1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

　2.指导 XXX 老师认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，迅速掌握教学常规。

　3.要切实担负起对 XXX 老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予 XXX 老师悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。

　4.每学期至少为徒弟上两堂教学示范课。

　5.教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。

　6.师徒两人都要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

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