世界粮食日主题活动教案5篇

世界粮食日主题活动教案5篇世界粮食日主题活动教案　Onemeteragrainistheharvestofsweatinspring,summer,autumnandwinter.Pl下面是小编为大家整理的世界粮食日主题活动教案5篇,供大家参考。

篇一：世界粮食日主题活动教案

e meter a grain is the harvest of sweat in spring, summer, autumn and winter. Please cherish it!界粮世食日一粥一饭当思来之不易World Food Day

　节日的来历One meter a grain is the harvest of sweat in spring, summer, autumn and winter. Please cherish it!PART 01

　世界粮食日（World Food Day，缩写为WFD），是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。世界粮食纪念日，是在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织（简称“联合国粮农组织”）大会决定：1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日。此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。世界粮食日的来历：One meter a grain is the harvest of sweat in spring, summer, autumn and winter. Please cherish it!

　“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食欠收，加上苏联大量抢购谷物 ，出现了世界性粮食危机。

　在人类居住的地球上，不仅动植物，而且农作物的品种也在日益减少。古代先农们种植过多达 数千种 的农作物，而只有 大约150 种被广泛种植，成为人们主要食物来源。而大多数其它农作物品种已处于灭绝的边缘。随着农作物品种日趋单一和世界人口爆炸性增长，全世界粮食供应正变得日益脆弱。人们主要食物来源：玉米 小麦 水稻 豆类 薯类

　大家知道粮食是怎么诞生的吗？

　同学们你知道小麦能制作成那些食品？

　这么多好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎们样？

　请你对辛勤的农民伯伯讲讲你是怎样对待食品的？

　全国食品安全周与合理膳食

　人们的饮食结构和饮食习惯不同，因而获得的营养物质就有差异。你认为吃饭是一件平常的事情吗？什么样的膳食结构才算均衡合理？什么样的食品才是安全卫生的？

　一、营养评价提示膳食是否合理1.营养评价体质指数计 算 方 法 评 价 指 标体重/身高的平方（kg/m 2 ）营养不良＜18.5

　 正常18.5～25

　 营养过剩＞25

　 评价营养状况的指标

　二、饮食习惯和饮食结构影响营养状况1.营养失调原因 不良的饮食习惯和不合理的饮食结构营养不良 营养过剩

　3.不合理的饮食习惯(1)早餐经常不吃，午餐少吃或不吃，晚餐多吃 (2)挑食、偏食来不及了，不吃早饭了！我不爱吃这些东西！

　(3)暴饮暴食(4)吃饭前后经常从事剧烈运动(5)节食、盲目减肥(6)经常不按时就餐(7)零食不断，影响正餐(8)喜欢吃过冷或过热的食物

　4.不合理的饮食结构(1)主食和副食比例不合理 (2)用水果代替蔬菜(3)每日青菜摄取量过少(4)每日饮水量不足我不爱喝水，就爱喝饮料！我就爱吃巧克力和鸡鸭鱼肉！

　三、均衡膳食良好的饮食习惯与合理均衡的营养能够促进身体的生长发育，使我们增强对疾病的抵抗力，保持身心健康。

　均衡膳食的基本要求食物多样 油脂适量 甜食少吃食盐限量 粗细兼搭 饥饱适当不偏不挑 定时定量 酒要少喝

　谷类薯类及杂豆250〜400g水1200ml蔬菜类300〜500g水果类200〜400g畜禽肉类50〜75g，鱼虾类50〜100g，蛋类25〜50g油25-30g，盐6g奶类及奶制品300g大豆类及坚果30〜50g2.平衡膳食宝塔在一日三餐中，所摄取的谷类食物最多，蔬菜、水果次之，油脂类最少。可以看出？

　四、食品安全1.保证食品对健康无害的措施(1)要保证购买的食品或食品原料是安全可靠的，切勿购买腐败变质过期或来源不明的食品

　(2)要保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品(3)应注意食品保存的方法与时间

篇二：世界粮食日主题活动教案

珍惜粮食主题班会活动教案四篇

　小学珍惜粮食主题班会活动教案 1 一、班会目的 通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约粮食做起，到节约水电，成为一个真正的节约小卫士。

　二、活动形式 儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓 三、活动时间 某日下午。

　四、活动过程 1.导言：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的!13 亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费 1元，一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了 65 万吨粮食;如果每人每月浪费 1 吨水，一年全国就浪费了 156 亿吨水!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了!

　2.领读《爱惜粮食儿歌》，生跟读 3.学生读名人节约粮食的事例 (1)毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了**,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。

　(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961 年 12 月 4 日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

　(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：

　『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　4.学生发言，说说身边的事 5、班主任点评 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

　节约，我们要时刻铭记在心中。

　节约，我们要以行动来证明。

　为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。

　让我们一起节约，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：

　1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

　2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻. 3.吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

　4.不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。

　小学珍惜粮食主题班会活动教案 2 教学目标 认知：

　1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　2.知道粮食来之不易。

　3.懂得要爱惜粮食。

　情感：

　1.对粮食有爱惜的感情。

　行为：

　1.爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。

　2.爱护庄稼，不践踏。

　教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。

　教具准备 1.动画课件。

　2.谷子、麦子、玉米的头饰。

　3.大米、白米饭实物。

　教学过程 一、实物导入：

　1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

　麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

　3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

　板书：粮食

　二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧! 演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)_kb1.com 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

　小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 演示动画课件：《儿童营养面包的由来》 小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧! 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

　学生背诵古诗。

　播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。

　板书：粮食来得不容易 (3)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最亲密。

　三、怎样爱惜粮食 (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

　学生回答：粒粒粮食要爱惜(同时板书在黑板上) 老一辈革命家也是这样教育子女的。

　出示图片<董必武让女儿捡起饭粒>

　(2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢? 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样? 板书：缺少粮食出问题 出示书中 35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿? 为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做?(更加爱惜粮食) (3)最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么?(出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音) 粮食让我们牢记什么呢? 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。

　如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：365 粒米) 如果我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：约 16425 粒米) 如果我们全国 12 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示《一粒米的话》)

　听了一粒米的话，你明白了什么? 板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1.(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗?给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼，不践踏) 2.(投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗?你能给小弟弟讲讲该怎么做吗? 3.(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)这些同学中，哪些同学该受表扬?哪些同学该受批评?谈谈你的看法。

　五、联系实际，指导行为 1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食? (1)在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法?请每位同学谈一谈。

　(2)在家中吃饭应该怎样做? (指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。) 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　2.在我们班有哪些同学做到了爱惜粮食?谁来夸一夸他们。

　(可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心;此外，还可以创造更多的经济价值)

　3.小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的 10月 16 日为“世界粮食日”。(贴横幅“10 月 16 日——世界粮食日”)让我们都来记住这一天。

　4.总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

　5.齐读儿歌。(见板书) 板书设计 八 粒粒粮食要爱惜 粮食与我最亲密， 来得实在不容易， 缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

　粒粒粮食要爱惜” 粒粒粮食要爱惜” 小学珍惜粮食主题班会活动教案 3 班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。

　活动准备：收集相关资料、图片、事例等。

　活动过程：

　一、开场 《悯农》

　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　1. 谈谈对这首诗的感想。

　2. 我们为什么要珍惜粮食? 二、关于珍惜粮食的警句 由俭入奢易，由奢入俭难。

　一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

　饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象? 学生自由发言并总结。

　四、珍惜粮食，我们可以怎么做? 1. 珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐,减少浪费。

　2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

　3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

　4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

　5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

　6.不偏食，不挑食。

　7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

　8.积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

　五、节约粮食、文明就餐倡议 小学珍惜粮食主题班会活动教案 4

　教学目标：

　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　教材分析 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

　难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　教学过程：

　一、揭示班会主题 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 学生谈体会。(预设：学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。) 老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国

　13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民 64800 人，可供 180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

　二、展开班会活动 主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。) 主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 预设：

　学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。学生齐背：《悯农》。

　学生 2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了! 学生 3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

　学生 4：看到农民伯伯那么辛苦的.在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。” 学生 5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

　学生 6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

　主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛**勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　学生讲...

篇三：世界粮食日主题活动教案

节约是中华民族的传统美德，浪费粮食历来被视为可耻行为。以下是整理的节约粮食主题活动方案，欢迎阅读！

　【篇一】节约粮食主题活动方案

　一、班会主题：珍惜粮食，吃好盘中餐

　 二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　 三、班会形式：视频，讲解，讨论

　 四、过程设计：

　 （一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。

　 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　 （二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　 食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何 XX和朱 XX 演出的小品还是李 XX 等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　 （三）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

　 我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖 40 所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？

　 （四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。

　 （五）教师小结。

　 节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

　 【篇二】节约粮食主题活动方案

　为认真贯彻落实******关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，我校食堂积极展开“文明用餐、节约惜福”的宣传和教育工作，现将活动方案计划如下：

　 一、活动主题

　 “文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

　 二、活动目标

　 通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。

　 三、具体措施

　 （一）宣传倡议阶段（9 月 10 日―9 月 17 日）

　 1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

　 2.通过学校广播、LED 显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们

　充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

　 3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识。

　 4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

　 （二）组织实施阶段（9 月 18 日）

　 1.加强食堂管理。

　 完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。

　 2.实行学校领导和班主任陪餐制度。

　 在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

　 3.严格监察管理。

　 学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。

　 4.取得家长的配合。

　 （三）总结阶段(9 月 27 日）

　 及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

篇四：世界粮食日主题活动教案

节约粮食 世界粮食日 主题班会活动方案教案合集（范本）

　一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任。为践行 XXX关于坚决制止餐饮浪费行为的指示精神，全力营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，结合实际情况，组织开展“厉行节约，反对浪费”的主题班会活动。

　一、班会主题:珍惜粮食，吃好盘中餐 二、班会目的:通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　三、班会形式:视频，讲解，讨论 四、过程设计: ( 一) 中队辅导员宣布班会开始导出班会主题 古人云:身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　(二) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何 XX 和朱 XX 演出的小品还是李 XX 等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　(三) 以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

　我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖 40 所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗? (四) 辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。

　( 五) 教师小结。

　节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!

　 “世界粮食日” 主题班会教案（范本）

　活动目标：

　1.知道粮食的来历。

　2.懂得爱惜粮食，不浪费粮食的道理。

　3、知道每年的 10 月 16 日是世界粮食日，了解 2020年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。

　活动准备：

　1、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。

　2、激发学生爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。

　3、收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》 活动流程：

　一、引出活动: 1.导入。教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

　2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。

　二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发 学生 爱粮、惜粮 1、请学生观看 PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮

　的重要 2、说说今年 2020 年世界粮食日的宣传标语如：

　(1)爱惜粮食，节约粮食; (2)节粮从我做起，建设节约型社会; (3)崇尚节粮风气，促进可持续发展; (4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻; (5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦; (6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　(7)爱惜粮食，节约资源 (8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识 (9)严禁掺杂使假，以次充好的行为 (10)提高粮食品质，增强法制意识 (11)放开粮食市场，加强监督管理 3、 、 学生 游戏：猜猜农作物如：

　(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(大豆) (2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米) (3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子

　老，里面骨头外面毛。(棉花) (4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花) (5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子) (6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻) (7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶) (8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻) (9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手) (10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦) (11)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵) 4 、讨论如何节约粮食 如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做

　羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等 三、 教师 小结， 教育 学生 从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。

篇五：世界粮食日主题活动教案

1 页 共 9 页 幼儿园 节约粮食世界粮食日主题班会活动设计教案精选范文

　《珍惜粮食，文明就餐》

　设计意图：

　现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

　活动目标：

　1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易; 2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。

　核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》 活动过程：

　一、通过古诗导入活动 教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

　 第 2 页 共 9 页 二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。

　1、认识水稻和麦子。

　教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁?出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

　水稻：小朋友，你们好!我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗?”——粮食。

　2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。

　教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗?请水稻先来说一说吧! (1)“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?” (2)你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

　 第 3 页 共 9 页 (3)禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

　提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗?为什么不容易? 小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生!” 教师：下面请小麦来和大家说一说。

　小朋友，你知道我能做成哪些食品吗?(据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 3、教师小结：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食是我们生活中不可或缺的食物。一粒粒的粮食都来之不易，都需要农民伯伯付出很多的汗水，所以，我们要加倍的爱惜粮食，请小朋友说一说我们怎样做，才能爱惜粮食? 小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。

　 第 4 页 共 9 页 4、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。

　教师：让我们看看小动物们是怎么对待粮食的。观看故事 教师：小兔一家是怎么做的?小老鼠一家是怎么做的?谁做的对呢?为什么?如果我们像小老鼠那样不爱惜粮食会有什么后果? 每个问题幼儿回答完后，通过视频验证小结。四、游戏《我爱吃》加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。

　教师讲解游戏规则：幼儿围成一个圆圈，请 3—4 个幼儿在圈里边唱边表演。唱到最后一句时，走到一个朋友面前，边拍手边说：“嘿嘿，猜猜我想吃什么?要求对方说出一种主食名称。依次交换游戏人，游戏重新开始。

　附：音乐游戏《我爱吃》 1231︳55︳6536︳5—︳6616︳543︳ 我的肚子饿了，吃点什么好?大米面粉变变变， 2533︳1—‖ⅹⅹ︳ⅹⅹⅹⅹ︳ⅹⅹ︳ⅹ0‖ 就要开饭喽!(拍手)猜猜我爱吃什么? 活动延伸：

　家园互动：1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给

　 第 5 页 共 9 页 孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。

　注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。

　活动反思：我们经常发现：每天，幼儿园都要倒掉一些剩菜剩饭。因此我们希望通过这样的活动来引导我们的孩子们从小养成爱惜粮食的好习惯。那粮食是从哪里来的呢?小朋友们都知道“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”。那我们小朋友应该怎么样爱惜粮食呢?小朋友们的回答丰富多彩——“把老师盛饭菜都吃光”、“要吃的干净，不浪费”、“看到别的小朋友没有吃光，要提醒他们吃光”等等。最后大家一起朗诵了古诗《悯农》来告知自己“粮食来之不易，要从小爱惜粮食”，——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　幼儿园 “爱惜粮食” 主题班会教案

　幼儿园大班社会活动――“爱惜粮食”设计意图现在

　 第 6 页 共 9 页 的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。活动一观察谈话：这是谁浪费的目的：让幼儿观察已发霉、变质的食物，明白这些食物是哪里来的，在讨论中萌生初步的节约意识。

　活动目标：

　1.知道粮食的来历。

　2.懂得爱惜粮食，不浪费粮食的道理。

　3、知道每年的 10 月 16 日是世界粮食日，了解 2016年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。

　活动准备：

　1、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。

　2、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。

　3、收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》 活动流程：

　一、引出活动: 1.导入。教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

　 第 7 页 共 9 页 2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。

　二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮 1、请幼儿观看 PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要 2、说说今年 2016 年世界粮食日的宣传标语如：

　(1)爱惜粮食，节约粮食; (2)节粮从我做起，建设节约型社会; (3)崇尚节粮风气，促进可持续发展; (4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻; (5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦; (6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　(7)爱惜粮食，节约资源 (8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识 (9)严禁掺杂使假，以次充好的行为 (10)提高粮食品质，增强法制意识 (11)放开粮食市场，加强监督管理 3 、幼儿游戏：猜猜农作物如：

　(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝

　 第 8 页 共 9 页 宝。(大豆) (2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米) (3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。(棉花) (4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花) (5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子) (6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻) (7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶) (8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻) (9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手) (10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦) (11)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵)

　 第 9 页 共 9 页 4 、讨论如何节约粮食 如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等 三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。

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