新生训练营心得体会6篇

新生训练营心得体会6篇新生训练营心得体会　2009年娄山中学新生培训方案　一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，切实实施素质教育的思想，落实我校“品行端正、身心健康、下面是小编为大家整理的新生训练营心得体会6篇,供大家参考。

篇一：新生训练营心得体会

09 年娄山中学新生培训方案

　一、 指导思想 为全面贯彻党的教育方针， 切实实施素质教育的思想， 落实我校“品行端正、 身心健康、 基础扎实、 自主发展”的培养目 标。

　进一步以民族精神教育和生命教育为重要内容， 面向全体学生， 全面提高学生身体、 思想等各项综合素质。

　同时培养集体观念， 增强合作意识， 为初中阶段的学习打下坚实的基础。

　二、 领导小组 组长：

　王云芝 组员：

　陈红波、 吴悦、 彭伟、 周未、 谢立华、 朱春娟、 王伟 三、 培训内容：

　1、 娄山中学学生日常行为规范教育 2、 娄山中学学习规范要求教育 3、 队列、 进退场训练 4、 班级常规工作及相关要求 四、 培训要求 1、 由德育处具体负责， 制定培训方案， 安排培训人员。

　2、 各班主任要认真组织， 培训期间全面关心学生， 每天要进行小结。

　3、 学生在培训期间， 要严格遵守作息时间和训练纪律， 有必须向班主任请假。

　4、 培训期间学生一切行动听指挥， 做到有令则行， 有禁则止。

　5、 培训结束后每位学生要交培训体会， 各班要认真做好总结。

　五、 预防甲流具体要求 1、

　高度重视， 由领导小组专人负责对疫情加强监控， 务必做到“甲流”疫情早发现、 早报告、 早隔离、 早救治。

　一旦发现我校有“甲流”疑似症状， 我校领导小组立即处理， 立即上报。

　2、 在培训过程中， 班主任负责本班各项防控工作的管理， 认真登记晨检表向“甲流”预防领导小组汇报工作情况。

　同时督促学生勤洗手、 勤开窗。

　加强对患传染病学生的管理， 发热学生要求一律回家治疗。

　对未到校学生及时进行电话联系， 问清原因并根据情况上报。

　3、

　在学校僻静处设立“预防甲流留验室”， 打扫消毒， 铺设病床， 由校医负责管理。

　一旦发现疫情， 立即处理， 学校总务处协助工作， 并立即上报。

　4、

　学校立即进一步添置医疗防护设备：

　医用口罩、 医用手套、 医用服装以及工作帽等， 由总务处负责。

　5、 坚持消毒。

　对教室、 厕所、 宿舍、 食堂等重点场所坚持每天消毒一次， 对学校其它公共场所每天消毒一次。

　六、 具体安排 日期 时间 内容 地点 负责人 8 月 24 日 （上午）

　7：

　30——8：

　00 班务工作（点名、 排座位、 发校帽、 宣布培训要求）

　、 晨检 各班教室 年级组长、 班主任 8：

　10——8：

　40 队列、 进退场训练 操场 体育教师、 卫生教师、 部队战士 8：

　50——9：

　20 娄山中学学生日常行为规范教育 大会议室 德育处 9：

　30——10：

　00 队列、 进退场训练 操场 体育教师、 卫生教师、 部队战士 10：

　10——10：40 学生 1 分钟自我介绍 各班教室 班主任 10：

　50——11：20 班主任小结 各班教室 班主任 8 月 25 日 （上午）

　7：

　30——8：

　00 晨检、 队列、 进退场训练 操场 体育教师、 卫生教师、 部队战士 8：

　10——8：

　40 娄山中学学习规范要求教育 大会议室 教导处 8：

　50——9：

　20 队列、 进退场比赛 操场 体育教师、 卫生教师、 部队战士 9：

　30——10：

　00 先进人物报告 各班教室 教导处 10：

　10——10：40 班主任提新学期要求 各班教室 班主任 10：

　50——11：20 临时班委会会议 各班教室 年级组长、 班主任

　江南中学秋季期高一新生训练计划 一、 训练目的：

　1、 通过对新生进行理想、 前途教育， 提高新生的政治思想觉悟， 树立正确的世界观、 价值观、 人生观。

　2、 通过组织新生学习法纪法规和校纪校规， 使新生增强法制观念和纪律观念， 提高自我教育、 自我约束、 自我管理的能力， 尽快适应学校的生活和管理， 使生活和学习尽快走上正轨。

　3、 对新生进行学习方法指导， 使新生尽快掌握高中学习规律， 尽快适应各科老师上课，培养新生良好的学习习惯和自学能力。

　4、 通过新生军训， 培养新生的爱国热情和集体主义精神， 提高国防意识， 增强组织纪律观念。

　5、 通过对新生进行校史教育， 激发新生的爱校热情和学习热情， 树立“今天我以江南为荣， 明天江南以我为荣” 的思想， 发扬“江南人” 团结务实， 自强不息的艰苦创业精神， 努力学习， 奋发向上。

　二、 训练时间：

　开学第一个月 三、 训练形式：

　动员大会、 分班学习和讨论、 主题班会、 参观荣誉室、 观看录像、 军训、汇操表演、 个别谈话、 学习检测等等。

　四、 训练内容的具体安排：

　（一）

　第一周（9 月 3 日—9 月 9 日）

　1、 9 月 4 日晚分班集中， 发放课本和有关学习资料， 做好上课准备， 班主任做好稳定学生情绪工作。

　2、 9 月 5 日上午， 召开新生训练动员大会。

　由学校领导向新生全面介绍江南中学发展历史及学校管理的制度和要求， 新生训练计划等。

　3、 9 月 5 日， 各班组织学习江南中学校训、 校风、 教风、 学风， 学唱江南中学校歌《团结务实， 自强不息》 ， 感悟“江南人” 团结务实， 自强不息的创业精神。

　4、 9 月 6 日， 各班组织学习《江南中学学生手册》 中有关内容。

　5、 9 月 7 日， 教育学生如何科学安排每一天的学习、 生活时间， 做生活和学习的主人，提高效率。

　各科任教师在教学过程中， 要注重对学生进行学习方法指导， 对本学科的学习提出一些具体的要求， 使学生尽快适应你的上课。

　6、 9 月 8 日， 结合教师节召开感恩教育主题班会。

　7、 9 月 9 日下午， 分班组织慰问教职工。

　（二）

　第二周（9 月 10 日—16 日）

　注重抓日常行为的养成教育， 重点学习《中学生守则》 《中学生日常行为规范》 和《公民道德建设实施纲要》 。

　并在学习的基础上， 每位同学以“做一位合格的公民” 为主题， 写一篇周记。

　周二晚组织观看安全教育录像。

　（三）

　第三周（9 月 17 日—9 月 23 日）

　1、 继续学习校纪校规， 周一晚班会课， 各班对开学以来的班级工作进行小结， 并提出更明确的要求。

　在本周内各班要灵活安排时间， 以“我的理想是……” 为内容， 召开主题班会。并以周记的形式， 写出自己的理想。

　2、 各班和年级加强常规管理， 注意发现和总结本班每位同学的进步， 并给予鼓励。

　3、 进行一次《中学生手则》 《中学生日常行为规范》 和校纪校规的知识测验。

　4、 9 月 21 日—23 日， 安排语、 数、 英三科测试。

　（四）

　第四周（9 月 24 日—9 月 30 日）

　1、 9 月 24 日—9 月 30 日进行军训， 具体内容另行安排。

　2、 9 月 29 日前， 分班进行新生训练总结， 并写成书面总结材料上交到年级。

　3、 9 月 30 日， 年级作新生训练总结， 并提出下一阶段的教育教学目标和要求， 巩固和扩展新生训练成果。

　录入：

　ggjnzx 乳源中学七年级新生入学训练方案 （2009——2010 学年度）

　一、 指导思想：

　为贯彻落实《德育大纲》 精神， 使我校教学工作与时俱进， 开拓创新， 向着“更高、 更快、 更强、 更新” 的办学目标迈进， 根据学校《工作计划》 及《德育工作计划》 的要求， 决定 8 月 25 日——8 月 31 日七天对七年级新生进行入学训练。

　二、 达成目标 通过入学训练， 初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯， 以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化， 尽快地适应新的生活、 学习环境， 塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

　三、 训练内容 1、 对新生进行集队、 集会、 队形、 队列及广播体操的训练。

　2、《乳源中学就学指引》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《乳源中学内宿生管理条例》、 学生安全教育、 卫生习惯、 学习方法及学习习惯培养。

　3、 宿舍内务整理训练、 班级保洁和劳动。

　通过以上内容的训练对新生进行品德、 行为、 法纪、 礼仪、 学习目的、 学习方法等方面的教育。

　一方面使学生打下良好的思想基础， 培养集体荣誉感、 守纪意识。

　为新学年的学习与生活打下良好的思想和作风基础； 另一方面， 使学生了解和熟悉乳源中学， 尽快适应乳源中学新环境， 从而热爱乳中， 自觉地做一个文明守纪、 勤奋好学、 合格的中学生。

　四、 训练对象及时间：

　1、 对象； 2009-2010 学年秋季入学的七年级全体新生（16 个教学班）

　2、 时间：

　2009 年 8 月 25 日—8 月 31 日（共 7 天）

　五、 训练组织方案 1、 训练领导小组 组长：

　乳源中学谭家裕校长 副组长：

　孙献忠副校长

　马靖辉副校长 成员 ：

　刘业秀

　余前镜

　黄恩雄

　邹国坚

　黄业章 黄恢文 郭庆城 温肇文 2、 职能分工：

　本次新生训练活动分成四个小组， 分别是：

　 (1) 新生训练、 思想政治、 学前教育组 组长：

　刘业秀（ 德育处主任）

　副组长：

　温肇文（ 七年级级主任）

　组员 ：

　体育教师8人， 班主任16人， 生活老师8人。

　主要职责：

　负责安排、 联络、 组织各项活动的开展。

　①队形队列训练（ 教官负责）

　、 ②宿舍内 务整理训练(黄恢文主任负责) ：

　③行为习 惯、 文明礼仪教育(刘业秀负责) ：

　④学校规章制度学习 (温肇文负责) ：

　⑤诚信与责任教育(郭庆城负责) ：

　⑥学习 方法及习 惯培养(余前镜负责) ； ⑦日 常行为规范， 爱护公物教育(班主任负责) ：

　⑧生活老师及班主任负责做好学生午、 晚休息时的纪律管理以及寝室卫生管理， 对违纪学生要及时做好记录并上报德育处。

　(2) 后勤保障组：

　组长：

　黄恢文

　组员 ：

　许继生 王正义

　张汉明 温藤生 赵素红 主要职责：

　保障用电、 学生用餐、 学生生活及饮用水供应 (3) 宣传报导组 组长：

　黄恩雄

　 副组长：

　郭庆城

　组员：

　王志文 黄贺平 主要职责：

　负责开闭营仪式会场布置、 横额的准备、 讲话稿， 学生稿件的征集。

　搞好广播、黑板报的宣传报导， 照相和电教片的播放， 学校网站军训新闻上传。

　(4) 安全保障组 组长：

　余前镜 副组长：

　邹国坚

　黄业章 组员 ：

　校警4人 主要职责：

　负责安全应急预案； 宣传、 突发安全事件处理和常规安全工作检查。

　（ 5）

　医务组：

　组长：

　陈淑玲 成员 ：

　许明根

　邝伟萍 主要职责：

　负责训练学生的身 体检查及训练期间伤、 病学生的医治或急救工作。

　3、 军训办公室

　设在德育处， 刘业秀主任， 联系电话：

　5373089； 13178433521 4、 军训方式

　(1) 本次新生训练实行半封闭管理模式， 所有参加军训的学生在训练期间不得离开学校。

　 (2) 训练编制：

　 按教学班分成16个班。

　每个班由1名教官 和1名 体育教师负责， 教官 负责队形、 队列的训练， 体育教师负责广播体操的训练， 班主任全程随班训练。

　另外， 班主任负责做好本班学生的思想教育及后勤联络等工作。

　六、 准备的材料：

　《乳源中学就学指引》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“学生安全教育” 资料、《乳源中学内宿生管理条例》 等。

　七、 具体要求

　1、 重点抓好广播体操、 队形、 队列的训练； 抓好《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》 的学习， 让学生明确学校对学生的仪容仪表要求、 时间要求、 纪律等方面的要求， 并能初步自觉做到。

　2、 参加训练的学生除生病及不可抗拒（身体有缺陷、 血友病等）

　的原因外， 一律不得请假缺席， 若有特殊情况需请假， 经年级组报德育处再由主管校长批准后方有效。

　3、 参加训练的学生必须着装整齐， 仪容仪表符合学校要求。

　穿运动服、 胶底球鞋等。

　严禁穿拖鞋、 裙子、牛仔裤、 喇叭裤、 背心、 吊带裤、 露脐露背装或其它奇装异服。

　4、 参加训练的学生严禁携带 MP3、 MP4 或手机。

　5、 参加训练的学生要严格遵守新生训练作息时间安排， 未经批准， 不得随意离校， 不得随意迟到、 早退。服从领导安排， 听从指挥。

　午休和晚上 10：

　00 后， 宿舍内不得有任河娱乐活动、 不得讲话喧哗。早晨 6：

　30 按时起床， 7：

　45 前吃完早餐、 搞完卫生回到各班教室集中， 以班为单位进行晨读， 8：

　20 开始各项训练。

　 6、 参加训练的学生要发扬解放军团结友爱， 互相关心， 互相爱护的革命传统， 做到文明、 礼貌、 不讲粗言， 不骂人， 不吵架、 不打架。

　同学之间有矛盾应立即报告老师。

　7、 每天上午、 下午训练开始前、 训练结束时， 班主任都要点名， 如发现缺席者， 要及时向级组、 德育处汇报。

　晚上宿舍息灯前， 生活老师一定要查房、 清点人数， 如发现缺席者，要及时向级组、 后勤保障组、 德育处汇报。

　每天上午、 下午训练结束后要进行训练小结，做好表扬及教育工作。

　8、 四个职能小组领导成员 、 班主任必须做到每天上午7：

　30下午2：

　20前到校， 。

　9、 新生训练是七年级学生社会实践活动的一项重要内容， 要求：

　学生全身 心投入到训练中去， 取得较好的训练效果， 训练教官、 体育教师、 班主任—起对每个学生进行打分， 其中理论学习 部分考试成绩占80％的分值， 训练时的表现、 参与的态度、 汇操成绩等占20％的分值，该项成绩列入学生德育量化考核中去。

　10、 新生训练后， 班主任布置学生完成以下工作：

　（ 1）

　每人写一篇“ 学前训练心得体会” 以便收集编册。

　（ 2）

　完成一份初中三年详细发展的人生规划， 开学第一周交到德育处（ 班主任指）

　。

　（ 3）

　填写一份社会实践活动表， 班主任将学生的汇操及考试成绩填入表格、 签意见后统一交到教务处。

　 六、 检查评比、 总结表彰

　 1、 30日 上午以班为单位进行汇操比赛， 由新生训练领导小组选派七名评委

　评出—等奖2名， 二等奖4名， 三等奖6名， 鼓励奖4名。

　2、 根据军训7天来各班学生在宿舍的表现情况， 以宿舍为单位评出男女生“ 文明宿舍标兵” 各一名， “文明宿舍” 若干名(按宿舍数的25％评选) ， “优秀营员” 若干名(内宿生学生人数的15℅

　评选) 。

　五、 新生训练活动日程安排表 时

　 间 工

　作

　内

　容

　地

　点 负责人德育处 8 月 23 日 下午 （3：

　0...

篇二：新生训练营心得体会

书培训学习心得体会 5 5 篇

　 关于团支书培训学习心得体会范本【一】

　新生团支书培训圆满结束了，在这次培训中我学到了很多很多，包括学生干部的能力培养，以及处理事情的方法，和为人处事之道等等。在这里，感谢学校团委组织给我们这样一次学习的机会是我收获良多。

　这次的新生团支书培训形式多样，有理论教育，有实践活动。首先进行了新生团支部书记培训班开班典礼，典礼上进行了特称团支部经验交流会，其中瞿秋白特称团支部的风采展示令我印象深刻，在该班团支部书记和优秀的班干带领下，整个班级团结进取，积极向上。不仅学习成绩优异，而且积极参加学校及院里组织的各种活动，而且取得很多荣誉，同学之间友爱互助，当有同学因为入伍当兵而不能和大家一起生活的时候，全班同学为其举办温馨的欢送会。当时我想，能够把一个班建设的如此好，一定是班级干部尤其是团支书和班长通过良好的协调能力和所有同学的积极配合才能做到。而做到这一切都源于班级的凝聚力以及团队意识。长期工作给我们带来的定向思维，是个体的利益放在了重要的位置，一盘散沙。如何保证团队成员的纪律性，是这个团队首要的任务，这也就是我现在才明白，一般的大中专院校新生报到时，都要进行军训的原因了。如何组织一个有纪律性的团队，这是一个团队领导者必须掌握的。

　在此次新生团支书培训中，我了解了团支部的性质、职责功能和目标。如何建设好一个有活力，有合力，有动力的团支部，是一个团支书最需要思考的问题。团

　支书的主要阵地是做好思想政治工作，但是这个工作不应该仅仅是召开团组织生活会所能完成的，我想，更多的精力应该投入到日常的工作中，及时发现大家所遇到的困难，并尽自己最大的努力帮助大家解决困难。即使发现问题或者说预防要比事后再解决问题要好得多。学风建设这个问题是班级建设中不容忽视的重要问题，学风建设应该也是思想建设的一部分，一个班级的凝聚力来自于集体荣誉感，而集体荣誉的获得，很大一方面来自于班级整体学习氛围。一个团支书的人品直接决定其公信力，一个团支书的工作能否被认可，首先是其人能否被认可。但是只有人品好，只是一个好人，不是一个好支书。一个团支部的前进，需要团支书的热情作为动力，而决策力就是变动力为行动的催化剂。要成为一名优秀的团支书，要建设一个优秀的团支部，这三种素质缺一不可。团支书是班级向心力的塑造人，是老师的助手，连接师生关系的桥梁，是同学的朋友，同时又是一个普通的学生。要把握好自己的角色才能出色的完成自己应做的工作。

　在团支书平时的工作中，一项重要的工作就是定期举行主题团日教育活动。而我们都是大一新生，对这方面没什么经验，所以学校为我们安排了观摩大二或大三的团日活动的 实践活动，我观摩了电气 1002 班的团日活动—做优秀大学生，成卓越工程师主题教育班会，沈源学长作为该班的团支书主持了本次班会。班会中几名优秀的学长学姐在学习方面与大家进行了交流，张赫学长与大家分享了海外游学的经历，并提倡我们有机会要走出国门。通过各位学长学姐的经验分享使我学到了很多。此次班会开的非常成功。我想这离不开团支部在会前的精心准备及设计，在今后的主题团

　日中我要注意做好准备工作。并且努力办出有新意的团日活动。举办主题教育团日活动的目的是对所有共青团员进行思想教育，所以要以此为出发点，切实为共青团员考虑才能做得更好。

　新生团支书培训大会还进行了新生团支书工作经验交流，在会上大家都踊跃发言，不仅说出了在工作中的困惑，也与他人分享了一些工作经验和工作技巧，使我收获匪浅，在工作中最重要的良好的沟通能力，“一个成功的团队领导者，必定是一个成功的沟通高手”。所以在今后我要努力培养自己的有效沟通能力，做到更好的为班级同学服务。

　新生团支部书记培训大会虽然已经结束，但是它向我传达的精神已经印在了我的脑海，在今后的工作中我将注意自己的工作方法，切实为班级考虑，努力把班级建设为学风健康，同学之间团结友爱的优秀的集体！

　关于团支书培训学习心得体会范本【二】

　团支书培训不仅是对我们工作的指导，也是对我们做人处世的引导。通过听课使我从思想认识上达到了新的高度。

　团支书是班级与学校团工作的连接员，工作质量直接影响着班级形象乃至学校的荣誉。我深知工作的重要性。在第一次团日活动，没有任何的经验，办得很糟，以至于系里都给了颜色。有教训当然要吸取，要在总结中成长，在挫折中提高。我深刻意识到班级活动不是一个人的。从思想上认识：应该把团队放在在第一位，最坚固的城墙也是由一砖一瓦砌成的。有了认识就要行动，在第二次团日活动中，我积极听取群众的意见，组织班委，分配任务，各环节紧密合作。于我。于班级都明

　显感觉到活动的起色。本着对政治活动学习的目的，我重新审视前两次活动效果，在班委讨论中我听到一个声音：“没什么效果”于是，在第三次团日活动中，我把重点放在活动内容上，宗旨是大家参与了就不是观众，主体是大家。

　团支书是班级的一员，在任何规矩条例中都没有特权。我反省自我：虽算不上是勤劳，无私的蜜蜂，但也不是一筐苹果中那颗伤风化的烂苹果。听过两位老师的教诲，我深有感触，身为一名班级干部就该树立榜样，有三十几双眼睛盯着自己呢！“火车跑得快，全靠车头带”，要求别人做到自己却很马虎，那肯定没有威性和说服力。再者，学生应该以学习为重，大多数人似乎把来大学的目的弄错了，根据我的认识，我觉得应该是：学会学习，学会做人，学会生活。

　团支书是同学中的一员，脱掉团支书这个帽子，只是一个平平的学生，和同学们一样。学长的话很有道理，他的话蕴涵他经历的结晶，是千金不换的财富。如果自己能做到：“先同学之忧而忧，后同学之乐而乐”那么我的思想境界又会高一层次吧。我们生活在同一个小集团里，交往是生的一种方式。处理人际关系是一门学问，也是摆在我面前的难题。刚进大学的我信心满满的对人处世，经过短短的几个月，我深知这方面我还做得不够，简单的说：寝友之间之前并非和睦处之。在利益中矛盾日益扩大。我听过老师和学长的经验，想起以前《读者》上看到的“吃亏”论。结合孔子“惠而不费”的思想得出：“多站在别人的立场想问题”的结论。或许是现在独身子女特有的娇生气质吧。个人主义和誓不低头的思想一直阻碍着我交往。

　关于团支书培训学习心得体会范本【三】

　10 月 23 日，我们 10 级团支书参加了学校为 10 级团支书开设的培训活动，仅仅

　是这次的开班仪式就让我有不同的感受. 在老师幽默但不失风趣的讲说中，我知道了组织性，我想象中的青年学生团组织也就在那一刻慢慢的成熟起来.同时思想性，教育性，服务性对于一个班的团支书来说那么重要，而且我也会慢慢的做得更好. 如何做好团支书，这是我感受最深也最想考虑的一个问题: 第一，我认为要实行集体领导制度.对于我们国家来说只有实行民主集中制才能得到广大人民群众的支持与拥护.而对于一个班级来说只有听取每一个同学的意见，想法才能做到组织性，不以自己的想法为标准，和班级里的其他班干以及同学进行讨论这样才能充分的调动起整个班级的积极性，主动性，和创造性. 第二，方式方法不仅要得体而且要灵活.作为新一届的青年委员和大一新生尽快适应大学生活，适应社会，转变角色，以崭新的面貌投入到大学的生活是目前的当务之急.且与此同时怎样才能做到所谓的教育性与引导性呢?我觉得不应该忽视学习，要踏实静下心来搞研究；同学之间要多谈些关于学习方面的话题；对于各项活动也要搞得生动活泼，只有这样才能符合当代青年的口味. 第三:如何留心观察每一个同学的情况.对于目前的青少年来说思维敏捷，敢于尝试，但同时也容易冲动，缺乏理性思考，对外界的影响反应强烈，比如说:同学关系，家庭变故，失恋等都可以直接影响到他们。而这是作为一个团支书就要做到服务性了，去倾听，去引领。使他们尽快的走出阴影，这样不仅缓和了人际关系，也加大了班级的团结性。

　第四：如何增强同学的责任心。对于团支书培训工作有了进一步的认识后确实

　我感觉肩上的担子很重，责任很大。同时从老师的讲话中。可以听得出不同程度上的阐述了这一代大学生的历史使命和时代责任，所以在平时的学习和生活中，不仅要开展一些责任教育性的讲座，更重要的是一些实践性的活动。让他们懂起来去实践，去担当，历史的使命——作为一名优秀的团员，这些都是不可推卸的责任感和使命。

　总之，我知道有很多事要自己去分析解答，处理。我相信，在老师的引导下和学长学姐的帮助下以及同学们的配合下，我会做好每一件事，也会把我们班带好，做好：信敏廉毅！

　关于团支书培训学习心得体会范本【四】

　作为新生团支部书记，经过学校组织的培训学习或听讲座的活动让我真正进入了团支部书记的岗位。虽然只有四次，且每次的培训与学习时间有限，但短短的时间让我学会了很多知识，扩大了视野的同时也激励了我对未来有美好的规划。这次培训不仅对我的工作有很好的引导，而且对我的大学四年绘出了美好的蓝图。所以在这里，首先，要感谢校团委领导能组织团支书参加如此有意义且丰富多彩的培训与讲座活动。

　第一次的培训，让我知道了作为团支部书记，责任是重大的，岗位是光荣的。在培训过程中，自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的提升。一、使我明白团支书要思想积极，要求上进，要不断提高政治素养，平时要要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，并且要努力践行“三个代表”。作为班级团支书，要常常提出一些好的意见和建议，认真组织好每学

　期的两次团日活动，并且要积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。二、作为团支书要认真学习，努力工作。在工作上，要做到一丝不苟，认真踏实，不假公济私。做事不拖拉，要以“今日事，今日毕”的原则去做每件事。三、要学习生活朴素，乐于助人的精神，在班里要做一名模范班干，和同学相处融洽。平时要注意工作方法，并能积极带头参加学校的各项活动，要有较强的集体荣誉感，要养成批评与自我批评的优良作风。不但要真诚的指出同学的错误、缺点，还要正确的对待同学的批评与建议。面对同学的误解，要学会一笑而过，而不是耿耿于怀，从而不断的提高自己的素质。作为新时期青年干部，必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干，顽强拼搏，勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难；只有勇于奉献，我们才能有精彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。经过学长学姐的讲谈与经验的交流，让我对团支书的工作得到了进一步的了解，为以后团日活动的开展，团员的统计与推优工作打下了良好的基础。更重要的是团支书对团员的思想的引导与灌输直接影响了青年团员的作风与思想道德。第一堂课为我的工作指明了方向，所以我相信我能够担任好这个重大的责任，站好自己的岗位。

　第二次的团队心理素质培训让我知道了作为团支部书记应该有良好的心理素质与高尚的思想道德，有健康，文明、先进的文化素养。或者说，作为团员，每一个人都应该有这样的心理素质，只有这样，社会才能更好更快的发展，才能更加的稳

　定安逸。一个心理良好的人，要懂得如何与人交往，要懂得团结的力量。作为一个团队，不是简单的把每个成员所相加。团队精神是个人所不能及的。即使团队中的每一个人都很优秀，但不团结，个人主意强，也很难做成大事。因为团队中的合作与交流已经不是简单的几个思想与语言的汇总，而是一种升华，一种超越。在团队中，每一个成员要懂得合作，懂得提出自己的意见与建议，积极参与团队的工作，每一个成员都要有很强的集体荣誉感，这个整体才是最好的。每个人都有优缺点，然而，只有合作的团队才能接受大家的优点，改正个人的缺点，这样不但提升了自己的修养，也体现了团结的力量。二十一世纪的社会竞争如此激烈，单凭个人的力量是很难立足的，所以合作精神是每个人都应具有的心理素养。一个成功的团体，不只是单个成员的优秀，更应该是合作与交流的力量，使他们的团体更强大。这次培训，让我明白了团体的合作心理是团队成功的至关重要的因素。

　第三次的科技创新讲座更让我震撼。不但让我进一步了解了科技创新的价值，更激发了我对科技的兴趣。虽然它的要求比较高，需求较高的经费与技能，但它体现了一个人的价值观。作为团支书也有责任引导有兴趣的同学能够参加科技创新项目。在当今就业压力大的背景下，我们就应该刻苦学习，掌握熟练的技能，有创业的意识与胆量。通过这次讲座，我初步了解了“挑战杯”的情况，它是大学生科技的奥林匹克。每个人都有机会参加，但机遇总是会给有准备的人，掌握过硬的技术才是硬道理，所以大学生更应该刻苦学习，努力拼搏。作为青年人，就应该有创新的精神，相信自己的能力，勇于挑战自己，这样才能绽放美好的青春年华。

　第四次的“留学归国学者讲坛”让我知道了中方文化的博大精深，更加了解了

　西方文化与中方文化的差异。牛教授精彩的亲身经历让我具体感受了西方的文化。讲坛中牛教授通过中西方文化的思维层面、时空观念与社会人际关系观念的比较让我切实了解了中西文化的不同。牛教授的讲坛为我们青年一代出国做下了很好的文化基奠。只有了解了西方文化，才能懂得中方文化的优缺点，才能让我我们新一代青年更好的继承和弘扬我们的文化，完善我们的文化，使得我们中国更强大。作为新生，我知道出国离我们还有一定的距...

篇三：新生训练营心得体会

士培训心得体会 4 篇

　篇一：助产士培训心得体会

　 会首先，非常感谢院领导及科主任和护士长能给我这次进修学习的机会。通过在湖南省妇幼保健院为期三个月的学习，让我对怎样成为一名优秀的助产士有了更深刻的认识，接受了许多新的理念，收获很大。

　 首先我去的第一个科室是新生儿科，工作了十年，虽然常常与新生儿科的老师们打交道，但是真正在儿科上班还是实习时候的事了。说心里话，刚开始还真有些胆怯，但是儿科的老师们都非常亲切，非常有耐心，讲解非常细致，这一个月工作的非常愉快！很快让我掌握了早产儿，新生儿常见病的基础护理常规，提高了新生儿及早产儿的静脉穿刺技术。更加巩固了新生儿及早产儿的复苏处理。

　 第二个月是在产后康复治疗中心。给我印象最深刻的事她们的健康宣教。她们的健康教育处方，母乳喂养宣教做的非常规范，非常专业。一个月的时间虽然短暂，但是我觉得自己收获很多，掌握了乳腺疏通及催乳手法，母乳喂养宣教，产后促子宫复旧，内分泌调整，产后形体恢复操作流程等。

　 我最后进修学习的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、

　先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极大的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天;只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。九月份产房分娩的新生儿有四百多，工作量大，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房最大的收获是见识了水中分娩，无保护会阴接生的新理念，产钳助产，掌握了“一对一”导乐陪伴分娩，正常产程的观察及处理，异常产程的观察和处理，熟悉分娩镇痛，拉玛泽呼吸法，妊娠合并症的观察及护理，熟悉产房各种抢救流程。学会了美容缝合，提高了缝合技术。她们还具有以下一些优点值得我们共同学习：

　 1、老师的缝合技术值得一赞，各层组织对合得很整齐，动作利索、轻柔，掌握了这一点是我进修最大的收获。

　 2、抢救技术及时有效，发现异常，及时报告医生，及时处

　理，医护人员配合得井井有条，这方面我们必须好好学习才行。

　 3、整体的工作氛围很和谐，最难得的是年轻护士很勤奋，有什么事都抢着去干，不斤斤计较，不推三倒四，年轻人应该以她们那种刻苦勤劳的精神为榜样。

　 4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作质量，夜班后有充分的休息时间，即使上班再辛苦也不觉得累。

　 5、病历书写严格谨慎，不能写错字，不能涂改，记录及时、真实、准确、简洁、随时随记、重点突出，该写的写，不能留有缺陷，病历是法律的依据，我们必须要严格要求。

　 常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋;众志成诚，势必乘风破浪 。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力量综合最大化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。

　 综合以上学习内容并结合我科目前实际情况，我对今后的工作有一下几点想法：

　 1、主动多抽时间在科室带领年轻同志一起学习运用拉玛泽呼吸法进行陪伴分娩，掌握接生技巧，减少侧切率，开展美容缝合，全面提高助产技术。

　 2、组织全科学习最新新生儿窒息复苏流程及产科常见并发

　症的抢救流程，学习第八版妇产科学。

　 3、产科独立分科后，努力配合护士长的工作，将产前保健，孕妇学校开展的更有声有色，加强宣传力度，引进产后康复治疗仪，将产后子宫复旧、乳腺疏通、催乳治疗、产后形体恢复、内分泌调整等逐项开展起来。

　 再次感谢领导及同事们对我的信任和支持！谢谢！

　 篇二：助产士培训心得体会

　 为期六个月的产科进修学习已经结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢我院领导给予我这次机会，同时也非常感谢带教老师的悉心指导。才能使我顺利的完成了进修学业。

　 总所周知贵阳市妇幼保健院的妇产科不管是技术，师资条件都是位列前茅的，是贵州省妇产科学科发展的领头单位之一。虽然有幸被派往该院进修半年，但对于工作以来从未待过产科的我来说，当面对着即将临产的产妇以及出生的新生儿时，内心既激动又忐忑不安。产房排班分为五个小组，每个小组有三个组员和一个资历年长的组长，白班和夜班都是 12 小时制，根据不同工作职责分为+、-、巡、剖。我的第一个白班护士长安排我跟一位从事助产 10 多年的组长王老师上+班，我们负责所有待产病人收治与治疗工作，如接待新患、听胎心、查宫口、胎心监测、写护理记录、画产程图、还有一般常规的治疗和护理等等。记得第一次听胎心时，王老师悉心指导如何用多普勒探头，怎么分辨胎心与是脐带动脉搏动声区别，如何判断宫缩强度、宫口扩张、先露

　下降，渐渐的掌握了产程观察，及时有效的产程处理，产程图及时的绘制等等。除此之外，我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程，临产时强而有力阵痛会让她们不知所措，甚至失去理智，暴躁不安，作为助产士必须耐心的去指导帮助她们如何使用产力，用热情及和善的言行鼓励她们，与产妇之间建立相互信任感，满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求，使她们感到自在与轻松，从中产生自信心顺利完成分娩。

　 妇幼保健院产房的工作节奏快，抢救病人多，并且经常接收急危重症病人，刚刚去第二个夜班的凌晨 3 点突然急诊科送来了一位 G4P3 孕 40+2 周的经产妇，下腹阵痛 3 小时 50 分伴阴道流血 4 小时 50 分，因在家分娩，在胎儿娩出后，胎盘一直未剥离导致大出血的患者，脸色苍白、意识淡漠、呈现出血性休克早期，助产士立即推进产房给她测量生命体征，借鉴以前在病房抢救的工作经验我迅速的给她吸上了氧气，建立了静脉通路，抽血标本，上心电监护，和老师配合的井井有条，没有耽误给患者的治疗最佳时间，经过几个小时的抢救，产妇胎盘基本剥离，纠正了出血性休克，脱离了生命危险。一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有助产士在哪儿喝茶或聊天，只有在写病历，医嘱录入时才有时间坐。不仅是我们班接收的急危重症多，在妇幼保健院的产房每月平产、引产、剖腹产加起来有六七百个。每个班只有四位助产士加一个产科医生，共同协作，每天的工作

　充实而又忙碌，精神高度集中，既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。在产房时我除了主动干活，很多东西上手的做了，慢慢就会有手感、有经验，特别像是平产接生节奏的掌控、结扎脐带技巧、侧切和自然会阴撕裂伤缝合。不管是理论还是操作必须不断总结、反思、理清思路，只有在不断的实践中提高和丰富自己。

　 六个月的时间转眼即过，感谢这次宝贵的进修学习机会。“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层护理工作人员，只有踏踏实实做好本职工作才能更好的为患者服务，才能使自我价值得到充分的体现，才不会辜负医院及科室领导对我的信任和期望。

　 篇三：助产士培训心得体会

　 一、基本状况

　 现代社会中，科学技术日新月异，医疗水平突飞猛进。为了以最先进的技术及最精湛的技能服务于患者，作为一名医疗工作者，不断学习、与时俱进无疑是必备的一种素质。

　在长久以来的助产士工作中，我时常觉得自己有所匮乏。即使借助大量的专业书籍，或者最先进的网络工具也显得力不从心。因为毕竟医学不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴也尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，闭门造车非良方，师他人之长技才是正途。

　 二、进修目标

　能够争取到这次去武汉的进修机会实属难得，我很珍惜。希望在这次进修学习的过程中，能在以下几方面有所提高：

　 1、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，同时学习医院的先进经验，反思自己的不足。置于一所新的医院新的工作环境，为了最快进入工作状态，必须首先熟悉工作流程，以融入工作环境。然而在熟悉环境的同时，亦需要与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，扬长避短，去伪存真。又是一个细节的改变也能获得最大的效用。

　 2、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。熟练而精湛的技能可以有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生。这也是一个助产士最应重视学习的业务能力。而我们也必须懂得如何应对分娩时的各种突发状况，这样才能最大程度降低产妇分娩的风险。

　 3、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。现在医疗设备的使用，越来越有效地辅助于医疗服务工作的开展，常常能有效减轻患者痛苦，促进疾病向愈。所以掌握医疗设备的用途和使用将显著提高医疗服务水平。

　 4、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。

　 三、方法措施

　主要是以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，拓进专业能力，释疑之前工作中存在的某些问题。

　 四、个人期望

　 希望经过一段时间的进修学习，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，改进工作方式，以期更好地服务于患者。

　 篇四：助产士培训心得体会

　 一、 人性化的管理，首先是良好的团队协作，多元化的护理人员梯队。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。每个班有专门负责接待急诊的，观察产程的，导乐的，接生的，以及负责产后护理观察的，还有一组长和一值班人员，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保产房的护理质量安全，

　 另外还有充足的护工人员负责器械的清洗、护理用品的更换、运送标本及病人等工作，这样就可以让每位助产士更好的服务于病人，把时间留给病人，特别是导乐人员，能够完全做到一对一导乐，整个分娩过程中还有丈夫的陪伴，大大减少了产妇的恐惧心理。分娩的疼痛是常人难以想象的，所以会有产妇哭闹、不配合、要求手术等不理性的行为，这时她们会很耐心的给产妇解释，教她们如何放松减轻疼痛，此时此刻肚子里的小宝宝最希望的是妈妈们坚强，告知产妇剖宫产的危害及自然分娩的优点，能够真正做到站在产妇的角度处理问题。

　二、 先进的设备及技术水平和优质的服务，科学合理的产房布局设置，（是外医院的一个较为明显的特色，）产房有自己的手术室，二线值班大夫，每位助产士都可以做手术器械护士和巡回护士，如有急诊手术可在最短时间内结束分娩，降低新生儿窒息率及孕产妇的死亡率。另外新生儿科和产房也在同一层楼，仅有一门之隔。遇到窒息的新生儿可以快速送往新生儿室。在处理产程中采取尽量不干预的方式，对药物的应用也非常严谨的，产房备用药品很少，我想这点应该是与国际接轨的吧！

　 三、 严谨的工作作风，为了预防差错事故的发生，新生儿出生后由三方核对性别（接生者、产护理人员、产妇），写好的手签让产妇亲眼确认无误后方可绑于新生儿手腕及脚腕上。处理医嘱时严格执行查对制度，双人核对，无菌观念非常强，对于手卫生，每个人的依从性都很强。另外还有专门的会阴冲洗包、人工破膜包等，会阴冲洗用的生理盐水是放在恒温箱里的，这一点我觉得非常人性，我们可以参考学习。

　三个月的时间转眼即过，通过这次学习让我接触并学习了外医院先进的医疗技术及护理理念，感受到文明与先进。当前我们医院正值大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地学习先进的管理模式和医疗技术。我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们院成为地区独具特色的品牌医院，更好的服务于各族人民！

篇四：新生训练营心得体会

教员代表讲话与军训教官培训心得合集

　军训教员代表讲话

　尊敬的各位领导、老师，同学们：大家好!一年一度的新生军训今天正式开始了。首先我代表全体教官对同学们能够升入高中学习表示热烈的祝贺!向各位领导、老师们致以崇高的敬意!同学们，军训是你们进入高中阶段的第一堂课，它能增强我们的国防意识和组织纪律观念，能培养我们团队意识和协作精神，提高组织协调能力，能培养我们务实的作风和讲求效率的观念，能塑造我们良好的外在形象和气质，能帮助我们养成良好的生活习惯，能培养我们吃苦耐劳的精神和顽强的意志，能培养我们争强好胜、勇于创新的当先劲头，能帮助我们始终以饱满的热情和积极的心态对待学习、生活和工作，你们要珍惜这次军训的机会，要勇敢的锤炼自已，只有不畏艰险，才可以傲立峰顶，只有不怕困苦，才可百炼成钢。为了圆满完成这次军训任务，不辜负学校领导、人武部领导对我们的期望和信任，我们所有教官决心在军训中努力做到以下几点：第一、在思想上高度重视，以饱满的精神状态投入到此次军训中;第二、在训练中严密组织，耐心细致地教导学生，不放过任何一个细节，认真的解决学生在训练中遇到的每个问题;第三、树立良好的形象，以良好的军人形象带好头，做好表率，通过我们的行为切实教育学生，规范他们的言行举止。

　 总之，我们会尽最大努力。同时从同学们的眼神中，我可以看出，大家有决心也有信心和我们一起共同完成这次军训任务。最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，祝同学们学习顺利、学业有成、美梦成真!谢谢大家!

　军训教官培训心得

　◇为了确保军训工作的顺利进行，全体教官以以情带兵、以理服人为宗旨，用五颗心去工作。热心：当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会热心地出现在他们面前。耐心：

　 训练中教官们耐心地为学员们示范，一遍遍地纠正他们的动作。在示范整理宿舍内务时，教官们耐心地给学员们讲解、演示脸盆、毛巾、鞋等物品的摆放位置。当有学员情绪波动，或由于思乡之情而落泪时，教官则耐心开导，使之情绪稳定，心情舒畅。细心：

　训练过程中，教官们总能及时发现生病的学员，使他们得到及时的治疗，教官都会无微不至地呵护，陪伴前后，帮打饭、送开水。真心：

　训练时，教官们毫无保留地教会学员们每一个动作和每一项技能;休息时，教官与学员们倾心交谈，彼此之间真诚交流，相互理解、相互配合，这样教官与学员关系更加和谐。爱心：

　每一位教官都将学生当作自己的亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。三营全体教官用五心去做好军训中的点点滴滴，使受训同学倍受鼓舞，目前，学员士气高昂，训练紧张有序。◇作为教官，统帅这群新兵对我来说是一次挑战。起初，我还认为他们很怕苦、怕累、怕晒黑，可他们却让我出乎意料。他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。他们是一群热情似火的兵，面对军训，他们并没有表现出反感，不耐烦，而是用微笑来迎接;面对军训，他们并没有畏惧退缩，而是用有力的步伐来证实意志坚定。他们是一群责任心、团结心极强的兵。训练时，有时步伐不统一，他们一次又一次地纠正;训练时，他们喊出的口号震破天际，在篮球场上空久久不散。虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的热情和笑容来面对。我的兵，我的骄傲!我的兵，我相信他们是最棒的!

篇五：新生训练营心得体会

1 页 共 8 页 土木工程新生入职培训总结

　从八月份开始参加工作到现在已经有两个多月了，不管是从自身的修养还是本身工作状况都得到了很多的帮助。同时我们深刻认识清楚了自己的位置，学到了不少的知识。由于公司事先对新进员工的培训工作做了周密细致的培训计划，再加上培训期间领导们关心和新老员工积极的配合下，培训工作进行得紧张而有序。

　为了使培训达到很好的效果，结合公司的实际情况，公司对我们进行了分项培训，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。公司组织这次培训花了很大的人力和物力，足以见到公司对我们的重视，我很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。这次培训很全面， 从企业文化到公司面对的形势任务，从党员管理到团员管理，还包括房地产基础知识、施工技术和工会等各方面的培训，让我们全面了解公司;同时还进行安全教育，让我们认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。从这次培训中我学到了很多的专业知识以外的东西，一方面加快了我们融入公司的速度，一方面也加快了我们的成长。培训生活是短暂的,但希望这几天我们之间的感情永远不会随着时间而消逝。

　 在讲解中，我们了解到公司以“勇于跨越 追求卓越”的企业精神，以“建造精品 创造价值”为企业宗旨，面对新的形势和任务，公司制定了发展战略和发展思路，趁着房地产行业方兴未艾，公司转型机遇难得;并积极开发灾区后续建设项目，实现开发持续发展，推动滚动开发等， 在讲解的有关公司战略发展思路,需要站在一个高度来理解,但是听了之后,我对公司充满了信心。在施工技术管理办法的培训，主要是纯技术的问题,让我了解了公司精湛的技术。

　 同时我也了解到作为现代企业员工应具备的观念：责任感、竞争意识、民主意识、团队精神、吃苦耐劳的精神。而使我感触最深的就是责任感、团结和吃苦耐劳。责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。对待工作，是充满责任感、尽自己最大的努力，还是敷衍了事，这一点正是事业成功者和事业失败者的分水岭。事业有成者无论做什么，都力求尽心尽责，丝毫不会放松;成功者无论做什么职业，都不会轻率疏忽。

　多承担一些责任，多一些责任感，这不仅证明自己很出色，很有能力，而且自己因此会得到更多薪水以外的资源财富。责任越重，被肯定的价值和信任就越高。如果自己有能力承担两份责任，就别为自己承担了一份而庆幸，因为那样“轻描淡写”，恰恰证明了自己是一个不愿承担责任的人，拒绝了另一份责任，同时也拒绝了超越自己提升自己的机会;因为放弃了自我，也就既辜负了别人同时也辜负了自己，也就拉远了自己与成功的距离。多一份责任，就多一份机会。用忠心和热诚，多播洒一些责任的汗水，去浇灌成功之树，一定会收获硕果累累。

　 有人说一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的，一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的，一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。我知道我们的团队是有着共同的目标，同时也是因为这个目标，我们才走到一起，相聚中铁九局成都分公司。每一位同事都全力争取荣誉，集体中的个性非常重要，大家为了共同的目标，共同的努力更重要。知识和技术都是有形的资本，而意志和精神则是无形的资本，这是一种由内到外的自我教育。

　 来到工程局领导最担心的就是作为天之骄子的我们的坚持不了，吃不了这个苦。工程局确实很辛苦，不过我想竟然我们来到这里，我们都已经做好心理准备了。我们不怕苦，不怕累。我们是公司的一块砖，哪儿需要我，我就去哪儿，我愿意服从公司领导的安排。

　 培训结束了,作为新员工的我感觉在精神上已经融入了公司。我对公司充满信心,愿为公司发

　 第 2 页 共 8 页 展贡献自己的力量。现在的我们已经走上工作岗位了,有些人留在三道堰项目部,有些人去了资中项目部, 有些人留在建升房地产,有些人去了机关项目部, 有些人去了旺苍项目部，希望大家都能在自己的工作岗位上,发挥自己的作用,努力学习,努力工作。今天我以公司为荣，明天公司以我为荣!

　 第 3 页 共 8 页 土木工程系学生见习总结

　实习目的：为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从理论的殿堂带入实践的前线，为了让我们下学期更好的学习专业知识，在小学期学院组织我专业的学生进行了三天的土木专业认识实习。通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

　 实习内容：经过三天的实习，我们每个土木人都学到了不少知识。以下是我个人学习总结的知识要点：

　1.裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材

　 第 4 页 共 8 页 料，抗拉强度是抗压强度的 1／10 左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.6～1.0）×10。

　4.长期加荷时的极限位伸变形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

　2.温度应力的分析：根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：

　（1）早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一般约 30 天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成残余应力。

　（2）中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。

　（3）晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。根据温度应力引起的原因可分为两类：

　（1）自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的结构，如果内部温度是非线性分布的，由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。

　 第 5 页 共 8 页 （2）约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下，需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必须考虑徐变的影响，具体计算这里就不再细述。改善约束条件的措施是：

　（1）合理地分缝分块；（2）避免基础过大起伏；（3）合理的安排施工工序，避免过大的高差和侧面长期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，出现“温度冲击”现象。在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相当大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，必然引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂缝的危险，但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的 7~15 倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过 100~200kg／cm2..因此，在混凝土中想要利用钢筋来防

　 第 6 页 共 8 页 止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。

　为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，笔者在实践中总结出其主要作用为：

　（1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确定。

　（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少 25％。

　（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少 15％的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。

　（4）减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。

　（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。

　（6）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。（7）掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，减少碳化收缩。（8）掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥迅速水化放热基础上，避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。（9）掺外加剂混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，减少水分蒸发，减少干燥收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，我们在工程实践中应多进行这方面的实验对比和研

　 第 7 页 共 8 页 究，比单纯的靠改善外部条件，可能会更加简捷、经济。

　钢结构：a.架的吊装：1.现场拼装，采用立拼。2.采用单榀吊装，吊点采用四点绑扎，绑扎点应用软材料垫至其中以防钢构件受损。起吊时先将屋架吊离地面 50cm 左右，使屋架中心对准安装位置中心，然后徐徐升钩，将屋架吊至柱顶以上，再用溜绳旋转屋架使其对准柱顶，以使落钩就位，落钩时应缓慢进行，并在屋架刚接触柱顶时即刹车对准预留螺栓孔，并将螺栓穿入孔内，初拧作临进固定，同时进行垂直度校正和最后固定，屋架垂直度用挂线锤检查，第一榀屋架应于抗风柱相连接并用四根溜绳从两边把屋架拉牢，以后各榀屋架可用四根校正器作临时固定和校正，屋架经校正后，即可安装各类支撑及檩条等，并终拧螺栓作最后固定。钢梁安装允许误差：1 梁两端顶面高差 l/100 且≤10mm。2 主梁与梁面高差±2.0mm。3 跨中垂直度 h/500。4 挠曲（侧向）l/1000 且≤10.0mm。b、高强度螺栓的连接和固定：1.件拼装前应检查清除飞边、毛刺、焊接飞溅物等，摩擦面应保持干燥、整洁，不得在雨中作业。2.度螺栓在大六角头上部有规格和螺栓号，安装时其规格和螺栓号要与设计图上要求相同，螺栓应能自由穿入孔内，不得强行敲打，并不得气割扩孔，穿放方向符合设计图纸的要求。3.件组装到螺栓拧紧，一般要经过一段时间，为防止高强度螺栓连接副的扭矩系数、标高偏差、预拉力和变异系数发生变化，高强度螺栓不得兼作安装螺栓。

　4.被连接板叠密贴，应从螺栓群中央顺序向外...

篇六：新生训练营心得体会

生教育培训机构实习周记

　第一周这一周刚刚到达广西东兴市，一切都很不适应，床是木板床加一床草席，每天晚上睡得腰酸背痛，还咯吱咯吱的响这一周 我们的教学任务是辅导小学生的暑期作业。算是一对一辅导。我负责的是一个三年级的小男生，黑黑瘦瘦的，性格也比较文静，作业还是完成的不错。通过带他我教育培训机构实习周记第一次知道了当老师的感觉，哈哈。有点小成就感。这里的饭菜也比较奇特，菠萝炒鸡肉，教育培训机构实习周记第一次吃还挺好吃。

　教育培训机构实习周记第二周我带的班级是小学的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有教育培训机构实习周记第二天要学习的新内容提前预习等等。后面后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜欢在课间时间和这些孩子聊天，一起做游戏。

　虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些钉子户我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些

　我真的好开心好，有成就感。

　教育培训机构实习周记第三周在这次社会实践期间，在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经验不足，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，因为我不太善于与人交流，特别是有时候有的家长会问得很仔细，我都不知道该怎么说，每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈，我就会很羡慕很羡慕，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发现问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。

　教育培训机构实习周记第四周记得老师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多东西，而这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得懂事多了，脾气好多了。学校让我们去实践真的很有用，我们从中受益匪浅，社会实践让我们知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

　教育类专业毕业实习周记

　（本人在教育类专业相关岗位 3 个月的实习，十二篇周记，总结一篇， 全部原创，共 6500 字，欢迎下载参考）

　姓名：杜宗飞 学号：

　20XX090118 专业：教育类专业 班级：教育类专业 01 班指导教师：赵晓明 第 1 周 作为教育类专业的大学生，我很荣幸能够进入教育类专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

　自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全 陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基 本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日 常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生， 但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是 我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。

　第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给 我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难 都可以找他帮忙。

　一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯 燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿， 俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日

　子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再 苦再累， 我也要坚持下去， 只要坚持着， 总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，

　依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入

　实习生活中。

　虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放 松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

　第 2 周 虽然我是读是教育类专业，但和实习岗位实践有些脱节，这 周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了 学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很 多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作 地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要 把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题， 心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习 积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意 想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

　第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

　第 3 周 不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应， 每天按部

　就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学教育类专业相关知识与自己岗位相结合，努力让教育类专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的教育类专业相关知识能够帮上忙，同时了解许多相关的知识，一举多得。

　经过 2 个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者 身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们 这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包 容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天 早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不 吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去 办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是 一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一 些贡献。

　第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好， 每天进步一点点。

　第 4 周 这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的教育类专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积

　极，并且耐作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。

　实习周记感想实习周记

　时间过得真快，一转眼间一周的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习

　专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，

　学校带领我们进行了这次实习，让我们从实践中对这门自己

　即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打

　下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂, 是知识常新和发展的源泉 , 是检验真理的试金石, 也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用, 才能得到丰富、完善和发展。大学生成长, 就要勤于实践 , 将所学的理论知识与实践相结合一起, 在实践中继续学习,

　不断总结 , 逐步完善 , 有所创新 , 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力, 为自己事业的成功打下良好的基础。

　教师实习周记

　第一次实习周记 时间：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五) 实习学校：

　指导教授：XXX 实习辅导教师：XXX 新生训练 新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

　行政实习 虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简

　单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

　第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

　级务实习返校日 我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼 (在我念书的时代并没有)，所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

　中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参

　加校内的比赛，真是一举两得啊！

　与实习辅导教师的相处 这周才开始与实习辅导老师 (XXX 老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

　不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老 师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

　班级经营 学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

　再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花

　了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

　由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

　教学实习 由于该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

　第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由...

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