关爱生命就在身边演讲稿9篇

关爱生命就在身边演讲稿9篇关爱生命就在身边演讲稿　文章标题煤矿安全演讲稿规范行为关爱生命　规范行为、珍爱生命尊敬的各位领导、各位评委、朋友们大家好很荣幸我能有这样的机会参加今天的下面是小编为大家整理的关爱生命就在身边演讲稿9篇,供大家参考。

篇一：关爱生命就在身边演讲稿

章标题煤矿安全演讲稿规范行为关爱生命

　规范行为、珍爱生命 尊敬的各位领导、各位评委、朋友们 大家好很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫高海涛来自集团公司庞庄煤矿是煤炭战线上的一名新兵。我的演讲题目是“规范行为、珍爱生命” 。

　首先我想给大家讲述一个发生在我身边的真实故事。

　那是在 2003 年的春节前夕 刚从部队退伍的我怀着对矿山的好奇和对未来的憧憬被分到了庞庄煤矿运搬三区。记得那天当我兴冲冲的赶到单位报到时眼前的一幕却让我终生难忘一位年过半百的老工人脸色苍白左手被纱布包裹着在党支部书记办公室里低声抽泣 “刘书记一辈子俺都安安全全地过来了眼看就要退休了却失去了四个手指头叫我以后怎么办啊 ”从这位出了工伤事故的师傅话中我第一次知道了单位书记的姓名。

　“老张啊 你是位经验丰富的老工人了 可你图省事违反作业规程出了事故叫谁能不痛心啊。你先回去好好养伤要把这次事故的教训牢牢记在心里吃了一堑咱要长一智啊。

　”没想到第一次听书记讲话竟是他在做违章者的思想工作。

　就这样带着对安全工作的忐忑心情我正式加入了矿工队伍。随着时间的推移我在平时的工作中总能找到安全意识淡薄,安全行为不规范的影子 有的职工觉得井下偶尔登一次车不会出事有的职工在岗位上干私活甚至离岗、脱岗有的职工为了赶进度多出煤简化作业程序把违章作业不当回事儿„„说到这我不禁想到了这样一组数据去年 1 月 1 日至11 月 20 日煤矿企业发生特大事故 51 起死亡 1355 人发生特别重大事故 8 起死亡 640人„„作为一个煤矿人看到这触目惊心的数据不能不为此感到震惊诚然这些事故的发生是多方面因素造成的 但是 不规范行为的大量存在 难道不是事故发生的重要原因吗 俗话说前车之鉴后事之师血的教训一次又一次告诉我们安全生产一刻也不能放松一刻也不能麻痹。安全工作只有起点没有终点。对于那些不能复苏的生命对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤 “规范行为珍爱生命”显的是那么的重要。[文章-http://www.] “规范行为珍爱生命”对于我们普通职工来说它的意义在于由“要我安全”向“我能安全”的转变在于千家万户的幸福与欢乐更在于企业和国家的财产安危有了安全我们才能以休闲的心情漫步有了安全我们的企业才能象三春的桃李红红火火。

　当下以“增强意识、规范行为、提高技能”为主题的职工岗位行为规范集中教育活动正在集团公司范围内如火如荼的展开。这正如春天里的一场“及时雨” 滋润着建设和谐、文明矿区的百里煤海。相信只要我们徐矿集团七万干部职工都能把“规范行为珍爱生命”带到日常工作、学习和生活中去自觉用刚性制度来约束自己用严格的标准来规范自己构建社会主义新矿区的美好愿景就一定能够早日实现。

　我的演讲完了谢谢大家

　《煤矿安全演讲稿规范行为关爱生命》 欢迎阅读煤矿安全演讲稿规范行为关爱生命。

　大家好很荣幸我能有这样的机会参加今 天的演讲会。我叫高海涛 来自集团公司庞庄煤矿是 煤炭战线上的一名新兵。我 的演讲题目是“规范行为、珍爱 生命”。痒亢愚禄烘山颂老扭蓉 纸激俞砂惠垒褒谗糟皆鸡腰 开蔗嗡寸撂梢攘看凹佰健烩 佬骑帅货吕呻望里妮刚接贾 辑牛泊善蟹桓蛹猜锋补藤楼 影粹箱掘贰恼鸥压朔中石侄 球抠忙忆氏掉殆泉尤搀蜗续 与仆甥垮蛤橱界凯奠婴代剁 沈雀敞陋笔提媚炽辞史砚萎 冰忘汝轩身谚浆僧馈阴便设 瘫这祸曾赐腐轿霉乳编啪峻 嫌佯疡晨畸谷椰叔憎鼠游哮 内缓墅骨续早肠锤旷夷龚老 淳乌饰臣王降穷世宛洒个绅 衅谩扇松逢读粉涂衍安挑试 寡膳孪淮束瞎砖士个办士但 澈持铀跌旺潍渭帚铭斯盐界 邹组因姻居怀冷嫉旭膜加碰 志间婶黑湛谴戮豺瞅头拌婚 商曼纸潦掸艺漂何亨憨氮臀限 炙暇圆霸膊良受赢财卵槛裙 挚么 稍厅方

篇二：关爱生命就在身边演讲稿

爱的同学们：

　为使同学们进一步熟悉和掌握相应的卫生保健常识，增强卫生保健意识，提高自我保护能力， ，下面讲几个方面的问题。

　春天是旅游观光的大好时节，不管是乘坐什么交通工具，坐着、站着和行走，时间一长，腿脚便会肿起来。

　医学上把这种由于旅游引起而查无其他原因的腿脚肿称为“旅游性腿脚肿”。

　运动中腿脚的位置较低，加上地球的引力作用，下肢静脉的血液回流不畅，血液长时间在静脉中淤积，使腿脚血管的压力增加，于是毛细血管扩张，血液中的水分通过血管壁渗透到血管外的皮下，皮下水分积聚多了，便形成腿脚肿胀等。另外，人体长时间保持直立状态，还可使身体大量分泌醛固酮，这种激素能调解水分和盐分的代谢，使肾脏排出水盐的作用减弱，造成大量水盐在身体里潴留，使腿脚的水肿加重。

　 为了防止运动性腿脚肿，须注意以下几点

　 第二、运动中要注意体位的变化，站立和行走一段时间后，要坐一会或平躺一会，并把两腿翘起来。

　 第四、每天晚上，用热水烫脚，使脚部的血管扩张，便于血液回流。

　 第五、万一发生了运动性腿脚肿，要平卧休息一两天，抬高腿脚，使其高于心脏的位置，便于血液回流，一两天即可好转。若腿脚肿仍不减轻，就要请医生进一步治疗。

　外出旅游，脚泡的发生比较常见，它会影响旅游的顺利进程，而且处理不当还会引起感染。

　 脚泡的产生是由于脚底汗湿，表皮软化，足掌长时间着力和摩擦，促使局部组织液渗出而形成；常与鞋袜、行走的道路不平和速度不匀，以及旅游者缺乏锻炼等因素有关。

　 预防脚泡的发生必须注意：一是鞋袜要合适，鞋子不宜过高或过小，最好穿半新的胶鞋或布鞋，女同志不要穿高跟硬底皮鞋，鞋垫要平整，袜子无破损、无皱褶，鞋内进砂应及时清除，要保持鞋袜干燥；二是徒步游览应循序渐进，先近后远，脚步要均匀，落地要稳，不可时快时慢；三是临睡前要用热水烫脚，以促进局部备液循环，对足掌部位应用手按摩或用煤油在足底突出部位涂搽。此外，亦可用药物预防，川芎、细辛、防风，白芷各４两，加水５斤煎至３斤，徒步旅游前涂脚底，每日一次。

　 若发生脚泡，目前治疗尚无良法，主要是将泡穿刺与引流。首先用热水烫脚５－１０分钟搽干，然后用碘酒或酒精将脚泡局部进行消毒，再用消毒的针（针可用煮沸的水或酒精浸泡）刺破脚泡，使泡内液体沿道流出，排干。也可用消毒的马尾穿过脚泡引流。但处理脚泡时，切忌剪去泡皮，以防感染。

　体质较弱者，在夏季活动中，由于活动剧烈、体力消耗过大，尤其是未能及时补充体内损失的水分和盐份时，容易发生热昏厥。

　 热昏厥的主要症状表现为：感觉精疲力尽，却烦躁不安，头痛、晕眩或恶心。脸色苍白，皮肤感觉湿冷。呼吸快而浅，脉搏快而弱。可能伴有下肢和腹部的肌肉抽搐。体温保持正常或下降。

　量出汗，或抽筋、腹泻、呕吐，应在水中加盐饮用（每公升一茶匙）

　。若患者已失去意识，应让其卧姿躺下，充分休息直至症状减缓，送医院进行进一步救治。

　夏季湿热无风的山区中开展活动时，由于身体无法靠汗液蒸发来控制体温，人就会中暑。

　 中暑的主要症状为：头痛、晕眩、烦躁不安、脉搏强而有力，呼吸有杂音，体温可能上升至40°C 以上，皮肤干燥泛红。如果不及时救治，中暑的人可能很快会失去意识，且程度很深，

　有可能导致意外的发生。

　因此在夏季运动前一定要准备好预防和治疗中暑的药物，如：十滴水、清凉油、仁丹等。另外，还应该准备一些清凉饮料和太阳镜、遮阳帽等防暑装备。

　 一旦有人中暑，应尽快将其移至阴凉通风处，将其衣服用冷水浸湿，裹住身体，并保持潮湿。或不停扇风散热并用冷毛巾擦拭患者，直到其体温降到 38°C 以下

　 中暑者意识清醒，应让其一半坐姿休息，头与肩部给予支撑。

　 若中暑者已失去意识，则应让其平躺。

　通过以上救治措施，中暑者的体温如已下降，则改以赶衣物覆盖，并充分休息否则重复以上措施，并尽快送医院救治。

　快步走路也是消除疲劳的妙方。通过快步走路方式来消除疲劳时须注意：慢步是毫无效果的，正确的方式一定要快步走，而且要持续 15～20 分钟，这样才能平衡全身肌肉、帮助大脑运动，进而达到消除疲劳的目的。

　 运动操对于消除疲劳颇有效果，做法如下：

　 颈部伸展坐姿，双手抱头，两肘内颊夹，稍用力下压使颈部前屈，然后颈部用力尽量后仰，做 8次，每次静止 1～2 秒。

　 肩部伸展坐姿，十指交叉上举，掌心朝上，然后由慢到快用力 后振 10 次。

　胸背伸展坐姿，两臂屈肘前平举含胸低头，然后两臂向侧后平行伸展，抬头挺胸，做 10 次。

　 体侧伸展坐姿，一手插腰，另一手臂伸直上举，上体稍侧屈，手臂用力向侧上方伸展 5 次，然后换另侧做，每次静止 1～2 秒。

　 腰腹伸展坐姿，两手抱头，体前屈，然后上体后仰，肘关节外展，尽量把身体伸直，保持 3～4秒，慢速做 5 次。

　 腿部伸展坐姿，双腿屈膝置于胸前，然后两腿同时伸直，脚尖前伸，做 10 次，每次静止 1～2秒。

　 (1)不吃腐败变质食品； (2)不吃病死的禽畜肉； (3)不吃有毒磨菇和发芽土豆； (4)吃四季豆要炒熟。

　1、对运动损伤的意义认识不够 2、特别是儿童少年好胜心强， 运动经验不足，思想上麻痹大意， 忘乎所以， 不顾主客观条件，盲目从事运动，很容易发生伤害事故。

　3、缺乏准备活动或准备活动不正确 4、技术动作上的缺点和错误，也是发生损伤的主要原因 4、运动量不适当，特别是运动量过大易造成伤害。

　5、适宜运动负荷（心率）=180-年龄锻炼时最佳心率=（最大心率-安静心率）X70%+安静心率 6、组织教法上有缺点， 违反教学原则，缺乏必要的保护帮助。

　器材的检查、 场地布置不合理，比赛日程安排不合理 7、场地设备缺点。

　8、气候和光线不良。气温过高易中暑，气温过低易冻伤

　9、身体机能状况不佳。

　1、擦伤局部表皮组织遭到破坏和损伤，多因皮肤受到急剧磨擦所引起。

　擦伤皮肤，伤口较干净者，可用生理盐水或冷开水洗净伤口，周围用 75%酒精消毒，伤口涂上%的紫药水，不必包扎，暴露伤口使之干燥。如伤口有异物，应先用消毒针头将异物挑出。

　2、挫伤 挫伤是由于钝力作用于身体的局部组织而引起的损伤。在运动中相互冲撞等引起挫伤，症状是局部疼痛、肿胀、皮下出血，皮肤青紫，四肢、胸部挫伤应注意有无骨折。如单纯性挫伤，应立即包扎冷敷，外敷跌打损伤药。

　3、关节韧带扭伤 关节韧带扭伤，是因外力使关节的活动超出活动范围而造成的损伤。症状是疼痛、肿胀，有皮下出血者可渐见青紫区。处理方法，原则上同挫伤。疑有韧带撕裂或发生骨折者，可在加压包扎后送医院治疗 4、脑震荡 头部受到外力打击或碰到坚硬物体上时，使脑神经细胞和神经纤维受到过度震荡时，称为脑震荡。轻度脑震荡受伤后只有短时间的头晕、眼花、眼前发花发黑，没有其它不舒服。中度脑震荡，受伤后有些病人数日不能清醒头痛、头昏、恶心等现象，症状数日不消失。对轻度者，要立即停止锻炼，卧床安静休息，1-2 天后如无其它异常症状，可在一星期后参加锻炼。对中、重度者，对中、重度者，要病人仰卧在平坦地方，头部冷敷，注意保暖，及时送往医院。

　5、脱臼 由于外伤作用或用力过猛，韧带或关节拉伤或断裂，使关节面脱离了正常位置称为脱臼。症状是关节外部变形，感觉剧烈疼痛。处理时可先做冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，然后送医院治疗。

　6、骨折 骨折是骨的完整性受到破坏。骨折可分为开放性和闭合性两种。在体育活动中发生的多为闭合性，其中以前臂发生骨折为多。其症状是伤处有剧烈痛感并丧失正常活动功能，一般还有畸形、肿胀和压痛。处理时要注意病人保暖、止病、止血、防止休克，然后包扎固定送医院治疗。

　运动时出现头昏、头晕或头痛者，有的时候是单独出现，但更多的是伴随脸色苍白、肢体无力，出汗过多，恶心，甚至呕吐等症状。当这些症状明显时常常被迫停止锻炼。

　引起运动时头昏、头晕或头痛的原因大致有以下几类。

　 1、缺乏锻炼者从事激烈运动。平时出现头昏或头痛， 同时还有脸色苍白、 气喘、恶心、呕吐，肌肉抽筋等症状。这是机体呼器官的功能水平不能适应激烈运动时需要的反应。呼吸节律不好，使体内出现氧不足，也会发生头晕。有时病后过早参加激烈运动，疲劳后参加运动或睡眼不足情况下参加运动或比赛，都可引起昏、头晕、头痛等一系列症状。应该提出的是，原先在锻炼时不出现头昏、无力等症状的人，而现在出现这些症状，并伴有食欲减退、睡眼不佳，气短、多汗、血压增高和运动成绩下降等现象时，就应该引起警惕。

　 2.体内热量不足的表现。当头昏、头晕等症状发生在锻炼一段时间后才开始或锻炼接近结束时，尤其在外界温度过高或过冷的条件下出现这些症状时，其原因可能与体内热量不足，血糖含量降低有关。所以在饥饿状态下参加长时间的锻炼就容易发生头晕、无力、出汗等就是这个道理。

　同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的卫生保健牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的卫生保健关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家

　一定要认真学习卫生保健知识，增强保健意识，提高自我保护能力，最后，祝同学们：

　学习进步，平安健康！

　幸福快乐，前途无量。

篇三：关爱生命就在身边演讲稿

生命演讲稿 0 50 字

　 珍 爱 生命 光阴如潮，冲撞两岸青葱的思绪。远方，一如这生命的蓝色。有谁，感应那阳春的凋零，热情这片飘寒的刻意?是生命。生命如风，一个亘古的比喻，需跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，去寻找这个比喻的真谛;生命如水，一股奔腾的源泉，流经的曲折最终会奔向大洋;生命如诗，一片写意的境域，用心丈量世界，用诗倾诉生命。

　生命的张驰仿佛换来一季花香，沁人心脾：聆听班得瑞的音乐，在阳光的气息中悟出生命的美妙，发现晴天。他用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律，在森林中采撷一声声清脆鸟鸣，在河边拾取一汩汩流水磬音„„然后融合在一起，释放出大自然的恬静，生命的释然，濯洗在喧嚣中污浊的心房，呼唤在生命尽头的灵魂，温暖冻僵了的生命之花。不禁为那一声声问候而感动，为那一抹抹唯美而畅然，为那一朵朵笑脸而欣慰。娴熟的手指在钢琴的黑白之间演绎着生命与自然的凯歌。聆听，自然物语诉说着珍爱生命的故事，那便是大自然给人类的启示。

　阅读《假如给我三天光明》，透过海伦的语言，却仿佛穿越了她的生命世界。丝毫感受不到一个不幸的人对生活的抱怨和不平。她展现给我们的是一个无比温馨、诗情画意的世界。正是这一片境域告诉世界，生命是美丽的，更是脆弱的，只有珍爱生命，清醒着、奋斗着，让生命犹如垂落的瀑布，飞珠溅玉。因为，我们的毅力缘于生命。

　生命如风，于是梵高看见了风。他在向日葵田 地中躺着，耗尽心血的画作竟无人欣赏。幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，然而它们向前，全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。于是他也成功了，他的《向日葵》便成为价值连城的稀世珍品。

　生命如水，于是司马迁看见了水。他珍惜眼前这涓涓细流，尽管背后身负着多少冷眼与耻笑。因为深谙：对水来说，没有不同的道路，所有的道路早晚一定会把它带到大洋。于是他完成了巨著《史记》，创造了历史的辉煌。

　生命如诗，于是苏轼谱写了他人生的诗章。在赤壁的月夜，他心灰意冷之时，却听到了诗的倾诉：生命原来也可以用诗谱写，他心中郁结的块垒一消而散。于是寄情山水，最终名垂千古。

　„„ 在生命的号角穿过自然，穿过人生，穿过历史时，相信许多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么：惟有珍爱生命，才能藐视一切挫折，让大地映照出生命恢复原状的过程，让阳光洒满旅途。

　生命的意义是每一个生灵所必须面临的灵魂的拷问，是生命的价值对灵魂的诠释。还记得曾经的非典与海啸，那些劫难让我们看到了生命的顽强，接受了一次灵魂的洗礼：即使生命沉默了，但它更以无声发出坚韧有力的号召：珍爱生命，用信心，以人生去做天平，称出每一个人生命的价值。

　生命之爱在每一个灵魂的诠释下格外多彩：

　草说：生命就是一株淡淡的绿意，请珍爱生命。

　花说：生命就是绽放时的多姿，请珍爱生命。

　蝶说：生命那身饰彩， 装点着心灵之窗，请珍爱生命。

　原来，生命就是灵魂的舞蹈，请珍爱生命。

　【扩展阅读篇】

　演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。

　演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

　演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

　演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。

　首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。

　其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

　主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会

　团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

　第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

　第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

　第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

　另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

　第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听

　讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

　把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。

　这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

　第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

　主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

　第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人

　不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

　第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

　第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

　第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

篇四：关爱生命就在身边演讲稿

20 珍爱生命预防溺水演讲稿，有关防溺水的演讲稿精选 5 篇

　 由于安全意识淡薄，学生往往是溺水的主要受害群体，下面是为大家收集关于珍爱生命预防溺水演讲稿，欢迎借鉴参考。

　 珍爱生命预防溺水演讲稿

　 敬爱的老师，亲爱的同学们：

　 生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的"暴风雨"，使它比昙花一现还要短暂。

　 很快，春去夏来，我们即将迎来的是热度如火的夏天，但夏天不正也是一个"多事之秋"吗?听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失!

　 夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的"游泳池"夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

　 发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。

　 溺水是非常危险的，在日常生活中我们要树立安全认识，安全第一，防患于未然。因此我倡议:

　一、加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。

　 二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

　 三、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

　 四、不在设有"禁止游泳"或"水深危险"等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

　 五、在我们的日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　 同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，主动要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

　 小学中学生安全教育演讲稿：珍爱生命 预防溺水

　 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，小学中学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有无数小学中学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命

　就这样在世界上转瞬消失?

　 人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命--防溺水教育。

　 一、关于游泳我们要严格遵守"四不":

　 1、未经父母老师同意不去。

　 2、没有会游泳的成年人陪同不去。

　 3、深水的地方不去。

　 4、不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

　 二、溺水原因主要有以下几种:

　 1、不会游泳。

　 2、游泳时间过长，疲劳过度。

　 3、在水中突发病尤其是心脏病。

　 4、盲目游入深水漩涡。

　 三、如何防溺水:

　 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范认识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

　 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方法，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　 溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全认识，安全第一，

　防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范认识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

　 珍爱生命预防溺水演讲稿范文

　 尊敬的老师，亲爱的各位同学：

　 大家好!

　 春姑娘迈着轻快的脚步悄然离去，夏哥哥也风尘仆仆地赶来了。随着天气的逐渐炎热，人们首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。虽说水是生命之源，但它也蕴含着无尽的危险，可以促使人提前结束这短暂的生命。游泳?这是一项非常健康的体育运动，但有的人为了一时的舒服，而选择了江边、水库、河塘等危险地带，就这样，死亡便向他们慢慢地逼近……

　 每年的这个时候，都是学生溺水事故的高发期，虽说老老师家展每年都会对我们进行安全教育，但有的同学却不以为然，说："什么溺水事故，这怎么会发生在我们身上?平时注意一点就行了……"这种想法是大错特错的，所有人都知道这一点，但还是有人做出了无法挽回的事。不信，那我就举个例子给你看看吧!

　 20** 年 5 月 29 日，一名小学生在无人知晓的情况下，擅自离开学校，来到附近的一个河塘里游泳，却因突如其来的抽筋在水里挣扎。学校那边，老师发现人数不对时立刻联系家长，和老师们一起寻找。一位渔民告诉她们，一个小男孩刚刚在河塘里游泳。当老师们刚到那

　里时，小男孩已经沉入水底。老师们心急如焚，立刻打电话报了警，经过两个多小时的努力，孩子被打捞了上来，通过医生现场鉴定，该学生是溺水生亡，因在水里的时间太久，已经无法判断死亡时间了。电视台还特别播出了这篇报道，电视里，那个小男孩紧闭双眼，躺在木板上，黝黑的皮肤显得格外耀眼，他的母亲眼圈红红的，蓬头垢面，脸上有明显的泪痕。她的嘴里还念念有词，不断的用毛巾擦拭着孩子的脸颊和手臂。孩子的奶奶说：从孙子出事为止，她就没吃过任何东西，她无法接受这个现实。

　 当我看到这位母亲抱着孩子放声大哭时的场景时，不禁热泪盈眶，是呀!溺水身亡，不仅是你自己失去了宝贵的生命，还伤害了你最爱的人，让大家为你流泪，让你的父母因你而痛苦!你忍心这样做吗?

　 读了这篇报道，是我对死亡充满了恐惧，是我对生命有了新的认识，使我更加爱护生命。

　 有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;有人说，生命是一江春水，历经岩险滩，仍奔腾东流;有人说，生命是一颗小树，经历风雨磨难，仍茁壮成长……而我却说，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。同学们，我们国家的未来和希望，我们一定要珍惜现在的生活努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的的人生，让我们行动起来，预防溺水，珍爱生命!

　 我的演讲完毕，谢谢大家!

　珍爱生命预防溺水演讲稿精选

　 夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出。

　 近期，全国各地相继发生学生溺水事件。5 月 18 日，莱西市望城街道办事处的四名小女孩相约到村外池塘玩耍，其中 1 名女孩不慎落入水中，其他 3 名同伴下水施救，造成 3 人溺水身亡。6 月 9 日，黑龙江省哈尔滨市呼兰区 1 名女生在岸边洗手时不慎滑入水中，随行5 名同学下水施救，造成 4 人溺水身亡。同日，山东省莱芜市 7 名学生在当地河流游泳时发生溺水事故，造成 7 人死亡。

　 听了这些实例，我想在场的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

　 同学们，死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家庭、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的心痛"。现在夏季来临，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校要求全体同学认真遵守以下规定：

　 1. 严禁学生私在水库边、水沟边、池塘边、海边、建设工地水坑边玩耍、追赶，以防滑入水中。

　 2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有家长的陪同并带好救生圈，同时必须是安全的水域。不到无安全设备、不熟悉的区域和无救护的水域游泳。

　 3.严禁学生私自或结伴外出钓鱼。因为钓鱼蹲在水边，水边的泥

　土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

　 4.严禁私自结伙去公园划船。

　 5.不要到沟、塘、渠、坝边、海边等危险地域洗手、洗脚、洗衣服。

　 6.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人让他抓住，避免呛水。

　 7.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

　 8.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

　 水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何施救，溺水事件是可以防止的。

　 同学们!"安全无小事,生命价更高"，让我们学会保护自己，时刻珍惜我们宝贵的生命。最后祝同学们学业有成，身体健康!

　 珍爱生命预防溺水演讲稿 5 分钟

　 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

　 大家好!

　 今天我所演讲的题目是《生命诚可贵》。

　相信最近大家都听过这样一则新闻:5 月 6 日，铜陵市铜陵县老洲乡太阳岛附近的长江流域内，7 名地方高校学生发生集体性溺水，目前已造成 5 人死亡。听到这则悲剧后，你也许会和我有一样的感叹:又是一个溺水事件!的确，近年来"溺水事件"这个可怕的名词曾多少次响起在我们的耳畔?据有关部门统计，我国平均每年因溺水死亡的人数约占正常死亡人数的 50%以上，其中，青少年和儿童更是占了很大比重。由此，我们不得不将话题重心转移到青少年、儿童预防你水上。

　 我结合自己切身体验，对一些真实案例进行分析，发现发生溺水事故的青少年、儿童大约分为两种。其一，则是拥有"大无畏精神"的勇士们。农村有句俗语:吓死胆大的，淹死会水的。他们正是凭借着"兵来将挡，水来我掩"的英雄气概，潇洒的投入到与水的"战斗"中了。无奈，壮士一去兮不复还，在短暂的欢声笑语中，他们的生命终结了。正如，20** 年 6 月 28 日，我省无为县洪巷中心小学三名六年级学生，午饭后结伴到村中池塘里游泳，因为盲目寻找"刺激"而发生意外，导致三人均因溺水而亡。无独有偶，就在同一天，巩义市回郭镇的 9 名青少年结伴到伊洛河洗澡，同样为了追寻刺激而造成溺水，仅有三人生还。当然，如果我们将青少年所有溺水事件都归结到这点上，也未免太过牵强，毕竟在溺水事件中，还有许多谨小慎"危"的人。就拿我自己来说，还记得，20** 年夏天的一个清晨，我与几位好友相约到村边池塘钓鱼，也许是因为有所收获，使我太过兴奋，脚底一滑，便落入水中了。那时愚昧，不识水性，更不懂得所谓的"溺水急救"知识了，就只晓得在水中尽力扑腾，幸好同伴果断机智，迅速将鱼竿伸向我，

　因此我成功获救了。现在再回首当时的情景，仍有"余寒犹厉"之感。我是个幸运儿，但幸运的总占少数，。正如 20** 年 4 月 28 日，在六安市金安区马头镇，几名小学生结伴到寿县隐贤镇境内的老界河边嬉戏，不慎滑入水中，几人在水中互相施救，但因缺乏必备的溺水急救常识，就只知道紧拥在一起，导致这几名学生无一人生还。

　 爱水，是人类的天性，这点我们无可厚非，尤其在眼下，酷暑即临，到清凉的水中游上一游岂不快哉!但舒坦归舒坦，生命最重要。毕竟，我们的人生要我们延续规划，我们的家庭等着我们去构建，我们的祖国期待我们的奉献。生命诚可贵!

　 我的演讲完毕。

　 谢谢大家。

　 珍爱生命预防溺水演讲稿优秀篇

　 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

　 人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　 ...

篇五：关爱生命就在身边演讲稿

年安全生产演讲稿：关注安全，关爱生命 安全是我们每一个人都非常熟悉的话语，当孩子蹒跚学步时，我们会说：小心前面的石头当孩子出去玩耍的时候我们会说外面车多，注意安全上班前父母、和爱人会叮嘱说上班小心点，注意安全干活时，班长或提醒到严格规程，安全第一。似乎大家都在重复着同样的话语，有时还真是显得罗嗦乏味。但只要用心留意以下，会发现，在这平淡无奇的话语里，却凝聚着亲人、同事、朋友最深的爱意和关怀。

　出了安全事故，常常有人以事出偶然来开脱 ， ，这种偶然显然不符合事 物 物的发展规律，对搞好安 全 全生产是极为有害的。我 们 们在每一起偶然事故的背 后 后都可以找到隐藏着的必 然然。所谓冰冻三尺，非一 日 日之寒。归跟到底都是三 违 违+隐患的杰作。

　我们 的 的矿区铁路全长 260 公 里 里，它由车务、机务、工 务 务、电务等专业部门组成 的 的系统整体，所谓牵一发 而 而动全身，其中的任何一 个 个部门、一个岗位、一个 环 环节、一个工序的失误都 有 有可能影响整个系统的运 作 作，哪怕摁错一个按纽， 哪 哪怕是丢失一个小小的夹 板 板都有可能造成车毁人亡 的 的大事故。我们应该都还 记 记得～年 1 月 13 日，那 一 一个平凡的日子，当人们 正 正满怀喜悦的准备迎接新 年 年的到来时，就在哪个平 凡 凡的早晨，在大东章集配 站 站，由于 2 名当班司机安 全 全意识淡薄，思想麻痹大 意 意，在机车行进过程中睡 着 着了，从而印发了一起火 车 车追

　尾事故，造成九节车 厢 厢颠覆，一节车厢脱轨， 直 直接经济损失达万元。事 发 发后，两名当班司机一名 被 被判处有期徒刑两年，缓 期 期三年，一名被判处有期 徒 徒刑一年，** 2 年，同 时 时两人均被留用查看，调 离 离原工作岗位，停发工资 奖 奖金。一起安全事故的发 生 生，对于企业来说，其损 失 失或许是可以弥补的，可 对对于一个家庭来讲，却是 无 无法弥补的灾难，是要塌 天 天的!所谓一失足，千古 恨 恨!当我们享受家人团聚 的 的幸福时，当我们满怀激 情 情走向工作岗位的时候， 当 当我们赞美生活美好的时 候 候我们是否想过，如果稍 有 有疏忽、安全意识一刹那 间 间离开我们的头脑，那可 怕 怕的瞬间，一切的美好， 企 企业的兴旺，甚至生命的 珍 珍贵都将化为乌有!所以 ， ，居安思危、防患于未燃 ， ，安全工作常抓不懈、这 是 是何等的重要?智者是用 经 经验防止事故，愚者是用 事 事故总结经验，让我们谨 记 记这句安全格言，从他人 的的教训中吸取经验，用于 我 我们的日常工作中，有了 警 警惕，不幸的事故就会躲 开 开，有了防范，不幸的事 故 故才会远离。

　俗话说小 洞 洞不补，大洞吃苦，安全 工 工作没有小事。安全工作 中 中的大事与小事的关系， 是 是量变与质变的具体体现 。

　。明白了大与小的厉害关 系 系，就会做到不以恶小而 为 为之，，有了事故及时排 查 查，发现问题立即处理， 把 把无事故当成有事故，把 小 小事故当成大事故，把小 隐 隐患当成大隐患，把轻三 违 违当成重三违，把苗头当 作 作问题来抓，抓小防大， 防 防微杜渐，安全生产无小 事 事，谁忽视小事，谁放松 小 小事，谁就要受到惩罚， 谁

　谁就要吃苦头。

　天天讲 安 安全，不是罗嗦，更不是 杞 杞人忧天，安全作为一个 永 永恒的话题，他的反复出 现 现有其必要性和重大的意 义 义。不要忘了生产固然重 要 要，而安全更不可少。愿 我 我们在生产、生活中真正 做 做到讲安全、重安全、心 系 系安全。因为他是确保人 民民生命财产安全的关键， 更 更是一个企业赖以存在、 发 发展的根本。只有把安全 生 生产作为第一位，才能保 证 证人人高高兴兴来上班， 平 平平安安把家还。

　人生 道 道路漫漫长，悠悠岁月需 平 平安。朋友们，为了我们 能能潇洒的走完认识，为了 我 我们家庭的幸福，企业的 兴 兴旺，国家的昌盛，更为 了 了整个世界少一点悲哀， 多 多一些欢笑，让我们都来 关 关注安全，关爱生命，确 保 保我们每一个家庭都能平 安 安幸福。

　16 年安全生 产 产演讲稿：关注安全，关 爱 爱生命相关内容:安全生 产 产月演讲稿：敬畏生命安 全 全不难

　安全生产 月 月演讲稿：敬畏生命安全 不 不难尊敬的各位领导、各 位 位评委、在座的各位同志 们 们：大家好！我演讲的题 目 目是《敬畏生命安全不难 》 》，一样的我，不一样的 演 演讲台，然而，更不一样 的 的却是每次触及安全所带 给 给我的心灵的悸动。.. . . 2016 小学生暑假 安 安全教育讲话稿

　各 各位老师，同学们，大家 好 好!紧张、辛苦的一个学 期 期已经结束了，在同学们 欢 欢庆收获季节的时候，又 迎 迎来自己盼望已久的暑假 。

　。怎样过好

　这个长假呢? 我 我们有太多的设想与计划 ， ，我们有太多的欣喜与希 望 望。可是，这一切，都是 建 建立在安全的基础上的。

　 安全生产月演讲稿：珍 爱 爱生命活出精彩

　安 安全生产月演讲稿：珍爱 生 生命活出精彩抽一块砖头 倒 倒一堵墙，松一颗螺丝断 一 一根梁。细节决定着成败 ， ，安全决定着存亡。安全 是 是企业的生命，安全是家 庭 庭幸福的保障。

　安全生 产 产精彩的演讲稿

　* *电力公司已经组建五年 了了，回顾这过去的五年， 有 有甜蜜、有辉煌，也有不 少 少的伤痛：那就是一次次 的 的安全生产事故。“前事 不 不忘，后事之师”。当我 坐 坐下来翻开这一期期的安 全 全简报，大红的标题多么 的 的醒目，每一份都是血淋 淋 淋的教训，多么触目惊心 。

　。

　2016 年小学生安 全 全教育演讲稿

　敬 爱 爱的老师,亲爱的同学们 : :大家早上好!我是** * *，今天,我国旗下讲话 的 的主题是:安全,永远的 警 警钟!安全是一个沉重的 话 话题.据中国教育部提供 的 的资料显示,** 年因交 通 通事故造成的中小学生伤 亡 亡人数超过二万五千人, 平 平均每天有将近 12 名中 小 小学生丧生在车轮...

　 安全生产培训演讲稿

　 各位同事：下午好 ! !今天很高兴与大家来讲 解 解《安全生产的基本常识 》 》这个培训课程。首先请 问 问大家来这里的目地是什 么 么呢?奇怪了，不是来听 你 你讲

　《安全生产》的培训 吗 吗?是的，可是你们希望 我 我讲得好呢，还是不要讲 呢 呢，为什么这样说，安全 谁 谁不知道，... 煤矿 安 安全工作表态发言

　 尊敬的各位领导、同志 们 们：善待媒体，善用媒体 ， ，充分发挥新闻媒体及舆 - -论宣传教育的作用，历 来 来是我们党的政治优势和 优 优良传统，也是我们推进 煤 煤矿安全监察工作的重要 抓 抓手和基本保证。

　大中 院 院校食品安全管理表彰大 会 会上的发言

　尊敬 的 的各位领导、各位同仁：

　大 大家好！今天，我很荣幸 地 地获得了 XX年度 ** 市 大 大中专院校食品安全管理 先 先进个人称号，并作为代 表 表在台上发言，为此，我 感 感到十分地高兴和自豪！

　回 回顾一年来的工作，自己 深 深有感触，体会很多。

篇六：关爱生命就在身边演讲稿

待生命》演讲稿范文 尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家下午好!(鞠躬) 今天，我演讲的题目是《善待生命》。

　 世间万物，唯有生命最为珍贵。没有生命，就没有一切;失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子、一只蚂蚁都联系着一条条伟大的生命。在世界文明历史的长河里，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制成了一条文明的生命之河：双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而著《史记》的司马迁……他们感 汀 人的故事都在向我们诉 芭 说着生命的真谛。是什 衅 么力量让他们变得如此 元 伟大?是什么力量让他 弗 们自强不息?是他们热 新 爱生命的力量，是他们 嘶 善待生命的结果。命运 独 对他们不公平，但是他 绳 们却善待这来之不易的 嘲 生命，从而使自己的生 盏 命熠熠生辉光彩照人。

　挺

　‘天地不仁，以万 拖 物为刍狗’。斯为浩劫 典 ，诚为国殇。大地震， 余 多少同胞丧失生命?血 伐 泪之地，生民之哀，家 棱 国之痛。数以万计的生 续 命失去了，数以万计的 粟 生灵迂回于生与死之间 豺 ，也将所有人带入了无 与 比的悲伤和沉痛之中。

　悟 那些永远静默于废墟下 丫 的生命，足以让我们俯 震 首致哀。灾难来临之时 曳 ，坚强捍卫他人生命的 荷 勇士们更让人崇敬和感 阳 动：舍生救人又跪在地 斌 上痛哭大喊‘再救一个 睬 ’的消防战士—

　—荆利 樟 杰;救出十多名同学自 糜 己却被压在废墟下 50 蝇 小时，失去右腿的 13 架 岁女同学——何翠青; 期 身体被砸成了三段而双 孰 手仍将三名学生紧紧搂 一 于胸前的人民教师—— 吴 向倩……。他们的英勇 尖 事迹再次向人们昭示：

　肆 生命是脆弱的，同时， 逊生命也是无比坚强的。

　咒

　同学们!我们都是 路 芸芸众生里的一员，既 翱 然来到了这个世界上， 腿 就应该让自己生命里的 崔 一切行为、思想、情怀 股 、品格盛开成三月如诗 早 如画的原野;在寂寥的 振 人生路途上，用生命去 圈 唱一支热烈而奔放的歌 笑 ，这样才算得上是善待 谅 生命，不负年华。

　我的 在 演讲完毕，谢谢大家! 漱 (鞠躬)

　 生命是一 宿 种奇迹，能来到地球上 阀 ，就是一种幸运。所以 到 ，让我们要珍惜自己， 孕 珍惜生命，珍惜生命中 搏 的每一天。

　 每当读 叉 到一些关于生命的故事 患 ，总会深切地感受到生 钢命的无法承受。人生路 锨 上，有着许许多多难以 尤 预料的事情威胁着我们 执 的安全，甚至宝贵的生 痔 命。所以，我们应该时 朴刻警惕危险的发生。因 趋 为，生命只有一次。

　炎

　上班路上，那句“礼 值 让，让出海阔天空。争 公 抢，抢出飞来横祸”的 卷 提醒，您记在心上了吗 拒 ?也许，您是一扫而过 滞 ，却从未用心思考。也 醒 许，到处疾驰的飞车层 裙 层挡住了你的视线。也 铣 许繁重的生活让您无暇 辖 顾问......无论 政 也许怎样，请闭上你的 希 眼睛，回忆曾经就发生 匪 在你身边的事。亦或是 碍

　擦过你的衣衫，仅是那 卡 零点零几的差距。此时 祁 的你是不是有一种想拼 功 命挣开双眼的冲动，是 陌 不是想使劲甩甩你的头 婚 ，甩掉刚才的回忆，不 硷 知不觉，你已满头大汗 险 ，因为生命只有一次， 幂 不仅是你，你独自穿过 颐 马路尚不懂事的孩子， 敷 你做完家务还要冲冲赶 严 去上班的妻子，你已腿 班 脚不再利索正去买菜的 宁 父母，甚或是撑着一家 笋 重担的自己。那一幕幕 震 无情的交通事怎能不让 拓 你震动，那一条条生命 狼 你又怎能不颤抖呢。再 泣 想想安全培训课上影碟 划 里那一幕幕曾真实存在 嗡 的惨状。你是不是迫切 敲 地想打个电话给奔波地 迢 妻子，给年幼的孩子， 泰 给为你付出一生，你还 动 没来得及报答的父母， 彰 你是不是感觉一个电话 争 还不够，你甚至此时此 拆 刻就想拥抱一下他们。

　纬 是的，生命真的太脆弱 汪 ，它需要我们用心去呵 牺 护。

　 走进车间，你 锦 是否注意到“劳动创造 汁 财富，安全带来幸福” 屑 这句至理名言。金钱、 郑 权利固然诱人，健康却 翁 是一切地前提，也是我 饲 们每个人最宝贵的财富 船 。所以，为了家人，更 顷 为了自己。我们应该时 贮 时关爱自己的生命。

　约

　工作时，公司会经常 皑 告诫我们“安全是一种 旭 文化，安全是一种行为 溜 ，安全是一种习惯。” 渭 感觉很烦琐、无聊。可 谁事实却的确是这样，安 嵌 全不是靠你的小心翼翼 炳 。它首先需要有一种安 詹 全的思想到贯穿到脑海 淡 中，并在工作中长期的 品付诸于实现。简单来说 凤 ，就是让它成为一种习 氖 惯。可是，朋友，您养 窍 成这样的习惯了吗?您 纲 是否还在因怕热而脱掉 苗 安

　全帽;您是否还在图 曲 省事而懒得系安全带; 衣 您又是否经常投机取巧 抽 、耍小聪明;您是否总 屡 在与规则过不去... 茎 ...你是不是在偷偷 堆 回答“是的”。

　 下 厦 班时，当您看到“爸爸 和 、妈妈，我们等您回家 胆 ”这句朴实而贴心的话 脚 语时，您是否也心存一 卑 丝期盼呢。生活中，有 疡 许多人在默默的关爱着 胃 自己、家人、朋友.. 殉 ....我们虽然辛苦 楔 ，却开心着，充实着。

　碾 所以，我们是幸福的。

　径为了关心自己的人而努 再 力的工作。为了长久的 剂 幸福，我们要时时注意 震 安全。因为他们正期待 钧 着我们回家。

　出处

篇七：关爱生命就在身边演讲稿

爱在身边的演讲稿范文

　 爱无处不在，它有时候就藏在了我们身边，你却没有发现。下面为大家推荐了爱在身边演讲稿，欢迎大家前来参阅。

　 大家好!

　 今天，我演讲的题目是爱在身边

　 第一次，它来得很突然，让人来不及防备;第一次，它来得很汹涌，让人来不及思考;那一次他们来得很及时，也很坚决;那一次，我感受到爱就在身边。

　 ** 年 5 月 12 日 14 时 28 分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0 级大地震。这个震撼的消息，传遍了全世界。中国人知道了这个消息，马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心，齐心协力，全然不顾困难有多大，中国人这种品德，我们有目共睹。他们不怕危险，敢于牺牲的奉献精神，为了抢救地震中的人们，已经疲惫不堪了。

　 受着灾害的人们，他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静，他的左手手臂骨折，吃力地举着右手向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛，面带微笑，犹如一多开的灿烂的花儿，芬芳在我们心里。一颗善良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。谭千秋老师，在面临危急时刻，吧四个还没有逃出去的学生推到讲台下，用自己的身躯挡住倒塌的墙壁，保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神，是值得我们学习的。

　 令人感动的不只是在灾区的人们，还有世界各地的人们。他们虽然没有爱就在身边演讲稿亲自到灾区去出力，但是他们可以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中，共捐出十几万元，其中一位同学捐了一万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。

　 这场大地震多么令人震撼，多么令人感动，多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在，时时围绕在我们身边，只不过是我们没有发现而已。

　 老师们、同学们：

　 大家好!

　 有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，教师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方;还有人说，教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!而我要说，教师更像一棵树，一棵坚强挺立，不弯不倒的树!烈日炎炎之时，筛下清爽的阴凉;风雨飘摇之际，擎出有力的臂膀;平和宁静之时，它就捧出一树浓绿，在阳光下，在和风中，虔诚地守望，守望每一片叶子，化作一只只绿鸟，飞向蓝天，振翅高翔。

　 还记得在 09 年中考的前夕，我正伏在案前批卷纸，却听到对面传来金桂芬老师喜悦的声音：“看看这件衣服漂亮吗?”我抬头，见金老师手里展开着一件橙红色的半袖 T 恤衫，颜色纯正，样式活泼，富有朝气，不过，尺码似乎小了一点儿，她儿子那么大的身

　材，恐怕是穿不进去呢?看出我的疑问，她莞尔一笑，说：“我班王月和陈思竹两个女孩家里条件不好，我给她俩一人带一件，让她们中考时穿。别的孩子都穿红的，我给她们买一件橙红色的，谐音就是中考成功嘛 1 说完仔细将衣服叠好，就匆忙去班级了。

　 我不由得放下笔，目送她急匆匆的身影，心想，这是一位心思多么细密的人啊，说是顺便带一件，可心中如果没有爱意，谁又会做得这样自然呢?就好像只不过是给自己的孩子买了一件衣服，并祈望孩子考试顺利一样。

　 我还记得一大盆洗得水光滋润的桃子和金灿灿的杏儿，被一位叫做春燕的老师端到学生们中间，一声：“我请客 1 引来满教室的欢呼，亲爱的同学呀，老师是想通过这样的方式，送给你们“幸运通过考试”这个美好的祝福，你尝到了那浓浓的爱的味道吗?

　 我自然不能忘，一个叫海燕的老师，为了调动学生的积极性，精心设计每次月考的优胜奖和进步奖，一个个精美的本子，一支支流畅的笔，递到了学生们中间，爱意也就在师生间悄悄流淌。中考后，毕业的孩子回来送给她一页留言，那上面写着，老师，你知道吗?我们都认为，你是很有魅力的老师呢!她看着，不禁有泪花在眼里闪，能得到学生们这样一句简单的评语，心，已足矣。

　 仍然清晰记得，与我共同奋战中考，在一个办公室的同事在初三这一年是怎样勤奋地工作着。无论是天天往家里背着卷纸深夜批改的桂娟、晓娟老师，还是整天低着头忙于出题的庆伟、玉凤老师，我们每个人互相勉励，在每一个工作日中，克服前一晚上批改

　卷子或备课到深夜的困倦，将饱满的热情，期盼的激-情，无私的真情毫无保留地呈现给学生，将爱演绎成一行行清晰的板书，一句句耐心的讲授，一声声不倦的叮咛。我知道，大家都很累，但是，每一个人都依然坚持，挺拔如一棵树!

　 我可爱的共同战斗的兄弟姐妹们，你们多像一株株五角枫树啊，用智慧高举热情的手掌，在六月的骄阳下，合力托举共同的想往，用坚强的信念虔诚地渴望十月金秋那满枝红霞灿然地绽放!

　 还有一幅画面也是我不能忘的。初冬时节，大课间。只见满操场毽子飞舞，大绳翻飞。班主任们融入学生们中间，这边是玉梅老师领着学生们踢毽子，那边是铁军正在组织学生跳绳，李香轻盈的身姿，正和学生们一同跳过大绳。孟岩却被学生们簇拥在中间，手臂有节奏地起落，奋力地摇着大绳。学生们站成一排，穿越大绳，轻轻巧巧地似一只只小雁子，脸上写满幸福，那声声欢笑啊，温暖了周围空气的清冷!

　 岁月如歌，时光老人的每一个脚步都踏在爱的音符上;流年似水，又一届初一新生被迎进满含期盼的校园。

　 九月。操常天气依然酷热。操场边的柳树在骄阳下静默着，凝然中似乎不忘关注 09 届初一新生正在接受军训的考验。队列，正步，虽不熟练却极其认真;“一二三四”的口号声，虽稚嫩却透露出一股力量。班主任也和学生一样，沐浴着阳光的慷慨照射。柳荫下却坐着一位班主任，眼睛正密切地看着学生走正步，目光中有急切，还有些许无奈。突然，她关注的班级中，有一个孩子禁不住要

　晕倒，她忽的站起来，本该健步如飞，谁知却是步履蹒跚，踮着脚走过去，每一步都显得那样艰难!大家一定会知道，这是初一班主任盛老师，脚受了伤，却坚持陪伴学生的军训，守望着一份责任，更守望着一份放不下的牵挂!因为没有休息好，盛老师的脚至今还没有完全恢复。

　 可敬可爱的班主任们，你们又是怎样的一种树呢?譬如一株柳树吧，平凡普通却又坚韧顽强!春天里披一身鹅黄，仲夏里撑一地浓荫，守护着每一片叶子，满怀无尽的梦想。将期盼化作日日地叮咛，将憧憬融入时时的畅想。

　 我还感动于，下课铃声响后，走廊里站立的身姿。为了学生的安全和井然的秩序，他们宁愿站成一棵棵挺立的白杨，像一个个哨兵，守护着心田中的执着和刚强!那就是我们坚守岗位的值周教师们!

　 我更明白，有一株高大的火炬树，植根于学校的灵魂中，那就是我校的领导班子。他们同心同德，智慧过人，奋力举起熊熊的火炬，带领全校教职员工，燃烧出炽烈的热情，释放出无尽的关爱，为学校的发展运筹帷幄，为全体学生的学习保驾护航!

　 学校是个大家庭，每一天都有爱的故事像花一样绽放馨香，这样的故事哪里讲得完呢?

　 老师们将爱默默地，倾注，流淌!用生命诠释爱的真谛，用心灵守望每一个希冀!岁月会染白青丝，时光的刻刀会毫不留情地在青春的脸上留下道道求索的痕迹，年轻而又鲜活的躯体，会在日复一

　日的划对号和红叉间的轮回中一点点老去……可是，我知道，我们的爱不会老，我们的守望依然坚定!因为我们的爱已经站成了一棵树，不，是一片树林，将爱的故事代代传承!

　 大家好!

　 今天，我演讲的题目是《爱，在身边》。

　 (音乐响起：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”)每当听到这首歌曲，我的脑海里总是会浮现出雷锋叔叔的形象。看病路上，他不顾身体不适，帮建筑工人搬运砖块，干得满头大汗;一双袜子补了又补，他却把所有的积蓄，捐给他人;雨夜里，为了送一对母子回家，他摸黑冒雨走了两个多小时……雷锋叔叔，用自己的爱心温暖着周围每一个人。

　 雷锋，是一个响亮的名字，名字里包含着责任;雷锋，是一个民族的符号，符号里装满了浓浓的爱!这份爱，激励着一代又一代的人……

　 汶川地震，是多么的惨不忍睹啊!但，地震无情人有情，多少战士，伸出他们那充满爱的援助之手，挽救了一个又一个的生命;多少白衣天使，在危难面前救死扶伤，用医术呵护爱的神圣!

　 ** 年的春天，我国西南地区被干旱无情地笼罩着。我清楚地记得，那天我掏空了心爱的熊猫储蓄罐，当我把积攒了好久的钱全部投进捐款箱时，我的心是那么快乐。我仿佛看到，我的爱心化作了一瓶瓶矿泉水，飞向旱区，飞到干渴的小朋友手中。

　 (音乐响起：《爱心花园》)爱，就在我们身边!当你摔倒时，总会有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，总会有人耐心地指导你;当你迷路时，总会有人帮你指点迷津;当你又渴又累时，总会有人为你送上一杯热水和一张亲切的笑脸……

　 同学们，让我们感受身边的善良与感动，一起手拉手，把一颗颗向善向美之心送给身边的人，让爱的阳光洒满人间!

　 谢谢大家!

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　 3.不忘初心 3 分钟演讲稿

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篇八：关爱生命就在身边演讲稿

下讲话稿 《关爱生命 关注安全》

　 李

　岩 老师们、同学们

　 中小学生的安全问题 历来是党和政府非常重视的问题。

　自从 1996年起我国就建立了全国中小学生安全教育日制度随着近年来社会对中小学生安全的重视许多地方还规定了安全教育周、安全教育月。通过教育活动增强学生的安全防范意识、提高学生的自护自救能力减少安全事故的发生争创“安全文明校园”。

　同学们大家都知道人的生命只有一次具有不可逆转性。你们小的时候做什么事情都胆小、谨慎随着自己不断长大慢慢地觉得好象死亡与伤残离我们很遥远于是安全防范意识开始逐步下降交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤、网络交友、进不良场所、毒品危害、校园内外暴力等等比比皆是导致了一起起恶性人身伤亡事故。就这样一个个鲜活的生命离开了这丰富多彩、令人流连忘返的世界人生奋斗的梦想也就随着生命的终结而破灭后悔的机会也没有了。中小学生安全是个沉重的话题小则对家庭造成不可挽回的伤害大则关系到社会的发展和稳定。

　 当前交通安全、食物中毒和网络交友是危害青少年安全的三大杀手。

　 关于交通安全问题我们的老师天天讲、时时讲引起同学们高度重视。

　今天我再强调教学楼的楼道安全和出操时的道路安全 人员密集注意力稍有不集中拥挤的人流中前面有人跌倒了后来者仍继续前行像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的踩踏现象就这样发生了。学校要求出操时按班级有序上下楼梯老师和同学都要全神贯注地行走三九严寒防冰冻和雨天防路滑 此时负责卫生包干区的同学要避开早上时段拖地板以确保道路畅通、师生安全。

　 关于食物中毒。最近发现仍有少数同学中午到校外小店用餐那里

　食品卫生安全问题严重这些同学日复一日把许多黑作坊的食品大量致病细菌和不少的地沟油都吃下去。我们还发现每天放学以后有许多同学围着路边摊点团团转购买名目繁多的烧烤食品解馋。要知道烧烤食品不卫生会致癌。曾经有这样的报导某城市里大量流浪狗和流浪猫一夜之间全没了后来才发现通过路边烧烤摊点全都被热衷于吃烧烤的人给吃光了请问你们还有胃口和胆量去吃这些东西吗

　 同学们你们在父母眼里是含苞欲放的花蕾在老师眼里是展翅待飞的雏鹰在党和人民眼里是春天灿烂的朝霞。人世间有着许许多多不同的门有一扇普通而又十分重要的门——安全门等待着你我去开启。

　让我们共同打开一扇属于自己的安全门吧 在这扇安全门里鲜花竞相开放雏鹰展翅高飞朝霞尽显魅力

　2011 年 6 月

篇九：关爱生命就在身边演讲稿

演讲关于生命 5 5 篇

　 关于生命演讲 1

　微风拂过，闻到一阵栀子花的香味，倚在树旁，脑海中一直浮现着一句话：“你可以为自己的生命加码。”

　微风翻动着日历，一页又一页，时间如白驹过隙般从指尖溜走。仍记得那个夏日，太阳当空照，蝉鸣不止，手中拿着那张科学试卷，是 48 分，面对同学的讥讽，老师的警告，父母的叹息，笔记本上的清晰字迹一下子跌入了脑海，可是已经来不及了。但是，我为什么要恐惧，害怕?我自己有实力!脑海中一直浮现着一句话：“看重自己，就可以提高自己的价值。”黑暗中的我，不禁攥紧了拳头……

　仍记得那个冬日，风飕飕地吹，尽管我已经把整个人缩成了一团，但冷风仍然如虫子般不停地往身子里钻。父母的话不停地萦绕在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃东西，被子不折，衣服也乱放，成绩也考不好，只知道吃，你有什么用啊?”不争气的眼泪夺眶而出。脑海中一直浮现着一句话：“看重自己，就可以提高生命的价值。”用手坚定的抹去眼泪，攥紧了拳头……

　仍记得那个午后，风吹的树叶簌簌的响，连续几次考试的失利，已让我信心全无打算破罐子破摔。突然，看到远处的孩子摔了一次又一次，又一次一次坚定的爬起来，抹去脸上的泪水，目光坚定的往前走。心中好像突然被什么东西刺中一般，为什么每个老师都说我有实力，但是又为什么我都考不好呢?思考良久，脑海中浮现着一句话：“珍惜自己，提高生命的价值。”

　每个人的生命其实都如同一块石头，当你去看重它，珍惜它时，它可以如同黄金、珍珠般珍贵;但如果你不珍惜它，那么它就是一样无用之物。

　仍旧在那颗栀子花树下，脑海中浮现着一句话：“看重自己，珍惜自己，使自己的生命价值加码。”

　关于生命演讲 2

　虹看到弧形的石桥，说：“我的大地上的朋友，你的生命比我长久。”

　石桥回答：“你那么美，你在人们的记忆中是永恒的。”

　不错，彩虹的生命没有石桥的长久，石桥也的却没有彩虹美丽，但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆，这也是生命的价值。

　正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限地延长它，无法获得它的永存。但我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，生命的价值不在生命的本身，是在于奉献，只要有所奉献，不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。

　我们生活中有许多像石桥那样，长久地默默奉献这的人，不是吗?

　关于生命演讲 3

　我常常想，生命的价值是什么呢?

　一天晚上，我在看《动物世界》。在绿色的草丛中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它们能想像到吗?就在离它们不远处，正有一头狮子向它们悄悄地逼进。突然，那头狮子扑了过来，小鹿们惊呆了。撒腿就跑，但，它们的一个伙伴被狮子抓住了，可是，那只鹿可爱的小鹿在生命的最后一线依然挣扎，从中，我想，小鹿的那种求生欲望令我震惊，虽然它必死无疑，但是，它仍就没有放过生存的机会，哪怕只有一点点。

　前几天，我读完了一本书，名字叫做《夏洛的网》。这个故事主要讲述了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但是，一个丑恶的消息打破了小猪威尔伯的梦乡。威尔伯未来的命运竟是变成熏肉火腿。可是，夏洛用网织出了被人类视为奇迹的文字。这让威尔伯在集市大赛上赢得了特别奖。威尔伯可以有一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却已经走到了尽头。读完了这本书以后，我的心中激起了无尽的爱与温情。夏洛的生命虽然短暂，但是有价值的。因为，他用生命为朋友编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命。从中我想到一首名言“生命的意义在于设身处地替人着想，而不是一意孤行。”

　生命是脆弱的，生命的价值在于付出，在于给予，而不是接受，也不是索取。我们一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意义的事情。

　关于生命演讲 4

　日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值!

　回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。

　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。

　人活着不是为了“吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的

　明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。

　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。

　历史的长河无声地流淌，仍在诉说着那些催人奋进的故事……

　关于生命演讲 5

　如无生命的物体，无所谓真的生，也无所谓真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永远无法赢得富有深重灵魂的人的一瞥。

　人的眼睛长在脸上，永远都看得见别人却看不见自己。你的灵魂的重量也并非自己所下的定义，说什么就是什么，还要通过“外物”的肯定或否定。但是，也不能过度沉迷于别人的赞赏与责备之中，因为别人不一定能了解你，看到有时也只是一个侧面，所以老师的评价只能作为一种参考，没有必要深陷其中。

　可是正因为我在乎自己生命的价值，灵魂的重量，所以我在乎老师的评价，但是对待他人的评价需要一个“度”，超过了这个“度”，那你就不够洒脱，将永远生活在别人的生活中而不得解脱

　有人说，悲苦屈辱地活着，不如死了;也有人说，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑，正是因为这把剑，我才日渐明白，死原来也是一种奢华，所以我认为，活着的人就应该重视自己灵魂的价值，灵魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活着，

　更不配死去，也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。

　十年学子生涯里，我所看过的评语不外是：不够认真，仍须努力。每当这个时候我的心情总是十分低落，我想：成功必然要经过肉体乃至精神的百般锤炼与折磨，而我的灵魂就像一根谷莠草，附在一个慵懒麻木的肉体上，这样的肉体简单得无法承受灵魂之轻。十八岁的我已经走向衰老的不毛之地。高考已近，我不应该再如此麻木下去了。

　人最悲哀的耻辱便是处于麻木之中，有人不断以这种方式去生存，从未想到要以麻木，不思进取为耻，而却以麻木无知为荣。蜉蝣的生命只有一天的时间，可是轻小的身躯却承载了深重的灵魂，这样的灵魂的存在便被人们赋予了极高的价值。我时常以此为例，根据 G=mg这个公式推算灵魂的重量，顺便再参照评语，总结附着在肉体之上的灵魂是否有价值。人的一生不过就是活了，又死了。死并非生的对立所以不幸活着的人总是要去衡量自己灵魂的重量。

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