民族团结一家亲班会教案5篇

民族团结一家亲班会教案5篇民族团结一家亲班会教案　学校《民族团结一家亲》主题班会教案　《民族团结一家亲》主题班会教案　灵武市四小　三班　活动目标：　1．懂得在社会主义中国各民族之间应当下面是小编为大家整理的民族团结一家亲班会教案5篇,供大家参考。

篇一：民族团结一家亲班会教案

《民族团结一家亲》主题班会教案

　《民族团结一家亲》主题班会教案

　灵武市四小

　三班

　活动目标：

　1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

　 2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

　 3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

　4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　活动班级：三班

　活动过程：

　一、观察各民 熔 族照片。

　 出示各民族照 撕 片：这是一张怎样的合影？ 本 主持人：对——民族团结一 陈 家亲。

　 主持人：不同的 络 民族虽然在服饰、语言、生 纠 活习惯等方面有所不同，但 思 都是中华民族的一员，是一 倘 家人。千百年来，各族人民 琼 团结友爱，共同建设着祖国 奉 ，共同创造了祖国的灿烂文 遣 化，才使我们的祖国母亲变 炔 得如此强壮，如此美丽。

　二 年 、领悟道理

　主持人：民 攘 族的团结和睦是祖国兴旺发 营 达的重要条件，中国的历史 栖 就是各民族团结互助、共同 只 进步的历史。

　1、听配乐录 匙 音故事：文成公主进藏。

　唐 甥 朝皇帝为什么把文成公主嫁 止 到西藏？

　为了促进藏族 种 与中原的交流和发展，文成 阴 公主做了些什么？藏族青年 渴 怎么做的？

　 西藏人民为 叙 什么要供奉松赞干布和文成 功 公主的塑像？

　主持人：

　崔 汉藏是一家。民族之间只有 醇 团结友爱、互帮

　互助，才能 诸 促进祖国的兴旺发达和进步 惠 。

　 2、主持人：在中国 蛰 的革命战争年代，民族团结 绷 起了非常重要的作用。

　 硝 小组讨论：为什么刘伯承将 鼓 军要和小叶丹结拜为兄弟？ 生

　如果不这样做，可能会有什 页 么后果？

　 主持人：红军 谊 的诚意和尊重，赢得了彝族 窝 人民的信任，也使革命得以 拯 顺利进行下去。

　 3、主 嘲 持人：在战争年代，民族团 漆 结是革命取得胜利的重要条 钳 件。那么，在社会主义现代 内 化建设时期，我们还需要民 芒 族团结吗？

　小结：在社 剪 会主义建设时期，各族人民 绚 只有加强团结，互相帮助， 毫 共同促进，才能保证社会主 争 义建设的顺利进行。

　三、加 絮 深认识

　 1．主持人：长 电 期以来，在建设祖国、保卫 解 祖国的过程中，涌现出了许 杏 多动人的民族团结一家亲的 嗓 事迹。

　下面我们就来听听电 互 影《孔繁森》片段。

　 主 煞 持人：刚才我们看了电影《 英 孔繁森》的片段，大家的眼 容 中噙满了泪水，同学们深深 墙 地被孔繁森为了祖国建

　设、 营 民族团结而忘我工作、无私 尼 奉献的精神所感动。孔繁森 甫 牺牲了，当地人民又是怎样 镇 评价他的呢？ 出示挽联：

　闷

　一尘不染，两袖清风，视 哟 名利安危淡似狮泉河水；

　瑟

　二离桑样，独恋雪域，置 钟 民族团结重如冈底斯山。

　萎

　2．主持人：你们还知道 臻 哪些有关民族团结、互相尊 润 重的故事？说说这样做有什 则 么好处？

　小结：孔繁森 败 、打井团长等英雄模范，舍 堂 小家为大家，几十年如一日 画 ，为了祖国建设，促进边疆 灭 发展，帮助边疆人民，贡献 檬 出了毕生精力。

　 3．生 詹 活在祖国大家庭中的各族人 乱 民，不仅在建设和保卫边疆 浑 中并肩作战，而且在生活上 籍 也同样亲如手足。

　 听故 倒 事：

　 天山脚下有个回、 梦 汉、维三族聚居的村庄，那 妮 里的村民是如何互相尊重、 罩 和睦相处的。

　主持人小 芹 结：汉族也好，少数民族也 但 好，都是中华儿女，都是一 三 家人。只有互相尊重、平等 狞 相待、和睦相处，才能共建 虞 美丽的家园，才有利于祖国 郎 社会主义建设的顺利进行。

　域

　四、联系实际，辨析导 股 行

　主持人：各族人民不 仕 仅在生活上要互相照顾，建 膛 设中互相支援，还应互相尊 矛 重风俗习惯，这是搞好民族 赵 团结的基础。少数民族也像 均 汉族一样，有许多风俗习惯 金 ，你们了解哪些？是怎样对 纹 待的？

　五、归纳总结，提出 剖 要求

　1、你从“民族团 面 结一家亲”主题队会中，你 蓟 懂得了什么？

　2、教师 扬 小结：我们伟大的祖国，9 七 60 万平方公里的土地，少 蹬 一寸也不行；56 个民族， 站 缺一不可。祖国历史的每一 拇 页，都记载着各族人民团结 腰 奋斗、保卫中华的事迹。我 尧们每一个人都更加热爱我们 焦 的民族大家庭。

篇二：民族团结一家亲班会教案

民族团结主题班会教案 第 1 页 小学民族团结主题班会教案 篇一：一年级民族团结主题班会教案 一年级民族团结教育主题班会 活动目标: 1、让学生了解**生活，了解少数民族生活习惯。

　2、让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。

　活动过程：

　一、故事引入。

　蚂蚁的故事 在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，

　小学民族团结主题班会教案 第 2 页 只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 。

　二、图片欣赏 幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映**生活各个方面的图片，师生交流了解**少数民族的生活习惯。

　三、诗歌朗读、歌曲播放 学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《**好》等歌曲，配以 MV 以增加现场感染力。

　四、讲民族团结小故事 1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。

　2、小组选派一名学生参加故事比赛。

　五、总结 中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60 年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革

　小学民族团结主题班会教案 第 3 页 开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

　严丽 2019 年 5 月 篇二：二年级民族团结一家亲班会教案 “民族团结一家亲”主题班会教案 二年级组 ☆教学目标：

　1、知道民族团结的故事。

　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

　3、让同学们了解 7.5 事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

　小学民族团结主题班会教案 第 4 页 4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。☆活动准备：

　1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

　2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

　☆活动过程：

　一、创设情境，导入新课。

　1、欣赏歌曲《大中国》。

　2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、生答后，板书课题：民族团结。

　二、学文明理，激情导行。

　（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

　1、师：今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

　小学民族团结主题班会教案 第 5 页 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。

　生：朝鲜族、苗族。

　生：白族?? 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

　（二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

　一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯

　小学民族团结主题班会教案 第 6 页 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 （三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

　三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。女：下面我来说一下游戏规划：

　1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

　2、小组其他成员背对大屏。

　3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

　4、每组 5 个名称，时间为 50 秒,说出最多的为优胜。

　5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

　男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

　四、语言对对碰。

　男：语言是交流之门

　小学民族团结主题班会教案 第 7 页 女：下面我说一下游戏规则：

　1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

　2、另一小组同学说出这句话的含义。

　3、猜对的给该小组加分。

　4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。

　男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

　五、“7.5”事件性质：

　乌鲁木齐“7.5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成 150 多人死亡，1000 余人受伤。

　分析背后实质：

　据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互

　小学民族团结主题班会教案 第 8 页 联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7 月 5 日 20 时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到 23 时 30 分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。**维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。

　六、活动导行，深化情感。

　请同学们谈感想。

　【民族团结教育活动小结】

　在这次主题班会活动中， 同学们一起了解了各民族的风俗习惯，欣赏了汉、蒙、维的民族音乐歌曲，体验少数民族的游戏、民俗。充分感受了民族文化的魅力，增强了民族团结意识。

　同学们在一首《爱我中华》的歌声中，结束了本节班会课，课虽然结束了，孩子们却结下了深厚的友谊，下课了，孩子们还舍不得离开。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视

　小学民族团结主题班会教案 第 9 页 民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信，各民族之间团结互助的历史佳话必将世世代代传承下去！

　篇三：六年级民族团结主题队会教案 民族团结主题班会教案 一、目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭 56 名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

　二、 参加人员 全班同学及班主任 三、 活动准备 1、 收集整理有关民族团结的资料。

　2、 选出主持人，熟悉活动程序。

　小学民族团结主题班会教案 第 10 页 3、布置好活动场地。

　四、 活动程序 （一）导入 甲：我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女， 乙：

　56 个儿女世代和睦相处团结奋斗， 甲：共同书写了中华文明， 乙：共同描绘着祖国的现在和未来。

　甲：六年级《民族团结从我做起》主题队会现在开始。

　（二）各族人民的灿烂文化 甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着 56 个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？ 乙：亲爱的同学们，这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？ 甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的

　小学民族团结主题班会教案 第 11 页 中华家园。

　乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

　甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

　乙：我们的祖国像什么？ 学生：像花园。

　甲：花园的花朵真鲜艳。

　齐唱《娃哈哈》。

　乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。

　甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。

　齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

　（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？

　小学民族团结主题班会教案 第 12 页 乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

　甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？ 乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。

　甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。

　乙：我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地，少一寸也不行；56 个民族，缺一不可。

　甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文 化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

　（四）辅导员总结 通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

　（五）结束

　小学民族团结主题班会教案 第 13 页 主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。

　2019.9 六年级 篇四：二(6)《民族团结》主题班会教案 四（8）班“民族团结”主题班会教案 四（8）班：何瑞普 一、班会时间：2019 年 10 月 19

　日 二、班会主题：民族团结 三、班会对象：全体学生 四、班会目的：

　1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

　2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

　四、班会流程：

　小学民族团结主题班会教案 第 14 页 1、播放歌曲《爱我中华》，引入主题：民族团结 2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56 个民族图片 3、重点介绍我县土家族、苗族风俗文化 安案板土家民俗。很久以前，印江土家人操办红白喜事，都要请梵净山上的厨四神来帮忙。厨四神即火神、灶神、酒神（仙）、飞神，他们分工合作，各执其事，火神烧火，灶神下厨，酒神司酒，飞神打杂（挑水、传盆、接客等），为主人家操办酒席又快又好。至今，印江土家人操办红白喜事亦奉请厨四神，这项重要的活动土家人称为“安案板“。案板由主厨来安，先在菜房的上方（靠主人香盒的一方）安两 条长凳，再将木板平铺在木凳上即成。接着在案板上摆刀头（方块猪肉）一个，白酒四两，插香米一碗，香四支，纸钱一贴，利势钱一元二角。然后焚香化纸钱，口中念念有词：四神四官大神，四神四官尊神，四官菩萨保佑主人家，保佑灶前老母，灶后夫人，烧火娘子，挑水郎君，打盆之人更加小心；钢刀飞快，不犯吾手，师傅照看案板，您用钱财，任凭火化。化纸钱毕，放鞭炮迎接四神，并将四杯酒分别倒一滴在纸钱灰

　小学民族团结主题班会教案 第 15 页 上。然后，主厨把剩下的酒分给厨房、饭房、酒司、打杂人等，各位一饮而尽，便高高兴兴地去完成各自份内的事。

　摸秋土家族传统习俗，每年农历八月十五日中秋晚上，山寨的小伙子们就要到地里去“偷”已成熟或刚要成熟的栗子、花生、葵花、核桃、瓜果等，但偷的不多。这种行为不是真正意义的“偷”，叫做“摸秋”，这是一种恶作剧式娱乐活动。目的是要挑逗被偷人家的臭骂才感到舒心，骂得越凶越吉利，从反面去讨敕封。然而被偷人家都很少有骂的。真要有人骂，偷者也不还口，而是乐意忘忧地说几句风凉话凑凑热闹而已，这与正月十五日晚到菜地里偷蔬菜（叫做“打油烟”）类似。

　结干亲 又称“打干亲家”印江土家族诞生礼之一。有两种形式：一是为孩子找干爹干娘，一是为孩子找保爷保娘。大凡孩子出生后，多请先生推算其八字，测其将来及对家庭 之祸福。若八字大，则须为孩子找干爹干娘，对方若同意，则表示愿结干亲。若孩子出生后体弱多病，盛水一碗于自家香龛，村中首遇之长辈或平辈，倾其水，则表示愿结干亲。届时，择吉举行仪式。孩子父母备礼物、祭品和香纸，携其孩子到对方家神龛前化纸、嗑头、祭拜，孩子呼对方为“爹娘”，或“保爷保娘”，若高辈份者，呼“保祖祖”。对方则为孩子换一身新衣鞋帽，有的要送一副碗筷，视为自家孩子。仪毕，两

　小学民族团结主题班会教案 第 16 页 家正式结为干亲家。其目的是以两家祖神保其孩子健康成长，一生平安。民间还有拜常青古树、巨石等为干爹干娘的，希望孩子像古树一样长青、同寿。

　4、请学生猜人民币上的民族文字 说一说：我国人民币图案右上方是哪些少数民族的文字 (蒙藏维壮——最具代表性的四种语言书写“中国人民银行”，体现了我国各民族一律平等的基本政策) 5、介绍少数...

篇三：民族团结一家亲班会教案

团结一家亲

　**班主题班会

　通过主题班会帮助同学们进一步增强名族团结意识 ， 加深对祖国大家庭56 名成员的认 识 ， 明确只有民族团结我们的生活才会越来越好 ， 我们的祖国才会越来越强大 。

　说有利于民族的话 ， 做有利于民族的事 ， 用自己的行为为民族团结事业添砖加瓦 。

　主题班会目的

　中华民族大团结

　活动一：齐唱56个民族56朵花 爱我中华

　爱我中华

　赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗-- 嘿

　五十六个民族五十六只花

　五十六个兄弟姐妹是一家

　五十六种语言汇成一句话

　我中华爱爱我中华爱我中华

　爱我中华

　靳奋起的步伐

　爱我中华

　建设我们的国家

　爱我中华

　中华雄姿英发爱我中华

　五十六个兄弟姐妹

　五十六种语言汇成一句话

　爱我中华

　嘿 嘿-- 罗

　 你认识下列民族吗？ 活动二 民族之花

　傣族 苗族

　满族 蒙古族

　维吾尔族 朝鲜族

　壮族 黎族

　瑶族 藏族

　傣族、阿昌族、 德昂族、佤族 布朗族等 泼水节 是傣族的节日，于傣历6 6 月 15 日举行，相传为纪念十二个姑娘杀死魔王，轮流抱着滚烫的魔头泼水降温直到魔头死去，后发展为辞旧迎新的节日。被泼的水越多受到的祝福就越多。

　哈尼族、拉祜族 纳西族、傈僳族 白族、彝族等 火把节 白天饮酒，并举行摔跤，赛马，斗牛等庆祝活动，入夜点起篙火，燃起火把在田间林边游行，以祈愿除虫害，祝福健康快乐！

　雪顿节 意思是吃酸奶子的

　节日起源于 17 世纪前，时间

　从藏历的6 6 月 29 日到7 7 月5 5 日结束

　。

　藏族

　古尔邦节

　 是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的 12 月 10 日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼

　。图为到清真寺参加会礼

　。

　回族、乌孜别克族 哈萨克族、保安族 塔吉克族、塔塔尔族 柯尔克孜族、东乡族 撒拉族、维吾尔族等

　 抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队—— 回民支队。这支部队屡建战功，威震敌胆，给日本侵略军以沉重打击，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军”。毛泽东称其为“百战百胜的回民支队”。马本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。

　39 年前的夏天，一个年轻的小伙子从扬州医专毕业，来到了“万山之祖”帕米尔高原。这个扬州小伙名叫吴登云。39 年来，吴登云如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，把自己的全部心血和爱献给了这里的人民。

　帕 帕

　米

　尔

　之

　子

　吴

　登

　云

　**十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪共养育了 了19 个不同民族的孩子，其中10 个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6 个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。2009 年2月 月28 日，阿尼帕获得**首届十大杰出母亲称号。

　29 我国处理民族关系的基本原则 •

　1、

　坚持 民族平等、团结和共同繁荣 的基本原则。

　•

　 民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和民族团结，就不会实现个民族的共同繁荣。

　2 、**风雨 50 年

　•

　1955年10月1日，**维吾尔自治区成立，翻开了**历史发展的新篇章。50多年来，特别是党的十一届三中全会以来，在党的民族政策光辉照耀下，**各族人民团结奋斗，开拓进取，各方面都取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化。国民经济持续快速发展，综合经济实力显著增强。

　31 实施发战略 实施西部大开发战略

　西气东输

　**克拉玛依油田 **老人乐开怀

　34 发展农牧业经济，加大改革的力度

　广西的北海市被列为国家 14 个沿海

　开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼

　和浩特、银川、

　西宁、贵阳

　被国家列为

　内陆开放

　城市。

　35 3 3 、帮助少数民族

　发展文化教育事业

　• ** “ 普九 ” 人口覆盖率达 99.8% ；

　• 成人和青壮年识字率分别为 93% 和 97% 。

　36 4、中央治疆新方略 • 党中央六十载关怀**人民生活状况 •

　 数字显示，１９５０年至２００８年，中央政府在**的投资达３８６２．３亿元人民币，占同期**总投资的２５．７％。从**维吾尔自治区成立的１９５５年到２００８年，中央政府给**的财政补助累计达３７５２．０２亿元人民币。特别是２０００年以来，随着西部大开发战略的实施，中央政府给**的财政补助逐年增长，年均递增２４．４％，２００８年达６８５．６亿元人民币。

　37 四、社会主义的改革开放与民族问题

　• 改革开放的必要性：

　• 邓小平：“改革是中国的第二次革命。”

　• 革命是解放生产力,改革也是解放生产力。社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制。

　39 当前存在的妨害民族团结的因素 •

　 当前存在的妨害民族团结的因素主要有国际敌对势力的挑动；国内极少数民族分裂分子的破坏；一些地方存在大民族主义和地方民族主义。

　40 ** 7.5 事件

　 2009 年7月 月5 日20 时左右，乌鲁木齐发生一起打砸抢烧骚乱事件，一些人在人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处非法聚集、打砸抢烧。

　昆明火车站暴力恐怖事件 • 昆明火车站惊魂12 分钟

　 毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。2014年3月1日晚，10余**手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下。当公安民警到场处置时，**仍持刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀戮，造成29人死亡143人受伤。这是一起有组织的、严重的暴力恐怖袭击事件。

　巴楚 4.23 严重暴力恐怖案件

　• 2013年4月23日13时30分，**喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的**控制。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外**袭杀。此前被控人员也被杀害，**点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的**，控制现场事态。该暴力恐怖案件造成民警、社区工作人员15人死亡(维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人)，受伤2人(维吾尔族)。处置过程中击毙**6人，抓获8人。

　鄯善6.26严重暴力恐怖案件 • 2013年6月26日5时50分许，鄯善县鲁克沁镇发生暴力恐怖袭击案件，多名**先后袭击鲁克沁镇派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火焚烧警车。造成24人遇害（其中维吾尔族16人）21人受伤。公安民警当场击毙**11人、击伤并抓获4人。现已查明，今年2月以来，艾合买提尼牙孜·斯迪克纠集多人进行宗教极端活动，收听煽动暴恐活动的音频资料，形成了17人的暴恐团伙。6月中旬以来，该团伙筹措资金，购买刀具、汽油等作案工具，多次踩点。

　防恐反恐的重要性

　 任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛、百姓安居乐业的美好愿望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容缓 。

　47

　 民族团结是社会主义现代化建设顺利进行基本保证。民族工作做好了，有利于国家的统一；有利于增强中华民族的凝聚力；有利于全面建设小康社会目标的实现；有利于国家的长治久安；有利于构建社会主义和谐社会；有利于共同富裕目标的实现 。

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　 结束语：

　 “四个认同”是**团结稳定的思想基础。

　团结稳定是**社会繁荣法杖的重要保障。真确处理好团结、发展和稳定的关系。

　维护祖国统一，反对民族分裂是国家的最高利益。

　 树立正确的国家观，维护国家团结。

　强化公民意识自觉遵纪守法。

　以实际行动维护民族团结。

　49

　 同学们，想一想，今天我们能为民族团结做些什么呢？又该如何与少数民族同学相处呢？

　民族团结一家亲 • 中华民族大家庭 • 各具特色的民族生活 • 共同促进祖国繁荣

　读图猜民族

　汉族和少数民族人口占总人口的比例 汉族占总人口的92％

　少数民族占总人口的8％ 汉族少数民族92 ％ 8 ％

　1、 我国人口最多的民族 是：

　.

　2、 我国人口最多的少数民族 是：

　 。

　• 在55 个少数民族中人口在400 万以上的少数民族：

　• 蒙、回、藏、维、苗、彝、壮、满、土家

　请大家根据地图上的要求完成游戏. 蒙古族

　藏族 回族 满族 壮族 维吾尔族 彝族 傣族

　各具特色的民族生活

　维吾尔族

　古尔邦节 • 古尔邦节的时间定在伊斯兰教历的十二月十日。

　• 古尔邦为阿拉伯语，意为“牺牲”、“献牲”，故回族学者将古尔邦节意译为宰牲节，也有译为“忠孝节”的。

　• 古尔邦节这一天清晨的礼拜，是一年中规模最大的一次礼拜，所有的成年男人都得去当地的礼拜寺参加聚礼，场面蔚为壮观。

　哈萨克族

　 冬不拉: 哈萨克族古老的弹弦乐器。历史悠久，制作简易，音色柔美，富有浓郁的草原风味，在哈萨克族地区广泛流传，是民间歌手常用的伴奏乐器。

　蒙古族

　首饰多用玛瑙、珍珠、宝石、金银制成，逢年过节、喜庆宴会、探亲访友时使用

　马头琴，蒙古人称之为" 莫琳胡儿" ，是蒙古民族的代表性乐器。

　那达慕大会——蒙古族

　男子三项那达慕

　：

　摔跤

　民俗：

　节日活动 男子三项那达慕

　：

　赛马

　民俗：

　节日活动 三项那达慕

　：

　：

　射箭

　回族

　共同促进祖国繁荣

　环节一 国家加大对**的投入力度 • 中央**工作座谈会上确定的目标任务：到2015 年**人均地区生产总值达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，基础设施条件明显改善，自我发展能力明显提高，民族团结明显加强，社会稳定明显巩固。

　 • · 政策部署：

　• 1. 适当增加建设用地规模和新增建设用地占用未利用地指标

　• 2. 鼓励各类银行机构在偏远地区设网点

　• 3. 率先进行资源税费改革，原油、天然气资源税改为从价计征

　• 4. 适当放宽在**具备资源优势、在本地区和周边地区有市场需求行业的准入限制

　• 5.“ “ 十二五”期间固定资产投资规模将比“十一五”期间翻一番多 多

　• 6. 对困难地区企业所得税“两免三减半” • 另外，中央确定19 个省市对口支援**建设，总投资100 亿元。

　环节二 ：

　时事追踪 . 1. 西部大开发系列工程

　西电东送 西气东输

　环节三：喜看少数民族地区新变化

　“ 手拉手 ” 互助活动

　 “ “ 手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。

　各族少年手拉手在长城上 环节四：

　101

　谢 谢 谢

篇四：民族团结一家亲班会教案

团结主题班会活动教案

　教学目标：

　通过教学，使学生了解到我国是一个由 56 个民族组成的统一的多民族国家，明确我国制定民族政策的背景和目的，并从总体上认识我国的民族政策，认识到维护民族政策的重要性，坚定维护民族团结的决心和信心。

　知识与能力：

　1、知道民族团结的故事。

　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

　过程与方法：

　让同学们了解 7.5 事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

　情感态度与价值观：

　1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

　2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）

　教学重点：

　使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

　教学策略：

　 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

　2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

　3、榜样感染法，正反事例对比法。

　4、自己动手收集资料法。

　教学准备：

　1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

　2、认真准备编排小品、故事。

　一、创设情境，导入新课。

　1、播放 VCD，欣赏歌曲《大中国》。

　2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

　3、生答后，板书课题：民族团结。

　二、学文明理，激情导行。

　（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

　1、师：今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

　2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

　3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。

　生：朝鲜族、苗族。

　生：白族„„ 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分

　布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

　（二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

　• 一、坚持民族平等团结

　• 二、民族区域自治

　• 三、发展少数民族地区经济文化事业

　• 四、培养少数民族干部

　• 五、发展少数民族科教文卫等事业

　• 六、使用和发展少数民族语言文字

　• 七、尊重少数民族风俗习惯

　• 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

　（三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

篇五：民族团结一家亲班会教案

文档民族团结一家主题班会教案班会目的：知识与能力：1、了解**的民族概况，民族区域自治政策，民族团结等知识。2、知道民族团结的故事。懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：1、通过本次班会让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系**的社会稳定和长治久安。2、加强自己的责任感和使命感，为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：1、向维护民族团结的人学习，培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族团结的资料。（特别是本班学生的民族团结的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学准备：认真准备民族团结的故事。班会过程：一、创设情境，导入新课。1、欣赏歌曲《大中国》。2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结一家亲。二、**的各民族精品文档

　精品文档1、说一说你知道的**的各个民族。2、你对这些民族的风俗习惯知道多少？说一说你知道的民风民俗。3、教师介绍**的民族概况：**自古以来就是多民族的聚居区，在 166 万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等 47 个民族。**原有有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13 个历史悠久的民族。三、民族区域自治政策教师介绍民族区域自治政策：民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本制度，是党的民族政策的制度化和法律化。**解放以来，在中国共产党的领导下，废除了一切旧制度，实现了各民族在政治上一律平等，建立了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。为实现国内各民族的平等、团结和共同发展，我们党和政府从实际出发制定了民族区域自治政策。从1954 年起，**相继建立了 5 个民族自治州、6 个民族自治县。四、**的民族团结教师介绍民族团结的意义：民族团结是**各族人民的生命线，是做好一切工作的根本前提和保证。从 1983 年起，**把每年的 5 月作为民族团结教育月，长期以来，**始终坚持在各族干部群众中深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策为中心内容的民族团结宣传教育，广泛深入地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，大力揭露和批驳民族分裂势力散布的种种歪曲和杜撰**历史，包括民族发展和宗教演变历史的谬论，肃清他们所宣扬的泛伊斯兰主义、泛突厥主义的反动影响，不断增强各族人民群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、精品文档

　精品文档对中国特色社会主义道路的认同，使各族干部群众真正懂得，民族团结则百业兴旺，民族纷争则人民遭殃，不断提高各族干部群众维护祖国统一、维护社会稳定的思想政治觉悟。五、民族团结的故事1、学生讲述自己收集整理的民族团结故事。2、谈一谈自己的感受。六、班主任总结中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。民族团结是我们各民族的生命线，我们要与各族同学和睦相处，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样珍视民族团结，各族学生心连心、手拉手，共创美丽和谐的社会。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。精品文档

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