理想与目标主题班会教案8篇

理想与目标主题班会教案8篇理想与目标主题班会教案　主题班会教案设计　放飞理想　寻找人生目标　义马市二高　董现志一、组织理念。　基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习下面是小编为大家整理的理想与目标主题班会教案8篇,供大家参考。

篇一：理想与目标主题班会教案

题班会教案设计

　放飞理想

　寻找人生目标

　义马市二高

　董现志 一、 组织理念。

　基于目前班级学生的学习、 生活状态， 感受到他们没有明确的学习目标， 学习漫无目的， 行为习惯散漫， 究其原因是在学习上、 人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。

　作为班主任的我， 有责任和义务， 让他们理解人生，给自己确立明确的目标， 朝着目标努力奋进。

　 二、 教育主题。

　根据班级目前学生的状况， 设计本班会课的教育主题在于：

　1、 帮助学生树立理想， 确立人生的目标 2、 明确自己在社会群体中所扮演的角色， 为此树立明晰的学习目标， 调整学习的心态和状态， 更加主动自觉地投入学习。

　3、 通过对比、 分析使学生相信， 只要有了目标， 朝着目标努力前行， 就一定会达到成功的彼岸， 任何人的未来都不是梦。

　三、 班会准备 1、 通过竞聘， 班级师生讨论决定的形式选取两名主持人。

　2、 文艺委员带领大家， 利用课余时间练习歌曲《我的未来不是梦》。

　3、

　班主任利用课外时间与主持人制作幻灯片， 商讨班会流程。

　4、

　让每个学生准备好纸、

　笔。

　四、 班会流程 为了使本次班会课能够达到预定的效果， 设计了如下环节：

　环节 1、 利用幻灯片让学生讨论理想像什么？

　主持人提出问题， 同学抢答。（班会课开始就设计这样一个环节， 首先利用幻灯片可以吸引学生， 然后抢答可以调动学生的积极性， 引发学生的求知欲， 为本节班会课达到预定的效果， 奠定良好的基础。）

　环节 2、 利用幻灯片展示前人的事迹， 前人的理想和成功， 前人的失败与懊悔。

　（设计这一环节的目的， 是把课堂还给学生， 让他们开阔视野， 充分发挥自己的想象力。

　正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。

　环节 3、 利用幻灯片向学生展示名校风采。

　（设计这一环节的目的， 是给学生想象的空间、

　思考的余地， 为下一环节做铺垫。

　环节 4、 寄存目标 首先给学生时间思考， 从自身实际成绩出发， 针对个人学习状态， 以写纸条的方式， 量身制定本学期学习目标， 并将纸条寄存在班主任手中， 经过五十天的努力学习， 考试后实现目标者， 方可取回纸条， 名字登上班级光荣榜。

　（设计目的：

　通过这个活动， 是想让学生明确目标， 摆正心态， 激励学生更加主动自觉的投入学习， ）

　 环节 5、 由范玉君同学领唱， 全班同学合唱《我的未来不是梦》

　（这一环节的目的， 是让全体同学动起来， 用歌词“我的未来不是梦， 认真地过好每一分钟” 引起学生的共鸣， 让学生们深刻体会到， 只要有目标， 并付诸于行动， 努力前行， 就会像我们的先辈们一样， 实现目标。）

　环节 6、 教师寄语 在合唱高潮部分的时候， 教师参与进来同唱， 歌曲结束后， 自然地说出教师寄语。

　（这样设计的目的， 是因为张雨声的《我的未来不是梦》 的大意与本节班会课的主题很切合， 教师与学生们一起合唱此歌， 让他们在歌声中一起回味， 深刻的记住此次班会课带给他们的启示， 不论现在你的成绩是好还是坏， 都已经成为过去， 只要你从现在开始明晰自己的目标， 努力为之奋斗， 就会赢取美好的未来。当你要放弃的时候就想一想我们的先辈， 还有什么能难倒我们呢？ ）

　环节 7、 全体起立， 师生共同宣誓， 朗诵班级口号。

　（这样设计的目的， 让全体同学动起来， 加深学生的印象， 使学生有更多的感触， 从而也把本次班会课推向高潮。

　五、 总结与感悟 通过此次班会， 同学们都会有所感悟， 明晰了自己的目标， 在今后的学习中会为了实现目标而努力， 但是需要师生之间多督促。

　由于时间的关系， 学生观看的时间较短， 观看的内容较少， 感触恐怕不是很深， 所以需要学生重新观看一遍，写一篇观后感， 让学生的心灵再次受到触动。

篇二：理想与目标主题班会教案

· 目标· 行动

　回顾一下已经过去的高一生活：你的收获是什么？有遗憾吗？是什么呢？

　高一，已经远去；未来的路… …高二，即将展开，

　1、你有明确的人生规划吗?·我对自己的人生做了很明确的规划·思考过这个问题，但是没有明确的规划·没有想过这个问题问 问 卷 卷 调 调 查 查 结 结 果2、是否觉得了解自己的兴趣与专长？是 否18/46=39.13%25/46=54.35%3/46=6.52%27/46=58.69% 19/46=41.31%

　问 卷 调 查 结 果15201781902

　5、有时躺在床上，下决心第二天要干一件很重要的事，但是第二天，这种劲头又消失了。

　是 否问 问 卷 卷 调 调 查 查 结 结 果40/46=86.96% 6/46=13.04%14/46=30.43% 32/46=69.57%4 、是否有你心仪的大学是 否

　6、你是怎样安排今后的理想旅程？·每天都做计划，坚持下去 2/46=4.35%·做短期计划 17/46=36.95%·没有计划，每天只是忙碌 17/46=36.95%·做个长期计划，慢慢去完成它 8/46=17.40%·其他情况 2/46=4.35%7、你觉得你离你的理想远吗？·远，模糊不清 13/46=28.26%·在实现理想的路上 30/46=65.22%·马上就要实现了 3/46=6.52%

　结论:通过问卷调查我们可以看出绝大多数同学都想过“自己的理想”，有长期的也有短期的，对此也有一定的认识；但是在实现寻找理想的路上常常会感到迷茫。下面让我们一起来进一步谈一谈理想。

　你认为理想是什么？

　理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的白鸽，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻克困难, 占领人生的制高点。

　比塞尔人的迷茫:有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

　后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

　多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始

　27%60%10%3%没有目标目标模糊清晰短期目标清晰长期目标他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意, 并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层 层, 成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。你得出什么结论？心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。目标要明确

　一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是好士兵。”这句话有深刻的道理。有什么样的目标就会有什么样的成绩

　罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”她回答说：“随便吧。”将军神情严肃地对她说：“没有任何一类工作叫‘随便’。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。”如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有一生的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一月的目标，一周的目标，一天的目标。一位哲人说过这样一句话：“伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人物。没有远大的目标会使人失去动力！没有具体的目标会使人失去信心！”哲人的话是对心理学家结论的概括注解。成功的道路是目标铺出来的

　27%60%10%3%没有目标目标模糊清晰短期目标清晰长期目标他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意, 并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层 层, 成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。你得出什么结论？心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。目标要明确

　一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是好士兵。”这句话有深刻的道理。有什么样的目标就会有什么样的成绩

　罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”她回答说：“随便吧。”将军神情严肃地对她说：“没有任何一类工作叫‘随便’。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。”如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有一生的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一月的目标，一周的目标，一天的目标。一位哲人说过这样一句话：“伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人物。没有远大的目标会使人失去动力！没有具体的目标会使人失去信心！”哲人的话是对心理学家结论的概括注解。成功的道路是目标铺出来的

　27%60%10%3%没有目标目标模糊清晰短期目标清晰长期目标他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意, 并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层 层, 成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。你得出什么结论？心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。目标要明确

　一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是好士兵。”这句话有深刻的道理。有什么样的目标就会有什么样的成绩

　罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”她回答说：“随便吧。”将军...

篇三：理想与目标主题班会教案

dash;— “理想与目标” 主题教育班会

　。

　成功其实很简单。心怀梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，你都永不放弃。你要坚信：世界上没有什么不能被保证，只要我们能梦想的，我们就一定能实现 ！

　我们不妨把自己的目标写在台我们不妨把自己的目标写在台面上，时刻激励我们。面上，时刻激励我们。

　 十七岁，是个追梦的季节。

　十七岁，是个不需等待的年龄。

　 有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富 都始于一个意念，始于我们心中的梦想。

　 再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。

　已经进入高一的同学们，希望你们能走好自己的人生道路。

　让我们伴随这些大学带给我们的直观印象走向它们，走向成功。

　 再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。

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　让我们伴随这些大学带给我们的直观印象走向它们，走向成功。

　清华大学 名校 校一览

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　 再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。

　已经进入高一的同学们，希望你们能走好自己的人生道路。

　让我们伴随这些大学带给我们的直观印象走向它们，走向成功。

　复旦大学 名校 校一览

　 再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。

　已经进入高一的同学们，希望你们能走好自己的人生道路。

　让我们伴随这些大学带给我们的直观印象走向它们，走向成功。

　路，在脚下。

　I Believe I Can Fly !

　如果 将 字母A 到Z 分別 编 上1 到26 的分数 数 （ （A=1分 分， ，B=2分 分 ，… ，Z=26分 分）

　）

　Knowledge Hardwork Money Attitude

　它们分别是多少分？

　 你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

　（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

　 你的努力（HARDWORK）也只得到98分

　（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

　 ...

篇四：理想与目标主题班会教案

班会 放飞理想，

　寻找人生目标

　三军可夺帅，匹夫不可夺志。

　 志当存高远。

　—— 孔子 —— 诸葛亮

　老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

　青年应立志做大事，不可立志做大官。

　—— 曹操

　—— 孙中山

　理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

　有志者事竟成。

　—— 托尔斯泰

　—— 范晔

　27%60%10%3%没有目标目标模糊清晰短期目标清晰长期目标

　 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意, 并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

　他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

　他们大都生活在社会的中上层 层, 成为专业人士，如医生、律师、工程师。

　他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.

　 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生

　。

　请你说一个, , 由于小时侯立下了目标, , 长大取得成功的例子. .

　（范围不限，可以是名人、伟人，也可以是发生在我们身边的亲人、朋友等）

　他 他 们 成 功 了

　1 1 、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他 “身无分文，心忧天下 ” 。

　1914 年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？

　A 孙中山

　 B 毛泽东

　 C 周恩来

　D 鲁迅

　3 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？ A 牛顿

　 B 巴金

　 C 陈景润

　 D 刘翔

　  理想能够让人成功 下面让我们来看一个故事

　比 比 塞 尔 人 的 迷 茫

　 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。

　不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

　 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

　 后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

　多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：

　新生活从选定方向开始

　 （1）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？ （2）如何实现自己的理想？将为了实

　现理想做怎样的准备？ 小

　组

　讨

　论

　一 一 列 列 没 没 有 有 返 返 程 程 的 的 列 列 车 车 你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上？ 小站有美丽的风景

　你 你 的 的 人 人 生 生 路 路 途 途 你的人生目标 电玩，网络 不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑 光怪陆离 的社会生活 早到的爱情

　当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

　唐伯虎潜心学画

　 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

　岳飞学艺

　民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

　认识自我

　你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？

　A A 充满挑战的崎岖山路

　B B 任何和食物有关的景色

　C C 一片绿油油的草原风光

　D 海天一线的远眺美景

　E E 任何和树木有关的景色

　F F 有繁星点点的黑夜

　测试最适合你的职场领域

　A 千里马：目标坚定勇往直前！

　 你早已为自己的人生订好完美的目标， 并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样 的环境，都能有一番令人羡慕的成就。

　适合你发展的领域是 计算机、贸易、金融、 出版、新科技等。

　C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！

　 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦 满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。

　 你适合发展的领域是 秘书、行政、教育、

　专业技术人员、运动员等。

　F 神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！

　你对人总是忽冷忽热，凡事都依你 的心情而定，做事情掌控权必须在自己 手上。

　 适合你发展的领域是 心理分析师、作者、 征信社、自由业等。

　 E 聪明猴：聪明但没耐性！

　你总是能擅用自己的优势，让别人不 自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。

　 适合你发展的领域是 新闻、律师、 政治 等。

　“ 我有我的目标

　我的成长日志 ”

　规划我的学习

　•

　今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　•

　—— 梁启超《少年中国说》

　效率＝ 劳动量－ 无效劳动量 时间

　鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”

　一、增大单位时间内劳动量的方法 1 、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。

　2 、持之以恒，形成习惯

　一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。

　3 、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4 、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，只要我们坚持，有效利用这些时间来做有意义的事将会有莫大的收获！

　二、怎样减少无效劳动 1 、何为无效劳动：

　（ （1 ）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等. 闲话

　（ （2 ）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。

　闲事 （ （3 ）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、 等等 闲思

　2 、如何控制“ 三闲”

　首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。

　措施：写下目标，贴在显眼处。

　理论依据：目标视觉化

　 你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。

　写下你的梦想

　如果骄傲没被现实大海冷冷拍下

　又怎会懂得要多努力才走得到远方

　如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发

　又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀

　把眼泪种在心上会开出勇敢的花

　可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳

　就像好好睡了一夜直到天亮

　有人边走着边哼着歌用轻快的步伐

　沮丧时总会明显感到孤独的重量

　多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀

　很高兴一路上我们的默契那么长

　穿过风又绕个弯心还连着像往常一样

　最初的梦想紧握在手上

　最想要去的地方

　怎么能在半路就返航

　最初的梦想绝对会到达

　实现了整个渴望

　才能算到过了天堂

篇五：理想与目标主题班会教案

14 班主题班会 1

　27%60%10%3%没有目标目标模糊清晰短期目标清晰长期目标

　 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意, 并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

　他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

　他们大都生活在社会的中上层 层, 成为专业人士，如医生、律师、工程师。

　他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.

　有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。

　。

　2

　请你说一个, , 由于小时侯立下了目标, , 长大取得成功的例子. .

　（范围不限，可以是名人、伟人，也可以是发生在我们身边的亲人、朋友等）

　他 他 们 成 功 了 3

　 （1）

　如何实现自己的理想？将为了实

　现理想做怎样的准备？

　（2）

　现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？

　4

　认识自己 认识社会需求 认识职业 倾听家长意见 5

　6

　7

　8

　9

　 • 这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定信念，我们就能够成功

　10

　11

　 请同学谈谈怎样备战期中 ；

　通过各组组长分析本组的学习情况 ， 各组间下挑战书

　12

　•

　今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　 —— 梁启超 《 少年中国说 》

　13

　“我有我的目标

　-- 我的成长日志”

　14

　名人名言 • 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

　 —— 车尔尼雪夫斯基

　 • 人的理想志向往往和他的能力成正比。

　—— 约翰逊

　15

　一个人的理想信念，就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。

　 对初中生来说，个人的理想对以后是否能够成功是很重要的。

　16

　17

篇六：理想与目标主题班会教案

仅供参考，如有不当之处，请联系改正。

　文档仅供参考 • 什么是理想？ • 理想是对未来事物的想像或希望 。

　 • 什么是目标？ • 目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。

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　文档仅供参考 名人名言 • 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

　• 百学须先立志。(朱熹)

　• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

　笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

　• 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

　• 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

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　文档仅供参考 名人名言 • 不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

　• 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

　• 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

　• 不以规矩,无以成方园。(孟子)

　• 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》)

　• 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

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　文档仅供参考 如何树立中学生的远大理想（老师）

　• 一、 首先要加强学生的励志教育，这是培养学生健全人格、学生全面发展的根本要求。

　• 随着市场经济的发展，拜金主义、享乐主义大有流行趋势，人们过分追求金钱、地位，在这物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里，学生表现出明显的精神空虚( 焦躁、烦躁、急躁、浮躁、)。

　• 究其原因，是因为学生注重追求物质利益， 缺乏理想追求，缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。

　• 有了理想，精神充实了，学习的动力自然十足了。

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　文档仅供参考 • 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生观，名利观. • 努力培养良好的品德，提高自身素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人； • 要从自己做起，努力做中华民族传统美德的传承者，良好社会风尚的倡导者。

　如何树立中学生的远大理想（老师）

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　文档仅供参考 • 三．教会学生将远大理想和踏实奋斗结合起来才更有力量。

　• 远大理想植根于现实的土壤之中，真正有理想的表现是知行统一。

　• 周恩来同志在年少时说出的那句“为中华之崛起而读书”，深深激励了一代又一代学子。

　• 今天，学生们躬逢盛世，应该以高度的历史责任感，为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习。这是学生实现远大理想的必由之路，也是他们成长动力的源泉。

　如何树立中学生的远大理想（老师）

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　文档仅供参考 如何树立中学生的远大理想（学生）

　• 一、 要明确理想的类别

　• 理想按其内容可分为: 社会理想和 个人理想。

　• 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预见和希望。

　• 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职业理想、生活理想等。

　• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的 远大理想和近期的 具体理想， • 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远大理想，犹如“积小流而成江海”。

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　文档仅供参考 • 二、要注意理想的特点

　• 1、理想具有 能动性。理想是社会进步的助推器，是人生航程的指南针；理想是人类发展的动力源泉，是人生奋斗的精神支柱，正如列夫.托匀斯泰所言“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活”。

　• 2、理想具有 可变性。世界在不停地运动，社会在不断地发展，人们的理想不能一成不变，应随着社会历史条件及个人实际活动的广度、深度不同而变化。

　• 3、理想具有相对 稳定性。社会环境和个人条件在一定时期内具有相对的稳定性，所以人们的理想也应维持一定的稳定。有了稳定的理想，才能坚定的追求，毫不动摇地为之奋斗。如果理想处于随时摇摆的装态，它就不成为理想，而是空想、幻想，人们将无所适从。

　如何树立中学生的远大理想（学生）

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　文档仅供参考 • 三、要切合现实的条件

　• 1、确立理想要符合 客观条件。

　• 从发展的角度看，可以高于现实，但不能脱离现实，就像列宁所说的那样：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。

　• 2、确立理想要切合 主观条件。

　• 主观条件是人们确立理想的内在依据。每个人的理想不尽相同，主要是因为各自的条件有别。中学生在确立个人理想时，应切合自身的基础、现状、潜能、兴趣、意志、性格、情感等条件。对自我有比较全面适当的评估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依据自身的条件，确立最适合自我的理想。

　 如何树立中学生的远大理想（学生）

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　文档仅供参考 • 综合主客观条件，即有了“天时、地利、人和”。

　• 只要不懈地努力，生活的理想就能成为理想的生活。

　• 居里夫人说得好：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地”。

　如何树立中学生的远大理想（学生）

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　文档仅供参考 • 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　• 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　• 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼 [sǔn] 试翼，风尘 翕[xī]张；奇花初胎，矞矞 [yù] 皇皇；干将发硎 [xíng]

　，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

　• 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！

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　文档仅供参考 我们的口号是：

　• 我们能行！

　• 我们一定行！

　• 我们是最棒的！

　• 我们是最好的！

　• 我们真的很不错！

　• 我们一定会成功！

　

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　文档仅供参考 • 让我们荡起双桨

　•

　 小船儿推开波浪

　•

　 海面倒映着美丽的白塔 •

　 四周环绕着绿树红墙

　•

　 小船儿轻轻飘荡在水中

　•

　 迎面吹来了凉爽的风

　•

　 红领巾迎着太阳

　•

　 阳光洒在海面上

　•

　 水中鱼儿望着我们

　•

　 悄悄地听我们愉快歌唱

　•

　 小船儿轻轻，飘荡在水中

　•

　 迎面吹来了凉爽的风

　•

　•

　 做完了一天的功课

　•

　 我们来尽情欢乐

　•

　 我问你亲爱的伙伴

　•

　 谁给我们安排下幸福的生活

　•

　 小船儿轻轻，飘荡在水中

　•

　 迎面吹来了凉爽的风

　•

　 小船儿轻轻，飘荡在水中

　•

　 迎面吹来了凉爽的风

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篇七：理想与目标主题班会教案

dash;—“理想目标” 主题班会

　中国校友会网201 1 中国大学排行榜30强名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉1北京大学北京综合1 0095. 611 0098. 322清华大学北京理工96. 1 81 0086. 551 003浙江大学浙江综合56. 1 053. 4652. 4074. 864复旦大学上海综合55. 5753. 6055. 6951 . 545南京大学江苏综合42. 9040. 6742. 6345. 366上海交通大学上海综合42. 5248. 0135. 5937. 397武汉大学湖北综合39. 3741 . 1 435. 5339. 418中国人民大学北京综合36. 6128. 1 136. 5273. 389华中科技大学湖北理工34. 5637. 5729. 4735. 4910中山大学广东综合33. 7734. 4729. 6042. 61

　名次学校名称所在省市 类型总分科学研究人才培养综合声誉1 1吉林大学吉林综合33. 6832. 5733. 8230. 431 2四川大学四川综合32. 2333. 8228. 5734. 1 11 3北京师范大学北京师范27. 9528. 3223. 8739. 581 4南开大学天津综合27. 8428. 1 724. 6035. 451 5中南大学湖南综合27. 6227. 9024. 6634. 1 41 6山东大学山东综合27. 4926. 0726. 7731 . 811 7哈尔滨工业大学黑龙江理工27. 2726. 2726. 4329. 941 8中国科技大学安徽理工27. 2027. 8724. 5330. 261 9西安交通大学陕西综合26. 4325. 6525. 0630. 8320厦门大学福建综合25. 4224. 3422. 6938. 54

　名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉21天津大学天津理工22. 1 721 . 911 9. 1 033. 4722北京航空航天大学北京理工21 . 8524. 621 6. 3529. 3023华东师范大学上海师范21 . 2520. 791 8. 7031 . 1 724同济大学上海理工21 . 1 01 9. 511 8. 9235. 2625中国农业大学北京农林1 9. 6021 . 331 4. 4631 . 3926东南大学江苏综合1 9. 221 6. 901 8. 4030. 9427大连理工大学辽宁理工1 7. 341 7. 1 51 4. 7427. 0828华南理工大学广东理工1 6. 731 5. 361 4. 1 033. 2129西北工业大学陕西理工1 5. 621 5. 361 2. 8527. 0830北京理工大学北京理工1 5. 1 41 3. 351 3. 2430. 47

　“985”工程大学• 1998年5月4日， 江泽民***在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：

　“为了实现现代化， 我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

　” 为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召， 教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划” 中， 重点支持北京大学、 清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学， 简称“985”工程。

　“21 1 ”工程“211工程” 即面向21世纪， 重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。

　这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程， 也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。

　“211工程”自“九五” 期间立项建设， 中央和地方共投入资金180亿元， 建设了一批高等院校和重点 学科， 改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。•

　是985的大学基本上也是211 的• 清华• 武汉大学• 北京理工• 天津大学• 吉林大学• 上海交大• 山东大学• 湖南大学• 重庆大学• 兰州大学• 中南大学• 华东师范大学 中央民族大学 国防科技大学北大人大厦门大学北京师范大学大连理工大学哈尔滨工业大学南京大学东南大学中山大学电子科技大学四川大学西北工业大学复旦浙大华中科技大学北京航空航天大学南开大学东北大学同济大学中国科学技术大学中国海洋大学华南理工大学西安交通大学中国农业大学西北农林科技大学

　中国就业薪酬最高十所大学

　清华大学制造工程研究所成立于 1996 年， 其前身包括机械制造工艺、设备及自动化教研室，国家 CIMS 工程研究中心制造系统实验室， 机器人研究室， 工程图学及计算机辅助设计教研室， 是覆盖设计、 制造与管理的综合制造科学与技术的教学和研究单位。

　中国就业薪酬最高十所大学• “清华制造” 无疑是就业的第一保障， 这一地位至今无人撼动。• 理工科所培养的毕业生至今仍然是各个行业的追捧对象， 出国率和深造的比例也是国内第一。

　多年来清华学子在社会最主流的政界、 企业界和学术界均有着极其出色的表现。

　中国就业薪酬最高十所大学【复旦大学】

　一直以来号称江南第一学府， 强劲的理科在出国上极具优势。

　工科里面的微电子和飞行器制造在全国的高校里面名列前茅。而这两个领域恰恰是近年来的热点， 因此复旦的学子在原本不甚擅长的工科里面也开始崭露头角。

　中国就业薪酬最高十所大学【上海交大】

　在上海几乎跟复旦齐名， 其地位和影响力可见一斑。

　上海交 大的学科设置以工科为主， 其中制造业相关领域和I T类专业的实力在全国名列前茅，而上海恰恰是中国最大的制造业基地， 所以上交的学生也是受到了广泛的欢 迎。

　中国就业薪酬最高十所大学• 交大学子脑筋灵活， 善于经营， 管理能力强，也比较容易进入管理层， 尤其是一些在上海的I T类的大外企， 每年都会给上交单独留出名额。

　但是由于学科覆盖面的影响不够宽广， 而且在上海的声誉似乎总是稍逊复旦一筹。• 因此暂列第三。

　不过上交大的最近十年来的上升势头强劲， 随着上二医的加盟和文科的发展，学校整体发展前景非常看好， 学校整体形象实力的提升对学生就业出路一定会起到良好的促进作用。

　中国就业薪酬最高十所大学• 【北京邮电大学】

　在某些排行榜上的排名虽然低， 但是因为其在整个通信行业的影响力无人匹敌。

　所以就业之好几乎不亚于清华。

　每年中国移动， 中国联通， 中国电信和中国网通所招聘的新人中北邮的学生几乎占了一半以上。

　中国就业薪酬最高十所大学• 甚至这几个公司每年的招聘笔试主会场就放在北邮。

　而四大公司的领导层75%以上都是北邮毕业的。

　所以虽然北邮的出国比例稍逊， 但是通信行业的超高待遇， 无疑是吸引众多学子的巨大魅力所在。

　• 【对外经济贸易大学】

　曾经在90年代很火了一阵子， 当时文科的分数线 之高几乎可以跟北大抗衡。

　后来因为经济的调整有些走入低潮。

　但是最近几年也开始有了强劲的抬头趋势。国内以外贸作为导向的经济结构每年都会制造出对于国际贸易及相关领域的巨量需求，而对外经济贸易大学无疑是其中的执牛耳者。中国就业薪酬最高十所大学

　中国就业薪酬最高十所大学• 再加上整个学校的教学体制相当先进， 毕业生的外语水平在国内高校中名列前茅， 因此也成为就业市场上的抢手人才。

　每年进入德勤， 毕马威等国际知名会计事务所的人数有35%来自于对外经贸大学。

　中国就业薪酬最高十所大学• 【中国人民大学】

　最近几年已经从前些年中的衰落走了出来， 其优秀的生源保证了学生的高质量， 人大的毕业生仍然是国内高校就业市场最强有力的竞争群体之一，在公务员、 法律、 金融保险、新闻等众多热门行业的录取名单中都可以看到大批人大学子的身影， 人大在政界的中层实权校友国内高校无出其右， 每年人大考取的公务员是最多的。

　中国就业薪酬最高十所大学• 这主要得益于人大至今仍然牢牢把持着国内高校社会科学总体实力第一的地位， 具有社科培养大平台化的优势， 而且人大的学生具有强烈的入世精神， 深谙实习求职面试之道。• 人大的法学， 社会学， 新闻学， 经济学等今年就业的热门学科的实力仍然在国内数一数二。

　中国就业薪酬最高十所大学• 【北大】

　在中国无疑是一个跟清华齐名的金字招牌。

　但是在全国的实力数 一数二的北京大学在就业上的地位似乎与其排名不太相称。主要是由于北大校内学科设置主要以文理为主， 较为冷门的人文类专业和理科专业毕业生多， 与社会需求结合小，类似于考古， 气象、 力学和马列主义学院以及理科的众多冷门院系在就业上并没有很好的前景。

　但是除掉这些之外的光华， 经院， 国关的就业实在足以让绝大多数的学校眼红。•

　中国就业薪酬最高十所大学• 而北大理科院系的竞争力也在国内名列前茅， 每年去国外一流高校深造的学生数量在大陆高校中遥遥领先。

　中国就业薪酬最高十所大学• 【中央财经大学】

　号称“银行行长的摇篮” ， 目前各大银行的管理层超过三分之一出自中财。

　中央财经大学离北邮不远，在行业内的地位也类似于北邮。其毕业生在金融行业内的影响力无人可以匹敌。

　而执全国高校同类学科牛耳的货币银行学和金融学等学科也给每个毕业于中财 的学子打下了坚实的基础， 保证他们能够在行业内获得长足而稳健的发展。

　最近几年， 金融领域的热度持续升温，而中国经济的进一步发展也离不开一个完善的金融体系。•

　中国就业薪酬最高十所大学• 所以有理由相信， 今后几年， 中财在就业榜上的排名还会进一步攀升。

　上海财经大学在金融中心的上海也具有非常大的影响力，但是仅仅在上海及长三角地区认可度较高， 因此在排名上要逊中央财经大学一筹。

　中国就业薪酬最高十所大学• 【北京外国语大学】

　也有一个美誉， 就是“中国外交官的摇篮” ， 中国超过三分之一的外交官出自北外。

　这是因为北外确实有其先天的优势， 尤其是在英语， 法语， 德语等一线外语语种的教学实力在国内遥遥领先。

　中国就业薪酬最高十所大学• 而随着改革开放的进一步深入， 高端外语类人才也必然会越来越抢手，目前同声传译的月 收入一般都在三万元以上，比较看好的同声传译年薪百万也不是很困难的事情。

　所以要是说学习外语类的专业， 北京外国语大学是当之无愧的第一选择。

　中国就业薪酬最高十所大学• 上海的【同济大学】

　是一所具有雄厚实力的老牌大学， 其专业设置的三个杀手锏足以保证同济在就业排行榜上占 据一席之地。

　汽车， 建筑和土木是同济的三个王牌强系， 除了在北京的清华， 国内几乎没有可以与之抗争者。•

　中国就业薪酬最高十所大学• 在蓬勃发展的中国建筑业行政部门和大型企业的高层中， 同济学子占据着重要的地位， 发挥着巨大的影响力。

　而最近几年汽车制造业和房地产市场的 火爆， 无疑让每个毕业的同济学子都能获取一份让自己十分满意的职位。

　• 清华• 复旦• 上海交大• 北京邮电大学• 对外经济贸易大学• 中国人民大学• 北大• 中央财经大学• 北京外国语大学• 同济大学中国就业薪酬最高十所大学

　本月每天时间计划表（上届学长计划， 考上复旦， 住宿文科生）5：

　30起床记单词 50个， 背短文一篇。6：

　10跑步足球跑道慢跑两圈。

　读英语报纸阅读一篇。6：

　40教室早读：

　记单词100个（将起床的50个复习再加50个）

　， 大声流利的读熟短文一篇。

　背默语文必背篇目一篇, 读古文一篇（不是默写的篇目）

　。上课全神贯注， 弄懂老师讲的每一个问题。

　不懂， 下课就问懂。12：

　00中餐后走动一下， 顺便把早晨100个单词记一遍。1200 1240 休息

　12：

　50—做上午老师安排的作业。下午上课， 全力以赴。晚自习：

　两节数学， 做十个选择题， 外加5个填空题，再加一道大题， 或者一套试卷。

　一节半英语， 半节其他练习， 日记（日记是一定要写的， 那是我对自己一天的总结， 自己对自己的考核）

　。下晚自习：

　回寝。

　迅速洗漱， 上床做仰卧起坐俯卧撑50个。

　看一看政治、 历史或者古文观止或者古代散文诗歌鉴赏。23：

　30

　 休息。（上届学长计划， 考上复旦）

　我们现在的状态:1. 迟到现象还有;2.到教室进入状态时间长,效果差(精神萎靡);3.课间吵闹(活泼过分);4.缺乏吃苦耐劳的精神;5.意志薄弱,不能控制自己(大练习、 晚课交头接耳);6.不能进入深层次的学习；7.对随手乱仍杂物的现象视而不见,置之不理;8.班级荣誉观念单薄;9.缺乏做人的责任感;……细节决定成败

　努力学习埋头苦干捏碎笔杆题册翻烂

　今天以目标定位开始用目标引领我们明天为现实能言无悔

篇八：理想与目标主题班会教案

班会：用理想点亮生命 用目标引领前进

　议一议 理想是什么？

　名人谈理想

　每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

　居里夫人•如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。

　托尔斯泰• 理想是指路的明灯，没， 就 有理想 ， 就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！方向，没有方向，就没有生活！

　理想是大海的航标，指引你前进的方向；理想是闪闪的明灯，照亮你前进的航程；理想是大海的航标，指引你前进的方向；理想是闪闪的明灯，照亮你前进的航程；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。

　周恩来：为中华之崛起而读书充分表现了他年青时代的远大抱负。

　这才是为中华崛起而读书的典范，其实那个时代的革命者，学者恐怕都有这样的决心和历史使命感，只不过周总理这句话是少年之说，有据可查，他的一生更能应证这句话。我觉得除了回顾历史，更需要问问当今我们学习的目的。为了个人成就，为了家人，为了生活都没错，但是我们应该有国家和民族的使命感，因为中华民族的崛起是个多么艰辛漫长的过程，这也许需要上百年的时间，任重而道远。

　王进喜 2 年 “宁可少活 20 年，拚命也要拿下大油田”1960 年，王进喜率领1205 钻井队从玉门油田转战大庆油田。在极端困苦的情况下，他们以 “ 宁可少1960 年，王进喜率领1205 钻井队从玉门油田转战大庆油田。在极端困苦的情况下，他们以 “ 宁可少活 20 年，拚命也要拿下大油田 ” 的顽强意志和冲天干劲，苦干5 5 天5 5 夜，打出大庆第一口喷油井。当年，王进喜率领 1205 钻井队和1202 钻井队，克服重重困难，双双创造年进尺 10 万米的奇迹。在大庆油田工作的 10活 20 年，拚命也要拿下大油田 ” 的顽强意志和冲天干劲，苦干5 5 天5 5 夜，打出大庆第一口喷油井。当年，王进喜率领 1205 钻井队和1202 钻井队，克服重重困难，双双创造年进尺 10 万米的奇迹。在大庆油田工作的 10， 王 年中 ， 王进喜为我国石油事业立下了汗马

　袁隆平有两个心愿：一是把 “ 超级杂交稻 ” 合成；二是让杂交稻走向世界袁隆平有两个心愿：一是把 “ 超级杂交稻 ” 合成；二是让杂交稻走向世界 。杰出的农业经济学家唐杰出的农业经济学家唐· · 帕尔伯格在其《 走 名著 《 走向丰衣足食的世界 》 一书中写道：“ 袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走世界 》 一书中写道：“ 袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世

　想一想 我的理想是什么 ？

　理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，。

　呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难 难, , 占领人生的制高点。

　说一说 三年后的今天，我在什么地？ 我 ？ 方 ？ 我在干什么 ？

　北大未名湖

　复旦校园风光

　南开大学

　三年后，你 愿 意这样吗？

　想一想？  今天 ， 我该怎么做 ？

　让目标引领你的进步第一次月考目标：期 中 考 试 目标：第二次月考目标：期 末 考 试 目标：期 中 考 试 目标：第二次月考目标：期 末 考 试 目标：

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