小学四年级道德与法治下册知识点8篇

小学四年级道德与法治下册知识点8篇小学四年级道德与法治下册知识点　2020年部编版四年级下册《道德与法治》全册知识点归纳目录：　第一单元同伴与交往1我们的好朋友2说话要算数3当冲突发生第二单元做聪明的下面是小编为大家整理的小学四年级道德与法治下册知识点8篇,供大家参考。

篇一：小学四年级道德与法治下册知识点

20 年部编版四年级下册《道德与法治》全册知识点归纳 目录：

　第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费可以避免 第三单元 美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 8 这些东西哪里来 9 生活离不开他们 第四单元

　感受家乡文化

　关心家乡发展 10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺术 12 家乡的喜与忧

　第一单元 我们的好朋友

　第一课 《我们的好朋友》的知识归纳点

　1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。

　2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。

　3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。

　4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。

　5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。

　6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。

　7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？ ①有共同的兴趣和爱好，能谈得来； ②经常在一起学习； ③同学非常友善。

　8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？ ①嫉妒心强 ②小气、自私 ③瞧不起别人

　④欺负弱小的同学 （意思合理即可）

　9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？ ①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

　②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。

　③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

　10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。

　（合理即可）

　 第二课 《说话要算数》知识归纳点

　1、（说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。

　2、“食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。

　3、 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。

　4. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。

　5. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。

　6. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？ ①对他做出的保证进行监督。

　②陪伴他完成他所保证的事情。

　③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

　（意思合理即可）

　7. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？ ①我们要做诚实守信的人，要说话算数。

　②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。

　8. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？ ①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。

　②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。

　③在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。

　第三课 《当冲突发生》知识归纳点 1. 校园生活（充满快乐），但也会（出现一些冲突）。

　2. 在我们身边存在这各种各样的（冲突）。只有正确认识（产生冲突的原因），才能更好地（解决冲突）。

　3. 能否避免发生冲突，往往取决于（我们处理矛盾的方式），方式不同，结果也不同。

　4. 产生冲突并不可怕，采用（正确的方式），可以很好地化解冲突。

　5. 在生活中，我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。

　6. 被人欺负是（痛苦）的，如果我们不抵抗，欺负可能（变本加厉），（痛苦）也会加剧。

　7. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道），也可以（向老师请求保护）。我们必须（采取正确的方法来应对欺负）。

　8. 在校外受到欺负时，也需要（果断采取措施），保护自己。

　9. 我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会（用合理的方式摆脱烦恼）。

　10. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？ ①不遵守校园中的规则 ②做错了事强词夺理，拒绝道歉 ③处理矛盾的方式不妥当

　11. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？ ①控制情绪，保持冷静 ②交换意见，讲清道理 ③换位思考，理解他人 ④商议办法，和谐相处 ⑤请人调节，解决冲突 12. 看到同学被欺负了，你应该怎么办？ ①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。

　②向老师家长报告，希望他们赶来制止。

　13. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？ ①请同学主持公道 ②向老师请求保护

　 第二单元

　做聪明的消费者

　第四课 《 买东西的学问 》知识归纳点

　1. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有（不少学问）。

　2. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址、使用说明、生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。

　3. 购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“（三包）”卡，以便（维修和退换）。购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。

　4. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（发票），发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

　5. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（社会道德）的基本要求。

　6. 在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我们要有（维权意识），维护自身合法权益。

　7. 购物时要有（自我保护意识），要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

　8. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　9. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的身体或背包。

　10. 消费者协会投诉电话：（12315）

　11. 怎样做一个文明的顾客？ ①要讲文明礼貌

　②商品要轻拿轻放 ③不需要的商品放回原位

　 第五课 《 合理消费 》知识归纳点

　1. 生活中有（许多商品）对我们具有吸引力，每个人都会有（自己想要）的东西。我总是希望父母能够（满足自己需求）。

　2. 当我们提出一些要求时，父母会（根据具体情况）做出决定。（不合理的）要求，父母会拒绝。

　3. 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：（体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比）。

　4. 通过（合理比较、自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

　5 学会（克制），根（实际需求）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　6. （合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精打细算、量入而出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。这样才是最明智的做法。

　7. 同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。

　合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。

　过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

　第六课 《 有多少浪费本可避免 》知识归纳点

　1. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会（产生浪费）。

　2. 这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是（一个很大的数目）。

　3. 浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。

　4. 节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。

　5. 很多浪费行为是（我们错误的想法）导致的。

　6. 勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。

　7. 关于节俭的名言警句：（取之有度，用之有节，则常足）。

　8. 关于节俭的名言警句：（静以修身，俭以养德）。

　9. （浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　10. 浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）

　把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。

　第三单元 美好生活哪里来

　第七课 《 我们的衣食之源 》知识归纳点

　1. 生活中，我们要知道“（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰）” 2. 我们国家是一个（农业）大国，农业生产种类多样，有（种植业、畜牧业、林业和渔业）。农业生产和人们生活联系密切。

　3. 农业是我们的（衣食之源），我们（吃的、用的、穿的、住的、行的），样样离不开农业。农业为我们（提供食物），为工业生产（提供原材料）。

　4. 自 2018 年起，我国将每年（秋分日）定位“（中国农民丰收节”），体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。

　第八课 《 这些东西哪里来 》知识归纳点

　1. 我们的生活离不开各种各样的（生活用品）。很多生活用品是由（工业生产）提供的。

　2. 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（舒适和方便）的生活。

　3. 工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（发明和制造产品）的人，是他们用（智慧和劳动）为

　我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果）。将来，我们也可以（发明、制造）新的产品为人们的生活服务。

　4 如今，走到世界各国，我们都可以看到“（中国制造）”的商品。这些商品上都印着“（Made in China”）。

　5. 过去，高科技领域“（中国创造）”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。

　第九课 《 生活离不开他们 》知识归纳点

　1. 我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

　2. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业（劳动者）的服务。

　3. 尽管人们从事着（不同的劳动），但他们都有一个共同的称呼——“（劳动者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

　4. 社会的良好运转需要（不同职业）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等）的。

　5. 人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。

　6. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。

　7. “五一”国际劳动节是每年的（5 月 1 日）。

　8. 各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动），为我们的生活提供（服务）。我们可以用自己的实际行动来（感谢）他们的劳动。

　第四单元

　感受家乡文化

　关心家乡发展

　 第十课 《 当地的风俗 》知识归纳点

　1. 每个地方都有（独特的风俗），这些风俗和我们的生活密切相关。

　2. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（美好祝愿）。

　3. （尊老爱幼）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（爱幼）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（尊老）的美德。

　4. 中国有许多重要的传统节日，如（春节、端午节和中秋节）等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

　5. 春节常见习俗：过小年扫尘、吃灶糖；贴对联、放鞭炮；除夕吃年夜饭，守岁；初一拜年等。（各地风俗稍有不同）

　6. 端午节习俗：吃粽子、赛龙舟。（各地风俗稍有不同）

　7. 中秋节习俗：吃月饼、赏月。（各地风俗稍有不同）

　8. 元宵节习俗：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。

　9. （清明节）在每年 4 月 5 日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

　10. （重阳节）的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。

　11. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及（许多独特的节日风俗）。

　12. （那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。

　13. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们（美好的祝愿），表达了人们多样的情感。

　14. 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）。

　15. 有些风俗不符合时代需要，应该（淘汰）；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。

　16. 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。

　17. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。（合理即可）

　18. 给过生日的老人祝寿、表演节目；扶老人过马路；给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人；

　19. 在传统节日春节期间，每年都有因放鞭炮而发生事故，有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。（合理即可）

　第十一课 《 多姿多彩的民间艺术 》知识归纳点

　1. （民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。

　2. 只要（用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。

　3. 著名的民间艺术：（北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，**维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等）。

　4. 民间艺术由（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）的需求，表达（人们的美好愿望）。

　5. 民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人）的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧）。

　6. 随着（社会）的发展，以及（外来文化）和（城市文化）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

　7. 面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有（找出原因），才能更好地（继承和发展）它们。

　8. 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。

　第十二课 《 家乡的发展 》知识归纳点

　1. 家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改善，这是看得见、体会得到的。

　2. 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的（问题），面对问题我们不能（回避）。

　3. 学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

　方案 1：

　以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）

　②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）

　方案 2：

　以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。

　请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。

　方案 3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）

　...

篇二：小学四年级道德与法治下册知识点

级下册《道德与法治》 知识点大汇总

　 目录

　 第一单元 同伴与交往

　 1 我们的好朋友

　 2 说话要算数

　 3 当冲突发生

　 第二单元 做聪明的消费者

　 4 买东西的学问

　 5 合理消费

　 6 有多少浪费可以避免

　 第三单元 美好生活哪里来

　 7 我们的衣食之源

　 8 这些东西哪里来

　 9 生活离不开他们

　 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展

　 10 我们当地的风俗

　 11 多姿多彩的民间艺术

　 12 家乡的喜与忧

　第一单元 我们的好朋友

　 我们的好朋友

　 1. 在学校生活(三)年多了，你一定交了不少好朋友。

　 2. 与(朋友)在一起是那么开心、美好。

　3. 友谊总是给我们(温暖)，让我们感受到(真情的存在)。

　 4. 我们都渴望获得(友谊)，但我们应该明白(什么是真正的友谊)。

　 5. (不合理的要求)会伤害朋友之间的友谊。

　 6. 友谊来之不易，需要(珍惜)。学会(与朋友相处)，友谊才能(深厚长久)。

　 7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友?

　 ①有共同的兴趣和爱好，能谈得来;

　 ②经常在一起学习;

　 ③同学非常友善。

　 8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?

　 ①嫉妒心强

　 ②小气、自私

　 ③瞧不起别人

　 ④欺负弱小的同学

　 (意思合理即可)

　 9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做?

　 ①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

　 ②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。

　 ③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

　 10. 你和好朋友之间有哪些开心事?分享一下。

　 (合理即可)

　 说话要算数

　11. (说话算数)是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人(造成伤害)，也会对自己(造成伤害)。

　 12. “食言而肥”这个成语劝导人们为(人处世要讲信用)。

　 13. 我们敬佩(说到做到)的人，不守信用的人是得不到(尊重)的。

　 14. 我们不仅要对(别人)说话算数，也要对(自己)说话算数。

　 15. 对别人说话算数，会有人(监督)，对自己说话算数就只能靠(自觉)了。

　 16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢?

　 ①对他做出的保证进行监督。

　 ②陪伴他完成他所保证的事情。

　 ③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

　 (意思合理即可)

　 17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示?

　 ①我们要做诚实守信的人，要说话算数。

　 ②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。

　 18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗?你有帮助自己说话算数的妙招吗?

　 ①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。

　 ②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。

　 ③在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。

　 当冲突发生

　19. 校园生活(充满快乐)，但也会(出现一些冲突)。

　 20. 在我们身边存在这各种各样的(冲突)。只有正确认识(产生冲突的原因)，才能更好地(解决冲突)。

　 21. 能否避免发生冲突，往往取决于(我们处理矛盾的方式)，方式不同，结果也不同。

　 22. 产生冲突并不可怕，采用(正确的方式)，可以很好地化解冲突。

　 23. 在生活中，我嗯不仅会遇到一些(矛盾和摩擦)，也可能会遇到被他人欺负的情况。

　 24. 被人欺负是(痛苦)的，如果我们不抵抗，欺负可能(变本加厉)，(痛苦)也会加剧。

　 25. 在校内受到欺负可以(请同学主持公道)，也可以(向老师请求保护)。我们必须(采取正确的方法来应对欺负)。

　 26. 在校外受到欺负时，也需要(果断采取措施)，保护自己。

　 27. 我们在学会(保护自己)的同时，也需要学会(用合理的方式摆脱烦恼)。

　 28. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些?

　 ①不遵守校园中的规则

　 ②做错了事强词夺理，拒绝道歉

　 ③处理矛盾的方式不妥当

　 29. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突?

　 ①控制情绪，保持冷静

　②交换意见，讲清道理

　 ③换位思考，理解他人

　 ④商议办法，和谐相处

　 ⑤请人调节，解决冲突

　 30. 看到同学被欺负了，你应该怎么办?

　 ①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。

　 ②向老师家长报告，希望他们赶来制止。

　 31. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办?

　 ①请同学主持公道

　 ②向老师请求保护

　 第二单元 做聪明的消费者

　 买东西的学问

　 32. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有(不少学问)。

　 33. 正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址、使用说明、生产日期)等内容，这是我们了解商品的重要渠道。

　 34. 购买食品时，看(生产日期和保质期)，尽量购买(绿色、天然)的产品。购买商品时如有“(三包)”卡，以便(维修和退换)。购物时，要尽量选择(正规厂家)的产品。总之，要注意产品(有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期)。

　35. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要(发票)，发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的(凭证)，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

　 36. 我们在购物时需要培养良好的(购物习惯)，做一个(文明)的消费者。这既是必要的行为规范，也是(社会道德)的基本要求。

　 37. 在购物过程中，如果遇到一些(侵犯自己权益)的行为，我们要有(维权意识)，维护自身合法权益。

　 38. 购物时要有(自我保护意识)，要在(正规商店)购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

　 39. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与(商家、厂家)协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　 40. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家(无权)搜查顾客的身体或背包。

　 41. 消费者协会投诉电话：(12315)

　 42. 怎样做一个文明的顾客?

　 ①要讲文明礼貌

　 ②商品要轻拿轻放

　 ③不需要的商品放回原位

　合理消费

　 43. 生活中有(许多商品)对我们具有吸引力，每个人都会有(自己想要)的东西。我总是希望父母能够(满足自己需求)。

　44. 当我们提出一些要求时，父母会(根据具体情况)做出决定。(不合理的)要求，父母会拒绝。

　 45. 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：(体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比)。

　 46. 通过(合理比较、自我克制)等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

　 47. 学会(克制)，根(实际需求)合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　 48. (合理开支)并不意味着一味省钱。我们既要(精打细算、量入而出)，又要(把生活安排得井井有条、有滋有味)。这样才是最明智的做法。

　 49. 同学们，请你像想一下合理(有计划)消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。

　 合理消费行为：按实际需要采购日用品;饮食适量，按需就餐;有储蓄，可以进行投资理财。

　 过度消费行为：买东西不知节制，超过预算;暴饮暴食，不知约束;不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

　 有多少浪费本可避免

　 50. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会(产生浪费)。

　 51. 这种浪费是很容易被(忽视)的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是(一个很大的数目)。

　52. 浪费行为更是对(劳动成果)的不尊重。

　 53. 节约粮食是(习惯)，更是(美德)。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成(勤俭节约的良好社会风尚)作出自己的努力。

　 54. 很多浪费行为是(我们错误的想法)导致的。

　 55. 勤俭节约是中华民族的(传统美德)，我们要养成(勤俭节约)的好习惯。

　 56. 关于节俭的名言警句：(取之有度，用之有节，则常足)。

　 57. 关于节俭的名言警句：(静以修身，俭以养德)。

　 58. (浪费行为)更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　 59. 浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。(合理即可)

　 把不爱吃的事物扔掉是浪费;卫生间长流水现象是浪费;教室没有人是灯常亮着是浪费。

　 第三单元 美好生活哪里来

　 我们的衣食之源

　 60. 生活中，我们要知道“(一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰)”

　 61. 我们国家是一个(农业)大国，农业生产种类多样，有(种植业、畜牧业、林业和渔业)。农业生产和人们生活联系密切。

　 62. 农业是我们的(衣食之源)，我们(吃的、用的、穿的、住的、行的)，样样离不开农业。农业为我们(提供食物)，为工业生产(提供原材料)。

　63. 自 2018 年起，我国将每年(秋分日)定位“(中国农民丰收节”)，体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。

　这些东西哪里来

　 64. 我们的生活离不开各种各样的(生活用品)。很多生活用品是由(工业生产)提供的。

　 65. 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加(舒适和方便)的生活。

　 66. 工业产品的(创新和发展)，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些(发明和制造产品)的人，是他们用(智慧和劳动)为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的(劳动成果)。将来，我们也可以(发明、制造)新的产品为人们的生活服务。

　 67. 如今，走到世界各国，我们都可以看到“(中国制造)”的商品。这些商品上都印着“(Made in China”)。

　 68. 过去，高科技领域“(中国创造)”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。

　 生活离不开他们

　 69. 我们的生活离不开各行各业(劳动者)的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

　 70. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业(劳动者)的服务。

　 71. 尽管人们从事着(不同的劳动)，但他们都有一个共同的称呼——“(劳动者)”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

　72. 社会的良好运转需要(不同职业)人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是(平等)的。

　 73. 人们无论从事什么职业，只是(分工)不同，没有(高低贵贱)之分。

　 74. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。

　 75. “五一”国际劳动节是每年的(5 月 1 日)。

　 76. 各行各业的劳动者每天(辛勤地劳动)，为我们的生活提供(服务)。我们可以用自己的实际行动来(感谢)他们的劳动。

　 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展

　 当地的风俗

　 77. 每个地方都有(独特的风俗)，这些风俗和我们的生活密切相关。

　 78. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的(美好祝愿)。

　 79. (尊老爱幼)是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了(爱幼)的传统，相应地，也有很多风俗体现了(尊老)的美德。

　 80. 中国有许多重要的传统节日，如(春节、端午节和中秋节)等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

　 81. 春节常见习俗：过小年扫尘、吃灶糖;贴对联、放鞭炮;除夕吃年夜饭，守岁;初一拜年等。(各地风俗稍有不同)

　82. 端午节习俗：吃粽子、赛龙舟。(各地风俗稍有不同)

　 83. 中秋节习俗：吃月饼、赏月。(各地风俗稍有不同)

　 84. 元宵节习俗：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。

　 85. (清明节)在每年 4 月 5 日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

　 86. (重阳节)的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。

　 87. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及(许多独特的节日风俗)。

　 88. (那达慕大会)是蒙古族特有的传统活动。

　 89. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们(美好的祝愿)，表达了人们多样的情感。

　 90. 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要(淘汰)或者加以(变革)。

　 91. 有些风俗不符合时代需要，应该(淘汰);有些风俗是否保留，人们有不同的看法。

　 92. 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。

　 93. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。(合理即可)

　 94. 给过生日的老人祝寿、表演节目;扶老人过马路;给家中老人洗脚;去敬老院慰问孤寡老人;

　95. 在传统节日春节期间，每年都有因放鞭炮而发生事故，有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。(合理即可)

　多姿多彩 的民间艺术

　 96. (民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺)都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。

　 97. 只要(用心去观察)，你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的(民间艺术)。

　 98. 著名的民间艺术：(北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，**维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等)。

　 99. 民间艺术由(劳动者)创造，用来满足(生活和审美)的需求，表达(人们的美好愿望)。

　 100. 民间艺术的产生与发展离不开(民间艺人)的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的(努力与智慧)。

　 101. 随着(社会)的发展，以及(外来文化)和(城市文化)的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

　 102. 面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有(找出原因)，才能更好地(继承和发展)它们。

　 103. 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。

　家乡的发展

　 104. 家乡的发展带来了人们(物质生活条件)的巨大改善，这是看得见、体会得到的。

　105. 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的(问题)，面对问题我们不能(回避)。

　 106. 学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

　 方案 1：

　 以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等)

　 ②方便人们购物的商业设施建设(超市、商场、农贸市场等)

　 方案 2：

　 以采访家人的方式，了解家乡教育方面(可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面)发生的变化。

　 请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。

　 方案 3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。(或了解人们休闲娱乐方式的变化)

篇三：小学四年级道德与法治下册知识点

级下册道德与法治知识点归纳

　第一单元

　同伴与交往

　我们的好朋友 1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。

　2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。

　3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。

　4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。

　5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。

　6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。

　7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？ ①有共同的兴趣和爱好，能谈得来； ②经常在一起学习； ③同学非常友善。

　8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？ ①嫉妒心强 ②小气、自私 ③瞧不起别人 ④欺负弱小的同学

　（意思合理即可）

　9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？ ①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

　②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。

　③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

　10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。

　（合理即可）

　说话要算数 11. （说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。

　12. “食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。

　13. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。

　14. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。

　15. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。

　16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？ ①对他做出的保证进行监督。

　②陪伴他完成他所保证的事情。

　③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

　（意思合理即可）

　17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？ ①我们要做诚实守信的人，要说话算数。

　②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。

　18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？ ①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。

　②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。

　③在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。

　 当冲突发生 19. 校园生活（充满快乐），但也会（出现一些冲突）。

　20. 在我们身边存在这各种各样的（冲突）。只有正确认识（产生冲突的原因），才能更好地（解决冲突）。

　21. 能否避免发生冲突，往往取决于（我们处理矛盾的方式），方式不同，结果也不同。

　22. 产生冲突并不可怕，采用（正确的方式），可以很好地化解冲突。

　23. 在生活中，我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。

　24. 被人欺负是（痛苦）的，如果我们不抵抗，欺负可能（变本

　加厉），（痛苦）也会加剧。

　25. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道），也可以（向老师请求保护）。我们必须（采取正确的方法来应对欺负）。

　26. 在校外受到欺负时，也需要（果断采取措施），保护自己。

　27. 我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会（用合理的方式摆脱烦恼）。

　28. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？ ①不遵守校园中的规则 ②做错了事强词夺理，拒绝道歉 ③处理矛盾的方式不妥当 29. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？ ①控制情绪，保持冷静 ②交换意见，讲清道理 ③换位思考，理解他人 ④商议办法，和谐相处 ⑤请人调节，解决冲突 30. 看到同学被欺负了，你应该怎么办？ ①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。

　②向老师家长报告，希望他们赶来制止。

　31. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？ ①请同学主持公道 ②向老师请求保护

　 第二单元

　做聪明的消费者

　 买东西的学问

　32. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有（不少学问）。

　33. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址、使用说明、生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。

　34. 购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“（三包）”卡，以便（维修和退换）。购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。

　35. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（发票），发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

　36. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（社会道德）的基本要求。

　37. 在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我

　们要有（维权意识），维护自身合法权益。

　38. 购物时要有（自我保护意识），要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

　39. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　40. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的身体或背包。

　41. 消费者协会投诉电话：（12315）

　42. 怎样做一个文明的顾客？ ①要讲文明礼貌 ②商品要轻拿轻放 ③不需要的商品放回原位

　合理消费 43. 生活中有（许多商品）对我们具有吸引力，每个人都会有（自己想要）的东西。我总是希望父母能够（满足自己需求）。

　44. 当我们提出一些要求时，父母会（根据具体情况）做出决定。（不合理的）要求，父母会拒绝。

　45. 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：（体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比）。

　46. 通过（合理比较、自我克制）等方法，我们可以学会做出正

　确的购物选择。

　47. 学会（克制），根（实际需求）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　48. （合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精打细算、量入而出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。这样才是最明智的做法。

　49. 同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。

　合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。

　过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

　有多少浪费本可避免 50. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会（产生浪费）。

　51. 这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是（一个很大的数目）。

　52. 浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。

　53. 节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。

　54. 很多浪费行为是（我们错误的想法）导致的。

　55. 勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。

　56. 关于节俭的名言警句：（取之有度，用之有节，则常足）。

　57. 关于节俭的名言警句：（静以修身，俭以养德）。

　58. （浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　59. 浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）

　把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。

　第三单元 美好生活哪里来

　我们的衣食之源 60. 生活中，我们要知道“（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰）” 61. 我们国家是一个（农业）大国，农业生产种类多样，有（种植业、畜牧业、林业和渔业）。农业生产和人们生活联系密切。

　62. 农业是我们的（衣食之源），我们（吃的、用的、穿的、住的、行的），样样离不开农业。农业为我们（提供食物），为工业生产（提供原材料）。

　63. 自 2018 年起，我国将每年（秋分日）定位“（中国农民丰收节”），体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。

　这些东西哪里来 64. 我们的生活离不开各种各样的（生活用品）。很多生活用品是由（工业生产）提供的。

　65. 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（舒适和方便）的生活。

　66. 工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（发明和制造产品）的人，是他们用（智慧和劳动）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果）。将来，我们也可以（发明、制造）新的产品为人们的生

　活服务。

　67. 如今，走到世界各国，我们都可以看到“（中国制造）”的商品。这些商品上都印着“（Made in China”）。

　68. 过去，高科技领域“（中国创造）”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。

　 生活离不开他们

　69. 我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

　70. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业（劳动者）的服务。

　71. 尽管人们从事着（不同的劳动），但他们都有一个共同的称呼——“（劳动者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

　72. 社会的良好运转需要（不同职业）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等）的。

　73. 人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。

　74. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。

　75. “五一”国际劳动节是每年的（5 月 1 日）。

　76. 各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动），为我们的生活提供（服务）。我们可以用自己的实际行动来（感谢）他们的劳动。

　 第四单元

　感受家乡文化

　关心家乡发展

　 当地的风俗 77. 每个地方都有（独特的风俗），这些风俗和我们的生活密切相关。

　78. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（美好祝愿）。

　79. （尊老爱幼）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（爱幼）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（尊老）的美德。

　80. 中国有许多重要的传统节日，如（春节、端午节和中秋节）等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

　81. 春节常见习俗：过小年扫尘、吃灶糖；贴对联、放鞭炮；除夕吃年夜饭，守岁；初一拜年等。（各地风俗稍有不同）

　82. 端午节习俗：吃粽子、赛龙舟。（各地风俗稍有不同）

　83. 中秋节习俗：吃月饼、赏月。（各地风俗稍有不同）

　84. 元宵节习俗：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。

　85. （清明节）在每年 4 月 5 日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

　86. （重阳节）的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。

　87. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及（许多独特的节日风俗）。

　88. （那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。

　89. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们（美好的祝愿），表达了人们多样的情感。

　90. 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）。

　91. 有些风俗不符合时代需要，应该（淘汰）；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。

　92. 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。

　93. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。（合理即可）

　94. 给过生日的老人祝寿、表演节目；扶老人过马路；给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人； 95. 在传统节日春节期间，每年都有因放鞭炮而发生事故，有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。（合理即可）

　 多姿多彩的民间艺术

　96. （民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。

　97. 只要（用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。

　98. 著名的民间艺术：（北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，**维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等）。

　99. 民间艺术由（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）的需求，表达（人们的美好愿望）。

　100. 民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人）的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧）。

　101. 随着（社会）的发展，以及（外来文化）和（城市文化）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

　102. 面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有（找出原因），才能更好地（继承和发展）它们。

　103. 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。

　家乡的发展 104. 家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改善，这是看得见、体会得到的。

　105. 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的（问题），

　面对问题我们不能（回避）。

　106. 学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

　方案 1：

　以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）

　②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）

　方案 2：

　以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。

　请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。

　方案 3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）

　部编版

篇四：小学四年级道德与法治下册知识点

编版 四 年级下册道德与法治 全册 1 1- -2 12 课 知识点考点归纳整理

　第一单元（1 1- -3 3 课）

　同伴与交往

　填空 。

　1、友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情_的存在。

　2、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。

　3、不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。

　4、友谊来之不易，需要珍惜。

　5、说话算数是人的一个重要品质，说话不算数会对他人和自己造成伤害。

　6、不守信用的人是得不到尊重的。

　7、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

　8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式。

　9、在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。

　10、在校外受到欺负时，需要果断采取措施，保护自己. 判断对错 。

　1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（X）

　2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（X）

　3、好朋友做得不对时要及时指出来。（√ ）

　4、小猛经常欺负班上弱小的同学。（X）

　5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（X）

　6、失信会导致害人害己。（X）

　7、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（X）

　8、患难与共的朋友才是真正的朋友。（√ ）

　9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。（√ ）

　10、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（√ ）

　11、被别人欺负就默默忍受。（X）

　12、当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（√ ）

　13、当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（√ ）

　14、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（X）

　简答题 。

　1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？ 答：原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋

　 友的缺点和不足，共同成长，共同进步。

　2、正确处理冲突有哪些好方法？ 答：化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静； 交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；

　商议办法，和谐相处；

　请人调解，解决冲突。

　3、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？ 答：（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

　4、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？ 答：先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。

　5、 读一读，悟一悟

　 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

　 我的感悟：

　曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。

　 第二单元

　做聪明的消费者

　第 第 4 4 课

　买东西的学问

　填空题：

　1、正规商品的外包装一般都有 厂名厂址 、

　使用说明

　、

　生产日期 等内容。

　2、购买食品时，要记得看 生产日期 和

　保质期 ，尽量购买绿色、天然的产品。

　3、购买物品，接受服务时，一定要

　索要发票 。

　4、购物时需要

　 培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者

　。

　5、当自己的权益受到侵犯，我们要

　 有维权意识，维护自身合法权益

　。

　6、 发票 是国家管理财政、征收税款的重要工具。

　 7、消费者协会投诉电话

　12315

　 。

　8、新买的水彩笔没水了，你应该

　要求超市退换。

　9、《 消费者权益保护法

　》规定，消费者有权索要发票。

　判断题：

　1、买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（

　X

　 ）

　2、商家说不要发票给你算便宜点 。

　（

　X

　 ）

　3、商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。（

　X

　 ）

　4、小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。

　 （

　√

　 ）

　5、商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（

　 X

　）

　简答题

　1、购买商品时，要注意产品有无哪些内容？ 答：要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。

　2、购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？ 答：购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　 3、商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？ 答：商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第 27 条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由 。

　第 第 5 5 课

　合理消费

　填空题：

　1、通过 合理比较、自我克制 等方法，学会做出正确的购物选择。

　2、学会克制，根据

　实际需求 合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　3、当我们的愿望

　不合理

　，父母会拒绝。

　4、有计划的消费是

　量入为出

　。

　5、合理开支既要精打细算，量入为出，又要

　 把生活安排得井井有条，有滋有味 。

　6、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该理解父母

　。

　7、合理消费应该

　量入为出有计划

　。

　 8、合理开支要求

　精打细算，量入为出

　。

　判断题：

　1、同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（

　X

　 ）

　2、生活中不攀比，不赶时髦 。

　 （

　√

　 ）

　3、无论何时都该注意节约，合理消费。

　（

　√

　 ）

　4、合理开支意味着一味省钱 。

　 （

　X

　 ）

　5、过度消费就是入不敷出。

　 （

　√

　 ）

　简答题

　1、怎样做到有计划的消费——量入为出？ 1、

　答：（1）按实际需要采购日常用品； （2）饮食适量，按需就餐； （3）有储蓄，可以进行投资理财。

　2、合理开支最明智的做法是什么？ 答：最明智的做法是精打细算、量入为出。

　 第六课

　有多少浪费本可避免

　填空题：

　1、

　浪费行为

　是对劳动者劳动成果的不尊重。

　2、 节约粮食

　是习惯，更是美德。

　3、 勤俭节约 是中华民族的传统美德，我们要养 勤俭节约

　的好习惯。

　4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求

　从自身做起，从小事做起

　。

　5、“我”浪费过粮食、

　 电

　、

　纸 、 文具 、水等。

　判断题：

　1、不爱吃的食物扔掉。（

　 X

　 ）

　2、吃不完的饭菜打包带走。（

　√

　 ）

　3、为了面子，点很多菜导致吃不完。（

　 X

　）

　4、认为稍微浪费一点没关系。（

　 X

　 ）

　5、小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（

　X

　 ）

　简答题：

　 1、倡导光盘行动已 7 年了，你认为如何做到“光盘行动”？

　答：到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。

　2、为什么要节约食物，拒绝浪费？

　 答：因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。

　3、联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。

　 答：首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。

　 找一找，做一做：

　1、找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句。

　 答：由俭入奢易，由奢入俭难。

　静以修身，俭以养德。

　2、从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。

　答：水是生命之源！

　新三年 旧三年，缝缝补补又三年。

　 第三单元

　美好生活哪里来

　第七课

　我们的衣食之源

　填空：

　1、生活中，我们要知道“一粥一饭，

　当思来处不易

　;半丝半缕，

　恒念物力维艰。” 2、大米的生产过程：育秧——

　插秧 ——田间管理—— 收割 ——碾米。

　3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有

　畜牧业 、有

　 林业 、有

　渔业 等。

　4、自 2018 年起，我国将每年秋分日定为：“ 中国农民丰收节 ”。这个是为农民设计的节日。

　5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有 谷穗 ，寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。

　6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开 农业 。

　农业为我们提供 食物 ，为工业生产提供 原材料 。

　7、 农业 是我们的衣食之源。

　判断对错：

　1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ √ ）

　2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（ √ ）

　3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（X）

　4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（X）

　5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（√）

　根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。

　玉米

　木头

　牛奶

　 白鱼

　螃蟹

　牛肉

　鸡蛋

　 西瓜

　大米

　白菜

　种植业：玉米

　西瓜

　 大米

　 白菜

　 畜牧业：牛奶

　 牛肉

　鸡蛋

　林业：木头

　 渔业：白鱼

　 螃蟹

　 简答：

　1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。

　 答：大米的生产过程：育秧—— 插秧 ——田间管理—— 收割 ——碾米。意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。

　2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？

　 答：吃饭时饭菜吃不完就倒掉。浪费水。好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。

　 第八课

　这些东西哪里来

　填空：

　1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：

　设计样式——挑选材料——

　制作 ——组合装饰——

　 检验包装 ——出厂销售。

　2、Made

　in

　China

　翻译为中文是

　中国制造 。

　3、在世界上有影响的“中国创造”有：

　中国高铁

　、

　神舟系列飞船、

　天眼等。

　判断：

　1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（ √ ）

　2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（ X ）

　3、神州系列都是“中国创造”。（ √ ）

　4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ √ ）

　5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（ √ ）

　根据现代生活，填写下表：

　过去 现在 带来了哪些舒适和便利 洗衣盆搓衣板 洗衣机 节省了劳力，节省了劳动时间 爬楼梯 电梯 减轻上楼的体力劳动 蒲扇 空调 生活变得更加舒适 到邮局寄信 手机电脑 各种社交平台 更加快捷，随时随地交流 简答题。

　1、中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。

　答：中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。

　2、从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？

　 答：我想改善笔。因为我的老师经常让我们准备两种颜色的笔，如果能把两种颜色装在一支笔里可以任意转换就好了。我想发明机器人，让它帮我家做家务。

　 第九课

　生活中离不开他们

　填空

　1、我们的生活离不开各行各业 劳动者 的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。

　2、人们无论从事什么职业，只是 分工 不同，没有 高低贵贱

　之分。

　3、国际劳动节在每年的

　5

　月

　1

　日。

　 4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是

　平等的

　。

　5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——

　劳动者 。

　6、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中 7、生活中，治病救人的是

　医生

　8、赞美“清洁工”的是

　城市美容师

　。

　9、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，可采取的方式是采访

　、请他们到班级中来做客 。

　判断对错：

　1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（X）

　2、“五一”国际劳动节是每年的 5 月 1 日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（√）

　3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（√）

　 4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（ X ）

　 5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（√）

　6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。

　（ X

　）

　 7、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（√）

　8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！” （√）

　 9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。

　（X）

　10、演员不是为我们服务的人。

　（X）

　 填一填: :

　我们的生活

　职业名称

　假如缺少了这些劳动者会如何

　衣物 纺织工人 没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等 粮食和蔬菜 农民 没有丰富的饮食素材，身体不健康等 房子 建筑工人 没有安全舒适的家

　 坐车出行 司机及车站工作人员 出行不方便 逛商场 营业员及保安人员等 无法购买自己想要的物品 去餐馆 厨师及服务人员 吃不到可口的美食 去医院 医生及护士 健康无法保证

　连线题

　城市美容师

　医务工作者 人民的卫士

　教师 白衣天使

　环卫工人 人类灵魂的工程师

　邮递员 绿衣天使

　武警战士 实践题

　小明的妈妈对小明说：

　“如果你不好...

篇五：小学四年级道德与法治下册知识点

人教版 四 年级下册道德与法治全册知识点整理归纳

　目录 第一单元

　 同伴与交往 .............................................................................................. 2

　第一课

　 我们的好朋友 ........................................................................................... 2

　第二课

　 说话要算数 .............................................................................................. 3

　第三课

　 当冲突发生 .............................................................................................. 3

　第一单元知识点归纳 ................................................................................................ 4

　第二单元

　 做聪明的消费者 ....................................................................................... 5

　第四课

　 买东西的学问 ........................................................................................... 5

　第五课

　 合理消费 .................................................................................................. 6

　第六课

　 有多少浪费本可避免 ................................................................................ 6

　第二单元知识点归纳 ................................................................................................ 7

　第三单元

　 美好生活哪里来 ....................................................................................... 8

　第七课

　 我们的衣食之源 ....................................................................................... 8

　第八课

　 这些东西哪里来 ....................................................................................... 9

　第九课

　 生活离不开他们 ..................................................................................... 10

　第三单元知识点归纳 .............................................................................................. 10

　第四单元

　 关心家乡文化

　 关心家乡发展 .............................................................. 11

　第十课

　 我们当地的风俗 ..................................................................................... 11

　第十一课

　 多姿多彩的民间艺术 .......................................................................... 13

　第十二课

　 家乡的喜与忧 ..................................................................................... 14

　第四单元知识点归纳 .............................................................................................. 15

　 第一单元

　同伴与交往

　第一课

　我们的好朋友

　知识点归纳

　1、友谊来之不易，需要珍惜。

　2、友谊总是给我们温暖，让我们感到真情的存在。

　3、有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道正是这些不合理的要求，却伤害了朋友之间的友谊。

　简答题归纳

　1、你是怎样和朋友相处的？ 答：理解关心朋友，不向朋友提不合理的要求。

　2、说一说我们应该怎样呵护友谊，让友谊的小船升华为友谊的巨轮呢？ 答：①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确的处理冲突；④需要学会正确的对待交友中受到的伤害。

　第二课

　说话要算数

　知识点归纳

　1、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

　2、言必行，行必果；学季布，诺千金。

　3、对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉。

　简答题归纳

　1、诚信是什么？ 答：诚信泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。

　2、有的同学这样说：“考试不作弊会吃亏。”你对这一种说法是如何认识的？ 答：这种观点是错误的。①考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现；弄虚作假得来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习做指导，最终受害的还是自己。②诚实守信是公民基本道德规范的内容之一。诚信考试有利于培养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯。

　3、你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？写出来和大家分享一下。

　答：请同学或爸爸妈妈监督，写成纸条贴在床头。

　4、成语“一诺千金”的故事，告诉我们一个什么道理？ 答：“一诺千金”是人们对“诚信”追求的生动概括，意思是为人处事、与人交往，要讲诚信。

　5、我们应该如何理解“一诺千金”这句话？ 答：我们对别人许下的诺言一定要兑现，没有把握兑现就不要轻易许诺。人的诺言应该是沉甸甸的信誓，而不能像放在手心就化的雪花。

　第三课

　当冲突发生

　知识点归纳

　1、在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好的解决冲突。

　2、在生活中我们不仅会遇到一些矛盾和冲突，也有可能会遇到被别人欺负的情况。

　3、在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。

　解答题归纳

　1、学校里发生的欺负行为主要有哪些？ 答：（1）故意打、推、撞、踢同学；（2）辱骂、取笑、讽刺同学；（3）给同学起侮辱性的外号；（4）捉弄同学，故意损坏他人物品；（5）挑拨是非，排挤同学；（6）散播他人隐私。

　2、冲突产生的原因有哪些？ 答：

　（1）性格好强，不肯服输；（2）玩笑开过了头；（3）同学之间的误会；（4）心胸狭窄，度量浅窄；（5）以自我为中心，只从自己的角度考虑问题的。

　3、采用哪些方法可以很好地化解冲突？ 答：（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突等等。

　第一单元 知识点归纳

　1、友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

　2、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。

　3、有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害的朋友之间的友谊。

　4、友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

　5、说话算数是人的一个重要品质。说话不算数，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

　6、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时的生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。

　7、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。

　8、人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果，学季布，诺千金。

　9、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。

　10、在生活中我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。

　11、面对冲突的一些好的处理方法：（1）控制情绪，保持冷静。（2）交换意见，讲清道理。（3）换位思考，理解他人。（4）商议办法，和谐相处。（5）请人调解，解决冲突。

　12、在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护，我们必须采取正确的方法来应对欺负。

　13、当我们在校外受到欺负时：（1）要保持冷静，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。（3）向路过的大人或附近的居民求助。（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

　14、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确当我们在校外受到欺负时规定：未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安，多次拦截殴打索要他人财物”等严重不良行为。

　第二单元

　做聪明的消费者

　第四课

　买东西的学问

　知识点归纳

　1、《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。

　2、在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。

　3、我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。

　简答题归纳

　1、正规商品的外包装上一般有哪些内容？ 答：正规商品的外包装上一般有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

　2、购物时遇到矛盾和问题，我们应该怎么办？ 答：购物时遇到矛盾和问题，首先要与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或

　者工商管理部门投诉。

　3、购物的学问有哪些？ 答：购物是门大学问，几个要点该牢记。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉，好消费，别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。

　4、如何做一个文明顾客？ 答：文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。”“谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：“不需要的东西放回原位。”“轻拿轻放。” 第五课

　合理消费

　知识点归纳

　1、学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　2、生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。

　3、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。

　简答题归纳

　1、通过哪些方法我们可以学会做正确的购物选择？ 答：通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

　2、有些东西我们特别喜欢，特别想要，可爸爸妈妈却不给我们买，这究竟是为什么？ 答：因为每个家庭的经济状况是不同的，我们在向父母提购物要求时要合理；有的需求得不到满足，要明白并不是经济原因，而可能是他对我们的身体没有好处。

　第六课

　有多少浪费本可避免

　知识点归纳

　1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　2、勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。

　3、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。

　4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求从自身做起，从小事做起。

　简答题归纳

　1、取之有度，用之有节，则长足是什么意思？ 答：有计划地索取，有节制地浪费，就会常保富足。

　2、静以修身，俭以养德，是什么意思？ 答：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。

　3、克勤于邦，古俭于家，是什么意思？ 答：能为国家大事不辞辛劳，居家生活简朴。

　4、你认为如何做到“光盘行动”？ 答：到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜，就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。

　5、节约食物，拒绝浪费有什么意义？ 答：既能减轻农业对环境的压力，也能节约食物生产所需要的资源，可谓意义重大。

　6、联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。

　答：首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，从而号召所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。

　第二单元 知识点归纳

　1、正规商品的外包装上一般有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

　2、购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。

　3、购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。

　4、发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政征收税款的重要工具。

　5、我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。

　6、在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。

　7、消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货，弥补损失、赔礼道歉等。

　8、购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　9、在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们要体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。

　10、通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

　11、学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　12、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。

　13、合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。

　14、消费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　15、节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。

　16、勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。

　17、取之有度，用之有节，则长足。

　18、静以修身，俭以养德。

　第三单元

　美好生活哪里来

　第七课

　我们的衣食之源

　知识点归纳

　1、生活中我们要知道“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 2、每粒米都来之不易，我们就要感谢大地对庄稼的养育之恩，也要感谢种田人付出的辛勤劳动。

　3、自 2018 年起，我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。

　简答题归纳

　1、我们国家的农业生产...

篇六：小学四年级道德与法治下册知识点

部编版四年级《道德与法治》下册目录第一单元 同伴与交往1. 我们的好朋友2. 说话要算数3. 当冲突发生第二单元 做聪明的消费者4. 买东西的学问5. 合理消费6. 有多少浪费本可以避免第三单元 美好生活哪里来7. 我们的衣食之源8. 这些东西哪里来9. 生活离不开他们第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10. 我们当地的风俗11. 多姿多彩的民间艺术12. 家乡的喜与忧

　第一单元 同伴与交往1. 我们的好朋友一、知识点1. 和朋友在一起能给彼此带来的快乐和帮助，要认识到友谊的重要。2. 朋友总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手， 给我们以无私的关怀。3. 人与人之间存在一定的差异性， 学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。4. 每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。5. 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。6. 我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。7. 有时候我们会向朋友提出不合理的要求， 却不知道正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。8. 朋友之间难免会因为观点、 看法不同产生分歧。

　我们要学会尊重别人的不同意见，与同学好好沟通、平等对话，问题也许就迎刃而解了。9. 每个朋友各不相同， 虽然会有些小矛盾， 也许还会发生争执， 只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。10. 朋友之间相处融洽，会使我们的生活充满乐趣。但是，再要好的朋友也有看法不一样的时候。11. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。12. 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

　二、问答题1. 在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？答：朋友间要 相互包容、理解 , 相互关心， 在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想。另外，还要有共同的学习兴趣。2. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢 ? 答：传八卦和在别人背后说坏话，自私，欺负弱小的同学，做一些卑鄙的小事，太骄傲，不愿意道歉，违背承诺和说得太多。3. 怎样才能交到朋友？答：想交朋友就要真诚，只要你真心对人，肯定会有很多人和你交朋友的。4. 好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？答：是他对你的一种信任， 是真正的朋友他会考虑哪些该说， 他会考虑说了后你的感觉。所以真正的朋友不会把你的事随便说出的。5. 好朋友发生矛盾怎么办？答：每个朋友各不相同，虽然会有些小矛盾，也许还会发生争执，只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。6. 朋友之间怎样友好相处？答：朋友间要学会相互包容、理解 , 相互关心。并且朋友间是要学会换位思考, 并且无私的在对方需要帮助的时候帮助对方。

　2. 说话要算数一、知识点1. 说话算数是人的一个重要品质。

　说话不算数不仅会对别人造成伤害， 也会对自己造成伤害。2. 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。3. 对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。4. 对他人说话不算数，也会伤害到自己。5. 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。6. 人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。7. 说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

　一旦对他人做出保证， 就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。8. 诚信是人的重要品质， 失信于人最终伤害的是自己， 坚守诚信的人是让人尊敬的，让我们都说话算数。9. 我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。10. 对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算教就只能靠自觉了。二、问答题1. 失信的害处有哪些？答：朋友会渐渐疏远，没有朋友。所以，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2、当朋友失信与你时 . 要怎样做 ? 答：可以直接和他说，让他知道不要伤了你们的友谊。3、失信于人会对自己造成什么伤害？

　答：朋友会渐渐疏远，没有知心的朋友。4. 你有遇到过说话不算数的人吗？当时你的感受是怎样的？答：遇到过。当时很后悔，难为情。所以，我们只要说话算数，才能不对自己和别人才造成伤害。

　3. 当冲突发生一、知识点1. 校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。2. 在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。3. 珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。4. 与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。5. 能否避免发生冲突， 往往取决于我们处理矛盾的方式， 方式不同， 结果也就不同。6. 产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。7. 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦， 也可能会遇到被他人欺负的情况。8. 被人欺负是痛苦的， 如果我们不抵抗， 欺负可能变本加厉， 痛苦也会加剧。9. 在校内受到欺负可以请同学主持公道， 也可以向老师请求保护。

　我们必须采取正确的方法来应对欺负。10. 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。11. 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。12. 与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。13. 懂得原谅别人是一种美德， 在与人交往时，做到宽以待人、严以律己。14. 在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。二、问答题

　1. 当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？答：a. 要保持冷静，不要害怕。

　b. 观察周围的环境，寻找脱身的方法。c. 向路过的大人或附近的居民求助。

　d. 可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。2. 同学之间遇到冲突应当怎么处理 ? 答：能够包容同学的缺点，谅解同学的错误，冷静处理好和同学的矛盾，不卑不亢。

　第二单元 做聪明的消费者4. 买东西的学问一、知识点1. 我们都有过购物的经历。

　怎样才能买到称心如意的商品， 这里面可有不少学问。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、 使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。2. 在购物过程中 , 我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。3. 购买食品时 , 看生产日期和保质期 , 尽量购买绿色、 天然的产品。

　购买商品时如有“三包”卡 , 一定要保存好“三包”卡 , 以便维修和退换。购买文具和书包时 , 要选择正规厂家的产品。

　总之, 要注意产品有无质量检验合格证 , 商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4. 我们在购物时需要培养良好的购物习惯 , 做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范 , 也是社会道德的基本要求。5. 在购物过程中 , 如果遇到一些侵犯自己权益的行为 , 我们要有维权意识 ,维护自身合法权益。6. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利 , 商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买 , 使用商品或者接受服务受到人身财产损害的 ,有权要求经营者修理 , 更换、退货 , 弥补损失、赔礼道歉等。7. 买商品时要有自我保护意识。比如要在正规商店购物 , 购物后保留好凭证, 了解自已有哪些合法权益等。

　购物时遇到矛盾和问题 , 首先应与商家、 厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或商管理部门投诉。8. 购物是门大学问 ,几个要点该记牢。合格商品才能买 , 看清包装很重要。

　商家要选信誉好 , 消费别忘留发票。

　购物言行须文明 , 注意尊重和礼貌。

　学会协商与投诉 , 维权意识不能少。9. 经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤 , 不得搜査消费者的身体及其携带的物品 , 不得侵犯消费者的人身自由。《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十七条消费者协会投诉电话 :12315 二、问答题1. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？答：购买食品时 , 看生产日期和保质期 , 尽量购买绿色、 天然的产品。

　购买商品时如有“三包”卡 , 一定要保存好“三包”卡 , 以便维修和退换。购买文具和书包时 , 要选择正规厂家的产品。总之 , 要注意产品有无质量检验合格证 , 商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2. 购物时要注意什么？答：合格商品才能买 , 看清包装很重要。商家要选信誉好 , 消费别忘留发票。购物言行须文明 , 注意尊重和礼貌。学会协商与投诉 ,维权意识不能少。3. 你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和同学们分享一下吧。答：1. 慎重选择。要从自己的实际需要出发， 就要先了解欲购商品的品牌、产地、价格及性能等， 不要贪图便宜而忽略了产品质量和售后服务。

　2. 谨慎网购。要保持清醒的头脑， 尽量选择正规网站和专业性强、 信誉度高的网站和销售商，看清相关网站是否有联系方式， 是否在网站主页面醒目位置公示 “工商备案号”或“营业执照电子链接标识”等信息。

　3. 付款方式。尽量选择第三方支付平台中介付款或货到验货后付款， 切忌不要向网站提供的个人账户直接付

　款。4. 事后维权。在购买商品后，发现所买商品为假冒伪劣时，应及时向网站经营者住所所在地工商部门举报，并注意保留网络购物证据 ( 如电子确认码 ) ，可以对购买商品或服务可能出现的问题通过网络聊天或电话的方式予以确认，然后保留聊天记录和电话录音、 短信留言等订货单据， 还要注意查清购物网站的详细联系方式，包括可查证的实际联系地址及联系电话等， 以备维权时使用。5. 特别提醒。不要简单随意地通过搜索引擎或其他不明网站的链接进入各类非规范的购物网站。4. 如何做一个文明的顾客？答：购物本来是一件挺高兴的事， 如果都能心平气和的说话， 彼此都会感到愉快。如果我们说话时不注意不礼貌， 就会发生不愉快， 严重的还可能吵起来，影响大家的心情。所以在买卖时大家都要使用文明语言。

　5. 合理消费一、知识点1. 生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。2. 当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。3. 学会克制 , 根据实际需求合理消费 , 是拥有健康生活的重要条件。4. 有计划的消费—量入为出，过度的消费—入不敷出。5. 合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出 , 又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。6. 通过合理比较、自我克制等方法 , 我们可以学会做出正确的购物选择。7. 通过学习， 我们认识到消费有不同的类型， 大家不同的消费习惯， 是因为个人的兴趣爱好、 生活经历和经济收入造成的。

　不管哪一种消费， 我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费， 不能盲目，不能攀比。8. 学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。9. 在我们的生活中 , 并不是所有的要求都能得到满足。我们要体贴父母 ,想想父母的辛苦和难处 , 不提让父母为难的要求，还要不赶时髦 , 不要攀比。二、问答题1. 谈谈你对有奢入俭难的体会，养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？答：通过学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、 生活经历和经济收入造成的。

　不管哪一种消费， 我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费， 不能盲目，不能攀

　比。2. 在我们的生活中 , 并不是所有的要求都能得到满足。应该怎么做？答：体贴父母 , 想想父母的辛苦和难处 , 不提让父母为难的要求。

　不赶时髦 ,不要攀比。

　6. 有多少浪费本可以避免一、知识点1. 我们在享用餐桌上的美食时 , 也可能会产生浪费。2. 把不爱吃的食物扔掉等现象，像这样的浪费是容易被忽视的 , 也许每次浪费的量看起来并不多 , 但日积月累就是一个很大的数目。3. 节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。4. 浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。5. 自 2013 年 1 月起，全国掀起了一最“光盘行动”的热潮。

　“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。6. 除了饮食方面的浪费， 在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。

　因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。7. 节约食物， 拒绝浪费， 既能减轻农业对环境的压力， 也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。8. 除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。9. 勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。二、问答题1. 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费 , 你知道在这背后 , 还浪费了什么 ? 答：略2. 怎样减少学习用品浪费？答：旧作业本用来打草稿，要用到最后一页，用废纸包书皮，多买笔芯不

　整只买笔等。3. 我们身边有哪些浪费现象？答：洗完手不关水龙头，看完电视不拔掉插头等。

　第三单元 美好生活哪里来7. 我们的衣食之源一、知识点1. 生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”2. 生活中有许多商品对我们具有吸引力 , 每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。3. 每粒米都来之不易， 我们既要感谢大地对庄稼的养育， 也要感谢种田人付出的辛勤劳动！4. 我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。5. 畜牧业是饲养家禽、 家畜的农业生产活动。

　为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。6. 我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。7. 林业不仅承担着国家生态建...

篇七：小学四年级道德与法治下册知识点

2022 部编版四年级下册( ( 全册) )

　道德与法治知识点汇编+ + 知识点归纳分课

　第一单元

　同伴与交往 一、 知识点（填空题）

　1. 好朋友之间总有说不完的 开心事，说出来与大家分享一下吧。

　2.与朋友在一起是那么 开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。

　3. 友谊总是给我们 温暖，让我们感受到 真情的存在。

　4.在学校生活三年多了，你一定交到不少 好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

　5.我们每个人都渴望 交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？ 6.我们都渴望获得 友谊，但我们应该明白 什么才是真正的友谊。

　7.有时候我们会向朋友提出 不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求 伤害了朋友之间的友谊。

　8.友谊 来之不易，需要 珍惜。

　学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

　9. 说话算数是人的一个 重要品质。说话不算数不仅会对 别人造成伤害，也会对 自己造成伤害。

　10.我们敬佩 说到做到的人，不守信用的人是得不到 尊重的。

　11. 说到做到是一个人 诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法 尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成 说到做到的良好习惯。

　12.我们不仅要对 别人说话算数，也要对 自己说话算数。

　13.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠 自觉了。那么我们如何做到对自己说话算数呢？ 14.校园生活充满快乐，但也会出现一些 冲突。

　15.在我们的身边存在着各种各样的 冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。

　16.能否避免发生冲突往往取决于 我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。

　17.产生冲突并不可怕， 采用正确的方法可以很好地化解冲突。

　18.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被 他人欺负 负的情况。

　19.被人欺负是 痛苦的，如果我们 不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。

　20.在校内受到欺负可以 请同学主持公道，也可以 向老师请求保护。我们必须采取 正确的方法来应对欺负。

　21.在校外受到欺负时，也需要 果断采取措施保护自己。

　22.我们在学会保护自己的同时，也需要学会 用合理的方式摆脱烦恼。

　二、问答题 1. 与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？ ①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。

　②我们一起学书法。

　③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。

　④有了困难我们互相帮助。

　2. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？ ①嫉妒别人取得好成绩。

　②不愿意和别人分享。

　③自傲，瞧不起别人。

　④侮辱、欺负别人。

　3. 要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢？ 当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

　当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。

　当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。

　当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。

　当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。

　4. 对他人说话不算数的危害有哪些？ ①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害； ②对他人说话不算数，也会伤害到自己； ③对他人说话不算数，也会危害到社会。

　5. 收集有关诚信的成语、名言或故事。

　①成语：立木而信

　 一诺千金 ②名言：

　人无信，无以立；诚待人，讲道义。

　言必行，行必果；学季布，诺千金。

　③故事：略 6. 我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯？ ①要抵制各种诱惑，提高自律能力； ②答应别人的事，一定要做到； ③可以请人监督； ④制订计划，按计划办事。

　⑤如果失信，可以惩罚自己；如果守信，可以奖励自己。

　7. 我们如何做到对自己说话算数呢？ ①提高自觉性； ②制订详细的计划、时间表； ③也可请人帮助监督； ④适当给自己惩罚和奖励； 8. 在校园中引发冲突的原因有哪些？ ①不遵守规则； ②故意侵害别的同学； ③同学间互相争抢； 9. 在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突？ ①控制情绪，保持冷静。

　②交换意见，讲清道理。

　③换位思考，理解他人。

　④商议办法，和谐相处。

　⑤请人调解，解决冲突。

　10. 学校内的欺负行为主要有哪些？ ①故意打、推、踢、撞同学； ②辱骂、取笑、讽刺同学； ③给同学起侮辱性的外号； ④捉弄同学，故意损坏他人的物品； ⑤挑拨是非，排挤同学； ⑥散播他人隐私。

　11. 遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢？ （1）如果我是受害者 ①讲道理；②向家长反映；③请同学或集体帮忙；④请他人协调。

　（2）如果我是旁观者 ①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”； ②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。

　12. 在校外受到欺负时，我们该怎么做？ ①要保持冷静，不要害怕；②观察同围的环境，寻找脱身的方法；③向路过的大人或附近的居民求助；④可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

　第二单元

　做聪明的消费者 一、 知识点（填空题）

　1.我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少 学问。

　2.正规商品的外包装上，一般都有 厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。

　3.在购物的过程中，我们可以 通过一些方式来避免购物带来的 麻烦和纠纷。

　4.我们在购物时需要培养 良好的购物习惯，做一个 文明的消费者。这既是必要的 行为规范，也是 社会道德的基本要求。

　5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有 维权意识，维护自身合法权益。

　6.消费者享有 人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者 修理、更 换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。

　7.生活中有许多商品对我们具有 吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母 能够满足自己的需求。

　8.当我们提出一些要求时，父母会 根据具体情况作出决定。

　9.看来我们的一些愿望确实 不合理，难怪父母会拒绝。

　10.通过 合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

　11. 学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

　12. 合理开支并不意味着要 一味省钱。我们既要 精打细算、量入为出，又要把生活安排得 井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。

　13.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生 浪费。这种浪费是容易 被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个 很大的数目。

　14. 浪费行为更是对 劳动者劳动成果的不尊重。

　15. 节约粮食是习惯，更是美德。大家都从 自身做起，从 小事做起，为形成 勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。

　16.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着 形形色色的浪费。因为其平凡和细微，我们根本没有察觉。

　17.很多浪费行为是我们 错误的想法导致的。

　18. 勤俭节约是中华民族的 传统美德，我们要养成 勤俭节约的好习惯。

　二、问答题。

　1. 正规商品的外包装上，一般都有哪些信息？ 厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、有效期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。

　2. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？ ①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色，天然的产品。

　②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。

　③购买商品时，要选择正规厂家的产品。

　3. 你知道网购需要注意哪些问题吗？ 要参考信用、销售量、顾客评价等信息、要货比三家。

　4. 如何做一个文明的顾客？ ①到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌； ②选择商品应事先考虑好，不乱捏、不随意拆包装； ③自觉排队，不插队购买； ④试用多个商品，放回原位。

　5. 在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们该怎么做？ 我们要有维权意识，维护自身合法权益。

　6. 消费者有哪些权利？ 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。

　7. 说说你了解的购物学问（心得）。

　合格商品才能买，看清包装很重要。

　商家要选信誉好，消费别忘留发票。

　购物言行须文明，注意尊重和礼貌。

　学会协商与投诉，维权意识不能少。

　8. 购买商品时如何自我保护？ ①买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

　②购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

　 9. 想一想哪些购物的要求是合理的？哪些不合理的？ 合理的要求：①生活必需品；②有利于我们的身体健康；③家庭经济负担得起。

　不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③赶时髦，攀比。

　10. 如何合理消费？合理消费的好处是什么？ （1）学会克制，根据实际需求合理消费。

　（2）合理消费是拥有健康生活的重要条件。

　（3）合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。

　11. 餐桌上的浪费有哪些表现？你如何看待？ （1）表现：①把不爱吃的食物扔掉是浪费； ②吃饭有剩饭剩菜是浪费； ③不根据实际多点菜是浪费。

　（2）这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。

　12. 如何看待浪费粮食行为？我们该如何做？ （1）①浪费粮食不单是粮食的浪费，更是对劳动者劳动成果的不尊重。

　②节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。

　（2）节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。

　13. 除了饮食方面的浪费，在我们身边还“ 潜伏” 着哪些形形色色的浪费？我们该怎么做？ （1）①不及时关电灯，电的浪费； ②纸的浪费； ③文具的浪费； ④水的浪费。

　（2）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。

　第三单元

　美好生活哪里来 一、 知识点（填空题）

　1.生活中我们要知道“ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 2.我们国家是一个 农业大国，农业生产种类多样，有 种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们 生活联系密切。

　3. 农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供 食物，为工业生产提供 原材料。

　4.我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由 工业生产提供的。

　5.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断 发展和变化，目的是 给人们提供更加舒适和方便的生活。

　6.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加 舒适、方便，我们要感谢那些 发明和制造产品的人，是他们用 智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的 劳动成果。将来，我们也可以 发明、制造新的产品为人们的生活服务。

　7.现在，走到世界各国，我们都可以看到“ 中国制造”的商品。

　8.过去，在高科技领域“ 中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所 改善，“ 中国创造”也有了 一席之地。

　9.我们的生活离不开 各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

　10.我们家庭中的成员每天都会接受来自 各行各业劳动者的服务。

　11.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼 一一“ 劳动者”，我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

　12.社会的良好运转需要 不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是 平等的。

　13.人们无论从事什么职业，只是 分工不同，没有 高低贵贱之分。

　14.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么 容易。

　15.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的 实际行动来感谢他们的劳动。

　二、问答题。

　1. 请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，说说它的种植过程。并谈谈你从中得到的感受。

　（1）大米：育秧一一插秧一一田间管理一一收割一一碾米 （2）感受：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动。种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。

　2. 我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？ 粮食、蔬菜、水果等。

　3. 什么是畜牧业，它满足人们哪些需求？生活中有哪些物品来自畜牧业？ （1）畜牧业是饲养家禽，家畜的农业生产活动，为了更好地满足人们的肉食和禽蛋的需求。

　（2）鸡、猪、牛、羊肉；中奶、蛋类产品等来自畜牧业。

　4. 你知道林业为人们的生活提供了什么吗？ 林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还担负着提供多种林产品的重要使命。

　5. 我国的渔业分为哪几类？我们餐桌上哪些食品来自渔业？ （1）渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。

　（2）鱼、虾等水产品来自渔业。

　6. 说说农业有什么样的重要性？ 农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。

　7. 哪些生活用品是由工业生产提供的？ 穿的：衣服、帽子、鞋等； 用的：手机、电话、电脑、手表、洗衣液、学习用具等； 吃的：蛋糕、面包、方便面等加工食品； 玩的：玩具等。

　8. 工业产品的生产有什么重要意义？我们该怎么做？

　（1）随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。

　（2）我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。

　9. 说说你了解的...

篇八：小学四年级道德与法治下册知识点

部编版四年级《道德与法治》下册目录第一单元 同伴与交往1. 我们的好朋友2. 说话要算数3. 当冲突发生第二单元 做聪明的消费者4. 买东西的学问5. 合理消费6. 有多少浪费本可以避免第三单元 美好生活哪里来7. 我们的衣食之源8. 这些东西哪里来9. 生活离不开他们第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10. 我们当地的风俗11. 多姿多彩的民间艺术12. 家乡的喜与忧

　第一单元 同伴与交往1. 我们的好朋友一、知识点1. 和朋友在一起能给彼此带来的快乐和帮助，要认识到友谊的重要。2. 朋友总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手， 给我们以无私的关怀。3. 人与人之间存在一定的差异性， 学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。4. 每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。5. 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。6. 我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。7. 有时候我们会向朋友提出不合理的要求， 却不知道正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。8. 朋友之间难免会因为观点、 看法不同产生分歧。

　我们要学会尊重别人的不同意见，与同学好好沟通、平等对话，问题也许就迎刃而解了。9. 每个朋友各不相同， 虽然会有些小矛盾， 也许还会发生争执， 只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。10. 朋友之间相处融洽，会使我们的生活充满乐趣。但是，再要好的朋友也有看法不一样的时候。11. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。12. 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

　二、问答题1. 在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？答：朋友间要 相互包容、理解 , 相互关心， 在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想。另外，还要有共同的学习兴趣。2. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢 ? 答：传八卦和在别人背后说坏话，自私，欺负弱小的同学，做一些卑鄙的小事，太骄傲，不愿意道歉，违背承诺和说得太多。3. 怎样才能交到朋友？答：想交朋友就要真诚，只要你真心对人，肯定会有很多人和你交朋友的。4. 好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？答：是他对你的一种信任， 是真正的朋友他会考虑哪些该说， 他会考虑说了后你的感觉。所以真正的朋友不会把你的事随便说出的。5. 好朋友发生矛盾怎么办？答：每个朋友各不相同，虽然会有些小矛盾，也许还会发生争执，只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。6. 朋友之间怎样友好相处？答：朋友间要学会相互包容、理解 , 相互关心。并且朋友间是要学会换位思考, 并且无私的在对方需要帮助的时候帮助对方。

　2. 说话要算数一、知识点1. 说话算数是人的一个重要品质。

　说话不算数不仅会对别人造成伤害， 也会对自己造成伤害。2. 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。3. 对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。4. 对他人说话不算数，也会伤害到自己。5. 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。6. 人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。7. 说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

　一旦对他人做出保证， 就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。8. 诚信是人的重要品质， 失信于人最终伤害的是自己， 坚守诚信的人是让人尊敬的，让我们都说话算数。9. 我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。10. 对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算教就只能靠自觉了。二、问答题1. 失信的害处有哪些？答：朋友会渐渐疏远，没有朋友。所以，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2、当朋友失信与你时 . 要怎样做 ? 答：可以直接和他说，让他知道不要伤了你们的友谊。3、失信于人会对自己造成什么伤害？

　答：朋友会渐渐疏远，没有知心的朋友。4. 你有遇到过说话不算数的人吗？当时你的感受是怎样的？答：遇到过。当时很后悔，难为情。所以，我们只要说话算数，才能不对自己和别人才造成伤害。

　3. 当冲突发生一、知识点1. 校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。2. 在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。3. 珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。4. 与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。5. 能否避免发生冲突， 往往取决于我们处理矛盾的方式， 方式不同， 结果也就不同。6. 产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。7. 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦， 也可能会遇到被他人欺负的情况。8. 被人欺负是痛苦的， 如果我们不抵抗， 欺负可能变本加厉， 痛苦也会加剧。9. 在校内受到欺负可以请同学主持公道， 也可以向老师请求保护。

　我们必须采取正确的方法来应对欺负。10. 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。11. 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。12. 与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。13. 懂得原谅别人是一种美德， 在与人交往时，做到宽以待人、严以律己。14. 在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。二、问答题

　1. 当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？答：a. 要保持冷静，不要害怕。

　b. 观察周围的环境，寻找脱身的方法。c. 向路过的大人或附近的居民求助。

　d. 可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。2. 同学之间遇到冲突应当怎么处理 ? 答：能够包容同学的缺点，谅解同学的错误，冷静处理好和同学的矛盾，不卑不亢。

　第二单元 做聪明的消费者4. 买东西的学问一、知识点1. 我们都有过购物的经历。

　怎样才能买到称心如意的商品， 这里面可有不少学问。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、 使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。2. 在购物过程中 , 我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。3. 购买食品时 , 看生产日期和保质期 , 尽量购买绿色、 天然的产品。

　购买商品时如有“三包”卡 , 一定要保存好“三包”卡 , 以便维修和退换。购买文具和书包时 , 要选择正规厂家的产品。

　总之, 要注意产品有无质量检验合格证 , 商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4. 我们在购物时需要培养良好的购物习惯 , 做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范 , 也是社会道德的基本要求。5. 在购物过程中 , 如果遇到一些侵犯自己权益的行为 , 我们要有维权意识 ,维护自身合法权益。6. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利 , 商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买 , 使用商品或者接受服务受到人身财产损害的 ,有权要求经营者修理 , 更换、退货 , 弥补损失、赔礼道歉等。7. 买商品时要有自我保护意识。比如要在正规商店购物 , 购物后保留好凭证, 了解自已有哪些合法权益等。

　购物时遇到矛盾和问题 , 首先应与商家、 厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或商管理部门投诉。8. 购物是门大学问 ,几个要点该记牢。合格商品才能买 , 看清包装很重要。

　商家要选信誉好 , 消费别忘留发票。

　购物言行须文明 , 注意尊重和礼貌。

　学会协商与投诉 , 维权意识不能少。9. 经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤 , 不得搜査消费者的身体及其携带的物品 , 不得侵犯消费者的人身自由。《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十七条消费者协会投诉电话 :12315 二、问答题1. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？答：购买食品时 , 看生产日期和保质期 , 尽量购买绿色、 天然的产品。

　购买商品时如有“三包”卡 , 一定要保存好“三包”卡 , 以便维修和退换。购买文具和书包时 , 要选择正规厂家的产品。总之 , 要注意产品有无质量检验合格证 , 商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2. 购物时要注意什么？答：合格商品才能买 , 看清包装很重要。商家要选信誉好 , 消费别忘留发票。购物言行须文明 , 注意尊重和礼貌。学会协商与投诉 ,维权意识不能少。3. 你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和同学们分享一下吧。答：1. 慎重选择。要从自己的实际需要出发， 就要先了解欲购商品的品牌、产地、价格及性能等， 不要贪图便宜而忽略了产品质量和售后服务。

　2. 谨慎网购。要保持清醒的头脑， 尽量选择正规网站和专业性强、 信誉度高的网站和销售商，看清相关网站是否有联系方式， 是否在网站主页面醒目位置公示 “工商备案号”或“营业执照电子链接标识”等信息。

　3. 付款方式。尽量选择第三方支付平台中介付款或货到验货后付款， 切忌不要向网站提供的个人账户直接付

　款。4. 事后维权。在购买商品后，发现所买商品为假冒伪劣时，应及时向网站经营者住所所在地工商部门举报，并注意保留网络购物证据 ( 如电子确认码 ) ，可以对购买商品或服务可能出现的问题通过网络聊天或电话的方式予以确认，然后保留聊天记录和电话录音、 短信留言等订货单据， 还要注意查清购物网站的详细联系方式，包括可查证的实际联系地址及联系电话等， 以备维权时使用。5. 特别提醒。不要简单随意地通过搜索引擎或其他不明网站的链接进入各类非规范的购物网站。4. 如何做一个文明的顾客？答：购物本来是一件挺高兴的事， 如果都能心平气和的说话， 彼此都会感到愉快。如果我们说话时不注意不礼貌， 就会发生不愉快， 严重的还可能吵起来，影响大家的心情。所以在买卖时大家都要使用文明语言。

　5. 合理消费一、知识点1. 生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。2. 当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。3. 学会克制 , 根据实际需求合理消费 , 是拥有健康生活的重要条件。4. 有计划的消费—量入为出，过度的消费—入不敷出。5. 合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出 , 又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。6. 通过合理比较、自我克制等方法 , 我们可以学会做出正确的购物选择。7. 通过学习， 我们认识到消费有不同的类型， 大家不同的消费习惯， 是因为个人的兴趣爱好、 生活经历和经济收入造成的。

　不管哪一种消费， 我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费， 不能盲目，不能攀比。8. 学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。9. 在我们的生活中 , 并不是所有的要求都能得到满足。我们要体贴父母 ,想想父母的辛苦和难处 , 不提让父母为难的要求，还要不赶时髦 , 不要攀比。二、问答题1. 谈谈你对有奢入俭难的体会，养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？答：通过学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、 生活经历和经济收入造成的。

　不管哪一种消费， 我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费， 不能盲目，不能攀

　比。2. 在我们的生活中 , 并不是所有的要求都能得到满足。应该怎么做？答：体贴父母 , 想想父母的辛苦和难处 , 不提让父母为难的要求。

　不赶时髦 ,不要攀比。

　6. 有多少浪费本可以避免一、知识点1. 我们在享用餐桌上的美食时 , 也可能会产生浪费。2. 把不爱吃的食物扔掉等现象，像这样的浪费是容易被忽视的 , 也许每次浪费的量看起来并不多 , 但日积月累就是一个很大的数目。3. 节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。4. 浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。5. 自 2013 年 1 月起，全国掀起了一最“光盘行动”的热潮。

　“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。6. 除了饮食方面的浪费， 在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。

　因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。7. 节约食物， 拒绝浪费， 既能减轻农业对环境的压力， 也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。8. 除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。9. 勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。二、问答题1. 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费 , 你知道在这背后 , 还浪费了什么 ? 答：略2. 怎样减少学习用品浪费？答：旧作业本用来打草稿，要用到最后一页，用废纸包书皮，多买笔芯不

　整只买笔等。3. 我们身边有哪些浪费现象？答：洗完手不关水龙头，看完电视不拔掉插头等。

　第三单元 美好生活哪里来7. 我们的衣食之源一、知识点1. 生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”2. 生活中有许多商品对我们具有吸引力 , 每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。3. 每粒米都来之不易， 我们既要感谢大地对庄稼的养育， 也要感谢种田人付出的辛勤劳动！4. 我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。5. 畜牧业是饲养家禽、 家畜的农业生产活动。

　为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。6. 我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。7. 林业不仅承担着国家生态建...

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