基于网络的智慧校园技术分析

发布时间：2022-11-07 13:20:03 浏览数：次

摘要结合浙江温州肯恩大学的智慧校园的建设思路，重点从建筑设备管理系统、公共信息系统、综合能源管理系统、计算机网络系统、有线电视系统、多媒体会议系统、一卡通系统等11个方面分析了网络智慧校园的技术支撑，最后结合浙江温州肯恩大学的智慧校园的建设现状对智慧校园的应用进行了总结。

关键词肯恩大学；智慧校园；智能化系统

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2013）22-0167-02

温州肯恩大学以建成结合中国传统文化和美国多元文化相结合的大学为目标。针对这一建设的目标，本项目力争建设成为国内行业内最先进的智慧型校园。同时智能化项目的定位为“国际性、开放性、实用性”。其中，国际性是指智能化规划（建设）要与国际接轨，为学生提供国际一流水平的教学资源和教学保障；开放性是指智能化建设过程中，能够实现各类数据与其他相关数据的交换，具有较好互联、共享和兼容能力；实用性是指智能化规划实施后，要给师生的学习、工作与生活营造一个安全、快捷、方便的环境。项目的智能化专业设计，立足国际视野，采用先进的计算机技术、物联网技术以及云计算技术，遵循以需求为导向、国际化、机制创新、优化配置、可扩展性为原则，建立温州肯恩大学智慧化校园建设的框架及运营模式，为校园里工作、学习、生活和来访的人员体验高质量的信息服务与智能管理。

1 基于网络的智慧校园技术分析

1.1 建筑设备管理系统

建筑设备监控系统（BAS）是温州肯恩大学一期智能化系统的重要组成部分。建筑设备监控系统（BAS）通过对建筑物内各种机电设备进行高效率的管理与控制，合理利用设备，确保设备安全运行，同时节约能源，节省人力，并为现代化的智能建筑物提供舒适宜人的工作和生活环境。

建筑设备监控系统由五个子系统构成，包括冷热源系统、通风（送/排风系统）、空调（空调机组、新风机组）、给排水、电梯系统。系统采用分布式的网络DDC来采集校园内各大建筑物中的机电设备上的信号，并根据接收的信号实施集中控制，该方法实现了自动化管理建筑物内的设备设施，提高校园设备管理的信息化水平。

1.2 综合能源管理系统

综合能源管理系统是作为对学生宿舍内水、电、中央空调等能源消耗自动化计量及管理的系统。综合能源管理系统采用先进的计算机技术、数字通讯技术与用户仪表计量技术完满结合，集计量、数据采集、处理以及能耗分析于一体，系统能反映实时的设备能源消耗信息，提升了宿舍管理的工作效率，系统还通过现代网络技术，将学生在线缴费功能纳入其中，方便了学生，也实现了信息化管理各类费用的功能需求。

1.3 综合布线系统

为了满足教学、科研及办公的通讯要求，信息传输是必不可少的，为了使信息能正确、高速地在各种通讯设备之间进行传递，必须兴建信息高速公路，综合布线系统是目前实现语音、数据以及图像信息高速传输的主要手段。本工程利用综合布线系统作为建筑物信息通讯网络的基础传输通道，能支持语音、数据、图像和多媒体等各种业务信息的交换传输。

由于校园范围较大，综合布线系统呈现三级星形拓朴结构，校园内按照建筑物的分布情况分为多个区域。主建筑群配线架CD1置于图书馆的计算机网络机房，副建筑群配线架CD2置于教学楼二首层计算机网络机房；建筑物配线架BD置于各单体建筑首层的通信接入间，本工程共有楼层配线间26个，楼层配线架FD置于楼层弱电间，服务范围为至每个布线点的距离不超过90米。计算机网络备中心采用电子配线架系统，实现综合管线运行安全的监控管理。

1.4 计算机网络系统

根据功能需要网络划分为校园网及智能网，校园网采用核心+汇聚+接入的三层结构，智能网采用核心+接入的两层结构。核心+汇聚主干采用10G链路，接入上联汇聚采用1G链路，桌面采用100/1000M接入。设置无线局域网，采用瘦AP结构，通过无线控制器实现集中部署。在数据中心设置基于云计算体系架构的服务器和存储设备，实现统一交换、统一计算和统计存储，采用虚拟软件建立虚拟环境，支持虚拟服务器和虚拟客户端运行。为今后校园内云终端的应用提供接入服务。

1.5 有线电视系统

有线电视系统是利用光纤或同轴电缆进行宽频传输的图像传输系统，电视文化是大多数人的休闲文化，而有线电视可为千家万户传输高质量的电视信号，使人们尽情享受电视这一消闲娱乐资源。

有线电视节目源由城市有线电视网信号提供，同时设置卫星电视接收系统接收卫星电视节目，并设置自办节目，扩大系统的信息含量，并体现信息的多样性。本系统按照三网融合方式实现，即按照IPTV的模式建立电视播放系统，通过网络收看电视节目的方式。

1.6 公共信息系统

公共信息系统是一种通过数字化音、视频多媒体处理，实现远程多点分布式播放和集中管理控制的多媒体播放系统。该系统可以在不同的显示终端（包括投影机、LED显示屏、LCD液晶显示器）同时播放同一路或多路不同的多媒体节目，可定制播放内容和播放时间，远程或定时开关机，终端即插即用、免调试、免维护。

1.7 多媒体教学系统

多媒体双向教学系统拟采用基于校园网的全数字化网络教学模式，将多媒体视听设备以及其它可遥控设备有机的连接起来，构成现代化多媒体视听教学环境，具备多媒体教学的各项功能，满足多媒体教学活动的需要。

交互式多媒体教学系统基于云计算建立的虚拟环境中运行，通过教师和学生的手持移动终端、触摸式LCD屏以及投影机等多媒体控制显示终端，实现课件及素材的调取和展现。将过去以一体化讲台支撑的单点控制、单点显示的教师授课形式，提升为以虚拟客户端应用支撑的多点控制、多点显示的交互式互动教学模式。通过手持移动终端、多屏显示、触摸屏的灵活组合，将分组讨论、“教”“学”互动的模式引入课堂，形成全新的“未来教室”的教学模式。

1.8 多媒体会议系统

会议系统根据需要选择包括了发言、扩音、多媒体显示、图像采集、视频传输及录播、同声传译、桌面显示等功能，同时扩展了对灯光控制、声音控制、视频控制、电源控制等人性化的中央控制系统功能，满足对不同功能的会议室的应用需求。根据温州肯恩大学一期一标段的多媒体会议系统建设要求，在以下功能房间，设置多媒体会议及教学系统，满足多媒体教学及会议使用要求

1.9 安全技术防范系统

鉴于温州肯恩大学面积广的特点，不易掌握的安全隐患等特点，智能化校园的安全技术防范系统要采用闭路电视监控系统，系统提供7*24的录像、3个月的时间数据存储，监控画面可通过网络方式进行查看和调取，工作人员可以通过网络浏览方式对现场传来的视频图像进行监看，操作非常方便。另外安全技术防范系统还可提供事件处理过程的跟踪，校园安全部门可以随时掌握现场第一手资料，并跟踪事件的进展，保证事件的处理完整。

安全技术防范系统能通过相关的设备，对各类突发性事件进行录像或抓拍取证，提供法律证据。安全技术防范系统中的视频安防监控系统通过网络技术将校园内各探头有机的连在一起，形成一整套的监控系统，各监控探头通过信号转换设备与楼层配线间内的24口接入交换机相连，各楼层配线间分别管理90米以内监控点。校园的室外监控点采用就近接入原则，与就近的楼层交换机相连。安全技术防范系统的监控中心放在门卫室或网络机房内，采用磁盘阵列方式保证存储的可靠性与时效性。

1.10 一卡通系统

一卡通系统需涵盖学校日常管理中的安全、服务、内部管理等诸多方面，使用该系统，实现包括人员的身份、消费、资料借阅等的有序、高效管理，保障中心及内部人员的安全，方便工作人员使用。一卡通系统主要有考勤管理功能、门禁管理功能、停车场管理功能、消费管理功能、资料借阅管理功能、发卡管理等。

1.11 公共/应急广播系统

背景音乐及紧急广播系统是现代化智能建筑物不可缺少的部分，随着建筑物的现代化和智能化水平的提高，对背景音乐的播放和发生特殊情况时的紧急广播提出了更高的要求。背景音乐及紧急广播系统使用同一套设备，具有两种功能。系统采用网络结构传输。

2 总结

智慧校园的构建是一个长期的演进过程。需要遵循“统一规划，分部实施，逐步完善”的原则。温州肯恩大学的基于网络的智慧型校园是通过采用现代化手段和先进技术，是融合计算机网络技术、通信技术，为师生的学习、工作与生活营造一个安全、快捷、方便的环境，提高温州肯恩大学的管理质量和水平。建设智慧型校园是一项庞大的工程，工程需要投入巨大的资金，还需要有强而有力的技术团队做后盾，学校在构建智慧校园过程中要结合本校实际，还要充分整合利用社会资源，加快智慧化校园的建设步伐。

基金项目

2013年度浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目，项目编号：lj2013154。

参考文献

[1]黄宇星，李齐.基于网络智慧校园的技术架构及其实现[J].东南学术（自然科学版），2012（11）.

[2] http：//wenku.baidu.com/view/49a8ed3731126edb6f1a10a0.html.

[3]刘丽娜.能源管理系统在广州西塔的应用[J].现代建筑电气，2011（09）.

[4]刘怀远.视频监控及报警系统在变电站管理中的应用[J].电力信息化，2007（05）.

[5]王钢，陈红兵，李德英.建筑设备监控系统的设计浅谈[J].安防科技，2007（01）.

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