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二年级语文上册《语文园地一》教案2篇(全文)

发布时间:2022-11-18 12:50:04 浏览数:

下面是小编为大家整理的二年级语文上册《语文园地一》教案2篇(全文),供大家参考。

二年级语文上册《语文园地一》教案2篇(全文)

作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的2篇《二年级语文上册《语文园地一》教案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

二年级语文上册《语文园地一》教案 篇一

【教学目标】

1、鼓励探究、养成勤于思考、善于发现的习惯,促进对语言的积累,提高口语交际能力。

2、让学生体会学习的快乐,激发学生学习兴趣和愿望。

【教学重点】

发现新的识字方法并识字,积累语言。

【教学难点】

有主动说话的兴趣,语言表达规范。

【教学用具】

课件、卡片、图片、彩笔、纸、毛笔。

【教学思路】

1、自主、合作、探究。

2、在实践中学语文,用语文。

【教学过程】

一、创设情景,激发兴趣

1、多媒体展示秋天风景图片。

2、谈话激发秋游兴趣:

找小伙伴相互谈论各自的想法。意见相同或相近的同学组成一组,选出小组长,讨论秋游计划。包括:到哪儿去,干什么,做哪些准备?

二、自由交谈

三、合作交流

四、汇报交流

班长主持:

1、小组交流。

2、讨论推荐优秀的路线。

五、讨论

1、分组讨论。

2、全班交流。

(组长汇报。)

3、确定计划。

(取长补短。)

4、拓展。

(练习写话。)

六、作业

【板书设计】

秋游

讨论计划

提出建议

二年级语文上册《语文园地一》教案 篇二

教学目的

1.引导学生认识反义词。

2.积累词句,朗读诗歌。

3.通过口语交际练习培养学生的口头表达能力。

4.通过“展示台对培养学生广泛的兴趣爱好和自主学习的习惯。”

教学方法:

自主学习

课前准备:

学生准备展示作品。

课时安排:

三课时

第一课时

一、学习“我的发现”。

1.读读小伙伴的话。

2.自读词语。

3.说一说它们有什么共同点?

(词义相反或相对。)

师:这种词义相反或相对的词语我们称它们为一组反义词。

4.分男、女生对说反义词。

5.合作识记生宇,交流识字方法。

二、学习“日积月累”。

1.“我会选”。

(1)读一读四个词,明确:要选的是近义词。

(2)独立选一选。

(3)评一评。

2“读读说说”。

(1)齐读句子。

(2)小组内互相说一说。

(3)指名说。

(4)独立填写。

3.“我会读”。

(1)自由读。把诗歌读正确、读流利。

(2)小组合作读。互相帮助读正确,读流利。

(3)交流,你读懂了什么?

(4)比赛读。

三、小结。

这节课,你有什么收获?

第二课时

一、谈话导入。

同学们喜欢旅游吗?今天我们一起组成一个旅游团,出去游览一下。

二、“导游”招聘。

读愿意当导游给大家介绍你知道的名胜古迹?

三、准备交流。

1.启发。

你准备怎样介绍?

2.以小组为单位,讨论怎样介绍?

3.介绍64A注意:

(1)有条理,刘顺序,把话说连贯。

(2)口齿清楚,普通话标准,态度大方。·

四、旅游。

“导游”给大家介绍自己知道的名胜古迹,游客随时间“导游”提问题,

导游要难心解答。

五、评比最佳“导游”。

互相提名评,说说好在哪里。

第三课时

一、“识字加油站”。

1.有很多同学爱在课外读书看报,在课外认识了很多字,现在请他们把自己认识的字读给大家听。

学生拿课外书报用实物投影显示,当场读,读后大家拍掌鼓励。

2.有些同学把自己认识的字写出来了,也请他在实物展示台上给大家读一读。

3.交流识字的方法。

4.你以后还准备怎样识字?

二、“图片展示台”。

1.将学生收集的图片张贴在教室的墙壁上,学生下位观赏。

2.请同学们讲讲自己的图片内容,说说为什么收集这张图片。

3.对有意义的图片给予表扬。

三、课外兴趣“露一手”。

1.请同学们上台表演在课外学会的歌曲、舞蹈等。

2.对表演好的给予表扬。

3.请同学谈谈自己的收获。

单元后记:

祖国是我们的母亲,是我们赖以生存和成长的摇篮。革命战争年代,祖国的优秀儿女们为了拯救母亲,浴血奋战,勇于献身。新中国一成立,多少流亡海外的专家学者、爱国人士历尽艰难,投入祖国的怀抱。如今我们的国家一天天强大起来,我们可以自豪的说“我骄傲,我是中国人!”

本组教材围绕“热爱祖国”这一专题,从识字、课文到语文园地,都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神,

培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统文化与现代意识相结合的三字经,有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》,有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》,也有盼望祖国早日统一的《看雪》。学生通过本组课文的学习,由此对我们的祖国,对我们的首都,对我国灿烂的古代文明和现代文明有较深的印象,爱国情感会得到提升。

教学时我多让学生朗读课文,在读中感悟蕴涵的思想感情,受到潜移默化的熏陶。还要注意引导学生在学习过程中搜集有关资料,加深了对祖国的了解。

以上内容就是为您提供的2篇《二年级语文上册《语文园地一》教案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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