师颂_给老师信3篇

师颂_给老师的信1尊敬的幼儿园园长及教师：　　你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日欢乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞下面是小编为大家整理的师颂_给老师信3篇,供大家参考。

师颂_给老师的信1

尊敬的幼儿园园长及教师：

　　你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日欢乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞和白鹭教师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

　　我的孩子是四周岁入园，此刻已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地理解过几位教师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞教师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

　　孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与教师沟通后，几位教师对孩子是倍加呵护，异常是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，教师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我教师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有教师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、教师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对教师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地理解幼儿教育的前提条件。

　　其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康欢乐地成长着，提高着。异常是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深，在教师们的精心看护下不仅仅让孩子们学会了自理本事，并且能让孩子体会到做教师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每一天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我期望这种活动多举办几次。

　　经过这一年半的学习和生活，此刻郝丁漪已经具备了必须的学习本事，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣；生活中能够自我吃饭，收拾玩具，自我刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里趣味的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮忙、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达本事、想象力与创造力，好奇心与进取心。这一切的切都归功于我们的教师。

　　学前教育是孩子一生中理解的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感激世纪星幼儿园园长和教师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一向想要表达谢意，今日最终实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最终，祝世纪星所有的教师工作顺利！祝小朋友们健康欢乐！

　　此致

敬礼

**x家长

师颂_给老师的信2

敬爱的宋老师：

　　您好！

　　小鸟离不开妈妈的怀抱；小树离不开装饰它风采的叶子；体育室离不开那些体育器材；黑板离不开粉笔为它增添色彩；钢笔离不开墨水为它充填“食物”；订书机离不开订书针为它大显身手；天空离不开白云的陪衬；孩子离不开父母的关心；我们学生离不开老师的关心。

　　伴随着小学六年的成长，我已经12岁了。在小学生涯中我们经历了许多的事情，这些事情充满酸、甜、苦、辣。可让我惊喜的是在这小学生涯的最后一年我遇到了您宋梅老师。在您的陪伴与教育下教会我许多知识，但更多的是让我知道了许多做人的道理。从您的身上我学到了怎么做人以及做人的根本。我们应该如何对待长辈，如何感恩，如何感谢别人。是您让我知道别人给予你东西的时候应该说：“谢谢，”因为别人都不是*白无故给你的，就像您说的：“别人为你付出的一切都不是理所当然的。”这些都是我从您的身上一点一点学到的。我在学校里剩下的时光不多了，我在这里想和您说几句悄悄话，老师和您相处下来我们之间有伤心、有开心、有生气、有关心，这一切我都牢记在心。还记记得那出去春游，发生了一个意外，我的鞋子烂掉了。您便对我说：你看一下你，叫你不跟着我。”这句话看似不起眼的话，可其中蕴含的意思却只有我知道。说完您便找来了一个塑料袋子，让我穿上”。那就足以证明您是一个很容易心软又十分关心我们的人，有几天我们上课的状态一点都不好，考试一次不如一次，总是惹您伤心。您就说：“等我们表现好了才带我们去拌凉米线，”可那几天我们的表现依旧还是一点儿也不好，您却带我们拌凉米线了。

　　您付出了这么多，我们却一次次惹您生气，每当看到您用手撩起头发时，那白发总会浮现在我的眼前，我总会鼻子一酸，有一种说不上的感觉，这感觉是心疼是伤心。一眨眼一年的时光也快要过去了，还记得才开学那一会儿，我们是那么的生疏，是那么的怕您，一年的时间早把您我之间的距离拉的很近很近。以前的我不敢和您主动讲话，现在我早把师生之分抛到脑后，我们仿佛是认识好久的知己。在这离别之际更多是对您的不舍，我会永远记住我们俩之间的玩笑语。您说：“长大后买双鞋子给我穿穿嘛！”我毫不犹豫地说：“好啊！”您却说：“恐怕那时候我已经不在了”但我的心里却想：不会的你一定会长命百岁的。您的话语在我心里，已经烙下深深的印记，是任何东西都擦不掉的就算用金钱也买不到。

　　老师这次让我深深懂得了，不是所有的不幸，都表示你很倒霉，而是让你看到爱你的人对自己的关心，不是所有的分离都是伤心，而是为了以后更好的相聚。

　　老师，最后祝您天天开心，少些操劳！

　　您的学生：

　　20**年4月28日

师颂_给老师的信3

亲爱的程老师：

　　您好，您现在是否正伏在桌边为学生们批改作业，是否正在专心致志地备课，在这微凉的夜里，您是否忘记了披上一件棉衣，是否忘记煮一杯红茶。我想立刻马上到你的窗边，告诉您，夜深了，天凉，早些休息吧。

　　您是除了我爸爸妈妈以外，我的第一任老师，同时也是陪伴我时间最长的一位老师，小学五年，教我写第一个字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我树立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走过五个春夏秋冬，伴我由幼稚成长为少年。

　　您可曾记得，八年前，我们初见。那个下着瓢泼大雨的早上，我第一次踏进学校的大门，第一次坐在教室里，打量着这个陌生的世界。您站在讲台上，温暖的眼神仿佛蓄满了阳光，您的嘴角弯起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇边漾开，在这个冷冷的雨天，您的笑容，像一枚烛光，虽小，却给小小的我带来了光明与温暖。

　　八年前一个美丽的开端，开始了我们之间五年的师生缘。

　　童年的我，与所有同龄人一样，玩爱闹，唯独不爱写作业，而您为了让我们学习更多知识，作业时不可少的，有时，我贪玩忘写作业，被您发现了，您很生气，罚我写双倍作业。当我把补写的作业送到您的手上，您没有收下，只是抬笔在上面写下“勤奋”二字，拍拍我的肩膀又给了我。我把那个作业本郑重的放进书橱，每当我想偷懒，不想学习时，我总会把它拿出来，上面那鲜红的两个字，一次次激励我向前。

　　我有时严格待人，但是更多的时候，您更像一位父母，无私的爱着每一个孩子，您的每一位学生。

　　我的身体很虚弱，特别是在三年级，我经常请假，最多时一周只有一二天在学校。一天早晨，我刚要去上学，可是肚子一下子疼的厉害，像刀绞一般。大滴大滴的冷汗从额头上滑落，脸上也变得毫无血丝。妈妈见状硬让我在家休息，我便没有去学校。过了两个小时，睡梦中的我被门铃惊醒，妈妈开门一看，是您！您来到我的床边，关切的询问着我的病情。这时，我才发现，在这春寒未完全退去的天气里，您却只穿了一件毛衣和单薄的外套，手动得通红。我的鼻子一酸，埋怨自己为什么要生病。于是，我提出想回校上课，您有些犹豫，怕我到了学校不舒服，我说，我没事了。您最终同意我去学校去上课。可是，走到楼下，才发现，妈妈的自行车没气了，您便主动提出载我回去，妈妈同意了。

　　我坐在车后座上，您用力地顶着风骑着车子，尽量挺直了背，怕我受风寒。您单薄的身体在微微颤抖，却不停地问我冷不冷。我的眼睛湿润了。从那以后，我很少请假，因为我学会了坚强。因为只有我坚强了，那双眼睛才会露出暖暖的笑。

　　老师，您是我的启蒙老师，更是我永远的老师，您像一根美丽的红烛，把温暖播撒进我们的心间。

　　远近灯火次第熄灭，老师，夜深了，天凉，早些休息吧。

　　此致

敬礼

　　您的学生

师颂_给老师的信3篇扩展阅读

师颂_给老师的信3篇（扩展1）

——给敬爱老师的信

给敬爱老师的信1

敬爱的桂老师：

　　您好!

　　时光飞逝,日月如梭,转眼间我从一个懵懂的小学生变成了一名初中生,我是多么的高兴啊!在教师节即将到来之际,我要真诚地对您说声:”教师节快乐!”

　　您像一支正燃烧着的蜡烛,为我们照亮了前进的道路，却默默地点燃了自己，您的品格和精神，就是为我们付出，为我们燃烧。您像一位园丁，播种知识，播种希望，我们需要您的滋润和养育，正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满生机！老师啊老师，您又像那大树下的根，使树木茁壮成长，又使大树结下沉甸甸的果实，却不求回报。桂老师，虽然我们相处的时间并不算很长，但我们却把您当作了自己的朋友，也是最尊敬的老师。因为我们看到您为班级做的一切，看到您对我们的关心和爱戴。

　　在军训将要结束的时候，举行了一次联欢会。我们班的小演员们个个表演得十分精彩，赢得全体同学的掌声。这一切都离不开您，因为您帮助演员们排练，是您想出了走秀的点子，是您让我们144班的表演如此精彩绝伦。在联欢会上，我当上了主持人，我感到十分荣幸，但这是我第一次主持，也感到格外紧张。联欢会开始了，最初我说话有一点发抖，拿在手中的稿子也被手心的汗浸湿了。可想到您鼓励的话语：“要好好主持啊！”这充满了期望的话语，我便想着：不能辜负桂老师对我的信任，我要完成这个主持任务。于是，在接下来的主持，我便不再紧张了，也轻松了不少。是您的笑容和鼓励给予了我信心，是您信任和期望我不再紧张。联欢会结束后您不但表扬我，还鼓励我要多多参加这类节目，还给我了一个拥抱，这拥抱十分温暖，让我感到了老师对学生的爱与关切。

　　新学期开始了，新的学习生活生活开始了，我是多么期望将来的三年初中生活啊！我相信，只要我们坚持不懈地努力学习，接受您悉心的教导，我们144班一定会是最优秀的班级！

　　祝您身体健康！工作顺利！

　　此致

敬礼

师颂_给老师的信3篇（扩展2）

——给生物老师的信

给生物老师的信1

亲爱的老师：

　　您好！

　　十月十五日我第一次参加初中一年级生物科月考，得到的成绩是94分（选择题74分非选择题20分。）这次的成绩只是差强人意，我检讨一下自已犯错的主要原因。

　　在月考的准备期间，我用心的阅读课本、习作和讲义的重点，是以能得到满分作?考好的目标。可惜从小到大，我都有一个粗心大意的坏习惯。以这次生物科的月考来说，我没看清楚考题就作答，因而*白失掉了宝贵的几分。

　　最近我读了一本医生写的书，书中有一句话说：检讨错误是成功的开始。我将把这句话当作座右铭，并把这次月考的错题抄进除错本，方便三年后会考时做总复习的材料。

　　老师，上您的生物课，我感到趣味盎然。您不只对课文讲解清晰明白，也提到许多课外的科普知识。您也三不五时举出许多实例，告诉同学们日常生活中必需注意的事项，比如不要随意触摸那些有毒的花草及昆虫。您也经常与我们分享了许多生活上的趣事，让全班同学哄然大笑。正因?如此，每天我都十分期待上您的生物课。

　　老师，我这次的"生物科月考成绩不太理想，而其他同学也可能与我一样，但请不必怀疑您的教学能力。虽然班上有些同学可能对生物科不感兴趣，缺少一点学习的热忱，而这种态度影响了他们的考试成绩。但是请老师宽容再给大家一些时间，相信假以时日我们都会在您精心指导下表现出好成绩来的。

　　末了，多谢老师这半年来用心良苦，教导我们这一班乳臭未干的初一生；也感谢老师花时间读完这封反省信。

　　祝教安

　　你的初一学生

师颂_给老师的信3篇（扩展3）

——给袁老师的信

给袁老师的信1

亲爱的袁老师：

　　您好！

　　您是我读三年级就开始一直教我语文的老师，只是三年级您是我的班主任，但四年级您就不做我们的班主任了，但是您还是教我们语文的，我特别喜欢您上的语文课，原本我认为很枯燥的语文课，在您上的课上，让它变得特别生动。

　　记得，这学期的家长开放日那天，我们家长旁听了您上的语文课《雾凇》，您让我们感受到，我们就好像身临其镜的感觉，看到它的美，看到它的壮观，当您让我们闭上眼睛听您朗读课文的时候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生动的把雾凇的美丽，壮观，雄伟让我们都体会到了，时轻时起的语调听的我们太陶醉了，我看着袁老师，心里想着：；老师怎么可以把一篇文章读得如此委婉动人，真是了不起，一下子觉得，老师，真是了不起的人物。

　　回到家妈妈也跟我谈了听课的"感受，妈妈说：“你们有这么好的老师，可以这么教授你们，真的难得，还让我好好学习老师那种神态呢”，连我妈妈也这么说，看来我要好好把语文学好了，妈妈一直对我 说语文是一门最有学问的科目，读完六年的小学，你可以学到很多历史任务的事迹，还有很多学者的故事。所以我们要好好学习，以后才能做祖国的栋梁啊！

　　袁老师，我知道我*时有些小毛病，但我会努力改进的，不会再让你为我头疼了。

　　祝您新年快乐，全家幸福！

　　写信人：****

　　日期：****

师颂_给老师的信3篇（扩展4）

——老师给学生的信10篇

老师给学生的信1

　　一、

　　**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：

　　一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；

　　第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；

　　第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

　　**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！

　　二、

　　尊敬的院校领导：

　　你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生

　　并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。

　　从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。

　　该生热爱**，拥护党的`领导，思想觉悟较高，已发展为*预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。

　　该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。

　　特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！

　　推荐教授签名：

　　年 月 日

老师给学生的信2

**x：

　　我是**x，曾任**同学高中三年的语文老师和班主任。

　　三年中，我一直在关注他，所以对他了解的还比较多，对他的印象也很深刻，他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题，对于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直为之努力。他听课很仔细，能积极配合老师，学习很主动，也很有自觉性，和同学在一起讨论问题时很融洽，作文写作相当突出，常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。

　　除了在学习方面表现出相当突出的能力外，我还经常看见他在学校打篮球，并能一直坚持下去。性格也很开朗，意志品质好，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与，从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均能戮力答成师长们的要求，最终获得了演出一等奖，其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力，所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。

　　**同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，实为一品学兼优的好学生，这样的学生如果能够有更好的指导，是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信，并祈以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想的学校就读。

　　吴XX同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

老师给学生的信3

XXX：

　　你好!

　　我是XX技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。

　　同学于XX就读与XX学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。

　　该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中，她能够很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。

　　通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。

推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

老师给学生的信4

你好：

　　我是技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。

　　同学于20**就读与湖北轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。

　　该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中，她能够很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。

　　通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。

　　推荐人：XXX

　　20**年XX月XX日

老师给学生的信5

　　你好：

　　吴XX同学于20**年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，*时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的`梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴XX也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴XX同学的申请。

　　推荐人：XXX

　　20**年XX月XX日

老师给学生的信6

尊敬的人大招生办老师：

　　你们好！

　　很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学狄远帆。

　　作为远帆同学的政治老师，我是高二下学期开始认识他的，在近半年的`交往中，对远帆同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：

　　一、思想深刻，见解独特，有求真精神

　　记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，远帆同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《*古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，远帆同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对*传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

　　二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异

　　远帆同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

　　三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神

　　作为我班的班长，远帆同学*时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，狄远帆能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学*时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。

　　进入人民大学深造一直是狄远帆同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上人大一流的育人环境，狄远帆同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐狄远帆同学，衷心祝愿他能在人大这个人才云集的*台上展示才华、迈向成功！

此致

敬礼！

老师给学生的信7

尊敬的校长：

　　XX同学是我所承担的XX这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并积极拓展。从该生课堂表现和实验环节都能反映出他极强的专业知识应用能力，给我留下了深刻的印象。

　　该生在课堂上认真听讲、善于思考，并能对问题提出自己独特的见解和分析，最后在XX这门课程上取得了优异成绩。他的这种学习能力不仅体现在这一门课程，而是体现在许多方面。该生专业基础知识非常牢固，以专业排名第一的好成绩获得国家奖学金。同时他担任班长职务，能合理的安排时间，使工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了能力，形成了良好的综合素质。该生非常注重实践。积极参加各种竞赛和科研活动，例如参加了全国大学生电子设计大赛、数学建模竞赛、物理竞赛等，并取得了良好的成绩；荣获XX大学第X届XX课外学生学术科技作品二等奖、创新课题XX获C类项目以及参加XX课外调研。可以看出该生不仅具有积极进取的精神，还在科研能力上得到了较多的锻炼。

　　该生行动力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并虚心向他人学习。在实验室学习锻炼期间，成长迅速，经过文献查阅、实验设计、课题实施、资料整理、论文等系统的实践锻炼，已经具备一些的科研经验和良好的科研能力，具备良好的创造性和创新性思维，并不断通过训练，科研的素质与能力也在不断提高。作为一个本科生，我觉得他是一名很有培养前景的学生。

　　从*时的交流和接触中来看，该生性格稳重，担任班长期间工作认真负责、团结同学，具备良好的组织领导能力，有理想有抱负，对自身的发展有明确的规划，为同学们树立了良好的榜样，也给老师们留下了深刻的印象。该生政治觉悟较高，大一上学期转正为**党员，关心国内外大事，有为国家的发展而出力的真诚愿望。

　　本人很高兴推荐XX同学到贵校进行研究生阶段的学习，望予以审核通过。

**x

　　20**年x月x日

老师给学生的信8

　　吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

　　吴启龙同学于2**x年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，*时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的.理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

　　众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。

　　关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。

　　关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。

　　关键点三：如果有不认识的.牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。

　　关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。

推荐人：**x

　　20**年**月**日

老师给学生的信9

尊敬的校长：

　　**同学是我任高二x班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

　　**同学于20**年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，*时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。

　　在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。

　　在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。

　　不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

**x

　　20**年x月x日

老师给学生的信10

　　你们好，新年快乐！

　　关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的，就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情，我认为这个作法很好，这对于家园共建，共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。

　　李**小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子，在日常生活中，**小朋友很能和小朋友们处得来，尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候，他表现的非常大方，言谈举止很懂礼貌，身边的亲朋好友常常夸他，春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些，**小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子，是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意；但是他对自己用心做出来的成果（实物或者某件事情等等）特别希望老师和家长的肯定，他特别介意别人误解他的作法或者想法，所以这一点希望老师们多理解他、包容他，给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力，希望能经常在课堂上给他回答问题的机会，让他的自信心不断地增强。

　　在日常的学习中，据我们的观察，**小朋友在思维方式上，逻辑性比较强，学习和接受新事物的能力很强；他喜欢安静，喜欢读书，尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的，妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍，他非常喜欢的，大约从3岁起，基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候，大家一起表演节目，许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目，他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些

　　孩子们的集体活动的时候会有些不适应，这时候他最常的表现就是会发呆，希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。

　　在体育锻炼这方面，**小朋友参加的竞技类的体育活动较少，他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来，我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目，他的表现都是很好的，这个寒假他参加了十次游泳班的学习，现在已经完全学会了蛙泳，他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中，他还是运动量稍显不足，身体的"协调性还有待提高，请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面，我们很尊重**自己的选择，他选择了钢琴，坚持学习了一年了，成效挺不错的，大大超乎了我们的想像，我们会让他一直坚持下去的，听说上个学期他还做了音乐课代表，他很用心的。

　　孩子的成长离不开老师们的用心教导，我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱，在未来的岁月中，我们会与各位老师积极沟通，家庭和校园共同用心，担当起教育孩子茁壮成长的大任。

　　祝各位老师身体健康，工作顺利！

师颂_给老师的信3篇（扩展5）

——给支教老师的感谢信3篇

给支教老师的感谢信1

亲爱的支教志愿者们：

　　大家好!我谨代表复旦大学远征社，育英学校对你们一学期以来的辛勤付出，表示由衷地钦佩和真挚地感谢!

　　志愿者，这个曾经似乎离你们很遥远的称谓，如今她已环绕在你们的身旁，现在你们就是一名当之无愧的志愿者!你们用实际行动证明了一名志愿者的价值之所在，你们用切身言行诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿者服务精神，你们同样也用自己的行动展现了复旦学子关怀社会的高尚品格。

　　远征社自20**年5月组建以来，一直致力于公益活动的策划和实施，我们的定位是给有爱心并且有志于参与公益活动的"同学提供一个展现自我、服务社会的*台。我们相信，即使在这样一个物欲横流的物质社会，最纯真的爱心依然是最美丽的财富。在此，我们谨向本学期参与支教的以下志愿者深表谢意!

　　最后，愿与诸位共勉此话：基于爱心的呼唤是最深沉的呼唤，出于自愿的事业是最有生命力的事业，服务他人的行为是最高尚的行为，奉献者的语言是最易沟通的人类共同语言。 真诚地预祝各位同学期末顺利、快乐与爱心同在!

此致

敬礼!

　　**

　　20**年x月x日

给支教老师的感谢信2

尊敬的支教老师和广大热心村民：

　　你们好!

　　七月，草木葱茏，绿色长溪迎来了华中科技大学武昌分校的二十五名爱心使者。他们宣传环保美化长溪，他们精彩演出活跃山村，他们认真组织教学，使孩子们在暑假过得快乐、充实而有意义。

　　为欢迎支教老师，广大热心村民无私奉献。步高老师做好前期准备工作，好香老师维持日常秩序，桂欣及时维修学校电灯，灯辉主动协调日常事务，启盛为支教老师免费提供用车，占红、任明无偿提供音响功放设备，先兰周到细致地为支教老师蒸饭炒菜，新棣等村民积极主动送菜给支教老师。

　　教育是长溪的希望，孩子是长溪的未来。此次支教活动，必将使长溪的未来更加充满希望。感谢远道而来的支教老师辛勤劳动，感谢广大热心村民的积极支持。

此致

敬礼!

　　**

　　20**年x月x日

给支教老师的感谢信3

尊敬的马**校长：

　　**小学全体师生，感谢贵校把非常优秀的郭梅梅老师委派到我们学校支教。支教以来，郭老师用她的人格魅力、渊博常识赢得了我们的敬重，她为人谦虚，待人和善，言语举止都透出一种才气，一种学者气质。她给予我们的帮助是多方面的，这是我们上至领导，下至老师所公认的。

　　郭老师在我们学校从不摆架子，到我们学校以来，她勇挑重担，除每天三节英语课以外，她还成立我们学校的手工制作兴趣小组。郭老师因人而异，为我们学生传道授业解惑，最终我们学生的英语成绩有了质的飞跃。郭老师是教学上的能手，她的观点是新的，做法是有效的，她的确做到了“授人以渔”，她影响的不是某几个班级，而是一个群体，支教的`真谛不也正在这里吗?

　　“世上没有不散的宴席”，暑期将至，郭老师即将离开我们学校了，但她带来的精神将留在我们学校。对郭老师及贵校的支持，我们无以回报，只能通过书信这样一种方式向马校长你寄去我们由衷的敬意和深深的谢意，衷心感谢贵校对我们汤圩小学各项工作的关心和支持!

　　同时，我们也衷心希望贵在今后能一既往地支持我们的教育事业，为我们继续提供宝贵的智力支援!

　　此致

敬礼!

　　****

　　20**年x月x日

师颂_给老师的信3篇（扩展6）

——给老师的道歉信的3篇

给老师的道歉信的1

敬爱的老师：

　　非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

　　我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。

　　误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的"人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

　　有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

　　邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

　　此致

敬礼！

　　**x

　　20**年x月x日

给老师的道歉信的2

亲爱的老师：

　　很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。 从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

　　老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了…… 老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

　　我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

　　**x

　　日期

给老师的道歉信的3

尊敬的董老师：

　　首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您*时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。

　　其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的.事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。

　　俗话说：“知错能改，善莫大焉”，希望您能给我一次改过自新的机会，毕竟我们都是您最关爱的学生，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、终生为父”，事到如今，您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心来取反思了。“董老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。

　　此致

敬礼！

　　**x

　　20**年x月x日

师颂_给老师的信3篇（扩展7）

——给老师的道歉信

给老师的道歉信

　　在现在的社会生活中，道歉信使用的情况越来越多，道歉信可以帮助我们消除误会，增进友谊和信赖。来参考自己需要的道歉信吧！以下是小编为大家整理的给老师的道歉信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师的道歉信1

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是高一x班的**，在昨天的自习课上和同学聊与学习无关的事情，被巡查老师抓到了，还不认错，跟巡查老师顶嘴，真的不应该。巡查老师把我叫出了教室，让我在走廊里好好反省，一开始的时候我头脑不冷静，根本想不到我自己怎么错了，反而觉得巡查老师多管闲事，我聊我的天，又没有大吵大闹的，巡查老师怎么就找我的茬呢？

　　但站在走廊上，过了段时间，我头脑冷静了下来，慢慢开始察觉到我是错误的，不仅在自习课上讲小话，还和老师顶嘴，不尊重老师，也一时之间影响到了同学，让他们从学习的状态中出来了，来关注我的事情。学习状态是很重要的，就像我*常喜欢玩游戏，如果有人打搅了我，节奏直接就会乱了，很难再进入状态。同学们学习也是一样，虽然我学习成绩不好，但也不能打搅别人呀。老师来提醒我不要讲话，也是为了我好，希望我多用点功，多花点时间在学习上。

　　我一直以来的成绩都不是太好，考入我们高中，也是差不多刚刚好过线的分数，所以一直以来对学习都不是那么上心，反而对自己玩的游戏兴趣更大，也梦想着自己可以成为一名电竞选手。没事的时候就会和同学探讨游戏的东西，版本的更新啊，怎么玩好英雄啊，这次季后赛又是什么状况，预测总决赛谁会拿MVP，等等一些跟游戏相关的东西。这次我也是和同学聊起来了，虽然声音并不大，但是就像蚊子一样，声音不大，可能也是很吵的，估计也可能吵到其他同学学习了。

　　我讲得忘我，老师来了，我反而觉得他多管闲事，不耐烦的跟老师呛了几句，当时觉得关他什么事情啊，我又不是小学生，天天要老师监督着，现在这么大了，知道自己想干嘛，本来就不想学习，还在烦着我学习，稍微说点感兴趣的东西还被打搅了。越说越大声，同学们也注意到这边的状况，纷纷转头看了过来，即使学习状态再好的同学，听到我这么大声的呛老师，也是会受到影响的。而我此刻就像个没接受过教育的野人一样，完全不尊重老师，不给老师面子，太暴躁，也太没有礼貌了。

　　在这里，我要向巡查老师说声对不起，我当时真的是脑子发热，根本没想过自己讲了什么，这种行为和话语都伤害您了，也不是一个接受过十来年教育的高中生应该做的事情。在走廊上我好好的反省了自己，也知道自己这么不尊重老师，不尊重同学太没素质了，我愿意接受老师给我的任何惩罚，并保证今后再也不会跟老师顶嘴了，不对呛了，老师说什么，我就听着，然后认真领悟老师的教导，并把学习搞好。

　　就像老师说的，那些优秀的电竞选手，也是需要有天赋，并一直努力着的。我只是喜欢玩游戏，也没什么天赋，玩了一年多了，王者都没上过，更应该把精力放在学习上，一个高中生就不应该想东想西的，好好听老师的话，认真学习就对了。

此致

敬礼！

道歉人：**

　　20**年**月**日

给老师的道歉信2

亲爱的老师：

　　很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

　　从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

　　老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……

　　老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

　　我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的**病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

此致

敬礼!

　　道歉人：**

　　20**年**月**日

给老师的道歉信3

尊敬的学校领导：

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。我不应该在网上散播影响学校声誉的谣言，诋毁学校的美好形象，也不应该顶撞老师，辱骂老师，恐吓老师，威胁老师，这一切都是我咎由自取，不思悔改的不良行为，也为自己感到羞愧。因为作为一名学生，最基本也是最重要的一条就是尊重学校和老师，学校给了我学习的机会，老师给我传播知识和做人的道理，我不应该对不起学校和老师，也不应该辜负学校和老师的悉心栽培。我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，影响自己的形象，而且也给学校带来了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响，由于我一个人的犯错误，有可能造成其他同学的模仿，影响破坏学校的纪律。

　　万分盼望学校能够原谅我所犯下的种种严重过错，也希望学校可以给我一个重新做人的机会，我保证以后绝对不犯同样的过错，给同学们起一个警戒的作用，万分希望学校能够原谅我

此致

敬礼!

　　道歉人：**

　　20**年**月**日

给老师的道歉信4

尊敬的.老师：

　　您好！在此，我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来，我上课经常不认真听讲，上课做小动作，严重地影响了您的教学热情。

　　这期间，我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，似乎在若有所思什么，其实我根本没有思考什么，只是懒惰得发呆了。特别是我在上练习课的时候，我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了很多困扰。

　　我知道，我这样上课不认真听讲的错误是要不得的，任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名学生，我也要有一定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。经过一番思考，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要注意时刻提醒自己认真学习。在*时，我要注意培养自己的学习兴趣，特别是针对您所教的这门语文学科，我要认识到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然指望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不认真听讲，今后不就要饿肚子了。

　　因此，无论如何我也要改正我的错误，今后一定认真听课，不再惹您生气了。

此致

敬礼！

　　道歉人：**

　　20**年**月**日

给老师的道歉信5

尊敬的老师：

　　您好！

　　上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学，会搞坏同学之间的关系，惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性。

　　所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我。

　　我今后一定听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

此致

敬礼！

　　道歉人：**

　　20**年**月**日

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