2023年度《天净沙·秋思》阅读答案3篇（2023年）

《天净沙·秋思》阅读答案1　　天净沙秋思(元马致远)　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。　　1.曲中断肠人指的是_________________　　2.下列不正确下面是小编为大家整理的2023年度《天净沙·秋思》阅读答案3篇（2023年）,供大家参考。

《天净沙·秋思》阅读答案1

　　天净沙秋思 (元 马致远)

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　1.曲中断肠人指的是_________________

　　2.下列不正确的一个选项是( )

　　A.马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。

　　B.曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。

　　C.天净沙是这首曲的曲牌名，秋思是这首曲的题目。

　　D.曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，夕阳西下更增添了萧瑟感。

　　3《天净沙秋思》表达了作者怎样的情感?

　　4.该曲在写法上有什么特点?请结合诗句进行赏析。

　　5.该诗组成一幅什么样的画面?从哪些地方可以看出来?

　　6.简要分析夕阳西下一句的表达作用。(3分)

　　1.形容伤心悲痛到极点的人。这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

　　2.B (黄昏时的乌鸦)

　　3.天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

　　4.示例一：寓情于景作者用枯藤老树昏鸦夕阳西下等景物，将断肠人的情感寓于其中，充分表达了诗人飘泊天涯的孤寂愁苦之情。

　　示例二：运用了静物与动景相互映衬的写法，如：动态的流水、与处于静态的小桥人家相映，这种安适、幽静的环境使沦落人更添愁苦。

　　5.苍凉的深秋晚景图。运用大量的名词，用这些特定的意象抒发作者的情感。

　　6.示例：点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融，浑然一体。(答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可)

《天净沙·秋思》阅读答案2

　　天净沙?秋思

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家。

　　古道西风瘦马，

　　夕阳西下，

　　断肠人在天涯。

　　【译文】

　　天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

　　小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

　　古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

　　夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。

　　凄寒的夜色里，只有断肠人漂泊在遥远的地方。

　　【鉴赏】

　　一、主题：通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

　　二、赏析：它运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观感情和客观环境达到了高度的统一。

　　前三行全是写景，十八字白描勾勒出这样一幅生动的深秋晚景图。“枯藤老树昏鸦。”这“枯”“老”“昏”三个词，描绘出当时诗人所处的悲凉氛围。“小桥流水人家”，描绘了一幅安宁、和谐的景象，与沦落异乡的游子相映，使图景带上悲凉的气氛。使“断肠人”更添悲愁。“古道西风瘦马”正是诗人当时自己的真实写照，他长期奔波与劳累已不言而喻了。这与归巢的昏鸦与团聚的人家真可谓构成了鲜明的对照。作者寄情于物表达天涯沦落人的凄苦之情。

　　三、作者马致远(生卒年不详)，号东篱，元代大都(今北京市)人。他的散曲被推崇为“元代第一大家”。

　　●全文

　　▲一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了凄清衰颓的气氛，抒发了诗人极其悲戚的情绪。凄

　　▲小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图

　　▲这首诗的感情基调是怎样的？答：悲凉的

　　▲这首小令表达了作者怎样的思想感情?(答：游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。

　　▲全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤 老树 西风； 与“夕阳”相呼应的是：“昏鸦，与“天涯”相呼应的是：“_古道”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“人家”。体现全文主旨的“思”字的一句是：“断肠人在天涯

　　▲《天净沙》通过对一组客观事物的描写，表现出在旅途中寂寞悲凉的心情。

　　▲ “枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？答案：将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。

　　▲这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？

　　这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

　　●小桥流水人家。

　　▲ “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。

　　答：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

　　●夕阳西下，断肠人在天涯。

　　▲小令的中心句是哪一句 ？ “夕阳西下，断肠人在天涯”

　　▲崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　22．“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？（3分）

　　23．小令表达了作者怎样的思想感情？（3分）

　　【参考答案】：

　　22、以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。

　　23、游子孤寂愁苦，思念家乡的情感。

　　23.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的.感情？(2分)

　　24.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。(2分)

　　【参考答案】：

　　23.断肠人在天涯；抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。

　　24.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

《天净沙·秋思》阅读答案3

　　天净沙 秋思

　　马致远

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，

　　断肠人在天涯。

　　1.这首元曲的作者是马致远_ （人名）。

　　2.这首元曲抒发了诗人因思乡产生的孤寂愁苦的情绪。 3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【 C 】

　　A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　B.乡书何处达？归雁洛阳边。

　　C.海内存知己，天涯若比邻。

　　D.烽火连三月，家书抵万金。

　　4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

　　点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。

　　5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？

　　以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。

　　6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。

　　用西下的夕阳衬托，又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。

《天净沙·秋思》阅读答案3篇扩展阅读

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展1）

——《天净沙春》阅读答案3篇

《天净沙春》阅读答案1

　　[越调]天净沙|春

　　白朴

　　春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。

　　由“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。这首曲子在表达技巧上有什么特点？

　　①“春山”可以想象为山花烂漫，新竹满山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”可以想象为和煦的、艳丽的、温柔的；“和风” 可以想象为微醺的，使人血脉和畅，筋骨舒展。

　　②有关的景物排列起来，组成一幅幅画面，由静态描写转向动态描写，从不同的空间和层次展现了春日的美好。

　　【精品赏析】

　　白朴的《天净沙》一共有四首，分写四时景色，和煦明丽的春天，清凉爽快的夏季，绚丽斑斓的秋天，幽静闲适的冬季各具特点。这首小令形象地勾画了温馨可人的春日景象：春天的山上，风和日暖，楼阁上的少女高卷起帘栊，凭栏眺望，观赏春景。院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动。院外黄莺在歌唱，燕子在飞舞，一片片红色的花瓣儿飘落到了小桥下的.流水中。这些景物组成一幅幅画面，由静态描写转向动态描写，从不同的空间展现了春日的美好。如此景致怎能不让人回味无穷、心情愉悦呢？

　　【知识链接】

　　1．元曲是继唐诗、宋词之后我国古典文学的又一个高峰，有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令之别，小令只有一曲子，套数由同一宫词中两支以上的曲子组成。

　　2．白朴（1226—1306以后），字太素，号兰谷。其诗词俱佳，尤工于曲。散曲内容大多是叹世、咏景之作，曲词秀丽清新，部分小令颇有民歌特点。与关汉卿、马致远、郑光祖称元曲四大家。著有杂剧十六种，今存三种：《梧桐雨》、《东墙记》、《墙头马上》；诗文有《天籁集》。

《天净沙春》阅读答案2

　　天净沙·春

　　【元】白朴

　　春山暖日和风，

　　阑杆楼阁帘栊，

　　杨柳秋千院中。

　　啼莺舞燕，

　　小桥流水飞红。

　　【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

　　6．画线句展示了一幅 、 的美丽画面。（2分）

　　7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

　　参考答案：

　　6．风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思对即可）

　　7．马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可）

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展2）

——《天净沙·春》阅读答案3篇

《天净沙·春》阅读答案1

　　天净沙·春

　　【元】白朴

　　春山暖日和风，

　　阑杆楼阁帘栊，

　　杨柳秋千院中。

　　啼莺舞燕，

　　小桥流水飞红。

　　【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

　　6．画线句展示了一幅 、 的美丽画面。（2分）

　　7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

　　参考答案：

　　6．风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思对即可）

　　7．马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的`思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可）

《天净沙·春》阅读答案2

　　天净沙·春

　　[元]白朴

　　春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，

　　杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。

　　【注释】

　　①帘栊：带帘子的窗户。

　　②飞红：花瓣飞舞，指落花。

　　22、从古典诗的体裁看，这是一首中的小令，“天净沙”属于名。（2分）

　　23、请描绘一下上面小令表现的画面。（3分）

　　24、马致远《天净沙·秋思》中有“小桥流水人家”，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（5分）

　　阅读答案：

　　22、散曲，曲牌。

　　23、示例：作品借用一系列带有春日色彩的名词，组合了一幅风和日丽、和煦明媚、春意盎然的美好画面。

　　24、马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可）

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展3）

——《天净沙·秋思》阅读练习有答案3篇

《天净沙·秋思》阅读练习有答案1

　　天净沙·秋思

　　马致远

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　(1)作者用了哪些词语来写深秋晚景，在写法上运用了什么手法?

　　(2)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。

　　(3)小令中的“断肠”两字，抒发了作者怎样的思想情感?

　　参考答案：

　　(1)用“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语来描绘深秋晚景，在写法上运用了寓情于景的"手法。(2)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。(3)抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展4）

——《天净沙·秋思》改写10篇

《天净沙·秋思》改写1

　　天已经接近黄昏，微黄的阳光斜射在枯藤缠绕的老树上，一阵风吹来，哗哗的声音像是在抱怨着上帝对他的不公*。突然，一群乌鸦停在了这老树上，并发出一阵凄凄沥沥的哀鸣，让我想起了许久未见的家人，心中忽然有了一丝悲伤。

　　我在小溪旁静静的走着，小桥下潺潺的流水，哗哗作响。小溪边有着一户户人家在做着饭，吃着饭，其乐融融，幸福极了！

　　古道上一匹瘦马，顶着西风独自的前行，让我想起了一路的艰难。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方，不禁使我长长的叹了一声气。

《天净沙·秋思》改写2

　　萧瑟的秋风似一把锋利的刀子在我脸上刻下一道道抹不去的伤痕，又是一年秋了，这最荒凉的季节。

　　古藤无力地缠绕着那光秃秃的老树。它蜷曲着身子，铁青着脸似乎在等待着死亡地降临，老树的上方正盘旋着一群黄昏归巢的乌鸦。乌鸦正嘶声裂肺地叫着，似乎在感叹艰难的生活。

　　我受不了这荒凉的景色，背过身去，继续往前走。

　　又是一幅截然不同的风景画：一座古老而又纯朴的小桥跨过了潺潺的流水。河水的旁边住着几户人家。他们傍水而居过着简单而又快乐的生活。

　　不知为什么，这幅恬静宜人的画没有使我感到太多的喜悦，而使我不由得产生一种思乡之情。

　　我仍继续向前，此刻古老的小道上刮起了阵阵秋风，我骑着瘦马，迎着秋风缓慢地前行。太阳就要下山了，微黄的夕阳斜射在我的身上，心里只有惆怅。故乡，这两个使人牵挂的字在我心头荡漾；天涯，这个离故乡最远的地方，此时也就在我的脚下……

《天净沙·秋思》改写3

　　我，已经在外漂泊很久了，我已经过够这种吃了上顿没下顿，住了今晚不知道明晚住哪的生活了。我想要追逐我的梦想，但我的梦又在哪里……

　　我已经渐渐意识到随着瘦马的行进，我离我的梦会越来越远。但是，这又有什么用，梦，终究是梦，或许这梦就是我今生做的最离谱的一场白日梦了吧，或许这样漂泊不定的生活就是我今生的归宿了吧！

　　唉，行进在古老的驿道上，我的马日渐消瘦了，我的肚子也已经咕咕叫了，我的费用已经所剩无几了，我的马一日比一日疲劳，我不知道我将要去哪儿？我也不知道我的家在哪儿？或许我就只能这样漫无目的地走下去，直到山穷水尽……

　　我闻到饭菜香了，我看见袅袅升起的炊烟了，看着那一户户人家，我似乎听见了他们一家人围坐在一起团聚的欢声笑语，但是这样温馨的场面却直击我的伤口，他们都有家，他们都可以享受到家庭的温暖，但是我却不可以，我的家究竟在哪里？在遥远的远方吗？我还有家可以回吗？以前在家的那些美好回忆都已经是过往，不可能再现了吧！

　　一枝枯老的藤蔓缠绕着一棵古老的树木，树杈上有一个乌鸦窝，一只乌鸦扑扇着翅膀正在回巢呢！暮色已近，可我却不知道，我要在哪里留宿？

　　唉，夕阳西下，或许我永远只能在远离家乡的地方作个断肠人吧……

《天净沙·秋思》改写4

　　一轮红日从西山慢慢落下，残存的稀疏晚霞犹如油画一般，今人仿佛进入仙境。

　　慢慢地，这一道晚霞逐渐消失，暗淡的霞光照着远处的那个孤零零的村落。

　　我一眼望去，看到轻烟从安静孤寂的村庄栩栩升起，飘向空中。几棵落光叶子的老树譬如几位老人，那饱经风霜的树枝上栖息着几只有着乌黑羽毛的乌鸦，与佝偻的老树一同给了我一种寂寥的感觉。

　　不远处，一只孤独的鸿雁掠过天际，看得见它那柔顺的皮毛在飞行中一抖一抖。那即将消失的一抹霞光洒在它身上，闪着亮丽的油光，我望着它飞去的身影望去，远处是一片青色的山岱和碧绿的湖水，山清水秀，焕然一新：那山，犹如一位魁梧的巨人，又如一个擎天大柱，这种青，好像一涓流水，流进我的心胸；那水，就像一块绿翡翠，又像一片绿茵的草地，这种绿，犹如一阵春风，拂过我的心田。还有那点缀在它们身旁的霜白小草，火红枫叶和金黄菊花，这些醒目的色彩，让我无比的兴奋，心早就飞到那无限的风光中了。

　　好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！好一幅萧瑟和明朗组合融洽的秋景图啊！

《天净沙·秋思》改写5

　　夕阳西下，鸟儿归巢，人们也都回家休息了。*日里寂静的山路变得更为幽静了，小路上空无一人，只听见秋风吹过的声音，继而给人一种萧瑟之感。咦？那不正是元曲大家马致远吗？他正骑着马，在一棵老树旁。乌鸦都已经归巢了，他怎么还不回家呢？原来，这不是他的家。此时此刻，他正想象着远在家乡的老母做好喷香的饭菜等他回家，屋外流水潺潺，自己正骑着马、哼着小曲，慢悠悠地在回家的路上。这是多么闲适、多么温馨啊！可是，现在自己却孤身一人漂泊他乡，居无定所，不知该何去何从，那又是多么凄凉啊！此次远离家乡，不知要何时才能回家。想到这儿，马致远不禁落泪。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，这是何等的思乡之苦？虽然，我未曾经历过，但看到此情此景，还是能体会到那种远离家乡、对家乡的牵挂，我好像也要落泪了。

　　马致远捺不住思乡之切，提笔写下了这首散曲。

《天净沙·秋思》改写6

　　水无声，风无语，人也不言。

　　斜阳早已跌进了对面的山坳。一颗苍老古槐被一根根枯萎的树藤缠绕着，没有多余的枝桠。黄昏时的乌鸦，收起薄薄的羽翼，赶回了温暖的巢，乌鸦凄凉的鸣叫刺破天空，渐落了满天的寒意，引起了我无限的感伤。

　　在这种极度伤心的情景下，似乎只剩下我和前面的几户人家，太阳渐渐落山了，把最后一道光投向小河的前方，我停下了脚步，心仿佛感到世上的万物都那么沉重。

　　那条河里的水似乎那么浑浊，乌鸦又一次惨叫着，它似乎也厌倦了这一生，抬起翅膀飞向好远好远的地方，那太阳继续往下沉，小乔搭在河水之间，清风吹拂着我的脸颊，把那匹瘦瘦的马吹醒了，它也叹一口气，仿佛在诉说着生活的艰辛，我沿着这条古道往前走去，“哎，远离家乡，我见不到每个人了，我似乎只能漂泊在这遥远的天涯。”

　　夕阳被大片大片的云挡住了，我心里可以用“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”这首诗来形容我。风停了，太阳没了，天像一团团黑墨汁，我的心情就好似这天空一样，前方的道路还很长，我还得继续往前走……

　　望着眼前的夜色，心中的思乡怀亲之情油然而起。

　　谁，是谁暗淡了天空，暗淡了季节，暗淡了每一颗疲惫的心灵。

《天净沙·秋思》改写7

　　我步入山间崎岖的小径，尽头是一棵已枯萎的老榕树，古老的榕树上缠绕着枯藤，几根枯萎的藤蔓从饱经风霜的老树上掉下来，垂到地上。那棵树，显着死气沉沉的昏黄。几只黄昏归巢的乌鸦栖息在树枝间，乌鸦的叫声划破了静寂的天空，虽显出几分生机，却单调而刺耳。小桥下，流水潺潺，清澈见底。溪上的小桥横跨在小溪的*，小木桥只有一尺多宽，木板凹凸不*，异常简陋。溪水哗哗地流着，是那样自由，是那样欢畅，那样的无忧无虑。几处人家也映入我的眼帘，那几处人家冒出几缕袅袅轻烟在昏黄的天空中飘着，带着饭菜的香味向我迎面扑来。我回头望望，透明的窗纸上映着一家人幸福的身影。再看看我自己，孤身一人，此时此刻，我是多么想念那温暖的故乡，思念家中的亲人啊！

　　我继续往前走，荒凉的古道上秋风萧瑟，黄沙漫天，一匹瘦弱而又疲惫的老马驮着我缓慢前行。在这条沉寂的路上，我身边唯一陪伴的却只有这一匹瘦马。因为我的穷困潦倒，所以这匹马看上去骨瘦如柴，精神疲惫。秋风一阵紧似一阵地吹着，我跟我的马长途跋涉已有很长一段日子了，望着疲惫不堪、瘦骨嶙峋的马，我的心里有说不出的滋味，只有哀愁与忧伤，我的羁旅生活多艰辛啊！

　　此时我眼前的景色真是凄凉。藤是枯萎的藤，树是千年老树，道是荒凉古道，风是萧瑟秋风。有些刺骨的寒风在疯狂吹着，天近黄昏，一抹斜阳照在树顶，想把自己最后的几缕光亮送给大地。不一会儿，夕阳就从西方落下了，可我却还漂泊在外。远处隐约传来别人家的欢笑声，那是多么温馨啊！可它却使我心中的思乡之情更加愈发的浓了。

　　我牵着马站在古道边，任凭秋风呼呼地抚摸着我的脸颊，风好像在说：“浪迹天涯的游子啊！你何时才能结束这种餐风露宿的日子，回到故乡的亲人身边？”面对此情此景，我怎能不断肠呢？我只好拿起了萧，轻轻地吹了起来，这时，夕阳已经落下，漂泊未归的我还远在天涯，流浪，流浪……

《天净沙·秋思》改写8

　　我慢慢的走在夕阳下，太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。如今已是深秋，我孤身一人，骑着一匹嶙峋瘦马，

　　马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力，一阵西风吹来，拂动我的衣袖，把我的思绪拉到眼前。

　　映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。一棵老树，一根枯藤。老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的*，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，枯藤无力地缠绕在老树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。

　　“哇！哇！呱！呱！”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔，在冷冽的秋风中远去。那是一只乌鸦，它一定也老了，老眼昏花。它是不是和老树经历过同样的沧桑？它是不是对这晚景有着无限的感伤和惆怅？它能找到夜间的归宿么？

　　四周并无市俗的喧闹，一座小桥横跨在溪水的*，流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。走过小桥，抬起头，忽见前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。炊烟飘渺，如同老母的思绪漫无着落。一片安静祥和的景象，这情景卷起了我深深的思乡之情，在外漂泊数载，未回过家乡，怎能不思念？一切都静了。

　　嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋里，早已摆好了饭菜正等着他们。而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯。

《天净沙·秋思》改写9

　　“为什么自己久久不能得志？为什么自己空有一腹才华和一腔热血与抱负无处发挥？为什么自己会沦落到如此地步……”我骑在马背上，望着秋风像无家可归的幽魂四处乱窜，心中波澜起伏，思绪万千。

　　小路边的枯藤像哈巴狗一般，软绵绵地趴在地上，它的每一片叶子都与土地融为一色，要不仔细看，还真看不出来。老树的存在总算给这块土地添加了一点儿绿色，黄蝴蝶一只一只降落在地面个别的树叶还不愿承认自己已经步入残年，死皮赖脸地黏在光秃秃的树梢上。树枝上停留着几只乌鸦，发出一阵嘶鸣后就飞向了自己的巢穴了。看了此幕，我不禁心生酸味，眼眶涌出一股热流……

　　桥底下的河流，流向那座破烂却十分温馨的小屋，小屋炊烟袅袅，屋里发出欢乐的笑声。远远望去，一个穿红衣的小姑娘在小院里奔跑，母亲一边洗菜，一边看着她，脸上满是慈祥和怜爱……我再也不能回到那种生活了，再也不能了。

　　带着浓浓的悲意，骑着瘦弱的马匹，迎着西风艰难的前行，一人一马，在夕阳下拉出长长的身影。

　　夕阳渐渐失去了光泽，黑暗即将来临，残霞带走了黄昏下最后一份美景。

　　我何去何从！又该去何处停宿？流浪者在天涯行走。

《天净沙·秋思》改写10

　　黄昏时分，几朵云在天空中飘散。树上几根枯藤无力地攀附着老树，西风一阵阵的吹着，几只乌鸦无奈的飞回巢中，不时传来几声啼叫。

　　我无精打采的，骑着马儿。马儿，我唯一的伙伴，它随我流浪天涯，四处奔波，已经累得精疲力尽。我呢？也是瘦骨嶙峋。西风吹过我的几缕碎发，我的心中掠过一丝哀愁：何时才能回到家乡？

　　我继续向前走着，看见一条细水潺潺、清澈见底的小河。河上架着一条只有一尺来宽的小木桥，木桥凹凸不*，异常简陋。河水哗哗地流着，是那样自由欢畅，那样无忧无虑。听着流水声，我惆怅的心情，竟有了淡淡的释然。昏黄的天空中飘着几缕从那户人家冒出的袅袅青烟，带着淡淡的饭香，迎面扑来。阵阵欢笑，从屋子里传来，多么幸福啊！现在，我的家人在哪呢？我站在古道上，西风毫不留情地刮着我的脸颊，可是，与思乡之痛比起这又算得了什么？

　　游子啊，你什么时候才能结束这风餐露宿的生活啊？想着想着，我躺在一片枯黄的草地上睡着了，梦境把我带到了幻想中的家。

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展5）

——《天净沙秋思》教学反思3篇

《天净沙秋思》教学反思1

　　讲完这节课，我感到语文课堂一定要紧紧抓住教学重点，能在有限的四十分钟内最大容量地去训练学生的语文素质。语文课应力求达到知识与情感的有机结合。在此同时，听过好几节语文课，有些教师只在于过多进行内容分析，而忽视了作者的情感抒发，“文以情而发，”我始终还是坚信这样的一句话，如果我们撇弃了文章的情感，只是把单调的字、词、句拿到课堂上，想必会让学生感到索然无味，虽然在这方面我做得还不算太到位，可是我深深意识到了这一点。

《天净沙秋思》教学反思2

　　讲完这节课，我感到语文课堂一定要紧紧抓住教学重点，能在有限的四十分钟内最大容量地去训练学生的语文素质。“文以情而发，”我始终还是坚信这样的一句话，因此在课堂上我仅仅抓住“秋思”的主题，让学生围绕词语、句子进行品读和赏析，品读了一幅“深秋晚景图”（枯藤、老树、昏鸦；小桥、流水、人家古道、西风、瘦马、夕阳），同时对一些重点的词句进行拓展延伸，像讲到“昏鸦”时，我让学生读相关诗句“饥啅空篱雀，寒栖满树鸦。荒凉池馆内，不似有人家。——元稹。昏鸦何处落，野渡少人行。黄叶声在地，青山影入城。——文天祥”这样更能加深学生对“昏鸦”意象的理解。

　　古代诗歌的教学任务，不能停留在以诵读为主要手段来使学生感知诗的韵律美上，而要循此继进，采用多种方式来使学生产生朦胧的美的意识，培养学生再造意像的能力和联想的能力，我采用“学生自己用话描绘诗歌”的方式既加深学生对诗的内容的理解，又巩固学生对诗句的记忆，还让学生的思维动起来，大脑活跃起来，充分发挥自己的想像力、语言组织能力，真正主动地参与到教学之中了。

　　在这节课上，我讲的语言还是太多，不能够做到简炼，在教学有序的衔接时，不能够做到很好地过渡，过于太强势，课堂设计的教学问题还不能够具有开放性，在讲这首小令的"情语时“断肠人在天涯”这一句时，没有做到深入下去，给人一种没有沉下来的感觉，有的只是泛泛地讲，没有点到重要内容上。

《天净沙秋思》教学反思3

　*自古就有“春女怨,秋士悲”之说,这大概是因为女人如花，而春天是百花盛开的季节，但可惜的是春光短暂，很快地百花就会凋零，而女人也是如此，她们的美丽容颜也会随岁月的流逝而一去不复返因此睹物伤怀，女人就难免伤春怨春而秋士悲说的是在西风渐紧秋天里，万物开始凋零，随之严冬就会来临有远大抱负的男人年近半百却一事无成，而在世的日子却所剩无几了，就犹如草木逢霜一样感时伤身，难免不临秋而叹因此，自古以来，那些抑郁不得志的文人们陆续写出了一些悲秋的千古名篇而这篇《天净沙. 秋思》就是这些名篇中的名篇一切景语皆情语，这种以景衬情的写作手法很值得我们借鉴因此，可就这篇小令来引导学生体会和模仿这种以景衬情的写作手法。

《天净沙·秋思》阅读答案3篇（扩展6）

——天净沙秋思原文3篇

天净沙秋思原文1

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙秋思原文2

　　朝代：元代

　　作者：马致远

　　原文：

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，

　　断肠人在天涯。

　　译文

　　天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

　　小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

　　古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

　　夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。

　　凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

　　注释

　　⑴枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。

　　⑵人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

　　⑶古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。

　　⑷断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

　　⑸天涯：远离家乡的地方。

　　1、 陈国林 ．高中生必背古诗言语 ：龙门书局出版社 ，20**年8月 ：200 ．

　　赏析

　　这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。被赞为秋思之祖这首成功的曲作，从多方面体现了*古典诗歌的艺术特征。

　　一、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。

　　*古典诗歌十分讲究意境的创造。意境是*古典诗歌美学中的一个重要范畴，它的本质特征在于情景交融、心物合一。情与景能否妙合，成为能否构成意境的关键。清王夫之《萱斋诗话》曰：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。”王国维《人间词话删稿》云：“一切景语皆情语也。”马致远这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见，乃眼中物。但同时又是其情感载体，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，构成了一种动人的艺术境界。

　　二、使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使作品充满浓郁的诗情。

　　意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感，寄寓作者思想的艺术形象。*古典诗歌往往具有使用意象繁复密集的特色。*古代不少诗人常常在诗中紧密地排列众多的意象来表情达意。马致远此曲明显地体现出这一特色。短短的二十八字中排列着十种意象，这些意象既是断肠人生活的真实环境，又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体。如果没有这些意象，这首曲也就不复存在了。

　　与意象的繁复性并存的是意象表意的`单一性。在同一作品之中，不同的意象的地位比较均衡，并无刻意突出的个体，其情感指向趋于一致，即众多的意象往往共同传达着作者的同一情感基调。此曲亦如此。作者为了表达自己惆怅感伤的情怀，选用众多的物象入诗。而这些物象能够传达作者的内心情感，情与景的结合，便使作品中意象的情感指向呈现一致性、单一性。众多的意象被作者的同一情感的线索串联起来，构成一幅完整的图画。

　　意象的繁复性与单一性的结合，是造成*古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。

　　古典诗歌中意象的安排往往具有多而不乱，层次分明的特点，这种有序性的产生得力于作者以时间、空间的正常顺序来安排意象的习惯。

　　今天有人称马致远的这首《天净沙·秋思》为“并列式意象组合”，其实并列之中依然体现出一定的顺序来。全曲十个意象，前九个自然地分为三组。藤缠树，树上落鸦，第一组是由下及上的排列；桥、桥下水、水边住家，第二组是由近由远的排列；古驿道、道上西风瘦马，第三组是从远方而到目前的排列，中间略有变化。由于中间插入“西风”写触感，变换了描写角度，因而增加了意象的跳跃感，但这种跳跃仍是局部的，不超出秋景的范围。最后一个意象“夕阳西下”，是全曲的大背景，它将前九个意象全部统摄起来，造成一时多空的场面。由于它本身也是放远目光的产物，因此作品在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。从老树到流水，到古道，再到夕阳，作者的视野层层扩大，步步拓开。这也是意象有序性的表现之一。

　　三、善于加工提炼，用极其简练的白描手法，勾勒出一由游子深秋远行图。

　　马致远《天净沙·秋思》小令中出现的意象并不新颖。其中“古道”一词，最早出现在署名为李白《忆秦娥·箫声咽》词中“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝”。宋张炎《壶中天·扬舲万里》词中也有“老柳官河，斜阳古道，风定波犹直”。

　　董解元《西厢记》中有一曲【仙吕·赏花时】：“落日*林噪晚鸦，风袖翩翩吹瘦马，一经入天涯，荒凉古岸，衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画，蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾，横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。

　　又有元代无名氏小令《醉中天》（见《乐府新声》）：“老树悬藤挂，落日映残霞。隐隐*林噪晓鸦。一带山如画，懒设设鞭催瘦马。夕阳西下，竹篱茅舍人家。”也有六个意象与马曲相同。

　　十分明显，《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来，模拟痕迹犹在，二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处，但相比之下，皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。

　　马致远在创作《天净沙·秋思》时受到董曲的影响和启发，这是无疑的，但他不是一味模仿，而是根据自己的生活体验与审美目光进行了重新创作。在景物的选择上，他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感，选取了最能体现秋季凄凉萧条景色，最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲，将自己的情感浓缩于这十个意象之中，最后才以点晴之笔揭示全曲主题。他删了一些虽然很美，但与表达的情感不合的景物。如茅舍映荻花，落日映残霞，一带山如画，使全曲的意象在表达情感上具有统一性。

　　在词句的锤炼上，马致远充分显示了他的才能，前三句十八个字中，全是名词和形容词，无一动词，各种景物的关系以及它们各自的动态与形状，全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法，实在为古之所罕见，温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”与马曲用字法相似，但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度，用最少的文字来表达丰富的情感，这正是《天净沙·秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。

　　四、采用悲秋这一审美情感体验方式，来抒发羁旅游子的悲苦情怀，使个人的情感获得普遍的社会意义。

　　悲秋，是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪体验，由于秋景（特别是晚秋）多是冷落、萧瑟、凄暗，多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴，成为万物衰亡的象征，故秋景一方面确能给人以生理上的寒感，另一方面又能引发人心之中固有的种种悲哀之情。宋玉首开*以悲秋为主要审美体验形式的感伤主义文学先河，他通过描写秋日“草木摇落而变衰”的萧瑟景象，抒发自己对人生仕途的失意之感，而且他将自己面对秋色所产生的凄苦悲凉的意绪形容成犹如远行一般，“僚僳兮（凄凉），若在远行”，“廓落兮（孤独空寂），羁旅而无友生”。这就说明悲秋与悲远行在情绪体验上有着相同之处。宋玉之后悲秋逐渐成为*文人最为普遍的审美体验形式之一，而且将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起。杜甫“万里悲秋常作客”便是一例。马致远这首小令也是如此。虽然曲中的意象不算新颖，所表达的情感也不算新鲜，但是由于它使用精练的艺术表达方式，表达出*文人一种传统的情感体验，因此它获得了不朽的生命力，可以引起后世文人的共鸣。

　　通过以上分析可以看出，《天净沙·秋思》属于*古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它属于曲体，但实际上，在诸多方面体现着*古典诗歌的艺术特征。

　　创作背景

　　马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。

天净沙秋思原文3

　　天净沙秋思原文

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　注释译文

　　词句注释

　　⑴天净沙：曲牌名。

　　⑵枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏：傍晚。

　　⑶人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

　　⑷古道：古老荒凉的道路。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。

　　⑸断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。

　　白话译文

　　枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。

　　小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。

　　在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。

　　夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

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