资助感恩教育主题班会教案3篇

资助感恩教育主题班会教案3篇资助感恩教育主题班会教案　案小学感恩节主题班会教案5篇篇2020　“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教下面是小编为大家整理的资助感恩教育主题班会教案3篇,供大家参考。

篇一：资助感恩教育主题班会教案

小学感恩节主题班会教案 5 篇 篇 2020

　“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，而感恩节马上就要到了，你知道感恩节主题班会教案怎么写吗?以下是小编给大家整理的小学感恩节主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

　 案 小学感恩节主题班会教案 1

　一、班会背景

　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定感恩节即将来临之际召开这次主题班会。

　二、活动目的

　1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

　2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　三、活动准备

　1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

　2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

　3.教室场景设计(含主题课件)

　四、主持人 张 x 王 x

　五、时间：11 月 13 号

　六、地点：教室

　七、活动过程

　(一)开始部分

　在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

　第一环节 回顾篇——走近亲情

　1.追寻成长的足迹

　(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

　(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?

　(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想，父母对你关爱。

　(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

　2.父母写真：

　(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

　(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

　通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

　第二环节 拥抱篇——体验亲情

　1.亲情赞颂知多少

　(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

　(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

　2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

　爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

　学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

　3.感恩大调查

　(1)出示调查内容，学生选择评判

　①你知道父母的生日吗?

　②你了解父母的健康状况吗?

　③你知道用于你一年的花费是多少吗?

　④你能经常与父母交流、沟通吗?

　⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

　⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

　⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗?

　⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?

　⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

　(2)主持人汇总调查结果。

　(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思

　班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧，做一个学会感恩的人。

　案 小学感恩节主题班会教案 2

　活动背景：

　“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。

　活动目的：

　让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

　活动准备：

　1、搜集感恩小故事。

　2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。

　3、准备想对父母表达的话。

　3、同学准备小品---我们班的那些老师

　班会流程：

　(开场白)

　A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

　A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　第一环节“感恩父母”。

　A：我们沐浴着爱的阳光长大

　我们滋润着人间的真情成长

　B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　多少回含着感动的泪花畅想未来

　A：常怀感恩之心的人是最幸福的

　常怀感激之情的生活是最甜美的

　AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

　一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

　B：父母的爱像一杯浓茶，

　需要我们细细品味。

　A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

　是天下所有父母的愿望!

　B：我们应该学会感恩，学会感激，

　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

　二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。

　B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　A：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　AB：拿什么来感谢你，我的父母!

　父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

　B：下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们

　爸妈。

　三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。

　A：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我;

　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我;

　B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我;

　爸爸的眼花了，他把明亮的双眸给了我;

　A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿

　我想我们一定有很多话要说给他们听;

　B：下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说……”

　四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说……”

　A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节：

　AB：感恩老师!

　第二环节“感恩老师”。

　A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

　B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

　A：是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

　B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　A：下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。

　一、欣赏名人感恩老师的小故事。

　名人尊师的故事 1：特雷泽盖

　名人尊师的故事 2：居里夫人

　二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。

　A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　A：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

　B：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

　A：进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。

　B：下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。

　三、表演小品“我们班的那些老师”。

　A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。

　B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

　A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”!

　四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。

　第三环节“感恩同学、回馈社会”。

　B：感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节--

　AB：感恩同学、回馈社会。

　A：当童年走过我们的年少，

　我们就不得不感恩于那份天真的岁月;

　B：当家人走过我们的一生，

　我们就不得不感恩于那种血肉的真情;

　A：当师长走过我们的生命，

　我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;

　B：当朋友走过我们的生活，

　我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。

　A：下面请全班同学齐参与，一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈社会。

　一、讨论：

　男生：如何去感恩父母、老师?

　女生：如何去感恩同学、社会?

　二、全体同学宣誓。

　《青春感恩宣言》

　三、用心聆听歌曲《感恩的心》。

　A：亲爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，

　让我们感恩于这个世界的和平吧;

　在看着父母相依偎于门口等你回家时，

　让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

　B：如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

　就让我们感恩于他们的执着与无私吧

　如果朋友这一刻心里还记着你的名字

　就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

　A：最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。

　结束语：(班主任致辞)

　案 小学感恩节主题班会教案 3

　活动目的：

　让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

　活动过程：

　一、引入

　班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

　二、学会感恩

　感恩父母

　学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》

　班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

　同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。

　班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

　请听歌曲:《烛光里的妈妈》。

　学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

　感恩老师

　班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲

　望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　学生请听朗诵:《谢谢您，老师》

　全班合唱：《每当走过老师窗前》

　班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

　班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)

　不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德

　谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅

　一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕

　我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。

　──海伦.凯勒

　受人滴水之恩当涌泉相报。

　真情行动

　班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

　班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

　三、活动总结

　班主任讲话：父母的爱是...

篇二：资助感恩教育主题班会教案

dquo;资助伴我行”宣传主题班会活动教案 班会主题:资助伴我行 一导入:自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中 z 应于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中z民代代相传的估世之宝。古语有云:天行健,碧子以自强不息。其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举我要飞得更高主题班会,让我们对资助这一次,有更多更广的而体会。

　二.时间:2018 年 3 月 22 日 三地点:育才小学六年级四班教室 四.参与人数:全体同学 五.活动目的:为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风,正视困难、战胜困难的拼搏精神,自强白立、诚挚 感恩、发奋成才的优秀品质,宣传国家各项资助政策,促进班风风建设,营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。让我们感受到人生是有了感恩才会其切,才会完美。

　六、针对本期我校城关镇中心小学教育基金的各项情况,以及国家一免减的方针政策进行宣传介绍 七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人主持人会一些自强自立、让人感动的受助同学的故事人物,感受他们在困难中刻苦学习努力拼搏的精神,学习他们勤劳、善良、懂事、

　节俭的品质让大家猜分别是哪位同学,并鼓励大家向他们学习。

　八、结束语。希望通过这次的主题班会,大家可以拥有挣脱一切的力量自强自信,拥有怒放的生命!

篇三：资助感恩教育主题班会教案

dquo;学会感恩”主题班会

　一、感恩父母

　想一想 我们父母的伟大之处

　游子吟 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。

　谁言寸草心，报得三春晖？ [ 唐] 孟郊

　• Mother 一词的解释：

　• M M （ much ）妈妈给了我很多很多

　• O O （ old ）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　• T T （ tears ）您为我流过不少泪

　• H H （ heart ）您有一颗慈祥温暖的心

　• E E （ eyes ）您注视我的目光总是充满着爱

　• R R （ right ）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。

　年轻母亲舍身救儿：

　2004 年8 月27 日下午，沈阳市五里河公园5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　为了孩子，再苦点也无所谓！

　

　 为了孩子，再累点没关系。

　我们将如何感谢父母？

　我们这样做过我们这样做过? ?

　我们这样做过???

　 我们这样做过我们这样做过? ?

　我们这样做过我们这样做过? ?

　我们这样做过我们这样做过? ?

　我们这样做过????

　我们这样做过????

　算一算 •

　 成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来就让我们来算算我们的成长帐。

　• 1.每日三餐需要的钱 ⅹ元 ？一个月一般有30天 ﹡ 12个月 ﹡

　14年=

　？ • 2. 每月零花 ⅹ 元 ﹡

　12个月 ﹡

　14年=

　？ • 3. 看病等 ⅹ 元 • 4.外出游玩 ⅹ 元 • 合计= ？ 元 •物质方面的金钱也许有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报得完呢？

　让我们 把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

　我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？

　• 1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎

　• 2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎 •

　3、上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

　• 4、高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的四个谎

　• 5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。经常累得站都站不住，双眼发晕，男孩知道了，想退学帮助母亲，可母亲说，我不累——撒的五个谎

　• 6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱！——撒的六个谎

　• 7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯！——撒的七个谎

　• 8、晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。——撒的最后一个谎

　•

　 父母为我们付出了那么多，我们又对父母怎么样呢？又为父母做过些什么呢？

　 议一议

　你父母的生日分别是_________ 。

　你父母的年龄分别是_________ 。

　你父母的体重分别是_________ 。

　你父母的身高分别是________ 。

　你父母分别穿_______ 码鞋。

　。

　你父母最喜欢的颜色是________ 。

　你父母最爱吃的菜是 ________ 。

　你父母什么时候有了白发 、 有了皱纹？ ？ 你父母什么时候最开心 ？ 什么时候最难过？ ？ 你父母最大的愿望是什么 ？ 最大的遗憾是什么？ ？ 你知道父亲节和母亲节是哪一天吗？ ？

　你对父母知多少？

　你给父母做过早餐吗？ ？ 你经常帮父母盛饭 、 捶背吗？ ？ 你给父母送过礼物吗？ ？ 你对父母说过谢谢吗？ ？ 你和同学比吃比穿吗？ ？ 你斥骂 、 埋怨 、 讥讽过你的父母吗？ ？

　 ·····

　在我们的成长中 ， 爸爸妈妈付出的心血 ， 我们有想过多少 ？ 感受过多少 ？回报过多少呢 ？ 有些同学把父母的爱看成是理所当然的 。

　更有甚者 ， 面对父母是居高临下 ， 盛气凌人；是埋怨 ， 责难 ，是一次次让父母失望 、 伤心！

　！

　鸦有反哺之恩，

　羊有跪乳之德。

　谈一谈 •

　 你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？

　知道 “ Family” 这个单词的含义吗？

　• 爸爸

　F ather

　 和 和

　A nd

　 妈 妈 妈 M other

　 我 我

　I

　 爱 爱

　L ove

　 你 你

　们Y ou

　愿天下所有的父母都健康幸福！

　

　二、感恩老师

　老师值得我们感恩的地方有哪些？ 你最想感恩你的那位老师？

　老师，是慈母，是严父，在他们的教育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们走得多远，耳畔总有他们的教导在回响······

　请看下面的对联：

　上联：

　一支粉笔两袖清风 ， 三尺讲台四季晴雨 ， 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想 ， 教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下； 下联：

　十卷诗赋九章勾股 ， 八索文思七纬地理 ， 连同六艺五经四书三字两雅一心 ， 诲人不倦点点心血勤育英才泽神州 。

　 虽然我不能走了 了, 但我希望我的学生能跑得更快······

　“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您, 陆老师！” 陆永康

　 教师礼赞

　 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　 你用真情传播着智慧的火种。

　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　多少个不眠之夜，多少次灯光长明，

　 你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　你用友爱缩短着心与心的路程。

　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　啊, 辛勤的园丁!

　 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵 !

　师恩情重，无私无怨。

　我们应该用什么行动来感谢师恩呢？

　三、感恩同学

　议一议

　 纯真的同学友情是我们享用一生的财富。我们一起成长，一起进步，一起 欢笑，也一起流泪，这就是珍贵的友谊！

　 是朋友，让我们花季的天空永远 晴朗无比；是朋友，让我们的每一天都面带微笑；是朋友的爱，朋友的情，让我们 更自信、更坚强、更乐观、更开朗！

　他们给了我们友爱、帮助和他们给了我们友爱、帮助和支持，让我们在孤寂无助时可支持，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。以倾诉和依靠。

　每个人一定都接受过同学的帮助、支持和鼓励，我们也应当铭记在心并心存感激. .

　除了要感恩父母 、 老师 、 同学 ， 我们还要感恩什么呢？ ？

　四、感恩社会

　甘肃残疾人协会募捐。

　地震让张祥青变成了孤儿，苦难却让他从小学会了要感恩。

　四十六岁的香港义工黄福荣四十六岁的香港义工黄福荣

　作为学生我们怎样感恩社会呢？

　感恩社会，回报社会

　感恩社会，回报他人

　五、感恩自然

　 同时我们也要感恩自然同时我们也要感恩自然,因为因为她无私地给予我们一切生命的源泉。她无私地给予我们一切生命的源泉。

　谈一谈

　 小结：

　 我们要感恩父母，因为他我们要感恩父母，因为他们给予我们生命，抚养我们们给予我们生命，抚养我们成人。成人。

　 我们要感恩老师，因为他们教我们要感恩老师，因为他们教 给我们知识引领我们做“大写给我们知识引领我们做“大写的人”的人” 。

　 我们要感恩同学、朋友，因我们要感恩同学、朋友，因为他们给我们友爱和帮助。为他们给我们友爱和帮助。

　 我们要感恩社会我们要感恩社会,因为它给予因为它给予我们关心和支持。我们关心和支持。

　感恩社会，奉献为责

　 我们要感恩自然我们要感恩自然,因为她无私因为她无私地给予一切生命的源泉。地给予一切生命的源泉。

　更要感谢那些在困境中仍心怀感恩的人们，他们使这个社会更加温暖！

　陈春伟 伟

　 感激这个世界上所感激这个世界上所有值得感激的有值得感激的· · · · · ·

　 我们要感恩的实在太多太多，请大家一起朗读下面的一段文字，去体会我们要感恩的一切吧！

　

　感激生育你的人， ， 因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， ， 因为他们使你不断成长。

　。

　感激帮助你的人， ， 因为他们使你度过难关。

　。

　感激关怀你的人， ， 因为他们给你温暖。

　。

　感激鼓励你的人， ， 因为他们给你力量。

　。

　感激教育你的人， ， 因为他们开化你的蒙昧。

　。

　感激伤害你的人， ， 因为他们磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， ， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， ， 因为他们增进了你的智慧； 感激藐视你的人， ， 因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人， ， 因为他教会了你该独立。

　。

　 感谢日升 ， 让我在白日的光辉中有明亮的心情， ， 感谢日落 ， 让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依；

　感谢快乐 ， 让我幸福地绽开笑容 ， 美好地生活， ， 感谢生活 ， 让我释怀生命起落的本真

　······

　 让我们将“感恩之心”化为“感恩之行”!

　让我们

　将这份爱

　永远传递 ··

　····

　 谢谢！

　

推荐访问:资助感恩教育主题班会教案 班会 资助 教案