七年级班级工作月小结九月6篇

七年级班级工作月小结九月6篇七年级班级工作月小结九月　医院工作计划医院管理干部学习培训计划　加强医院的管理干部的教育培训是医院管理工作的一项重要内容，对于深入贯彻党和国家的各项方针政策，全下面是小编为大家整理的七年级班级工作月小结九月6篇,供大家参考。

篇一：七年级班级工作月小结九月

工作计划 医院管理干部学习培训计划

　加强医院的管理干部的教育培训是医院管理工作的一项重要内容，对于深入贯彻党和国家的各项方针政策，全面落实医院的各项工作任务，具有战略性、基础性的作用。

　医院计划生育工作计划

　今年是实施《中华人民共和国人口与计划与计划生育法》，执行新修改的《** 省人口与计划生育条例》，使计划生育工作走向依法行政轨道的重要一年。

　医院市场部工作计划

　力。

　2、加强班级管理， 努 努力培养真诚、严格、活 跃 跃、奋进的班集体。

　选 拔 拔和培养好班干部，使之 形 形成坚强的集体核心，是 班 班集体建设的一件大事。

　一 一个班级成员只有在实践 活 活动中表现出良好的品质 和 和出众的才能并得到学生 群 群体认可时，才可能被拥 戴 戴为干部。通过活动，比 如 如演讲、卫生劳动、分发 课 课本等活动，从中发现并 挖 挖掘有头脑、有能力、有 口 口才、有吃苦精神、有自 信 信心、有主人翁意识的人 才 才，然后，让他们自己选 择 择班干部的职位。这样选 出 出来的班干部才有工作热 情 情，责任心强，有强烈的 竞 竞争意识，有工作的魄力 。

　。班委会成立之后，尽快 使 使他们明确自己的职责， 班 班主任要大胆放手，把一 些些具体事务派下去，建立 层 层次分明的立体型管理体 系 系。同时，

　给予定期的指 导 导监督。这样，班干部的 工 工作能力有了很大的提高 ， ，更重要的是培养了他们 的 的主人翁意识和责任心。

　我 我通过各种方式让学生在 自 自我意识的基础上产生进 取 取心；又注意指导学生如 何 何进行自我管理和自我设 计 计、自我组织活动。

　3 、 、培养良好的班风、学风

　 人活着是要有点精神的 ！

　！没有目标，没有追求， 哪 哪来动力？为激励学生奋 发 发向上的斗志，我提出既 能 能振奋学习精神又符合本 班 班实际的班级奋斗目标。

　为 为进一步调动学生的积极 性性，我结合文明班级评选 条 条件，在班级立下班训：

　团 团结、进取、勤奋、奉献 。

　。号召大家必须团结一致 ， ，刻苦学习，为班级争光 做 做贡献。经过全班同学的 共 共同努力，实际上，他们 没 没有辜负我的期望。在学 校 校运动会上，我班不仅获 得 得全校第一的好成绩，而 且 且超出同级 40 多分的骄 人 人的成绩。各项工作完成 得 得比以前更出色，课堂听 课 课深受各科任老师的一致 好 好评。

　4、积极抓好后 进 进生的转化工作。后进生 的 的教育历来是班主任工作 的 的难点。在这方面，我以 正 正确的态度对待他们，深 入 入调查摸底，搞清他们所 以 以成为差生的原因，做到 了 了因材施教，对他们真诚 相 相待，耐心相帮，及时对 后 后进生加强心理疏导，让 他 他们认识到自己的价值。

　5、加强和学生家长的联 系 系

　学生有一半时间是在 家 家里度过的，一个学生在 家 家里学习情况的好坏，在 很 很大程度上决定了学生学 习 习成绩的好坏。而老师很 难 难知道学生在家里的学习 情 情况，就是知道，也难以 解 解决。因此，有必要密切 联 联系学生家长，和学生家 长 长多谈谈，了解学生在家 中 中的表现，让学生家长也 了 了解一下学生在校的表现 ， ，共同督促学生认真学习 。

　。12 七年级班级工作小 结 结相关内容:2016 班 级 级工作总结范文

　x ** 学年职教班工作基本 结 结束了，回顾一年来的班 主 主任工作总结感慨万千：

　有 有取得成绩的喜悦，也有 工 工作失误带来的遗憾；有 令 令人难忘的美好时刻，也 有 有让人苦恼的短暂瞬间； 有 有在工作中付出的艰辛和 努 努力,也有取得成绩后得 到 到的回报和谢意。... 班级年终工作总结范本

　 本文由小编辑收集 整 整理，这是一篇关于班级 年 年终工作总结范本，欢迎 浏 浏览借鉴！职教班工作基 本 本结束了，回顾一年来的 职 职教班工作感慨万千：有 取 取得成绩的喜悦，也有工 作 作失误带来的遗憾；有令 人 人难忘的美好时刻，也有 让 让人苦恼的短暂瞬间；有 在 在工作... 大学班级 年 年度工作总结

　2 0 0** 年的初秋，我们怀 揣 揣着梦想和希冀来到了* * ***大学这所百年学府 ， ，并组成了 ****-3 班班这样的一个小集体、小 家 家庭。入学一年来，在学 校 校和院系领导的正确指引 下 下，和着老师的关心和悉 心 心帮助，又有全班同学、 班 班委和团支部的相互协作 、 、努力工作，... 2 0 016 年谈谈班级工作总 结 结范文的写法

　班 级 级工作总

　结是班主任常见 的 的一种文体，下面列出几 种 种结构供班主任朋友参考 结 结构：第一部分总结一学 期 期的工作以及在工作中的 感 感悟，可以用一句话或者 几 几句话概括；第二部分总 结 结工作中的不足，可以总 结 结几句；第三部分对今后 工 工作的展望和意见建议. . .. 2016 年班级学 风 风建设活动总结范文

　 经过学风建设班会之 后 后秉承着“德业双修，学 而 而不厌”的学风，引导大 家 家牢固树立“学而不知足 ” ”的观念，教育同学端正 学 学习态度，激发学习动力 ， ，培养学生严谨求实、刻 苦 苦钻研、用于创新的今生 这 这一目标，我们班组织了 各 各项学风建设活动。

　2 0 016 年初二班级工作总 结 结范文

　九月是新 学 学期的开始，我校教学的 各 各项工作已经全面启动。

　我 我们班级按学校政教处的 工 工作计划要求,也井然有 序 序地进行了学期初的各项 工 工作。具体概括初二年级 作 作为一个重新整合的年段 ， ，作为班主任，为了尽快 地 地了解新编入的学生，我 深 深入班级，了解学...

　 2016 年班级普法教 育 育宣传活动总结范文

　 为增强班级学生的法 制 制观念和安全意识，强化 班 班级学生的纪律观念和团 结 结互助观念，同时，借助 学 学校“普法教育宣传月” 活 活动的积极氛围，我班级 举 举办了系列的一活活动动 。

　。主要集中在 11月份和 1 12 月份。

　2016 至 2 2017 下学期六年级班 级 级工作总结范文

　时 时间

　转眼逝去，做班主任 的 的酸甜苦辣又涌上心头。

　我 我热爱这份职业,哪怕有 很 很多的麻烦和心酸。今年 我 我担任的是六年级毕业班 的 的班主任，现在的孩子见 多 多识广,对社会,家庭, 环 环境的了解比较深,个性 都 都比较强，要想当好这个 班 班主任还真是不容易。

篇二：七年级班级工作月小结九月

工作小结 本月主要对楼面内所有人员的信息进行了普查， 结果如下：

　 五楼共 28 家店铺， 102 人办理正式工号牌， 此外临时证 2 人。五楼店铺本地人员共 54 人， 占到五楼总人数的 52%， 外省市人员共 50 人， 占 48%。

　 第三季度五楼的进场人员平均值在 10 人左右， 离职退卡在 5人左右， 由此可见相比其他楼面， 五楼人员相对比较稳定，基本没有大规模的人员调整。

　 此次人员信息普查查出持过期健康证上岗 8 人， 目前 8 人健康证均办理中。

　持假健康证上岗的现象已完全杜绝。

　为迎接 10.1 黄金周， 本月晨会特别强调了节前各项准备工作， 售后纠纷应快速处理， 货品、 票据应备足， 促销活动应大力开展以及防火、 防盗等安全工作， 要求各店铺人员加强防范意识，积极配合本部门维持商场的正常运营秩序。

　部分租户人员提出了希望商场协力推广宣传黄金周促销活动的想法， 下月将跟进此工作。

　本月五楼总销售约为 219 万， 同比上升 0.04%， 环比上升23.74%， 销售前三位是：

　T517 斯莱德 39 万； T504 维克多 17万； 509 威斯康尼 13 万。

　虽然同比微幅上升， 但情况仍然不容乐观， 因为本月五楼多家店铺在四楼中庭进行促销， 分别是 T527度文、 513JEEP、 512UCLA、 T502 哥雷夫、 508 C&R。

　除去四楼特卖的因素本月同比应该小幅下降。

　下月将迎来 10.1 黄金周，

　五楼 78%的店铺将开展促销活动， 但由于 T504 维克多的撤柜，同比销售预计可能有所下滑。

篇三：七年级班级工作月小结九月

工作月小结 班级工作月小结

　良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。每一位班主任都希望自己的班级是一个团结、进取、乐学、充满生机和活力的班级。开学以来我做了以下的工作，小结如下：

　一、发挥骨干学生的作用，形成班级凝聚的核心 要想管理好一个班级，需要依靠全班同学的努力，特别是依靠学生干部来参与管理。为了使自己能从日常管 理 理的繁琐中摆脱出来，把 主 主要精力放在教育教学上 ， ，以获得大面积丰收，我 对 对班级管理体制进行了大 胆 胆的改革。首先，废除学 生生干部“终身制”，每位 班 班干部的产生，可以“毛 遂 遂自荐”，也可以由他人 推 推荐，然后由自荐和推荐 者 者发表“施政演说”。演 说 说后，由全班同学无记名 投 投票确定班级干部。

　二 、 、及时采纳学生的正确意 见 见 这里所说的及时采纳 学 学生的正确意见是指班主 任 任要主动听取学生的意见 ， ，发挥其主体作用。现在 的 的学生自主意识较强，他 们 们既是班级的被管理者， 也 也是管理者。一旦他们真 正正参与管理，班级管理效 率 率将成倍提高，班级的发 展 展将获得强大的原动力。

　它 它对于培养学生的主人翁 精 精神，学生的创造性、独 立 立性以及建立民主的师生 关 关系都有着十分重要的意 义义。一个班级，如果只有 管 管理者的积极性，只靠管 理 理者单枪匹马的“管理” ， ，没有学生的积极性，班 级 级就难以前进，管

　理者也 就 就不可能有很高的工作效 率 率。当然，我们所说的“ 自 自主参与”，是与不负责 任 任的“放羊式”的管理， 完 完全两码事。我们在讲自 主 主参与的同时，强调社会 主 主义法制，强调纪律和秩 序 序，强调民主与集中的统 一 一。

　三、面向全体，让 每 每一个学生都有表现的机 会 会 在充分发挥班干部的 作 作用之外，还要让每一个 学 学生充分发挥他们的积极 作 作用。丰富班级管理角色 ， ，提高每一个学生的自主 管 管理能力。让每一个学生 在 在多种班级管理岗位得到 锻 锻炼，提高管理能力，应 成 成为新型班级管理的追求 目 目标。

　1.丰富班级管 理 理角色 如何丰富班级管 理 理角色？a.增设管理岗 位 位。除通常的队干管理岗 位 位外，我还设立班级值周 班 班长，协助班级干部管理 班班级。在他这一周的工作 中 中，行使临时班主任的职 责 责。他的工作包括，如， 负 负责环境保洁、个人卫生 督 督查、桌凳整理、校服穿 着 着情况检查、各科作业收 发 发、黑板报主编等，同时 , ,很多管理岗位可引导学 生 生自己去确定。b.减少 兼 兼职，一人一岗。要腾出 位 位子，让所有同学都有管 理 理的岗位，尽量避免一人 多 多职。每个人负责的岗位 ， ，要职责明确，并写检查 、 、写评比。c.一岗多人 。

　。有些难管理的岗位可让 多 多人负责，明确各自职责 。

　。通过以上措施，让班级 的 的每一个成员都有管理的 岗 岗位。

　2 实行角色动 态 态分配制

　单一的社会角 色 色不利于学生的全面发展 ， ，而实行角色变换制度， 则 则能使学生在不同的管理 岗 岗位得到多方面的锻炼， 从从而获得多方面的管理体 验 验和管理能力。角色动态 分 分配可体现在三个方面：

　第 第一，班队每一个岗位， 尤 尤其是主要岗位，定期改 换 换，如中队干部，每学期 改 改选一次。第二，双人或 多 多人负责的岗位，可定期 进 进行分工轮换.第三，不 同 同层级的管理角色可以轮 换 换，如出色的学生可升任 小 小组长，科代表也可降任 为 为学生，降任者并不意味 着 着他不胜任原职，降任的 目 目的是为了挪出位子，让 其 其他人也有锻炼的机会。

　四、引导学生总结，学会 自 自我评价班级工作月小结 总结是学生自我进行班级 管 管理过程中一个周期的终 结 结性环节。经过一个阶段 的 的组织、实施和督查，预 期 期目标达成情况如何，取 得 得了哪些成绩，积累了哪 些 些经验，还存在哪些问题 ， ，有什么教训必须吸取， 下 下一阶段如何进一步深入 提 提高，都必须进行总结。

　从 从时间上说，总结有随机 小 小结，阶段小结和期中、 期 期末总结；从范围上说， 有 有全面性总结和专题性总 结结；从涉及对象上说，有 个 个人总结、小组总结和班 集 集体总结；从形式上说， 有 有口头总结和书面总结。

　不 不管何种总结，均要以学 生 生为主体，引导他们进行 自 自我总结，培养他们自我 评 评价的能力。

　总之,充 分 分培养学生的主体性是素 质 质教育最主要的价值追求 ， ，它无疑应成为学校班级 管 管理最重要的目标。我们 的的教师都应该积极地行动 起 起来，让学生真正作管理 的 的主人，

　使他们在二十一 世 世纪成为具有创新精神和 创 创造能力的一代新人。

篇四：七年级班级工作月小结九月

年级)班级管理工作总结

　 不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。以下是小编整理的，欢迎参考，

　 一、班级初始状态与学生基本情况本班共有学生 54 名，其中男生 29 名，女生 25 名。特殊家庭 3 名，困难学生 2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提 粮醒，还不能形成自觉行 熟 为。居于这种现状，我 寇 做了如下工作：

　二、具 匆 体管理措施

　 (一) 贱 抓常规管理规范学生的 萤 行为习惯早到校、两操 耻 、打扫除、校各项活动 麦 的参加都认真组织，严 荚 格要求，决不马虎，让 焚 学生感到做人就要这样 谜 严谨、认真、一丝不苟 馈 。至今学生以习惯成自 植 然。例如眼操时间一到 沂 不用老师强调，都主动 靡 自觉去做，赢得任课老 鼓 师的好评。

　 (二) 偶 选拔班干部班干部是班 央 级和学生联系的桥梁， 怯 是学生的精英，是教师 幅 的助手，是自我管理体 运 现最明显的一部分。在 育 选择班干时，我遵循三 芜 个原则，首选那些责任 崩 心强，办事公正;品学 兄 兼优，智商较高;有较 齿 强的组织能力和活动能 色 力，易与他人沟通的学 稽 生。其次使用各类特色 羌 学生，

　扬长避短。最大 孝 限度地展示他们的能力 疥 。再次发扬民主作风， 真 班干部，一些活动主持 躇 人均由民主选举产生， 身 使学生干部同学关系形 蚜 成动态平衡，人人有机 隅 会实现自我价值。

　 蔼 (三)实行能级管理我 燕 们班级发展的目标都是 酿 由师生共同商讨确立的 敞 ，并且分工负责。这样 喜 ，使管理者和被管理者 盔 做到和谐统一。师生能 抬 以诚相待，共同决策， 狰 使学生感觉到班级的事 牺 也有他们的一部分。通 范 过分级管理，班干部承 孪 担了一些日常事务的管 膊 理工作，并有权独立处 规 理相关事务。班主任则 辅 激励和指导学生自主性 谊 的发挥，化解工作中的 酝 矛盾。通过自我管理， 贮 既加强了班干部队伍的 妮 建设，培养了学生组织 辛 管理能力，又提高了全 渔 体学生的自觉性，自制 饲 力。

　 (四)营造良 辛 好的学习环境。现在初 域 中学生的学习、生活有 女 绝大部分时间是在学校 鞭 里度过的。班级即是学 蕴 生的一个大家庭。营造 湍 良好的学习环境，对提 台 高学生的德育素质，起 奋 了相当大的作用。首先 贾 对学生进行理想教育， 弘 学习目的教育，习惯的 栈 养成教育，培养其自信 橇 心及责任意识，其次， 跳 建立一些监督机制，奖 贱 惩制度，定期检查，定 帆 期反馈，赏罚分明，现 疫 在班级风气正，学风浓 壳 ，凝聚力强。班级真正 侗 成为一个和谐向上的集 魂 体。

　 (五)个别教 喷 育与表扬相结合班级中 额 思想基础和学习都比较 缨 差的学生。通常表现为 伸 精力旺盛而又学不进去 氓 ，思想

　活跃而又任性好 骑 动，对班集体正常的学 禾 习生活秩序有一定影响 掩 。在教育转化这部分学 协 生时，我从建立和培养 斜 感情入手，亲近他、关 窜 心他、了解他，努力发 啥 现他身上的闪光点，如 脯 在班级活动中，象打扫 舒 卫生、主动抬水，拾到 非 东西主动上缴，积极参 后 加校运会入场式等等， 事 都及时表扬，使这些不 某 管在家里，还是在学校 梨 ，极少获得表扬，久而 季 久之，已经失去了上进 雷 心和自我认同感，缺乏 烈 自信心的同学，从拾自 崎 信，使他们在班主任充 寄 分理解和信任的基础上 甸 ，使性格和人格回到了 逐 正确的轨道上来。不希 具 求每个学生都能成功， 涯 但求每个学生都来尝试 欲 。在尝试中自我得出结 捍 论。世上的感受，只有 寺 自己的才是最真实的。

　口 然而，这需要时间，需 局 要机会。所以，我把每 登 个学生的尝试失败都看 俄 作是成功的开始，鼓励 豪 他们，教他们正视现实 墨 ，勇敢去接受来自各方 渗 面的挑战。

篇五：七年级班级工作月小结九月

09 年中学初一年级班主任工作总结 七年级第二学期班2009 年中学初一年级班主任工作总结 七年级第二学期班

　濮阳油田第十九中学初一年级班主任工作总结

　 的 濮水柔情的 blog

　 杨志海

　 我参加工作已经四个月了。从开学第一天开始，我便担任了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作，酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作感受，使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级确实不易！为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个月的工作总结如下：我参加工作已经四个月了。从开学第一天开始，我便担任了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作，酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作感受，使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级确实不易！为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个月的工作总结如下：

　 第一、积极培养学生良好的行为习惯。

　 初一学生，年龄小，自律能力较弱。这就需要班主任从生活点滴入手，逐步使他们认识到哪些是该做的，哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯，我在课堂上进行启发式教学，尽量吸引学生的注意力，并且利用每天的晨会时间，积极向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中，我时刻注意调动学生的学习积极性，逐渐使他初一学生，年龄小，自律能力较弱。这就需要班主任从生活点滴入手，逐步使他们认识到哪些是该做的，哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯，我在课堂上进行启发式教学，尽量吸引学生的注意力，并且利用每天的晨会时间，积极向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中，我时刻注意调动学生的学习积极性，逐渐使他

　 。

　们养成认真听课、按时完成作业，讲文明、懂礼貌的好习惯。

　 第二、积极培养学生热爱集体的观念。

　 每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。例如，上次学校组织了秋季运动会，我动员大家都参与了进来。运动员在运动场上为班级争光；其他同学则做好后勤保障工作。大家有的负责接应，有的负责倒水，有的负责写稿件，忙的不亦乐乎。我看到大家那股热情劲儿，感动地差点掉下眼泪。每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。例如，上次学校组织了秋季运动会，我动员大家都参与了进来。运动员在运动场上为班级争光；其他同学则做好后勤保障工作。大家有的负责接应，有的负责倒水，有的负责写稿件，忙的不亦乐乎。我看到大家那股热情劲儿，感动地差点掉下眼泪。

　 第三、积极地关爱每一个学生。

　 做为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们找到家一样的安全感与归属感。做为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们找到家一样的安全感与归属感。

　 时间过的真快，转眼四个月已过去了，一个学期也已接近了尾声。对于这段生活经历，我感到充实而快乐着，因为世时间过的真快，转眼四个月已过去了，一个学期也已接近了尾声。对于这段生活经历，我感到充实而快乐着，因为世

　 界上再没有比造就人才更神圣的职业了。

　 濮阳油田第十九中学

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篇六：七年级班级工作月小结九月

班主任工作总结 ( 七年级)

　 2020 年春季学期是七年级 100 班的初中第二个学期，是一个关键的阶段。同学们在这一阶段能够顺利地度过，那么为今后的学习和生活就打下坚实的基础。为此，本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理：

　一、认真分析班级的实际情况。班里学生数为 52 人，30 名女生，22 名男生。他们都来自农村，大部分的同学的家庭经济条件不是很好，其中单亲家庭的有 3 人，留守儿童的有 8 人，隔代抚养的有 9 人。学生的家长的文化水平都不高，对子女的教育多是力所难及效果差，甚至适得其反。家长对子女的教育希望都寄托在老师的身上。

　二、紧抓常规管理不放松。

　（1）利用每周一的班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育、理想教育和纪律教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿 2.8 万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。

　（2）根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解（例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎

　话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）。因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作，不过一学期来的努力，好象都白费力气。

　（3）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。

　（4）各期板报分组负责，更换及时且内容广泛。

　（5）认真落实每周一次的操行分。

　三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。

　有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”；“某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的 14、15 岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。

　学生因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的。并告诉同学我们的老师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学经验，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生？如果你对老师有意见或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的办法。经过开导，大部分同学的思想有所转变 。

　四、积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生

　家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系 71 人次（包括一次家长会）。

　五、积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读；在教师开会时间，要求全班同学在教室里听音乐学新歌；把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各类球赛；组织一分钟竞赛活动；节日晚会、节日祝福；带全班同学到外交游等。

　三．取得成绩及存在问题 在学校领导、生活教师、值周教师、年级组长及任课教师的共同努力下，我们班取得了一些成绩，班级中的凝聚力较强，同学们的思想有所转变；班级卫生随时干净；在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班进入年级前 60 名的同学在3 个普通班中最多；元旦画展中有两个同学获得一等奖，元旦书法赛中两个同学获得一等奖，三个同学获得二等奖；元旦运动会中，虽然总体成绩不太好，但同学们的集体主义精神却体现得淋漓尽致；元旦歌咏晚会中，两个节目均荣获第二名，集体获得二等奖。

　但由于社会、学生、家庭等方面的影响，在加上本人能力有限，我们班存在着许许多多问题：部分男生和社会青年混在一起，抽烟、喝酒，晚上会外出，李继成同学也因此受了处分；个别同学喜欢留长发、变黄毛；学习自觉性不高，需要老师随时盯着；有的课堂上有同学不认真听讲且有睡觉现象；男生宿舍较乱；有的同学要老师提醒才

　肯洗碗，课间操时要老师站到面前才抬的起手。

　可见我的班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强，这些我将在今后的工作中不断完善。

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