幼儿园大班童心向党主题活动方案3篇

幼儿园大班童心向党主题活动方案3篇幼儿园大班童心向党主题活动方案　幼儿园童心向党活动方案　幼儿园童心向党活动方案一、指导思想隆重纪念中国共产党建党九十五周年，湖塘桥小区幼儿园通过歌唱、舞蹈、讲述等形式下面是小编为大家整理的幼儿园大班童心向党主题活动方案3篇,供大家参考。

篇一：幼儿园大班童心向党主题活动方案

园童心向党活动方案

　 幼儿园童心向党活动方案 一、指导思想 隆重纪念中国共产党建党九十五周年，湖塘桥小区幼儿园通过歌唱、舞蹈、讲述等形式，对孩子进行爱党、爱国的社会情感教育，展现孩子们奋发向上、快乐成长的风采，激励教育工作者立足岗位创造佳绩。

　二、活动组织 组长：奚亚英 副组长：许小红 组员：王岚、丁雄鹰、汤华燕、施璐嘉 三、活动形式与内容

　1、“童心向党”文艺汇演。以幼儿 歌 歌舞、节奏乐、音乐剧等 不 不拘一格的表现形式，呈 现 现幼儿丰富多彩的生活。

　 2、“童心向党”主题 队 队会。以“好队长、好队 员 员、好儿童”为主题，以 “ “好教师、好家长、好娃 娃 娃”为主题。

　3、“童 心 心向党”歌咏活动。根据 省 省文明办的要求，在长沙 市 市中小学中推荐 2 个节目 参 参加全国歌咏活动展播。

　 四、活动时间 201 6 6 年 4 月-10 月

　五、 工 工作要求 1、高度重视 、 、精心组织。集中精力、 集 集中资源，认真做好宣传 动 动员，充分调动学校、幼 儿 儿园的积极性和创作热情 ， ，根据活动方案，结合实 际 际，发挥优势和特色，做 好 好工作方案。各单位要指 定 定专人组织落实，负责相 关 关工作联络，确保活动顺 利 利开展。

　2、精心构思 ， ，大胆创编。采用孩子们 喜 喜闻乐见的形式，表现孩 子 子们积极向上、勇敢、自 信 信的精神风貌，紧扣活动 主 主题，富有感染力。

　3 、 、加强领导，确保安全。

　增 增强安全意识，制定工作 预 预案，杜绝安全事故、突 发 发事件的发生。

　201 6 6 年全国低碳日活动方案 幼 幼儿园童心向党活动方案 七七一童心向党活动方案

篇二：幼儿园大班童心向党主题活动方案

六一儿童节童心向党主题活动方案（建议收藏）

　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个儿童过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个儿童在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本校实际情况，特制订庆六一活动方案：

　 一、活动目的

　 通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　 二、活动内容

　1，学生作品展示；

　 各校在 ** 小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　 2

　 2，文艺节目汇演。

　三、组织机构

　组长：

　 副组长：

　 成员：

　 领导小组下设办公室，** 红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　 四、活动安排

　时间：20** 年 5 月 23 日。

　 地点；** 小学.

　 主办单位：** 中心学校

　 场所布置：会标，宣传标语

　 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　 活动程序：

　 1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

　 3

　 2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　 3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　 4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　 4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；

　 五、活动要求

　 （1）5 月 22 日，各校携带本校学生作品到 ** 溪小学布置展厅.教室安排；** 溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室 ** 小学、** 小学，二个教室 ** 溪小学，三个教室** 中学，第四个教室 ** 小学、** 小学。

　 （2）5 月 23 日上午，各（第一范文网提供）校选派 20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，** 小学、**x 中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　 （3）各校代表必须在 5 月 23 日上午 7；30 之前赶到活动地点.

　 4

　 （4）活动布置安排由中心学校负责，** 小学配合完成.

　 （5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.

　 六、活动评比

　 1.评比项目；（1）学生作品、（2）文娱节目、（3）学校总评

　 2.奖项设置；

　 （1）学生作品；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个；

　 （2）文娱节目；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个；

　 （3）学校总评；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 2个；

　 3、奖金设置

　 （1）学生作品奖：一等奖 ** 元、二等奖 ** 元、三等奖 ** 元。

　 5

　 （2）文娱节目奖：一等奖 ** 元、二等奖 ** 元、三等奖 ** 元。

　 （3）学校总评：一等奖 **x 元、二等奖 **x 元、三等奖 **x 元。

　关于六一儿童节活动方案 篇一

　 父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

　 今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　 一、活动目标

　 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　 家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

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　 了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　 二、活动主题：生活处处有精彩

　 三、活动准备

　 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　 2、以班为单位作好参加活动的准备。

　 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　 活动内容

　 （一）活动倡议

　 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　 2、时间：20XX 年 6 月 1 日（星期五）上午 7：30—11：00

　 3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

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　 4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　 （二）“六一”活动流程

　 1、入场 8：30 以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

　 2、园长讲话和家长代表发言 8：40—9：00

　 3、幼儿节目表演 9：00—9：45

　 4、亲子活动 9：45—10：45

　 5、发放奖品，幼儿回教室 10：45—11：00

　 6、离园 11：00

　 （三）系列活动

　 亲子游戏：

　 小班组

　 1、亲子二人行（组织者：）

　 准备：场地上画好四个走道。

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　 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　 2、抛球接球（组织者：）

　 准备：海洋球、框子若干。

　 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　 规则：掉在地上不能捡起来。

　 3、猪八戒背媳妇（组织者：）

　 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

　 规则：一次性只能拿一个礼物。

　 中班组

　 1、听音乐抢椅子（组织者：）

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　 准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

　 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　 2、我的宝宝在哪里（组织者：）

　 游戏准备：布带若干

　 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　 规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　 3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）

　 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组 1、夹弹珠（组织者：）

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　 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　 2、投海洋球（组织者：）

　 准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　 关于六一儿童节活动方案篇二

　 活动时间：

　 1、20XX 年 5 月 31 日星期天

　 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）

　 下午：2：00—5：30 文艺汇演

　 2、20XX 年 6 月 1 日举行庆祝“六一”活动

　 活动地点：** 中心小学操场。

　 活动内容：

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　 （一）《七彩阳光》体操比赛（5 月 31 日上午：8：00—11：30）

　 总负责人：

　 评委：

　 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　 节目形式：

　 ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

　 主持人：

　 （三）“六一”活动（6 月 1 日上午：8：00—11：30）

　 1、学校领导致祝贺词（** 副校长讲话）

　 2、少先队活动：

　 ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　 ②表彰优秀少先队员：各中队 4 名。

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　 3、*（** 负责）

　 主持人：

　 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；

　 （除后勤外，每位老师各负责一项活动）

　 活动要求：

　 （1）、认真组织，注意安全；

　 （2）、面向全体，关注个别；

　 （3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；

　 （4）、通力合作，及时总结；

　 （5）、学校活动并邀请家长参与。

　 关于六一儿童节活动方案篇三

　 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定 5 月 ** 日在 ** 溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

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　 一、活动目的

　 通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　 二、活动内容

　 1，学生作品展示；

　 各校在 ** 小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　 2，文艺节目汇演。

　 三、组织机构

　 组长：

　 副组长：

　 成员：

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　 领导小组下设办公室，** 红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　 四、活动安排

　 时间：20** 年 5 月 23 日。

　 地点；** 小学.

　 主办单位：** 中心学校

　 场所布置：会标，宣传标语

　 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　 活动程序：

　 1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

　 2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　 3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　 4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

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　 4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；

　 五、活动要求

　 （1）5 月 22 日，各校携带本校学生作品到 ** 溪小学布置展厅.教室安排；** 溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室 ** 小学、** 小学，二个教室 ** 溪小学，三个教室** 中学，第四个教室 ** 小学、** 小学。

　 （2）5 月 23 日上午，各（第一范文网提供）校选派 20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，** 小学、**x 中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　 （3）各校代表必须在 5 月 23 日上午 7；30 之前赶到活动地点.

　 （4）活动布置安排由中心学校负责，** 小学配合完成.

　 （5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.

　 六、活动评比

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　 1.评比项目；（1）学生作品、（2）文娱节目、（3）学校总评

　 2.奖项设置；

　 （1）学生作品；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个；

　 （2）文娱节目；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个；

　 （3）学校总评；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 2个；

　 3、奖金设置

　 （1）学生作品奖：一等奖 ** 元、二等奖 ** 元、三等奖 ** 元。

　 （2）文娱节目奖：一等奖 ** 元、二等奖 ** 元、三等奖 ** 元。

　 （3）学校总评：一等奖 **x 元、二等奖 **x 元、三等奖 **x 元。

　 关于六一儿童节活动方案篇四

　 一、指导思想

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　 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　 二、活动主题

　 在阳光下成长

　 三、领导小组

　 组长：

　 副组长：

　 四、组织形式

　 以年级部为单位组织开展活动

　 五、时间安排

　 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案；

　 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作；

　 3.六月一日上午开展活动。

　 六、活动内容

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　 1.亲子游艺（一年级）

　 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛（二年级）

　 3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛（三年级）

　 4.经典诗文诵读比赛（四年级）

　 5.古诗文专题研究成果展示（五年级）

　 6.毕业生义卖活动（六年级）

　 七、场地划分

　 1.一年级：水泥篮球场；

　 2.二年级：西楼前广场；

　 3.三年级：升旗广场；

　 4.四年级：北楼前广场；

　 5.五年级：东楼前广场；

　 6.六年级：田径场。

　 八、其他准备

　 1、办公室：宣传报道

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　 2、总务处：环境整理、氛围营造

　 3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　 4、综合部：信息采集

　 关于六一儿童节活动方案篇五

　 20XX 年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　 一、活动主题：

　 祖国好，家乡美

　 二、活动目的：

　 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　 2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

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　 三、活动内容：

　 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于 5 月 20 日前完成学生入队前的相关事宜。

　 2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于 5 月 15 日前上报少先队大队部。

　 3.文艺汇演活动

　 （1）每班准备 4 个节目（节目类型可以是舞蹈、相声...

篇三：幼儿园大班童心向党主题活动方案

建党 100 周年“童心向党”幼儿园教育实践活动方案

　背景及意义 以“童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的幼儿园教育实践活动，引导幼儿从小学党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，时刻准备着，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　活动内容 第一部分，开展“我向党旗敬个礼”幼儿园活动。

　我与党旗合个影，我向党旗行个礼，我向党旗宣个誓，…… 通过质朴庄严的仪式，帮助幼儿了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人。

　一方面，活动中，要规范仪式化，注重参与感；

　另一方面，活动后，要及时整理相关图片、短视频，做好提交及发布。

　第二部分，开展“唱支红歌给党听”幼儿园活动。

　《我和我的祖国》、《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》、《爱我中华》、《义勇军进行曲》、《东方红》、《卖报歌》、《中国人》、《毕业歌》、《党旗飘飘》、《大海啊，故乡》、《我是一个兵》…… 组织幼儿唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲。

　《听我说谢谢你》、《吉祥娃娃闹新春》、《传承》、《礼仪之邦》……” 结合幼儿的舞蹈、表演和律动，给与舞台的展示。

　《囚歌》、《可爱的中国》、《就义诗》、《绝笔诗》、《青春中国》、《党的礼赞》…… 传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声、朗朗诵读声音，表达爱党爱国之情。

　选取歌曲、诗词歌赋、舞蹈、律动的内容及形式，一定要结合本年级本班幼儿的实际能力情况，以确保最多数的幼儿能够真正参与体验。

　第三部分，开展“党的光辉照我心”幼儿园活动。

　《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《离开雷锋的日子》、《鸡毛信》、《二小放牛郎》、《小英雄雨来》、《平原游击队》…… 组织幼儿观看红色影片，感受老一辈革命家在风雨飘摇的年代里为国家赴汤蹈火的革命情怀，增强对中国共产党光辉历程的了解，引导幼儿明白今天的幸福生活从哪里来。

　观影形式可以邀请放映方走进幼儿园，或者组织幼儿前往影院，或者以幼儿园一体机、投放机等形式开展。

　第四部分，开展“党的故事我来讲”幼儿园活动。

　卫国戍边英雄团长祁发宝的故事、科学决战新冠肺炎钟南山的故事、乌兰夫爷爷与三千孤儿故事、科技报国英雄黄大年的故

　事、雷锋的故事、邓恩铭的故事、“骄杨”杨开慧的故事、抗日民族英雄杨靖宇的故事、赵一曼的故事、特级英雄黄继光的故事…… 组织幼儿，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事、先进共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。

　幼师在讲故事过程中，要做到绘声绘色，“绘声”就是声音讲述的技巧性，“绘色”就是讲述人面部表情神态及肢体语言乃至教具的配合。

　第五部分，开展“追寻党的奋斗足迹”幼儿园活动。

　邀请身边的优秀共产党员，走进幼儿园，讲述他们的故事； 组织幼儿，参观幼儿园附近、周边的革命旧址、缅怀革命先烈，走进幼儿园附近、周边的先进党支部，聆听革命、建设和改革的故事，追寻党的奋斗足迹，铭记党的光辉历史，重温永不磨灭的红色记忆。

　引导幼儿近距离参观学习，让小小心灵接受灵魂的洗礼沐浴，明白努力学习、健康成长是为了什么。

　本部分活动内容，要做到提前对接，提前踩点，做好活动前的安全预案。

　第六部分，开展“我向党的生日献份礼”幼儿园活动。

　围绕建党日的献礼活动，组织幼儿动手制作精美的贺卡，亲手绘制童真的图画，用陶泥捏制逼真的形象…… 一件件幼儿美工作品，呈现出来的是一粒粒饱满的种子，展示出来的是一个个远大而美好的希望和未来。

　这部分的活动内容：

　一方面，可以与我们的幼儿中医启蒙健康绘本课程，以及新蒙学绘本课程，结合起来； 另一方面，积极调动家长资源，让家长参与进来，让最后出来的作品更加丰富多彩。

　基本要求 园长亲自负责，小、中、大各年级班级一线幼师根据本班幼儿的实际情况，以幼儿喜闻乐见的方式方法，通过故事会、观影

　活动、歌舞秀、走访参观、作品展示等形式，提供幼儿主动参与、积极展示的舞台，注重活动的仪式感、参与感、现代感，注重幼儿的身心发育特点及基本认知规律，增强时效性和感染力。

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