2023年度中小学教材是培养青少年价值观最好3篇

发布时间：2023-07-25 10:20:04 浏览数：次

中小学教材是培养青少年价值观最好的1　　青少年的价值取向决定了未来社会的价值取向，正确价值观的培养要从娃娃抓起、从学校抓起，而科学、严谨的教材则正是润物无声的重要价值观“源头”。从这个角度看，将中小下面是小编为大家整理的2023年度中小学教材是培养青少年价值观最好3篇,供大家参考。

中小学教材是培养青少年价值观最好的1

　　青少年的价值取向决定了未来社会的价值取向，正确价值观的培养要从娃娃抓起、从学校抓起，而科学、严谨的教材则正是润物无声的重要价值观“源头”。从这个角度看，将中小学教科书比喻为人生的第一粒扣子并不为过，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会跟着错下去。

　　9月将至，新学期开学在即，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材，将在全国投入使用。新教材更强调中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家*教育。其中，语文教材古诗文数量增加，新编初中历史教材注重加强国家*意识和海洋意识教育，讲述*、**、台湾及附属岛屿*、南海诸岛等作为*领土不可分割一部分的历史渊源。(相关报道见A4版)

　　有媒体将此次中小学新编教材的使用称为“大换血”，这种说法虽不全面，但也有一定的道理。由于此前我国中小学教材实行“一纲多本”政策，目前各地使用的教材存在明显差异。据反映，有些地区此次使用教育部统一编写的新教材后，当地中学教材中的道德与法治、语文、历史科目内容的调整幅度将达到近40%。对这些地区而言，此次教材改革确实可以称得上是“大换血”。

　　从9月1日起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生将开始使用统编语文教科书，这标志着中小学语文教材“一纲多本”的时代正式结束。“一纲多本”政策已经实施了十多年，2004年课改后各地陆续开始自主编撰教材，以语文教材为例，全国中小学语文教材版本有人教版、湘教版、长春版、苏教版、教科版等十余种。“一纲多本”模式确实让语文教材“活”起来，但也暴露出不少问题。

中小学教材是培养青少年价值观最好的2

　　做父母的应该怎样才能把孩子培养成新世纪的有用人才呢?我个人认为可以从以下三个方面来进行培养。

　　首先，让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。

　　很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

　　1.让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。

　　2.让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。

　　其次，宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。

　　千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照*理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。

　　但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的`孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。所以我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。

　　严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

　　再次，民主*等的交流，培养孩子的独立自主意识。

　　这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作*。

　　1.家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们*等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。

　　2.家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。

　　最后，让我们衷心祝愿天下所有的孩子都能健康茁壮的成长，早日成为祖国的栋梁之才!