幼儿园重阳节主题活动名称10篇

幼儿园重阳节主题活动名称10篇幼儿园重阳节主题活动名称　一、设计意图　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在下面是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动名称10篇,供大家参考。

篇一：幼儿园重阳节主题活动名称

设计意图

　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。

　“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9 月 9 日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　二、活动准备

　1、鼓号队训练。

　2、做礼物包装献花。

　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　4、活动当天 7 点半之前入园。

　三、活动过程

　1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　四、活动评析

　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开

　了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

篇二：幼儿园重阳节主题活动名称

儿园小班重阳节主题活动方案

　 农历九月初九是中国的传统节日--重阳节（也称敬老节），下面快随来看看“幼儿园小班重阳节主题活动方案”吧。感谢您的阅读。

　 幼儿园小班重阳节主题活动方案

　 设计思路：

　 敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。

　 活动目标：

　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　 3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

　活动准备：

　图片、视频、菊花、幼儿准备节目

　 活动过程：

　一、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　 小结：九月九日是重阳节，也叫＂老人节＂，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　 2、知道重阳节的风俗。

　 二、发表感言师提问：

　 1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　 2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　 三、活动开展

　 1、给爷爷奶奶表演节目。

　 2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲。

　 3、给爷爷奶奶递上菊花茶。

　 4、说一句＂爷爷奶奶辛苦了＂。

篇三：幼儿园重阳节主题活动名称

21 重阳节幼儿园活动教案 2 篇 教案 1 1

　设计意图：

　一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。（重阳节）

　活动目的：

　1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　活动准备：

　家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

　活动过程：

　一．爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1．看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　2．为什么要请来这些爷爷奶奶。

　3．教师给孩子们介绍重阳节。

　二．介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

　2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　4．教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　三．为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

　2．请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

　3．请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　4．说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？ 5．教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　四．一起欢庆我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　活动反馈：

　今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特别是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，也让大家特别是

　老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，很多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培养的这么好。

　教案 2 2

　一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　二、活动准备：

　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感； 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　三、各年龄段主题活动目标

　小班：

　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　中班：

　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　大班：

　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情； (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　四、具体活动程序

　（一）活动主持：各班教师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动时间：

　（四）活动地点：各班教室、多媒体教室 （五）活动准备：

　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、准备桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享； 6、准备好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐：《感恩的心》。

　（六）活动过程：

　1、请爷爷奶奶入坐。

　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐； 4、小朋友为爷爷奶奶献茶； 5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》； 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演； 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶； 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）； 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

　(七)、全体唱《感恩的心》结束。

　【教育活动五则】

　1 活动：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域：艺术

　活动目标：

　1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

　2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

　活动准备：

　1．各色彩泥、泥工板。

　2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

　活动过程：

　1．谈话，引起制作兴趣。

　2．学习做饺子的方法。

　3．讨论使用油泥的规则。

　4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。) 5．相互欣赏制作的饺子。

　2 活动：奶奶，对不起 主要涉及领域：语言

　活动目标：

　1．能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

　2．能大胆地在集体面前讲述。

　3．知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

　活动准备：

　表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

　活动过程：

　1．观察图片，自由猜想。

　2．观察图片，理解图片内容。

　3．想象图片的内容。

　4．观察图片，进行讲述。

　5．根据图片完整进行讲述。

　(1)自由结伴讲述。

　(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) 6．尝试根据内容给故事取名。

　3 活动：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言

　活动目标：

　1．理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

　2．在实物提示下学习、记忆童谣的内容。

　3．增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。

　活动准备：

　锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

　活动过程：

　1．理解童谣的部分内容。

　(1)观察老师出示的实物，知道名称。

　(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

　2．学习童谣。

　(1)欣赏教师念童谣。

　(2)在实物的提示下学习念童谣。

　(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

　3．创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。) 4 活动：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术

　活动目标：

　1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

　2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

　活动准备：

　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　活动过程：

　1．回忆童谣的内容。

　2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

　3．学习演唱歌曲。

　(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　(2)欣赏教师演唱歌曲。

　(3)集体学唱歌曲。

　4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。

　(1)根据歌曲内容讨论表演动作。

　(2)扮演角色进行表演唱。

　5 活动：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域：综合

　活动目标：

　1．在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　2．能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　3．增进和爷爷、奶奶的感情。

　活动准备：

　1．幼儿已有过重阳节的初步经验。

　2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

　活动过程：

　1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　2．了解活动的内容，讨论相关问题。

　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　3．和爷爷、奶奶一起登高。

　4．表演、品尝活动。

　(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

　(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

　(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

篇四：幼儿园重阳节主题活动名称

16 重阳节活动主题名称大全

　 重阳节活动如何设计主题呢，欢迎阅读聘才网小编整理提供的关于 2016 重阳节活动主题名称大全的内容。

　2016 重阳节活动主题名称【1】

　重阳节活动主题名称(一)：社区“雏鹰爱心“行动&rdquo”

　活动目标：

　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　 .激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　 .培养孩子从小敬老爱老的美德-

　 .通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　活动准备：

　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　 .制作寿星卡

　 .幼儿调查表

　 .重阳糕 120 块

　活动时间：

　活动内容：

　一.邀请爷爷奶奶来园做客

　1. 了不起的爷爷奶奶。

　(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

　(事先联系好)

　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　 . 给爷爷奶奶表演节目。

　 . 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　 . 我喂爷爷奶奶吃块糕

　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　讨论：

　1、活动准备

　(1)做调查问卷

　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

　(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　 、实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　 、 活动后：

　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　(2)交流：对今天的活动的感受?

　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

　2016 重阳节活动主题名称【2】

　 重阳节活动主题名称(二)：幼儿园“感恩重阳，老幼同乐”

　一、活动意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫”老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。”家家有老人，人人都会老”,关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　二、活动目的：

　1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫”老人节”.

　 、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。

　 、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

　三、活动主题：

　我们的节日?重阳节

　——九九重阳节，浓浓敬老情

　 四、活动安排：

　(一)学园活动

　“九九重阳节，浓浓敬老情”

　具体时间：X 月 X 日上午 9:30-11:00

　大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

　活动流程：

　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

　 、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

　 、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

　 、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

　 、幼儿园赠送礼物

　(二)各年段主题活动：

　小班：

　主题：感恩重阳——”我给爷爷奶奶捶捶背”、”我和爷爷奶奶玩游戏”.

　活动目标：

　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

　 、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游

　戏等，感受相互关爱的温暖和快乐 .

　中班 :

　主题：情暖重阳——”送给爷爷奶奶的礼物”制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

　活动目标：

　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　 、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　 、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 .

　大班 :

　主题：感恩重阳，老幼同乐——”我和爷爷奶奶共渡重阳佳节”.

　活动目标：

　1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

　 、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　 、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 .

篇五：幼儿园重阳节主题活动名称

20 重阳节活动策划书幼儿园

　重阳节活动策划书幼儿园 1

　一、活动目标

　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　二、活动准备

　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　2.制作寿星卡。

　3.幼儿调查表。

　4.重阳糕 120 块。

　活动时间：20_年 x 月 x 日上午 9：30。

　三、活动内容

　中小班邀请爷爷奶奶来园做客：

　1.了不起的爷爷奶奶。

　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　2.给爷爷奶奶表演节目。

　3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　4.我喂爷爷奶奶吃块糕

　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：

　讨论：

　1.活动准备

　(1)做调查问卷

　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　2.实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3.活动后：

　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　(2)交流：对今天的活动的感受?

　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

　我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是_生日 x 月 x 日_属相。

　1.最喜欢吃的东西。

　2.他的爱好是。

　3.最想见的人。

　4.还有什么不顺心的事。

　 5.最想让我为你做的一件事。

　备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。

　重阳节活动策划书幼儿园 2

　一、活动意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。

　重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候„„创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

　"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。

　儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　二、活动目的：

　1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。

　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

　三、活动主题：

　九九重阳节，浓浓敬老情

　四、活动安排：

　(一)学园活动

　"九九重阳节，浓浓敬老情"

　具体时间：x 月 x 日上午

　大班幼儿走进村开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

　活动流程：

　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

　2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

　3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

　4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

　5、幼儿园赠送礼物

　(二)各年段主题活动：

　小班：

　主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。

　活动目标：

　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

　2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。

　中班：

　主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

　活动目标：

　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　大班：

　主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"。

　 活动目标：

　1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

　2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　3、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　重阳节活动策划书幼儿园 3

　一、活动意图

　农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

　二、活动目标

　1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　三、活动准备

　1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。

　四、活动过程

　(一)、导入

　1.出示图片引起幼儿的兴趣。

　2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

　3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

　4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　(二)、欣赏儿歌《九月九》

　1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

　 2.再次让幼儿欣赏一遍。

　3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

　4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　重阳节活动策划书幼儿园 4

　一、活动目标

　1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。

　2、体验与爷爷奶奶一起过节的快乐，增进情感交流。

　3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。

　二、环境准备

　1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。

　2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。

　三、活动时间

　20_年_月_日

　四、活动过程

　1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。

　2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们!”

　3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”

　五、家园共育

　幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯„„同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。

　重阳节活动策划书幼儿园 5

　一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候„„.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　二、活动准备

　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　三、各年龄段主题活动目标

　小班：

　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　中班：

　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　大班：

　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　四、具体活动程序

　(一)、活动主持：各班教师

　(二)、活动对象：幼儿、祖父母、老师

　(三)、活动时间：20_年_月_日

　(四)、活动地点：各班教室、多媒体教室

　(五)、活动准备：

　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

　2、写好欢迎的标语贴在班级里;

　3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

　4、准备桔子、菊花茶等食物;

　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

　6、准备好给爷爷奶奶的礼物

　7、音乐：《感恩的心》。

　(六)、活动过程：

　1、请爷爷奶奶入坐。

　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?

　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

　4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

　5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

　6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

　7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;

　8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

　9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);

　10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

　(七)、全体唱《感恩的心》结束。

篇六：幼儿园重阳节主题活动名称

20 幼儿园主题九月九重阳节教案精选 5 篇

　幼儿园重阳节教案 1

　教学目标：

　1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　教学准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

　教学过程：

　一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。

　师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

　师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　二、欣赏儿歌《九月九》

　师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

　1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

　2.再次让幼儿欣赏一遍。

　3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

　4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　幼儿园重阳节教案 2

　活动目标：

　1.能用连贯的语言说出儿歌内容

　2.通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。

　活动准备：

　1.经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2.物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片。

　活动过程：

　一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣

　提问：1.图片上都有谁?他们是什么样的表情?

　2.他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心)

　二、欣赏儿歌《九月九》

　1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。

　提问：①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?

　②九月九是什么节日呢?

　2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。

　三、幼儿学习儿歌

　四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等)

　五、情景扮演游戏

　1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演)

　 2.通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。

　附儿歌：

　《九月九》

　九月九，重阳到，

　爷爷奶奶哈哈笑，

　我请他们吃甜糕，

　妈妈夸我好宝宝。

　幼儿园重阳节教案 3

　活动目标：

　1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节

　2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望

　活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌

　活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗

　活动准备：挂图;彩纸、笔、胶水等

　活动过程：

　一、谈话引题

　1、重阳节是谁的节日?

　2、你们想为爷爷奶奶做什么?

　二、出示挂图，引导幼儿观察。

　1、理解儿歌内容

　2、教师朗诵儿歌

　提问 1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?

　提问 2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)

　 提问 3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?

　提问 4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?

　3、教师完整朗诵儿歌。

　三、幼儿学习朗诵儿歌

　四、讨论给爷爷奶奶过节

　幼儿园重阳节教案 4

　设计意图：

　爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　活动目的：

　1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

　2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

　活动准备：

　家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

　活动过程：

　一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

　1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

　3、教师给孩子们介绍重阳节。

　二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

　1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

　 2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

　3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

　1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

　2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

　3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?

　5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　四、一起欢庆我们的节日

　听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　幼儿园重阳节教案 5

　一、活动目标:

　1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

　3、知道重阳节是几月几号。

　4、通过参加重阳节环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　二、活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　三、活动过程:

　(一)、介绍重阳节

　 (1)老师引出重阳节主题

　师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

　我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注:假如不够详细,老师可补充介绍。

　(二)、幼儿表演环节

　师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

　_歌曲:“我上幼儿园”

　_律动:“我的小手”

　_歌表演:“小猪吃的饱饱”

　_儿歌:“拍皮球”

　_歌表演:“两只老虎“

　(三)、互动环节

　(1)击鼓传花

　游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　(2)小脚踩大脚

　游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　(3)剥橘子

　 师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

　(4)品尝重阳糕

　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　(5)赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

　四、活动结束：

　教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

　五、活动延伸：

　教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。

篇七：幼儿园重阳节主题活动名称

20 幼儿园创意重阳节活动教案精选 5 篇 重阳节是我们中华民族的传统节日之一，重阳节又叫“老人节”，每年的农历九月初九就是重阳节，为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于 2020 幼儿园创意重阳节活动教案精选 5 篇，欢迎阅读!

　幼儿园创意重阳节活动教案 1 幼儿发展目标：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　3、感受节日的欢快气氛。

　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　活动准备：

　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系 活动过程：

　一、引出主题 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。

　二、互动环节 1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲："___"_律动："___"_歌表演："___"_儿歌："__" 2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　活动结束。

　篇四：义卖献爱心 活动目的：

　1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。

　3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

　4、感受节日的欢快气氛。

　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　活动对象：

　幼儿园全体师生、幼儿家长活动准备：

　1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2-3 件学习用品或玩具或小摆件。

　2、小、中、大班幼儿每人自带 20 元钱币，自主参加义卖活动(家长从旁协助)。

　3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的，发动家长给孩子准备 2-3 件捐赠物品。

　4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。

　5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

　活动时间：

　20_年 10 月 23 日下午 3:00 活动地点：

　幼儿园正门活动场活动规定：

　1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如"爱心超市"等 2、每班的展台部署 5-9位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)义卖物品规定：

　1、所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。

　2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

　3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。

　4、每位幼儿准备 2-3 件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　活动过程：

　1、10 月 13 日，周五下午 14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放，按统一时间开始活动。

　2、购买的幼儿按价购买，以公道的价格将物品卖出。

　3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　4、剩余商品整理回收。

　5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。

　6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。

　7、各级组整理自己场地。

　活动提示：

　1、教师对售卖商品价格作适当指导 2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

　3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

　幼儿园创意重阳节活动教案 2 重阳节活动活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　重阳节活动活动流程：

　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、集体表演歌曲“好娃娃” 3、游戏：“夹球走走” 重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　4、表演：幼儿歌舞 5、游戏：“蒙眼走步” 玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　6、幼儿歌舞 3COME 文档频道 7、游戏：抢椅子 8、早操表演 9、游戏：传球 10、集体：“包馄饨”

　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花) 幼儿园创意重阳节活动教案 3 一、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程：

　一.介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二.幼儿表演环节 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“我上幼儿园” _动：“我的小手” _表演：“小猪吃的饱饱” _歌：“拍皮球” _表演：“两只老虎“ 三.互动环节 (1) 击鼓传花 游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手 里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　(2) 小脚踩大脚 游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　(3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　(4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　(5) 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本领，认识到我们在长大。

　四.活动结束。

　篇五：敬老联欢活动 活动目标 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　(4)让幼儿知道节日的时间。

　(5)简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

　2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》 6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　活动程序 (一)活动主持：本班教师 (二)活动对象：幼儿、老师 (三)活动时间：20_年 10 月 9 日 (四)活动地点：中班教室 (五)活动准备：

　(六)活动过程：

　1、介绍重阳节。

　(1)老师引出重阳节主题。

　师:明天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

　师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。) 师：那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢? 师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 师：爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的? 师：我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。) 师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗? (2)老师利用 PPT 介绍重阳节。

　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。

　2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

　3、幼儿表演环节。

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗? 4、教师总结，活动结束。

　幼儿园创意重阳节活动教案 4 幼儿发展目标与主要内容：

　1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2.自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　橘子人手一个 活动过程：

　1.介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　2.幼儿为爷爷奶奶捶捶背。

　师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗? 3.喂爷爷奶奶吃橘子。

　师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢? 4.为爷爷奶奶穿鞋子 游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。

　5.结束活动。

　师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。

　幼儿园创意重阳节活动教案 5 活动目标：

　1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

　2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

　3.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　4.体验明显的季节特征。

　活动准备：

　物质准备：做旗子，多媒体电影《重阳节》 经验准备：穿鞋子的经验，歌曲《爸爸妈妈好》 活动过程：

　1.观看重阳节来历的电影 师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

　小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们…… 2.祝福歌《爷爷、奶奶好》 小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好? 3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》 玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

　师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

　师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶

　奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。

　师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

　4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

　2020 幼儿园创意重阳节活动教案精选 5 篇

篇八：幼儿园重阳节主题活动名称

园重阳节活动主题方案 方案一：

　一、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 二、活动过程：

　1.介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日 。

　。今天，我们小朋友都 把 把自己的爷爷奶奶请到 我 我 们幼儿园里老过节 了 了，开心吗?

　(2)

　 邀请爷爷奶奶来介绍 重 重阳节 师：小朋友们 想 想不想知道重阳节是怎 么 么来的吗? 我们的爷 爷 爷奶奶本领都很大的， 我我们请他们来告诉我们 ， ，好吗? 师生共同邀 请 请部分爷爷奶奶来介绍 重 重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老 师 师可补充介绍。

　2. 幼 幼儿表演环节 师：小 朋 朋友们上幼儿园很长时 间 间了，也学会了很多很 多 多的本领，今天是爷爷 奶 奶奶们的节日，我们一 起 起来表演一些节

　目给他 们 们看，好吗? *歌曲 ：

　：“我上幼儿园” * 律 律动：“我的小手” * *歌表演：“小猪吃的 饱 饱饱” *儿歌：“拍 皮 皮球” *歌表演：“ 两 两只老虎“ 3.互动 环 环节 (1) 击鼓传 花 花 游戏规则：老师背 对 对击鼓，当鼓声停止时 ， ，花球落在哪个小朋友 手 手 里，哪个小朋友就 和 和他的爷爷奶奶表演一 个 个节目。游戏反复进行 。

　。

　(2) 小脚踩大 脚 脚 游戏规则：小朋友 的 的脚踩在爷爷奶奶的脚 上 上，一步一步往前走， 看 看哪 一队先走到终点 ， ，先到终点的那一队为 胜 胜。游戏可反复进行。

　 (3) 剥橘子 师 ：

　：以前在家里，都是爷 爷 爷奶奶剥橘子给我们吃 ， ，现在我们长大了， 会 会做很多事情了，今天 ， ，我们也来剥个橘子给 爷 爷爷奶奶吃，看一看，

　 哪个小朋友最会剥橘 子 子，剥的最快。

　(4 ) ) 品尝重阳糕 和爷 爷 爷奶奶一起品尝重阳糕 ， ，交流一下品种、味道 等 等，并尝试回家和 爷 爷 爷奶奶一起制作重阳糕 。

　。

　(5) 赠送礼物 给 给爷爷奶奶 将自己画 的 的，粘贴的，剪的等作 品 品送给自己的爷爷奶奶 ， ，让他们看到 自己的 本 本领，认识到我们在长 大 大。

　三、活动结束。

　方案二：

　一、活动 设 设计思路：

　(一)对 节 节日教育价值的分析。

　 农历九月九日，为传 统 统的重阳节。因为九月 九 九日，日月并阳，两九 相 相重，故而叫重阳，也 叫 叫重九，古人认为是个 值 值得庆贺的吉利日子， 从 从很早就开始过此节日 。

　。今天的重阳节，被赋 予 予了新的含义，在 19 8 89 年，我国把每年的 九 九月九日定为老人节， 传 传统与现代巧妙地结合 ， ，成为尊老、敬老、爱 老 老、助老的老年人的节 日 日。通过对重阳节的价 值 值分析，我们发现此节 日 日有很大的教育价值。

　 我园历来重视家园共 育 育，由加强德育工作。

　为 为了使这一良好的传统 继 继续传承下去，萌发孩 子 子主动关爱爷爷、奶奶 们 们的愿望，增进和爷爷 奶 奶奶之间的情感交流， 提 提高孩子的动手能力。

　 (二)对近阶段幼儿 年 年龄特点、生活经验和 主 主题开展的分析。

　进 入 入大班，幼儿动手实践 操 操作、关心服务他人、 独 独立自主活动的愿望比 中 中班时有明显的提高。

　在 在探索活动中，幼儿渴 望 望自己动手实践，喜欢 体 体验通过自己的努力获 得 得成功的快

　乐。在节日 系 系列活动中，幼儿对老 师 师的感激之情得到很大 限 限度的激发，会用自己 制 制作的作品装饰校园或 赠 赠送给老师。

　在主题 《 《金色的秋天》系列活 动 动----《蔬果宝宝 乐 乐翻天》中，孩子对平 时 时常见但又不完全熟悉 的 的蔬果产生了强烈的好 奇奇。通过幼儿自主的探 索 索、尝试活动，幼儿了 解 解了“为什么秋天蔬果 宝 宝宝特别多?”;“哪 些 些是蔬菜宝宝，哪些是 水 水果宝宝?”;能够自 己 己制作各类蔬果美食。

　 随着主题的不断深入 ， ，幼儿产生了制作蔬果 美 美食给爷爷奶奶吃的愿 望 望。这于预设的主题内 容 容不谋而合----- - -秋天的节日。

　(三 ) )对本次亲子活动价值 的 的分析。

　于是，我们 决 决定以重阳节为契机。

　以 以主题活动---《蔬 果 果宝宝乐翻天》为载体 ， ，开展“重阳蔬果节” 的 的亲子活动。通过爷爷 奶 奶奶观看宝宝律动表演 、 、一起制作水果美食、 一 一起分享美食系列活动 。

　。满足幼儿感谢、关心 长 长辈的美好愿望，使幼 儿 儿的动手操作能力进一 步 步提高。使爷爷奶奶在 活 活动中感受幼儿对自己 的 的关心，体验重阳节的 快 快乐。增进祖辈和幼儿 间 间的情感交流，促进家 园 园间良好合作的关系的 建 建立。

　二、活动内容 与 与要求：

　1、幼儿通 过 过表演、制作美食的活 动 动，萌发幼儿主动关爱 爷 爷爷奶奶的愿望，增进 爷 爷爷奶奶和幼儿之间的 情 情感交流。

　2、通过 亲 亲子活动，提高幼儿动 手 手操作的能力。

　二、 活 活动准备：

　(一)幼 儿 儿园资源准备：

　1、 一 一次性叉子、吸管、桌 布 布、盘子;洗涤工具; 用 用餐器具;座椅;活动 场 场地。

　2、人员安排 ：

　：广播----徐 X; 摄像、拍照----- 费 费 XX; 大厅《自助 餐 餐》的会场布置、餐具 准 准备和食堂的联系-- - --- 3、教室活动 内 内容：

　大一班：活动 指 指导 大二班：活动指 导 导 大三班：活动指导 4、环境：于 X 月 X 日 上 上午空班老师布置教室 环 环境;下午空班老师布 置 置大厅节日环境。

　5 、 、资料：活动反馈表。

　(二)家庭资源准备：

　1、活动前期通过发放 邀 邀请函和爷爷奶奶进行 沟 沟通、交流活动方案。

　 2、收集各类蔬果食 品 品，自制一样小点心。

　3、自带水果刀、10 台 台榨汁机。

　三、活动 流 流程：集体庆祝--- - ------制作品尝

　 四、活动过程：

　( 一 一)集体庆祝：

　1、 全 全体教师、幼儿、家长 集 集中操场。幼儿按班级 列 列队(大一班列队与中 二 二班场地;大二班列队 与 与大一班场地;大三班 列列队与大三班场地)

篇九：幼儿园重阳节主题活动名称

园大班主题重阳义卖献爱心活动方案教案

　 ?活动目的：

　?1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　?2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。

　?3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

　?活动对象：幼儿园全体师生、幼儿家长 ?活动准备：

　?1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2-3 件学习用品或玩具或小摆件 。

　?2、小、 中、大班幼儿每人自带 20 元钱币，自主参加义卖活动（家长从旁协助）。

　?3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的， 发动家长给孩子准备 2-3 件捐赠物品 。

　?4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。

　?5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称， 规定合理价格，并贴好标签。

　?活动时间：201 年 10 月 23 日下午 3:00 ?活动地点：幼儿园正门活动场 ?活动规定：

　?1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如 爱心超市 等 2、每班的展台部署 5-9 位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等）义卖物品规定：

　?1、所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。

　?2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

　?3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。

　?4、每位幼儿准备 2-3 件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　?活动过程：

　?1、20XX 年 10 月 23 日，周五下午 14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放， 按统一时间开始活动。

　?2、购买的幼儿按价购买，以公道的价格将物品卖出。

　?3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　?4、剩余商品整理回收。

　?5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。

　?6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。

　?7、各级组整理自己场地。

　?活动提示：

　?1、教师对售卖商品价格作适当指导。

　?2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

　?3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

　?教学反思：

　?九月九日是重阳节，这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德，激发幼儿从小尊敬老人，热爱老人，关心老人的思想。

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